优秀学生具备良好的学风和品德修养，对待同学友善、团结合作。以下是小编为大家收集的优秀学生范文，希望对大家有所启发。
铭记在心中的数字小学生作文
我梦见我们一家人高高兴兴有说有笑地坐在桌子旁边吃着冰凉的西瓜，快乐幸福极了！
我最难忘的一件事。
在我的成长经历中，发生过许许多多件事。这些大大小小的事我时刻都铭记在心中，可惟独有一件事使我永生难忘!今天是星期天，我和小婵约好去公园玩。我们为了能在车上坐上好位置，所以我们早早就在这站等车了。果真，等到公车来时，车上的是空空如也的!我们心里可高兴了，赶紧兴奋的蹦上了车。我们俩上车后找了一个“风水好”的地方坐了下来。接着，车开的越来越快。而上车的人也是越来越多，位置也越来越少，这上车的人大部分都是青年人，应该是“上班一族”吧!他们个个都拿着公文报，在车厢内挤来挤去，为的就是能给自己挤出一点空间来。等车开到了“富士新城”这一站时，有一位老人慢吞吞的走上了车厢。。。这位老人应该有70多岁了，她的左手拄着一个拐杖，而右手则拿着一个篮子，背上还背着一个1岁多的宝宝。但是老人的到来，却没有想象中的那么美好。可能是因为车上抬挤的原因，车厢上的每个人都装作看不见。有的人装正在看报纸、有的装睡觉、则有的更趣，直接装“假文盲”。这时，小婵很想站起来给老奶奶让座，却被我给挡下来了。“喂，你找死吗?公园离这里还很远呢!你想在那么狭窄的空间里站半个小时?快，快给我坐下!”只见我刚刚说完说，在我旁边的一位戴军帽的叔叔起身了，他快步的走到了老奶奶的身边，对老奶奶说：“来婆婆，去我的座位坐吧!”老奶奶一看，是一位军人叔叔，便立马拒绝了，说：“不，不用了!你。。你去坐吧，我站着就可以了!”那位军人叔叔却说：“老婆婆，你那么大年纪了，这样站着会累着的。。”最后，老奶奶还是拗不过军人叔叔，只好向他感谢完后，来到了座位上做好。。这时，我还听到了老奶奶不停喃到：“好人啊，真是好人啊..."过了几分钟我才发现了，车上的人的脸全红完了，有的甚至羞愧到车还没开到要下的站呢，就下车了。此时，车上的每个人都无不佩服的在各位军人崇高的精神。不久，我们也到站了，下了车。自从这件事后，我就一直没忘记这件事，更没忘记那位军人叔叔!我的心，永远铭记着那位军人叔叔给老奶奶让座的那一刻。这件事我这辈子都不会忘记的!
一件令我感动的事。
在我的童年里有许许多多的事！说也说不完。难忘的、伤心的、感动的等。这一些事都被我变成了一颗颗美丽珍珠。在这我就不一一的讲了，我现在就挑选一个最令我感动的事了说说吧！
那时一个晴朗的星期六，我高高兴兴地背着书包，准备去活动中心上英语课。“今天是一个新学期的开始，我一定要早点去。”我在心里暗暗想到。我来到马路上，拦了一辆出租车，愉快地上了车。一路上，我的心情极好，一边欣赏着路边的景色，一边哼着小调。司机叔叔转过头，看了看我，憨厚地一笑。我低头看了看手表，还有十分钟，还早呢。于是，我又侧过头来观赏窗外的风景。不一会儿，活动中心就到了。我付了钱，对司机叔叔笑了笑，说道：“谢谢您，叔叔。”叔叔又朝我憨厚地一笑，开着车走远了。我蹦蹦跳跳地走向教室。突然，我发现背在身上的书包不见了。“哎呀，早了，肯定是刚才下车的时候没有拿，丢在车上了。”我顿时傻眼了，心想：怎么办？我书包里还有320元学费哪！我急得团团转，眼泪在眼眶里打转……“小朋友，等一等！”身后有人在叫我。我转过身，看见刚才那位司机正气喘吁吁地跑过来。他跑到我跟前，把一个东西交给我，我定睛一看，正是我的书包。我翻了翻书包，一样东西都没少，我的320元还乖乖地躺在书包里“睡大觉”呢。我感动极了，想谢谢这位朴实的司机大叔，却一句话也没说出来。叔叔拍了拍我的肩膀，转身走了。我呆呆地站在那里，泪水又一次模糊了我的双眼，但我知道，那是感动的泪水。
春雷小学五。
记一件感恩的事。
自从我们来到这个世界上，我们就应该学会感恩。在这个世界上，值得我们感恩的人和事有很多很多。例如爸爸妈妈给予我生命；老师传授给我知识；小草带给我们绿色………，下面是我一直以来藏在心底的让我感动的一些事情。
妈妈是位普通的`幼儿教师，她天天总是早早上班，很晚才回来，工作非常辛苦。工作和琐碎的家务之余，每天晚上她还一直陪在我身旁辅导作业，直到我睡去。常常已经是深夜了，全楼的灯都熄灭了，可惟独我家的灯却依然亮着，黑暗中的一丝光明之中，在窗外，隐隐约约还能看到妈妈屋里那个忙碌的身影。每当我熟睡后，她却只能用慈爱而亲切的目光看着我睡梦中的脸庞又重新睁开那饱含倦意的眼睛，继续为我的作业签字判阅，以及整理第二天我所需要的东西…。.总是要等到我睡后的两三个小时之后，她才能闭上那早已布满血丝的眼睛上床休息。长期以往，她脸部皱纹多了几条，原来乌黑的头发也出现了几缕白丝。三十多岁的妈妈，一下像老了十岁，看着妈妈日渐逝去的青春，我有无限感慨。
记得有一次，我放学回家，突然觉得肚子剧烈地疼痛，有翻江倒海之势。我马上赶到一股热流涌上喉咙，还来不及跑到卫生间，我顿时觉得头晕眼花，吃下的东西顿时喷泄而出，“哇”的一声，我吐了，妈妈闻声急忙赶来，扶着我到卫生间漱口和清洗，之后又扶我躺在沙发上，安顿好我之后，她才去打扫我呕吐出来的污秽物，我躺在沙发上，不一会就睡着了。等我醒来后，却发现妈妈早已把热气腾腾的饭菜做好了，端到了茶几上，正给我拌饭呢！当她回过头看见我睁开了眼睛时，轻轻地问了一句：“怎么样，好点儿了吗？”“嗯。”我点了点头。“那就吃点吧！”说着，她用一把勺子舀起饭，送到了我嘴中。顿时，我感觉到一股深深的甜犊之情。我一口一口地吃着妈妈送到嘴边的饭菜时，想着妈妈对我无微不至的关怀和付出，眼泪不知不觉充满了眼眶。“妈妈，你的关爱，儿子会一点一滴都铭记在心中，我一定会好好学习，以优异的成绩来回报您。”
有她，是件幸福的事。
从小到大，我都说过，会一生一世的爱她，不让她难过。可我总是把她伤得很重。她是世界上最爱我的人，从怀胎十月到呱呱落地，从呱呱落地到长大上学，每一个成长过程，她都和我一起度过。
她平凡，平凡到许多人不认识她。
她伟大，伟大到我用一生去感恩她还不够。
她的唠叨声；训斥声；笑声；每一种声音都铭记在我的心中，是那么的动听。
抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊，自立，自强。
有她，真好。
她在我寂寞时，解除了我的孤单；
她在我难过时，解除了我的烦恼；
她在我骄傲时，解除了我的虚荣。
她常说我是她的天使，我说她才是我的天使，一直守护着我，却从不要任何回报。
一滴白色的液体从脸颊上划了一个优美的弧线后落入嘴角。
彼岸花，此岸泪。
我该怎么报答她，我的母亲……。
三溪桥中学初一：淦楚楚分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网。
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邢爱学。
文明，人世间最高尚的品德。小到个人的品质，大到一个国家的美好。作文。
那一次，我坐公交车去姥姥家。车行了一段路后，上来了一位双腿不便的残疾人。这时，我对这位大伯心不在焉地瞟了一眼，并没有在意，更何况让座了。恰恰，车上没座了，那位大伯只能拄着双拐站着了。这样的情形大约持续了五分钟，一位叔叔打破了这寂静的场面，“叔叔，您就坐我这儿吧！”那位叔叔客气地对这位大伯说。这位大伯说了一声“谢谢！”便毫不犹豫地坐下了。全车人向让座的叔叔投去赞扬的目光。我却后悔了，后悔当初没给那位大伯让座。
这件事令我铭记在心。决定在另一件事上表现出我的文明来。作文。
那一次，我跑着出去买东西。回去时，一位妇女带着一个小女孩，那个小女孩手里有一个面包，吃完了就把包装袋扔掉了。我把这一切放在眼里，不顾一切地冲上去，气喘吁吁地说：“小妹妹，你掉东西了。”那位阿姨和那个小妹妹用疑惑的眼神看着我。我拿出包装袋，小妹妹这才恍然大悟，并把包装袋扔进了垃圾桶。
唤起你心中的文明吧！因为只有文明才会美化一个人的心灵；只有文明才能强化一个民族；只有文明才能强大一个国家。
指导教师崔梅茹。
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铭记在心中的数字小学生作文
今天，爸爸开车带着我们去万达广场。我指着里程表问:“妈妈，里程表上面20、40、60、80、100、120、140、160、180、200这些数字表示什意思？”“我不知道，你知道吗?＂我得意地说：“这些数字显示的是汽车每小时行驶的速度。”
万达到了，爸爸停好车，我们下了车。我抬头一看，我们的车停在2号区。我们上了电梯，来到3楼，走进饭店吃饭。我们一共点了8道菜，一共花了312元，个个吃饱喝足。
接着我们来到2楼商店逛了两个多小时。我们手上各自提着一些东西。姐姐买了3套衣服，一共花了635元；弟弟买了2个玩具，一共花了64元；我买两袋卡片，一共花了100元；妈妈买了1条裤子花了245元；爸爸买一双鞋花了540元。大家都各自买到了自己想要的东西。
该启程回家了。我们坐电梯，回到了-1楼。姐姐发现原本停在电梯出口的车子不见了，苦着脸说:“我们的车子不见了！”。我笑着对她说:“姐，我们的车是停在2号区，这里是4号区。”
生活中处处都能见到数字，它们是我们的好朋友。
数字“0”的小学生想象作文
今天是一个阳光明媚、春风拂面的好日子，在数字王国中大家正在快乐地玩耍，每个数字脸上都带着快乐的笑容。
从1到9，这9个兄弟正在比谁最厉害，1天王大声叫道：“我是最厉害的，我比你们都大。”其他数字兄弟不认同，大家争吵起来。10爸爸走了过来严肃地说:“今天，是个幸福的日子，你们的小弟弟0出生了。”随后从10爸爸身后走出来一个看起来弱不禁风、皮包骨头的小人，大家都知道，他就是0，于是争先恐后地邀请他来介绍一下自己，“大家好，我是0。”一个微弱的声音从0的口中说出。
这时,10爸爸打出手势让大家去玩，让1天王留下，等大家都走远了之后，10爸爸对1天王说：“你的岁数最大，一定要把0保护好，他的性格好，但是胆子却很小。”“得令。”1天王信心满满地向其他人追去。
可是当出家门时，就发现0在门口大哭，0告诉他，其他人要去河里玩水，但是他害怕，1天王带着0来到河边，一手拉着小0，一手把2天王拉了过来，意思是让他拉着0的另外一只手，虽然0很害怕，但他想：我一定要坚强，我不能输给哥哥们。于是0开始学习游泳，慢慢地，他学会了游泳，内心越来越强大，也敢大声地与哥哥们说话了，0说：“我下次还要去其他地方玩!”哥哥们都开心地大笑起来。
10爸爸看到0的转变，心里非常高兴，夸1到9兄弟都是好哥哥和好老师。
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铭记在心中的数字小学生作文
“1”是通天柱，是不屈不挠[注:屈：屈服；挠：弯曲比喻在压力和面前不屈服，小学生作文大全”田园的秀景这就是“2”“3”是耳朵，是静谧地聆听忧伤“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”悲凉而无奈“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”伤感情又愁这就是“3”“4”是快刀，是那自由豁达与豪放“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”豪情与壮志“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”广阔的胸襟这就是“4”“5”是跑步，是奔腾展现的活力“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”春意浓浓“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”生机勃勃[注:形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
铭记在心中的数字小学生作文
生活中的事情，如同天上闪闪发光的星星，多的数不胜数。有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我后悔莫及，有的让我惊喜万分，还有的让我感动不已。今天我就把如同珍珠般的感动事说给你们听听！
天天上学是不得不做的事，每天上学就像上班一样，早出晚归，真是很累人！有一次，因我昨晚上补习班，回来写完作业又九点多了，又累又困，两只眼睛像关门一样，使劲闭。躺在床上，呼呼大睡起来。第二天，拿起书包像兔子一样直奔学校。把正在睡觉的数学书忘到了家里。那时候，我还一无所知。到了学校，我一翻书包，呀！数学书忘带了！怎么办？我傻眼了，不知如何是好，脑子里一想到数学老师像豹子、狮子一样的凶猛、厉害，我的心就像火烧一样的害怕，手不由得哆嗦，头上大颗大颗的汗珠往下落。同桌杨阳见状，关心的问：“怎么了？发什么呆呢？”我吞吞吐吐的说：“数、数、数学书忘带了！”杨阳听了，毫不犹豫的把自己的`数学书给了我，温柔地说：“现在你有书了，没事了，别怕。”我的心顿时感觉好温暖，仿佛被太阳照射着。
一上课，老师看见杨阳没有拿数学书，勃然大怒，生气地说：“杨阳！你怎么没有拿书？”一边说，一边拍了一下讲桌。顿时，教室里安静了下来，连呼吸声也听得见。63位同学的目光一起投向我们这里。我又担心又害怕，心想：万一杨阳说是我没有带书怎么办？想到这，心里有一块巨大无比的石头压着，压得我喘不过气来。而我万万没有想到，杨阳一声不吭。老师让杨阳到后边罚站，临走时，杨阳冲我微微一笑，让我不要担心。看到杨阳的微笑，我的眼泪不禁流了下来。
直到今日，我想起这件事，仍深受感动，一股热流温暖了我的全身，让我感动不已！
数字“0”的小学生想象作文
一天，字母d在街上散步，突然看到了数字0，它冲上去就是一拳：“你这个坏家伙，居然装成这个样子，你有什么不良居心?”0不服气，一肚子的火：“谁装了，你没上过学吗，我是数字0啊!”
d根本不相信这个解释，他们俩你一句我一句的吵起来，还不时的拳脚交加，最后他们来到了童话法院。法官问：“d，怎么回事?”d骂道：“这个家伙整容装成我的样子，还说是什么数字0，这不是败坏我的名声吗。”0愤愤不平的争辩说：“我根本就没整过容，我是数字0,你可以写进单词里让人们交流，我可以写进数字里让人们知道物品的个数，咱俩有什么仇啊，是你自己不学无术!法官说：“好了，你们别吵了，去拿大字典来。”
不一会，字典拿来了，法官翻到某一页看了看，然后把字典递给了字母d说：“你看看”，d一看，还真有数字0啊，它羞红了脸，给0道歉，灰溜溜的走了。
d和0在我们的学习中很常见，还有一个字母o，更是和0相似，同学们可千万别他们搞混了啊!
数字时代变化小学生作文
小学语文教学中，阅读是必不可少的内容，也是许多学生头痛的问题。因为阅读几乎包含了语文的所有知识与能力，而且经常涉及其他学科的知识与能力，古人说：“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”这话虽有一定的片面性，但它说明了读书的重要性。宋代朱熹关于文章有“三熟”（读时熟，看时熟，玩味时熟）的论断，更加具体而深刻地说明了阅读的重要性。因此，阅读并非是单纯地为朗读而朗读，为浏览而默读；也不是阅读的次数越多越好。而是在教师指导下，有目的、有步骤地进行阅读，达到理解字词，读懂句子，能给课文分段和概括段落大意，抓住课文主要内容，归纳中心思想，了解写作方法和技巧，并从中受到教育和启迪的目的。无论课程改革怎么创新，它变化都不会离开其内在的本质。
那么，教师应该怎样指导学生去读懂一篇课文呢？我认为应分为五步进行。
一、初读课文。
教师要先指导学生审清课题，了解课文意思。然后再读课文，找出不认识的字，通过查字典，读准字音，弄清字形，了解字义。同时提出不理解的词、句和问题，达到扫清阅读障碍，对课文有个初步印象的目的。
二、再读课文。
教师让学生带着自己提出的问题，一句一句地读，一句话一句话地分清楚，尽力读懂每个词、每句话的意思。特别是对不理解的词，一定要放到句子里去加以理解，这样词义才更准确。而句子呢？则要联系上下句去思考，才能读懂它的意思，达到进一步了解课文内容的目的。
三、熟读课文。
教师指导学生带着课后作业中提示的问题和自己质疑的问题去进一步读课文，读到一层意思完的地方，再想想它的层意，并理解有关的问题。这样一步一步地读，一层一层意思地想，一个问题一个问题地解决，直到读完全文为止，达到全面而深入理解课文内容的目的。
四、细读课文。
数字防疫心得体会小学生
当前，新冠疫情依然严峻，数字防疫成为防控措施的重要一环。作为小学生，我们同样要积极参与防疫工作，做好个人防护，为自己和他人的安全贡献力量。下面，我将分享一些我在数字防疫中的心得体会。
首先，关注信息来源。在数字防疫中，我们需要了解疫情的最新动态和民众防护知识，但在获取信息时要注意选择可信的渠道。我们可以浏览国家卫生健康委员会、世界卫生组织等官方网站，或者收听国家广播电视台的权威报道，以获取准确可靠的信息。此外，学校和家长也是我们获取信息的重要来源，我们要保持与他们的沟通，及时了解防疫措施和注意事项。
其次，养成良好的个人卫生习惯。数字防疫的核心是个人防护，要做到勤洗手、戴口罩、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮挡等。每天在家洗手多次，使用肥皂或者洗手液彻底清洗手指、手心和手背，并用流动清水彻底冲洗干净。外出时，要坚持佩戴口罩，不随意摘取或触摸。这些习惯不仅可以保护自己，也可以保护他人，减少疫情的传播。
第三，积极参与线上学习。由于疫情的影响，我们的学校停课了，但我们可以通过线上学习继续学习知识。利用电视、手机、电脑等工具，我们可以收看课文解读、学习课外知识，也可以和老师、同学进行线上交流与互动。参与线上学习不仅能够避免聚集，还能够提高我们的学习效率和素质。
第四，合理利用数字平台。在家期间，我们可以利用数字平台丰富自己的知识和技能。例如，我们可以通过网络学习绘画、手工、音乐等兴趣爱好，也可以在受限的室内进行体育运动，保持活力和健康。此外，我们还可以利用数字平台参与公益活动，用自己的力量为社会做贡献，比如为受疫情影响的群体筹款，为医护人员写感谢信等。通过这些方式，数字防疫不仅让我们在家中得到丰富而多样的体验，还让我们体会到社会的温暖和关怀。
最后，我认为，在数字防疫中要保持乐观的心态。疫情虽然带来了困扰和焦虑，但我们要相信，人类终将战胜疫情。面对困难，我们要勇敢向前，做好自己力所能及的事情。我们可以鼓励家人和朋友，一起度过这个特殊时期，并通过合理的娱乐和休息，保持积极的心情和健康的状态。
总之，数字防疫虽然带来了不便，但也给我们带来了很多新的学习和锻炼的机会。通过关注信息、养成个人卫生习惯、积极参与线上学习、合理利用数字平台和保持乐观心态，我们小学生同样可以在抗击疫情中发挥自己的作用。让我们齐心协力，共同打赢这场没有硝烟的战斗！
小学生数字谜语
3、再见吧，妈妈（打一数学名词）答案：分母。
4、大同小异（打一数学名词）答案：近似值。
5、1、2、3、4、5（打一成语）答案：屈指可数。
6、1000×10=10000（打一成语）答案：成千上万。
7、周而复始（打一数学名词）答案：循环小数。
8、考试不作弊（打一数学名词）答案：真分数。
9、五四三二一（打一数学名词）答案：倒数。
10、一元钱（打一数学名词）答案：百分数。
11、考试成绩（猜两个数学名词）答案：分数。
12、道路没弯儿（打一数学名词）答案：直经。
13、风筝跑了（打一数学名词）答案：线段。
14、最高峰（打一数学名词）答案：顶点。
15、入坐（打一数学名词）答案：进位。
数字时代变化小学生作文
财务管理技能实训是一种理论知识与实践技能有效结合与综合运用的训练*台。这学期财务管理实训的几次模拟经营课程，让我受益颇多。我们小组经营的公司是吉林电子科技有限公司，我在公司担任的是资金经理的角色，主要负责现金流量表的预测和管理。我同我们小组成员一起来对我们模拟公司的经营进行了决策和管理。由于我们公司第一季度经营良好，第三季度有所下降，从第五季度开始净利润都出现了稳定的增长。所以，接下来我将对公司第一、第二、第三、第五、第六季度的现金流量表的一些情况做简短的分析，同时，总结出一些我在这次的模拟经营实训的几点心得。
现金流量是投资决策考虑的关键指标，它是进行企业价值判断的重要指标，是企业持续经营的基本保障，也是企业扩大再生产的资源保障，同时还是影响企业流动性强弱的决定因素。对于企业来说，若在购买生产线之前未对预计当期现金流出和下季初费用扣除加以计算，就无法安排好筹资方案，企业将很可能出现资金链的断裂。如果通过紧急贷款补足负的现金流量，之后只好通过借款维持经营，借款的额度又受财务状况的直接影响，这样的话，企业容易走入到一个财务困境中。所以，科学地分析和利用现金流量表是报表使用者进行正确决策的前提之一。
（一）第一季度由于公司成立刚刚成立，需要购买原材料，生产设备等基础设施以及雇佣工人和产房租赁，从而公司产生了一批投资资金和运营资金以及劳务资金流出。但是，公司向银行贷款，填补了资金缺失，使得本季度期末现金及现金等价物余额达到了509800元。现金流量表具体情况如下：
（1）经营活动产生的现金流中：购买商品、接受劳务支付现金304200元；支付给职工以及职工支付的现金150000元；支付的其他与经营活动有关的现金338700元。
（2）投资活动产生的现金流中：构建固定资本、固定融资资产、无形资产和其他长期资产支付的现金2150000元。
（3）筹资活动产生的现金流中：分配股利、利润和偿付利息所支付的现金25000，借款收到的现金500000元。
（二）第二季度开始公司各项活动都陆续开始了运营，所以，经营活动产生了较多的现金流出，其中：购买商品、接受劳务支付现金678600；支付给职工以及职工支付的现金150000元；支付的其他与经营活动有关的现金434740元；支付各项税费177239。5元。但是，由于上一季度有效地经营，特别是购买的低端生产线市场反应好，本季度出现了销售商品、提供劳务收到的现金438750元，使得本季度期末现金及现金等价物余额达到了196670。5元。
（三）第三季度由于决策失误，当期现金流出和下季初费用考虑不到位，公司订单数量的获取和产量的不对称，加上引进了新的一条低端生产线，公司出现了紧急贷款。
（1）经营活动产生的现金流中：购买商品、接受劳务支付现金795600元；支付给职工以及职工支付的现金180000元；支付的其他与经营活动有关的现金元；支付各项税费403600元。
（2）投资活动产生的现金流中：构建固定资本、固定融资资产、无形资产和其他长期资产支付的现金2150000。
（3）筹资活动产生的现金流中：借款收到的现金元；分配股利、利润和偿付利息所支付的现金元，偿还债务支付的现金500000元。本季度筹资公司产生的现金流量净额为元。企业面临偿债压力和财务风险增大。
（四）第五季度面对前一季度突然出现的紧急贷款，我们整个团队开始反思寻找原因，找到后总结了教训，重视经营缩减开支，使经营活动产生的现金流量净额减低到了214608元，向银行贷款了15000000，大体上经营状况和资金压力有所缓解。
（五）第六季度为了更大程度的实现公司的效益，我们进行了扩大再生产，购买了高端生产线，因而公司经营支出以及投资支出增加了。同时，本季度偿还了以前季度欠下的债务。
（1）经营活动产生的现金流中：购买商品、接受劳务支付现金866800元；支付给职工以及职工支付的现金300000元；支付各项税费780259元；支付的其他与经营活动有关的现金元。
（2）投资活动产生的现金流中：构建固定资本、固定融资资产、无形资产和其他长期资产支付的现金350000元。
（3）筹资活动产生的现金流中：偿还债务支付的现金元。
总的来说，我们公司的现金流情况还是需要进一步完善，对企业资金的事前规划和预测还需要加强，以避免因资金断裂而出现的紧急贷款。同时，需要采取措施提高资金运用能力，降低偿债风险和财务压力。另外，这次实训中我们身临其境，切实感受了市场的竞争和残酷，体会了既不能盲目贷款，更不能盲目扩大产能，明白了只有综合考虑企业的经营状况，权衡利弊，统筹安排，合理运用资金的，才能保持企业的长远发展。
数字防疫心得体会小学生
2020年，新冠疫情席卷全球，让人们的生活发生了翻天覆地的变化。为了遏制病毒的传播，各地纷纷实行了封锁、隔离等措施。在这个特殊的时期里，人们意识到数字技术的重要性，它为我们提供了很多方便，也让我们更好地应对了疫情。作为小学生，我也通过数字防疫学到了很多知识和体会。下面，我将从自己的角度出发，分享一下我在数字防疫中的心得体会。
第一段：数字技术让学习不间断。
疫情期间学校停课，但是通过数字技术，我们可以在家继续上课。老师们会用各种视频会议软件给我们上课，还会布置一些在线作业，进行远程指导。通过这样的方式，我们可以和老师保持紧密的联系，及时解决问题，学习也不会中断。而且，有些学校还建立了线上教学平台，小朋友们可以在上面自主学习，自由安排时间。数字技术让学习更加灵活、便捷。
第二段：数字技术助力健康管理。
在疫情期间，我们学校有人员每天测量学生的体温，这样可以及时发现异常情况。同时，学校还推出了一款数字健康管理app，通过扫描二维码并填写相关信息，记录每个学生的体温、到校情况等。这样，不仅方便了学生和家长，也为学校提供了重要的数据支持。此外，疫情期间，医院也推出了一些数字健康服务，如在线问诊、药品配送等。这些数字技术的应用，提高了疫情防控的效率。
第三段：数字技术保障生活品质。
疫情期间，为了减少人员流动和接触，我们尽量减少了外出。但是，生活中的一些需求还是需要解决的。这时候，数字技术就派上了用场。我们可以通过手机app购买食品、日用品，还可以通过线上支付和快递服务，将商品送到家门口。有些餐馆也开通了外卖服务，通过数字平台接受订单，为人们提供方便的就餐方式。数字技术的应用，让我们可以在家享受到各种便捷的服务，同时也减少了感染风险。
第四段：数字技术促进信息传播。
在疫情期间，及时准确的信息非常重要。通过数字技术，我们可以随时了解疫情的最新进展、政府的相关政策，并可以通过各种社交媒体与他人交流和分享。这让我们能够更好地了解如何防护、如何保持良好心态。同时，也有一些医生和专家通过数字平台分享一些相关的知识和经验，帮助我们更好地应对疫情。数字技术促进了信息的传播，让人们能够更加清楚地了解疫情，准确判断自己的风险。
第五段：数字技术提醒人们保持警惕。
数字技术的应用，不仅提高了疫情防控的效率，也提醒着人们保持警惕。通过手机app可以随时查看附近的疫情状况，这让人们更加关注自己所处地区的风险，并采取相应的防护措施。同时，一些社交平台也会推送相关的信息和提示，让我们时刻保持警惕，不放松对疫情的防范。数字技术在疫情期间帮助我们更好地保护自己和他人，让我们认识到了数字技术在防疫中的重要作用。
在这次特殊的疫情中，数字技术发挥了巨大的作用，让我们的生活更加方便，也提醒着我们时刻保持警惕。通过数字技术，我们可以在家继续学习，保持了学习的连贯性；数字技术提供了健康管理的手段，使疫情防控更加高效；数字技术也让我们能够享受到便捷的生活服务；数字技术促进了信息的传播，让我们更好地了解疫情；数字技术的应用，提醒人们保持警惕，时刻关注疫情。数字防疫心得体会小学生，让我深刻认识到数字技术在疫情防控中的重要性，也让我们更加珍惜这样的科技进步。
小学生数字谜语【】
3．碧玉年华两成双（打一数字）——谜底：32。
4．弱冠之年减一轮（打一数字）——谜底：8。
5．碧玉年华减一半（打一数字）——谜底：8。
6．致政之年长两岁（打一数字）——谜底：72。
7．而立之年减一轮（打一数字）——谜底：18。
8．我心中只有你（打一数字）——谜底：51。
9．髫年之女减一岁（打一数字）——谜底：6。
10．碧玉年华增一轮（打一数字）——谜底：28。
11．豆蔻之年已渐逝，始终不及及笄年（打一数字）——谜底：14。
12．我深情依旧（打一数字）——谜底：53719。
13．一闪一闪亮晶晶（打一数字）——谜底：1155665。
14．顺心如意的爱情（打一数字）——谜底：6。
15．不三不四（打一数字）——谜底：3.5。
16．一路发（打一数字）——谜底：168。
17．吃饱了（打一数字）——谜底：786。
18．长相守（打一数字）——谜底：9。
19．两情相悦（打一数字）——谜底：22。
20．至死不渝（打一数字）——谜底：44。
21．世界上只有你和我（打一数字）——谜底：2。
22．守住你的人（打一数字）——谜底：15。
23．没意思（打一数字）——谜底：514。
24．全部的爱比翼双飞（打一数字）——谜底：12。
25．七拼八凑（打一数字）——谜底：15。
26．白头偕老的。恋人（打一数字）——谜底：100。
27．接二连三（打一数字）——谜底：14。
28．瓜字初分（打一数字）——谜底：16。
29．弱冠（打一数字）——谜底：20。
30．缺衣少食（打一数字）——谜底：9。
31．及笄之年（打一数字）——谜底：15。
32．剪刀石头布（打一数字）——谜底：205。
33．白痴（打一数字）——谜底：87。
34．午安（打一数字）——谜底：58。
35．你找我（打一数字）——谜底：095。
36．生气（打一数字）——谜底：37。
37．抱歉（打一数字）——谜底：87。
38．相信我（打一数字）——谜底：345。
39．爱你一万年（打一数字）——谜底：2010000。
40．救救我吧（打一数字）——谜底：9958。
41．爱相随（打一数字）——谜底：234。
42．我已不爱你（打一数字）——谜底：51820。
43．爱走了（打一数字）——谜底：296。
44．四根油条（打一节日）——谜底：大光棍节。
45．世上只有你和我（打一数字）——谜底：2。
46．一起死吧（打一数字）——谜底：1748。
47．十一月十一日（打一节日）——谜底：大光棍节。
48．八格牙路（打一数字）——谜底：8916。
49．我爸气死你（打一数字）——谜底：58740。
50．一起走走（打一数字）——谜底：1799。
51．要你死（打一数字）——谜底：104。
52．生生世世（打一数字）——谜底：3344。
53．爱你一辈子（打一数字）——谜底：20184。
54．酒吧（打一数字）——谜底：98。
55．爱死我吧（打一数字）——谜底：2458。
56．你是白痴（打一数字）——谜底：0487。
57．走吧（打一数字）——谜底：98。
58．其实不想走（打一数字）——谜底：74839。
59．18平均分不得9（打一数字）——谜底：10。
60．爱死你（打一数字）——谜底：240。
61．去死吧（打一数字）——谜底：748。
62．左右都是3（打一数字）——谜底：8.
63．除了死，还是死（打一数字）——谜底：16（16&pide4=4）。
64．一减一（打一字）——谜底：工（侧看“一”字，减号“-”，再来一个“一”组合在一起）。
65．（打一数字）——谜底：419（foronenight）。
66．龆年（打一数字）——谜底：8（男孩八岁称“龆年”）。
67．髫年（打一数字）——谜底：7（女孩七岁称“髫年”）。
68．花甲之龄长三岁（打一数字）——谜底：63（“花甲”即为“60岁”）。
69．平头（打一数字）——谜底：20岁。
70．再见（打一数字）——谜底：88。
71．一双筷子（打一数字）——谜底：11。
72．世界末日（打一数字）——谜底：2012。
73．方字步（打一数字）——谜底：4。
74．和马化腾做对（打一数字）——谜底：360。（360安全卫士与qq电脑管家之争）。
75．十二（打一字）——谜底：王。
76．一十八（打一字）——谜底：本。
77．斥其黄口小儿（打一数字）——谜底：9（男子10岁以下称黄口，男子8岁称龆年）。
78．过犹桃李，不及花信（打一数字）——谜底：22（桃李之年为20，花信之年为24）。
79．大过金钗岁，小于豆蔻年。（打一数字）——谜底：14（豆蔻=13岁，及笄=15岁）。
80．古稀之年长一岁（打一数字）——谜底：71（“古稀”即为“70”）。
81．看上去是两位数，读出来只有一个声（打一数字）——谜底：10。
82．农夫锄地不离它。（打一阿拉伯数字）——谜底：7（亲，7像不像一把锄头呢？）。
83．八分半（打一数字）——谜底：4。
84．田下埋月(打一字）——谜底：胃。
85．一年里最萌的是哪一天(打一时间）——谜底：十月十日。
86．0到9十个数字中谁最严厉？谁最花心？(打两数字）——谜底：5和6（五颜六色）。
87．一笔不直，二笔不曲，三笔有直有曲，数量单位却很大。(打一字）——谜底：亿。
89．美好的开端（打一字）——谜底：姜（是“美”和“好”的第一部分，和起来就是“姜）。
90．再会（打一字）——谜底：观（解释又见）。
91．斧头(打一字）——谜底：父（解释：“斧”的“头”。）。
92．找错字(打一成语）——谜底：挑字眼儿。
93．铁公鸡(打一成语）——谜底：一毛不拔。
94．装假肢的人(打一成语）——谜底：铁腕人物。
95．中国人(打一成语）——谜底：神州华胄。
96．唱戏的掉眼泪(打一成语）——谜底：收买人心。
97．吃过晌饭打更(打一成语）——谜底：为时过早。
98．吊死鬼不穿衣裤(打一成语）——谜底：死不要脸。
99．吃稀饭泡汤(打一成语）——谜底：亲上加亲。
100．9上10下（打一字）——谜底：卆。
101．低三下四（打一数字）——谜底：25。
102．半老徐娘长三岁（打一数字）——谜底：33。
103．一生一世只爱你一个（打一数字）——谜底：111。
104．一加二不等三（打一字）——谜底：土。
105．四木合一（打一字）——谜底：木。
106．而立之年减一岁（打一数字）——谜底：29。
107．大衍之年添四岁（打一数字）——谜底：54。
108．平头甲子长三寸（打一数字）——谜底：63。
109．十加二十（打一字）——谜底：卉。
110．金钗之年已过半，始终不及豆蔻年（打一数字）——谜底：12.5。
111．1号10号成绩好，保送北大无意外（打一俗语）——谜底：衣食无忧。
112．我吃饱了（打一数字）——谜底：5786。
113．及笄之年减一岁（打一数字）——谜底：14。
小学生数字谜语
5)求求你救救我吧(打一数字)——谜底:9909958。
6)弱冠之年减一轮(打一数字)——谜底:8。
7)13579(打一邮电术语)——谜底:单位号码。
8)大过豆蔻岁，小于及笄年。(打一数字)——谜底:14(豆蔻=13岁，及笄=15岁)。
9)棍子打棒球(打一数字)——谜底:10。
10)春有夏没有，真有假没有(打一数字)——谜底:三。
11)一年最后五天不准笑(打一节日)——谜底:元旦。
14)饿不饿(打一数字)——谜底:282。
15)1号10号成绩好，保送北大无意外(打一俗语)——谜底:衣食无忧。
16)馨香飘逝,闻香无门,猜一字——谜底:声。
17)六人(打四字常用语)——谜底:一步到位。
18)十二月二十五日(打一节日)——谜底:圣诞节。
19)十二点时吃下十二颗葡萄(打一节日)——谜底:元旦。
20)二八月乱穿衣(打一五字常用语)——谜底:怎么着都行。
小学生数字谜语
3)肖像(打一数学名词)——谜底:合并同类项(合并同类相)。
4)爱你一万年(打一数字)——谜底:000。
5)棉花里藏针(打一成语)——谜底:柔中有刚。
6)真心(打一数字)——谜底:三。
7)月月例假总来迟。(四字口语)——谜底:老不正经。
8)世上只有你和我(打一数字)——谜底:2。
9)十二小时(打二字常用语)——谜底:打点。
10)除了二还是二(打一数字)——谜底:4。
11)多一点能吃，少一点有用——谜底:术。
12)人到九十九，喜的合不拢口(打一先秦人名)——谜底:嚭。
13)四十八人一同参加桥下作业(打一茶具)——谜底:茶壶。
14)哥哥老是站着。——谜底:竞。
15)员打一数学名词——谜底:圆心。
16)爱死你(打一数字)——谜底:240。
17)抱歉(打一数字)——谜底:87。
18)一口人(打一数学用语)——谜底:组合。
23)列车出轨(打一数字)——谜底:九。
25)求求你救救我吧(打一数字)——谜底:9909958。
26)弱冠之年减一轮(打一数字)——谜底:8。
27)13579(打一邮电术语)——谜底:单位号码。
28)大过豆蔻岁，小于及笄年。(打一数字)——谜底:14(豆蔻=13岁，及笄=15岁)。
29)棍子打棒球(打一数字)——谜底:10。
30)春有夏没有，真有假没有(打一数字)——谜底:三。
31)一年最后五天不准笑(打一节日)——谜底:元旦。
34)饿不饿(打一数字)——谜底:282。
35)1号10号成绩好，保送北大无意外(打一俗语)——谜底:衣食无忧。
36)馨香飘逝,闻香无门,猜一字——谜底:声。
37)六人(打四字常用语)——谜底:一步到位。
38)十二月二十五日(打一节日)——谜底:圣诞节。
39)十二点时吃下十二颗葡萄(打一节日)——谜底:元旦。
40)二八月乱穿衣(打一五字常用语)——谜底:怎么着都行。
不被数字所迷惑小学生日记
今天吃完饭，我正在削铅笔，妈妈叫我：“璪儿，有一道题要考考你哦？咱俩在一起下象棋，我用了30分钟，你用了30分钟，咱俩一共用了多少分钟？”我冲口而出：“30分钟，因为咱俩在一起呀。”
接着，妈妈又问：“3个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，6个人同时吃6个西红柿，是不是6分钟吃完呢？”我知道妈妈在逗我玩，看我动脑筋思考了没有，我就强调着告诉妈妈：“是3分钟，还是3分钟，因为他们是同时，就是1个人吃还得3分钟。”妈妈笑了。
可是，妈妈很顽固又问道：“两个妈妈和两个女儿一同去公园，每人需要买一张门票，至少要买几张门票？”这题也难不倒我，以前我在寄宿班吃午饭时，一位姐姐就拿这种题考我，我当时没思考就回答是4张，结果答错了。今天我可没犯迷糊，给妈妈讲：“比如奶奶、你和我，不就是2个妈妈和2个女儿吗，我们买2张半就够了，我可是比你手里的答案还节省半张门票呢，因为我是儿童，可以买半票。”我听清楚了题意，今天全答对了。我告诉妈妈：解题思路对了，题就做对了。妈妈还惊奇我会说“解题思路”这样的优美词语呢，这可是老师课堂上经常讲的哟，我只是今天拿来用了一次而已。