时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
班级学生工作计划篇一
本班共有56名学生，男：34人，女：20人。由于男生较多，活泼、好动的天性使得我们班非常活跃。因此，我对本班的安全工作高度重视，不厌其烦地对他们进行安全教育。通过一学期的努力，孩子们各方面都有了很大的进步，但和好的班级比还有很大的差距，一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作预案，我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，遇到不安全的事情及时制止并加强教育。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、教室、走廊、校园等教学场所严禁追跑嬉闹 ，不准故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒别人的凳子。不准用棍棒、扫把或其它物品追逐、打闹。不得向窗外抛扔任何杂物，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。不在饮水机上接过烫、过满的水，防止烫伤。
五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木，爱护公物。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不攀爬墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方，不滑楼梯扶手，学会保护自己。
七、开展了“楼道安全”、“突然停电”怎么办等主题活动上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生，教室里如遇突然停电，不吵不闹，应原地不动。
八、开展了冬季安全教育主题活动，教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹，怎样预防煤气中毒、运动伤害等。
九、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园)，定期抽查并做好记录。
十、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师，并且指导学生学会使用各种求救电话。
十一、教育学生按时到校、离校，周五做好寄宿生接送安全教育，并由家长签字后方可离校。不能乘坐“三无”车辆，要自觉遵守交通法规，防止交通事故。
看着孩子们健健康康、快快乐乐、平平安安的成长 ，看着他们脸上洋溢的笑容，听着他们小鸟般快乐的话语，我心里格外的高兴。但是我也知道，我还需努力，我也相信我会做得更好，孩子们会表现得更棒，我们班也会越来越优秀!
班级学生工作计划篇二
回顾过去的半年，我们08级师范班锐意进取，开拓创新，工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩，避免失误，现将我班在上学期的活动总结如下，以继承优点，避免错误，为我系的发展做出我们的贡献。
活动方面:我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了学院举办的迎新晚会，一曲华尔兹赢得了同学们的阵阵掌声;班级聚餐上，同学们亲自动手，做出许许多多可爱新奇的饺子;珍珠泉的集体秋游，同学们嬉戏畅游，愉悦身心;手机dv大赛上，“疯丫头俱乐部”给大家留下了深刻的印象;对于学校的各种活动同学们都热情高涨，积极参与，大大丰富了同学们的课余文化生活。
宣传工作:我班建有以激励为主要手段的宣传工作制度，并坚持良好。建有宣传委员领导的班级宣传报道小组，能够利用黑板报、宣传栏、手抄报等多种手段积极参与宣传工作。但是在宣传工作上仍有不足之处，比如不能够积极准确地宣传报道班级的工作及典型人物和事迹，在各新闻媒体上发表的文章太少等情况，在今后的工作中仍需进一步努力，以期我班的宣传工作能有一个新的局面。
社会实践方面：“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班设有专门的社会实践活动小组，对全班同学的社会实践活动给予一定的理论指导，把支教服务，志愿服务，勤工助学等社会实践活动作为主要内容，并结合有关专业课程的设置，开展相应的社会实践活动。同时动员同学们积极参加实践活动，如大学生职业生涯规划大赛，红山农民工子弟学校支教等等。全班同学尽心尽力取得了不错的成绩。
班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持民主评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。
综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。
班级学生工作计划篇三
当班主任多年，我觉得学困生转化是我们每一位教师必须面对的重要工作，因为它不仅会影响班级教学质量的提高，而且会制约班级乃至学校教育工作的开展。所以，我这学期做到以下几点：
班里的每个孩子都是可爱、天真无邪的，他们都充满热情、幻想、活力和求知欲，但同时他们也是有自尊心，都希望得到老师的关爱和呵护及赞扬，尤其是学困生的自尊更加强烈。他们受到某种伤害时，更容易产生自卑情绪，从而疏远同学集体，回避教育，甚至故意捣蛋，在班里制造混乱等。因此，做班主任的必须要关爱，尊重他们的人格，用民主、公平、公正的方法对待他们，不歧视、不粗暴训斥，做到既不口罚，也不心罚，要用爱心温暖、融化他们的心，如班里的朱文龙，周钰泽同学贪玩捣蛋，上课不守纪律，爱做小动作，不专心听讲，作业马虎，成绩差，课间贪玩乱喊乱叫，爱追逐打闹，严重影响班里的学习纪律，针对这一情况，我多次与家长沟通，了解孩子在家的学习、表现。以一位奶奶老师的身份，在生活上给予他们最大的帮助和关爱，在学习上抽挤时间去辅导他们，渐渐地，我的爱心赢得了他们对我的信任，他们不论学习或生活上有困难，就乐意找我倾诉，对我也很依赖，一下课就围着我问这说那，学习也渐渐认真，作业书写工整，速度快乐。成绩也在不断提高，而且还能争着为老师分担，为同学服务，比如每天中午都能帮老师抬餐盒、收拾餐具、成为老师的好帮手。
孩子们都渴望进步。尤其对学习上有困难的孩子，我们做老师的更应对他们热情鼓励，调动其学习积极，这就要善于捕捉他们身上的闪光点，运用多种方式来鼓励学生，开发他们身上的潜能，如班会课，给他们讲一些古今中外名人勤奋学习的故事，用他们的精神来鼓励孩子们，使其树立远大理想，并在学习中有意识地加强这些孩子的意志力和学习品质的锻炼，对不同的学生的作业，提出不同的要求让他们感受到学习的乐趣和成长的喜悦，班上的尚玉庭，徐普涵等同学，由于家长工作太忙，把孩子全天托在小饭桌，疏于管教，致使养成一身的坏毛病，课堂不守常规，作业拖拉不完成，学习成绩差，顽皮捣蛋，爱欺负同学，常搞一些恶作剧，弄得人经常哭笑不得，但我并没有嫌弃他们，我抓住他们热爱体育，不怕吃苦的这一闪光点，对他们进行热情鼓励，耐心引导，课堂多提问，课下多辅导，勤检查，有了进步多表扬。这样使孩子慢慢对学习感兴趣了，学习也积极主动了，自信心也增强了，对班集体的事儿也热心了，而且还经常为大家做好事，每天早到校打扫教室卫生，提前早读，看着他们的进步，我真为他们高兴。
二年级的学生不会合理的利用时间，缺乏良好的学习习惯，所以，我教孩子们学习时，首先要教会他们学习方法，培养他们珍惜时间，养成良好科学合理使用时间的习惯，使他们的内心深处受到触动，产生想改变自己的强烈愿望。更要抓住孩子求知欲强，好学生上进的积极因素，给他们创造一些机会让他们展示自己的潜能。比如这学期周五的演讲比赛，我鼓励每个学生认真准备，积极参与，尤其对于学困生和性格怯懦的海西，要更多的给予关注，多给他们机会，让他们也和别的孩子一样展示自己最精彩的一面。如蔡明俊同学，尽管孩子学品不够好，但他爱动脑筋、小脑瓜里装着科学方面的知识原理真不少，我鼓励他大胆地给同学讲出来，他讲得很瘦同学的欢迎。这样使孩子不但体验了成功的快乐，而且增强了自信。学习后期也有进步！还有这学期我在班里多次举行了限时作业比赛，有背课文、写日记、看图写话、默字词等学习活动，大大激发了学生学习的积极性，提高了作业完成的精准度和高效性。现在，班里拖拉，磨蹭的孩子没有了，珍惜时间，按时到校，自觉学习的积极性高了，课堂争着发言，探究讨论，合作学习的劲头足了，好的班风，学风逐渐形成。
可见，在班级工作中，抓学差生的工作是必不可少的，但同时此项工作的确也是艰苦、细致而长期的，只要我们做班主任的付出一份真诚的爱心和满腔的热情去尊重、呵护、关爱、培养他们、相信他们一定会绽放出最精彩的人生。
班级学生工作计划篇四
“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。
”初次看到这句话，我一直抱着不以为然的态度，觉得有点套话的味道，直到中途接手四（3）班，遇到了何润彰这个名声响彻菊城小学的孩子。他的出名，不因成绩的优异，不因个性特长的突出，他的出名，只源于他的极其聪明却又极其怪异。
说何润彰极其聪明，因为在课堂上他的回答总是那样的与众不同，带给老师惊喜；说他极其怪异是因为他的身上几乎包揽了问题孩子的所有缺点：行为习惯十分不规范，不遵守纪律，不讲究卫生，对同学的蛮横无理，活像一只小刺猥，每天都用一种充满怨恨的眼光来看周围所有的人，不管是老师还是同学。只要哪个老师批评了他，他不会是忍气吞声独自流泪，而一定用他那近乎歇斯底里的喊声，让你再也无法继续你的课堂，让你火冒三丈却也无可奈何。
在菊小这样一所封闭式的学校里，几乎所有的老师都清楚他这种种表现。我通过心理老师黎琼珠几次三番的心理辅导，在加上同组所有老师的献计献策，可以说是软硬兼施，几乎都是倾尽所能，但均毫无收益。
在一次次的失败后，我也觉得自已很失败，也很无奈。而他们的家长对孩子的这种种行为只一句“顺其自然”就了结。
有时候真希望眼不见为净，少看到他一秒都觉得是一种享受，真希望他不要出现在老师和同学们的视线范围里。然而不服输的个性很快的否定了我这个幼稚得近乎荒唐的想法，因为我知道作为老师，我应该把自己的爱心奉献给我的这群学生，只有这样才能得到他们的信任和尊重。
一段时间的烦躁之后，我沉下心来静静思考他的种种行为。对各种规章制度的不屑一顾，对同学的蛮横无理，甚至对老师的顶撞……这一切的一切其实都归于一个缘由，那就是在家父母的零，对无拘无束的童年生活已经习以为常了。
一个自然成长起来的孩子，没有经过任何束缚的孩子，他的种种怪异真的无可厚非的。尽管她的表现方式是那么的极端，那么的不顾一切，但这极端的背后，他对家长的“零要求”已经有了自己的想法，不正说明了他其实是非常在乎老师和同学们对他的他度，其实这不也是他对爱的需求，对爱的渴望吗？都说爱永远是教育的真正内涵。
如果没有爱,任何说服都无法开启一颗封闭的心灵；如果没有爱,任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。何润彰的出现，让我对教育的内涵有了更进一步的了解，明白了一些问题学生的问题其实是对家长和老师的一种暗示，暗示我们他是需要爱的。
明了了这一切之后，我突然有一种重见天日的感觉，之前的阴霾一下子烟消云散了。接下来的日子，我开始对症下药。
他的行为没有经过任何规范，我就从“规范”入手。利用每一个环节，一遍又一遍地告诉他怎样做是规范的，并跟踪观察他的行为的变化。
我常利用上操、下课、课外活动观察他的一举一动，主动找他聊天，看看他有没察觉到自己的变化，时时刻刻关注他的需求，细致到他上课时的笔没水了，下课我就给他一只新笔，渐渐的他注视我的目光中少了些许敌意，多了一些信任，开始愿意和我聊他和同学们的事情，而且常常是下课就跟在我身后和我聊两句，连我们班的孩子都知道他现在有点粘我了。孩子们的评价背后我也感受到了何润彰的改变：他有了自已的朋友，有了自已的快乐。
但真正的转变还要从那一次督导评估检查说起。检查的前一天晚自习，我开完会回到教室，把检查中的问题详细地讲全班听，就听到何润彰在那里起哄，“老师，你有罚我们订正10个词语呀，这就是罚抄作业”班上有些同学低声附和，而大部分还是知道订正10个是为了让他们加深记忆，就在这样一片混乱地争论中，我并没有发脾气，而是饱含深情地告诉学生老师们的工作和生活是什么样的，尤其是对于每一个学生的一举一动都时刻记在心上的具体事例。
全班沉默了，而何润彰也低下了他一直高昂着的头。那节晚自习下课，其他孩子都回宿舍了，只有何润彰留在那里没动，一副惭愧的样子，但是他并没有跟我道歉，只是说了一句“老师，我知道明天的问卷怎么答！”就跑了。
第二天的问卷调查，我特意看了他的选择，都是按照老师的要求去做的，而且特别坚定，第一个把问卷交给了检查人员。那一刻我知道何润彰真的变了。
检查结束后，我抚摸着他的头，给了她一个最灿烂的微笑和一个苹果的奖励，听到他的“谢谢”，我的内心更是比吃了糖还要甜。从那以后，润彰真的像变了一个人一般，上课认真听讲，作业也能按时完成。
在接下来的日子里，我和何润彰相处没有什么特别的波澜，似乎平静了很多，但他的行为习惯真的规范了许多，更让我感动的是每当他看到我不高兴时总会管好自己，每当看到我对他的暗示，哪怕只有一个眼神，他都能心领神会，然后照做。曾几何时，有人把问题学生比作是一块顽石，再柔的风也无法将他们吹融，即使是再多的给予也无法将他们改变，而现在我认为问题学生并不是沉重的包袱，只会索取老师的时间和精力，我认为他们是一个个给予者，他们给予我们的是一份经历，一份收获，更确切的说是一份感情，一份幸福！
班级学生工作计划篇五
一个紧张而又充实的学期也随之过去了，回顾这一学期，紧张而又愉快的工作，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切，这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，庆祝最高的热情，踏实，勤奋，在我们两位老师的默契配合下，顺利完成了本学期的工作，现在我把本学期的工作总结如下：
新学期的开始，我们迎来了新的孩子，有我们幼儿园中班升大班的孩子，还有从别的幼儿园转来的孩子，从此就由我们2位老师和42名幼儿组成了一个新的集体。虽然我们是刚组成的，但是仅仅几天的时间我们就融为了一体，一起学习，一起生活，一起快乐的游戏。面对一张张新的面孔，我想我该怎样来管理呢？首先，我想到孩子的各种能力是不一样的，所以我们先开始训练各种常规：小便，洗手，自理能力等，对那些稍差点的孩子重点指导，培养。常规不是一日就成的，是需要在日后中慢慢培养的。不过几天后孩子们就有了明显的进步。我们两位老师也不分班主，班副，把自己的热情全部倾注到班级里，把班级的所有事都当成自己的事，所以本学期我们班级的各项中做都做的特别好。
在教育教学的实施中，我们根据两位老师的特长，把重点课程分了一下：如数学，音乐，特色，语言，美术等。教育活动中，我们认真组织每一节活动，培养孩子良好的学习习惯，让孩子主动学习，多给他们展示，表达的机会，培养孩子的自信。今年我们刚加了一门新课程“操作数学”，这门课程不仅锻炼了孩子手指的灵活性，思维的活跃性，还能让孩子从中找到“玩”的乐趣。我们本着“玩中学，学中玩”的宗旨，还开设特色教学“tpr快乐英语”“字宝宝乐园”“幼儿创新智慧开发”，让孩子充分体验到在游戏学习的乐趣，从而也充实的孩子的学习空间。
我们时刻把“安全”放在工作的首位，“餐饮卫生，环境卫生，个人卫生”也是我们非常重视的一点。我们所有的孩子都是一人一巾一杯，孩子的餐具，被褥，手绢等我们也都会定期消毒，充分保障了孩子的健康。我们也经常提醒孩子，家长注意自身的卫生：头发，衣服，指甲等，我们也会定期检查，孩子们做的都非常好。
家园共育也是我们的工作之一，孩子的进步是需要家园的共同努力，亲密的家园联系，及时的沟通，所以我们利用晨间接待和下午离园的时间和家长交流孩子在园的表现，我们还利用开放日的时间和家长沟通，对于坐车的孩子我们会利用电话，书信的方式来反馈孩子的表现，我们还及时更新“家教宣传栏”让家长随时了解新的情况，从而让家长更了解我们的工作，也更加支持我们的工作！
忙碌的一学期即将结束，在这一学期中我们的工作肯定还有不足之处，以后，我们会更加认真，更加努力，多向其他班级学习优点，弥补自己的.不足，争取把工作做得更好！
班级学生工作计划篇六
20__年，__团委在总公司团委、公司党委的领导下，紧密围绕党委中心工作，坚持党建带团建，充分发挥党的参谋助手作用，团结带领广大青工，用青春之情，暖青年之心，聚青春之力，努力建设成为适应__未来发展的后备军、生力军，为__生存发展贡献青春和智慧。
一、把握时代脉搏，开展旗帜鲜明的主题活动，强化对青年的思想凝聚
1、做好团员青年的思想引领工作。以团的__大召开为时代契机，凝聚团员青年思想。通过创新改版《__共青团通讯》电子期刊，在原有板块中增加“艺术赏析”、“好歌推荐”、“成长物语”、“每日一句abc”等板块，建立青工思想文化阵地，受到广大青工欢迎;持之以恒地开展第__届青年读书活动，搭建广大青工学习、交流、分享的平台，促进青工全面成长。
2、培养青年良好品行。结合志愿者活动月和全国节能宣传周，__团委在全公司开展“光盘”行动，并设计制作活动海报，张贴在厂区、小区等8个食堂的醒目位置，培养青工合理用餐、节约粮食的行为习惯。同时，公司团委撰写下发了《节能低碳，青年先行——致全体青工的倡议书》和《弘扬雷锋精神倡导节约风尚—致全体青工的倡议书》，发动全体青工在工作、生活、学习中做到物尽其才，材尽其用，积极倡导“节约资源、保护环境、青年先行”理念，同时结合公司生产实际，号召广大青工多提好建议，多出好点子，为努力形成节约型生产、生活方式，提高能源资源利用水平，促进__转型发展积极贡献力量。
3、倡行志愿服务精神。为推进“学雷锋”暨青年志愿者服务月各项活动的扎实开展，净化青年心灵，提升企业形象，公司团委积极部署、精心策划，与各作业部、机关部室团系统负责人联合制定青年志愿者服务月的活动方案，并组织开展“以物换物”节约活动和爱心捐赠活动。活动当天，小区职工、家属积极响应，纷纷取来个人的闲置物品参与到活动现场，同时收到捐赠衣物、鞋子、玩具、书籍、文具等爱心物品1200余件。
除活动外，公司团委组织各单位青年志愿者慰问了迁安市新寨村民政局中心福利院的老人与孩子，并送去了水果、花卉及制作的爱心展板和捐赠物品。各单位团组织也结合本单位实际情况制定周密细致的活动方案，开展美化环境、厂区清扫、宣传教育、检查车辆、维修电脑等志愿者活动，激发了广大青年职工关爱他人、回报社会的正能量，使青年志愿者们深刻的体会到关爱他人、服务社会的现实意义，提升了__良好的企业形象。
二、搭建成才平台，围绕__经营生产，强化对青年的事业凝聚
1、创新创效，深化青年“双争”活动开展。为发掘创新型青年人才，营造创新氛围，激发青年创业热情，培养创新能力，在__年开展基础上，公司团委继续在全公司深入开展“争创青年创新团队，争当青年创新先锋”活动。通过两次课题申报、评审，全年共成立青年创新团队191个，共有1400余名青年职工热情参与其中，在已开展的六次公开答辩中，公司团委创新答辩方法，通过自主设计课题打分表、制作答辩计时软件，规范了课题汇报时间，提高了答辩效率。__年，共有120个攻关团队参加答辩，118项课题结题。为推进活动进一步开展，公司团委组织召开了青年“双争”活动总结推进大会，北京团市委领导、总公司团委领导莅临会议。会议系统总结了__年青年“双争”活动开展情况，典型课题进行了交流展示，对评选出的“课题”和“优秀课题”进行了表彰奖励，奖励金额达5万元。
2、搭建平台，积极参加北京团市委“百万青工、岗位建功”活动。为搭建青工成长平台，公司团委重视青年技能培养和提高，与培训部门积极配合，选拔优秀青工参加北京市、总公司各类技能竞赛。在北京市青年职业技能大赛多媒体项目中，设备维检中心青工杨亮取得了第十名的优异成绩，冷轧作业部青工刘畅也顺利晋级安全管理项目决赛。同时，在由首钢团委承办的“首钢杯”青年安全管理创新大赛和“我有一个梦想”微故事创意大赛，公司团委积极组织青工踊跃参与，共上报安全论文、flash、微电影、微剧本等参赛作品30余部，也取得了各类荣誉。
3、集思广益，创建“青年金点子”平台。为发动广大青年职工集思广益创效益，积极为公司生产经营做贡献，公司团委在内网创建了“青年金点子”平台，以图文并茂的新闻形式，刊载青工在本职岗位中的小创意、小改造、小发明等降本增效新闻报道，引起了青工的广大反响和共鸣，结合“金点子”事迹，团委为每篇报道结尾撰写“金点子小议”，在弘扬优秀事例同时，号召广大青工积极开动脑筋，提出又好又新的金点子，为公司增收节支献策献力，营造了“降本增效、青年先行”的良好氛围。__年，公司团委在“青年金点子”平台共刊登了23期降本增效系列报道，充分展现了广大青工的创新能力和动手能力，营造了浓厚的学习氛围，为公司增收节支降成本工作做出了积极的贡献。
4、多管齐下，进一步提升青年安全工作水平。为提高青工安全生产责任意识，发挥青工在安全生产工作中的积极作用，积极营造“安全生产、青年先行”的良好氛围，公司团委出台了《首钢__公司青年安全生产示范岗管理办法》，明确了青年安全示范岗的创建思路，促使“青安岗”创建工作系统化、规范化。结合安全生产月活动，下发了《关于深入开展安全生产月活动，加强青工安全工作的安排意见》，进一步明确了青安工作的主要方向及载体，有效提升了青年安全工作水平。
三、关注青年诉求，以“做青年友，不做青年官”为工作理念，强化对青年的服务凝聚
1、深化信息调研，把握青工思想脉搏。为全面、准确、及时掌握__青工的思想动态，把握青年思想脉搏，服务企业中心工作，促进青工成长成才，公司团委开展了__青工企业认知与健康心理调研，并于内网发布问卷调查，撰写了两万多字的《__公司青工企业认知与健康心理调研报告》，对青工基本情况、思想面貌、存在问题、企业认知、健康心理、改进意见等六个方面进行了全方面的分析。同时，鉴于全年公司青工辞职率居高不下的现象，公司团委通过qq、微信采访、座谈交流等方式了解青工辞职原因，并撰写了《__年__公司青工辞职调研报告》，对青工离职原因进行了分析归纳，为党委决策提供了有力参考。
2、倾听青年心声，广纳青工意见。为有效促进团员青年的沟通交流，关注青工诉求，了解青工的所思所想，公司团委深入基层单位，多次组织召开青工座谈会，共收集一线青工对倒大班、公司领导、生产经营、劳保安全、劳动培训、薪酬福利、通勤班车、子女住房、食堂餐饮、后勤生活、公共综合等11个方面百余条意见和建议，并认真组织做好建议受理、采纳和实施工作，全部建议分别转于主管部门受理，回复率达100%。
##结束班级学生工作计划篇七
这个学期已经是我们上大学的第三个学期了，在开学后的一个月后，按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。
班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。班级由一开始的人际陌生，到充满欢声笑语，到开始互相帮助、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的奋发。
班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。同时也是有不足的地方，有些同学还是不能按照学校的规则去规范自己，但是总体上还是不错的，希望在下个学期得到更加的好合团结努力。
在这个学期中我们班有很多同学荣获各种奖章：
吕俊虎荣获系里的十佳志愿者
宣传委员是玉智文荣获得宣传标兵
韦荣景荣获得实践标兵
黄德飞荣获的优秀团干
男生宿舍3-213荣获“文明宿舍”
同时我们班还有各个成绩优秀的同学荣获奖学金等等
在校运会上，大家也都积极踊跃参加。在活动进行的过程中，同学们各展其能，为系里的荣誉而战，已经深深地烙在了每一个同学的心中。虽然我们没有获得多少奖状，但是每个同学都去争取过，都去努力过，这种精神是这次活动中的收获——它是可贵的。
我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、篮球大赛，虽然成绩并不理想，但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日，应广大同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们积极登台表演，并评出奖项和发放了纪念品，活跃了同学们的课余生活。
在活动上，我班已实现自主参与，在实现自主参与的同时，“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步，将逐步实现“积极参加，保证质量”，积极追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动能力。进一步增强同学们的组织能力，并培养同学们的团队协作精神。在班级在科技文化艺术节中负责的东盟志愿者、《电脑发展史》和《局域网设计大赛》中体现出我们之间的团结和努力。
我们班有组织了很多的活动，以走进东盟为主题的全班前往会展中心，去感受会展的魅力。在平常中大家经常组织班里的同学去参加各种不同的有意义的活动，在科技文化艺术节中参加很多的活动，同学们都前往加油，增进我们的互信，使我们更加的团结，这些是我们共同的宝贵的记忆。
这个学期已经是我们上大学的第三个学期了，在开学后的一个月后，按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。
班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。班级由一开始的人际陌生，到充满欢声笑语，到开始互相帮助、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的奋发。
班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。同时也是有不足的地方，有些同学还是不能按照学校的规则去规范自己，但是总体上还是不错的，希望在下个学期得到更加的好合团结努力。
在这个学期中我们班有很多同学荣获各种奖章：
吕俊虎荣获系里的十佳志愿者
宣传委员是玉智文荣获得宣传标兵
韦荣景荣获得实践标兵
黄德飞荣获的优秀团干
男生宿舍3-213荣获“文明宿舍”
同时我们班还有各个成绩优秀的同学荣获奖学金等等
在校运会上，大家也都积极踊跃参加。在活动进行的过程中，同学们各展其能，为系里的荣誉而战，已经深深地烙在了每一个同学的心中。虽然我们没有获得多少奖状，但是每个同学都去争取过，都去努力过，这种精神是这次活动中的收获——它是可贵的。
我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、篮球大赛，虽然成绩并不理想，但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日，应广大同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们积极登台表演，并评出奖项和发放了纪念品，活跃了同学们的课余生活。
在活动上，我班已实现自主参与，在实现自主参与的同时，“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步，将逐步实现“积极参加，保证质量”，积极追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动能力。进一步增强同学们的组织能力，并培养同学们的团队协作精神。在班级在科技文化艺术节中负责的东盟志愿者、《电脑发展史》和《局域网设计大赛》中体现出我们之间的团结和努力。
我们班有组织了很多的活动，以走进东盟为主题的全班前往会展中心，去感受会展的魅力。在平常中大家经常组织班里的同学去参加各种不同的有意义的活动，在科技文化艺术节中参加很多的活动，同学们都前往加油，增进我们的互信，使我们更加的团结，这些是我们共同的宝贵的记忆。
综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。
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