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我的家庭小学生作文
我真是一个不幸的家伙，因为我生活在一个不幸的家庭。不是因为家里的环境不好，不是因为家里的经济不好，而是因为家里的关系不好。爸爸是一个很勤劳的人，但就是被他的脾气坏了。他在生气的时候家里人不能出一声，不然就会有想不到的后果发生，比如把你赶出去什么的；我的妈妈整天就只会说自己整天多么的辛苦。
在我还没有成年的时候，他们说的或者做的我都一一顺着他们的意思。但到了我成年的时候，因为我现在比较会想了，就觉得他们说的和做的都不是很好。因此我常常和家里人发生冲突，有时闹得连自己也觉得太丢脸了，但还是觉得自己是对的，所以就不会善罢甘休。
这不，昨天就有这样的一件事。爸爸把一些东西放在弟弟的房间里，弟弟因为房间的地方太小，（确实弟弟的房间除了床什么都没能放下）所以就不同意他的做法，就拒绝了。爸爸因此就发了脾气，在铺里当着很多人大声地骂弟弟。我放学回家的时候，就问爸爸是怎么回事。听后，我也觉得是爸爸不对。就是因为我觉得是爸爸不对，所以我也跟着一起被骂起来。为了这天的事，我和弟弟今天都不吃饭，妈妈就回到家里来骂我们。还跟我们的邻居说都是我们的错，说她自己是在铺里人很多才不骂我们的，但其实她在铺里也是那样大声地骂我们；说她已经为我们剩好了饭我们还不去吃，但其实她只为自己和爸爸剩好；还说爸爸在生气的时候不管说什么都不能去顶他。但我认为不管他在什么时候，只要他是错的，我就一定要说他。就算自己被打也是我自愿的。
这样的事不知有过多少次。自我懂事以后，我每一次都会闹上好几天，等气消了才肯收手。不管在什么时候，我都不会因为自己是小孩而被大人拿来出气，我认为不管是小孩还是大人，只要做错事都要受到惩罚、改过。不能因为自己是大人就可以随便地做自己喜欢做的事：心情好的时候就开心，心情不好的时候就找一个人来出气。我不知道我这样做是对的还是错的，但我想：“不管我是变成龙还是变成虫，都是自己的父母教出来的。”
不幸中的万幸是，我在读初三的时候遇上了一位经常教我做人的老师。我想他才是我的“父母”。
我的家庭小学生作文
“嘿，嘿”耳边又传来了爸爸教学生学武的狂叫声。我也习惯性的穿好衣鞋，小跑到爸爸那儿报道。
“报道，爸爸我来了”我精神抖擞的挺着头说(顺便告诉大家，虽然我是爸爸的儿子，但在这“众生平等”，如果我不守规矩，是要受罚的！)。
“恩，今天不错没有迟到超过10分钟”爸爸望着我，给予鼓励的目光说。
我看着那么多学哥学姐们，不好意思的笑了笑，立马归了队。
“明明，今天你的任务是绕着操场跑两圈，俯卧撑80个。”爸爸开始分配任务了。
哦，对了忘了告诉你们妈妈是公安女警，练了一身好工夫，抓犯人是一级棒，经常叫我遇到不法分子该怎么办，我对这些熟记于心，我经常告诉同学们这些防身小本领，至今我还以此为骄傲呢！
我，一个文武双全的初中生，不仅是老师的.小帮手，也是老爸老妈的好儿子，我认为不仅要学习好，好的身体也很重要哦！
这就是我的一家，一个对“武”天生精的幸福美满之家！
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我的家庭小学生日记
今天晚上我们家开会了。因为爸爸回来了，机会难得，我决定开第二次家庭会议。会议由我主持。
首先，我拿着布娃娃当话筒说：“各位先生、各位女士，请你们说说自己的缺点和别人的优点。要改正自己的缺点，学习别人的优点，这叫取长补短。”
妈妈先说：“我的缺点是动不动就发火，好忘事，记性差。女儿的优点是：懂事、爱读书、爱学习！”
妈妈还说自己不好意思，做的饭花样少。以后要多做几个好菜。
我说自己的缺点就两个：马虎、胆子小。妈妈的优点是勤劳、心好。
爸爸说的也很好，他夸奖了我和妈妈，说自己缺点就是个人卫生不太好，衣服总是拿回家让老婆洗。
最后我就拿出一本书来教育爸爸，让他多看书、学习，不能光上网。
开完会，我们每人还表演了一个节目。妈妈演戏，爸爸唱歌，我拉二胡。然后就做了一个好玩的游戏，锻炼身体。我真的好开心啊！
后来9点多了，爸爸却说他又要回北京了，我真的又好难受，就偷偷的流泪，还是让妈妈看到了。爸爸也安慰我，但是我鼻子一直酸酸的。眼泪也止不住的往外流。
我的家庭_小学生五年级作文
我有一个家庭教师，他教会我的，比任何老师都多；他教我的时间，比任何老师都长。他是谁呢？他就是我人生的第一个老师——我亲爱的爸爸。
我的爸爸，是个才华横溢的人。他工作闲下来的时候，总是端来墨汁，拿出毛笔，在纸上练上几笔，要不然，就是打开电灯，在灯下看一些最近购买的书籍。我望着他那充满文采的背影，心里不禁也十分开心。
爸爸教会我很多东西。就从小时候的绘画说起吧，爸爸又会书法，又会画画。而且素描画的超棒。他经常让我看他画画，我也经常闹着让他教我画。渐渐的，我会画了一些东西。只不过，这些东西其实算不上是画，应该是“涂鸦”。后来，我开始画那些畸形的小人，身体歪歪扭扭，扎着两条特别细的辫子。经过爸爸的指点，我渐渐画成型了。爸爸说：“画画要用心去画，才能达到至高无上，炉火纯青的境界。”并且鼓励我，一定要超过他。所以，我朝这个目标进发，终于练就了一身“好功夫”。
他不仅教我画画，所有跟优雅艺术有关的，他都一一交给了我。比如，从三年级我就开始练习毛笔字。其实，这也不是爸爸要我练的，那是班主任王老师要求每天都要做的常规作业。所以，爸爸便耐心的教我练字。刚开始，字写得歪歪扭扭，那毛笔的姿势也不对，身体总是偏向一侧。爸爸纠正了好几次，我才改正过来。爸爸每次在练字之前，都给我做示范。渐渐的，我的字练得越来越好，越来越有毛笔字的那种味道。我描了几本字帖，爸爸就让我在纸上写。在纸上写的感觉远远不如字帖。爸爸说：“坚持下去，就能胜利了。”所以，我一直坚持不懈的练字，不气馁。现在，我的字已经十分漂亮了。
另外，还有我对图书的兴趣。图书对当时还年幼的我来说，不仅乏味，而且单调。我总是认为，书是人类的一种累赘，背着它，就像是背负着一个很重的包袱。当时，我拥有的书可以说不上二十本，而且那些书，要不然就是幼稚的幼儿园小朋友都能看懂的图画书，要不然就是上面有许多贴画的小人书。可以说，小时候，我是个极其不爱学习的女孩。后来，那时的班主任借给我一本书。二年级的我生字都没学几个，更别说看懂这本书了，再说了，我可不想看书。可是，毕竟是老师的要求，我也不能违抗。于是，我就去找爸爸。爸爸一字一句的教着我，把每句话都讲透彻，用常用语言把意思向我叙述清楚。当我把这本书读到一半时，我已经对书很有兴趣了，而且，我理解了高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯。”后来，我可以自己读书了。再后来，我可以跟着爸爸去书店买书了。再后来，我已经拥有不下二十本的名著了。现在，我的书柜已经是满满的了。并且，我从各种书籍中，学会了很多知识。这都是我那“家庭教师”的功劳。
我一直没请过家庭教师，不是请不起，而是现成的就有一个。那就是我和蔼可亲，才华横溢的爸爸。
我的家庭小学生作文
我的爷爷今年66岁了，他有着稀少的头发，稀少的头发下有着许多道皱纹，额头下有着白白的眉毛，他有着小小的眼睛，有着高高的鼻梁，他那双手上的皱纹更是多得不能再多。爷爷对我很好，我也很爱我的爷爷。
这就是我的家庭，这是一个温馨的家，是一个温暖的家，更是一个充满快乐的，充满幸福的家。
我家有四口人，别看我家里人平时忙，但到周末，也会有时间玩，比如有一天：
我和姐姐很快就做完了作业，爸爸说：“今天不错，作业做得快，我们来玩猜成语比赛。我们规定，哪个输了，就要帮妈妈做家务。”
开始比赛了，我先上了台，不出声用手比划着，先伸出个手指，然后又伸出了三个手指，表演好了，有的说是：“三长两短。”有的说是：“三天打鱼，两天晒网。”逗得大家哄堂大笑，妈妈说中了，是“接二连三”。
爸爸上场了，爸爸背了一个不知什么东西跑，然后一甩，表演刚完，就被我说中了，是“倒打一耙”。
又是我的了，我昂着头，一大步一大步地走。姐姐说是“大摇大摆”。我说：“姐姐真聪明。”家里又是一阵大笑。
比赛结束了，爸爸输了，妈妈就让爸爸去干活了。我和姐姐笑得前俯后仰。
我的家庭就是这样充满笑声。我喜欢这个家庭。
我的家庭_小学生五年级作文
拽着书包从公交车上挤下来，我便急急地往家赶。看起来要下雨了，一路小跑，到了楼底下，习惯性地抬头，“嗬，又亮着灯呢！”是的，我家的灯，亮着。
好几道防盗锁一齐弹开。进到屋里，才觉得有些暗，天色已晚了吧。我瞥见那盏一直倔强地亮着的灯，还有字条—一“有事不能回来……不要动煤气……”这样熟悉的字眼我不知已经看过了多少回。唉，没办法啊！我旋开音响，一边忙不迭地往微波炉里放着饭菜，一边烧水……一个人的晚餐，我可以吃得很慢很慢，以至于常常是饭菜冰凉了才发现自己刚扒了几口。
吃饭的时候我总是很安静，事实上我也只能这样，于是总把电视的声音调得很响，让它回荡在每个房间，为房子里平添一些“人气”。其实，所谓“人气”，不过是些嘈杂声音罢了。
吃完饭，收拾完毕，然后休息，却让那盏灯依旧亮着，不去关它，这已经成了一种习惯。似乎我家的人都有这种习惯，总是让它从早亮到晚，再亮到深夜。事实上每次走到楼下，总看到有一扇窗户里透出宁静的灯光，便觉心中一阵暖，知道那是自己的家。
爸妈晚上回来，看到这样的灯光，想必也会感到同样的温暖吧！知道有人在等自己，便觉得是种幸福了。
然而总是有一个人第一个到家，于是只能由这灯来等这第一个人。而我，通常总是这第一个人。在我看来，能够被等着，被期待着，便是很满足的了，即使等待我的只是一盏灯。
亲戚朋友说：“真是独立的小孩儿啊！一我只是对他们笑，笑到自己想哭，然后在心里默念：我并不爱寂寞啊！
我总是搬出几十几百条理由来说服自己：寂寞不一定是坏事，也有好处嘛，．比如自由，比如独立……因为我知道，我的爸妈工作忙，因为知道他们很苦也很累，因为知道他们很爱我，所以总是说服自己。因为理解，所以独自承担那份寂寞。
谁说寂寞的小孩儿都不快乐？我想不是。只要心里有爱、有家人小小寂寞又何足挂齿呢？所以我说，是的，家庭给了我寂寞，但并没有剥夺我的快乐。
在一起的时候少，才会分外珍惜共度的每一分每一秒。爸爸、妈妈和我，其实都是很喜欢其乐融融的家庭气氛的，所以只要一起吃饭，我们都会准备好多吃的，共享家庭的大餐。
双休日爸妈也时常要去工作，我们就发短信，我说：“爸爸你好好儿工作。”
妈妈说：“乖女儿早点儿睡。”……距离并不是阻断交流的理由。
我不爱寂寞，但并不恨这寂寞，因为我依旧快乐，依旧满足，依旧幸福。
我的家庭
是一个非常温馨的家庭，是一个非常搞笑的家庭。因为这个家族成员中，有着咱们三个这必不可少的人物。
爸爸：他是一位既慈祥又搞笑、既爱吸烟有爱喝酒，对了，他还是一位非常懒惰的人的人。我为什么这么说呢？因为在我生病的时候，他总是背我去医院。说他搞笑，也不是没有道理的。有一次，咱们一家三口凑巧都在厕所。那时正值夏天蚊子很多，有一只蚊子可能是非常饿，它以每小时80迈的速度撞上了我老爸的胸膛，结果你猜我爸说什么？“这只蚊子搞‘自杀性袭击’哩飞得这么快。”当时我笑得合不拢嘴。说他爱吸烟喝酒这也更不是没有道理的。他连大年初一都出去，还说陪什么战友，这我就奇怪了，他以前每星期基本上都要见一次战友，又不是没见过，为啥大过年的还要见一次？因为他喝酒他跟妈妈吵得不是一次两次了。说他懒惰，这更更不是没有道理的。他每次从他班上拿的“作业”他都是写一分歇两分，向来不认真完成，这还怎么给我做榜样啊！
好了，不说他了。说一说我的老妈吧！
妈妈：她是一位既爱干家务又爱看韩剧的人。说她爱干家务，那可是不容置疑的。每到过年国界的时候，她恨不得把家里里里外外的东西都洗一遍。记得有一次，因为大姨不在家，大姨夫又不知去了哪里，哥哥在家里不会做饭，我和妈妈就去大姨家陪哥哥。妈妈看见了大姨家里的锅外面脏的不成样子就拿着抹布把锅擦得非常干净。还有我家的大茶杯，咱们每次喝水都用它。我有一次突然发现茶杯变得非常干净，就知道是我那勤劳的老妈干得。咱们家的茶壶也非常脏，妈妈硬是把茶壶擦得能照出人影来，跟新买的一样。
好了，说道本人了。
我是一个见到外人不说话一见熟人就开口的人。我的性格是说内向不外向，说外向不内向。只要碰到熟人，不管三七二十一，就跟她说起来话来。我还是一个非常幽默的人，这个家里缺了我就仿佛是花离了土，鱼离了水，没有了一丝色彩。当我在那儿听或看了那个非常好笑得笑话，就会与她们分享。不过现在我看上了冷笑话，这种冷笑话非常让我看好因为我爱上了冷笑话。
好了，这就是咱们一家三口，一个充满了欢笑的一家三口。
我的家庭
我有个快乐的家，我们一家有三口人：爸爸、妈妈和我。
我是一名三年级的小学生，我特别喜欢留长发，觉得那样很酷，可妈妈说小学生的留寸头。我比较爱玩，我最爱和比我大的交朋友，吴一搏我们喜欢玩篮球，特别喜欢滑雪，在滑雪场每次滑雪我最开心，我也是同伴中划得最好的。每当玩起来我都是忘了时间，希望时间过得慢点，每次出去玩都是妈妈把我找回来。
我的理想长大当一名消防军人。我的妈妈很爱美。为了保护好皮肤，她的化妆品有很多，有补水的'、保湿的等。妈妈出去时，总要化妆的，妈妈洗完脸后，拍上柔肤水，把保湿霜涂均匀，抹上淡淡口红。有时候妈妈会问我好看吗？我觉得妈妈特别爱生活。妈妈说化妆也是对别人的一种尊重。我的爸爸非常幽默。只要爸爸在家说话总是让我和妈妈笑个不停。记得有一次爸爸看见冰箱里的辣椒回头很认真问我：“你饿吗”我说：“有点”爸爸笑着说:"那你把辣椒吃了吧”当时我差点没笑破肚皮。
这就是我们一家人，快乐的家庭，我爱爸爸和妈妈，妈妈爸爸更爱我。我爱我的家！
我的家庭
我们家随时随地都会有“战争”爆发，但这些“战争”有时也会给我们的家庭带来许多快乐。
周末是电视播出的黄金时段，这时我们一家便你争我抢，互不相让。于是“战争”由此拉开了序幕。
一大早，妈妈就疾步走到客厅，坐在电视机前，看起了电视剧，还特地把音量调得很小，以免吵醒睡梦中的爸爸。不料，半路杀出个程咬金，爸爸睁着朦胧的睡眼，走过来使出他的“无影手”，“啪”地一声，一把抢过遥控器，调到了体育频道看足球赛，随后就听到一声尖叫：“哇，好球！”妈妈却像吃了炸药似的，对爸爸大喊：“干嘛，老虎不发威，把我当病猫啊！”又急忙从爸爸手里夺过遥控器。爸爸仗着身强力壮，再次抢过遥控器，熟练的拨到体育频道。他们不停地争吵着，丝毫没有退让的意思，客厅里弥漫着浓烈的火药味。这时，我悄悄地换了频道，看起了娱乐节目，真是鹬蚌相争，渔翁得利呀！
我的家庭
有两个重要成员——我和老弟。
我——“书迷”
我最喜欢看书了。书对于我来说就是我的生命，每每借到一本书，我都会痴迷的'把它看完。有时因为晚上看书，我总是会耽误睡觉，有时候白天也打哈欠，为这没少受妈妈的数落，但我认为值得，因为我从书中汲取了很多的知识。
老弟-——“电脑迷”
老弟真是十足的“电脑迷”，一有空闲时间就玩，有时不写作业也想玩，这可不是个好兆头。原来老弟被宠着，养成了玩电脑的习惯，妈妈见他这样无拘无束地玩电脑，对眼睛有害，也不用心学习了,便规定只有周六和周日写完作业才能玩，并且只能玩三十分钟。这个老弟只能望着电脑叹气喽！
虽然我们都有缺点，但是爸爸妈妈都很爱我们，这个家庭有了我们充满了生机和快乐。
我的家庭
每个人都有属于自己的家庭，有幸福的，开心的，有伤心的，绝望的；有支离破碎的……不过我的家庭是幸福的，美满的。
我觉得家庭是个分不开的手，每一个人都在各自的岗位上站着，我的家庭人数很充沛，我有一个爱笑的哥哥，耐吃苦的爸爸，爱干净的妈妈，喜欢唠叨的爷爷。我在家人的大摇篮里慢慢地成长，同时我的家庭也在一步一步地开枝散叶。
我的爸爸是个农民，每天在太阳底下暴晒，可是他不管有多辛苦，都不会向我诉苦，埋怨，把什么辛苦都埋在心里，不让我知道，就一个人默默地承担。
我的妈妈是个家庭主妇，每天打扫着家里，等待爸爸回家。
我的哥哥很爱我，每天不管有多忙，他都会抽空来教我功课。
我的爷爷是我的护身符，遇到了什么事他都帮我顶着，生怕我会收到一丁点的伤害。
我在家里的定位是开心果，每当我感觉家里气氛不对的时候，我都会讲笑话让大家哄堂大笑，为此，爸爸妈妈很宠，还拿我当三岁小毛孩一样呵护着，我很幸福。每当我遇到了什么不开心的事，到家里就全部消灭光了，因为爸爸说过：“无论遇到了什么事，都要想着你有一个温暖的家，随时可以来这个避风港，因为它是你人生中不可失去的家。”
我和我的家庭是永远系在一起的，无论有多大的狂风暴雨都不会拆散。
我的家庭
每个人都有自我的家，想起它，就有温暖、舒适、简单和幸福的感觉；每个人都有自我的'家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望。
就是快乐的。有勤劳的妈妈，幽默的爸爸，慈祥的奶奶，能干的爷爷，还有我这个调皮的“小鬼”。在家中，爸爸总就是给我们带来快乐，虽然都四十多岁了，可就是他那股好玩劲却一点也没有少。爸爸身上最有特色的地方就就是他那个大大的啤酒肚，用这个工具爸爸总就是能让我们笑破肚皮。
听妈妈说，爸爸最近正在看我的《笑话大全》，而且总就是绘声绘色地给大家表演其中的精彩笑话。此刻爸爸又挺着他的大肚子，向全家的笑穴发起了进攻。
“大家注意了，大家注意了！”这时爸爸从房间里走出，头戴我的玩具圆礼帽，脸上一块白一块红，上身穿一件妈妈的黑不溜秋小上衣，下着一条肥大的黄色沙滩裤，脚上反穿着一双大皮靴，挥舞着一条花手帕，腆着大肚子，屁股东摇西摆，活像一只大黄鸭。
“这天我要给大家讲一个笑话，叫《三个小偷》，从前有一个笨妈妈，她生了三个儿子，大儿子叫麻烦，二儿子叫强盗，三儿子叫机关枪，有一天，妈妈让大儿子去……。”爸爸瓮声瓮气地讲着，肚皮一上一下，仿佛笑话全就是从肚子里抖出来的。
就在这时，房间里面发出了吱吱的响声，就是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具发出的。爸爸赶紧去房间抓老鼠，可就是吱吱声却怎样都再没有了。折腾了大半天，爸爸满头汗水，满手灰尘地出来告诉我们：“唉，看来我的笑话讲得太好了，连老鼠都来捧场了，可惜它不愿意坐观众席。”我们全家都被爸爸的机智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。
你说，就是不就是一个十分快乐而且搞笑的家庭呢？
我的家庭_
我家有三口人，我们各有各的特点，爸爸爱睡觉，妈妈爱唠叨，我爱看书画画。现在就让我来给你一一讲讲吧！
老爸——辰迈（q龄8岁），自己开了一个小公司，主要经营摄像头、线材等。
爱好：游泳、打羽毛球、跑步和睡懒觉。说起睡懒觉啊，这不，爸爸刚吃完饭又去睡觉了。我妈常对老爸说：“刚叫完饭就去睡觉，你小心变成一头猪！”
特长：1分钟内背30个英语单词和做饭对他来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟。”其实我的爸爸是一个老实能干、懂得体贴别人、关爱家人的好爸爸。
老妈——艾之绮（q龄7岁），身兼数职，平时在老爸的公司上班，做账。周末陪我跑各种培训班，为我们全家洗衣做饭，比较辛苦。妈妈是一个善良诚实、关心家人的好妈妈，虽然我常常跟她吵架，但是我并没有恶意，不知自己为什么会这样？也许是比较有趣吧！
爱好：经常进入天猫网站，为我们全家添置生活用品，看当下最流行的电影，爱看韩剧，而且还没完没了。对了，我老妈还有一个特点就是爱唠叨。每天早上6点30分，妈妈准时开始了：“宝宝，快点起床了，要上课啦，你起来了没？妈妈要过去打你了。”我慢吞吞地穿着衣服，妈妈的唠叨又开始了：“快点穿衣，抓紧时间洗脸、刷牙……”唉，我这个唠叨的妈妈，只有我走出家门了，耳边才能清静。
特长：只要我有不会的语文和数学难题，她能给我百分百解答，她手艺不错，绝不输给老爸哦！
儿子——张城绮（q龄3个月），小学三年级，周末上培训班。
爱好：画画，听流行音乐，看书。
特长：跑步比较快，可以用健步如飞来形容，想象力比较丰富，连妈妈都说我的小脑瓜里永远都有神奇的想法。
我得好好说一下我的老爸了，“心急之花”这个称号是我老爸的，为什么说他是“心急之花”呢？让我来告诉你吧，有一次爸爸在电脑上打印了一个文件，客户要他马上就送到他的单位去，万事具备，就是没有信封装。他心急如焚，眉毛皱成了一个英文字母“v”。他找了很久都没有找到，就怪我妈妈这个“劳动大侠”不帮忙找，又怪信封长了翅膀飞走了。最后还是我帮他在打印机上找到了，唉，我真希望这朵“心急之花”不要再开了。
这就是我的家庭，在这个温暖、宽容和快乐的家庭中，我正健康快乐地成长着，我爱我家！
我的家庭
随着光阴的流逝，天真幼稚的我已经变成了亭亭玉立的大姑娘。然而，爱说爱笑的毛病却怎么也改不了。有一次，我画了一张半身的人画像，画完之后，我拿起画给爸爸看，并问爸爸这是谁，爸爸看后幽默地说：“小眼睛，当然是你妈妈了。”接着我又把画拿给正在干活的妈妈看，妈妈看了之后风趣地说：“大鼻子，是你爸爸。”我强忍住笑，跑到屋子的中央，正式宣布：“大鼻子像爸爸，小眼睛像妈妈，这个人嘛，就是我。”“哈哈哈……”一阵笑声打破了沉寂。
我爱幽默的爸爸，勤劳的妈妈，更爱这个充满幸福快乐的家庭。
《我的家庭》
课题。
绘画。
年级。
教
学
目
的
1、通过对“我的家庭”的创作，教育学生热爱家庭，尊敬长辈，并启发学生注意观察生活，感受生活的美。
2、复习、巩固学过的人物画法知识，创作有主题的作业 。
3、培养学生的创作能力。
重点。
难点。
作业 。
教具。
学具。
教
学
过
程
体现：
直观性。
趣味性。
审美性。
科学性。
主体性。
交互性。
三、新课：（突出美术特色，体现创新精神及个 。
人风格，渗透德育，体现教法。）。
1、欣赏作品及图片，16—17页。
（1）分析家庭成员的构成。
设问：这些图片和作品刻画了哪些家。
庭成员的形象？
小结：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孩。
子。
（2）分析家庭的活动。
设问：他们都在家里干什么？
每个家庭都充满了温暖和睦，这是一。
种生活美的体现，舒适而安逸的小猫。
正在睡懒觉，更点缀了这个家庭的祥。
和气氛。
（3）分析家庭中的陈设。
在作品中，除了要表现家庭成员的活动和气氛外，还要表现家庭的陈设，以点明家庭和地区性及人们的生活，工作特点、身份。
教
学
过
程
2、启发学生谈谈自己家庭情况。
（1）明确家庭成员的结构。
（2）概括家庭成员在家庭中的活动及生活习惯。
（3）家里的主要陈设。
3、析作品及图片的颜色，16—17页 。
设问：作品中及图片中，使用的颜色有什么。
特点？
小结：（1）农村家庭较为朴素，加具有相当。
一部分为传统样式的。色彩较浓。
重，风格古朴，墙壁装饰着色色。
彩鲜艳，强烈的民间剪纸、年画、
衣着、被褥的颜色也很鲜艳。
4、启发学生谈自己家庭的色彩。
（1）修改画稿。
（1）着家具色。
5、作业 步骤：
（1）定出地面与墙面的交界线。
（2）定出主要家具的位置和人头的位置。
（3）用水笔直接画出人物及人物活动中相关的东西，并染头发。
（4）最后添出家具，陈设。
（1）定出地面与墙面的交界线。
（2） 定出主要家具的位置和人头的位置。
（3） 用水笔直接画出人物及人物活动中相关的东西，并染头发。
（4） 最后添出家具，陈设。
式
设
计
（突出重点、条理清楚。）。
小结。