一场腥风血雨的战争大全（18篇）

作文不仅是展示我们知识水平和思考能力的窗口，还是培养我们逻辑思维和创造力的重要途径。小编为大家整理了一些评比中脱颖而出的优秀作文，希望能给大家提供一些参考和启示。

我与英语的一场战争作文

自小学三年级开始学英语，我就对英语不“感冒”。那时英语并不算入总成绩内，所以我也没有很在意。我那时就想：英语不好也没关系，反正又不影响我的总成绩。

后来，四年级就将英语纳入总成绩内了，因此我很担忧。从上学期就开始狂补英语，但依旧无济于事，于是我便偷机取巧——标谐音。刚开始还有点作用，后来单词太多，我记不过来。就这样松松散散，便熬到了期末，怀着忐忑的心进入考场。考试过后是煎熬的等待，成绩出乎意料，班级前五！随后问了一些同学英语成绩和我差不多。以至于到了下学期完全不为英语考虑。在期末考试，因为英语成绩拉分考第二名，便与第一名擦肩而过了，而那时全班英语最高分仅六十四分。

到五年级时，因为拆迁我们上了新学校，分了班，认识了一些新同学。那是我才知道，自己的成知识水平是那么差劲，别人英语轻轻松松考了八十多分，而那八十多分的英语成绩是我望而不及的。我愈想努力追赶，就愈差劲，于是成绩开始大滑跌，成绩越差我便愈学不进去，最后不但成绩不好，也养成了急躁、！叛逆的性格。

同年暑假，妈妈强行给我报了英语补习班，起初极不情愿，而在妈妈的语言中，似乎刺激了我的哪条神经，便从了。从觉得枯燥到主动学习，甚至一天早上无聊到想要背单词，便提前将要学的单词背了下来，而这在从前是绝对没有出现过的。我的低谷期在暑假间慢慢过去，也使我渐渐懂得了在学习中感受快乐。

如今得我英语成绩不低于六十分了，当然这还不够。将要升入初中了，我与英语的这场战争依旧没有结束，我相信我能完全彻底地将它打败！

一场腥风血雨的战争作文

抗日战争是一场腥风血雨的战斗，两国人民能否和平相处，全在它了。这场仗的胜利是用无数人的血与肉换来的。秋瑾、杨开慧、杨根思、杨虎城、杨靖宇等许许多多满怀豪情壮志的爱国英雄丧生于此。《小兵张嘎》是一部描写一群活泼可爱的孩子们英勇抗日的影片。片中，给我印象最深的人就是张嘎，他诞生在风景秀丽的鬼不灵，是个深明大义的孩子，爷爷奶奶都被残酷的日本人给杀了，连老忠叔——一个嘎子最喜欢的人也被日本皇军抓走了，我多么想为他报仇啊！

我看见嘎子临危不惧、奋不顾身地勇闯敌人司令部的'时候，我就被他深深所吸引了。因为我认为他是一个勇敢的孩子，他的气识、胆量都是普通孩子所没有的，是我们新中国的孩子学习的好榜样。

我们作为新中国的儿童，应该把他们那种临危不惧、奋不顾身、不辞辛劳、英勇抗战的精神用到学习上来。有了他们的那种精神，我们就不会出现半途而废的事了，无论遇到什么困难都勇往直前，抱着“明知山有虎，偏向虎山行”的心去克服一切阻碍道路的绊脚石。

抗日英雄们虽然壮烈牺牲了，但他们那种舍己为人的精神将流芳百世，永存天地之间。我们不能手足相残，因为我坚信，八路军叔叔们一定不希望我们这样，他们希望我们快快乐乐，拥有一个幸福温馨的家。我会为祖国的建设出一份力，让祖国变得更美好！

坚贞不屈的抗日英雄们，安息吧！一位少先队员的纯洁心声。

……。

我与英语的一场战争作文

十分钟的课间休息马上就过去了，同学们井然有序地回到了自己的坐位上。

上课了，王老师正在黑板上写复习题，这时，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回头向小欣借了一块橡皮。偏偏这时，王老师突然回了一下头，小欣的目光和王老师严厉的眼神相遇了。王老师怒目圆睁，大声说道：“你们俩给我站起来！”小雨和小欣不知所措地望了望周围，看到同学们都盯着自己，他们就慢慢地站了起来。“看什么看，就说你们俩呢，你们搞小动作，把我的话当成了耳旁风，这是课堂！”“王老师，我们俩没……”“解释什么？不要为自己的错误找理由，错就是错！”小欣听了王老师的话，怒火中烧，她狠狠地瞪了王老师一眼，“叭”地一声，把手中的笔摔到了地上，气得浑身哆嗦。

如果她能换一种方法，就不会有这种结果了；如果她心平气和地用委婉的方式跟王老师解释清楚，也许这件事就会化干戈为玉帛。唉，这真是一场不该发生的“战争”啊！

一场战争作文

每天上午的时候，小贺和小扬都会打架，小扬每次打架都会说：“我打的功夫是咏春。”

你们可别看小扬矮矮瘦瘦，其实他打人很痛的，如果小扬潜能全部激发出来，小贺都可能输给小扬，小贺身强力壮，挺着个大肚子。

有一次，小贺和小扬开始打架了，小贺就像闪电一般的速度向小扬冲去，小扬立马应战了，小扬先冲了一拳，打到了小贺的肚子，但是谁知道小贺的肚子弹力太大了，小扬冲的这一拳简直就是给小贺“挠痒痒”。小贺劈头盖脸的向小扬撞去，小扬飞快地躲开了，然后再爬到小贺的背上，用力地拍打着，可是小贺的身体就像金刚不坏之身，似乎一点都感觉不到痛，小贺慢慢地把小扬甩到地上，小扬站起来把头朝前就像一只大野牛冲向小贺“砰！”的一声，桌子倒了下来，小贺也差点倒下。这时小扬和小贺已经很引人注目，突然又冒出了个小吴，小吴说：“小扬我来帮你。”然后又打起来，他们从讲台打到第一组前面，又从第一组前面打到第二组后面……只见小贺和小杨滚异口同声地说：“好痛啊！好痛啊！”小扬和小吴又站了起来，小吴抱住了小贺，小扬一直打小贺，然后，小贺倒下了。这时老师来了，小扬、小吴和小贺都坐回了座位。

这场战争还真是没完没了呢！下课了还会继续吗？

那里,曾有一场战争作文

两只狗——一只白，一只黑，恰巧同时来到了那所谓的“战场”，太阳仍悠闲地睡在白云铺成的床上。“唔……唔……”它们发出恶狠狠的嚎叫，只是为了那一根骨头。

白狗兴冲冲地叼着刚刚找来的一块骨头，准备找个地方美餐一顿。可这黑狗从后面飞奔而来，抢走了它口中辛辛苦苦找到的美食。白狗愤怒地叫着并猛追上去，那黑狗似乎早已计划好了逃跑的路线，猛地扎进了人群中，扰乱了白狗的追捕。待白狗找到时，黑狗已啃完骨头，正惬意地舔着自己的'前肢。

“哗啦……”它们身后的商店开了门，老板打着哈欠，慢悠悠地走了出来，看见正处于愤怒中打架的两只狗，心中总觉得不那么吉利，拿起扫帚将它们赶走。

几天后，我在马路上又见到了那只黑狗，它已是骨瘦如柴，两只大大眼珠没有了往昔的光彩，因为被咬伤了腿，也失去了曾经的敏捷与矫健，不能再去觅食和抢食了。

我忽然心生怜悯和感慨，这或许就是战争带来的灾难吧！其实，很多时候，很多情境中，和谐才应该是一副最完美的图画。

我与英语的一场战争作文

【作文一】。

期中考试悄无声息地到来了,一场没有硝烟的战争一触即发.我的嘴里又开始念叨着那句话:“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根!”对于一个小学六年级的学生来说,有太多的脑细胞战争要上场了,这无疑是一个严峻的考验.但有了六年的抗战经验,这次又算得了什么呢?战争总是有输赢的,战场上没有常胜将军,所以,我时刻准备着投入战斗,尽管老师这次只提前一天跟我们讲这事.

要来的终究还是来了,今天是第十周的星期五——期中检测的'日子!就这样,我的一场脑细胞战争打响了.

我手握武器(笔),过五关斩六将,英勇杀“题”,终于挺过一道道艰难险阻.上半场是我与数学和英语的较量.检测过后,我飞跑到老师办公室对答案.耶!经过鄙人勇战,我方大胜,损失较小.数学稳拿95分,英语也以90分大胜.这对我来说的确是一件喜事,起到了极大的鼓舞作用.

下午的语文可不是那么好对付的,对方的“阅读”与“作文”两员大将可是出了名的厉害,据我多年的作战经验来看,没有几个人不在这里损兵折将的.如果基础问题打个“喷嚏”,那么整场战争都会“发烧”.所以,我要保持高度警惕,无论如何都要把基础知识部分给攻下来.

下午,带着征服试卷这个目标,我进入了最后的生死之战.试卷发下来后,我大致看了一下,难度不是很大,作文也写过类似的题材,不禁心中暗喜.答卷铃声一响,我奋笔疾书,那铃声扣动着战士们的心弦.只能听见班里“沙沙沙”的写字声.突然,我的笔停下来了,目光在一道改正错别字的题上盘旋着.“怎么我没复习到呢?好像在哪儿见过啊!神啊!请赐给我智慧吧!”我心急如焚地在心里嘀咕着,“天灵灵,地灵灵,‘世外桃园’中哪个混蛋字是错的?请告诉我!”半天我还是没一点儿头绪,我抬头看了看班长,只见他正在埋头苦写,似乎没有什么问题难得倒他.我又看了看学习委员,只见他从容自在,一副悠闲自得的样子.我的心更急了!此时,一股强烈的求知欲促使我想当长颈鹿.脖子刚一伸,鲜艳的红领巾开始说话了:“小胡啊,你可是连续五年的‘三好学生’和‘优秀少先队员’啊!”终于它制止了我那愚蠢而丑陋的行为.我突然想起了什么,一个模模糊糊的影子从我的脑子里一闪而过,渐渐地,我想起来了.没错,和练习册上的那道题一模一样.对,是“园”字错了,应该是“源”.“哈,就这难度想整我?还差了点儿!”我不禁叫了出来.

战争终于结束了,我打扫完战场,准备回去接受休息一下,哈哈!

【作文二】。

一提到战争，你的脑海中就会浮现出这几个词语：硝烟、战火、凄凉、死亡……但你知道吗?在我们的教室里正也无声无息地进行着一场无硝烟的战争。不过这场战争很特别，是我和同桌战谁的发言多而且质量好，我可得全力以赴，因为我的同桌是大名鼎鼎的副班长包艺涵。

每当上课铃响起时，我都会怀着忐忑的心情在一张小纸上写下：日期，课次、发言情况。一到下课，或欢天喜地把纸片收入笔袋中，或极不情愿地拱手让给同桌，就这样，一节复一节。

星期五，第一节是英语课。我严阵以待，要知道英语是我的弱项，我得小心，不让包艺涵有可趁机会。老师正发作业本呢!我心中窃喜，好呀，今天不回答。可没高兴多久，我发现做作业本还不如听讲有意思。坚持到了下课，双方打成平手，包艺涵不服气，说：“下节再pk!”

第二节是语文课，我信心百倍。语文是我喜欢的课，但也不可掉以轻心，因为她有副班长这个头衔。一个问题被打在银幕上“祖父的园子是怎样的?找句子，谈感受……”嘿，这还不简单，匆匆读了一遍课文后，重新找到打括号的地方，细细品读，注上批语，没想到一开始就有句子让我有感受，信心大增。接着，一个个句子像一颗颗闪电炮在我眼前炸开，一个个感受像溪流在我笔尖呈现。我举手，发言，坐下;又举手，发言，坐下……那一个个问题犹如一张张薄纸轻松地被我剖开，最后我当然大获全胜。

那场没有硝烟的战争，让我上课更加认真，发言更加积极，学习也感觉更开心了。

一场战争作文

开启我小小的记忆“仓库”，里面储藏着数不清的伤心和难过。随着时间点点滴滴得过去，很多事情已经淡忘，但有一件事情经常在我的脑海中跳跃。

那时上四年级，开学初，老师让我和赵玉玺做同桌。因为第一次和他做同桌，我很高兴。可好景不长，很快，我们的课桌上就出现了一条“三八线”。

那天中午，我正坐在课桌上写写字书。突然，赵玉玺碰了我的胳膊，写字书上立刻出现一条弯弯曲曲的“小蚯蚓”。我气得满丹通红，站起来责问道：“你怎们这们不小心？你看，这怎么办？”“什么，这么短的线就来找我麻烦，那前天你在我语文书上画的那天长线还没找你算帐呢！”我一听，更是火冒三丈，把它书桌里的书全部扔到了到了地上。他也不甘示弱，拿起直尺，在桌子中间划了条“三八线”，并狠狠地对我说；“以前的事一概不算，从今天起，谁超过三八线，任凭对方惩罚!”“行!”我答应到。

那一天，我们俩像被隔着一堵铁墙似的，关系也越来越不好。上课还提心吊胆，生怕超过那条生死界限。

自从我们换了位置，以前的那场“战争”也阴云消散。

一场无硝烟的战争作文

期中考试悄无声息地到来了,一场没有硝烟的战争一触即发.我的嘴里又开始念叨着那句话:“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根!”对于一个小学六年级的学生来说,有太多的脑细胞战争要上场了,这无疑是一个严峻的考验.但有了六年的抗战经验,这次又算得了什么呢?战争总是有输赢的,战场上没有常胜将军,所以,我时刻准备着投入战斗,尽管老师这次只提前一天跟我们讲这事.

要来的终究还是来了,今天是第十周的星期五——期中检测的'日子!就这样,我的一场脑细胞战争打响了.

我手握武器(笔),过五关斩六将,英勇杀“题”,终于挺过一道道艰难险阻.上半场是我与数学和英语的较量.检测过后,我飞跑到老师办公室对答案.耶!经过鄙人勇战,我方大胜,损失较小.数学稳拿95分,英语也以90分大胜.这对我来说的确是一件喜事,起到了极大的鼓舞作用.

下午的语文可不是那么好对付的,对方的“阅读”与“作文”两员大将可是出了名的厉害,据我多年的作战经验来看,没有几个人不在这里损兵折将的.如果基础问题打个“喷嚏”,那么整场战争都会“发烧”.所以,我要保持高度警惕,无论如何都要把基础知识部分给攻下来.

下午,带着征服试卷这个目标,我进入了最后的生死之战.试卷发下来后,我大致看了一下,难度不是很大,作文也写过类似的题材,不禁心中暗喜.答卷铃声一响,我奋笔疾书,那铃声扣动着战士们的心弦.只能听见班里“沙沙沙”的写字声.突然,我的笔停下来了,目光在一道改正错别字的题上盘旋着.“怎么我没复习到呢?好像在哪儿见过啊!神啊!请赐给我智慧吧!”我心急如焚地在心里嘀咕着,“天灵灵,地灵灵,‘世外桃园’中哪个混蛋字是错的?请告诉我!”半天我还是没一点儿头绪,我抬头看了看班长,只见他正在埋头苦写,似乎没有什么问题难得倒他.我又看了看学习委员,只见他从容自在,一副悠闲自得的样子.我的心更急了!此时,一股强烈的求知欲促使我想当长颈鹿.脖子刚一伸,鲜艳的红领巾开始说话了:“小胡啊,你可是连续五年的‘三好学生’和‘优秀少先队员’啊!”终于它制止了我那愚蠢而丑陋的行为.我突然想起了什么,一个模模糊糊的影子从我的脑子里一闪而过,渐渐地,我想起来了.没错,和练习册上的那道题一模一样.对,是“园”字错了,应该是“源”.“哈,就这难度想整我?还差了点儿!”我不禁叫了出来.

战争终于结束了,我打扫完战场,准备回去接受休息一下,哈哈!

一提到战争，你的脑海中就会浮现出这几个词语：硝烟、战火、凄凉、死亡……但你知道吗?在我们的教室里正也无声无息地进行着一场无硝烟的战争。不过这场战争很特别，是我和同桌战谁的发言多而且质量好，我可得全力以赴，因为我的同桌是大名鼎鼎的副班长包艺涵。

每当上课铃响起时，我都会怀着忐忑的心情在一张小纸上写下：日期，课次、发言情况。一到下课，或欢天喜地把纸片收入笔袋中，或极不情愿地拱手让给同桌，就这样，一节复一节。

星期五，第一节是英语课。我严阵以待，要知道英语是我的弱项，我得小心，不让包艺涵有可趁机会。老师正发作业本呢!我心中窃喜，好呀，今天不回答。可没高兴多久，我发现做作业本还不如听讲有意思。坚持到了下课，双方打成平手，包艺涵不服气，说：“下节再pk!”

第二节是语文课，我信心百倍。语文是我喜欢的课，但也不可掉以轻心，因为她有副班长这个头衔。一个问题被打在银幕上“祖父的园子是怎样的?找句子，谈感受……”嘿，这还不简单，匆匆读了一遍课文后，重新找到打括号的地方，细细品读，注上批语，没想到一开始就有句子让我有感受，信心大增。接着，一个个句子像一颗颗闪电炮在我眼前炸开，一个个感受像溪流在我笔尖呈现。我举手，发言，坐下;又举手，发言，坐下……那一个个问题犹如一张张薄纸轻松地被我剖开，最后我当然大获全胜。

那场没有硝烟的战争，让我上课更加认真，发言更加积极，学习也感觉更开心了。

一场与众不同的战争

我与英语的一场战争作文

作文，是一场没有硝烟的战争，是一场心灵之战。作文与战争看似不甚相同，其实却有许多相似之处。

一场战争的胜利取决于多方面的因素，而一偏文章的成功同样也取决于多方面的因素。

首先：要有战前的准备。要解决言之有物的问题。任何一场战争都必须要士兵们能来之能战，战之必胜的勇气和信心。作文也是一样，觉得自己写不好的人是注定写不好文章的。然而自信是建立在有一定的阅读能力和搜集情报的能力的基础上的。兵法有云：“知己知彼，百战不殆。”

可以这样说：谁最快地掌握了最重要的信息，谁就掌握了战争的主动权。并能够高瞻远瞩作出最佳的战略方针的抉择。写起文章才能厚积薄发，左右逢源，挥洒自如。

信息与作文休戚相关。从体验生活到收集素材，从开始写作到文章定稿，就是搜集、分析、综合、选择、排列、编码、组合信息的过程。否泽，没有写作材料，动起笔来，就会有捉襟见肘，力不从心。感叹于“巧妇难为无米之炊。”

当然：信息的搜集对于作文来说就是阅读和观察。书籍中、生活中处处都有好文章，就像生活中处处有美，我们很难发现一样。

看书、看报、看电视、听广播、听报告、观名胜古迹、甚至上街，与人交谈，游玩等，无处不是作文好材料。

其次要有好的战略布局。要解决言之有序的问题。像这样的一场战斗，起决定性的作用还是指挥官的指挥和战略。一篇文章也是一样要有好构思好布局。好的构思和布局就是有好的开头、过渡、照应、结尾。就是好的内容与好的形式完美结合。好的布局谋略有很多的好，诸如：由实寻虚，以虚串实。或对照式，或层进式，或聚焦式，或点面结合式，或衬托铺垫式等等，人们常说，写作文要有灵感，其实灵感就是好的构思和布局。灵感来源于平时的布局谋篇材料积累。

再次，战争一定要优秀士兵和精良武器。就象作文要有好的语言一样。

最后：一场战斗要成为经典战例。还必须要有他独特的吸引人的地方。一个好的文章一样也要有自己独特的地方。要有创新，要用心去写作，要有自己独特的内心体验和感受，而不是人云亦云的东西。好文章是感性升华，是理智飞跃。感性和理智并到撞出火花。是记忆仓库里素材的点是成金。也是润色修改后完美的一部完美的作品。

总之，好作文和精彩的战争离不开艰辛的努力。这也是作文与战争最根本的相似点。

一场没有硝烟的战争

“我反对！”同学们说。你们肯定认为这是在打官司，nonono，这是我们班在开辩论赛。

这次的主题是：“猪的功劳大，还是狼的功劳大？”对方是猪，我方是狼。主持人说：“辩论开始！”

正方猪的辩友发言了，说：“如果我们是猪，我会又懒又脏，但是会任劳任怨的吃。”我说：“你们猪只会吃，其它什么东西都不会，不像我们狼这么聪明。”

猪方辩友说：“你们狼有什么聪明的呢？”我说：“我们看到了一只野兔，有一只狼先把这只野兔赶到一个森林里，然后一只狼再包抄，这样就可以抓住野兔了。”猪方辩友说：“拜托，狼方辩友你不知道狼吃人吗？”我说：“那是有精神病的狼。”

猪方辩友说：“猪的全身都是宝，比如，皮可以做皮衣皮带，肉可以吃，这样可有很大的用处。”我方说：“难道你们不知道吗，狼被誉为‘清作文道夫’，而且还很干净，不像你们猪，一天到晚就喜欢在泥坑里滚。”

猪方辩友说：“那些狼还会叫，特别地扰民。”我说：“难道你们不知道吗？那是狼在呼唤。”我说：“我们狼的尾巴可以做狼毫毛笔，你们猪的尾巴有什么用？”

下面的观众响起来掌声，大声喊：“说得好！”我看见对方都流汗了，我想：“他们肯定坚持不住了。”

猪方辩友接着说：“猪就算不聪明，总比你们有用。”我说：“我就说嘛，你们肯定会说这句话，我刚才不是强调过了嘛，狼比猪的功劳大。”然后，我们先给它们一个重磅反击，然后又乘胜追击，一连“杀”他个措手不及。对手顿时乱了阵脚，一时哑口无言，瞬间安静下来。主持人说：“狼方胜利！”

这次的辩论会我方胜利了，这也让我明白口才多有用呢？我下次辩论一定要抓住对方弱点，这样才会胜利！

我与语文的一场战争作文

当午后的阳光在桌上舞动，耳机中抒情音乐洗洁着我的烦躁错！大错特错！我的午后怎么可能是如此的单一美好？，因为我的午后永远是一本语文书。

ok！不！这根本是我所期待的假期，现实与梦境为何相差得令我心寒？从天而降的语文书把我召回了现实的世界。翻开，合上，双手托着我沉重的脑袋，真搞不懂，我明明是个中国人，为什么看这些汉字比英文还难理解？看着天花板，眼前出现了一篇篇课文让我头疼。马上就将期末大考了啊！之前背的似乎都在我脑子中蒸发了，可我还是坚强的告诉自己：接受现实吧！加油！我就不相信这一学期什么都忘了，语文来吧，我相信我可以ko你，自信不过三秒钟，一打开书，现实给了我一巴掌，好长一篇课文，差那么点儿就将我原本的自信打回了零。手里转着水笔，嘴上还反复的'被这一堆嚼不烂的文字，语文的进攻越来越厉害，不行！打起精神，为了成绩，拼了！打自个两个耳光总算清醒点儿。

五分钟，十分钟。

哦！终于，终于背出了这篇文章。可在这之后，后面还有许多难关在等着我，接下去，一首首古诗，一篇篇文章，一个个词语，他们毫不留情地向我发起进攻，直接果断地向我冲来，我欲哭无泪，只能选择接受他们的攻击，我想自己一个人记忆力打败他们，希望我会是战场上最后的一名战士。

在这温暖舒适的午后，我却热血沸腾，战场上的我激动不已，当然，语文这门功课，怎么可能是如此之好对付呢？之后还不知道有多少战士在等着我呢？语文战争并非让我烦恼，这太单一，将语文想象成你的对手，不断发起进攻，你会感到无限的快乐，那种快乐是成功，是轻松。在这个午后，不需要多么打听的音乐。

我与数学的一场战争作文

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

踏着考试的铃声，我毅然决然地走进了考场，开启了数学的征程，汗，开始流心开始慌光是选择题，竟然遇到了武道不会写，于是我有些难过，也有些后悔，胃实力低下而难过为虚度光阴而后悔，但我不能放弃，我注视着我的右手，他在考前与，班级学霸紧紧相握，亲密接触。事到如今，也只能如此，于是我尽全力将舞蹈不会做的题尽量排除，最终达到二选一的境地，然后我右手执笔，以迅雷不及掩耳盗铃之势连蒙五道，后来才知道，五道全蒙错了，aicall运气果然不行，求人不如求己，运气固然是实力的一部分，单靠是运气的实力有很大的水分，回想之前，对待数学的态度，现在的成绩确实让我无话可说，错题不整理失误步分析上课偶尔还走神打瞌睡，作业不认真完成种种原因结成了如今这样的果，谁也不愿？只愿自己如果那些错，我有看那些食物，我有分析那些作业，我不糊弄，何至于这样的结果，我糊弄了学习跟糊弄了自己，所以从现在起，认真对待数学，不在互弩，不再随意道路都是由勇敢者，以坚硬的脚掌踏出来的，虽然我不是勇敢者，脚掌也不算坚硬，但现在我真心想在数学的道路上走得更远一点。

望着前方的荆棘之海，我看不见道路，当我能看见终点的光芒光芒，将指引我走向正确的地方。

愿以笔杆为鉴，热爱为枪被禁斩棘踏上远方。

我与数学的一场战争作文

我们班有一个数学天才。他长着圆圆的红扑扑的大脸庞，引人瞩目的两只大耳朵，乌黑发亮的头发短短的，长长的睫毛下，一双大眼睛炯炯有神，浓浓的双眉把他衬得更加可爱。他的黑色瞳孔里闪着数学之光，红润的小嘴里蕴藏着无穷的知识，在圆滚滚的脑袋里还有圆圆的数学成绩。这就是我的好朋友——陈俊男。

陈俊男不管什么课都认真听讲，有不理解的就去向老师请教，把问题了解清楚，他这种对数学如饥似渴的态度值得我们每个人去学习。有一次，我们进行了一次奥数测验，考好之后，我的心情十分沉重，因为我昨天晚上没有认真复习，所以导致一些错误，我明白我的成绩一定不好，后来，试卷发下来时，我的成绩很不理想，而陈俊男却又得了第一名。之所以陈俊男的数学成绩能够是我们班的第一名，那和陈俊男平时刻苦学习，日积月累是分不开的。他还坚持不懈地学奥数，并灵活运用，所以他也渐渐成为了我们班的数学天才，成绩也步步高升，越来越优秀，在我们班脱颖而出。因为他学习很棒，我们班的同学都叫他陈天才，哪位同学如果有不懂的问题都第一个想办法去请他帮忙，他讲得很仔细，真像个小老师一样，耐心细致，无论多长的时间，他都不厌其烦。

陈俊男真是我们学习的榜样，我们值得交的朋友，也让我作为他的朋友而骄傲自豪。

一场战争成就的诗人散文

1941年6月22日，苏德战争爆发，德军分北、中、南三路闪击苏联。在不到一个月的时间里，德军中央集团军群的近百万大军便横扫企图阻挡它的任何苏联红军部队，长驱直入，逼近莫斯科。7月中旬的一天，莫斯科城里，新编的红军近卫军第三师仓促开赴前线。在送行的人群里，莫斯科一所工业学校的一群女学生唱起了一首歌――“正当梨花开遍了天涯，河上漂着柔曼的轻纱，喀秋莎站在峻峭的岸上，歌声好像明媚的春天……”近卫军第三师的全体官兵们向姑娘们行了个庄严的军礼，他们含着激动的泪水在歌声中走向了前线。几天后，在极为惨烈的第聂伯河阻击战役中，这个师的官兵几乎全部阵亡。但他们毕竟给号称“飞毛腿”的德国最精锐的古德里安装甲部队狠狠地迎头一棒，为红军组建保卫莫斯科的最后防线赢得了宝贵的时间。

1942年初，一种速射的自行火炮生产出来，并且很快装备到红军部队，这种仅凭它发射时的火焰和独特的呼啸声就足以使纳粹士兵心惊肉跳的火箭炮，被红军士兵们命名为“喀秋莎”。

一次战役间隙，在红军一个步兵连的战壕里，疲惫不堪的士兵们突然听见随风飘来了那熟悉的'姑娘歌声：“正当梨花开遍了天涯，河上漂着柔曼的轻纱……”是“喀秋莎”。他们仔细聆听，却发现那属于他们的歌声竟来自对面的德军阵地。他们震惊了，他们愤怒了。中尉连长从望远镜里看到，对面的阵地上，一伙德国士兵正围着一架留声机……就为了这，这个红军步兵连未经请示，随即向敌阵地发起了攻击。当他们找到留声机时，发现那唱片仍然在转着“……姑娘唱着美妙的歌曲，她在歌唱草原的雄鹰，她在歌唱心爱的人儿……”中尉捧起了这张唱片，跪在地上失声痛哭，许多人都跟着哭了。为了夺回这张宝贵的唱片，8个红军士兵献出了宝贵的生命。事后，当上级军法部门对这次违令攻击事件进行责任调查时，这个团的团长说：“当看见‘喀秋莎’被一群法西斯豺狼包围着、蹂躏着的时候，我肯定也会这么做的！”军法官被感动了，对这个事件的调查不了了之。

一场不该发生的战争作文

辽宁省阜新市六年一班民族街小学牟思浩十分钟的课间休息马上就过去了，同学们井然有序地回到了自己的坐位上。

上课了，王老师正在黑板上写复习题，这时，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回头向小欣借了一块橡皮。

偏偏这时，王老师突然回了一下头，小欣的目光和王老师严厉的眼神相遇了。王老师怒目圆睁，大声说道：

“你们俩给我站起来！”

小雨和小欣不知所措地望了望周围，看到同学们都盯着自己，他们就慢慢地站了起来。

“看什么看，就说你们俩呢，你们搞小动作，把我的话当成了耳旁风，这是课堂！”

“王老师，我们俩没……”

“解释什么？不要为自己的错误找理由，错就是错！”

小欣听了王老师的话，怒火中烧，她狠狠地瞪了王老师一眼，“叭”地一声，把手中的笔摔到了地上，气得浑身哆嗦。

这时，王老师心想：“这个学生也太狂了，竟敢与我作对。”

此时，同学们已被现在的`场面惊得目瞪口呆，我作为小欣的同桌，连忙推了推她，示意她不要再与王老师吵下去了，可她使劲地拨了我一下，又“啪”地拍了一下桌子说：

“你凭什么批评我，你冤枉好人。”

王老师一听，火冒三丈，大声说道：“你这个没教养的学生，竟敢与我顶撞，你做错了事，不但不承认，还跟自己的老师顶嘴，你还是不是学生啊，你……”

这时，教室里从鸦雀无声变成了议论纷纷。而王老师与小欣的争吵声越来越大……。

“铃……”下课的铃声已经响了，可他们的冲突还没有结束，愈演愈烈。别的班的学生都在门外挤着看这一难得的场面。此时，王老师还在与小欣脸红脖子粗地争吵，做为这个班里的一员，我都感到脸红啊！

这时，校长来了，他把小欣和王老师都叫走了。我真不敢想像结局是什么样，但我敢肯定：一定是两败俱伤。

目睹了这件事，我感到惊心动魄，我觉得小欣真不应该这样做。王老师批评她也是为她好，她怎能顶撞王老师呢？有则改之，无则加勉，不是更好吗？如果她能换一种方法，就不会有这种结果了；如果她心平气和地用委婉的方式跟王老师解释清楚，也许这件事就会化干戈为玉帛。

我与数学的一场战争作文

熟悉我的人都知道，我以前最怕数学。从小，数学对我就不太友好，也可能是因为我没有对它付出“真情”吧！

从一年级开始，我学数学就很吃力：最基本的加减乘除都得算上半天，遇到“解决问题”或是“数学小博士”之类的提高题就更是一筹莫展了。一二年级因为题目难度不大，学得不太深，我还能在班级中上游水平。但是三四年级，学习内容稍微加深了一点，学的范围也广了，我就吃不消了。加之自己也没有找到有效的学习方法，又不好意思问老师和同学，久而久之，一到数学课就紧张，也听不进去多少，慢慢地成绩就下降了一些。每天晚上做作业也是先做完语文才做数学，反正就是从心里上觉得能拖就拖。关心我学习的姑姑知道后跟我讲了数学的重要性，也分享了她曾经学习数学的心得。但是，数学仍然没有真正走进我的心里——我数学成绩还是那样不好不坏。

转眼，上五年级了，我的数学成绩依然没有任何进步，甚至还有下滑的趋势。我在错题、难题面前越来越自卑,感觉数学就像一盘难以下咽的苦瓜。记得有一个课时是学习解方程。头天预习我就觉得像看天书一样难，心里就开始忐忑不安了。第二天一上课，我怎么都进入不了听课状态，东张西望，胡思乱想，一节课下来，什么也没有听懂。结果，作业完成的一塌糊涂。当天下午，沐老师问我是不是不会做，我不敢说，就红着脸回答：“会的，只是粗心了。”沐老师便叮嘱我要细心，端正学习态度。我点点头答应后就赶快走开了。

第二天的练习课，我还是不会做，错的很多。下课后，沐老师把我叫到了他的办公室，和颜悦色地问我是不是有什么心事？我摇摇头低下了脸。沐老师耐心地开导我，我想到他如此顾及我的自尊，没有在全班面前批评我，心里很温暖，就缓缓地开口说：“我其实不会做。课前预习时就觉得很难，上课也没好好听，又不好意思请教别人，所以……”沐老师听了点点头，用商量的口吻对我说：“我先给你讲题吧！你现在愿意听吗？”我马上笑着点点头。就这样，沐老师耐心的给我讲了两个例题，我顿时就豁然开朗了！他又随手出了两题，我快速地解对了！沐老师趁热打铁说：“我每天放学后会在教室里多待一节课辅导后进生，你愿意的话就留下来一起学习吧！”我又羞又愧，但是看着沐老师的眼神，突然就有了力量：我无论如何不能辜负这位诲人不倦的好老师！我一定能学好！我郑重地说：“好的！谢谢老师！”

接下来的日子，我暗下决心放开了学：用心预习，认真听讲，仔细答题。关键是我会不懂就问了！每周进步一点点的我，在期末几次模拟检测中，成绩有了很大的进步，有一次还考了全班第二的99分！我也越来越自信：数学，你也不是那么不可亲近嘛！

“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易也；不学，则易者亦难矣！”同学们，清代的彭端淑早就告诉我们，态度决定成败。只要你肯去学、去做，就没有学不好做不成的事儿！

加油!像我曾经那样正在害怕学习数学的你；谢谢您！春风化雨教导我们的沐老师；数学，请接着出招吧！我时刻准备着！

一场战争成就的诗人散文

两晋时盛行玄言诗，思想内容空虚狭隘，浮浅乏味。而陶诗异军突起，平淡自然，为当时沉闷的文坛吹进清新的春风，令人耳目一新，他的诗表现了淳朴的农村生活情趣，描写了恬静优美的农村风光，既表现出诗人对田园生活的热爱，又表现出坚决与污浊政治决裂的情操。他的诗描写乡居生活，讴歌劳动和躬耕自给，这些都是以前的封建文学中所没有的，如《归园田居》、《庚戌岁九月中于西田获早稻》等。

咏怀诗。

以及叙写时事的诗，如《饮酒》、《杂诗》《读山海经》、《咏荆轲》等，表现了陶渊明归隐后对政治的.关心。正如鲁迅先生所言：“就是诗，除论客所佩服的‘悠然见南山’之外，也还有‘精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在’之类的金刚怒目式。在证明着他并非整天整夜的飘然。这‘猛志固常在’和‘悠然见南山’的是一个人，倘有取舍，即非全人，再加抑扬，更离真实。”（《且介亭杂文二集·题未定草》）。

其它诗作。

部分诗作有“乐天知命”，“委任自然”，消极避世的消极思想。