优秀作文是一块文化瑰宝，代表着作家的水平和创作才华。小编特意搜集了一些优秀作文的范文，供大家阅读和借鉴，希望对大家有所帮助。
爬山玩游戏的作文三年级
有人喜欢美丽淡雅的荷花，有人喜欢高傲自大的玫瑰，还有人喜欢高贵美丽的牡丹，而我却喜欢欣然怒放的菊花。
一进公园，我就看到一丛丛、一簇簇的菊花欣然怒放，菊花姿势万千，有的还是花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的；有的才展开两三片美丽的花瓣；有的蓬勃盛开，雪白的菊花像一个个白衣仙子一样正在向人们展示最美的一面，有雪白的菊花向人们轻轻弯了一下，仿佛在鞠躬谢谢来观看自己的表演；黄色的菊花像赶集似的聚拢来，挨挨挤挤，好像在讨论什么重要的问题呢！
妈妈还告诉我菊花的颜色也有很多种，红的似火，黄的如金，白的像雪，五颜六色的，十分好看，我仔细观察着一朵菊花，花瓣一层一层的包着，像一个个黄色的绒团，花蕊像一个个害羞的小姑娘在偷偷看着我们呢！如果把眼前一片菊花看作一大幅活的画，那画家的本领真了不起！
我喜欢菊花的美丽淡雅，喜欢它沁人心脾的香味，更喜欢它的团结友爱。
爱玩游戏的爸爸三年级作文
我的爸爸爱看书，彷佛看书已经成为他生活中较重要的一部分了。
爸爸身材匀称，不高也不矮，不胖也不瘦。长着一头浓密的短发，还有那短小又密集的胡子。带着个酷酷的黑框眼镜。有着一个鹅蛋脸，还有一双出众的大耳朵。
爸爸爱看书。记得有一次，妈妈做好了饭，喊：“吃饭喽！”连喊几声，爸爸都没回应，妈妈叫我去看看。我一看，啊！原来爸爸在看书。爸爸那专注的神态，好像所有事都与他无关，我笑嘻嘻地捂住了他的眼睛，他立刻挥起手来，叫道：“干嘛，你挡住我看书了！”我说：“吃饭了，爸爸！”他马上说：“我认为看书比吃饭更重要！你看看人家……”我只好罢休了。
还有一次，爸爸在炒菜，不一会儿，我就闻到了一股浓重的焦味。我急忙叫了起来：“爸爸！饭烧焦了吗？”又过了一会，妈妈也闻到了，冲了出来，看见爸爸一边笑一边津津有味地看着书呢，看上去一点也没发觉菜炒焦了。妈妈冲了进去，大声说：“以后炒菜不看书，看书不炒菜！”爸爸一边小鸡啄米似地点头，一边说：“知道了。”我暗暗窃笑，心想：妈妈说的真对，看下回爸爸还敢不敢边看书边炒菜，不过今天真的要委屈我们吃焦糊饭喽！
我喜欢搞笑又爱看书的爸爸！
三年级玩游戏作文
我们的课余生活丰富多彩。
今天阳光明媚。我们在操场上做游戏。突然，小苹果找到我们说：“我们来玩游戏吧。”我问道：“什么游戏啊？”小苹果说：“这个游戏的.名字叫做对着干，比如说，我说起立，你们就坐下。我说举左手你们就举右手。”我们听后说：“好呀！那我们就赶快开始吧！”
大家来到操场上，开始了“对着干”这个游戏。我们都集中精力，看着口令员发口令。第一个口令员是小明，只见他眼珠一转，十有八九在那想什么鬼主意了。这时我手心里已经冒汗了。突然，他说了一声：“起立！”我刚要起身，突然脑子里闪现出“对着干”三个字。哦！差点上当了。我立刻坐了下去。我刚坐下去，抬头一看有几个同学已经站了起来，第一轮就被淘汰了。好险啊！我在心里庆幸着，心想：幸好我没有站起来，不然的话我就输了。接着，第二轮又开始了，小明说：“听口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同学都按照他的口令做了。哈哈。同学们有的遗憾的摇着头，有的开心的跳着，我也手舞足蹈起来。
我心想，这个游戏又好玩，又锻炼大脑，真是课间有意思的活动啊！
三年级写玩游戏的作文
下课了，同学们的心似乎还停留在课堂成语游戏上。只见同学们一个个议论纷纷。“太棒了，咱们队获胜啦！”“这题目也太简单了吧，我们都猜出来了。”
今天，我们上了一节别开生面的作文课。老师带领大家玩了一个叫“心有灵犀”的成语游戏，规则是：老师随机抽取一张成语卡片，把成语的第一个字写在黑板上，让我们来猜这个成语，考考大家之间的默契程度。只见老师轻轻地拿起一张卡片，定睛一看，然后笑眯眯地走上了讲台，写下了一个水牛的“牛”字。同学一看，都被难住了，我也急得抓耳挠腮，可就是想不出来。老师提醒道：“这个成语讲的是两个的爱情故事。“牛郎织女！”我信心满满地回答道。“对了！”老师对我竖起了大拇指。
接着，老师又抽取了一张卡片，又在黑板上写下一个平凡的“平”字。“平衡车。”小王同学大声说道。“哈哈哈……”同学们顿时被逗得前仰后翻。老师也一边笑，一边不紧不慢地说：“这个成语形容一个人十分和蔼。”同学一听，个个都小声地议论纷纷，还是猜不出来。最后老师只好无奈地报出了答案――平易近人。
游戏结束了，大家都意犹未尽。原来我们和老师很有默契啊！真是心有灵犀一点通啊！
三年级玩游戏作文
大年初一，绍兴下了一场大雪，在我们这里可是很少见到。我非常喜欢雪，可是又没见过这么大的雪，所以看到一片白茫茫的雪地就想跑到里面去玩雪，而且又喜欢和别人一起玩。
这时，我看到前面有一片白茫茫的雪地，忍不住就跑到雪地里抓起一把雪，握在手中。过了一会儿，雪水慢慢地从我的手指间渗出，我的手也开始发红，越来越僵，我只好把手上的雪扔掉，一不小心就把雪扔到了爸爸的身上。这时，我脑海里出现了新的想法：景色太美了，要是大家一起来玩雪仗，岂不更美！接下来我就提了这个想法。大家听了都非常赞成我的建议。首先我们分两队比赛，一队男，一队女，一场雪仗正式开始了。我先拿起一块雪朝小醋哥哥扔去，因为我的力气太小了，所以一点也没扔到小醋哥哥。而站在旁边叔叔也不失时机，拿起一块雪朝妈妈扔来，叔叔这次打得真准，一下子就打到妈妈的脖子里去了，妈妈连忙把脖子里的雪弄出来，忙对“组员”说：“我们大家要撑好雨伞，挡住所有的袭击（雨伞是打雪仗的时候用的‘盾牌’）。”于是，新一轮的比赛又即将开始了，你一块，我一块，你来我往，我们越打越激烈，一直到导游叫我们才停止了打雪仗。
你看了，是不是也很想马上打雪仗？
一次玩游戏的经历三年级作文
1.仔细观察四幅图，说说他的四要素。
2.分图简洁说说图的意思。
(1)妈妈给小建买了一件棉衣。
(2)一棵小树在寒风中瑟瑟发抖。
(3)小建和小华为小树捆稻草。
(4)小树也穿上了^v^棉衣^v^。
3.师生共同观察第二幅图上的景物,然后引导学生思考叙述图上场景的顺序。
(1)要交代小树所在的地方。
(2)要描写小树在寒风中的样子。
(3)想象小华对小建说了些什么。
4．引导学生看图口述。
5．阅读全文。
6．下面请同学们运用这样的方法仔细观察下面四幅图,也请大家练习写一件事。
1.观察四幅图,说说这四幅图讲了一件什么事,给这件事加个题目。
2．观察第一幅图。
说说这件事发生在什么时候,什么地方。
说说小明这时的样子。
3.观察二、三两幅图。
这时小猴和小熊到了什么地方?他听到了什么?想到了什么?
指导学生注意二、三幅图之间的语言连贯。(提示难点)。
4.观察第四幅图。
5.用刚才学习的方法观察另4幅图，练习说说。
1、读习作要求。
2、讨论，任选一组写一篇作文，也可以自己找几幅连贯的图写。
教后记：
1、提起手中的画笔，为同学，老师，家长画张像，也可以画想象中的人。
2、介绍画中的人物，用文字为别人画张像，写一写他的外貌，性格，爱好等。
3、画和写的时候，都要抓住人物的特点。
1、重点介绍自己画中的人物，写出他的外貌，性格，爱好等。
2、画和写的时候，都要抓住人物的特点。
1、学生自己准备水彩笔和白纸。
2、投影仪。
1、课前请一位同学离开教室。
2、找一找，我们班级少了谁？
3、如果让你通过报纸来寻找他，你应该怎么办？（画像，把他的外貌描述出来）。
1、你们看，这是武建设的画像，谁来说说他的外貌？
2、根据这幅画像，你能知道武建设有什么爱好吗？（这也是他的特点）。
3、我们在画像的时候，要把人物的特点画出来，让人一看，就知道你画的是谁）。
4、学生画像。
三年级写玩游戏的作文
同学们怀着好奇又激动的心情开始了游戏。毽子随着音乐传了下来，同学们紧张的传着，生怕毽子落到了自己的手中。忽然音乐猛的停了下来，毽子落在了周栩屹的手上，他被“光荣”的请到了前面。周栩屹从一堆纸条里随便抽出一张纸条看了看就在自己的脸上抓来抓去。我们立即猜出是“抓耳挠腮”。下一个是徐豪辰。他闭上眼睛手胡乱的摸，我们不约而同地说：“盲人摸象”。
“命运毽子”又一次被传开了，到了许嘉雨那里，音乐停了下来。只见他紧张的来到纸堆旁，从里面摸了一张出来看了看，就蹲下身子把裤子挽起来，手在地上摸来摸去。我还以为是脱鞋挽裤，何易韩说出了答案，原来是“浑水摸鱼”。
李沐阳就更有意思了，她先叽里呱啦地说着。接着用手像小鸟一样拍着，我们颔首低眉，仔细的想着，但还是没猜出来。老师让李沐阳用舌头舔自己的鼻子，他完成不了就叫牟博文代替。牟博文居然舔着了，班级里顿时响起了热烈的掌声......
就这样游戏在笑声中结束了！
三年级暑假趣事作文范文：玩游戏
夏天，是炎热而又欢乐的季节。因为暑假隐藏在里面。带给大家，希望大家认真阅读。
在漫长的暑假里，有无限的快乐。当然就发生了很多有趣的事情。现在，由我为你讲一件暑假趣事。
一天，我呆在家里，觉得很纳闷。忽然，我灵机一动，想到了一个好主意。就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐，姐姐爽快地答应了。
我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了个位置把鼻子定下。这时，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但没有鼻子，嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说：“看我的。”只见姐姐很快地走到黑板跟前，随便找个地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看，也笑起来，原来小丑娃不但没安上鼻子，倒成了独眼龙。小丑娃好像显得特别生气。
这时，爸爸听到了笑声，走过来，问：“什么是这么好笑?说来听听。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，将“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸领会了我们的意思，慢慢地走近黑板，找准位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦!”我们欢呼起来。
这次的游戏非常的开心，我玩的非常的尽兴呢!
三年级玩游戏作文
今天上午的电脑课，使我变得很开心。
在上课的时候，老师叫我们进行打字测试。我打开这个软件时，就很快地点击了“开始游戏”。这时，我才发现原来打字测试只是对着屏幕那些掉落下来的字母在键盘上打出来。玩第一关的时候，我看见字母掉落得很慢，于是，心想：这么简单，我都可以打到五六关喽！当我打到第六关时，我才发现，我错了，字母掉落速度比之前快，一关一关难。这时，有几个同学已经被“ko”了！他们打了二百多分，我心想：我一定要超过他们！果然，不出我所料，我打到了第十一关，许多路过的同学都纷纷议论起来，说我为什么这么快，我听后得意洋洋。可能由于骄傲吧，没有打完一半就输了。这时，我已经得了885分，我兴高采烈地告诉老师，老师说：“龙炎，你已经差不多“追”上我了！”后来又说我不仅是全班第一，还比去年读四年级最高分的同学多出一百分，说起来还真是有一种说不出的开心啊！
我会继续努力，争取得一千分。
三年级玩游戏作文
瞧这游戏迷，天天窝在家打游戏。
她打过的游戏可多了！例如迷你世界、王者荣耀……。
有一次，我去她家玩时，却发现她在玩游戏，只招呼一声：“你坐”，竟然再也不理我，我心里想：游戏是你的朋友，还是我是你的朋友？就知道玩游戏，我只好气呼呼地先走了。我在家里看了一本厚厚的书，吃完晚饭，又去找她了。我走进去一看，天呀！她怎么还在玩？她两眼紧盯电脑屏幕，右手拿着鼠标，不停地移动，身子时而前倾，时而后仰，时而大笑，时而大怒，正玩得不亦乐乎！我跑过去问她：“你作业写完了吗？”她不耐烦地回答道：“去你的，作业晚点儿写也不要紧，反正晚点睡也可以，让我打完这一盘……啊！——死了！真烦人！叫你不要讲话，害我死了吧，哼！”我一听，摇摇头，无奈地说：“好好好，都是我的错，我走了，不打扰你打游戏了。”说完我便头也不回地走了，回去的路上我一直想：她像这样一直玩下去，视力迟早会下降的，不行，我必须帮帮她，我又回头，把她拽出来散步，和她好好聊聊，朋友！沉迷游戏不仅伤害身体，还影响学习！
是啊！这样沉迷于游戏怎么行，我们一定要好好劝劝身边那些沉迷于网络电子游戏的朋友们！
玩游戏的作文三年级
今天，我在里玩了“吹气球”的游戏。规则是：谁先把气球吹爆了，或者是谁吹得最大谁就获胜。我们被老师分成了两组，第一组组长是陈雅琦，第二组组长是我。
我和陈雅琦先上场吹气球。陈雅琦挑了一个粉红色的气球，我挑了一个大红色的。我们两人都吹得很大，最后是陈雅琦先吹破了气球。蔡老师宣布陈雅琦获胜。
第二场比赛开始了，参赛选手是吴润禾与林义翔。最后蔡老师宣布两个人都赢了。为什么呢？因为他们两个人的气球都吹得很大，所以被判为平局。
第三场比赛要开始了，比赛的人是王紫滢和吴瑕。王紫滢吹了好几次都吹不起来，而吴瑕却吹得又大又快。王紫滢疑惑地说：“为什么吴霞就吹得很大？我也用了很大的力气，却怎么也吹不起来。”最后蔡老师宣布吴瑕获胜。
今天的游戏实在是太好玩了，我回家还要再吹几个气球。
小学三年级作文玩游戏
我当的是凶猛的主角——老鹰。马祥闻是小鸡的保护者——鸡爸爸。其他的就当可爱的小鸡宝宝。可是我的老同学们并不那么可爱，一个个嬉皮笑脸的，是调皮的鸡宝宝。
游戏开始了，“老鹰”vs“鸡爸爸”的时刻也到了。首先，当老鹰的我来了个饿鹰扑食的动作，快速冲到后面，凶猛地扑捉鸡宝宝。可是，这一举一动都让机灵的鸡爸爸给发现了，鸡爸爸带着鸡宝宝们猛的一闪，我扑了个空。我急了，连忙反手一抓，小鸡们也挺机灵，他们往地上一蹲，又躲过去了。真气死我也！我第一次的作战计策失败了，可我不灰心。老鹰我眼珠咕噜一转，计上心来。我迅速发动了第二次攻击——声东击西。我把鸡爸爸的注意力先吸引过来，趁其不备，我猛地扑向鸡宝宝，鸡宝宝们慌了神，顿时乱了阵脚，挤成了一团。我一连抓到了两三个“小鸡”，大获全胜！等鸡爸爸回过神来，早已晚也。
天黑时我和老同学们依依不舍的分手，心里还期盼着下次的重逢。
玩游戏的作文三年级
我这个人呢，特别喜欢玩游戏，只要想着没事儿就会拿起手机玩玩，可是呢，经常会发生一些令人发笑的？迨露？。
比如说一次，奶奶看我做得认真，就去房间里了。天不尽人意，于是我拿起手机，按下了我最喜欢的“王者荣耀”，越大越爽。亚瑟王一个回旋打击，来个金刚盾劈砍，一下秒掉了三个英雄，而且我用了最新版皮肤“心灵战警”，看你们没法子了吧！
突然，一个令我毛骨悚然重庆话响起：“搞了愣个半天，是在打游戏嗦。”
我一听，全身肌肉紧绷，如果量血压和心跳的话估计都爆表了。一紧张，手机在手里脱落，奶奶问我：“你干啥子？”
我撒了个小谎：“在搜资料。”
奶奶走到我面前，摸了一下手机，立马目露凶光，那光似乎能把我的身体穿两个洞。我感觉奶奶嘴皮子没动，那声音仿佛是从空中飘来的：“搜资料手机会发烫？”
我当然避免不了被一顿臭骂。我发誓：以后再也不打游戏了！
三年级写玩游戏的作文
跟电脑踢足球，真是太好玩了。今天，我在上海科技馆跟电脑进行了一场对抗赛。隔着玻璃墙，我看见有人把球踢向一面墙壁一样大的屏幕，屏幕上是一个球门和守门员以及很多的观众，守门员还会接你的球，观众还会欢呼。真是奇妙的游戏，我迫不及待地也想试试。
经过耐心的排队后，终于到我了，我激动地站在了指定地点。当工作人员把球放好后，我很心急地就把球对着大屏幕踢了过去，屏幕上的守门员一跃而起，准准地扑过来拦住了，屏幕上方打出字幕“太笨了”，并且屏幕上守门员身后的观众也发出一片嘲笑的声音。我不服气，定了定神，我迅速地又一脚飞出去射门，哇，太好了，这一次他没挡住，这时屏幕上的`观众都站了起来并发出惊呼，还打出字幕“太棒了”，守门员弯着腰摇摇头很沮丧的样子。我很得意，又一脚飞出去，唉，太骄傲了，球被守门员拦个正着，并且守门员还做出了藐视我的手势，真是没面子。我沉住气，再努力，一鼓作气，把剩下的球全都踢进了球门，守门员悲伤地跪倒在地上，所有的观众都在为我欢呼，真过瘾，仿佛我真的站在足球场上在频频进球，全世界都在为我欢呼。最后，我以五球三进的成果体面退场，真是太好玩了。
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我爱玩游戏三年级作文
得头头是道。
我爱玩玩具是出了名的。每当有好的新的玩具出来，我都会磨着妈妈给我买，从汽车模型到火车侠，从溜溜球到启蒙拼图，从机动战士到变形金刚，我家的玩具都堆成山了。可是随着年龄的增长，我发现了自己的毛病，玩什么都没长性，流行什么玩什么，没有自己的特点，而且什么都玩，没有时间概念，已经影响了我的学习。于是我开始给玩具分类，属于低年龄玩的玩具我让妈妈装起来留给弟弟玩，属于模型类的玩具我都拼好后把它们摆在架子上，偶尔给它们变换一下位置和姿式。属于益智类的玩具，星期天和朋友一起玩。属于动手的玩具，写完作业休息的时候玩。这样一来，我发现总是乱糟糟的屋子里变得井井有条，而且也不会因为玩玩具耽误写作业了。
妈妈总是说爱玩是人的天性，但是不能因为玩影响了正常的学习和生活。我要告诉妈妈我要将玩进行到底，我会从玩中得到智慧，要让玩成为我学习的动力。我还要告诉你一个秘密，那就是我长大了要当一名玩具设计师，让所有的小朋友都玩我设计的玩具。
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三年级写玩游戏的作文
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一定通”，我们今天的游戏就是从这句诗中得出的'----心有灵犀一点通之你演我猜。
老师说这个游戏考的是同伴之间的配合度谁在规定时间内答对得多谁就获胜。我在选搭档时挑了王振宇，因为他的词汇丰富，而我的演技不错，我们搭配简直是绝配，打遍天下无敌手。
我们组首先上场，一看词语，嘿，这个简单，闻鸡起舞，我学了一声鸡叫，然后开始舞剑，他马上就做出了反应“闻鸡起舞”耶，良好的开端是成功的一半，我们一鼓作气，猜中四个。其中我觉得最有趣的的要算是鸡飞狗跳这个成语了。我先学了几声鸡叫，然后伸开双臂，不停地上下摆动着做飞舞姿势，王振宇一见这立马说“鸡飞蛋打”。我摆了摆头，他又猜“鸡犬不宁”我着急了，连忙汪汪叫了几声还不停地上下起跳，他这才恍然大悟，脱口而出“鸡飞狗跳”。
其他组也不错，其中沈子博那一组也令我印象深刻。他演的时候有两个成语特别简单，但是无论子博怎么卖力的去演，宓湛挺似乎一点也不领情，他始终一头雾水站在那儿，最后白白浪费了两个机会。沈搏那一组不知是过于紧张还是怎么的，竟然一个也没有猜对。看着沈润宇一个劲地说过过，我都替他们捏了一把汗。
这次的游戏考验的是我们的团结和词语量，希望下次还能玩这样的游戏。
小学三年级作文玩游戏
在上学的时候，每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。
我们开始玩了，我去躲了她数到了十她就来可以找我了，她找了三分钟还没有找到我，我很高兴。
因为我们是三分钟一定要找到对方。她没有找到我，她输了，所以我很开心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又开始找我了，我东躲西藏但是还被她发现了。我心想：如果，她没有找到我，我不是又可以躲一次了吗!哎谁叫我被找到了呢？来不及多想她躲好了，我倒数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都没有，我因为没有找到她，她又可以躲一次了。我这儿找找，那儿找找最后终于找到，呵呵！我们就是这样一直找下去谁赢谁先。
那个时候我们俩都很快乐，以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗！！！呵呵。
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玩游戏的作文三年级
我和弟弟玩独木桥。我用双手撑在地上，身体平躺着，让弟弟在上面走过去，从头走到脚，从脚走到头。
妈妈看到后，十分生气，说：“不能这样，弟弟走在身体上面，你会坚持不住的，你们俩都会摔倒的！”“不会的！刚才都玩了都没摔呀！”我说。
我和弟弟一起改玩泡泡。可是，家里没有泡泡水。我们一起做，准备好了一个空瓶，肥皂、盐、牙膏和清水，就大功告成了。
我拿来了两根吸管，一吹，哇，好美丽！我把泡泡引到阳光底下，呀——它突然发出了一道道五光十色的光芒，映出我和弟弟的笑脸，显得十分可爱。
这一道道光射进了我的心田。
三年级作文玩游戏
玩游戏昨天,妹妹到我家来住一天。我和妹妹玩了一会儿就去看自己的电视去了。可是妹妹不高兴就在沙发上爬上爬下的，我也觉得烦，就说；“你也来看电视吧。”可是，妹妹还是在沙发上爬上爬下。我不安心地想：妹妹一定不爱看新闻。于是，我就跟妹妹打开少儿节目，妹妹看了一眼就再开始上下爬动了。“你想看几频道啊？”我亲切地问。妹妹说：“不看电视，!玩游戏！”我想了想说：“我们来玩卖东西的游戏，游戏是：钱--是数学学具盒里的'东西，每个东西都是一元，我是老板,你是买东西的人。”说这句话我用了五秒钟,她同意了。我们搬来了玩具和零食做商品。我说：“这个福娃是比五元多四元```````”妹妹买走了很多东西，我也复习了以前的数学。时间过得可真快，到了该睡觉的时间了。这个游戏有味吗？玩游戏作文300字。
小学生作文（中国大学网）。
玩游戏的作文三年级
早上，张老师让我们玩了一个游戏，“文字游戏”。
弄好以后，老师给了我们二个示例，对折再对折。
第二张也笑得我们发出一阵恐怖的笑声，第三到第五张都是男生，有的女生都想哭了，但是哭不出来。张老师也没办法，但还是笑了。
今天老师给了我们今天第一次游戏，真是不亦乐乎。
今天是我最难忘的一次，张老师在我心中是最帅气的张老师。
还有一件事，今天是国庆加中秋节第三天。加油！
三年级玩游戏作文
终于轮到我了。我开始爬梯子，因为这把长梯子是由几把梯子连接而成的，所以爬起来摇摇晃晃的。我颤颤巍巍地往上爬，往下一瞧，心就发凉。好不容易爬上去了，我心里的那块大石头总算着了地。
爬完梯子后，我站到了一块木板上。那块木板很长，但很窄。上面有个人，让我先用右手抓住一根棍子，然后再用左手抓住它。我的右手很顺利地抓住了棍子，可左手却迟迟不敢放上去。最后，我深吸一口气，用左手快速地抓住了棍子。
我的双手紧紧地抓住棍子，在空中荡来荡去有趣极了。
当我跳下来，落到网上后，我从网的中间爬到了网的边缘。两只手各抓住一个把手，肚子靠在边缘上，两脚往上一蹬，我就下来了，不过有点晕。
我感觉“空中飞人”这个游戏很好玩、很刺激。如果有机会的话，我会多玩几次。