在年度总结中，我们可以总结自己的成长和进步，找出不足之处，为下一年的发展提供参考和借鉴。现在，让我们一起来看看一些优秀年度总结的范文，从中学习和借鉴一些写作技巧。
留守儿童之家年度工作计划
加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，是贯彻落实《重庆市关爱农村留守儿童行动计划》（渝委办发〔20xx〕41号）文件精神的必然要求。根据津教发[20xx]21号）和江津委办发[20xx]48号文件精神，结合津南片区各学校实际情况，对片区内各教管中心以及辖区内学校开展留守儿童工作进行了调研和总结，现就津南片区开展情况小结如下：
一、摸清现状，分析实情。
津南片区有法人单位学校31所，共有学生16856人，学生95%都来自于农村，留守儿童较多。从片区内各校开展“留守儿童”专项调查工作的结果来看：辖区内“留守儿童”总数为12285人，占学生总数的72.9%，但这些弱势群体的成长与发展却关系着学校的生存发展。
二、组织保障，构建网络。
1、各教管中心成立“留守儿童专项督导和工作小组”：各教管中心主任任组长、书记（副主任）任副组长，以办公室人员和各校校长为成员，齐抓共管，形成合力。
2、协调社会力量，共同关注“留守儿童”。为了让“留守儿童”安心学习、健康成长，各教办采取了一系列积极措施，与镇关工委密切配合，争取得到上级领导部门的大力支持，探索和尝试针对“留守儿童”的教育模式，辖区各校构建立了家校联系网络：一是完善留守儿童亲人联系方式，二是寻找代理爸爸和妈妈；三是各校德育处具体负责，各班主任具体实施，师生员工多位一体，创办了“留守儿童之家”。
三、健全制度，创新机制。
为了使留守儿童工作规范有序发展，各校也成立了由校长、德育处成员、班主任、科任教师等组成的留守儿童工作领导小组，成立了留守儿童志愿者队伍，建立了留守儿童专项督导制度。具体包括以下三个方面的制度：
1、建立留守儿童档案和联系卡制度。片区各校对留守学生的生活、思想、学习和家庭教育情况进行了调查摸底，逐一登记造册，把留守儿童父母的家庭地址、打工地址、联系方式、临时监护人的住址、联系电话登记在册，建立了成长记录档案，有《留守学生个人及家庭基本情况登记制度》、《结对帮扶制度》、《教师与留守儿童谈心制度》、《留守学生个案记录》、《隔代家长培训记录表》等，收集他们学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录他们成长过程中的有关评价，实施动态跟踪、及时归档、分类管理、定期分析，准确掌握留守儿童的成长脉搏。
2、建立关爱留守儿童表彰奖励机制。有的学校开展评选“优秀母亲”、“优秀家长”“教子有方家长”等活动。对那些“遥控”教育孩子有方、指导有力、孩子能力强、学习等各方面优异的父母进行表彰奖励，并请他们介绍经验，起到了很好的示范导向作用。
3、实行留守儿童隔代家长培训制度。学校对留守儿童隔代家长进行定期和不定期的培训，各学校一学期对留守儿童隔代家长培训一至两次。
四、拓宽思路，活动育人，积极开展丰富多彩的活动。
儿童免疫年度工作计划
根据动防办[20xx]1号《关于印发20xx年动物疫病强制免疫计划》的通知，结合我镇实际，制定本计划。
一、指导思想。
坚持“预防为主、防控结合”的原则，深入科学发展观统领防控工作全局，切实履行“村不漏户、户不漏畜、畜不漏针”的职责，以高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、鸡新城疫、猪瘟等重大动物疫病和狂犬病等人畜共患病为防控重点，统筹兼顾牛出败等动物疫病，以建立长效机制为基础，为提高防控能力为核心，以控制重大动物疫病、保障公共卫生为目标，以建立完善的技术服务体系为依托，不断提高预警、预报、预防控制和应急处置能力。坚持“加强领导、密切配合、依靠科学、依法防治，群防群控、果断处置”的防控方针，确保我镇全年无重大动物疫情发生。
二、总体目标。
（一）免疫目标。
20xx年对高致病性禽流感、口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、鸡新城疫五种强制免疫的总体要求是，群体免疫密度常年维持在90%以上，其中应免疫畜禽免疫密度要达到100％，免疫抗体合格率全年达到70%以上。
（二）档案的建立和保存。
在完成免疫工作基础上，要以村委会为单位建立动物免疫档案，对猪全面实施佩戴二维码标识，牛羊佩戴免疫耳标。农村散养户及养殖专业户的免疫档案由镇畜牧兽医站建立保存。
（三）建立免疫示范村。
每个村委会至少建立2个以上免疫示范村。在免疫示范村范围内，强制免疫动物的免疫率、猪二维码标识的佩带率、免疫证的发证率和建档率均达100%。非免疫示范村的猪二维码标识的佩带率和动物免疫的建档率至少达90%以上。以后各村委会的免疫示范村以每年2个村以上的速度增加。
三、免疫原则及免疫程序。
各种疫苗免疫接种剂量和方法按相关产品说明书规定使用。
四、实施步骤。
春季集中免疫时间短，接种的疫苗种类多，技术要求高。各村要科学安排猪的高致病性猪蓝耳病、口蹄疫和猪瘟等各种疫苗的接种时间，避免在短时间内连续注射疫苗的现象。春季免疫分五个阶段进行：
（一）准备动员。
3月初召开春季动物免疫工作部署会议，广泛宣传动物免疫的重要性和必要性。做好疫苗组织、器械购置、人员组织等准备工作，抓紧时间安排做好春季免疫操作技术培训班。
（二）集中免疫阶段。
按上述的免疫原则和要求，3月10日至5月上旬，对所有的家禽和家畜开展禽流感、口蹄疫、猪瘟、猪蓝耳病、鸡新城疫等重大动物疫病集中免疫接种。并在规定的免疫时间后抽检血清进行免疫抗体监测。
（三）补漏复查阶段。
5月初，各村委会自行组织检查验收，查漏补缺，补免补防，并进一步完善免疫档案。
（四）总结阶段。
5月30日前，春季动物免疫工作全部结束，认真做好春防的总结，档案材料汇总和上报工作。
（五）迎检阶段。
6月份，准备迎接国家和省里的检查，做好相关的材料准备。
五、保障措施。
（一）加强领导，明确责任。
重大动物疫病集中免疫工作是预防动物疫病的重要环节，各乡镇政府和有关单位要进一步增强对免疫工作的责任感、使命感和紧迫感，充分认识做好重大动物疫病防控工作的重大意义，坚决克服麻痹思想、厌战情绪。一定要充分做好春防的准备工作，做到措施更具体，目标更明确，要求更严格。要相应成立免疫领导小组、技术小组，制定免疫方案，组织召开主要领导、村委会干部和村畜牧兽医员参加的动物免疫动员大会，部署任务，分片包干，落实责任，扎扎实实地开展动物免疫工作，向社会宣传动物免疫的重要性和必要性，争取全社会各界的支持。
（二）技术培训。
技术培训采用县、镇二级培训机制。培训内容包括免疫操作方法、疫苗的使用及注意事项、免疫效果监测、疫苗的运输、储存、免疫档案的建立等内容，采用理论和实际相结合的方式，注重培训内容的针对性和实用性，以切实提高基层防疫队伍业务素质和工作能力。
（三）经费保障。
镇政府应采取多种办法和多种渠道，积极筹措疫苗费用、耳标钳、免疫器具、消毒药品、急救药品、业务培训、冷链维修运转、村级防疫员补助等经费。
（四）疫苗组织及供应。
镇政府必须加强强制免疫用疫苗管理，规范疫苗进出库制度。要按“高效、精确、节约”的'原则使用疫苗，严格根据免疫进度领取疫苗，杜绝浪费现象的发生。县畜牧兽医局负责强制免疫用疫苗的组织和供应工作。各乡镇对疫苗储存的冷链设备要进行检查和维修，确保疫苗安全存放，有效使用。特别是在集中免疫工作开展前，要对村级防疫员使用的携带式冷藏箱的保温性能进行全面检查，有问题的应及时修理或报废，以保证疫苗质量。
（五）免疫效果监测。
免疫效果监测是检查免疫接种成败的重要手段，是制定补免计划、免疫程序的基础。实行常年监测、集中监测和随机抽检监测相结合的机制，重点在集中免疫后根据免疫的进度组织开展免疫效果的监测，并对其监测结果进行汇总、评价，于5月30日前上报省动物疫病预防控制中心。要做好诊断试剂和相关用品的订购，以免贻误监测工作开展。县畜牧兽医局将组织免疫抗体监测组，不定期到各村委会和各饲养场，进行抗体随机检测和效果评价，并以监测结果做为评价各乡镇免疫效果的主要依据。
（六）检查、督导、验收和总结。
在免疫工作开展后，镇畜牧站要组织有关领导及业务技术骨干，到各村委会、自然村检查督促免疫工作，及时发现存在的问题，进行阶段性总结和阶段性汇报。免疫工作基本结束后，每个村委会应进行自我验收或由县畜牧兽医局组织抽查验收。
六、其他要求。
（一）对调出县境的非屠宰家禽和非屠宰家畜在调运前2周分别进行一次禽流感免疫和口蹄疫免疫。未按规定免疫的家禽家畜，防疫监督机构不得出具动物检疫合格证明（未满2周龄的雏禽除外）。
（二）尽量减少免疫应激反应。修订后的《动物防疫法》规定，因依法实施强制免疫造成动物应激死亡的，给予补偿，具体补偿标准和办法由国务院财政部门会同有关部门制定。发生不良反应时，应积极采取救治措施，避免饲养者的损失。同时耐心做好群众的思想工作。
（三）各村委会应依据本方案，结合本地实际情况和需要，制定相应的动物免疫方案。
（四）从3月1日开始到5月25日，每周一上午8：00前将免疫进度周报表（详见附件）上报镇畜牧站，镇畜牧站汇总结果上报县畜牧兽医局。
儿童免疫年度工作计划
为切实做好计划免疫工作,继续推进计划免疫工作的规范化、科学化建设，根据《荆门市计划免疫工作计划》，结合我区实际，特制定本计划。
一、工作目标。
1、“四苗”免疫接种率以镇为单位达90%以上。
12月龄儿童乙肝疫苗全程接种率：城镇达90%，农村达80%；
新生儿首次乙肝疫苗及时接种率：城镇达80%，农村达50%。
2、冷链运转按时完成率100%。
3、启用新的计划免疫监测报表，报表及时，数据准确。
4、推行全国儿童免疫接种监测信息管理系统，实施免疫金卡工程。
5、加强afp监测，接到afp报告后及时开展各项工作。
6、疑似麻疹病例个案调查率100%。
7、百日咳发病率0.5/10万,消除白喉、新生儿破伤风。
二、具体措施。
1、提高常规免疫接种率。区各接种点继续实行按日接种、随时接种的方法，其它各个接种点每年至少提供6次以上免疫服务，接种期间采取定点、入户、流动等多种服务形式，结合查漏补种，提高免疫接种率；采取有效措施发现和免疫流动人口儿童、计划外生育儿童等特殊人群；加强免疫接种工作的规范化管理，包括卡证登记、资料管理、器材正确使用与管理，接种率监测与报告标准化、程序化、规范化；加强冷链建设，及时更新和补充必需的冷链设备，加强设备的操作管理，完善各项管理制度，以保证疫苗质量，提高免疫服务质量。加强培训，提高专业人员的业务素质。
2、继续实施强化免疫工作。按照上级要求在统一时间内继续开展脊髓灰质炎、麻疹强化免疫活动。
3、加强计划免疫知识的信息传播与社会动员。利用各种宣传日或其它有利时机加强与新闻单位的协作，开展多种形式的计划免疫知识的宣传、教育；各接种点要利用日常接种的机会，加强与儿童家长面对面的人际传播，使广大人民群众了解到各种疫苗接种的相关知识和信息，提高其主动寻求接种服务的意识。
4、继续加强急性弛缓性麻痹病例、麻疹、新生儿破伤风的监测工作。急性弛缓性麻痹病例监测是维持无脊髓灰质炎状态的重要措施。各医疗单位要加强afp监测，加强督导，定期开展afp病例漏报调查工作。继续实施加速控制麻疹规划，进一步降低麻疹发病率，提高麻疹、新生儿破伤风监测质量。
5、加强乙肝疫苗纳入计划免疫后的管理工作。各接种门诊（点）要有专人负责计划免疫用乙肝疫苗的管理，建立健全疫苗领发、保管制度，设立疫苗专用帐本，做到帐苗相符，并及时报告各类报表。
6、加强计划免疫工作督导。区卫生局和区卫生防保站将加强对儿童接种工作的日常督导和专项工作督导，及时发现工作中存在的问题和困难，督导和指导下级单位及人员及时改进工作。
7、严格预防用生物制品的管理。依法规范预防用生物制品的供应渠道，严厉打击非法经营预防用生物制品的违法行为。计划免疫用乙肝疫苗要严格使用范围，不得拒绝为应种对象提供免费疫苗接种服务，不得超标准收费，不得用于其他人群获取不正当利益。
8、加强流动人口管理，制定流动人口的管理措施，开展流动人口的调查。
儿童免疫年度工作计划
本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》为工作依据，根据--市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，按照园务计划的具体工作要求与安排，严格执行《武汉市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定，对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好，保障孩子身心健康的成长。
二、工作目标。
(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。
1.耐心细致做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。发现问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。
2.根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤地进行，同时还要照顾到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。
3.每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓励幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。
4.午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后，要注意孩子的衣着的整齐情况，同时应加强幼儿独立生活能力的培养。
5.各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，注意安全，养成良好的盥洗方法和习惯。
6.抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园，平平安安回家，确保万无一失。
7.在作业和游戏中要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽平等的师生关系，坚持“保教并重，共同提高”的宗旨。
(二)认真做好各类消毒工作，严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。
1.各保育员和清洁工各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。
2.幼儿常用物品的消毒工作按照下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。幼儿活动室、午睡室每周消毒一次，每次消毒时间为60分钟并有专人记录。传染病流行季节每天消毒。消毒之后做好开窗通风工作。
3.积极配合市疾控中心和当地卫生院做好新入园幼儿的预防接种查验、登记、汇总和发放补种通知单等工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作，一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗，彻底消毒并报告有关部门妥善处理。
留守儿童之家年度工作计划
我校留守儿童之家建设在短短的几个月中，已基本成熟完善。在这期间，我们做了大量的工作，现总结如下：
一、提高认识，高度重视。
留守儿童工作关系到千家万户，是一项民生工程，各级政府高度重视，作为学校责无旁贷，必须不折不扣地做好各项工作。为此，会议布置之后，学校立即行动，于会后第二天召开领导成员会议，研究留守儿童之家建设方案，成立了留守儿童之家建设领导小组，校长为领导小组组长，成员包括教导主任、少先队辅导员和班主任等。
二、加大投入，硬件过关。
根据区教育局有关“留守儿童之家”建设的目标要求，结合我校实际情况，我们首先把电教室确定为留守儿童之家活动场所。其次购置了电脑、电视机、电话机、以及大量图书和文件器材，把活动场所布置得温馨舒适，真的像家一样。
三、制度先行，措施得力。
我们在建设“留守儿童之家”硬件的同时，着力制定了一整套的规章制度，保证“留守儿童之家”建设有条不紊地进行。我们先后制定了“留守儿童之家”建设规划和年度计划，制定了留守儿童之家建设和管理办法及考核办法，制定责任追究制度，活动制度，心理咨询制度，健康教育制度，代理家长制度等各项制度，有了这些制度的保证，我校留守儿童之家建设才能稳步推进。
四、培训了一支高素质的代理家长队伍。
“留守儿童之家”建设的关键是“家”中的家长素质，为此，我们召开了多次代理家长会议，用以会代训的方式来提高代理家长的工作水平。同时借助网络视频观看其他小学关爱留守儿童情况，借鉴其工作经验。另外，我校还编制了“代理家长”工作记录簿，对代理家长的日常工作给予总体要求和规范，鼓励代理家长们创造性地开展工作。
我校的留守儿童之家建设既能参照区教育局目标要求，又紧密联系学校实际，创造性地开展工作。首先，我们严格做到“四个一次”，即每学期到留守儿童家中走访1次以上，了解掌握留守儿童家庭基本情况和他们面临的实际困难；每学期与留守儿童谈心1次，了解他们的心理状况，有针对性地从心理上给予慰藉；每学期与留守儿童的监护人沟通1次，了解他们在家的学习和生活情况；每学期给留守儿童写信1次。其次，编排了星期一至星期五的主题活动，尤其重视留守儿童的心理疏导。在这方面，我校的班主任老师贡献很大，他们牺牲了大量时间，花费了大量精力，任劳任怨，诲人不倦。所以，我校的留守儿童无一人出现心理问题。我们还先后举办了跳绳比赛、乒乓球比赛、书画比赛和读书演讲比赛等。
六、全方位帮扶留守儿童完成学习任务。
我们在关爱留守儿童各方面的成长同时，高度重视留守儿童的学习情况，千方百计帮助他们克服学习上的困难，完成学习任务。班主任既是代理家长，更是留守儿童学习的第一责任人。其他授课教师对留守儿童实行优先辅导，结对帮扶。
七、材料积累不遗漏，对外宣传不放松。
为了使留守儿童之家建设更加完善，我校配备了专人负责材料收集，每次活动均有照片和文字材料。我校的留守儿童档案全面准确，为我们开展关爱活动提供了准确的依据。
总之，我校的留守儿童之家建设还刚起步，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足，工作还有不到位的地方，人力投入还不充足。今后，我们将会更加努力地去做好留守儿童之家建设工作。
儿童免疫年度工作计划
按照《预防接种工作规范》的要求，认真组织开展常规基础和加强免疫接种工作。主动收集免疫工作薄弱区域和外来流动儿童，要保证儿童免疫接种率的持续高水平。在安全注射的基础上确保卡介苗、脊灰、百白破、麻风、乙肝等五种疫苗的接种率达到95%以上;乙脑、流脑接种率达到90%以上。对加强免疫中的塘湾、麻腮风、百白破、甲肝和白破疫苗的接种，要保证接种率达90%以上。
2、组织实施《扩大国家免疫规划实施方案》。
国家扩大免疫规划在我区范围内继续实施乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻风、白破、乙脑、流脑，麻腮风、等疫苗。
3、规范计划免疫建证(簿)工作。
实行儿童预防接种证制度，使用省卫生厅统一印制的《儿童预防接种证》，新生儿出生后一个月内应建证(卡)，确保儿童的规范建证(卡)率达100%，每次接种时应核对卡、证，并填写完整。
4、完成我区规范化接种门诊建设。
规范化接种门诊建设是为加强计划免疫工作的规范化管理，提高预防接种的有效性和安全性，在原有的基础上认真完善资料的收集和整理工作，确保--年内的预防接种门诊通过规范化建设验收。
5、保证计划免疫冷链正常远转。
认真检查冷链设备的远转情况，每天上、下午都要进行运转情况检查，记录冷冻，冷藏室的温度，损坏的要及时修理，报废的应立即更新，确保冷链正常运转，以保证疫苗效价，使每名儿童都能得到有效的免疫接种。
6、强化儿童入托、入学预防接种证查验工作。
开展儿童入托、入学预防接种证查验工作，防止计划免疫针对传染病在校园内发生流行性的有效手段。我院计划免疫配合学校的查验工作，对学校的入学，入托的儿童查验预防接种工作的技术指导，安排好未接儿童的补正、补种工作。
7、启动儿童预防接种建设。
根据卫生部印发的《儿童预防接种信息报告管理工作规范》要求，到--年底80%以上的完成儿童复方接种建设，实行接种信息的个案管理。儿童出生1个月内、在我科室通过接种点客户端软件录入预防接种基本信息并上传至国家管理平台，实行全国统一。能在要求的时间内完成信息报告管理系统的建设。
积极发挥社会各方面力量，充分利用广播，电视，等多种形式，大力宣传国家免疫规划政策和成就，以及实施免疫规划对保护公众健康的重要意义。开展经常性宣传与“4.25”预防接种日宣传活动，广泛普及预防接种知识，提高全社会参与国家免疫规划工作的积极性和主动性，营造良好的社会氛围。
9、完善相关资料的整理。
要及时完成计划免疫相关资料的整理上报，每次接种后要及时上报儿童计划免疫常规接种率报表，全年不得少于12次。接种完成后5日被上报接种数据。afp、麻疹，无迟报、漏报。计划免疫工作资料保存好，有利于年中、年末的查验。
年度妇女儿童工作计划
1、满足妇女接受职业教育的需求，加大女性技术技能人才培养力度。坚持职业学校教育与职业培训并举，结合农村工作实际和农民现实需要，以农业产业带头人、种养业大户、村干部、农民专业合作组织成员、家庭农场主等为主要培训对象，以农业主推新技术、农业先进实用技术和提高生产技能为培训重点，采取集中办班、现场实训、田头指导、技术咨询、发放技术书籍等形式，大力培养女性专业技术人才和技能人才，经过各方的密切配合，到10月底对我县_镇、_镇、_镇等13个乡镇的农村妇女进行培训，共举办30期先进实用型技术培训班，培训人数达3831人，其中妇女766人。发放资料1万份、技术手册5000本。培训一批能参与本地农业产业化建设的妇女种植能力和发展农村建设的妇女实用技术人才，提高了农村妇女技能水平和在市场就业竞争的能力。
2、提高技能劳动者中女性比例。组织人员深入到乡镇，对村组劳动力资源、实用人才结构、主导产业发展规划、农业实用技术和农民培训需求等方面进行调查，掌握了新农村的实用人才发展现状及主导产业“一村一品”发展现状。根据调查结果，组织经验丰富的中、高级农业技术人员进行授课，内容涵盖果树栽培、蔬菜(食用菌)种植等知识，采取进村入户宣传、集中授课讲课、现场示范指导、播放光碟传授等方式开展实用技术培训，为农村妇女学习适用技术提供便捷，以确保大范围农村女性提高劳动技能，为全县社会主义新农村建设和现代农业发展提供智力支持和人才保障。
3、保障农村妇女土地权益。认真落实保障农村妇女土地权益的有关政策，纠正与法律法规相冲突的村规民约。建立健全农村集体资金资产、资源管理等各项制度。通过电视、广播、会议等多种形式宣讲土地政策，扩大农村妇女对国家政策的知晓面，完善农村多种合作经济组织的经营、分配方法，确保男女平等享受财产使用权和分配权。平等享有土地收益权，平等享有国家粮食直补、良种补贴、农资综合补贴的惠农政策。
4、提高农村妇女经济收，降低妇女贫困程度。大力推动农业生产互助合作组织发展，提升农业生产规模和经营收益。保障农村妇女享受国家规定的各项农业补贴。围绕农产品产地初加工、休闲农业和乡村旅游等农村第二、第三产业发展，积极创造适宜农村妇女就业的岗位。开展便于农村妇女参与的实用技术培训，帮助农村留守妇女和返乡妇女多种形式创业就业。鼓励农村妇女加入专业合作社或者成立专业合作社，以实现创业就业，推进农业发展，妇女致富。
5、加强政策引导，坚持把项目带动作为推进农村妇儿工作的重要平台。注重在政策引导、项目扶持上下功夫，用项目建设来推动农村妇儿工作全面发展，多渠道、多形式优化妇儿工作发展环境。继续实施好“巾帼扶贫工程”、“关爱儿童工程”等民生工程，对农村贫困女性产业开发提供技能培训及资金扶持，提高妇女的就业创业能力。进一步优化农村留守儿童的成长环境，促进留守儿童健康成长。
二、存在的主要问题。
1、妇女儿童维权能力有待提高。由于农村妇女儿童自身认识的不足及法律知识的'缺乏，维权意识还不强。同时，法律法规和维权制度还够不健全，存在执法不严和缺乏刚性制约机制，一定程度上加大了对农村妇女儿童维权工作的难度。
2、妇女儿童弱势群体问题明显。农村贫困地区儿童、单亲子女、孤儿、残障儿童教育任重道远。农村特困女性生活困难，医疗保健服务难到位。
3、妇女儿童活动阵地缺乏。在繁重的工作、劳动和学习之余，广大妇女儿童需要开展和参加丰富多彩的活动实现放松，但因缺乏必要的活动阵地，休闲活动多以打牌、看电视、上网等为主，渠道方式单一，影响了生产生活、影响了儿童的学习和身心健康。
三、下步工作打算与建议。
1、进一步强化工作责任，坚持把农村妇儿工作列入重要议事日程。进一步提高对做好农村妇儿工作的认识，切实加强领导，将其列入重要议事日程，纳入对干部的政绩考核内容，统一部署，统筹安排，强化责任，加大投入，强力推进，使做好农村妇儿工作成为各部门的共同责任，成为广大农村妇女儿童工作者的应尽职责，成为全体公民的自觉行动。
2、加强政策引导，坚持把项目带动作为推进农村妇儿工作的重要平台。注重在政策引导、项目扶持上下功夫，用项目建设来推动农村妇儿工作全面发展，多渠道、多形式优化妇儿工作发展环境。继续实施好“关爱儿童工程”等民生工程，对农村贫困女性产业开发提供技能培训及资金扶持，提高妇女的就业创业能力。进一步优化农村留守儿童的成长环境，促进留守儿童健康成长。
3、关注农村妇儿弱势群体，建立健全保障制度。制定相关政策，加大帮扶力度，促进农村女性就业和再就业。积极呼吁社会各方力量关注弱势群体，扩大“非政府”力量的介入，借助“爱心组织”和“爱心人士”的力量，努力帮助弱势群体逐步走出困境。
儿童节工作计划
为落实市、区两级妇儿工委《关于开展“六一”国际儿童节系列活动的通知》要求，使孩子们度过一个充实而快乐的节日，街道妇联认真组织，妥善安排，积极开展庆六一活动，现将工作计划安排如下：
一、做好宣传工作。
(一)认清形势，增强做好新时期儿童工作的责任感和使命感。
当今世界，人才资源成为最重要的战略资源和综合国力竞争的焦点。儿童是祖国的未来，民族的希望，能否做好儿童工作，根本大计，倡导全社会树立“儿童优先”、“支持儿童”的公---识。积极做好《义务教育法》、《未成年人保---》、《母婴保健法》、《残疾人保障法》、《收养法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规宣传工作。
(二)、以家庭教育为突破口，全面提高儿童素质家庭是社会的细胞，是儿童生活的第一环境。在人的一生成长过程中，家庭的影响是至关重要的，良好的家庭教育是儿童健康成长的重要保证。提高家长这支队伍的素质，不仅是广大家庭的迫切需求，同时也是为国培养合格人才的迫切需要。因此，我们要以家庭教育为突破口，以增强爱国情感，坚定理想信念，规范行为习惯，促进全面发展，培养四有新人为目标，努力培养儿童的道德意识、劳动意识、创新意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及---法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，为儿童的健康成长打下坚实的基础。
(三)、齐抓共管，为儿童健康成长创造良好环境。
儿童工作是一项庞大的社会系统工程，牵涉面广，绝不是哪一个部门能独立承担的，需要全社会共同参与。
二、工作内容。
(一)、辖区单位开展关于妇女儿童健康知识讲座。
(二)、社区举办第三届粽子比赛。
(三)、街道为16周岁以下儿童发放保健费。
(四)、慰问贫困儿童。
三、工作要求。
(一)、各社区组织好辖区单位开展“六一”儿童节活动。
(二)、按时间上报工作计划、活动小结及图片资料。
留守儿童年度工作计划
结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
二、成立“留守儿童”工作领导小组，设立留守儿童专用活动室，成立“留守儿童之家”
组长：
副组长：
组员：“留守儿童之家”管理员、各班班主任。
三、情况分析。
我校共有留守儿童61人，二年级10人，三年级12人，四年级14人，五年级10人，六年级15人，占全校学生人数的10%，家长打工地以新疆、兰州、浙江、江苏为主。
大部分家长一年仅过年回家一次，孩子一般托给爷爷、奶奶、外公、外婆及其他亲戚监护。爷爷、奶奶、外公、外婆一般都比较溺爱孩子，同时又向老师诉苦管不住孩子。
四、工作内容。
1、全体教师要经常探讨、交流留守儿童的教育方法、成功的经验、遇到的问题等。
生活的健康心态与思维方法，并养成良好习惯;注重心理保健，帮助他们了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，培养对自身心理健康成长的关注与求助意识。
3、积极开通学生、家长、教师同步实施心理健康教育的渠道。
五、具体措施。
1、各年级班主任及科任老师负责帮助本班留守儿童，每学期至少对本班留守儿童家访一次。
2、各班根据本班具体情况，组织各方面表现较好的学生对本班留守儿童进行“一帮一”活动，具体安排及内容记载在班主任工作记录上。
3、积极开通同学生、家长、教师同步实施心理健康教育的渠道。教师要加强理论学习，同时要尽可能地吸纳家长参与到活动中来，营造学校和家庭心理健康教育的良好环境。要利用社区平台扩大活动的影响面和受教育程度。
六、工作安排。
更新留守儿童档案，组织召开留守儿童监护人会议。
教师交流留守儿童教育经验、体会。
期中考试后重点家访留守儿童家庭。
尽可能多的吸引留守儿童参加各种庆“元旦”准备活动元月：
表彰奖励优秀留守儿童、优秀监护人、工作成效显著的帮扶结对教师及学生。
年度妇女儿童工作计划
一、加强学习，抓好组织建设工作。
县教育局及各学校妇委会将针对女教职工工作的新问题、新情况，加强理论学习，提高学校妇委会工作质量。积极配合相关部门，进一步树立为妇女儿童解难的思想和意识，为特困儿童做实实在在的事情;结合学校工作实际，了解女职工的疾苦，积极帮助解决困难，更好地为她们办实事、做好事;强化宣传意识，密切联系妇女群众，努力造就一支业务精通、锐意进取、甘于奉献的高素质妇女教师队伍，不断增强妇委会组织的凝聚力和吸引力。
二、开展活动，立足岗位建功立业。
以巾帼文明岗建设为载体，深化“巾帼建功”竞赛活动，进一步扩大“巾帼文明岗”争创面，有计划、有活动，有规范的台帐。已确立的“巾帼文明岗”要开展好岗位培训，教学技能操作竞赛等有特色的活动，努力争创优秀“巾帼文明岗”。新创建的“巾帼文明岗”要积极向教育局妇委会提供典型材料，针对各校不同特点，加强对争创工作的规范管理，促使巾帼文明岗整体水平的提高。
三、深入人心，推动和谐家庭建设。
为配合县妇联工作，各校妇委会要把“文明家庭”创建作为今年一段时间的重点工作。要以社会主义核心价值体系教育为重点内容，围绕弘扬中华民族团结和睦、尊老爱幼、勤俭持家、艰苦奋斗等传统家庭美德，融入现代健康文明生活内容，引导女教职工及家庭成员学习法律法规、社会公德、家庭教育、居家理财等知识，引领和形成良好家风，通过家庭和谐促进社会和谐，营造大家小家共建文明，共促社会进步的生动局面。局机关女干部要积极参加县妇联家庭系列创建活动，积极参加县级“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范户等创建活动。
四、积极探索、丰富主题教育内容。
各校要积极组织开展富有特色的.职业理想、文明礼仪、身心健康、业务提升等方面的学习教育活动。以重大节日、纪念日为契机，开展主题鲜明、围绕中心工作、形式多样的活动，为女干部、女教职员工搭建放松自我、展现自我的平台，不断提高女教职工的思想素质、文体素质和科学素养。局机关妇委会将组织1～2次专题集体文体活动，让女教职员工们活跃身心、展示才能、陶冶情操。鼓励机关女职工积极参与社区共建活动，发挥自身特长，为社区妇女儿童服务。
五、积极宣传，扩大妇委会工作影响。
妇委会将运用各网站、报刊等，加大有关政策、情绪疏导、工作亮点等方面的宣传力度，增强社会关注度和妇委会的凝聚力。
六、工作安排。
1、调整充实县教育局妇委会成员。
3、组织开展“三八”妇女节庆祝活动。
1、组织各校妇委会主任及教职工代表参加培训。
2、组织开展“五一劳动节”纪念活动。
3、开展优秀“巾帼文明岗”创建情况调研。
4、做好教育系统“两规”年度监测统计工作，按时提交监测情况表和工作报告。
1、各校组织庆“六一”活动。
2、深入学校向特困留守儿童送温暖。
3、积极参与县妇联“寻找最美家庭”系列活动。
1、各校开展暑期留守儿童、贫困儿童等困难群众帮困活动。
2、女教职工参加暑假继续教育培训工作。
1、组织开展庆祝国庆活动。
2、组织开展“爱心助学，结对帮扶”活动。
3、配合县妇联开展“春蕾计划”社会助学活动。
4、开展“爱心妈妈“活动，关注留守儿童。
11～12月。
1、配合县妇联开展有关业务工作。
2、对各校妇委会工作进行目标管理考核。
3、结合“行风建设”、“岗位大练兵”，开展系统内创建“巾帼文明岗”、争创“中帼建功”标兵活动，推选“先进集体”和“先进工作者”
4、向县妇联和局党组报送全年工作总结。
留守儿童年度工作计划
结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
组长：
副组长：
组员：“留守儿童之家”管理员、各班班主任。
我校共有留守儿童61人，二年级10人，三年级12人，四年级14人，五年级10人，六年级15人，占全校学生人数的10%，家长打工地以新疆、兰州、浙江、江苏为主。
大部分家长一年仅过年回家一次，孩子一般托给爷爷、奶奶、外公、外婆及其他亲戚监护。爷爷、奶奶、外公、外婆一般都比较溺爱孩子，同时又向老师诉苦管不住孩子。
1、全体教师要经常探讨、交流留守儿童的教育方法、成功的经验、遇到的问题等。
生活的健康心态与思维方法，并养成良好习惯；注重心理保健，帮助他们了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，培养对自身心理健康成长的关注与求助意识。
3、积极开通学生、家长、教师同步实施心理健康教育的渠道。
1、各年级班主任及科任老师负责帮助本班留守儿童，每学期至少对本班留守儿童家访一次。
2、各班根据本班具体情况，组织各方面表现较好的学生对本班留守儿童进行“一帮一”活动，具体安排及内容记载在班主任工作记录上。
3、积极开通同学生、家长、教师同步实施心理健康教育的渠道。教师要加强理论学习，同时要尽可能地吸纳家长参与到活动中来，营造学校和家庭心理健康教育的良好环境。要利用社区平台扩大活动的影响面和受教育程度。
更新留守儿童档案，组织召开留守儿童监护人会议。
教师交流留守儿童教育经验、体会。
期中考试后重点家访留守儿童家庭。
尽可能多的吸引留守儿童参加各种庆“元旦”准备活动元月：
表彰奖励优秀留守儿童、优秀监护人、工作成效显著的帮扶结对教师及学生。
儿童节工作计划
为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。
一、指导思想。
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题。
在阳光下成长。
三、活动内容：
一、拔河。
1、游戏方法：
以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师：
二、海绵挤水接力。
1、游戏方法：
5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进行比赛，比赛时间为3分钟。
2、游戏规则：
运水多者获胜。
组织教师：
三、踩气球：
1、游戏方法：
半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。
组织教师：
2、游戏规则：
两个学生为一组进行比赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师：
四、二人三足跑。
游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
组织教师：
五、运球接力。
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
组织教师：
六、夹球接力。
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师：
七、绕口令：
抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。
组织教师：
八、挟玻璃球：
每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。
组织教师：
九、抢说运动项目：
教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。
年度妇女儿童工作计划
20_年妇女儿童工作计划为贯彻落实"两纲"的精神，努力完成妇女儿童成员单位的职责任务，以经济建设为中心，服务大局，努力开展工作，切实履行职责，特制定20_年妇女儿童工作计划。
一、总体思路。
1、青少年科技活动的普及面和学生参与率逐年提高。
2、女性科技工作者和全面接受再教育妇女的科技文化素质和创新。
能力显着提高，获得各类技术等级证书和资格证书的女性比例逐年上升。
3、以妇女、儿童为重点对象，组织实施"全民科学素质计划"。
1、各镇(街道)要统一思想，加强协调，把提高妇女和儿童科学素质，作为实施"科教兴市"、配合"素质教育"的重要措施，纳入年度工作计划中。把妇女和儿童的科普工作列入_的日常工作，将规划中涉及的内容分解落实，逐年增加投入，发挥优势、突出重点、及时总结经验，加强统筹集成、形成规模效益。
2、要充分发挥科技群团在妇女和儿童宣传普及科学技术知识、科学素质教育等方面的作用。积极组织提供妇女和儿童科普工作需要的读物、声像作品、辅导资料、展教品等。组织开展面向妇女的科普讲座、科技展示、技术培训等，增强妇女崇尚科学、反对邪教的能力。
3、大力倡导组织以开发青少年创新潜能、提高科学素质为宗旨的科技创新活动，促进儿童科技素养的提高和健康成长。
4、更新观念，反对愚昧迷信，提高妇女的科学素养。努力提高城乡妇女的科学文化水平，重视女性科技人员成长与发展，使妇女能有平等接受科技教育和享用科学技术成果的机会。充分发挥优秀女性人才在科技研究和科学工作中的作用。积极维护女性科技工者合法权益，关注弱势群体中的女性发展问题，为困难妇女提供技能培训。