蚂蚁奶奶的房子大全（15篇）

作为一名学生，我们应该努力提高作文水平，以便更好地表达自己的想法和观点。以下是一些令人赞叹的优秀作文范文，它们通过独特的观点和深刻的思考，给人以启发和思考。

幼儿园中班上学期语言教案《蚂蚁奶奶的房子》含课件

目的：

1、学习故事，了解情节，明确动物分房子的要求，通过给动物分房。发展幼儿的动手能力及思维力。

2、通过学习，发展幼儿的口语表达能力。

3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。

4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

准备：

木偶表演、幻灯片、人手一套分房图片、固体胶、一幼儿表演虎王。

过程：

一、创设情景，由虎王入场，激发幼儿兴趣。

师：哟，谁到我们班上来了，是虎王，虎王，你到我们班上来有什么事吗?

师：小朋友都愿意帮虎王想办法，现在我们一起看看有哪六个动物参加分房，它们向虎王提出了哪些要求。

二、引导幼儿观看木偶表演《分房子》。

看完后提问：有哪六个动物参加分房的?(个别回答)。

三、老师边操作幻灯，边讲述动物提的要求，加深对主要内容的'印象。

四、边提问边操作幻灯，进一步帮助幼儿明确动物提出的分房要求。

提问：

1、首先是谁提出的要求?老鼠提了什么要求?

从老鼠年轻、灵活，上下楼梯很方便这句放你认为老鼠适合住几楼?

2、老鼠和猫提完后，是谁提的要求?大象提了什么要求?从大象很重会把楼房压垮的这句话中，你认为大象住几楼合适?但是大象也不愿意和老鼠住在一起，你们想想大象住什么样的房子合适呢?(集体扮演大象，学大象的语言)学说句子。

3、公鸡提了什么要求?

如果公鸡住在红房子里，那狐狸应该住在什么样的房子里呢?

4、最后一个是谁提出的要求?乌龟提了什么要求?

从乌龟说的话里你认为乌龟住在几楼比较合适?

五、发挥幼儿的主动性，让幼儿以小组讨论的形式回想动物提的要求，使幼儿形成完整的印象。

六、幼儿动手分房子，向虎王汇报分房结果。

1、提供操作材料，幼儿动手分房。

2、互相交流分房结果。

3、讲评分房结果。

4、向虎王汇报分房结果，鼓励幼儿提出各种合理的分房方案。

七、结束：

小朋友帮虎王想出了合理的分房办法，虎五高兴得和幼儿一起跳舞，然后虎王去森林给动物们分房子。幼儿送虎王出活动室。

教学反思：

《分房子》即让孩子们了解大自然中不同动物的存在，激发幼儿探索的兴趣。热爱大自然的情感，同时，又蕴含着深刻的哲理，各种动物生存之间简单的关系。故事以森林中的动物住新房为线索，提出了各种各样的要求，而老虎大王不能够很好的满足他们的需要，希望得到小朋友的帮助而展开。通过故事引出活动的主题，动物们该住哪一间房子里，他们有什么样要求，从而激发他们帮助动物分房子的兴趣。故事的发展是让幼儿去主动思考、发现问题、寻找答案很好的依托。作为活动的延伸，另外不同动物的动物需要分房子，应该怎么办，让孩子根据动物的特点，再一次展开思考，望孩子多关注关心动物，让孩子继续有探索的机会，让本次活动在区域活动中有体现。

本次活动整合了语言、常识等方面的知识，充分发挥幼儿的自主性。让幼儿大胆交流，鼓励幼儿积极参与活动，让幼儿成为学习的主动者和成功者。

蚂蚁奶奶的房子作文

今天天气晴朗，阳光照在身上暖洋洋的，我就决定下去走走。

我下了楼，发现一个小伙伴也没有，我很沮丧。刚准备回家，突然，一个小黑点儿把我的`视线给拉了过去。仔细一看，哦，原来是一只小蚂蚁，只见它瘦骨如柴，好像一年都没吃东西了，小的跟芝麻似的。它正在一只死掉的昆虫旁想着什么。忽然，它摇了摇头顶上的触须，像是在玩耍。没想到，这是一种信号，不一会儿，一大群蚂蚁秩序井然地爬了过来，它们有的撕咬着虫子的翅膀，有的扛着大腿等等。我被这些小蚂蚁感动了。

我悟出了一个道理：一个人的力量很小，但许多人的力量是无穷的。

蚂蚁奶奶的房子作文

但是她的房子在北边的土丘旁，老是晒不到太阳蚂蚁奶奶整天愁眉苦脸，每时每刻都想着能搬家

小蚂蚁们把奶奶的房子搬到哪儿了？原来呀，房子搬到了向日葵的花盘里，向日葵会跟着太阳转动，这样，奶奶从早到晚都能坐在椅子上晒太阳了。

蚂蚁奶奶的房子的童话故事

蚂蚁奶奶喜欢晒太阳，可是她的房子造在小土丘的下面，从早到晚都晒不到太阳。为此，蚂蚁奶奶整天愁眉苦脸，身体状况越来越差。

奶奶的心事被小蚂蚁知道了，想：我得帮奶奶搬家，找个好住处。小蚂蚁想啊想，终于想到了一个好地方，他兴冲冲地跑来对奶奶说：“奶奶，我来帮你搬家吧！搬到整天能晒到太阳的'地方去。”蚂蚁奶奶半信半疑地说：“有这样的好地方吗？那真是太谢谢你了。”

小蚂蚁和小伙伴抬起蚂蚁奶奶的家，来到了一棵向日葵的下面，他们就沿着向日葵的陡直的枝干，吃力地往上爬，累得满头大汗，费了九牛二虎之力，终于把房子搬到了向日葵的圆盘上。

早上，太阳从东方升起，向日葵的圆盘就面向东方。到了傍晚，太阳跑到了西边，向日葵的圆盘跟着太阳转到了西边。这样奶奶从早到晚都晒到了太阳，她高兴得眉开眼笑。心想：多亏了我这聪明又孝顺的孙子，我的身子骨越来越结实了，于是，她邀请老年朋友都搬到向日葵的圆盘上，和她一起享受阳光。

蚂蚁奶奶的房子的童话故事

森林里有一只年迈的蚂蚁奶奶,它住在一个小房子里。

有一天,它觉得这里的环境不好，因为它喜欢晒太阳,而这里没有阳光,都被石头挡住了,于是它决定搬家,可是怎么搬呢？又是一个难倒它的问题,它急得像热锅上的蚂蚁团团转。

终于它想出了一个办法,什么办法呢？你们肯定不知道,告诉你们吧,它们先找来一个蚂蚁工程师,让它告诉所有的工程师,那个工程师听懂了蚂蚁奶奶的`话,二话不说地离开了。

第二天,一群蚂蚁工程师排着整整齐齐的队伍来了,它们到了蚂蚁奶奶房子那儿,先把泥土弄松,再一点一点地把土撬开,最后房子搬走了。

房子搬到了一个又高又大的向日葵上,虽然太阳晒得到,可向日葵老是围着太阳转,蚂蚁奶奶头都晕了,觉得这个家还是不好.

蚂蚁奶奶的房子作文

今天我看到一个有趣的画面。

那就是蚂蚁搬食物。在吃饭的时候，我正吃的津津有味，一不小心掉了两粒黄豆和一块葫芦在地上，我也没注意，继续吃饭。妈妈快吃好了，走到我旁边说：“吃快点，等一会我带你出去玩，”“嗯”我答应了。

啊！！！妈妈大叫，“怎么这么都蚂蚁，肯定是你搞的鬼。”我一看哦！原来是刚才不小心掉的食物，让蚂蚁捡了大便宜。我飞快地把饭吃完，就去看蚂蚁。可精彩了，有几个蚂蚁齐心合力搬一个毛豆，搬呀搬，它们用了很多的劲才搬回洞中。我发现在搬的时候有一只特大的蚂蚁，它是普通的'蚂蚁两三倍。它不仅大，而且力气大又机灵，特别是头很大，一推食物就动。我给它起了一个名字叫“大头蚁”。蚂蚁可真勤奋，齐心合力。有持有序。同甘共苦真了不起。

我知道了，我们要像蚂蚁学习。

文档为doc格式。

蚂蚁奶奶的房子作文

这天，蚂蚁奶奶柱着拐杖向山上走去，走到半路，蚂蚁奶奶遇见了小蚂蚁，小蚂蚁问：“奶奶，您去哪儿呢？”奶奶说：“我要上山晒太阳。”

小蚂蚁看到奶奶拄着拐杖很麻烦，小蚂蚁就想了个好办法，说：“搬家。”奶奶说：“搬到哪里去？”小蚂蚁说：“搬到向日葵上，因为向日葵是随着太阳转，一天到晚都能晒到太阳。”奶奶听了喜笑颜开。

第二天，小蚂蚁叫了很多朋友，有的拿了两根柱子，还有的拿了一根绳子。小蚂蚁把两根柱子沿着房子用绳子绑起来。小蚂蚁们和奶奶：“嘿哟·嘿哟”的搬，有的拉，有的推，大家一起把奶奶的`房子搬到向日葵上。奶奶十分感谢大家。

《蚂蚁奶奶搬家》大班语言教案

一、活动目标。

1.尝试用不同的方法搬运布袋绕障碍物行走约5米。

2.幼儿在活动中能提高调控身体动作的能力。

3.幼儿在活动中体验劳动的乐趣。

二、活动准备。

节奏欢快的音乐雨声录音打雷声录音60*40cm的布袋（内装约3公斤的物品）开口处用线绳砸紧小蚂蚁头饰每人一个障碍物若干（教师自制的花瓶、小树等）。

三、活动过程。

1.快乐的小蚂蚁。

幼儿戴上小蚂蚁的头饰，教师与幼儿一起随着欢快的音乐来到草地上，每位幼儿找到自己的位置。

师：我们边说儿歌边做热身运动！

小蚂蚁，真勤快。转转头，弯弯腰。

踢踢腿，抬抬脚，转动肩膀跳一跳。

热身运动重复做一遍。

2.蚂蚁觅食。

妈妈：今天天气真好，我们出去找食物吧！蚂蚁妈妈带着蚂蚁走到堆放食物的地方。

妈妈：大家看，这里有许多的食物，孩子们，快把他们扛到我们储粮食的仓库去吧！

教师示范扛运布袋的方法：将布袋放到肩上，双手扶住布袋，身体微微前倾，使放布袋的肩高一些，行走时要保持这种姿势，布袋才不会掉下来。请小蚂蚁们把布袋扛在肩膀上体会一下，妈妈看一看小蚂蚁们的姿势是否正确。

教师播放音乐，小蚂蚁把布袋扛到三米以外的仓库，幼儿每人运完一次后，请幼儿把剩余的粮食继续搬到仓库。

搬完后，请幼儿讲一讲自己的搬运体会。

3.帮助小蜜蜂。

“铃铃铃…….”“是谁来电话了？”老师作接电话的样子。

“您好，请问是那位？原来是小蜜蜂啊，你有什么事吗？”

“哦，你家粮食吃完了，想从我家借点粮食吗？好的好的，再见”

妈妈：小蚂蚁家里的粮食吃完了，我们把我们的粮食送给它们一些好吗？

教师说明搬运要求：两个小朋友抬一个口袋，把一部分粮食送给小蜜蜂，剩下的粮食留给我们自己吃。

师：听，这是什么声音？（教师播放打雷的声音）。

哎呀，是要下雨了吗？我们的仓库位置较低，下雨容易淹到，现在让我们把粮食转移到新仓库吧！可是去新仓库的路不好走，要绕过小树林和小花丛才能到达，希望孩子们不怕困难，把粮食送到安全的.地方。

小蚂蚁分成两组，听到“出发”口令，将食物运到新仓库，已经到达终点处的幼儿帮助自己的队友卸下粮食。小蚂蚁双手向后托住布袋，被稍微弯一些，臀部向后翘起，确保食物袋不会掉下来。为了避免碰撞，妈妈给后面小蚂蚁放布袋的速度可以慢一些。等待所有的粮食都搬完，播放下雨的录音。

小蚂蚁们尽快的躲进新仓库去背雨。

5.放松整理。

小蚂蚁和妈妈自由交谈，体会劳动的乐趣，伴随着音乐离场，散步回活动室。

蚂蚁奶奶搬家五年级作文

在昆虫世界里，我知道蚂蚁的力气是最大的，能搬动比它还重5-6倍的东西。所以，我爱观察蚂蚁。

我剥开一粒糖，咬下一个角，放在蚂蚁洞口，然后安安静静的观察动静。

不一会儿，就一只小蚂蚁被糖味吸引过来了。它对这粒粽子糖似乎十分感兴趣，它一会儿用一对触角碰碰，一会儿又似乎想咬一口……过了好一会儿，我一点也不知道它在干什么。

又过的好一会儿，小蚂蚁用一对足推搪。我想：它大概是要把糖搬回家，与大家分享了。可结果不用想也知道，鸡蛋碰石头――自不量力。小蚂蚁试了老半天，糖也纹丝不动。不过，我看了它并没有放弃，而是换了一种战术――回去找救兵。它在路上只要一遇到同伴，它都轻轻抖动触角，碰碰它同伴的触角，好像在说：“前面有一块美食，你快去通知大家。”短短一分钟，小蚂蚁就浩浩荡荡地从洞里出来了，它们分成两排，在糖的两旁站好，还有两只蚂蚁爬上糖，好像在充当指挥官。

开始抬了，糖被密密麻麻的蚂蚁摇摇晃晃地搬抬了起来。一路上，它们晃晃悠悠，有时还会停下来歇一歇。我用树叶拦住了它们的去路，它们还会绕开，真的非常聪明。几斤波折，它们终于将糖块搬入了蚁穴。

蚂蚁搬糖真的很有趣，如果你也感兴趣，不防和我一样，也观察看看。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

点蚂蚁盖房子心得体会

点蚂蚁盖房子是一款歪曲历史的综艺节目，节目中的嘉宾们需要分成若干组，在规定的时间和条件下，利用蚂蚁协作的能力修建一座小房子。在参与点蚂蚁盖房子过程中，我不仅收获了无限的乐趣，还体会到了协作、沟通和坚持的重要性。

点蚂蚁盖房子的玩法是让嘉宾分成若干组，每个组要协作完成一个任务——用小木棒把被固定的卡片串起来，将平面图变成三维的立体结构。在这个过程中，成员之间必须密切合作，互相搭配，才能完成自己的任务。要完成这个任务，大家必须克服各种协作问题，如彼此间的磨合、如何分工、协调各项工作的步骤等。因此，在点蚂蚁盖房子这个游戏中协作是无可替代的。

第三段：沟通的重要性。

在点蚂蚁盖房子的过程中，团队协作的重要性显而易见。然而，团队成员之间的沟通也是非常重要的。在完成任务的过程中，如何与自己的队员进行有效的沟通是硬任务。在这个过程中，可以看到一些成员并不能及时反馈信息，也无法提出有关如何应对面临的问题的建议。

第四段：坚持和耐心的重要。

在点蚂蚁盖房子的游戏过程中，除了协作和沟通，坚持和耐心也是必不可少的。完成整个游戏需要大量的时间和毅力，特别是小木棒不够的情况下，需要寻求其他解决方案来打通这道难关。需要坚定信心和毅力，不半途而废，才能完成任务。

点蚂蚁盖房子是一款很有趣的游戏，它不仅可以让我们身体释放放松，也可以发挥人类的协作能力、沟通和坚持的重要性。我们可以从其中发现生活中许多与协作、沟通、坚持耐心相关的小问题。通过参与这种有趣的活动，我们可以悄悄养成一种优秀的协作意识，这是我们珍贵的经验和财富，也将使我们在未来的生活和工作中获得更多的成就。

蚂蚁的房子简笔画

点蚂蚁盖房子心得体会

生活中，我们总能从一些小事中获取启示和人生的感悟。点蚂蚁盖房子这个活动，恰好就是其中之一。点蚂蚁盖房子，是一种传统的儿童游戏，通过小小的蚂蚁搭建一个整洁漂亮的房子。这个小游戏虽然简单，但它所蕴含的启示却深刻而有价值。在参与这个游戏的过程中，我体验到了很多人生哲理，下面我将结合自己的经验分享点蚂蚁盖房子给我的心得体会。

第二段：提升动手能力。

点蚂蚁盖房子是一个需要动手操作的游戏，它可以让我们锻炼自己的动手能力。在这个过程中，我们可能会遇到一些问题，如如何将两块方形的纸片拼接在一起，如何将纸片切割成我们所需要的形状，如何将墙体与地面结合在一起等等。通过亲手动手完成这些任务，我们不仅可以锻炼自己的操作能力，还能培养我们独立思考、解决问题的能力。

第三段：沟通合作的能力。

点蚂蚁盖房子这个游戏是一个团队合作的游戏，要完成一个漂亮的房子，需要几个人一起协作完成。在这个过程中，我们需要相互协调，制定计划，分配任务，合理利用资源。每个人都需要扮演自己的角色，做好自己的部分，才能最终完成整个房子。通过这个游戏，我们可以培养团队协作的能力，锻炼相互沟通、相互合作的技巧，为将来的工作和生活中的合作提供了经验和参考。

第四段：细节意识和质量观念。

点蚂蚁盖房子需要我们注重细节，每一步都需要仔细思考和实践。每一块纸片的大小、形状、位置，以及处于房子内部的隐藏部分，都需要一丝不苟的完成。同时，我们也需要注重质量，保证房子牢固、漂亮和整洁。通过这个游戏，我们可以培养细节意识和质量观念，让我们在将来的生活中更加注重细节，严谨和质量。

第五段：总结。

在点蚂蚁盖房子的游戏中，我们可以得到很多启示。通过锻炼动手能力、团队协作的精神、注重细节和提高质量意识等方面，我们可以在游戏中不断完善自己，不断进步和提高自己的能力水平。同时也能够在游戏中得到更多的成功体验和成就感。总之，点蚂蚁盖房子是一款有价值的游戏，它带给我们的远不止是兴趣和娱乐，还有更多的人生哲理和人生启示。

蚂蚁建造房子作文

有一天熊爸爸对小熊说：“我们明天去砍树，将来我们要盖一座漂亮的房子！”小熊皱着眉头，对爸爸说：“爸爸，我们不要砍树了，因为没有了森林，动物们也没有家了！”熊爸爸问“没错，但我们以后住哪儿？”小熊回答道“以后再说吧。”“可是以后早就被别的动物砍走了呀！”熊爸爸又说。小熊觉得有道理，就答应了。

第二天他们来到森林深处，春季的嫩芽挂在树上。小熊说：“爸爸别砍了，绿叶还没长大呢，而且把树砍了，大家也看不到绿叶了！”爸爸听了又想了想，觉得他说的有道理，就带小熊回家了。

到了夏天，他们回到森林，看到树上有茂密的树叶和五颜六色的花，小熊对爸爸说：“别砍了，这枝叶茂密，这花儿漂亮，我们砍完了，别人就看不到了！”熊爸爸觉得这花儿太美了，也不能把它们砍了，于是就带小熊回家了。

秋天到了，一个一个红彤彤的果子高高地挂在枝头上。小熊想：这果子又大又甜，怎么能砍呢？于是他对爸爸说：“爸爸别砍了，这果子又大又红肯定很甜，砍掉了，大家都吃不到这又大又甜的果子了！”爸爸看看树上的果子，也舍不得砍。

冬天下起大雪了。他们来到那里，树下有很多小动物在避风。小熊对爸爸说：“如果没有了大树大家也没法避风了。”熊爸爸想了想就带小熊回家了。

一年又一年小熊都没有砍树造房子。动物们都很感谢他。小鸟叼着果实来到小熊家，说：“小熊感谢你，你如果砍了树，我们就没有家了！”小熊说：“我们做事不能只想到自己，也要想到别人。”小松鼠、小兔、小刺猬、小猫都捧着一束束鲜花齐声说：“小熊，谢谢你，你没有把砍树了，没有造房子，让森林更完美！”小兔说：“如果你砍了树，我的树洞也没有了。”小熊听了，不好意思地笑了。

蚂蚁奶奶搬家作文

又是一个寒冷的冬天，蚂蚁奶奶的家被一片树阴遮着，照不到太阳。

“好冷啊!”蚂蚁奶奶坐在屋子里瑟瑟发抖。她不得不出去。蚂蚁奶奶一边叹气一边慢慢地向前走。

在路上，蚂蚁奶奶遇见了小蚂蚁黑黑。“您好，老奶奶，您为什么叹气呢?”“唉!”蚂蚁奶奶说：“我的小房子照不到太阳，好冷啊!”黑黑说：“我找大伙儿想想办法吧!”

大伙你七嘴八舌地说起来。花花说：“把叶子摘了吧!”“不行，不行!”朵儿反对：“破坏环境是要处罚的。”一向聪明伶俐的朵儿看了看蚂蚁奶奶家的地形后说：“老奶奶，您还是搬以向日葵上吧，向日葵是朝着太阳转的。”蚂蚁奶奶苦着脸说：“可是，我哪搬得动啊!”

大伙儿都说：“我们帮您搬!”说罢，大家就一起搬起来。有的在前面拉，有的在后面推，忙得满头大汗，终于把蚂蚁奶奶的家搬到向日葵上，太阳照着蚂蚁奶奶的家，照得蚂蚁奶奶咧着没牙齿的嘴巴笑了。

点蚂蚁盖房子心得体会

《点蚂蚁盖房子》是一款极富挑战性和娱乐性的游戏。这款游戏让我们体验到了点滴汇聚成河的巨大力量。通过点点滴滴的累积，我们可以建造一个完整的大世界。在这个过程中，我们也会学会如何合理地规划和安排自己的时间和资源。今天我将分享自己在玩这款游戏中的心得体会。

第二段：蚂蚁的作用。

在《点蚂蚁盖房子》中，蚂蚁是我们最主要的建造工具。一开始只有一只蚂蚁，但经过多次建造和升级后，我们可以获得越来越多的蚂蚁。每只蚂蚁都有其独特的作用，比如有的是建造型蚂蚁，有的是破坏型蚂蚁，还有的是掠夺型蚂蚁。因此，在使用蚂蚁时，我们需要根据自己的需要去选择不同类型的蚂蚁。这也让我意识到，在现实生活中，我们也需要根据不同的需求去选择不同的工具和方法。

第三段：策略和规划。

在游戏中，规划和策略至关重要。我们需要在有效的时间内完成任务，还需要合理地分配资源。这让我认识到，在生活中我们也需要有良好的规划和策略，不仅能够提高效率，还能够让我们更好地利用时间和资源。同时，规划和策略的实现也需要一些实际操作和反复尝试，这也让我们学会在失败中吸取经验教训。

第四段：团队协作。

在游戏中，多只蚂蚁的协作可以完成一些更加复杂的建造任务。这使我意识到，团队合作和协作能够让我们在工作和生活中更好地发挥每个人的优势，提高整体的工作效率和质量。同时，团队合作中也需要有互相信任、共同协商和统一决策等原则，这也是我们在生活中需要学习的。

第五段：总结。

通过《点蚂蚁盖房子》这款游戏，我不仅得到了娱乐，还学到了很多生活和工作中的道理。这个游戏的设计让我一次次尝试和尝试，不断反思和实践，让我意识到生活和工作中也需要这样的思考和努力。巨大的成功，往往是由点滴的积累和努力所铸就的。每个人都可以通过自己的不懈努力，建造一个自己的大世界。