活动方案是指为了实现特定目标或解决问题而制定的一套具体行动步骤和安排。接下来是一些经过实践验证的活动方案，希望对大家的活动有所帮助。
手抄报设计活动方案
1、培养学生的想象力和创新能力，鼓励学生树立正确的理想和信念.
2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵，充分了解世情、国情、党情，牢固树立和践行社会主义核心价值观，使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来，树立远大理想，激发学习愿望，增长服务本领，勇担社会重任.
3、让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想，尽情书写自己美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界.
我的中国梦。
四、五、六年级全体学生。
9月4―9日。
各中队利用课内外活动时间，开展有关“中国梦”主题班会，推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物，鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，围绕“中国梦”进行手抄报设计.作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等，内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开.结构形式不限，作品要能展示学生的个性风采，内容要积极向上，体现时代主旋律.
1、各中队要高度重视，并积极组织开展本次活动.
2、鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，进行创作设计.
3、刊头应醒目、规范；版式应新颖、规范，版面整洁；插图应适当、适量，根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题.
4、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整.
5、手抄报应有明确的主题，名称与内容应切合主题“我的中国梦”，可引导少先队员们结合全国少工委“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作.
6、内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，且体现各学段学生年龄特征，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误.作品必须由少先队员自己选题，自己创作。
7、各中队要认真领会精神，充分发动学生，提高参与的热情和积极性，确保活动有序推进.各中队在本级评选的基础上，择优推荐3幅手抄报作品到少先队大队部。
童谣手抄报活动方案
为活跃校园活动氛围，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，增强学生的观察能力，提高学生的写作水平，我校特在全校开展手抄报活动。一、活动要求：
1、要求全体学生在班主任和语文教师的指导和帮助下，积极参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。
2、要求学生认真对待，设计的小报新颖，选取的内容文明规范，主题鲜明，有意义，而且学生的书写要认真。二、制作手抄报的内容要求：
1、手抄报主题要鲜明，形式多样。文章短小精悍，生动活泼，可自选与主题相关的材料进行摘抄。
2、版面设计要求：
纸张大小规格为8开，单面制作。版面应符合手抄报的基本要求：a、有醒目的标题。
排版要求：
a、主题要放在醒目的位置，做到主次分明。
b、版面整洁、美观、大方；标题突出、内容丰富、图文并茂、疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉。
c、版面设计均采用手抄文字和手绘插图，版面制作不允许有剪贴。
三、
活动时间：
2014——2015学年上学期四、活动对象：
三——六年级五、日程安排：
第一阶段：宣传动员，培训提高。
各班要充分认识制作手抄报活动的重要性，广泛动员，开展相应的培训活动，渐渐成为一种氛围。
第二阶段：组织实施。
1、以年级为单位，统一组织，班主任和语文教师负责指导。
分低年级组（三、四年级一组）高年级组（五、六年级一组）。
2、每两周出版一期。每期规定一定的主题，发动学生积极投稿。3、每一期都有期刊号。
4、每期每班上交学校5份，进行评比展示。对优秀作品进行表扬、存档。
5、活动结束后，对开展活动较好的班级进行表彰。
6、我校将以《手抄报》作为吴杜学校校园文化的一面旗帜，不断发扬、创新并持之以恒的坚持办下去。以小小的手抄报为开端，希望日后能出版我们的校刊。
吴杜学校2014年9月制定。
童谣手抄报活动方案
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，通过开展传统节日“清明节”报刊活动活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对清明节传统文化的了解。要求学生学习民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习，成长成材。我校利用主题班队会、团日活动时间，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报。让学生过一个特别的有意义的清明节。我校共青团团委于3月25日至4月8日开展“清明”报刊组织活动。我校动员初一初二学生利用课余时间让学生结合节日及自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。
通过此次活动，让学生会收集各种资料、图片。学生利用课余时间结合自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。学生把自己对节日的教育、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义的报刊。同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。对于这些优秀的报刊，我校将在中午学校广播站播出。对该次活动的意义作出了评点。活动后，还对在该次活动中所反映出来的困难作解决，以期望下次报刊活动中能够进一步深入推广。二、活动要求:1、学生人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。2、要求学生都能认真对待，设计的小报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义，而且学生的书写也非常的认真。
三、活动目标:培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，提高学生对素质作文训练的认识，并做好相应的心理准备。
四、活动时间:3月25日---4月8日五、活动对象:初一初二年级学生。六、日程安排:第一阶段:宣传动员，培训提高。
各班要充分认识制作报刊活动的重要性，广泛动员，开展相应的培训活动。第二阶段:组织实施。
各班级班主任要动员学生参与、动手制作。美术教师重点辅导。要求:学生必须是个人独立完成制作报刊。
为进一步增强我校学生“爱读书、学科学、用科学”的意识,提高学生的创新能力、实践能力,全面推进素质教育,拟开展科技节手抄报评比活动。
评委:黄宏军、吴魏、宗涛、狄建如、任林、秦旺明;三、参与对象:初一、初二各班学生;四、活动时间:2016年4月五、活动要求:1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范，插图应适当、适量;要有期号、日期、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8k单面。2.内容要以科学为主。
3.每班至少上交10份，并从中选出一份最优秀的参与学校评选;3.主题要求:手抄报必须有明确的主题，内容主要包括生活中的科学技术、科学史、科学家的趣闻等。须有充分体现本班学生对科学技术某一领域发展与遐想的内容。
4.上交时间:4月27日—28日;5.上交地点:。
教学。
楼一3楼物理办公室黄宏军老师处;六、奖励办法:1.集体奖励:?以班级为单位，评奖总分设为10分，在规定时间内上交10份手抄报以上得7分，少交一份则扣一分，不交不得分;?初一、初二各评选出一等奖三名、二等奖六名、其余为三等奖，对于获奖班级学校分别以5分、3分、2分计入班级考核。2.个人奖励:?一、二等奖将在学校橱窗内展览;?获奖学生由学校颁发奖状;?一等奖获得者将由学校颁发“科技之星”奖状;?一等奖获得者将由学校组织赴南通参观“科技馆”。篇3:手抄报比赛活动方案2016年167班手抄报比赛活动方案——2016-11-24为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的动手动脑能力，我校以班为单位，组织举办学生手抄报比赛，让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的英语短文，特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底，及英文写作能力，而且能增加对英语的理解，使同学们增强英文书写的水平，提高英文写作能力，使同学们可以在愉快的气氛中学习英语，爱上英语。
一、活动主题:践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。
二、活动要求:1、手抄报的内容以以英语为主，设计一份英语手抄报，能体现当代中学生的精神风貌。
2、内容必须积极向上，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴;版面制作用笔可任意选择，手抄报名称自拟。3、纸张规格:统一用四开美术白纸对版书写，(只出一面)手抄报设计规范。
4、作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理;用色协调、版式美观、图文布局合理;标。
题制作醒目、大方。
1、作品进行展览;2、召开班会，总结活动并提出工作展望;3、定出下期活动的工作计划。【附加】:评比标准及细则:1、稿件内容:践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。内容丰富，体裁不限。
2、标题制作:大小标题的制作要含义深刻，有文采，标题与内容安排要恰当，起到版面眼睛的作用。
3、稿件布局:稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联，搭配恰当，文字内容尽可能以短小的文章安排版面。4、版面形式:丰富多彩、简洁、明快，版面整体安排有新意，要能体现出该报的风格。
5、装饰、图片:必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。
6、字号、字体:必须手写，字体要美观工整，与文稿内容相符，字号、字体不限，不准用铅笔书写。
评奖办法:1、奖项设置:评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名2、评委:班干部共同评出。
3、对获奖学生发给奖品。篇4:手抄报活动方案2016年模范小学“我和春天的聚会”手抄报大赛活动方案一、活动宗旨:为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考，重感悟积累，重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质;营造浓郁的学习氛围，发展积极健康的审美情趣，提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质，特举办本次以观察春天的变化、传诵春天的好词、好句、好段为主要内容的，主题为“我和春天的聚会”手抄报大赛。二、活动对象:模范小学一至六年级少先队队员三、活动时间安排:1、2016年4月5日—4月7日，进行手抄报制作.。2、2016年4月9日—4月10日，进行手抄报制作评比。
3、2016年4月11日—4月13日，手抄报优秀作品展。四、参赛方法及作品要求:手抄报内容要以“我和春天的聚会”为主题，可以图文并茂，即手抄报有报头、插图、文字等三部分;报头名称可丰富多彩。如:走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。
版面要求:统一用a4来制作手抄报;手绘插图，可用钢笔、水性笔，彩笔书写。
作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，布局合理，可读性强，较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。
各班选送5份优秀作品参赛。五、上交作品时间及地点:时间:2016年4月7日下午两点半前地点:各班级六、评比标准:1、内容选择:内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合中、小学生阅读，富有知识性、创新性。
2、整体书写:栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。3、版面设计:版面新颖活泼、有创意;规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。
4、色彩插图:版面图文并茂，整体效果好。七、奖项设立及奖励办法。
大赛设立一等奖6名、二等奖12名，三等奖18名;2016年模范小学“我和春天的聚会”
模范小学篇5:爱国手抄报评比活动方案初三级部向善向上自主活动爱国手抄报评比活动方案2016年11月24为对广大中学生进行爱国主义和社会主义教育，进一步激发他们的民族自尊心、自信心、自豪感，培养他们与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，引导广大少年儿童增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感，激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。我们初三级部借此契机，将举行以“爱我祖国”为主题的手抄报比赛活动，具体活动方案如下:一、参赛对象:全体初三学生。二、作品要求:1、手抄报内容要以“爱我祖国”为主题，弘扬爱国主义和社会主义,进一步激发同学们的民族自尊心、自信心、自豪感。
2、自由选择，最小为a4。
3、作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。三、具体安排:1、组织教师、学生观看相关影象，搜集素材，组织发动全体学生积极参加，做好相关准备工作。
2、学生设计、编辑手抄报。
3、本年级内组织本校手抄报展览，组织学生观看鉴赏;按高中。
低三阶段各评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。四、相关要求:1、各班要高度重视此项工作，请相关班主任和美术老师要加强对手抄报编写工作的指导，既使学生受到良好的教育，又使学生综合素质得到提高。
红领巾进社区的活动方案红领巾进社区手抄报
秋冬季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设和文明建设，共建美好和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下：
一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度。
消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。
二、深入开展火灾隐患排查。
(1)排查时间：3月1日—3月28日。
(2)排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。
(3)排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。
(4)排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是安全隐患排查的具体责任人，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。
三、具体工作安排。
1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育;利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。
2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。
3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。
4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。
5、进行一次考试。学校给学生布置一份消防安全知识方面的家庭作业。
四、活动总结。
学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资料等，并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。
附：119消防安全宣传标语。
安全连着千万家，消防系着你我他。
安全来自警惕，事故出自麻痹。
安全自查、隐患自改、责任自负。
消防安全，人人有责。
消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
消防常识进万家，平安相伴你我他。
消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
人人把好防火关，有备无患保平安。
爱护消防器材，掌握使用方法。
防火装心间，一生保平安。
手抄报活动详细策划方案
活动目的：让大学生重温制作手抄报的乐趣的同时也给大学生提供交流美食，分享美食的平台。将手抄报、美食、诗词歌赋相结合，多方面展示美食的魅力。
主办单位：校团委、校社团联合会。
策划承办单位：文学院团委、美食协会。
活动对象：全校在籍学生。
活动时间：待定。
活动内容：你有什么私房菜，你有什么健康的饮食建议，你觉得大学生应该如何均衡膳食，只要你有任何关于美食、饮食的建议，都不妨拿出来show一show。当然，如果你对美食的制作和常识一窍不通也没事，相信身为大学生的你，脑海里一定有不少关于美食的诗词歌赋吧，不妨也写出来比一比，看看谁肚子离得墨水多。或者，你可以找几道菜肴，配以你精彩的解说，再者你可以给他们取个独一无二的名。你是不是已经跃跃欲试了呢，来吧，绘出你的idea，用你的双手来丰富我们的美食大舞台。期待你的精彩一绘。
(一道或几道美味佳肴的制作方法;你对健康饮食的一些想法;你对饮食搭配的一些独到见解;你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋;给美食配上你独一无二的解说或者取一个特色鲜明的名。)。
活动步骤：
一.前期宣传。
二.作品的收集与评选。
三.活动结果的告示，优秀作品的展示及活动报导。
奖项设置：一等奖二等奖三等奖。
评选方法：总体感观内容迹结构设计与布局。
参与方法：作品注明学院、班级、姓名、联系方式交至袁同学、耿同学处。
童谣手抄报活动方案
为了丰富校园文化生活，提高学生动手动脑，促进校园文化交流.，陶冶学生情操，让学生学会感恩，特举办以“感恩”为主题的手抄报比赛活动。
活动主题：感恩。
活动对象：三年级——九年级全体学生。
活动时间：4月24日——5月4日，5月5日下午评比活动要求：
一、比赛要求：
1、内容要求：选材要新颖、健康、以感恩为主题，感恩世界、感恩祖国、感恩生活、感恩父母、感恩老师、感恩朋友等。2、手抄报纸张由学校提供（敏艳老师处领取），每份报纸上下左右留边框2厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。二、参赛形式：
1、每一个学生必须参与，可独自制作完成一份手抄报作品，也可2-5人合作完成一份手抄报作品。
2、每班精选三份优秀手抄报送学校评比。（小学部一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；小学部一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名）。
3、部分作品用于家长会展览，班级展示。
三、评委：雷日清。
雷敏艳。
唐晓玲。
周艳娟。
徐鑫。
郭亚迪四、版面要求：
1、手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头周围须注明班级和编者。
2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图。3、版面文章均用黑色水性笔书写。五、评比规则：
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律；栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。3、获奖者学校将颁发奖状及奖品。
东塔学校美术组2017年4月24日。
五一劳动节手抄报比赛活动方案
让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
小品表演、文具书包等。
（一）全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。）。
（二）全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
（三）宣布活动开始。
（四）具体活动。
支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况。
3、小品表演。
4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）。
支持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣。
支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》。
（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）。
（六）呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）。
（七）、退旗，敬礼
（八）、我宣布二（1）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！
五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
手抄报设计活动方案
1.培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。
2.给学生提供写作的机会，有利于提高学生的写作能力。
3、提供学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培养了同学们的团队合作精神。
xx班所有同学。
十月份（具体待定）。
1、全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动，各组选出组长（1名）、拍摄员（3名）、调查员（4名）、资料搜集员（2名）。
3、各组在组长的安排下，对所有的信息进行整合，办一张或两张宣传环保意识的手抄报（照片要用上）。老师引导各组进行资源互补。
4、挑选优秀的作品在学校的公告栏展示。
5、活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。
活动之后，由本人写出最终的活动总结，表扬在活动过程中表现出色的同学，鼓励在活动过程中没有取得良好成绩的同学，让最多数的同学通过本次活动，培养学生的环保意识和学习兴趣。
小学中秋节手抄报活动策划方案
又到了一年一度的中秋节，中秋节是我国的传统节日，小学在这隆重盛大节日举行。
手抄报。
仅供参考。
为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日•中秋”节日小报评比活动。现将。
如下：
一、活动目的。
丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
二、活动对象。
全校中小学生。
三、活动领导小组。
组长：王洪杜秋萍。
副组长：颜玫。
成员：戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任。
四、作品要求。
1、作品内容。以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、
节日习俗。
节日食品和节日所蕴含的教育意义。要求内容精炼图文并茂，色彩搭配合理作品有创意报头新颖贴切。2作品形式。手抄报和电子报均可(打印成纸质)。小学低年级学生以绘画展现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。同时，鼓励学生利用电子杂志博客网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。
五、报送数量、规格要求与收件截止时间。
1、报送数量：各班在本单位比赛的基础上，评选出优秀作品上报学校。每个班送优秀作品2幅;学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。
2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1人)。
3、收件截止时间：20xx年x月x日。
六、评选表彰。
1、分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。
2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。
一、活动目的。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动是围绕“月”进行的，其中的“赏月”、“吃月饼”团圆饭等习俗一直流传到今天。关于中秋节的起源大致有三种：起源于古代对月的崇拜，月下歌舞觅偶的习俗，是古代秋报拜土地神的遗俗。中秋节从x年起为国家法定节假日。
为庆祝中秋节，我校决定举行“庆中秋”手抄报比赛。具体要求如下：
活动时间:。
z20xx年x月x日----20xx年x月x日。
活动对象:。
全体学生。
活动内容：
一、比赛要求。
手抄报统一用8k纸，由学校统一发放。每份报纸上、下、左、右页边距各1-1.5厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。
二、参赛形式。
1、以年级为单位，进行参赛。
3、所有参赛作品于20xx年9月6日上午放学前交到少先队大队。
三、版面要求。
1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2、版面内右下角写明班级、编者和指导老师等信息。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
四、评比标准。
1、内容健康，积极向上，突出“欢度中秋佳节”的主题。具体题目自行设计。
2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
五、奖项设立：
各年级评比一名优秀班级。
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。为了响应上级《关于印发长沙市20xx年组织开展“我们的节日•中秋节”主题活动实施方案的通知》(长文明委〔20xx〕58号文件)要求;弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，特举办20xx年明德麓谷学校主题为“我们的节日•中秋节”系列活动。
活动一：“浓情中秋手抄报比赛”(面向七年级)。
活动二：“浓情中秋主题班会”(面向八年级)。
1、活动主题：“我们的节日•中秋节。
2、活动目的：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。
3、活动时间：20xx年9月18日至9月22日中午12点。
4、主承办单位：明德麓谷学校教育处、七年级组。
5、参与对象：七年级全体学生。
6、活动要求：
(1)统一用8开或者4开的素描纸书写。
(2)要求书写工整，内容充实，色彩饱满。
(3)9月22日星期天中午12点之前必须交到103张子渊老师处逾期不候。
(4)七年级每班只选取5张高质量的手抄报参加比赛。
(5)未完成班级将按照为及时上交资料扣分。
(6)我们将为获奖班级及个人奖励和加分。
7、奖项设置：
一等奖：5张。
二等奖：10张。
三等奖：15张。
8、公示时间:9月25日通过展板公示获奖名单，展示优秀作品。
“浓情中秋主题班会”(面向八年级)。
1、活动主题:“浓情中秋主题班会”
2、活动目的：通过以中秋节的主题班会，让同学们了解中国传统节日的许多习俗，更让同学们学会分享、体验活动带来的乐趣，培养班集体凝聚力，感受班集体的温暖。
3、活动内容建议(结合各班级教学活动和区域活动来展开)。
(1)、社会：参观月饼工厂、敬老院或者孤儿童院送月饼、中秋节各地习俗社会调查等。
(2)、语言：中秋诗会、演讲比赛、中秋故事大赛、辩论赛等。
(3)、科学：科学探讨或者实验如：中秋为什么月亮会是圆的?;观看《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》等科教电影。
(5)、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》等与中秋有关唱歌大赛或者记歌词大赛。
5、主承办单位：明德麓谷学校教育处、八年级组。
6、活动要求：
(1)八年级各班必须在20xx年9月23日中午12点之前，上交班级新闻报道(新闻报道必须包含5-10张图片)到教育处103张子渊老师处。逾期不候。
(2)上交资料必须图文结合。
(4)未完成班级将按照为及时上交资料扣分。
(5)我们将为获奖班级及个人奖励和加分。
6、奖项设置：
一等奖：2个班级。
二等奖：3个班级。
三等奖：4个班级。
7、公示时间：9月25日通过展板公示获奖班级，展示各班活动新闻及掠影。
20xx年x月x日。
教育处。
关于组织开展明德麓谷学校七八年级“我们的节日·中秋节”主题活动的通知为了响应上级《关于印发长沙市20xx年组织开展“我们的节日•中秋节”主题活动实施方案的通知》(长文明委〔20xx〕58号文件)要求;弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，特举办20xx年明德麓谷学校主题为“我们的节日•中秋节”系列活动。
活动一：“浓情中秋手抄报比赛”(面向七年级)。
活动二：“浓情中秋主题班会”(面向八年级)。
详情请查看公告栏活动策划。
9月，是收获的季节。恰逢“国庆节”和“中秋节”来临，为了让全校师生领略传统节日的文化精髓，度过美好难忘的“双节”，我校开展“中秋节”手抄报活动，提高了学生的制作手抄报的能力，增强了学生的文化素质和道德素质，丰富了学生的学习文化生活，充分挖掘了传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，真正做到引导我校学生从小树立民族自豪感，更加的热爱祖国。
位庄小学动员四、五六年级学生利用课余时间让学生结合儿童自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的手抄报活动。
通过此次活动，学生会收集各种资料、图片。学生的制作报刊水平提高了，学生的语言表达比以前更流畅了。学生把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义的报刊。同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。对于这些优秀的报刊，我校将作评比。并在美术室分批展出。对该次活动的意义作出了评点。
从本次活动来看，活动开展很顺利，得到了家长的大力支持。收到了很多报刊。结合小学生认知规律和实际需要，学生能确定自己的节日“中秋节”手抄报的主题，会结合我校特点特色，在活动中学生会注重创新形式，灵活将文字及绘画穿插起来，本次活动的举措，真正做到提升我校学生思想道德建设的有力途径。真正让学生做到人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。其次，可以看出学生的学习态度，能认真对待，学生书写认真，设计的手抄报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义。
童谣手抄报活动方案
门楼下瑶族乡学校“学习十八大精神，祖国在我心中”
活动目的：
为深入学习贯彻党的十八大精神，把中小学师生思想和行动统一到党的十八大精神上来。推动学校教育事业科学发展，决定与本月开展“学习十八大精神，祖国在我心中”手抄报主题教育。活动时间:2013年5月13日----2013年5月20日活动对象:三到九年级全体学生组织机构：
组长：宋山林。
副组长：赵晓华黄小龙蒋衡山、危峰。
评委：龙雅娟、余清、李海艳、李强、卢红活动内容。
1、作品要求。
(1)手抄必须围绕活动主题，根据所选主题目进行材料收集和版面设计，可以摘抄，也可以自己写。
心得体会。
要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用8开美术纸，版头注明学校、班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现，分为两个版面。
（4）手抄报名称自拟，要求自己的创意。可个人参赛，也可以小组参赛。
2、评分标准（总分10分）。
（1）作品必须有标题，内容健康、积极向上，突出主题、弘扬主旋律。（3分）。
（2）图文并茂，图片必须是手绘，图片类型并不限（漫画、水彩、书法均可）。（3分）。
（3）分栏要求清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，文字不限，字数300字左右（4分）。奖项设立：
1、低年级组评一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名；高年级组评一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名；另评选优胜奖若干名。
2、所有获奖作品均颁发奖状和奖品。活动流程：
1、领导小组成员及评委讨论活动具体事宜；
2、购买手抄报所需物资，通知各班活动的具体内容及要求；
3、以个人或小组的形式报名参加活动，各班统一将作品于5月20日前交到团队办公室；
4、进行手抄报评比；
5、颁奖并举行获奖作品展；
6、活动。
总结。
门楼下瑶族乡学校2013年5月13日。
手抄报活动详细策划方案
为进一步推动我校毒品预防教育,结合文件精神，加强禁毒宣传工作，切实开展好禁毒宣传教育,决定开展学生禁毒知识手抄报评比活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的。
践行禁毒教育从青少年抓起的指导思想，不断提高识毒、拒毒、防毒的能力和主动参与禁毒工作的积极性，充分发挥学生在禁毒方面的积极作用。
二、评选领导小组。
组长：彭__。
组员：韩__。
三、参赛对象：
五、六年级全体学生。
四、竞赛规则。
1、参赛规则。
参赛者必须是__小学的学生，参赛作品必须是学生本人原创。本个参赛者可提交一至两幅作品，限一次获奖机会。
2、奖项设置。
本次竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
3、内容要求。
作品以手抄报的形式反映毒品对个人、家庭和社会的危害，传播防毒拒毒的方法，反映党和政府治理毒品问题的举措、成效。排版应要有醒目的报头，要划分版块、栏目，主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。版面安排要整洁、美观、大方、标题突出、内容丰富、图文并茂，给人以赏心悦目的感觉。文章应短小精悍，生动活泼，可根据资料简写、缩写;文字一律手抄，要注意整洁、美观。插图可多样化，要根据内容安排插图，简画、彩画、贴画、剪画均可。
4、作品的形式。
参赛作品大小为4开，在作品的右上角注明参赛者学校、班级、姓名及指导教师。
五、报送截止时间、地点。
__年4月25日截止，送至李__处。
__市__小学。
手抄报活动方案
5月31日是世界无烟日。本次无烟日的主题是“性别与烟草抵制针对女性的市场营销”。为认真做好本地区29个世界无烟日活动相关工作，现特制订方案如下：
各社区、驻区各单位要进一步增强依法控烟、促进健康的社会责任，切实履行职责。紧紧围绕第29个世界无烟日主题，大力开展面向公众的控烟科普教育与法制宣传活动，更有效的帮助女性(包括未成年人)拒绝和远离烟草(烟雾)危害。
(一)积极参与区卫生局、爱卫办和疾病中心联合在七一酱园综合购物中心门前举办的无烟日宣传咨询活动，并提供1-2块控烟内容宣传版面。
(二)各社区在5月31日“无烟日”当天在辖区设立禁烟宣传点，要根据自身情况通过制作宣传版面、发放宣传单、组织医疗人员咨询等形式开展形式多样的控烟宣传活动，提高公众尤其是女性对烟草危害的认识。
(三)各社区、驻区各单位要充分利用市民文明学校的教育阵地，在广大职工、居民中开展以“吸烟有害”为主题的健康教育讲座，广泛鼓励和动员大家都参与到控烟工作中。
驻区各单位在“无烟日”活动期间，要认真做好本单位的控烟工作，并制定相应的控烟制度，加大对本单位职工、居民控烟、禁烟宣传力度。要对本单位的控烟情况进行检查和自查，发生问题及时整改。各社区要对辖区内的大、中、小商场、超市、烟酒商行进行监督检查，要求在5月31日“禁烟日”当天在醒目位置摆放禁烟标志，严禁在5月31日“禁烟日”当天销售烟草。
各社区要加强领导，高度重视此次宣传活动，切实使控烟宣传活动深入人心。要认真做好有关文字、图片材料的收集工作，及时上报活动信息。活动信息、小结、图片于6月2日前上报街道爱卫办209室。
手抄报活动方案
以“庆国庆”为本次手抄报活动的主题。
20xx年9月25日—20xx年9月30日（9月28日上午上交办公室赵老师）。
参加人员：一至六年级全体学生。
1.通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义教育。
2.通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀的手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。
3.培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
1.搜集欢度国庆图文资料，如阅兵式，文艺演出，各民族举国欢庆的图片等。
2.指导学生准备活动的参赛资料及材料。
3.教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。
1.统一使用a4纸制作手抄报。
2.要有明确的中心内容，选用一定意义的题目（围绕本主题，题目自定）。
3．注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，每班至少上交作品五份（一、二年级各班至少交作品一份），学校将统一评出：
一等奖：10名，二等奖：20名，三等奖：40名。
通过此次活动不仅让同学们更深刻的了解了祖国，同时也借国庆之际，向伟大祖国献礼，表达了对祖国赤诚地爱，进一步增强了大家的民族自尊心和自豪感，也丰富了大家的课余文化生活。
手抄报活动方案
为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考，重感悟积累，重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质；营造浓郁的学习氛围，发展积极健康的审美情趣，提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质，特举办本次以观察春天的变化、传诵春天的好词、好句、好段（诗）为主要内容的，主题为“我和春天的聚会”手抄报大赛。
模范小学一至六年级少先队队员。
1、20xx年4月5日—4月7日，进行手抄报制作.。2、20xx年4月9日—4月10日，进行手抄报制作评比。
3、20xx年4月11日—4月13日，手抄报优秀作品展。
（一）手抄报内容要以“我和春天的聚会”为主题，可以图文并茂，即手抄报有报头、插图、文字等三部分；报头名称可丰富多彩。如：走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。
（二）版面要求：统一用a4来制作手抄报；手绘插图，可用钢笔、水性笔，彩笔书写。
（三）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，布局合理，可读性强，较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。
（四）各班选送5份优秀作品参赛。
时间：20xx年4月7日下午两点半前。
地点：各班级。
1、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合中、小学生阅读，富有知识性、创新性。
2、整体书写（20分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
3、版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。
4、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。
大赛设立一等奖6名、二等奖12名，三等奖18名；
20xx年模范小学“我和春天的聚会”
五一劳动节手抄报比赛活动方案
五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。
让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。
会议大楼。
全体员工（共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）。
创新、公平竞争、重在参与（不铺张浪费、保持环境卫生）。
1.活动场所清场、布场。
2.每组所需的水果蔬菜。
3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个。
4.五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋。
5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）。
每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。（先垫后付）。
比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：
第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。
第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。
（所限定时间与实际会有偏差）。
1.参赛选手进场，领取号码牌。
2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（14：00准时开始）。
4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛。（15：50第一场投票环节结束）。
5.公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛。
7.第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队（19：00第二轮投票结束）。
8.5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军。
9.总经理为获胜者颁奖。
手抄报活动方案
在第31个教师节来临之际，为了丰富广大学生的校园文化生活，培养同学们尊师的良好品格，我校组织各班举办一期以“感恩教师节，难忘师生情”为主题的手抄报征集活动。通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容，畅写自己对学校对老师的心声与观察，全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下：
二、活动内容与作品规格：
1、主题自拟，内容围绕“感恩教师节，难忘师生情”。
2、各班老师负责指导。
3、作品一律采用学校发的专门纸，要求画面美观、干净、整洁。
五一劳动节手抄报比赛活动方案
贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。
登山比赛。
全体职工。
1、4月27日上午8：30分全体职工在旗杆下集中，统一出发前往贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。
1、该比赛采用先到为胜的原则，即工作人员的口令为开始，统一从山脚点出发，以到达终点的先后次序判定名次。
2、此次登山比赛以先到达的为胜。
3、此次活动的工作人员由各车间工会主席组成，全体比赛人员应遵守比赛的规则。
1、为方便登山，请参加活动人员尽量穿运动服装。
2、登山过程中注意安全，严禁无谓的攀爬行为。
3、保持团队安全距离，前后保持联络，体现互帮互助的精神。
4、注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。
1、以达到终点的先后次序判定，该奖项共设男生（一等奖1一名、二等奖二名、三等奖三名）、女生（一、二、三等奖各一名）。
2、纪念奖：为体现节日气氛及重在参与的原则，所有完成此次登山活动的人员都可领取一件纪念品。