经过一个学期的努力，总结是对自己成长和进步的一种认可。以下是小编为大家收集的期末总结范文，供大家参考和学习。
期末考的感受作文
紧张的期末考试结束后，成绩也在今天公布了，我考得实在太差了，都不敢回家见爸妈了。
也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、慢慢地想一想：问题出在哪儿？于是，我拿起试卷，开始研究错的原因，这才发现，有些题原来很简单，只是自己粗心大意，多么不应该呀!还有一些题是由于对知识没有灵活的运用，只是死板教条的做，根本不对。
忽然又想起父母，我该怎样面对他们呢？我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试，成绩好父母则喜笑颜开，不好就“刮目相看”，甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办？谁来帮助我？我知道没有任何人能够帮我，我是我自己的错，应该由我自己来承担。
我怀着惴惴不安的心情来到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望着他那疲劳的身影，心里更加难过，我拿着成绩单走到爸爸身边，用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切。奇怪的是，爸爸竟没有责骂我，反而语重心长地说：“爸爸理解你的心情，你现在一定害怕极了，我不会责骂你的，因为你已经认识到了自己的错误，下次注意就行了，马还有失蹄的时候呢？”
我在心里暗暗地告诫自己：下次，我一定要考好。
这就是我期末考试后的感受，同学们你们考试后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。
期末考的感受作文
先说期末考，语文出乎意料，数学不负众望，都考得比较满意，至于其他科……有些波动不大，有些有点退步。
语文数学前几次考试一直是步步高升，而且语文上次的排名挺前面的，觉得这次能保持就很厉害了，没想到又进了，数学也进步了超多。原来一直是副科好，主科一般，这次看到主科上来了，那是一个激动啊。
考试时，语文，综合性学习花太多时间了，阅读作文都在赶速度，但是解答的情况比平时作业好多了，说明和记叙文分别被扣了一分，所以嘛，有时别因为作业情况不好就很悲观，（我发现我考试的时候阅读都会答得很好，平时就错的一塌糊涂）数学采用保基础战略，政治没写完，还得了九十几……物理尽是被些审题啊计算啊的小细节打败了。
下半学期有点手忙脚乱。掐指一算，上半学期占了两个半月，下半学期一个半月，于是还没从期中考晃过神来，就进入期末了。下半学期情况一直很不好，期末考前各种崩溃，一方面来自期中考的压力，一方面是平时的考试、作业反应都不是很好。
数学基础各种错，难题在考试前几个星期完全处于看到题毫无思路的那种，以前从未出现，瞬间就“方”了，不过到到考试前几天就恢复正常了。数学最后一次单元考，后面全不会写（反思了半天，感觉是因为我都是上完课就直接写作业，用的是短时记忆，再加上课程赶，没时间巩固，于是我就误以为我都会了，且我考试时可能有点脑抽，应用题方程列对了，解错了，然后误以为不会，于是两题应用题都空着没写）；语文呢，期末的阅读训练，我写的和答案从来都不在同一平面，这学期作文也不是很好，英语花的时间比较少，已经hold不住了，物理也是一次不如一次，都是些小细节惹的祸。
唠叨了一堆期末考，应该说点正事了……。
初二上学期结束了，初中生活过半了。
快十点了，不多写了。
总而言之，这学期有点懒，尽靠上课认真听作业认真写了，连订正作业都是看心情，到考试前才开始认真。下学期要好好学习天天向上了。
先这样吧，seeyou。
期末总结的感受
期末考试在焦虑，喜悦，悲伤等种.种复杂心情的交织中落下了帷幕。这次期末考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。
对于这次考试这一血的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。
期末总结
转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的教学工作，顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下：
忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
1、教学计划贯彻情况。
学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学数学教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：
按照《数学新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，一学年来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
3、通过教学，培养学生的数学基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、培养学生的创新意识。在教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。
6、重视学生的自我评价。
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
在收获的同时我也发现许多自己的不足，在新课程的实践中思考得还不够多,要及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。
今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的老教师。
总结期末的感受
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。
当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长，最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火!
四、互动交流，电教组工作抓好抓新。
本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、__风采。
期末考的感受作文
98分，——，意料之外。
校对完答案，我仔细看了一会儿。
仿拟是对的，对于参考答案也不能说是错的。我们开始复习的时候，大家都知道九年级老师会批改，但是谁知道七年级人那么多，比九年级多两三百。我无奈的叹了口气。我本可以加入我的中国得分队。如果这个问题没有扣，我本来可以100%以上的队伍。
看完短文——我在这里迷失了吗？说实话，阅读理解和思想道德差不多。找出文章中正确的句子并进行分析是可以的。可惜无论我怎么“理解”，我的思维都无法和提问者的思维保持一致，这让我进入了一个相当momo的世界，提问者似乎想让我难堪。就阅读理解而言，我是个“新手”。没什么好说的。就算我博览群书到了别人都达不到的程度，虽然我和阅读理解的“摩擦”不下六年，但我和他的距离还是很远的。文章的意思我已经明白了，但是作者的`这种客观想法总会让我写的答案和我脑子里的答案产生很大的差距。
算算，扣9分。小学老师已经告诫我们，要从小养成读书的习惯。为什么？不用说，为了作文，为了这个占据了风头的考试，作文在这次期中考试中占了40分1/3的分数。
“改卷的老师是九年级的老师。他们按照中考的标准换了。作文至少要扣6分。”那个看起来总是很“有经验”的小学语文老师，曾经那么狂乱地讲过我们中学会出现的某某情况，讲得最多的是古文和作文。
我通过记忆世界学会了整整65个新单词，这给我留下了深刻的印象，但除了王佳莹，我们班没有人尝过。
说出来很难过，因为即使我学习那么努力，我终究是不快乐的。
因为我不知道我还能不能排在班里前五。我还是很可怜我的仿句丢了2分，作文丢了6分。但毕竟其他人和我的情况是一样的。毕竟——考试是个冷场。最后从重围中脱颖而出的不止几个人。但他们和我们唯一的区别是，他们知道如何保护自己，直到最后一刻。但我们不知道。我需要的是理解提问者为什么把这个话题放在这里，他的意图是什么，显然会简单很多。
俗话说“知己知彼，百战不殆”。
期末总结
本学期我担任初二六个班的生物教学工作，经过一个学期的教学，有收获也存在不足，现总结如下：
以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式为突破口，使教材符合学生发展的需要和社会需要，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。
教材编写的直接依据是课程标准。课程标准中与本册相对应的内容涉及三个一级主题，分别如下：
“六、动物的运动和行为”在教材中列为第五单元第一章和第二章。“八、生物的多样性”中，动物的类群、细菌、真菌及其与人类的关系，安排在第五单元；生物的分类和保护生物的多样性重要意义等，安排在第六单元；“九、生物技术”“举例说出发酵技术在视频制作中的作用”、“说明食品的腐坏原因”和“运用食品保鲜的一般方法”安排在第五单元第五章。
教材内容的选择是以课程标准为依据的，但是，这些内容在本册书中呈现出的体系，则与课程标准中的具体内容标准的排列顺序有明显差别。之所以这样处理，主要是靠虑学生的认知规律，即力求“实现学科内在逻辑与学生的认知逻辑的统一”
学生通过以前五个单元的学习，对生物界的概貌有了全面的了解，对生物的各个类群也有了感性的认识，在此基础上安排第六单元《生物多样性及其保护》，具有承上启下的作用：学生以了解了植物、动物以及细菌和真菌等主要类群的特征，这就是为学生学习生物分类打下了一定的基础：学生对生物种类及环境的多样性已经有了不少感性的认识，但对于生物多样性的内涵、重要意义即人类应当采取的对策，尚需进一步抽象、概括和深入探讨，因此，教材在第六单元的后两章安排了认识生物的多样性和保护生物的多样性等内容。根据学生认知规律，设计教学内容才能激发学生的学习兴趣。
倡导探究性学习是通过生物课程标准的重要理念之一。设计并安排好科学探究活动，是教材贯彻落实这一课程理念的关键所在。在总结前两册经验的基础上，本册教材继续加大科学探究的力度，并注意安排合理的梯度。
从数量和类型上看，八年级上册共有探究活动41个；有关探究活动的栏目类型包括“观察与思考”、“资料分析”、“探究”、“实验”、“演示实验”、“调查”、“模型制作”、“制作”、“技能训练”、“角色扮演”、“课外实践”等。
通过教材这些内容的设计既能激发学生上课学习的积极性，又能培养学生的动手操作能力和创新的能力。
1.生物的多样性的价值。
只有深入认识生物多样性的价值，才能更好地树立人与自然和谐发展观点。
2.科学技术的价值。
科学本身是探求自然界的奥秘，它在一定程度上满足人们对自然界的好奇心，丰富人们的精神世界，具有认识论价值。科学通过技术转化为人们改进生产和生活方式的手段，发展生产力促进社会物质文明的进步，又具有实践价值。科学技术在促进人类进步的同时，往往带来人们预想不到的负面影响，因此，其实时简直就相当于一枚硬币的正反两面，具有两面性。
3．其他方面。
本册对情感、态度和价值观的渗透还包括其他许多方面。比如《动物的学习行为》一节的练习题联系学生的学习态度；两篇“科学家的故事”都介绍科学家热爱科学、献身科学的精神；通过介绍我国生物种类的丰富多样，激发学生民族自豪感；通过“生物学与文学”和“生物学与艺术”栏目，培养学生的审美情趣等等。
程。并不是所用的课程都要存在这几种学习方式，也并不是对每一个知识点的学习都要依靠这几种学习方式，关键是否在学习过程中突出了学生的主体地位。尤其是在学生的能力高低不等的情况下，需要教师对于这几种学习方式有机结合地进行。拿探究式学习来说，八年级上册生物设置了探究活动给与学生更大的自主性，并且由浅入深地进行。不少探究活动都是引导学生自己提出问题、作出假设、自主制定探究计划。例如，关于鱼鳍的作用的探究、不同环境中的细菌和真菌的探究、生物的学习行为和通讯的探究等。完全依靠学生根据以前的探究学习独立完成提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、分析论证、评估、交流等七个过程。使学生的学习逐渐独立起来，更有利于提高学生的思考能力和综合素质。
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。
期末总结
初二的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一一班一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的时间内，通过不断地学习，我收获了很多.
我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对初二上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
期末总结
xx年7月11日下午，我校全体教师在会议室，举行本学期别开生面的教科研工作总结会。总结会的主题是“蜕变”，代表的是我校教师在这一学年的教科研工作上取得了可喜的转变，经历了“破茧—蜕变—成蝶”的过程。
仅有四年教龄的雷x老师，围绕“真爱、博学、乐写”，介绍其班主任情结形成过程，分享专业发展心得。她以详实案例，展现自己与学生勤阅读，常练笔的生命成长历程，使老师们深受震撼，体会“力到为事，情到为诗”的内涵：执着努力，能认真完成工作；真情投入，可使工作充满诗情画意。
语文科组以数字故事的形式，从“师资培训、科研引领”这两个方面，向全校师生展示了近期实施经典教育工程取得的成效。同时，引导大家认识到，经典教育，是对学生心灵成长的守护与养育，每位教师都有责任引导学生传承经典。
廖绍华老师以介绍体育科组“互动·协助式体操教学模式”构建过程的收获与体会为例，展示了我校应用课题研究成果，提升教学效益成效，给大家提示了今后的努力方向。
最后，王x副校长在总结中以“养鱼养水，种树种根、育人养心”提醒我们，在工作中要以认真负责的态度，全情投入，坦诚协作，转化理念，学以致用，努力成为深受欢迎的研究型教师。
期末总结
时光飞逝，我们在大学生活已经一个学期了，作为生活委员，我们生活部的各位从职位中学习到了很多行政，生活方面的知识，也得到了很多人的帮助，所以生活部在这里要先谢谢大家上学期给我们的支持。
总结上学期的工作，我们主要负责了以下几个方面：班费的收支，校园卡的办理分发，学生证的办理，寝室卫生的统计等等~一学期的工作为我们的工作积累了不少的经验和教训，我们也认识到很多我们工作上做的不周到的地方。这些我们都将在下学期努力改进。
对于下学期工作的展望：
1、协助辅导员保管和使用班费。
2、整理好账目，使账目清晰，准确。每隔一段时间向班级同学公布经费的使用方向，便于民主监督。
3、班费的使用公开民主，征求班级同学的意见。
4、关心同学的日常生活，在易发病时节（如春，秋两季）积极做好预防工作
5、与寝室长合作，搞好寝室的纪律和卫生。
生活部的工作和同学们的日常生活息息相关，在平时的工作中我们也离不开大家的支持，希望新的一个学期中我们能得到大家更多的帮助，我们也会努力把我们的工作做的更好。谢谢大家。
期末总结
尊敬的各位家长，老师们，同学们：
大家下午好！
在这严冬气息格外浓郁的天气里，我们隆重集会，表彰一学期以来涌现出来的优秀班集体、优秀团支部、优秀学生家长、优秀小组、进步小组、优秀学生干部和各类星级少年，安排假期工作，别有一番风味和重要的意义。首先，我代表学校向受到表彰的先进集体、优秀个人表示热烈的祝贺，向到会并受到表彰的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，我就寒假生活向同学们提几点希望和要求。
希望同学们要面对成绩，不骄不躁，要知道山外青山楼外楼，强中还有强中手。进步了，不要松懈；稍有点失误或退步，绝不气馁。寒假中，都要认真反思考试的经验教训，通过认真完成老师布置的作业，改正试卷错题，查缺补漏，夯实本学期所学基础知识；认真预习下学期所学内容，为来年学习做好准备；多读书，读好书，读名著，读名篇，认真撰写读书笔记、读书心得，丰富假期精神生活。八年级，春节后的一个学期课程内容多，赶课压力大，生物地理还要进行中考，做好假期预习显得异常重要；九年级面对人生的第一次大考，更是懈怠不得。
希望同学们要通过提高自身的综合素质来提升自己的学业成绩。一个道德高尚、全面发展的人，要有优良的思想政治素质，有强健的体魄，又有健康的心智。回顾一个学期以来同学们的表现，大多能够严格要求自己，遵规守纪，热爱集体，积极锻炼身体，刻苦努力学习，取得了满意的成绩，但也有极个别的同学出现了违规违纪的行为，学习精力不集中，成绩下滑。假期中，我们要将在学校养成的好习惯、好品质带回家、带到社会上，以自己的行动影响家人，影响社会上的人，彰显实验中学的良好风尚。同时，也要积极投入社会实践，参加体验式家庭劳动和社会公益活动，在实践中学习锻炼，提高融入社会、适应社会、为社会做贡献的能力，假期回来展现在老师面前的应该是一个全新的你。
希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德。学习是一件快乐的事，也是一桩苦差事，同学们必须把握住有限的时光，刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。学习是无止境的，正所谓学海无涯，唯勤是岸。寒假假期较长，又逢中华民族的传统节日，大家千万不要把走亲访友、电视娱乐、网上聊天、篮球游戏、景观旅游作为自己的主业。要根据老师的作业学习要求，制定好个人学习计划，在保证完成老师作业的基础上，增加自主学习的内容，弥补弱势学科，拓宽知识视野，提高思维创造能力，培养主动学习、自主学习、勤奋学习、刻苦学习、善于学习的能力和精神。
同学们，寒假就要开始，寒假当中，要牢固树立安全第一的思想，时刻注意交通安全，防火、防电、防煤气中毒、防溺水、防食品中毒、防疾病传染、防意外伤害，燃放烟花爆竹，严防伤害事故发生。要坚持做到：不进网吧，不去歌舞厅，不参加封建迷信活动，不参与打牌赌博。要记住，在家应努力争做好孩子，帮助长辈做一些力所能及的事，学会“知恩图报”；要记住，外出争做合格的小公民，说话有礼貌，乘车主动给老、弱、病、残、孕让座，不乱丢乱扔，损坏公物；要记住，提倡勤俭节约，不乱花钱。要记住，培养良好品德，做遵守公民道德的模范，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，尊重人、理解人、关心人，规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文明行为。
老师们、同学们，我们走过了幸福的xx，幸福源于如家如歌和谐的学校大家庭；我们收获了成功的xx，成功源于全体师生的努力和拼搏。xx，希望与挑战并存，机遇和奋斗共生。让我们紧密的团结起来，以只争朝夕的拼搏精神，扎实工作，努力学习，打造特色一流名校，培养全面发展的高素质人才。
最后，祝愿全体师生以及家人新春幸福，阖家欢乐，万事如意。
谢谢大家。
期末总结
期末考试如期而至，这一学期的各项工作也接近尾声，又到了期末总结的时候了。这是我接手x班的第二个学期，通过这两个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，班级情况也较正常。要做好班主任工作，确实不易。因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一年的班主任经历，作一简要的.总结。
1、紧抓安全教育。
安全第一，预防为主。安全教育时时刻刻都在进行，引导学生树立安全意识。认真组织学生参加学习学校的安全教育活动，“火灾逃生演练”、“地震逃生演练”等让学生练就了基本的逃生技能，“安全生产月”和以安全为主题的系列班会都向学生普及了更多的安全知识，防火、防水、防暴，校园安全、交通安全、社会安全……千叮咛万嘱咐的目的确保学生的平安，千辛万苦的教导换来了这一年的吉祥。
2、抓好课堂纪律。
良好的课堂纪律是学生学习的保证。这一年我在管理班级课堂纪律方面，重点放在了思想引导、座位安排小组竞赛上。首先在思想上培养学生的纪律观念，让学生学会自律，这胜过一切制度；其次注意观察，多与科任老师交流，及时调整座位，改变学生的“居住环境”；最后采用小组竞争，这胜过课堂老师的横眉冷对。一年下来班级的课堂纪律日渐转好，学生的课堂学习效率也不断提高。
3、抓高标准的卫生。
借学校卫生大pk活动，对班级进行了前所未有的彻底清扫，学生都参与其中，辛苦劳作之后收获了清新的面貌，同时也为以后的卫生打扫立下了标杆。洁净的环境使学生更热爱教室，更热衷于在这里学习。
本学期除了认真组织学生参与学校的“作文竞赛”、“体育趣味比赛”、“庆六一·跳骚市场”等活动外，我还在班级内组织了两次“书法比赛”，一次“象棋大赛”，既让学生得到了放松，也激发了学生对书法、象棋的热爱，也使更多的学生找到了成绩以外的自信。
除了组织比赛，我也利用课外时间与学生一同参与兴趣活动，比如跟学生一起打球、下棋、读书、练书法等，既陶冶了我自己，也培养了学生的兴趣。
学生的知识学习仍是许多家长关注的重点，作为班主任除了教好自己的语文这一学科，还要协调好其他科目。平时我也常与其他科任老师交流，了解学生学习情况，了解课堂情况，并配合科任老师的要求做好班级安排。这一学期我班的各科课堂都秩序井然，成绩也都有了提升。