六年级 语文 毕业 检测题 一、积累展示（21 分＝4＋4＋4＋4＋2+3）1．让生字走进新的语境。
（méi）瑰花在骄阳连续多日地（hōngkǎo）下快要枯（wěi）了，高大（kuíwǔ）的白杨树也失去了以往的生气……已经两个多月没下雨了，旱情越来越严（jùn），乡亲们（qǐn）食难安。
2．比一比，组成词语。
胁（）吹（）旺（）燥（）协（）炊（）汪（）澡（）3．补充下面四字词语。
（）有兴趣 群（）群力 舍本（）末 风华正（）（）有成效 不（）下问 余音（）梁 积劳成（）4．在下面横线上，填上恰当的古诗句。
月 光 下，晶 莹 的 露 珠 在 说 话 ：“ 我 享 受 过 ‘ 飞 流 直 下 三 千 尺，____________________’的赞叹；目睹过‘________________’的美景；感受过‘_________________________’的惬意……你知道是为什么吗？因为我是水。” 5．补充从课文中获得的真理。
（1）真理诞生于___________________________________________。
（2）人固有一死，___________________，____________________。
6．回忆《绿山墙的安妮》判断下面说法是否正确，请给正确的打上“√”（1）安妮的外貌：红头发，满脸雀斑，又瘦又小。
（）（2）安妮的性格：纯洁正直，感情充沛，自尊自强，倔强……（）（3）安妮的优秀品质：舍己为人。
（）二、感悟理解（11 分=2+5+2+2）1．联系课文，写出下面句子的意思。
课文语句：两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？” __________________________________________________________________ 2．回忆《卖火柴的小女孩》，读课文语句，回答下面问题。
奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的……”（1）从“________、__________”这两个词中可以看出小女孩很尊敬奶奶。
（2）描写奶奶表情的词语有：___________和__________（3）“火炉”中“火”字后移可变成新词“炉火”请你从这段话里找出两个这样的词。
三、运用表达（13 分=3+5+3+2）1．读一读，根据自己的理解补充下面语句，但括号内的字不能重复。
他时时刻刻都精心地观察着大自然：什么时候第一朵花开，第一声鸟叫，第一声蛙鸣，第一次雷声，第一次（）霜，第一次（）冰，第一次（）雪…… 2．读一读，补充下面语句。
小雨点 小雨点，小雨点。“沙沙沙”，“沙沙沙”，落在花园里，落在____________。花儿乐得张嘴巴，乐得________________。
小雨点，小雨点，“沙沙沙”，“沙沙沙”，落在________，落在________________。鱼儿乐得________________，乐得。
3．给下面句子加上标点符号。
夏天是声音的季节 有雨打 有雷响 有蛙声 鸟叫及蝉呜 蝉鸣足以代表夏天它是悦耳的和声 4．你想对《一夜的工作》的作者说些什么？请把想说的话写在下面。
我想说：______________________________________________________________ 四、交流平台（5 分）交流话题：课文中的民情风俗 小林：走进草原，我们往往看到蒙古包朱红色的包门朝东开，纳花的毡帘向上卷着，这是蒙古人民的习惯，表示永远向着光明，随时欢迎客人光临。
小东：维吾尔人能歌善舞。没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。
我说：_____________________________________________________________ 五、综合阅读——太阳花（25 分=16+5+4）（一）太阳花 太阳花，是夏季最常见的一种极普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花的叶子小而厚。叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。花朵颜色格外鲜艳，有的洁白（）玉，有的鲜红（）火，有的深黄（）金，而那粉红的就像抹了层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣也惹人喜欢。
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣苏醒似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人的注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的成熟了的花蕾。这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛、不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。太阳花，我喜欢你，喜欢你这种前仆后继的精神。
我喜欢太阳花，还因为它有顽强的生命力。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久，它就会生根，开花，那样子总是蓬蓬勃勃的。
（二）我爱太阳花（诗歌）
阳光下，你开成△（）花△饮着知了的叫声，五彩斑斓，△——青春容颜；△在太阳火舌的热吻下，星星点点，次第绽放，△（）花△成熟，赴生命之约，美丽在亭台路边，△——雪一样纯洁；△妆扮着夏天。
△（）花△那缤纷的花色，（）花△——寄托少年时的梦幻。
△生动成夏季画卷。——金色的希望；△从初夏一路走来的花蕾，△（三）语段。
新出的芽儿，细得像针，红得像血。几天之内，就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿汁液，嫩得人不敢去碰。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。
早晚小照：早晨，太阳一露出脸，太阳花就兴冲冲地开放，而且太阳越晒花越红。太阳花仰着红红的脸蛋，笑咪咪的，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得如此靓丽。”傍晚，太阳下山了，太阳花，慢慢的合拢花瓣，安安静静地睡觉了，这时，它像一个欲绽的花苞。
（四）语句。
比较中见特点：在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹花也早已失去神采，只有太阳花开得茂盛、热情。
比喻中见形象：乍开的太阳花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
描写中见神韵：在一层滚圆地绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。
（五）太阳花的别名 太阳花生命力奇强。它不怕日晒、风吹、雨打。你只要随便折断一枝插在泥土中，没过几天，它就开始生根发芽，再过几天，它就开花了。干旱时，其他的花草都枯萎了，而太阳花依然蓬勃生长。所以，人们又叫它“死不了”。
1．阅读理解（16 分=1+2+3+4+3+2+1）（1）联系短文，解释短文中加点的词语。朝开夕谢：_______________（2）在短文（一）中的括号里填上恰当的字词。（注意：所填字词不能重复。）有的洁白（如）玉，有的鲜红（）火，有的深黄（）金……（3）根据短文（二），填一填太阳花的自述。
（五彩缤纷）是我的特点，（）是我的习性，（）是我的精神，（）是我的状态。
（4）根据阅读材料（五）填一填。
①短文概括介绍了太阳花_______、________、_______的特点，详细描述了___________ ②选择短文（二）第二自然段中表示色彩的字（白红黄粉）填在诗歌中的括号里。
（）花——金色的希望；（）花——青春容颜；（）花——雪一样纯洁；（）花——寄托少年时的梦幻。
（5）根据阅读材料（四）填空。
①在比较中我知道了太阳花有___________________________________的特点。
②_______________________________________________是太阳花的形象特征。
③我认为第三句话中（）这个词语最生动传神。
（6）根据阅读材料（五）回答下面问题。
是：太阳花_________________________________________________________（7）从阅读材料（三）中选择你喜欢的一段，再读一读，把感受写在下面。
___________________________________________________________________ 2．读读写写（5 分=3+2）（1）根据阅读材料补写。
太阳花的自语：
生活中，我不怕____________我________________，为了白天更绚烂，敢于挑战__________________。我傍晚凋谢，不耽误你休息，在大自然中蓬勃生长，你__________________，我备战明天，从来不畏困难，在__________________周而复始中。我早晨开放，为你开启新的一天，你我创造一个个明天。
（2）请你大胆想象，让太阳花交流。（老师希望你把对话写长些。）在一层滚圆地绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。红花说：“我们只开放一天，时间太短了。”黄花说：“___________________________” 3．阅读延伸（4 分=2+2）（1）读一读，根据自己的理解补充下面语句。
太阳花“朝开夕谢”周而复始，让我们想到很多很多。如果把它比作“人”，那么它就过着“日出而作，“______________”的农耕生活；如果把它比作“车”，那它就是“____________________”的列车，登上它，我们又过上了现代人快节奏的生活。
（2）除了“死不了”，太阳花还有许多别名，（如：炎蓬，美丽日中花。）请你选择一个，并用简练的语言说明它为什么有这么一个别名。（可仿照“阅读材料五”说明。）_______________________________________________________________ 六、作文（25 分）题目：__________孩子幸福多 提示：请你先思考下面问题，再补充题目，然后作文。
问题：你认为什么样的孩子幸福多？哪些事例能说明这样的孩子幸福多呢？ 评分标准及参考答案（最小得分值 0．5 分，活题采意不采点。）一、积累展示（21 分＝4＋4＋4＋4＋2+3）1．每字 0．5 分。
玫 烘烤 萎 魁梧 峻 寝 2．每词 0．5 分，答案不唯一，略。
3．每词 0．5 分。
饶 策 逐 茂 卓 耻 绕 疾 4．此题整体判阅，既看诗句选择的是否恰当，又看诗句写的是否正确。
示例：疑是银河落九天 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 5．每小题 1 分。
（1）一百个问号之后（2）或重于泰山，或轻于鸿毛 6．每小题 1 分。
（1）（√）（2）（√）（3）（√）二、感悟理解（11 分=2+5+2+2）1．意思对即可。
示例：两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 2．每小题 1 分。
（1）请您（2）温和 慈爱（3）亮光 火柴（4）让奶奶把她带走。（5）不能换。因为换成“说”表现不出小女孩看到奶奶后的惊喜。
3．示例如下：
（1）自己面对种种磨难，毫不畏惧，泰然若对的处世态度。
（2）同胞兄弟不应苦苦相逼，残酷迫害，这一观点，同时也表达了对曹丕的怨愤。
4．答案不唯一，略。
三、运用表达（13 分=3+5+3+2）1．每空 1 分。
示例：降 结 下 2．此题整体判阅。示例如下：
小雨点，☉小雨点，☉小雨点，☉小雨点，沙沙沙，☉沙沙沙，☉沙沙沙，☉沙沙沙，落在小河里，☉落在田野里，☉落在校园，☉落在哪里，鱼儿乐得摇尾巴。
☉禾苗乐得往上拔。
☉小朋心里乐开花。
☉欢乐就在哪里安家。
3．每个标点符号 0．5 分。，、……。
4．答案不唯一，略。
四、交流平台（5 分）阅卷提示：此题整体判阅，建议此题拉开分数档次。
五、综合阅读——太阳花（25 分=16+5+4）1．阅读理解（16 分=1+2+3+4+3+2+1）（1）示例：太阳花早晨开放，傍晚凋谢。
（2）每空 1 分。
示例：似 若（像）（3）每空 1 分。
示例：朝开夕谢 前仆后继 勃勃生机（蓬蓬勃勃）（4）每小题 2 分。①整体判阅。
示例：茎 叶 花 太阳花开花的过程。
②每空 0．5 分。
示例：黄 红 白 粉（5）每小题 1 分。
示例：①喜欢（不怕）酷烈的阳光）②色彩艳丽（光彩夺目）③闪（滚）（6）每小题 1 分。
①太阳花生命力奇强。
②好种易活，生长迅速。
（7）答案不唯一，略。
2．读读写写（5 分=3+2）1．此题整体判阅。示例：
太阳花的自语 生活中，我不怕风雨 § 我色彩斑斓，为了白天更绚烂 敢于挑战干旱 § 我傍晚凋谢，不耽误你休息 在大自然中蓬勃生长 § 你养精畜锐，我备战明天 从来不畏困难 § 在朝开夕谢、周而复始中 我早晨开放，为你开启新的一天 § 你我创造一个个明天 2．答案不唯一，略。
3．阅读延伸（4 分=2+2）（1）每空 1 分。
示例：日落而息 朝发夕至（2）示例①：炎蓬：太阳花不怕烈日，不怕酷暑。阳光越灿烂，天气越炎热，它越旺盛，蓬蓬勃勃的样子越可爱。所以它又叫炎蓬。
示例②：炎，炎热之意；蓬，蓬勃之意。即天越炎热，它越蓬勃的意思，这特别切合太阳花的特点，所以太阳花又被人们称作炎蓬。
六、作文（25 分）优秀作文可得满分，满分 25 分。按以下四类评分。
一类：25 分—23 分。符合作文要求，内容丰富，有条理，语句通顺完整，标点正确。
二类：22—20 分。符合作文要求，内容比较丰富，有一定条理，书写较工整，标点基本正确，错别字不多。
三类：19 分—17 分。基本符合作文要求，语句通顺，书写工整，标点基本正确，错别字不多。
四类：17 分以下。不符合作文要求，语病多，书写差，错字较多，内容空洞。
亲爱的同学，经过六年语文学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！请注意书写规范、工整哟，书写可有 3 分呢。
小学语文六年级毕业考查模拟试题 第一部分：基础知识积累和运用（30 分）一、读拼音写字、词。（3 分）chú chuāng xiù xián yù juān 二、给带点字选择正确读音用“√”表示。（2 分）1．武术擂（léi lèi）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂（léi lèi）鼓呐喊。
2．躲在屏（bǐng píng）风后面的她，屏（bǐng píng）住呼吸，惟恐被同伴发现。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2 分）a．锲而不舍 司空见惯 震耳欲聋 无独有偶 b．集思广益 举一反三 古为今用 长途拔涉 c．响竭行云 竭泽而渔 革故鼎新 触类旁通 d．微波粼粼 久别重逢 可见一般 饶有趣味 四、选择恰当的词语填空，要细心哟！（2 分）如果……就…… 无论……都…… 改进 改善 1．这种草生命力旺盛，（）什么土质，（）能很好地生长。
2．近年来，东莞人民的居住环境得到了很大的（）。
五、请根据语境填空（4 分）1．我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处六年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“______________________________”？大家泪眼相视，情意无限！2．小学六年的生活一晃而过，真是___________，___________。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“____________________”告诫自己（填上恰当的名言警句或谚语等）要勤奋学习，不辜负父母和老师的期望。
六、请选择正确的解释，在（）填写选项。（3 分）1．“孰为汝多知乎？”意思是（）a．说你的知识多。
b．你懂得的知识真多啊！c．谁说你懂得很多知识呢？ 2．“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（）a．在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
b．敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。
c．当你产生了一百个问题后就找到了真理。
七、下列句子没有语病的一项（）（2 分）a．参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。
b．林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。
c．我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。
d．美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。
八、日积月累，请将下面的诗句、名句、警句补充完整。（6 分）1．有所其诺，纤毫必偿；_______________________。
2．________是一项财宝，_______________________。
3．我劝天公重抖擞，___________________________。
4．操千曲而后晓声，___________________________。
5．六年来，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的两句。
a．___________________________________________________________ b．___________________________________________________________ 九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3 分）上犹正在创建文明城市，作为一个上犹人，当你看到有人乱扔、乱倒垃圾，影响市容的行为时，你是怎么想的？怎样劝说他们？ ______________________________________________________________ 第二部分：阅读积累和运用（30 分）一、阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。（12 分）洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
（2）7．文中“‘偶然的机遇’只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”你是怎样理解的？你能结合本文具体谈谈吗？（2分）___________________________________________________________________ 二、阅读课外文段，回答问题。（18 分）__________（1）四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。
（2）贝克先生是全球赫赫有名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。
（3）我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。
（4）考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。
（5）“是你！你是”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。
（6）“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”（7）我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”（8）我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。”（9）贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
（2 分）5．第（9）段中“贝克先生一脸的得意”的原因是：
（2 分）6．第（11）段中“贝克先生一时愣住了”的原因是：
_________________________________________________________（3 分）8．对第（7）段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是（）（2 分）a．为贝克先生认错人而感到内疚 b．为贝克先生认错人而感到高兴 c．为贝克先生认错人而感到惊喜 d．为贝克先生认错人而感到不安 9．给本文选择一个恰当的标题。（）（2 分）a．诚实的品德 b．面试 c．精心设计的骗局 d．贝克先生 第三部分：习作（40 分）一、小练笔（5 分）
二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于 400 字的习作（35 分）提示与要求：在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起笔来，写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
小学语文毕业 模拟 试题 同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将结束小学阶段学习的时刻，让我们把这些题目共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败，对我们都十分重要。
第一部分：基础知识积累与运用 一、积累与运用。
1．细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4 分）bào yuàn jié ɡòu kuí wú chú chuānɡ 2．成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5 分）（1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算 文质（）（）（2）成语加减法：（）顾茅庐+（）步登天=（）海为家 十全十美—（）上（）下=（）心（）意（3）歇后语：孔夫子搬家——____________________ 3．古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4 分）（1）死去元知万事空，____________________。
（陆游《示儿》）（2）人非生而知之者，____________________？（《左传）（3）____________________，润物细无声。
（杜甫《春夜喜雨》）（4）洛阳亲友如相问，____________________。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）4．语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（9 分）（1）六年来，我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈，我读了几篇外国小说，如其中的《 》，我还读了三国曹植的一首诗，其中“ ”表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了______________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语____________。
（2）由于“伯牙绝弦”这个传说，人们便把真正了解自己的人叫做__________，用“高山流水”比喻________________________________________。
（3）小学六年的生活一晃而过，真是_________、（写两个表示时间易逝的成语）。我即将升入中学了，我想以“__________________”来告诫自己（填上恰当的名言警句或谚语），使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
5．六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（14 分）（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3 分）__________，今天是星期六（疑问）__________，今天是星期六（肯定）__________，今天是星期六（兴奋）（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”“·”标注出停顿和重音。（2 分）删繁就简三秋树，领异标新二月花。
6．请写出四个描写景色优美的成语：（2 分）__________ __________ __________ __________ 这时我发现一棵小树苗被风刮倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：_____________________（1 分）老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告标语。（1 分）______________________________________________________________ 来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。（2 分）______________________________________________________________ 7．六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说…写几句话，表达自己对母校的深厚感情，80 字左右（3 分）8、根据上联发现规律，在下联括号里填上三个字，使它组成一副巧联妙对。（1.5分）山 石 岩 前 古 木 枯 白 水（）上（）（）明.9、给带点的字选择正确读音（正确的画“√”），并写出句子的意思。（5 分）①为 为是其智弗若与？（wéi wèi）________________________________________________ ②惟 惟弈秋之为听。（wéi wèi）________________________________________________ 10、看到下面的词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的两句默写下来。（6 分）思乡心切：____________________________，____________________________。
劳动生活：____________________________，____________________________。
夏日美景：____________________________，____________________________。
11、回顾课文，请在横线上填上合适的四字词语。（4 分）在本学期的语文之旅中，我们认识了___________的居里夫人，走近了_____________的周总理，欣赏了______________的民居，感动于中国千年飞天梦所展现出来的____________的精神…… 12、点击名著，请将正确的答案填在括号里。（6 分）①《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是（）。
a 三打白骨精 b 大闹天宫 c 大闹阎罗殿 ②《水浒传》描写了（）位英雄好汉。
a 108 b 180 c 80 ③《三国演义》中（）在华容道放走曹操。
a 张飞 b 关羽 c 赵云 ④ 成语“入木三分”与（）有关。
a 项羽 b 王羲之 c 祖逖 ⑤《汤姆·索亚历险记》小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（）a 顽童，调皮捣蛋 b 足智多谋的人 c 有理想有抱负的形象。
⑥《鲁滨孙漂流记》的作者是___国小说家___，以第___人称写的长篇小说。（）a 英；笛福；一 b 美；笛福；三 c 法；笛福；一 13、临近毕业之际，我们开展了“难忘小学生活”为主题的综合性学习。在这次综合性学习中，你印象最深刻的一次活动是__________________________，你的收获是______________________。
生活常给人以启示，生活是教科书，生活是万花筒，生活是_______________。（仿写）。（3 分）第二部分：阅读积累与运用 阅读与理解。（26 分）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。
（一）课内阅读。
“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1．你一定还记得，这个片段选自课文____________________，它的作者是被称为“____________________”的________________。你还阅读过他的其他童话，如____________________、____________________。（5 分）2．回忆课文，“美丽的东西”指____________________________________（2 分）3、谈谈你对文中两个“幸福”的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到了什么？请写下来。（3 分）________________________________________________________________（二）课内阅读。（11 分）早上我起来的时候，小屋里射进两三方（）的太阳。太阳他有脚啊，（）地挪移了；我也（）跟着旋转。于是──洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；（）时，便从凝然的双眼前过去。
1、这段话出自_________的《匆匆》，你还读过他的《____________》。（2 分）2、请按课文内容填空。（2 分）你发现这段话中括号里所填的词语的相同特点是_____________________，这样写的好处是___________________________________。（2 分）3、段中画线的句子运用了____的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。
谈笑的时候，____________________，打闹的时候，______________________的时候，______________（3 分）4、从这段话中你感悟到作者什么样的心情？你自己又是什么心情呢？（2 分）_____________________________________________________________（三）课外阅读。
汽车，你（）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己__________的毅力和__________精神，硬是在一年内全部学完了。令人__________的是，她的考试成绩（竟 竞）然__________。
其实，玛格丽特不光是学业上__________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是__________，每件事情都做得很出色。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于 1979 年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达 11 年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
1．划去文中括号内不正确的字或读音。（2 分）2．第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2 分）3．适当的词语填在文中的横线上。（3 分）坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信 名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃 4．联系上下文写出词语的意思。（4 分）凤毛麟角：____________________ “残酷”：____________________ 5．请你给短文加个合适的题目：____________________（2 分）6．玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（2 分）____________________________________________________________ 7．读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点。（3 分）____________________________________________________________ 第三部分：习作习作。（两题任选一题，不少于 400 字）（35 分）1．在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。
2．想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。
六年级经典古诗文情景阅读填空 题（一）1．小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着袅袅上升的炊烟，一条小河缓缓流淌，她忽然想起：“────────────—”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的“───── ” 来赞美。
2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学“ ”。
3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着头说我要像石灰一样：“─────────────”小英雄被敌人杀害了，可他永远活在我们心里。
4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨，小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“ ”。小王，你怎么没有一点诗情画意呢！不懂浪漫。
来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去”。
6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起宋代词人（）的：“────────────”。
7．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“────────────”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“───────────”。
8.爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“────────”因为陆游最大的悲痛是：“──────” 9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“─────────”；表现杜甫万分激动的诗句是“───────────────” 10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“──────────────────。” 11．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我会用《竹石》的：“─────────────────”来鼓励最好！12．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：──────────────。（孔子论语）。
13．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“──────────。”成功的。
─────────────来劝妈妈改变注意。
来劝他。
看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
17．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“──” 18．魔高一尺，道高一仗，真是：“─────────”强中更有强中手。
俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“───” 19．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗句来形容：───────────────。
20．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：──────────── 21．描写迎接春节的诗句有：──────────────────── 22．写节日的诗句有：─────────────────────── 23．写春天的古诗名句有：───────────────────── 24．爸爸刮胡子，过 2 天又长出来。小明幽默地说：“─────────” 25．写长江的古诗句有───────────────────────。
凉州词 黄河远上，一片孤城。羌笛何须，春风不渡。
王之涣说：“我甘拜下风”。请你写出原诗：
参考答案：
1．大漠孤烟直，长河落日圆；大漠沙如雪，燕山月似勾。
2．王冕，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
4．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
5．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
6．李清照，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
7．生当做人杰，死亦为鬼雄，8．问渠哪得清如许？为有源头活水来。读书破万卷，下笔如有神。
9．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
10．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；但悲不见九州同。
11．忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
12．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
13．千锤万击还坚劲，任尔东南西北风。
14．学而不思则惘，思而不学则殆。
15．温故而知新，可以为师矣。
16．家事国事天下事事事关心。
17．满招损，谦受益。
18．横看侧岭侧峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘生在此山中。
19．春色慢园关不住，一支红杏出墙来。
20．山外青山楼外楼。
21．村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。
22．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
23．遥知不是雪，为有暗香来。
24．野火烧不尽，春风吹又生。
26．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
27．东边日出西边雨，道是无情胜有情。
28．谁言寸草心，报得三春晖。随风潜入夜，润物细无声。
29．《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江学。
31．凉州词 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不渡玉门关。21、22、23、25、30 答案不是唯一的（略）经典古诗文情景阅读填空题（二）（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（12）老师，你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……（14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
浮力训练题
轴对称训练题
契诃夫训练题
综合训练题
客观题训练