最新小课题心得体会大全

时间:2023-07-24 06:16:51 作者:曹czj

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新小课题心得体会大全篇一

1、中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括(a)等几种形式。

b、全国人民代表大会、中国人民政治协商会议、共同参加国家政权

d、全国人民代表大会、共同参加国家政权、中国共产党召集的协商座谈会

2、以下哪部党章是我们党历史上唯一一次不是由党的代表大会通过的党章。(d)

a、《中国共产党纲领》

b、《中国共产党第一次修正章程》

c、《中国共产党第二次修正章程决案》

d、《中国共产党第三次修正章程决案》

3、xx大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是:(b)

a、富强

b、和谐

c、民主

d、文明

4、党员的先进性,党员与一般群众的根本区别,就在于党员具有高度的(b)。

a、组织纪律性

b、共产主义觉悟

c、历史使命感与责任感

d、全心全意为人民服务的品质

5、党的先进性是:(a)

a、具体的历史的

b、一成不变的

c、抽象的

d、随着时间的推移变化的

6、党的xx大党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,坚持(c)加强和改善党的领导。

a、党的基本路线

b、党的宗旨

c、科学执政、民主执政、依法执政

d、民主集中制

7、党的民主集中制的“四个服从”是指:个人服从组织,少数服从多数,(c),全党服从中央。

a、党员服从干部

b、委员会服从代表大会

c、下级服从上级

d、地方各级委员会服从中央委员会

8、党章规定什么样的人面向党旗宣誓:(b)

a、申请入党的人

b、预备党员c、正式党员

d、优秀党员

9、党的纪律处分有:(c)

a、警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍

b、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职

c、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

d、警告、严重警告、撤销党外职务、留党察看、开除党籍并开除公职

10、党的最高领导机关是:(b)

a、党的中央委员会

b、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

c、党的各级委员会

d、党的各级代表大会

二、填空题

1、科学发展观是同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

2、马克思主义认为政党是指一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级、阶层或集团的利益,围绕着夺取政权、巩固政权、或影响政府而结合起来采取共同行动的政治组织。

3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

4、所谓政党章程,是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织上、行动上的统一所制定的章程,是政党内部最基本的行为规范,是一个政党的政治态度和组织形态的集中体现,是完备的政党组织所不可缺少的组成部分。

5、党的共产主义最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。

6、以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。

7、“三个代表”重要思想是在科学判定党的历史方位的基础之上提出来的。

8、中国共产党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的统一整体。

9、在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求同落后的生产力之间的矛盾。

10、党的先进性要靠党员的先进性来体现。加强党的先进性建设必须着力提高党员队伍素质。

11、发展是党执政兴国的第一要务。

12、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

13、中国共产党按照“和平统一,一国两制”的方针,完成祖国统一大业。

14、中国共产党在国际事务中,坚持独立自主的和平外交政策,维护我国的独立与主权,反对霸权主义与强权政治,维护世界和平,促进人类共同进步。

15、党员的权利和义务是辨证统一的,既没有无义务的权利也没有无权利的义务。

16、发展党员,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则。

17、预备党员预备期一般为1年。

18、预备期满后,必须由预备党员本人向组织关系所在党组织提出转正申请。

19、对应于党员应履行的义务,党员的权利有8项。

20、发展党员,必须由2名正式党员作入党介绍人。

21、党员的党龄应从预备期满转为正式党员之日起算起。

22、中国共产党的党旗是旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

23、党内最高的纪律处分是开除党籍。

24、中国共产党xx届六中全会,一致审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

三、多选题

1、关于马克思列宁主义的正确观点是:(abd)

a、揭示了人类社会历史发展的规律

b、它的基本原则是正确的

c、它的所有观点都是放之四海而皆准的真理

d、它具有强大的生命力

2、我国的社会主义建设(ab)

a、必须从我国的基本国情出发

b、走中国特色社会主义道路

3、我们各项工作的总的出发点和检验标准是:(abd)

c、有利于强化社会意识形态

d、有利于提高人民的生活水平

4、在新世纪新阶段,党的建设必须实现的基本要求是:(abcd)

a、坚持党的基本路线

b、坚持解放思想,实事求是,与时俱进

c、坚持全心全意为人民服务

d、坚持民主集中制

5、始终做到“三个代表”是中国共产党的:(abc)

a、立党之本

b、执政之基

c、力量之源

d、发展之道

6、科学发展观的基本要素是:(abc)

a、第一要义是发展

b、基本要求是全面协调可持续

c、核心是以人为本

d、根本方法是统筹兼顾

7、中国特色社会主义事业总体布局是全面推进(abcd)

a、经济建设

b、政治建设

c、文化建设

d、社会建设

8、中国共产党党员的基本条件是:(abd)

a、中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士

c、必须经过党的支部大会讨论通过

d、永远是劳动人民的普通一员

9、从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是:(abcd)

a、被确定为入党积极分子

b、被确定为发展对象

c、进行政治审查

d、预备党员的转正

10、关于预备党员转正的说法正确的有:(bcd)

a、只要预备党员的预备期满一年就可以转为正式党员

c、预备党员转正必须经过支部大会讨论通过和上级党组织批准

d、预备党员转正必须由本人提出转正申请

四、辨析题

1、党的宗旨是全心全意为人民服务。正确

2、申请入党的人在年龄上必须具备年满18岁的条件。正确

根据《中国共产党章程》第一章第一条的规定:“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费,可以申请加入中国共产党”。

因为,人只有在成年之后,其世界观和政治倾向才具有相对稳定性,才具有确定的政治立场、政治方向、政治观点、政治鉴别力和政治敏锐性,才能确定自己终生的政治信仰和政治志向。

3、预备党员的权利同正式党员完全一样。错误

预备党员没有选举权和被选举权。

4、预备党员被取消预备资格是一种党纪处分。错误

党章规定的党纪处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。预备党员被取消预备党员资格不是党纪处分。预备党员通过预备期的考察或是延长预备期或是取消预备党员资格,都是发展党员工作过程中的必经程序。预备党员被取消资格,党组织要认真做好当事人的思想工作,鼓励其继续努力,当具备党员资格时,仍可入党。

5、预备党员预备期满,自动成为正式党员。错误

预备党员预备期满,必须写转正申请,并向支部写一份预备期间的思想汇报,然后由支委会审查,提交支部党员大会讨论通过,报上级党委批准方能转为正式党员。

6、私营企业主不能入党。错误

(1)随着改革开放的深入,非公有制经济已成为社会主义市场经济的重要组成部分,私营企业主等新的社会阶层广大成员也是中国特色社会主义事业的建设者。新的社会阶层的广大人员,通过诚实劳动、合法经营,为发展社会主义社会的生产力和其他事业作出贡献。

(2)吸收私营企业主等先进分子入党,有利于增强党的阶级基础,保持党的先进性;有利于扩大党的群众基础,提高党在全社会的凝聚力和影响力,巩固党的执政地位;有利于充分调动社会各方面的积极因素,更好地推进建设中国特色社会主义伟大事业。

五、简答题

1、中国共产党的入党誓词

我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

2、中国共产党党员必须履行的党员义务有哪些?

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

(5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

3、xx大党章具有那些特点?

(1)将科学发展观写入党章。

(2)增写了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义事业总体布局的内容。

(3)充实、增写、补充了党在社会主义初级阶段的基本路线、发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会等内容。

(4)充实、增写、补充了加强和改进党的建设和党的领导、党员义务、党的组织制度等方面的内容。

4、“三个代表”重要思想的历史地位

(1)指导思想的又一次与时俱进。

(2)是实现全面建设小康社会的根本指针。

(3)是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

5、入党积极分子如何争取早日成为一名合格的共产党员?

(1)要坚持不懈地学习、学习、再学习。

(2)要坚定社会主义和共产主义理想信念。

(3)要自觉坚持党全心全意为人民服务的根本宗旨。

(4)要在学习和工作中努力创造一流业绩。

(5)要始终保持共产党人的高尚情操与革命气节。

每一个积极要求入党的积极分子,都要不断加强理论学习和党性锻炼,切实端正入党动机,努力做到在思想上首先入党;要以党员的标准严格要求自己。正确认识和对待党员的标准,明确努力的方向;自觉接受党组织的培训、教育和考察;努力实践“三个代表”重要思想,以实际行动争取入党;严格履行党章规定的入党手续,争取早日在组织上入党。

6、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心?

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是经过长期斗争考验形成的,是历史的必然,人民的选择,是社会主义现代化建设的需要。共产党之所以当之无愧地居于领导地位,拥有执政的地位和权力,归根结底,是因为它始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

六、论述题

1、结合实际,谈谈如何认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章。

(1)学习党章,就要加强党的意识和党性观念。

(2)遵守党章,就要自觉遵守党的原则和纪律。

(3)贯彻党章,就要努力提高党的执政能力,加强先进性建设。

(4)维护党章,各级纪律检查机关就必须全面履行职责,带头遵守,坚决维护。

2、结合自己的实际谈谈如何认真学习、全面贯彻“三个代表”重要思想?

(1)贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。

(2)贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。

(3)贯彻“三个代表”重要思想,必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。

(4)贯彻“三个代表”重要思想,必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力。

3、如何全面建设小康社会,加快社会主义现代化而奋斗?

立足本职工作,与开展社会主义荣辱观教育实践活动结合起来;与“迎、讲、树”活动结合起来;学习公德楷模,争当文明之星,为推进社会主义现代化建设贡献你的微薄之力。

4、伟大的共产主义战士雷锋曾经说过:“我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——公产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。”请结合对雷锋这段话的理解,谈谈应如何确立自己的人生追求。

雷锋这段话告诉我们,每一个有利息那个、有抱负的当代大学生都要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定社会主义和共产主义的理想信念。

1、要坚持不懈地学习、学习、再学习。

2、要坚定社会主义和共产主义理想信念。

3、要自觉地坚持全心全意为人民服务的宗旨。

4、要在学习和工作中努力创造一流业绩。

5、要始终保持共产党人的高尚情操和革命气节。

最新小课题心得体会大全篇二

课题的研究对于我们幼儿教师来讲是非常重要的。近年来,课题研究已经成为大家关注的一个重要领域。下面谈谈一年来我在课题研究中的心得。

一、学习专家的理论思想

课题研究光有实践是不够的,还一定要有理论支撑。我们幼儿园很重视教师理论的学习,自从课题开展以来,我们教师参加了许多的理论培训课程和观摩活动。例如2012年10月20-21日,园内每一位教师参加了在合肥举办的上海幼教名师“有效教学” 现场观摩交流活动,让我们领略到了来自名师的风采。县示范幼儿园组织的观摩活动和游戏早操活动都是向专家学习的好机会。为了进一步提高教师的理论水平,我园还专门买来传统游戏的书籍如《学前游戏论》、《中国民间游戏》等,将每周五定为学习日,老师们一边学习讨论,一边摘抄提取对自己有用的知识,通过不断的学习,课题组成员对自己的专业活动有了更为深入的理解。

二、自主性游戏观摩研讨

存在的优点和问题,并对如何解决问题做了讨论、交流。研讨过程中,可能会遇到一时难以解决的问题,因此,活动结束后,我们又组织课题组成员有针对性地学习有关理论,并在自己的教育工作中进行实践探索,以使对一个问题的研究更有深度、更有实效。

三、研究中了解幼儿

编成为了我们自己创编的游戏。我仿佛又重新回到了我的童年时代,我认同了幼儿与教师在“互动”的过程中共同成长的教育理念,以平等、尊重的态度自觉地去了解幼儿,研究幼儿。在研究过程中,我对幼儿进行了详细的观察,全面了解孩子的发展变化。我学会了怎样去理解他们的世界,我也更加了解了我们自己和这个时代,树立新的教育观念,迸发出更多的、更新的教育智慧。

参与课题研究,我最大的收获是对幼儿的认识和理解,过去我没有真正地去理解他们,我把孩子横向比,现在我把他们纵向地自己跟自己比,这一点是很重要的,这些让我成长了许多。

教师的专业成长还包括我们教师的工作热情,我想成为充满激情的幼儿教师,传统游戏的课题研究使我转变了教育观、幼儿观,而这些转变需要一个循环、实践的过程即反思、实践、记录、再反思的过程。感谢幼儿园的管理者给了我这样一个好的机会,把我们教师放在第一位,培养我们成为一个研究型教师,让我在课题研究中体验到了成功,我感受到了工作的快乐、幸福。

最新小课题心得体会大全篇三

1月11日至12日,我有幸参加了禄丰县教育局教研室组织的科研课题研究培训。本次培训是为了全面提高教师科研能力,进一步加强学校教育科研工作,提升学校的办学品质。

培训中,教研室负责课题研究的吴华昌老师从课题研究的意义、选题、申报、立项、开题、中期研究、结题、成果应用等一系列的研究工作进行了深入的讲解,并结合各校在课题研究中子课题划分的共性问题进行了剖析和指导。通过培训,我对课题研究工作有了更明确地认识。

虽然参与了几个课题的研究工作,对于课题研究的要求在理解上还有一些偏差。本次培训让我进一步明确了如何进行选题、如何撰写课题申请报告、课题材料如何搜集,阶段性实践成果如何撰写以及研究成果如何整理等,对今后从事课题研究奠定了一定的基础。

课题研究是一项系统性的工程,不可能由个体单独完成,需要各位同事的通力合作。工作分工不能随意,合理分工是高效、准确达成目标的保证,因此应该针对每人的实际与专长,安排恰当的任务,让每个成员都负有责任和使命,才能不断增强研究小组的凝聚力,提高课题研究的效率。

课题研究不可能一蹴而就、在短期内取得成效。它是一个艰苦而又漫长的过程,特别是想要取得一点理论上的突破或者是实践上的创新,都需要我们踏踏实实地埋头苦干冥思苦想日积月累,只有“厚积”才能“薄发”。从某种意义上说,课题研究的实施过程是一种资料的搜集、积累和消化的过程。搜集资料是一项艰苦细致又有一定技术性和学识功底的工作。研究某一课题,必须尽可能地占有涉及这一问题的所有资料,如果不全面,就可能出现偏差。因此,研究者要明确应收资料的方向、范围、内容,只有在大量资料的`基础上进行阅读、归类、分析、综合、提炼,才能有所发现,有所创建。

课题研究重在过程,最终目的是要指导实践。课题研究是一项长期性、延续性、系统性,很强的活动,需要在研究中进行深入地学习与思考,力求在实践摸索中找到答案。在课题研究整个过程中,必须培植“反思”意识,不断反思自己的教育教学理念与行为,这样才能及时发现问题,不断自我调整、自我建构,从而使课题研究自始至终都保持活力,不偏离研究方向。课题组成员共同探讨遇到的困惑,相互交流经验教训,在不断的反思与借鉴中,拓展新思维新空间。课题研究的内容实际上就是一种学习理论进行研究实践的过程,在这个过程当中,要从课堂教学出发,着手于教师在课堂中的教学行为,对课题研究成果进行实践验证。为此课题组成员结合课题研究的方向与要求,在课堂教学中不断尝试,并组织成员观摩、评课,以及时发现问题,改正课堂教学方法。

最新小课题心得体会大全篇四

1、在教学中,教师的工作对象不同于一般的工作,他们面对的是一些有思想、有生命的学生,课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度,一定的教学经验和教学方法是必须的,还要具备扎实的教学基本功,调控课堂的能力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。

2、由于我平时工作比较繁忙,再加之能力有限,课题研究的成果不是尽善尽美。今后在课题研究中要邀请一些理论基础雄厚、实践经验丰富的老师来参与、指导我的课题研究工作。

3、学生性格参差不齐,接受能力有高有低,家庭环境也不同,如何培养好每个学生的学习习惯,还应在平时的.实际工作中对症下药,争取寻求更好的方法。

4、要对教材充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,怎么上,什么是重点、难点才能上好课。

5、要对所教的学生有一定的了解。我们说教师教的是一群活生生的人,那么人自然要有感情,我们在教书中就应该投入自己的感情。从听课中我感受到我们新教师拥有激情,只有有了感情的教学才会擦出教学的火花,使教学变得精彩。

通过开展课题研究,不仅使学生的综合素养得到有效的提升,展示出了较高的人文素养与科学素养。同时,不断吸收和消化现有的研究成果,并转化为教育资源,努力促进学生总体素养的提高,教师通过参与课题研究,也促进了自身的专业成长和综合素养的发展。

最新小课题心得体会大全篇五

在学校开展的此次研究性学习活动中,我选择了纳粹排犹与奥斯维辛集中营这个研究课题。我选择这个课题的原因大概分成两点。首先是我对于历史学习很感兴趣,所以我选择了一个关于历史学科的研究性学习课题,其次是因为,我对于纳粹发动二战的原因以及他们惨无人道的民族屠杀有所了解,我觉得我需要利用这次研究性学习活动加深我对于这方面问题的了解。

只有以史为鉴,才能获得更好的未来,这也正是此次研究性学习课题设立的目的所在。

通过此次研究性学习活动,我收获很大,首先是研究问题的能力得到了很大程度上的提高,另外,在和同学们一起研究,撰写最后的研究论文和研究性学习报告的时候,我的人际交往能力也得到了很大的提高。其次是通过这次研究性学习活动,使我对于纳粹排犹和其极端的民族主义政策都有了更深的认识,这对于我树立起正确的民族观,世界观都有很大的意义,因为通过对历史的反思,使我懂得了世界上各民族只有在团结友爱,互助互惠的前提下,才能各自得到更好的发展,人类文明才会变的更加璀璨。

这次研究性学习有很多值得以后借鉴的成功之处,比如说,这次研究性学习在每一步活动实施的时候都采取了成员合作的方法,这使得研究性学习的效果得到了提高,良好的学习效果也为最后撰写出成功的研究性学习论文奠定了基础。

另外,这次研究性学习也有一些不足之处,比如说,这次研究性学习虽然在资料的搜集上做的很全面,但是,所搜集的资料由于过多,在一定程度上也影响到了研究学习的速度和效率。

对于这次研究性学习的成功之处,我在以后的学习工作中一定会积极借鉴,而对于那些有待于提高的不足之处,我在以后的学习工作中也会加以注意。

这次研究性学习活动已经结束了,在总结的最后,我要感谢每一个和我一起合作的研究组成员,另外,也感谢指导教师对我在研究学习上的支持。

最新小课题心得体会大全篇六

(一)

刘世珍 延长县小学

本次通过参加我市美术课题的研究,使我从中学到了不少东西。给我最大的感触有:明确了小课题的研究方向、研究目的与小课题研究的整合思路,以及在开展课题研究中实施的相关内容。

一、加强学习,提高自身的理论素质

作为小课题研究的实施者,有一定的教育教学理论指导实践是十分必要的。于是我在已有的理论基础上结合本校实际展开研究,阅读相关教育教学故事与案例,积极学习他人的成功经验和科学理论,使研究有效和有质。所以从一开始我就树立了终身学习的理念,非常注重理论知识的学习通过图书馆借阅、网上查阅、期刊订阅、专业书籍的购买,收集了大量相关资料,开拓视野。

二、积极开展课题的研究工作

通过阅读学习,教学实践,力求做到:

1、改变学生学习美术的方式,激发学习兴趣,提高学生与人交流合作的能力,培养学生研究问题的能力。

2、通过各种美术学习方式的实践,充分发挥学生学习的主观能动性,让他们主动参与学习。

3、通过各种美术学习方式的实践,使学生在看看、听听、想想、画画、做做等方面得到和谐发展。

作为教师必须要懂教育学、心理学,应了解不同学生的学习心理特点,选择科学合理的、适合本班学生的学习策略,并在上课过程中多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在新课程改革的背景下,认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,使学生的身心都能得到健康的发展。

三、及时总结经验,改进不足

在课题研究过程中,及时总结在教学实践中的不足。由于学生性格参差不齐,接受能力有高有低,家庭环境也不同,如何培养好每个学生的学习习惯,还应在平时的实际工作中对症下药,争取寻求更好的方法。

通过开展课题研究,不仅使学生的综合素养得到有效的提升,展示出了较高的人文素养与科学素养。同时,不断吸收和消化现有的研究成果,并转化为教育资源,努力促进学生总体素养的提高,教师通过参与课题研究,也促进了自身的专业成长和综合素养的发展,能很好地做到教研相长。

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