专业儿科进修心得体会大全(17篇)

时间:2023-11-02 11:22:03 作者:紫衣梦 专业儿科进修心得体会大全(17篇)

心得体会的写作可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步的轨迹,增强信心和动力。如果你正在为心得体会的写作烦恼,不妨看看以下小编为大家整理的一些优秀范文。

儿科医学进修心得体会

随着医学科技的不断提高,儿科医学作为一个专门研究儿童疾病的分支领域,在医学界扮演着愈发重要的角色。为了提高自己的专业水平,我参加了一次儿科医学进修课程。通过这次进修,我深感受益匪浅,不仅扩展了专业知识,而且对于儿童患者的管理和治疗也有了更深刻的认识。以下是我对这次进修的心得体会。

首先,进修课程为我提供了广阔的专业知识。在课程中,各位专家学者向我们详细讲解了儿科疾病的各个方面,如儿童常见疾病的诊断与治疗、免疫接种的原理与策略、儿童心理健康的评估与干预等。这些知识不仅加深了我对儿科医学的认识,也为我提供了更多的治疗手段和方法。通过进修,我了解到了新的疗法和技术,这将对我今后的临床工作产生积极的影响。

其次,进修课程加强了我对儿童患者管理的理解。儿童是特殊的患者群体,他们的生理和心理都与成人有很大的差异。课程中,专家们强调了儿科患者的个体化护理,包括针对不同年龄阶段的孩子们制定特定的治疗计划,以及与家长的有效沟通等。这些教导让我更加注重与儿童患者建立良好的医患关系,并在治疗过程中密切关注他们的生理和心理变化。通过认真学习和实践,我逐渐提高了儿科患者的护理水平,同时也提升了与儿童患者及其家长之间的沟通技巧。

此外,进修课程也提高了我对儿童患者的治疗能力。在课程中,专家们分享了一些成功的病例以及他们治疗中的经验与技巧。通过学习这些病例,我了解到在儿童患者的治疗中,早期有效的干预和综合治疗是至关重要的。进修课程中还强调了团队合作的重要性,提出要与其他专业人员,如儿童心理学家、康复治疗师等紧密合作,共同制定最佳的治疗方案。这些经验不仅加强了我对儿科患者治疗的能力,也提醒我在实践中要注重综合治疗和团队合作。

最后,进修课程提高了我对儿科医学的热情和责任感。在进修课程中,我见证了许多儿科医生辛勤努力的付出和对患儿的关爱。他们在肩负着重要任务的同时,也忍受着长时间的加班和压力。这激发了我更加热爱儿科医学的信念,并坚定了我在未来为儿童患者服务的决心。我深知,在孩子们的健康和幸福中,医生的角色至关重要。因此,我要以更加专业的素养和更加扎实的医学知识回报社会,为儿童患者带来更多的福音。

总之,这次儿科医学进修课程不仅丰富了我的专业知识,还提升了我的技能和素养。通过课程学习和专家指导,我深入了解了儿科医学的特殊性和关爱儿童的重要性。我将以这次进修为契机,不断提升自己的专业水平,不断学习和探索儿科医学的前沿知识,为儿童患者的健康作出新的贡献。

儿科

儿科作为医学的一个重要分支,涉及到儿童的生长发育、疾病防治以及心理健康等方面。作为一名医生,进修儿科专业是必不可少的。在我的儿科进修过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享一些关于儿科进修的心得体会,希望对同行们有所帮助。

第一段:了解儿童的特殊需求和发展规律。

儿科进修的第一步是了解儿童的特殊需求和发展规律。儿童的生长发育过程中存在着许多独特的特征,这需要我们深入了解。在我的进修中,我学会了观察儿童的生长曲线图、理解儿童的生理、心理发展规律、掌握儿童的饮食营养需求等。这些知识对于诊断和治疗儿童疾病非常重要。通过深入学习和实践,我逐渐掌握了儿童病理学、儿童心理学等专业知识,并将其应用到临床实践中。

第二段:掌握常见儿童疾病的诊断和治疗方法。

儿科进修使我对常见的儿童疾病有了更深入的了解,并掌握了诊断和治疗这些疾病的方法。例如,我学会了观察婴儿的生长发育情况,从而早期发现并干预发育迟缓。我也学会了使用一些简单又实用的检查方法,如听力筛查、儿童神经系统检查等。此外,我还熟悉了常见传染性疾病的防治方法,如病毒性感冒、手足口病等。通过掌握这些诊断和治疗方法,我能够更加准确地诊断和治疗儿童疾病,提高治疗效果。

第三段:注重儿童的心理健康。

儿童的心理健康同样十分重要,正确认识和对待儿童的心理问题是儿科医生的责任。在我的儿科进修中,我学会了与孩子建立亲密的关系,给予他们足够的支持和关爱。我也学会了采用合适的沟通方式与儿童交流,帮助他们解决心理问题。此外,我还关注到了儿童心理创伤相关的问题,例如,虐待、失常、亲人离世等,这些问题对儿童的心理健康有着直接的影响。通过认识到这些问题,并掌握一些相应的治疗方法,我能够更好地帮助他们度过困难时期。

第四段:与家长建立有效的沟通和信任。

在儿科进修过程中,我发现与家长建立良好的沟通和信任关系至关重要。家长是儿童的重要依靠和监护者,他们对儿童的疾病有着直接的了解,他们也需要医生的指导和支持。通过与家长面对面交流,我能够更深入地了解儿童的疾病历史、家族史以及生活习惯等信息,这对于判断疾病的类型和发展趋势非常重要。同时,我也通过站在家长的角度,给予他们足够的关爱和理解,增强他们对我的信任感。这样一来,我能够更好地与家长共同制定治疗计划,并提供相应的医疗建议。

第五段:不断提升自身的专业水平。

儿科作为一个发展迅速的医学领域,更新的发现和研究不断涌现。在我的儿科进修中,我深刻意识到自我提升至关重要。我不断阅读最新的儿科文献,参与专业的学术会议,并与其他专家保持联系。通过不断学习和实践,我能够更好地应对各种复杂的病例,同时也为我的进修之路开拓了更广阔的空间。

总结起来,儿科进修是医生不可或缺的一部分,通过学习和实践,我们能够更好地理解儿童的特殊需求和发展规律,掌握常见儿童疾病的诊断和治疗方法,重视儿童的心理健康,与家长建立有效的沟通和信任关系,不断提升自身的专业水平。儿科进修对于我们成为一名出色的儿科医生至关重要,希望我的经验和体会能够对同行们有所帮助。

(总字数:651)。

进修儿科心得体会

本次进修儿科的目的是为了更好地服务儿童和家庭,并提高自身的知识水平和技能。这是一次非常宝贵的机会,可以深入了解儿科领域的最新发展和研究成果,分享经验和技巧,提高儿科诊疗的水平和质量。通过本次进修,我相信我能够更棒地把握和处理儿科疾病、及时采取适当和有效的治疗方案,协助家庭健康地面对儿童健康问题。

第二段:体会进修儿科带给我的益处。

本次进修儿科,让我受益匪浅。我可以更全面地了解儿童的生理、心理和社会发展,学习儿童诊疗的最新技术和方案,以及怎样协助儿童和家庭应对各种健康问题。同时,我也学到了怎样更好地进行团队协作和沟通,加强家长和患儿的互动,提高患者的满意度和治疗效果,让自己成为一名更好的儿科医生。

第三段:认知儿童的发展和行为。

儿科医师要加强对儿童的认知,包括儿童的行为、情绪、心理、及各个方面发展的特点。儿童在不同阶段都有着不同的心理和行为特点,且感知和表达能力有限,因此医师需要采用更为温和、渐进的方法与儿童沟通。在了解儿童的心理特点的基础上,医师还应当积极配合家庭,为儿童的实际健康问题提出科学的方案和建议。

第四段:关注家长的需求和反馈。

在儿童的诊疗过程中,家长的支持和配合同样也是至关重要的。医师需要耐心地了解家长的需求和反馈,在不同的环节中提供准确的信息和适当的建议,同时还要尊重家长的意见和依据儿童的个体实际情况进行全面评估和治疗。通过与家长的良好互动,医师可以有效缓解家庭的焦虑和压力,更好地响应家长的需求和反馈,为患儿提供最为优质的服务。

第五段:总结和展望。

本次进修儿科让我更全面地了解儿童的特点和生长发育,有效贴合患儿和家长的实际需求,提高了儿科诊疗的质量和水平。这次学习也让我认识到儿科医生在诊治中需要理解儿童的特殊性和家长的关注点,积极与家庭交流沟通,助力照顾孩子的健康。在未来的工作中,我将更好地应用这些理念,为患儿提供更加周到和专业的医疗服务,为儿童健康保驾护航。

儿科进修的心得体会

在我的医生生涯中,儿科一直是我最喜欢的领域。因此,当我有机会参加儿科进修课程时,我非常兴奋。

第一段:进修之前的期待。

我希望这个儿科进修能够让我更深入地了解儿童疾病的特点和处理方式,更好地与孩子们和他们的家庭相处。我希望能够学习新技术,学习如何有效地管理孩子们的情绪,以及如何与他们进行沟通以及和家长交流。

第二段:课程的安排。

儿科进修课程将根据不同的疾病和处理方法进行分组,所以我们的参与者很有可能会在不同的组别中交流和学习。这个进修项目的安排非常灵活,我们有大量的时间与志同道合的医生们讨论病例,分享经验和技术。

第三段:实践和案例学习。

在课程的第一周,我们进行了一场脑瘫病例学习。我们与患者和他的家人交流,了解了病人及其家人的需求,并提供了有关治疗方案的建议。在这个案例中,我们接触到了许多数据和医疗文献,我们的导师帮助我们识别了有用的信息,并解释了技术术语的含义。我们还进行了模拟治疗,这让我们更好地理解治疗过程。

第四段:沟通技巧的提高。

在整个课程中,我们学习了如何与年幼的患者和他们的家庭建立健康的关系。通过课堂讨论和实际操作,我们了解到如何更好地管理孩子们的情绪,如何让他们更舒适地接受医疗服务,并了解了如何向家长和护理人员提供有效的沟通和建议。

对我而言,这次进修体验非常有意义,因为它不仅加强了我对儿科医学的理解,而且还带来了扩大经验和新技能的机会。我非常感谢我们的导师们和同伴们分享了他们的经验和知识,这对提高我们的医疗技能和能力是非常有帮助的。更重要的是,我现在能更好地与年幼的患者和他们的家庭建立健康的关系,并为他们提供更好的医疗服务。

新生儿科进修心得体会

时间过得飞快,转眼间我在沈阳盛京医院新生儿科半年的进修学习生活已圆满结束了。六个月来,我仿佛又回到了学生时代,白天在科里跟老师一起管理患者,晚上回宿舍查资料背知识要点。通过六个月的进修时间,我在各位带教老师的悉心引导下学习了许多东西,使自己无论是在业务上水平上,还是在与人沟通的技能上都有了一个质的提高。

通过紧张而充实的学习,我熟练掌握了新生儿科许多专业操作,能够熟练掌握cpap机及呼吸机的使用,对新生儿专业知识有了更进一步的认识,如极低超低出生体重儿的救治,气胸处理,早产儿发生坏死性小肠结肠炎的预防及处理,早产儿呼吸窘迫综合征、肺出血的处理及读片,肺动脉高压病人的救治,呼吸机病人的管理,新生儿、早产儿发生感染的观察及处理等等。工作之余,科室经常组织多项业务学习,不断提高自身的素养。

首先是良好的团队协作,科室设立五个病区,既相对分开,又很统一。每位同事在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的管理质量。这里的主任和医生耐心细致地传授,不厌其烦地解答,表现出的敬业精神使我非常感动。对我提出的问题、意见和建议,他们会及时的解答。一有时间会还会给我讲课,不厌其烦,直到你听懂为止。

刚来到医院的时候给我的第一感觉就是整齐、干净、温馨,感触最深的是他们对于人性化服务不是口头上的,而是真正做到了对患儿的人性化关怀。对于早产儿来说,环境要求相对安静,而且说话声音和操作时尽量轻,减少声音的刺激,各项治疗集中进行,所有暖箱上都会有一个卡通罩布,主要减少光线和外界的刺激。住暖箱的新生儿都用卡通薄包被做成鸟巢,使每一个患儿都感到舒适,无处不体现了他们的爱心和细心,对每一个患儿就像自己的孩子一样对待。

硬件是基础,软件是灵魂。"新生儿科有很多种牌子的仪器,各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、cpap以及中央监护仪、输液泵、输液蠕动泵等,每位医护人员都熟悉每一台仪器的操作,这得益于他们规范化的培训。每天都要查房和讲课,用幻灯片加床边的形式大家共同学习和提高,.对于新医生,还安排专人带教,每星期安排的培训更是从科室制度以及每样最基本的操作流程讲起,使大家更快的熟悉和掌握。

进修很累,因为要学的东西多,需要自己动手才能熟练掌握,需要认真思考才能适应角色转换,需要培养自己慎独的精神等等。这就是一个过程,坚持下来,自己才会有个完美的跳跃。这个宝贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受。也许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化,但对生活、对工作我有了更多的思索,希望可以为今后的人生赋予新意。总的来说,在这次难得的进修学习中,我在自己的努力及带教老师们的无私帮助下受益匪浅。我将在以后的工作中,把自己娴熟的业务水平及以人为本的交流技巧服务于更多新生儿,真正做到学以致用!

儿科进修的心得体会

儿科作为医学专业中的一个重要分支,因孩子们的特殊身体构造、生理和心理特点,使其治疗难度较大,饱含挑战和风险。为提升自己在儿科治疗方面的能力水平,我选择了进修儿科医学,此次进修学习帮助我更深刻地认识了儿科医学,也为我的职业发展注入了新的动力和信心。

通过儿科进修的学习,我对儿童生长发育和疾病的认识更加全面深入。儿科作为一个独立的医学专业,其治疗手段,包括外科手术、药物治疗、康复治疗等都有其独特性。进修让我更加熟悉常见疾病的诊断和治疗,如支气管哮喘、腹泻等。

第三段:加强医护员间的协作。

医疗队伍的协作是医疗过程中非常重要的一个环节,而儿科进修让我更加了解与其他专业人员的互动和协作。作为一名医护人员,我们需要和患者家属建立良好的沟通和合作关系,及时有效地传达治疗信息,为患者提供更好的治疗效果。

第四段:提高多元化的技能。

进修使我掌握了一些儿科外科手术的基本技能,而这也成为我未来工作中吸引患者关注和增加竞争的优势。我也掌握了许多康复治疗的方法和技巧,让我们能够根据患者的具体情况给出最恰当的康复治疗方案。

第五段:总结。

综上所述,儿科进修让我充分了解了儿科医学专业,不仅加强了我的理论知识,而且提高了我的实践技能。进修也带给了我更多的职业发展机会和动力,成为我求学之路上的重要里程碑。于我而言,我们医护人员的工作不仅仅是为了治疗和治愈病患,而更是要不断学习,积累更多的专业知识和经验。我将会继续在儿科医学学科中不断深入,力图成为一名更好的儿科医生。

儿科进修心得体会

刚到杭州的时候,一切都显得生疏,不熟识医院和科室的环境,不熟识周边的路线,不一样的作息时间使生物钟被打乱,又加上刚来的时候想家、想孩子,使我进修的前半个月每天都觉得很漫长。但这里的护士长、主任和带教老师使我很快熟识了病房的环境和工作流程,适应了这里的生活和工作。之后,我和他们建立了融洽的关系,所以日子过的飞速、很充实,在这里学到了先进的护理理念和技术,感受到了他们昂扬的工作激情、严谨的工作作风和协作的团队精神,真正不枉此行。

通过紧急而充实的学习,才知道以前临床工作存在很多误区,比如采动脉血时动脉的选择、新生儿窒息吸痰、脐部护理等。经过两个月的临床实践使我熟识了专科护理工作模式,并把握了cpap机使用及发生气胸时的处理,早产儿发生坏死性小肠结肠炎的观看、护理及x片的读片,早产儿肺出血的处理及读片,肺动脉高压病人的护理,呼吸机病人的护理及记录,新生儿、早产儿发生感染的观看及护理,picc的维护等新学问、新技术。工作之余,科室常常组织多项业务学习,不断提高自身的素养。

通过与护士长沟通,获得了内部管理制度手册,包括护理人员培训手册、吴主任自编的新生儿复苏、新生儿室相关人员的培育制度、新生儿室的`各种相关制度、保洁员的职责、各仪器消毒措施、无陪病房与家属的沟通技巧等,为下步开设新生儿室打下良好基础。

首先是良好的团队协作,科室设立三个病区,既相对分开,又很统一。每位同志在完成本职工作的同时又相互协作,确保病房的护理质量。

这里的主任和姜医生急躁细致地传授,不厌其烦地解答,表现出的敬业精神使我特别感动。对我提出的问题、意见和建议,他们会准时的解答。一有时间会还会给我讲课,不厌其烦,直到你听懂为止。

印象最深刻的就是医护人员的洗手。每天医生来查房,第一件事是洗手,看完一个病人去接触另一个病人时,肯定会先去洗手。他们每个病区都有洗手池和洗手液,每个患儿床头都有免洗手的手消液,洗手完毕都是用专用的擦手纸进行擦拭。护士就更不用说,做每一项操作前都会洗手或用免洗手的手消液。虽然工作很劳碌,但他们肯定不会省略洗手这个环节。洗手已经成为每一个人的习惯,由于大家已经深深的体会到:洗手虽然是最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的。

刚来到医院的时候给我的第一感觉就是整齐、洁净、温馨,感受最深的是他们对于人性化服务不是口头上的,而是真正做到了对患儿的人性化关怀。治疗室、清洁室的水龙头全部为感应开关,装有长柄按压式洗手液、擦手纸等,既可以避开交叉感染,又能节省能源、爱护员工的健康与平安,精细化的管理模式就是这样体现在每一个细节上。假如使用cpap时,会用一个人工爱护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤;撕脸上的胶布时,先用强生婴儿润肤油润滑后再撕;每天洗澡,刚诞生其次天的患儿都会用强生婴儿润肤油清洁全身全部皮肤皱褶处,动作特别轻柔。这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔,理由是不想由于胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。对于早产儿来说,环境要求相对宁静,而且说话声音和操作时尽量轻,削减声音的刺激,各项治疗集中进行,全部暖箱上都会有一个卡通罩布,主要削减光线和外界的刺激。住暖箱的新生儿都用卡通薄包被做成鸟巢,使每一个患儿都感到舒适,无处不体现了他们的爱心和细心,对每一个患儿就像自己的孩子一样对待。

进修期间恰逢春节,科室各门上都贴上了福字,食堂也不例外。元宵节时,食堂中午免费发放每人一份热腾腾的汤圆,让我充分感受了他们的人性化管理。

“硬件是基础,软件是灵魂。”新生儿科有许多种牌子的仪器,各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、cpap以及中心监护仪、输液泵、输液蠕动泵等,每位护士都熟识每一台仪器的操作,这得益于他们规范化的培训。每月支配护理查房和护理讲课,用幻灯片加床边的形式大家共同学习和护理提问,一月一次护理操作抽考。对于新护士,还支配专人带教,每星期支配的培训更是从科室制度以及每样最基本的操作流程讲起,使她们更快的熟识和把握。

新生儿科每星期还会开展一次由资深护士授课的家长课堂活动。假如是早产儿出院,就会联系预备出院的孩子家长到科室接待室学习护理学问,比如洗澡、喂养、换尿布等日常工作,护士会在现场示范,直到他们的父母完全把握才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延长到了家庭中。

进修很累,由于要学的东西多,需要自己动手才能娴熟把握,需要仔细思索才能适应角色转换,需要培育自己慎独的精神等等。这就是一个过程,坚持下来,自己才会有个完善的跳动。

这个珍贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受。或许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化,但对生活、对工作我有了更多的思考,盼望可以为今后的人生给予新意。

儿科进修心得体会

静脉穿刺技术是护士最基本的护理操作技术之一,在临床工作中,静脉穿刺更是占据了举足轻重的地位,也是病人以及家属对护理工作最为直观的感受和评价。我们科室,由于病人的特殊性,烧伤患儿颇多,对烧伤患儿的静脉穿刺,仍是许多护理工作人员所面临的一项巨大的挑战,为了提高我们科室护理工作者对这项技术有所提高,有所突破,我们科室组织了一批护士院内进修的培训,而我很荣幸是其中的一位,下面是我在儿科进修期间的心得感受:

作为一名责任护士,我想有时候面对一个烧伤的患儿,为什么会穿刺不成功?一边是患儿的哭闹挣扎,一边是家属的怨声载道,此时此刻自尊心应该很受挫,我们的工作是为他人减轻痛苦,不希望因为自己的技术不精,增加患儿痛苦,但是由于烧伤患儿的特殊性,烧伤后穿刺部位的受限,体液的丢失,孩子的不配合性,家属要求一针见血,这些重重的压力,都是影响我们穿刺技术的因素!儿科进修期间,在王老师的指导下,我对小儿穿刺有了更进一步的认识。

首先,心理素质。在儿科面对小儿这一特殊群体,家属期望值过高,一个个目不转睛的望着你,这样的场景已经是实属平常,而这无疑会增加你的压力,作为一名护理工作者,这些外界的因素你是不可改变的,因此就需要我们要有强大的心理素质,不要因为家属的原因而变得胆怯,做好自己该做的准备,我们的工作就如同一场战斗,如果我们武器都没有准备好怎么去上“战场”,怎么会拥有必胜的信心。对于儿科的护士,她们在面对每一个患者,都不是唯唯诺诺,都不会看人行事,不会像我们如果看到这个患儿的家属多,要求一针见血,就自己胆怯,不敢上前穿刺,委托他人。

相同的他们的穿刺技术也不是每一个护士都能够保证一针见血,但是敢于上前挑战,勇敢的迈出那一步,这就成功了一半,就算最后失败了,至少我们实践了,不是俗话说吗,没有实践就没有发言权。所以,在我看来,具备良好的心理素质是穿刺成功的一项重要保障。

其次,环境很重要。肯定很多护士都会觉得儿科的环境是压抑的,是紧张的,面对每一项操作技术都是一场“战斗”,在患儿静脉穿刺时,我们需要的是宽敞的,明亮的环境。而环境的另一方面,就是学会沟通取得家属的配合协助,每一个孩子都是父母的宝贝,在儿科我发现每一个护士都是巧言令色,都可以称得上一个“说客”,他们的沟通技巧是值得我学习的,学会换位思考,学会说出家属想说的,引导他们的配合,而我们的共同目标就是为了患儿的健康,减轻患儿的痛苦,俗话说,沟通的力量完全可以弥补技术的失误,沟通的顺利,取得家属的配合也能够增强操作者的自信心。

最后,操作技巧。对于小儿静脉穿刺,首先,应该合理的选择穿刺部位,根据年龄的大小选择不同的穿刺部位。接着,对于患儿穿刺针头的选择也十分的重要,由于小孩血管的特殊性,我们尽量做到选择最小号的针头;还有就是家属的配合,在为小朋友做静脉穿刺的时候,由于其对操作的不配合性,增加了我们操作的难度,因此家属的配合十分的重要,在操作中应该指导家属协助我们的工作,尽可能的保持孩子穿刺部位的稳固。

总结:在儿科两周的学习中,学习了儿科护士的穿刺技术,也努力的在提高自己,完善自己,深深的`认识到了我们科室目前对烧伤患儿穿刺的有待改进的种种方面,这种院内进修了青紫,立即通知医生,给予刺激足底,吸氧等紧急措施,急查血气分析,遵医嘱给予气管内滴入肺表面活性物质固尔苏。滴药前要清理干净气道内的分泌物,滴入速度要慢,并与吸气同步,滴入时转动患儿体位,从仰卧位转至右侧位再到左侧位,使药物较均匀的进入肺叶,在滴入后用复苏器加压给氧,以助药物扩散,同时要准确记录24小时出入量,维持营养、体液及电解质的平衡。该患儿最初2~3天内禁止经口鼻喂养,应静脉补充营养需求,经过一系列紧张有序的工作,该患儿面色红润了,我们大家悬着的心放下来了。事后我仔细记录了当天的操作过程,并有关问题向老师们请教,使我切身体会并见证了上机患儿的护理知识,我自己结合书本做总结。

首先对上机患儿

持续

监护心率,经皮血氧饱和度,如有心率、血氧饱和度不正常,呼吸暂停,都要做记录,由于危重新生儿常处于生命垂危的状态。需要进行包括临床观察各种监护仪对生命信息和病情变化的连续监测,要求护士24小时守护在暖箱旁边。及时观察与护理。将收集到的大量数据按时间顺序记录于新生儿护理记录中,用以了解病情的动态变化。发现

异常及时通知医生。

让我体会最深的是这次对新生儿的抢救。我感觉我们为了挽救弱小的生命在与时间赛跑。经过我们不懈的努力我们成功了。在往后的工作中我们遇到很多次这种情况。我不再紧张了,我发现我成长了。我虽然每天很辛苦,但我很高兴。

在以后的中作中,我陆续学会了,早产儿的动脉采血及留置动脉留置针的技术。首先我选血管,新生儿最主要就是用桡动脉与肱动脉及胫骨后动脉,很少选用股动脉。因为股动脉虽然粗,但部位不好固定及创伤大,然后用手摸搏动,确定血管的位置,根据患儿的胖瘦确定进针角度,动作要稳、准、快。

留置针也是一样,回血后平行与皮肤进针同时抽出针芯。工作要领是这些。在工作中需自己实践与琢磨。另外还有最重要的是消毒隔离制度,进入新生儿病房前,工作人员应更换衣服鞋帽,接触新生儿前后要洗手,严格执行无菌原则,避免交叉感染。每天对病室消毒一次。对于新生儿保持皮肤干净并做好脐部护理,口腔护理,臀部护理。每日对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次,患儿出箱后给予终末消毒。对于有肝炎、腹泻、发热的患儿放在隔离室,实施保护性隔离。

同时在这三个月的时间里,我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术,在科里还要有人性化的管理,良好的团队协作,先进的设备和技术水平,优秀的服务,这也是我学习内容的一部分。总之通过在二院的学习,使我在技术和思想上有了明显的提高。作为新生儿护士不仅技术高超更要有先进的护理理念,来提高人员素质。不仅要有责任心也要有爱心、良心,做好每项工作,严格遵守无菌操作及消毒隔离制度,避免交叉感染,提高护理质量,做好每个孩子的保护天使。

我想,如果每个人都能把工作当作生活一样的享受,那么工作的动力和热情、真诚都有了,现实环境更需要我们拿出无比的热情干,最后我要再次感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受。也许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化,但对生活,对工作,我有了更多思索,希望它可以渗透到我的思想,为我的人生赋予新意。我将不断的吸取新的思想和技术,永远向前。

儿科门诊进修心得体会

儿科门诊作为医生们在临床实践中最常遇到的科室之一,对于医生们的专业素质和医疗水平的要求非常高。因此,进修儿科门诊是每位医生必不可少的经历,也是医生们提高技艺、增加经验的绝佳机会。在我进修儿科门诊的过程中,深深体会到了进修的重要性和价值。

第二段:进修儿科门诊所得到的实践经验(字数:250)。

在进修儿科门诊的过程中,我通过参与临床医学课程和实践经验的积累,得到了许多宝贵的经验。首先,我学会了如何与儿童沟通,尤其是年幼的儿童。通过和他们的互动,我学会了用简单、明了的语言解释疾病和治疗过程,增加了儿童和家长的信任感。其次,我熟悉了常见的儿科疾病诊断和治疗方法,如感冒、发烧、腹泻等。通过亲自参与病历的写作和处方的开具,我有效地提高了自己的临床判断能力和诊断水平。此外,我还学到了儿童心理学知识,了解了儿童特有的心理和情绪特点,更好地帮助他们应对疾病和治疗过程。

第三段:进修儿科门诊所体会到的难题和困惑(字数:250)。

在进修儿科门诊的过程中,我也遇到了许多难题和困惑。首先,儿科门诊的患者种类繁多,年龄跨度广泛,处理起来相对复杂。如何在有限的时间内做出正确的判断和治疗方案是我面临的一大挑战。其次,儿科患者的家长往往对病情斤斤计较,甚至有时会出现不合理的要求,这需要我们在保证医疗质量的前提下,与患者家长进行沟通和解释,增加他们的理解和信任。此外,儿童自身特点也增加了治疗的难度,如他们对药物的接受能力较差,常常需要特殊的方法和技巧才能完成治疗。

第四段:进修儿科门诊的启示与收获(字数:250)。

在进修儿科门诊的过程中,我收获了许多宝贵的经验与启示。首先,深刻体会到了儿童家庭在患病过程中的关注和重视,这需要我们医生在治疗中更加细致入微,耐心倾听患者和家属的疑虑和困惑。其次,通过学习儿童心理学知识,我更加了解了儿童的心理需求,提高了我们在诊疗过程中的沟通能力和服务质量。最重要的是,进修儿科门诊让我真正体味到了医生应该具备的担当和责任,即保护儿童健康成长的权益,为他们的未来贡献自己的力量。

第五段:结语和总结(字数:250)。

通过进修儿科门诊,我真切地感受到了专业知识和实践经验对于医生职业发展的重要性。在将来的工作中,我将更加注重与儿科患者和家属的沟通,提供更好的医疗服务。同时,我也会不断学习,增加自己的专业知识和技巧,不断提高自己的临床能力。相信通过不断的学习和实践,我能成为一名出色的儿科医生,为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

儿科医学进修心得体会

儿科医学是一门专攻儿童疾病的学科,其医治对象年轻、体弱,需要更加慎重和细心的护理。为了提升自身的专业素养,我参加了一次儿科医学进修课程,以期获得更丰富的经验和知识。在这次进修中,我收获颇丰,不仅提高了自己的医治技术,也对儿童们的特殊需求更加了解和关注。

第一段:进修的动机和计划。

每一位医护人员都应当不断提升自己的专业水平,使自己能够更好地为患者服务。我选择参加儿科医学进修课程的原因是,我想要了解儿童特有的疾病和治疗方法,提高对待患儿的技巧和敏感度。在进修之前,我制定了详细的学习计划,包括参加相关研讨会、阅读专业书籍和与资深儿科医生交流等。我相信,通过这次进修,我能够为患儿提供更加周到和专业的服务。

第二段:专业知识的学习和应用。

参加儿科医学进修课程的最大收获之一是学习到了更多的专业知识。通过参加研讨会,我跟随专家一起学习了最新的儿科医学研究成果和治疗方法。我了解到了许多关于儿童常见疾病的预防和治疗的最佳实践。例如,我们学习了在治疗哮喘时如何合理使用各种药物,并对孩子进行个性化的治疗。此外,我们还学习了儿童骨折和口腔牙齿问题的专业知识。通过这些学习,我能够更好地识别并准确处理患儿的病情,为他们提供最恰当的治疗方案。

第三段:与儿科医生交流的启发。

在进修期间,我还有机会与一些资深的儿科医生进行交流。他们与我分享了他们多年的儿科临床经验,并给予我许多宝贵的建议。其中一个医生告诉我,对待患儿要有耐心和爱心,因为他们是最容易被伤害和感染的群体。另一个医生则强调了家庭和医生之间的沟通和合作的重要性。他说,只有通过与孩子家长的良好沟通,医生才能更好地了解患儿的病情和需求。这些交流不仅让我在专业知识上受益匪浅,也让我意识到了作为一名儿科医生的职责和重要性。

第四段:关于患儿的关注和关怀。

在儿科医学进修期间,我学到了如何更好地关注和关怀患儿。我了解到,对于年幼的孩子来说,医院是一个陌生而恐惧的地方。所以,我们应该尽可能地缓解他们的紧张和不安。我们可以通过与孩子亲密接触、讲述有趣的故事和给予他们礼物等方式来建立起亲近的关系。此外,我也学到了如何安慰和安抚害怕注射和手术的患儿。通过这些方法,我可以帮助患儿克服心理压力,提高治疗效果。

第五段:总结与展望。

通过这次儿科医学进修,我提高了自己的专业技能和知识水平。我不仅学到了更多的儿科医学知识,还学会了更好地与患儿和家长交流,并提供更周到的关怀。进修结束后,我决定将所学应用到实践中,为患儿提供更好的医疗服务。我相信,随着经验和技能的增加,我将能够更好地满足患儿和家长的需求,为他们带来更多的健康与快乐。

儿科进修心得体会

儿科进修是每个医生都必经的过程,无论是初学者还是经验丰富的医生,都需要不断进修来提高自己的专业技能。在儿科进修的过程中,我参加了一次由一位资深儿科医生所组织的讲座,他通过一份精心制作的PPT,向我们分享了他多年来的临床经验和心得体会。在此我将就这次讲座的主题进行一些总结和思考。

首先,儿科医生需要具备良好的沟通技巧。在儿科临床工作中,我们常常需要和患儿以及他们的家长进行交流。而这种交流涉及的不仅仅是医学知识,更重要的是情感的交流。在这次讲座中,资深医生分享了他在与家长沟通的过程中遇到的一些挑战和解决方法。他认为,儿科医生需要倾听、理解并尊重家长的意见和决策,在与他们交流时要用平等、尊重的态度对待。同时,他也强调了以患儿为中心的理念,将患儿的需求和意愿放在首位。

其次,儿科医生需要具备扎实的医学知识。在这个信息爆炸的时代,医学知识是不断更新和推陈出新的。儿科医生需要不断学习最新的诊疗指南和研究成果,以便能够为患儿提供最佳的治疗方案。在这次讲座中,资深医生分享了他在不同疾病治疗过程中的一些经验和技巧。他强调了临床实践中的问题和挑战,并分享了他通过学习和实践不断提升自己的方法。他鼓励我们要勇于接触复杂的病例,并善于总结和反思,以便更好地应对类似的情况。

再次,儿科医生需要善于团队合作。在儿科临床工作中,医生与护士、技术人员以及其他专业人员之间的紧密合作是非常重要的。在这次讲座中,资深医生分享了他在团队合作中的一些心得。他告诫我们不能孤立地做事,而应该与团队成员进行密切的协作和沟通。他鼓励我们要尊重并充分发挥每个人的专长,以达到共同的目标。他还提到了在团队中解决冲突和矛盾的方法,并鼓励我们要保持积极的工作态度和团队合作精神。

最后,儿科医生需要具备临床思维和判断能力。在儿科临床实践中,医生需要通过观察、询问、检查和研究等手段来获取病情信息,然后进行诊断和治疗。在这次讲座中,资深医生分享了他在临床工作中的一些思考和决策方法。他强调了对病情和患儿病史的全面了解的重要性,并提到了一些常见的误诊和漏诊情况,以及如何避免和纠正这些错误。他鼓励我们要不断锻炼自己的临床思维和判断能力,以便在儿科临床实践中能够做出准确、及时的诊断和治疗决策。

儿科进修是每个儿科医生不可或缺的环节,通过这次讲座,我深刻领悟到了儿科医生所需具备的各项能力和素质。通过与资深医生的交流和学习,我更加明确了自己在进修过程中需要关注和改进的方面。我相信通过不断的学习和实践,我能够成为一名优秀的儿科医生,为患儿和家长提供更好的医疗服务和护理。

儿科进修心得体会

汪永峰。

为期1年的进修学习刚刚结束,我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会,还要感谢各位同事,因为他们的辛勤工作,使我安心完成学业。

我进修的单位是上海交通大学医学院附属新华医院儿内科,它创建于1958年,是一所学科门类齐全、具有专业特色,集医、教、研于一体的现代化综合性。

教学。

医院。曾先后七次被评为市文明单位,三次荣获全国先进集体称号,1993被授予三级甲等医院称号,2004年荣获全国医院文化建设先进单位和上海市学习型单位。新华医院儿科整体实力位于国内领先、国际先进水平,并拥有多个国家级、省部级重点学科和重点实验室。新华医院新生儿科现为教育部“211工程”重点学科,多年来是中华医学会儿科学会新生儿学组和中华医学会全国围产学会等学术组织的成员单位,是医院临床医疗、教学和科研全面发展的重点学科。

新华医院儿内科共有11个科室,因时间原因,针对基层县级医院的急需,我主要在几个重要科室进行了学习,分别是:儿童重症监护室(picu)、新生儿科(新生儿病房及nicu室)、肾病科、呼吸科、神经科、消化科、血液科、心脏科;第一个月医院根据花名册看我年龄大,工作时间长,把我安排在儿童重症监护室学习,由于本人理论基础薄弱,对新的诊疗技术了解甚少、医院常规处理程序不了解,加之上海人方言浓重不宜沟通及饮食方面的不习惯,尤其在值夜班期间,几乎是通宵工作,有时也很难完成夜班工作任务,快节奏的生活难以承受,一度产生打退堂鼓的想法,后来通过家人及朋友的劝导,我也考虑再三,就当又面临人生的一次挑战;尤其是在上夜班期间,夜深人静之时,自已暗想,这也是对我职业生涯的一次磨练,也是一次提高医疗水平的机会,我一定要抓住这个机会,一定要坚持完成培训计划,不能半途而费。自此,在学习期间,我不以年龄的大小,虚心向小字辈们请教,虽然年龄上我是他们的长辈,但学问上他们都是我的老师,经过一个月的不懈努力,不仅丰富了我的专业知识,让我了解了更多、更新、更先进的技术,也逐渐适应了这儿的环境,也适应了快节奏的工作,在忙碌中感受到了学习的快乐,忙碌中体会到了人生的价值;通过学习,我深深的感受到我们同一线医院的差距不仅仅是技术水平和先进的医疗设备,而且还差距在工作态度和敬业精神上,我感觉这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人,不仅诊疗水平在国内名列前茅,而且十分重视后辈的培养,保持着强大的人才梯队。而各个岗位爱岗敬业,他们科室主任每周查房2次,二线每周查房5次。查房时感觉气氛和谐,讲求实事求是、重视循证医学证据,很多原则性的问题已达成共识,但允许不违反原则的分歧。新华医院一向强调综合治疗,全科不定期组织病理科、外科、内科、妇产科等多学科参加的联合大查房。查房时,先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片,分析可能诊断,进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗,同时年轻医生了解很多相关知识。合理的综合治疗是新华医院高诊疗水平的重要因素之一。

科室要发展,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。在培训学习期间,我经常参加新华医院组织的各种学术讲座培训及新华医院每周举行的进修医生培训讲课。新华医院经常组织各种不定期的对外学术交流,包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、交流也是新华医院长盛不衰的重要因素。

在学习期间,通过学习,我自身也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术,基本掌握了小儿内科的常见及多发病的诊断治疗,危重病人抢救及疑难病例讨论,小儿内科的常规操作如胸穿、腰穿、骨穿等。

通过学习,我感受到各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要,如手术室及辅助科室等。综合实力的突出,才能有诊疗高水平。

先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题,有了先进医疗设备及技术,会让我们迎刃而解,豁然开朗。尽管如此,常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得,依靠我院目前的技术、设备,只要能规范的、合理的运用常规技术,开展力所能及的新业务、新技术,也可以使大多数患者获得满意的治疗。

对儿科发展的几点建议:

1、科室要发展,医院要强大,在竞争的医疗市场中立于不败之地,必须要走专科化建设道路,学科门类齐全,科学在发展,学术有专攻,学科门类越分越细,必须加强各学科人才培养,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。

2、医院要发展,必须要加强各科室之间的合作,光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。才能有诊疗高水平,使更多的患者受益,更好地提高医院的社会效益、经济效益,提高医院的知名度。

3、根据我院具体情况,建议设立:3.1picu室(儿童重症监护室),nicu室(新生儿重症监护室)。要提高医院儿科整体水平和知名度,必须从危重病人和急诊病人入手,此两室的设立,将会改变以前职责不明确,严重推诿重症病人的习惯。3.2、开展儿科诊疗常规:如胸穿、腰穿、骨穿等,胸穿对各种胸膜炎有明确诊断,腰穿对中枢感染有明确诊断(包括化脑、病脑、结脑以及少见的病毒性脑炎和真菌性脑炎),骨穿虽然我院检验条件有限,但骨穿后的骨髓涂片可以送上级医院检验,进行骨穿可以明确诊断血液系统常见疾病(血小板减少性紫癫及各种溶血、贫血),防止血液系统常规病人流失;3.3、头颅b超:可明确诊断新生儿及儿童颅内出血,且此设备价格低,操作简便,适合县级医院使用。3.4、儿童及新生儿集中治疗室,此治疗室拒绝家属入内,由护理人员统一治疗,以避免在治疗过程中因输液等造成的家属同护理人员的矛盾。并且统一使用留置针,避免多次扎针。3.5、完善医院的诊疗文书,包括入院告知、危重病人签字、自费药品签字、同家属沟通谈话记录及各种损伤性签字等。此项诊疗文书的完善,可以极大限度的减少医院的医患矛盾。

4、对儿科购置器材的建议:4.1、儿童呼吸机及配套设施;4.

2、无创呼吸机(c拍),此器械费用低,按国家标准同呼吸机一样收费;4.3、监护仪(心率、脉博、呼吸、血压);4.4儿童抢救辐射台;4.

5、儿童低温治疗仪;4.6、新生儿暖箱(带新生儿黄疸治疗仪);4.

7、经皮黄疸测疗仪;4.8、简易血糖测疗仪;4.

9、病房专用心电图机;4.10、各种型号留置针;4.

11、输液泵(至少四组)、4.

12、超声雾化器;4.

13、耳温体温计;4.

14、儿童血压表、儿童听诊器;4.

15、吸痰器;吸氧用的头罩、面罩;4.

16、黄疸治疗仪;空气净化器;抢救车;复苏囊(大、中、小);血气仪;

以上是我的几点心得及建议,如有不妥,还望领导指正,因为医院的兴旺发展,同每一位医院人息息相关。希望通过我这次的培训学习,能将所学更好的服务于医院,服务于病人,为医院儿科的发展做出贡献!

汪永峰2013.8.25。

儿科进修心得体会

从新生命诞生的那一刻起,每一位父母都希望自己的宝宝健康的成长,可幼小的生命偏偏会受到病魔的威胁。新生儿病房的护士姐妹们,用她们智慧的大脑、勤劳的双手……全局”更是密不可分,张主任用她的执着、努力、不断追求、奋力拼搏赢得了大家的认可,新生儿科的老师是这样评价张主任的`:“张主任是一位追求完美的人”“张主任在工作上是孜孜不倦的人”“张主任是一个对别人要求严格,对自己要求更严格的人”“张主任是一个秉事很公正的人”。

省医院有这么优秀的管理者和护士,我相信省医院的明天会更加美好,祝愿新生儿科能顺利通过“国优”评审,祝愿大家永远健康、快乐!我会继续保持与科室的交流与学习。

儿科进修心得体会

转眼间学习已经半年了,回想这半年时间有收获,也有失落,刚来的时候,一切都是那么陌生,不熟悉医院的环境,不熟悉周边的路线,吃不惯这里的饭菜,不习惯这里的天气。进修的每一天都觉得漫长,这次我们一起来进修的两个人都是当母亲的人,刚来的时候我们都想家、想孩子,可是这里的人主任、护士长、科里的每一个人都让我们感受到了这里人像这里夏天一样的热情,使我们很快熟悉了病房的环境和工作流程,适应了这里的生活和工作,和他们也建立了融洽的关系。所以后来日子也过的飞快,每一天都有不同的收获,每一天都过的很充实,因为这次的学习机会非常难得,在这里我学到了先进的护理理念和技术,感受到了他们团队的精神,严谨的工作作风和工作的热情,所以不枉此行。

一、科学的管理。

理,怎么管的过来。虽然分工明确,但大家完成本职工作的同时又互相协作,组长负责对病区患儿的情况了如指掌,根据病区病人不同的情况分派不同年资和工作能力的护士分管不同的病区,使患儿得到全面细致的护理,如果出现了问题,组长可以及时处理。其次,院内感染控制做的也很好,病区分为不同的专区,感染和非感染病人严格实行分病区收治,确定为传染性疾病则予以隔离,给我印象最深刻的就是医护人员的洗手,每天医生来查房,首先第一件事是洗手,看完一个病人去接触另一个病人时,他一定会先去洗手,他们每个病区都有洗手池和洗手液,每个患儿床头都有免洗手的洗手液,洗手完毕都是用专用的抹手纸进行擦拭。护士就更不用说,做每一项操作前都会洗手,虽然工作很忙碌,他们不会省略洗手这个环节,洗手已经成为每一个人的习惯,因为大家已经深深的体会到:洗手虽然是最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的。

二、温馨细致的护理服务。

在鼻子和鼻塞之间防止压伤,撕脸上的胶布时,先用石蜡油润滑后再撕,动作非常轻柔。这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔,理由是不想因为胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。而对于早产儿来说,他们有专门的早产儿区,环境相对安静,而且说话声音和操作时尽量轻,减少声音的刺激。而且暖箱上有一个罩布,各项治疗集中进行,减少光线和外界的刺激。每一个早产儿都用衣服做成鸟巢,使每一个患儿都感到舒适,而对有特殊情况的都会挂上标签,写上温馨的话语。如有一些需要隔离的患儿,如梅毒的患儿,在他们床头只画几朵梅花,叫他们“梅梅”,丝毫没有一点歧视,而是更加照顾。乙肝的患儿他们会画三个大太阳,叫他们“美羊羊”或“喜洋洋”。还有比如“我的皮肤很嫩,请小心呵护”,“我的发型很帅,请美女阿姨爱护我的发型”,无处不体现了他们的爱心和细心,对每一个毛毛都像自己的孩子一样对待。

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儿科护士进修心得体会

时间过得真快,不知不觉间在第三人民医院进修完毕。在短短的两个月时间里,该院护理部能合理安排科室轮转,安排有经验的带教老师悉心教导,我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作,三院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅。

在精三科进修一个月,我学到许多关于精神科方面的知识。例如:怎样观察病情变化与护理,如何与病者沟通的技巧,实质上关心和体贴他们。指导病者参加一些手工艺,画画,做胶花等等劳作课程。同时加以心理辅导,使到病者情绪稳定,注意力分散,病情得到控制。做好日常生活护理,防止假服药,规范护理文书写作。

第二个月在老年一科进修,住院老年病人多,床位几乎爆满,护理操作多,工作量大,比精神科辛苦。通过跟班学习,我基本熟悉老年人常见病多发病的护理,动静脉置管术护理,压疮预防与护理,吸氧法,鼻饲法,导尿术,灌肠术,吸痰术等等,如何观察危重病人病情变化与临终病人抢救工作。同时护理部特别邀请市中心医院护理专家和操作能手到我们三院进行心肺复苏术和护理操作示范讲座,这些知识都是我平时工作中没有遇到的。由于我所工作的医院没有开设老年科这个项目,对于老年人的护理知识也相对减少,特别是老年人的突发病处理尚欠缺经验,期间老年一科护士们个个利用休息时间不辞劳苦,废枕忘餐练习各项操作技术,医学教.育网搜集整理为创建三级精神病医院打下基础,他们兢兢业业的精神值得我学习。

在工作上能得到市三院各级领导和护理同行的帮助与指导,大家待我如同对待自己兄弟姐妹一样,让我丝毫感受不到出门在外的陌生感,三院的同行们,我感谢你们!

今后,我继续努力学习更多的知识与技能,在护理岗位上更好地为患者服务。

儿科进修心得体会

3月春暖花开我来到在国内首创心脏内外科一体化管理发展模式,20xx年就被卫生部确定为临床重点专业——复旦大学附属儿科医院心血管中心进修学习,心血管中心包括心胸外科、心内科、心脏监护室、超声心动图室、心电图室和心导管等科室构成。有医务人员80余名,每年完成心脏外科手术近1000余例。其中1岁以下的小婴儿占心内直视手术总数近50%。能来到国内先进心血管中心学习我感到荣幸,也感到做为一个心胸外科护理人肩上的担子有多沉。

一、感触。

第一眼的儿科医院是与我在脑海里反复出现的大医院有很大的差距,医院外面看不见拥挤的人群。门诊听不见喧闹的声音,随处可见卡通的玩具,看见很温馨的提示话语,布置的像家一样的休息室。但到了心脏监护室让我震惊,先进的设备,有序的工作,如此小的心脏患儿手术。

二、感动。

一个体重不到3公斤,月龄不到30天的tapvd(肺静脉异位引流)患儿要做心脏急诊手术。手术完成以后还不关胸骨,能看见她的小心脏就在我的眼前跳个不停。以前的我从未这么近距离的感受心脏的跳动。给患儿手术的教授看见我的激动与好奇,主动给我讲解此病的病理生理、临床表现、手术如何做、术后护理重点、以及此类患儿术后的远期效果。这里的每位老师都平易近人,对我不知道或不懂的知识点会反复的讲解,并给我资料、文献。我由衷的敬佩他们,感谢他们。

三、感想。

来上海学习之前,接触的先天性心脏病仅有室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症。来学习之后才知道我了解的先天性心脏病是很简单的病种。这里有来自全国各地疑难、复杂的先天性心脏病患儿。对先天性心脏病患儿病理生理改变,手术后监护、出院后家庭健康教育、以及术后长期随访是我半年来学习的重点。希望通过这次学习,对先天性心脏病患儿围术期护理能有更全面的认识并掌握。并能用到以后的临床护理工作中,也能带动科室护理同事掌握更多先天性心脏病知识。

同时感谢胸心外科护理姐妹,有了你们的支持我才能在外面安心的学习。

儿科进修心得体会

首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修、学习的机会。通过这次在科的学习,在很大程度上开拓了我的眼界,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训,奠定了坚实的基础。

在一个个月的进修学习中让我学到了很多。有些工作我以前没做过,也不了解儿科的工作性质,我如同一个实习的学生虚心向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作,如,静脉穿刺,吸痰,雾化,药透等,在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。在进修的日子里,从儿科护理实践中我不断总结经验,总结一个月进修学习情况,有以下心得与大家分享:。

其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和注意事项,如小儿呼吸机,远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。熟练掌握了小儿常见疾病的临床表现,新生儿室的各项规章制度和操作规程,小儿高压雾化吸入和新生儿picc的护理要点和注意事项。同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量控制和持续改进措施。更让我深受感触的是护士长李云峰每天坚持早到病区,查看夜班护士工作情况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠情况,有计划的安排一天的工作。她的组织协调管理能力和提升护士解决问题的能力让我受益匪浅。儿科护士的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的picc穿刺技术让我非常佩服。病区的年轻护士较多,但她们注重儿科护理业务学习和继续教育,这也得益于贵院的护理继续教育培训。我在进修期间多次参加了护理部组织的护理培训讲座,让我接触和学习到了很多新的护理知识,开拓了我的知识面。

另外病区各位老师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及浓厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多,带教任务重的特点,病区特别加强实习护生的入科宣教,使实习带教工作有条不紊。护士长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习注意事项和掌握内容,让护生有针对性地学习和实习。

进修回医院后,我一定把在贵院学习到的儿科护理新技术和服务理念带到工作中去,不断提升服务态度和服务能力及急诊抢救意识。最后非常感谢儿科护士长李云峰和各位老师在百忙之中积极带教,把儿科护理技术和服务理念完全渗透我的内心,在此衷心感谢医院各位领导和老师的指导!

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