每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
粮食日手抄报内容篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xxx，今天我们要做的演讲主题是关于“粮食”的，粮食是宝贵的，因此我们要节约粮食，那今天我演讲的题目就是《节约粮食，从我做起》。
我是农村的孩子，我知道粮食的得来有多么难，虽然我没有去跟着爸妈去种粮食，但是我有在旁边看过，看着爸妈把种子种在地里，要给他们进行除草，要去给它们浇水，还要为了防止被虫蛀和被鸟吃，从种子变成能够吃的粮食，这一个过程需要弄农民的精心料理，所以粮食它的得来是很不易的，如果我们不去节约粮食，就是辜负农民的心血，是一种浪费。
现在我们的生活是越来越好，但不代表我们可以去随意浪费粮食的，即使是有机器的帮忙，也不能说去肆意浪费。首先就要知道浪费这一行为是可耻的，希望大家能明白。我们生活再好，都必须要节约粮食，因为等到粮食的成熟也是需要时间的，换句话说，浪费了粮食也是等于在浪费时间。我们要去明白，世界上还有很多地方是吃不饱饭的，他们因为地方偏远，地势崎岖，庄稼是很难去成长的，所以吃的东西都相对较少，对比这些人的生活，我们更有必要去节约每一份粮食了。
那么节约粮食首先就是要从我做起，从我们自己做起。我们吃饭不要盛很多，吃多少就盛多少，避免浪费，还有吃菜也是一样的道理。我们如果在饭店吃饭，点菜不小心点多了，是可以尽量打包回家的，不要觉得有什么丢人的，浪费才是最丢人的。那么反过来就是在点菜的时候只点自己能吃的量，不要多点，不仅是浪费饭菜，也是在浪费钱。节约粮食也是一种美德，我们要对这种美德继续传承下去。
粮食的可贵自古都存在，以前我们的爷爷奶奶那一辈都是吃不饱饭的，那时候为了一顿饭要做多少的活呀，想到这里我们就更必须去节约粮食了。先辈们已经承受了那时候粮食不够的痛苦，那我们就不能这样了。
同学们，我们以后在节约粮食方面一定先从自己做起，这样才能最大限度的保证粮食得到节约，才不会辜负农民伯伯的辛苦劳作。我也会从我做起的，吃多少的饭就盛多少的饭，不去刻意盛多造成浪费。那么我们就一起去做好这个节约粮食的好行为吧。谢谢大家！
粮食日手抄报内容篇二
亲爱的同学们：
在生活中，你是否有过将只吃了几口的馒头扔掉？是否将饭菜吃几口就倒掉……一天中午，我们到某学校餐厅调查中发现：
就餐总人数
302人
每人就餐标准量
0.35千克
有浪费现
象的人数
149人
人数
占总人数比率
浪费1/2饭菜量
33人
11%
浪费1/3饭菜量
116人
38%
占总人数比率
49%
浪费总量
约19千克
在就餐总人数中平均11位同学就有1位要倒掉小半碗饭菜，倒掉1/3碗饭菜的同学更多。不一会儿，泔水桶就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。
粮食真的是这么充足吗？目前在东南亚地区和撒蛤拉沙漠以南的非洲，粮食供应是一个大问题。人口增长快，贫穷人口多，土地退化严重，城市化迅速，买不起进口粮食，有许多儿童因饥饿导致营养不良或死亡。《全球环境展望》中说，在xx年一年中，有30多个国家面临严重的粮食危机，全球每4秒钟大约有1人死亡！
社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，节约粮食值得我们深思。我们每个同学都要从现在做起，以实际行动开展“爱惜粮食、节约粮食”的活动。在此，我们提出几条建议：
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
从细微处做起，用实际行动参与到节约行动中来，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在社会上蔚然成风，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献！
粮食日手抄报内容篇三
粮食是人类生存的重要基础，保障全球粮食安全是每个国家的责任。在粮食领域的工作实践中，我深深体会到了一些心得和体会。首先，科技创新是粮食领域的关键。其次，粮食资源的合理利用尤为重要。再次，农民是粮食产业链中的核心。最后，政府的引导和支持是粮食领域发展的基石。通过不断探索和实践，我相信这些心得和体会将有助于粮食领域的发展和进步。
首先，科技创新是粮食领域的关键。随着人口的增长和农业生产的需求不断增加，科技的力量变得至关重要。从传统的农业到现代化的粮食生产，科技的创新是实现粮食安全的关键所在。例如，农业机械化的推进使得耕种更加高效，高科技设备的应用使得粮食的生产产能大幅度提高。同时，遗传改良技术和生物技术的应用，提高了粮食作物的抗病虫害能力，增加了产量。科技创新不断促进了粮食产业的发展和进步。
其次，粮食资源的合理利用尤为重要。粮食资源是有限的，合理利用和高效管理是粮食领域的重要任务。在农业生产中，推广节水灌溉技术和精确施肥技术可以减少水资源和肥料的浪费。同时，在粮食加工和储存中，加强科学管理和节约技术的应用，减少粮食的损耗和浪费。此外，积极发展农产品加工业，制作粮食副产品，提高粮食资源的综合利用效益。只有合理利用和高效管理，才能更好地满足人们对粮食的需求。
再次，农民是粮食产业链中的核心。农民是粮食生产的主力军，他们是粮食产业链中不可或缺的重要力量。在粮食生产中，农民的勤劳和辛勤付出，是粮食安全的基石。因此，提高农民的素质和技术水平是非常重要的。通过开展培训和教育，提供技术指导和支持，帮助农民勇敢地面对各种困难和挑战。同时，建立健全的农民组织，提升农民的议价能力和资源整合能力，推动农业产业化和农民专业合作社的发展。只有农民真正成为粮食产业链的受益者，才能真正实现粮食的可持续发展。
最后，政府的引导和支持是粮食领域发展的基石。粮食安全是每个国家的重要议题，政府的引导和支持至关重要。政府应加大粮食产业的投入和支持，制定科学合理的农业发展政策，推动粮食产业链上下游的协调发展。同时，完善农业保险制度，提高农民的风险承受能力，减少灾害对粮食生产的不利影响。此外，加强对粮食安全的监测和预警，及时采取措施应对突发性的灾害和疫病。政府的引导和支持是实现粮食安全的关键所在。
综上所述，通过科技创新、粮食资源的合理利用、农民的核心地位和政府的引导与支持等方面的努力，粮食领域的发展和进步将会得到有效推进。保障全球粮食安全是一项充满挑战的任务，但只要我们不断探索和实践，相信我们一定能够取得更大的成就，为人类的生存和发展做出更大的贡献。
粮食日手抄报内容篇四
粮食是人们生活中不可或缺的重要组成部分，学好粮食课是每个学生应该具备的基本素质之一。在过去的一学期中，我在粮食课中积极学习，真切感受到了粮食的重要性，同时也收获了许多宝贵的知识和经验。在这篇文章中，我将分享我在粮食课上的心得体会，以期能够更加深入地理解粮食的重要性和意义。
首先，在粮食课中，我学会了如何正确地选择和判断粮食的品质。课程中，老师详细地介绍了粮食的种类、产地以及外观、气味和质感等品质指标，使我对粮食的了解有了进一步的提升。在购买粮食时，我学会了通过观察、闻味和触摸等方法来判断粮食的新鲜度和质量，避免了购买劣质粮食对健康造成的潜在风险。
其次，我在粮食课中学到了粮食的营养知识，更加明白了饮食平衡的重要性。我们学习了各类粮食的营养成分，了解了米饭、面条、馒头等主食以及豆类、杂粮等副食的营养价值。通过粮食课，我认识到饮食健康的关键在于合理搭配各类粮食，确保身体获得所需的能量和养分。例如，适量摄入全谷物类食物可以提供丰富的纤维素和维生素，而豆类和杂粮则富含蛋白质和微量元素，能够为身体提供更全面的营养。
再次，粮食课教会了我粮食的储存和加工技巧，有效地避免了粮食浪费的问题。在课程中，我了解到储存粮食应注意避免潮湿和阳光直接照射、防止虫蛀等问题，可以通过包装和密封等方法延长粮食的保存期限。同时，我们还学到了粮食的加工技巧，例如制作面食、米饭等。这些知识使我能够更好地利用和保护粮食资源，避免了浪费，也提高了我对粮食的珍惜程度。
最后，我在粮食课中还意识到了粮食生产与可持续发展之间的关系。粮食制作背后涉及到水资源、土地利用以及环境保护等多方面的问题。通过学习粮食生产的过程和环境影响，我深刻理解到了保护水资源和土壤质量的必要性，以及促进农业可持续发展的重要性。粮食课让我明白到自己身为消费者的责任，应当积极参与到粮食可持续发展的过程中，通过选择可持续的种植方式和支持绿色农业，为粮食生产的可持续性做出贡献。
总之，粮食课让我对粮食有了更深入的认识和了解，同时也使我在饮食和生活方面获得了更多的实用知识。通过粮食课的学习，我学会了正确选择和判断粮食品质、了解粮食的营养价值、掌握粮食的储存和加工技巧，以及认识到粮食生产与可持续发展之间的关系。这些知识和经验将对我未来的生活产生积极影响，让我更好地保护粮食资源，养成合理的饮食习惯，为实现粮食可持续发展做出自己的贡献。
粮食日手抄报内容篇五
作为一个中华传统文化国度，中国一直将“粮食”视为至关重要的事情。由此，也让中国的生产、生活文化更加丰富。在每一年的秋收季节中，我们的生活也会因为节日而轻松愉悦起来。而在这些节日中，“粮食节”无疑是最重要的一个。
二、感受
记得小时候的时候，我会在秋收的时候，跟着村里的大人们去收获庄稼。有压韵的歌声，有劳作的汗水，还有一把把饱满的谷穗。我们还会在家里包粽子、烤黄桃等等，品味香浓的味道，让人陶醉其中。这些节日活动，让我感到生活的美好。所以，人们对于粮食节充满了感恩，也会在这段时间内特别地庆祝和回馈。
三、传承
现在，已经到了一个新的时代，人们的生活方式也在发生改变，生活水平提高，物质条件变得富裕，粮食节仍保持着原有的传统风格。同时，我也感到很欣慰，因为这与传统人们将粮食视为灵魂的想法息息相关。我们通过庆祝粮食节，纪念着那些曾经为我们创造美食的先人。这不仅仅是一份关怀，更是一份责任。
四、思索
粮食节不仅是一种心态，也是一种意识。在我们快乐庆祝的同时，也应该反思粮食浪费的问题，或者是粮食质量问题。我们应该意识到，这一万物之源的资源，应该被保护，也应该被回馈。我们需要用行动来体现这份使命感。
五、总结
总结而言，粮食节不仅仅是一种传统，更是一种精神的寄托。我们应该重视并庆祝这个节日，我们也应该意识到保护粮食资源的必要性。如果我们把这样的态度传递给下一代，节日精神和文化也会因为那些饥饿的人得到滋润，饱食的人感到美好。
粮食日手抄报内容篇六
近年来，我国粮食产量不断提高，但粮食稳定生产和供应仍然面临挑战。为了加强全民节约意识，充分发挥家庭在粮食节约中的作用，国家设立了粮食节。在这个节日中，我们都应该反思自身的饮食习惯，合理利用粮食资源，从而实现节约和富余的转化。粮食节也是一次引领社会进步和提高生活素质的机会。下面，我将结合自己的生活经历，分享一下自己在粮食节中的所见所闻和所思所想。
第一段：携手共行，节约从我做起
粮食节是一个国家性的公共平台，但粮食节的主角依然是普通的公民。作为一个普通的学生，在我看来，能够节约粮食和实现资源转化，不仅是生活中的一堂必修课程，更是一种个人责任的表达和践行。因此，在粮食节期间，我积极参加各种活动。比如，我和几个朋友一起参加餐厅推出的节食菜品，还参加了附近社区举办的废物利用展览。在这个过程中，我感受到了粮食节的凝聚力。无数普通的人们通过发自内心的行为，达成了一个共同的理念，而这个理念主要是指，粮食节约不是口号，而是我们每一位公民的义务和责任。
第二段：培养合理的消费习惯，走向精打细算
粮食节不仅是一个呼唤积极的参与者，也是一个发挥集体智慧的平台。在粮食节期间，我看到了很多的节约技巧和消费理念，这些都是大众消费习惯的纠正和提高。比如，我了解到有些商家推出了多种优惠的企划，引导消费者选择高品质、低价格的产品。同时，我也了解到，很多品牌都在争相推广环保、低碳消费理念，例如吃剩的面包可以制成酵母粉，减少食物浪费。注意到这些变化，我自己也在努力培养自己的消费习惯。不再盲目追求过度的舒适或奢华，而是常常去关注多个品牌的各种实用技巧和优惠政策，逐渐实现精打细算的过程。这些观念的变化和习惯的养成也是一种对粮食节例行活动的响应和表达。
第三段：有领导力的粮食节，更有激发潜力的力量
粮食节不仅是个人力量的表达，更是联合的精力的`展示。每次参加粮食节的活动，我都能够看到团队的力量呈现出独特的魅力。比如，我参加过义工中心组织的街头文化活动，在这里我一起与志同道合的朋友们展示了自己的创造思维和行动力，这是一种深陷气氛和愉悦感的涌现。而同时，在这些活动中，我也认识到自己的不足，进而明白了需要力争进取的重要性。在这个过程，我结交了很多志同道合的朋友，不但加强了友谊，还在张扬自己的声音，展示生命的多样性。
第四段：粮食节，重新审视人与食物的关系
粮食节不仅是一个家庭和社会节约的践行，也是一种对人类食物文化的再审视。在粮食节期间，我发现自己的思考有了新的发展。我开始从不同的角度和层面，理解和思考食物和人类的亲密关系。这种思考的启发来自于很多方面，如食物产业的现代化，以及节约和健康理念的崛起。例如，在我的餐桌上，我不仅尽量减少浪费，更注意尝试不同的食物文化和餐饮方式，比如尝试素食或地方美食。这些选择和思考，让我更加意识到食物应该是我们人类文化的体现和升华，而不是单调的生活燃料。
第五段：粮食节，开启实现绿色生活的新篇章
粮食节是一次绿色创意的展示，更是一个向绿色生活迈进的契机。在粮食节的氛围中，我看到了越来越多的“绿色”元素，包括优质产品、餐桌服务以及环保材料等。这不仅是节约和环保，更是以“绿色”的理念引领和支持了更多的创业者和服务提供者。在这个过程中，我进行了对比，更深入的探讨，不仅在个人层面向更绿色的生活理念推进，也鼓励身边的朋友和环境一起去思考和行动。
总之，粮食节是个人、家庭和社会共同努力的风向标和推动器。通过个人行动和思考，我们能够树立节约和绿色精神，去实现生活意义的升华。
粮食日手抄报内容篇七
全体教职员工及学员:
为解决驾校全体员工及学员就餐问题，学校设立了食堂，按照标准为广大员工与学员提供就餐服务。然而，最近一段时间，我校管理人员检查发现，部分员工与学员在就餐过程中存在严重的浪费行为。为方便大家的学习和生活，为更好地办好学校食堂、增强节约意识、杜绝浪费、共同创建文明的就餐环境，现学校提出如下倡议：
一、文明就餐。自觉按顺序排队就餐？做到礼让、有序就餐，不在食堂内大声喧哗、不随地吐痰、不向地面倒水、顷洒杂物，就餐结束后的餐具送至指定地点。
二、杜绝浪费。根据需要适量取食，避免剩餐。不偏食、不挑食？量力领取饭菜珍惜一菜一米，不要随意倒饭菜。看到浪费现象勇敢地制止，及时、限度地减少浪费粮食现象的发生。
在实际用餐中，我们发现一部分员工不顾节约提醒，过量添加饭菜，最终造成不必要的浪费。中华民族以勤俭节约，拒绝浪费为美德，而驾校也不希望出现以罚代管的情况，所以希望广大员工与学员在就餐时，养成良好的习惯，发扬以勤俭为荣、以浪费为耻的精神，从细微处做起、从珍惜每一粒粮食做起、从我做起、从现在做起。
最后，捷程驾校后勤办公室提醒全体教职员工及广大学员，从xxx年7月1日以后，如在就餐过程中发现还存在严重浪费，劝阻无效的，从次日起，学校食堂将不再为该同志（同学）提供就餐服务，其就餐问题自行解决。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
粮食日手抄报内容篇八
各位员工:
当你倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，但是你是否想到这关系到全厂每位员工的伙食质量!根据近几个月食堂账面数据反映全体员工每人每天米饭的价格为每餐1元(折合半斤大米)，周三每人米饭价格更是超过1元。然后食堂的垃圾桶中确堆满了剩饭，浪费的米饭占了20%，甚至更多!公司给大家的午餐补贴是4.6元，当大家把米饭白白浪费的时候，也直接导致了食堂小菜因为费用不够而质量下降。
各位员工们，米饭粒粒皆辛苦!在此，川洋综合管理部向全体员工发出以下倡议:
1.打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜;
2.积极监督身边的同事，及时制止浪费的现象;
3.就餐完后把餐具放回指定位置。
公司承诺让员工吃饱饭，但禁止员工浪费粮食。为更好的监督每位员工，综合管理部将不定期收集员工浪费现象，张贴在公司宣传栏内。
广大员工们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任!节约粮食，让大家用实际行动参与到节约活动中，让节约引领新风，为建设文明川洋大家庭作出应有的贡献!
20xx年xx月xx日
粮食日手抄报内容篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节俭是中华民族的传统美德，党的十八大以来，厉行节俭、反对浪费在社会上蔚然成风，弘扬勤俭节俭的传统美德、传承山东大学“朴实、扎实、务实”的优秀品格，是每个山大人义不容辞的职责，也是山东大学建设世界一流大学、建设最有德性的大学的内在推动力。让我们行动起来，争当勤俭节俭标兵！
为此，我们发出以下倡议：
以知为行，广泛参与，共做“勤俭节俭”的践行者。从思想上崇尚俭朴，以勤俭节俭为荣、铺张浪费为耻；增强勤俭节俭的自觉性、主动性，不浮夸不空谈，将节俭落到实处。
从我做起，拒绝剩餐，争当“光盘行动”的示范者。点菜适量，吃饱为宜，以“光盘”为荣、“剩宴”为耻，珍惜每一粒粮食，自觉维护节俭用餐的良好风气。
推己及人，互相提醒，成为“光盘行动”的传播者。监督身边同学，及时制止浪费行为；向亲人、朋友宣传“光盘行动”，劝说他们节俭每一棵菜、每一粒米。
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。让我们共同践行勤俭节俭，从“光盘”做起，不浪费每一滴水、每一度电、每一张纸，共建节俭型和谐学校。
xx大学学生会
20xx年xx月xx日
粮食日手抄报内容篇十
粮食课是一门让我收获颇丰的学科。通过学习粮食课，我深刻认识到粮食对人类的重要性，并且对粮食产量的提高和粮食安全有了更深入的了解。下面，我将围绕“粮食课心得体会”这个主题，以五段式展开我的观点和体会。
第一段：介绍粮食课的内容和意义
粮食是人类生存的基本需要，粮食课通过教授粮食的生产、储存、加工以及粮食问题的解决方法，让我们更好地认识到粮食与人类的关系。粮食课的学习对于培养我们的粮食安全意识，提高我们的粮食科学知识水平，具有重要的意义。在粮食课上，老师不仅告诉我们种植粮食的基本知识，还向我们介绍了粮食生产的前沿科技，让我们感受到粮食产量提高的无限可能。
第二段：学习粮食课的收获与理解
在粮食课的学习中，我深刻认识到粮食是农民的汗水和努力的结晶，是国家的命脉和民众的福祉。只有保障粮食的安全和增加粮食的产量，才能满足人民对美好生活的向往。同时，我也了解到全球范围内的粮食问题，比如粮食的储存和保鲜技术、粮食的多样性和不同地区的粮食需求等。在学习这些知识的过程中，我逐渐形成了合理饮食、减少粮食浪费的消费意识，并积极参与到节约粮食的实践中。
第三段：粮食课对个人成长的影响
通过学习粮食课，我深刻认识到农业是一项光荣而艰辛的事业，农民是为人类社会作出很大贡献的人群。他们的辛勤劳动，为我们提供了丰富的粮食资源，支撑着社会的稳定和发展。因此，我从内心对农民的付出充满了敬意和感激，也更加明白了珍惜粮食的重要性。同时，在学习粮食课的过程中，我也培养了勤奋学习、团队协作和责任意识等良好的品质，这些品质对于我的个人成长和未来的发展有着积极的影响。
第四段：展望粮食发展的前景与挑战
粮食是全球资源，粮食问题不仅仅关乎中国，更是一个国际性的议题。未来，随着人口的增长和粮食需求的增加，粮食产量的提高和提升农业科技水平将成为重要的任务。同时，不平衡发展使得粮食在不同地区的分配和流通存在着困难，粮食安全问题仍然存在着挑战。因此，我们应该进一步加强粮食科技研究，加大对农民的支持力度，提高粮食生产效率，并推动全球范围内的平等和可持续发展。
第五段：对粮食问题的个人行动和呼吁
作为粮食课的学习者和社会成员，我们要从自身做起，积极参与到粮食的生产和保护中。首先，我们应该合理安排自己的饮食，减少粮食浪费。其次，我们要学习粮食科学知识，了解粮食安全和发展的前沿动态，从而为社会的粮食安全发挥自己的作用。最后，我们要向身边人传播粮食知识，推动粮食科学的普及，让更多人了解粮食的重要性和需要共同努力的粮食问题。
总结起来，粮食课的学习使我认识到了粮食与人类生存和发展的紧密关系，并对粮食生产和粮食安全有了更深刻的理解。同时，我也从中汲取了积极向上的力量，培养了自己的责任意识和认真学习的态度。通过个人行动和呼吁，我相信我们可以共同为粮食问题做出贡献，推动粮食产业的可持续发展。