人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
幼儿园预防流行感冒篇一
1.了解感冒信息以及预防感冒的方法
2.懂的身体健康的重要性，学习保护身体
细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验
一、回忆感冒的感觉
提问：
1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉?出现那些症状?
1)咳嗽，喉咙痛
2)鼻塞，流鼻涕
3)发热，头痛
2.感冒了以后，应该怎么办?(有什么好办法让身体快点好起来)
1)及时就医
2)按时吃药
3)注意休息
二、了解感冒的原因
提问：说说你是为什么感冒了?
1.受凉了，冷了(教育幼儿根据冷暖穿脱衣)
2.被传染了(提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢?
a.是否有接触到病毒
b.人的个体差异)
三、讨论预防感冒的方法
1.勤洗手，洗澡，注意卫生
2.尽量避免与感冒患者接触
3.少去人员密集的地方，特别市室内
4.加强体育锻炼
5.均衡饮食
6.充足的睡眠
幼儿园预防流行感冒篇二
1、了解甲型流感的来源，知道甲型流感的传播途径及危害。
2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。
3、明白流感并不可怕，知道流感是可防、可治。
1、网上截取的有关甲型流感肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
1、在我们地球上，有一个叫墨西哥的国家，这几天，那里的人们过得很不好。为什么呢？原来啊，有一种名字叫做甲型流感的病毒在那里危害着大家。
（播放先容墨西哥疫情的视频）
2、甲型流感为什么那么厉害呢？
（向幼儿解释这是一种病，还没有药能医治，且会传染）
3、甲型流感是如何传染的.？
（播放先容传播途径的视频）
1、讨论：有什么办法可以预防甲型流感呢？
（与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，一边想出预防方法：如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片）
2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。
3、如果有病毒不小心来到我们的身体里怎么办？
不用害怕，小朋友的身体里有一支叫做免疫系统军队保护小朋友。
4、讨论：怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢？ （常喝水、不挑食、锻炼身体等）
幼儿园预防流行感冒篇三
【导语】：随着气温的降低，细菌、病毒等更容易存活，我们要特别注意呼吸道疾病等传染病的预防。那么今天小编为大家带来的是关于幼儿园春季传染病预防演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!
同学们：
春天到了，万物复苏，风和日丽。春季是一个充满活力的季节，人们户外活动增多了，但是，随之而来也增加了传染病的传播机率。学校又是人群聚集的场所，讲究个人卫生，爱护校园卫生环境，形势严峻，刻不容缓。今天，借此升旗仪式机会，给同学进行一次预防春季传染病的基本常识教育。
一是上呼吸道感染。俗称“伤风”，“感冒”，早期症状有咽部干痒或灼热感、打喷嚏、鼻塞。春季感冒多半是由病毒引起的，它和受凉引起的感冒有本质上的区别，因此，不能不吃药，任凭人体抗，要及时到校医室去就诊，对症下药。
二是过敏性皮炎。大家都知道，春天风大，空气中浮尘很多，飞扬着柳絮、花粉等容易引起过敏的因子，很容易使皮肤过敏。如果同学们遇到皮肤搔痒，出现红斑，不要紧张，及时到校医务室去就诊，不要自作主张乱用药，因为处理不当极可能产生局部皮肤感染。
三是“流脑”。“流脑”是流行性脑脊髓膜炎的简称，不但儿童易得此病，就是青少年得病人数也逐年上升。“流脑”也是一种经呼吸道感染和传播的疾病，它可使患者出现高热、头疼、随后身上就出现为数不等的斑点，有针尖大小的，也有绿豆、黄豆大小的，这些斑点融合成片状，形成出血点、出血斑、淤斑。随着皮疹的出现，患者的精神头越来越差。甚至出现喷射状呕吐、嗜睡、昏迷、抽风等症状，少数人还可出现呼吸衰竭、休克等危险情况。一旦发现自己在发烧的同时又出现皮疹，就应该及时就医，做到及早发现、对症治疗，不要范文之家提[国旗下的讲话：预防春季传染疾病自行处理，随意吃药。
2、尽量少到人群密集、通风效果差的场所去;
3、要保持居住环境的空气清洁和流通;
4、常用清水洗脸洗手，勤剪指甲，勤换衣物，勤晒被褥，充足睡眠;
5、还要坚持锻炼身体，合理饮食，平时多喝水，多吃新鲜的水果和蔬菜，少吃多脂肪，多糖份的食物。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
1、注意气候的变化，及时增减衣物。
2、保持室内空气清新。虽然天气比较冷，但在每天上课前、课间，应该要打开门窗通风，保持空气流畅。
3、养成良好的生活习惯。充足的睡眠、营养均衡的饮食都有助于调节我们身体的各种机能，增强我们的抗病能力。
4、进行合理的体育锻炼。适当的户外运动，提高抵抗力。
5、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，与呼吸道传染病患者接触时佩戴口罩，这些都是保护自己不受疾病侵害的有效手段。
6、尽量少去人员密集、通风不良的场所。
7、早发现、早治疗。一旦出现咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症状应及时就诊，明确诊断，科学用药。
最后祝老师们、同学们健健康康度过每一天!
敬爱的老师、同学们：
大家好，今天的国旗下讲话的主题是《积极锻炼身体，预防春季传染病发生》。
先让我们看看同学们身边的一些不良的生活习惯：
操场上同学们在尽情追逐，欢快地嬉戏，一下子就玩得大汗淋淋，因为同学们没有及时把汗擦干，结果回汗引起了感冒。
教室里同学们在认真地学习，专心的读书，教室里窗户紧闭，空气就不新鲜了，因为没有及时开窗户通通空气，，结果带有细菌的飞沫在空中漂浮传播，引起了流行性感冒。
学校周围，同学们围着小摊，吃着一些不干净的零食，似乎吃得津津有味，正因为吃了一些不卫生的食品，病从口入，引起拉肚子，发生消化道疾病。
同学们，如果平时不注意，或者没有养成良好的卫生习惯，或者没有科学地进行体育活动，就很容易发生各种传染病。春季最易发生的传染病有两类，一类是呼吸道传染病，另一类是消化道传染病。
那么我们应该如何有效地预防春季传染病的发生呢?
一、认真上好每一节体育课，做好每一次课间操和眼保健操 。在学校和家里都要积极参加体育锻炼，不过运动不能过度，要注意动静结合。
二、注意个人卫生和防护，要保持学习生活场所的卫生，不要堆放垃圾，饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，要保持教室里空气的流通，不要到小摊上购买各种不洁食品。
同学们，健康基于生命，我们现在是祖国的花朵，将来就是社会的栋梁，积极锻炼身体，养成良好习惯，科学参加体育锻炼，我们才会拥有一个健康的体魄，才会拥有快乐。
今天的国旗下讲话就到这里，谢谢大家。
幼儿园预防流行感冒篇四
为科学、规范、有序地开展幼儿园流感预防控制工作，及时防范和积极应对可能出现的流感疫情，切实维护广大师生员工的身体健康和生命安全，维护我园正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定流感防控措施。
流感疫情防控工作原则：加强领导，科学应对；依法防控，分级管理；群防群控，科学处置；及时上报，责任到人。确保我园发生疫情时，能快速组织救治，以保障广大师生的身体健康和生命安全。
1.预防为主。依法对流感实施防控，及早发现、及时报告、快速采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在幼儿园的传播和蔓延。
2.群防群控。疫情防控实行属地管理，群防群控，分工负责，共同落实防控措施。
3.及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时对其密切接触者按规定进行医学观察。
(一)领导小组
为全面做好宣传和防治工作，我园成立流感防控工作领导小组。
组长：吕燕
副组长：刘琦琴樊美琴何岳华马爱华
成员：姚伟立朱裕芬王娟朱丽萍钱雪莲各班老师及后勤人员
幼儿园流感防控工作的组织领导，督导各班落实流感各项防控措施，做好在园师生的健康教育工作。
(二)职责分工
1.组长：在上级有关部门的领导下，负责指挥、协调、管理本园流感防控工作；制定落实幼儿园流感防控措施；督促检查各班的防控知识宣传教育；协助卫生、疾控部门处置幼儿园发生的流感疫情。
2.各班：按照上级领导的部署，落实流感防控措施，做好全园师生员工的防控知识宣传教育，提高师生员工的自我保护意识和防病能力；全面实施晨检制度、因病缺勤追查登记制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；开展爱国卫生运动，广泛发动师生员工做好教学和生活场所的卫生工作，加强食堂管理；主动配合、协助区卫生局、教育局、疾控中心快速处置发生流感疫情；指定具体联系人，做好疫情“零报告”和信息沟通工作，并保持24小时通信畅通。
1.我园在卫生部门指导下，严格执行出入校门管理制度和外来人员登记制度，每周要对全园进行全方位消毒，每日认真做好师生员工晨检记录，掌握每个师生员工的出勤和身体健康情况，对因病缺勤的师生员工，要准确掌握病因，及时采取处置措施，避免因工作疏忽造成疫情扩散。
2.在园幼儿和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时到所在地医疗机构就诊。一旦发现流感疑似病例或确诊病例要及时报告园领导、中心学校、区教育局和当地政府并协助卫生机构救治病人，配合卫生部门进行调查，按卫生部门的要求，如实提供有关材料，落实卫生部门要求采取的其他措施，严格控制事态的发展。
3.诚心接受上级部门的指导，在最快时间内做好疫情调查、人员救治、善后处理等各项工作，并协助区疾控中心对现场实行隔离消毒。同时，班主任要在第一时间向组长报告疫情，组长要在1小时内将初步调查的疫情情况报告中心学校校长。
4.加强正面宣传，统一发布信息。幼儿园要教育师生员工流感可防可控，不必恐慌；要组织师生认真学习，提高防控和应对流感的能力；要通过多种形式加强与学生家长的沟通，积极争取学生家长支持，主动配合学校做好学生的日常健康观察。
1.加强领导，确保各项防控措施落实到位。幼儿园要切实加强流感防控工作领导，认真落实一把手负责制，将流感防控工作落实到我园的每个班级。
2.加强晨检和缺勤跟踪监测。幼儿园要每日对在园学生和教职工进行晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行诊治，期间不得返校参加正常教学等活动。一旦发现流感疑似病例或确诊病例，要协助镇教育管理办公室、镇卫管中心对该患者及其密切接触者采取隔离医学观察措施。
我园指定班主任每日负责自己班学生因病缺勤登记和跟踪监测工作，并做好当天“零报告”制度。一旦发现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与流感有关，应在第一时间报告。
3.加强卫生宣传和健康教育。要做好健康教育工作，利用多种形式开展普及流感和其他相关传染病防治知识的宣传和教育，提高全体师生员工卫生防疫意识和自我保健能力。把有关流感等呼吸道传染病的防控知识健康教育作为近期安全教育重点，增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施的落实。特别要教育学生尽量避免到校内外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任。
4.做好环境卫生和应急工作。要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保教室、图书馆、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。避免举办大型集会活动，尤其是室内大型聚集性活动。如果出现流感病例后，应在卫生、疾控部门的指导下及时对可能污染场所的环境和物品进行严格消毒处理。
5.严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。学校后勤有关人员要按照有关食品安全法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。
6.加强疫情报告和信息沟通。幼儿园一旦发现流感疑似病例或确诊病例，要及时报告中心学校、区教育局和疾病预防控制中心，并协助疾病预防控制中心做好流行病学调查和疫情处置的各项工作。
7.积极开展对学生健康状况调查。我园要认真开展对学生健康状况的调查。对列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机构进行为期至少7天的隔离治疗，若7天结束后仍发热，应继续隔离直至体温正常。隔离治疗期间，疑似、临床和确诊病例要分开管理。
8.如园内疫情传播风险较大，按照教育部、卫生部制定相关规定，需要停课的必须报经市教育局批准同意后，采取临时停课措施。原则上停课的范围应根据疫情涉及的范围和发展趋势，由班级到全园，并做好停课期间学生教育和管理工作。
幼儿园预防流行感冒篇五
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；
4、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
7、注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
10、传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。