我们班的怪事学生（通用15篇）

优秀作文意境深远、思想深刻，能够引起读者内心深处的共鸣和思考。通过阅读以下优秀作文范文，我们可以学到很多关于写作的技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。

水果星的怪事小学生作文

我长这么大只听说母鸡会下蛋，可从没听说母鸡也会像公鸡一样啼叫，但这件怪事确实在我家发生了。

这事发生在几个月前，我家里有一只大母鸡，长得肥肥胖胖的，走起路来摇头见脑很是神气，又会生蛋，我可喜欢它了。

可后来不知为什么母鸡渐渐疫了，蛋也少了，再过一段时间竟然不下蛋了，鼻子反而灵活起来，鸡冠增大，且变得红红的，尾巴也向上翘起来了。有一天，我突然听到鸡房内有公鸡啼声，以为是谁家的公鸡跑到我家来了，我推门一看，真没想到，竟然是我家那只可爱的.大母鸡。

母鸡会啼这怪事，引起了人们的议论，有的人说：“这是不祥的预兆，应杀掉这只鸡。”

为了弄清这个谜，我叫妈妈把那只鸡杀了。我在旁边进行了认真观察：发现它的内脏与其他母鸡几乎一样的，也有卵菜，只是它的卵集里生了一个像花生米大的瘤子。我们都摘不清楚是怎么回事，于是全家商议把瘤子拿到医院，让在医院工作的舅舅去化验，经化验他说这个瘤于足一个辛丸细胞瘤，而这种瘤子会分泌一种雄性激素，使母鸡改变了原来的雌性特征。

为什么母鸡会产生雄性细胞呢？我还不能理解，于是写信给我在北京大学生物系读书的表哥。他告诉我，在生物遗传基因中决定性别的主要是细胞中的性染色体。一只鸡同时含有雄性和雌性染色体。在一定条件下，雌性母鸡的染色体可能产生雄性辛九细胞，分泌雄性激素使鸡冠变大，羽毛变美了，也会啼叫。

母鸡会啼叫之谜终于解开了，这是科学帮了我的忙，科学的力童真是大，它破除了毋鸡会啼叫是不祥之兆的封建迷信，也促使我对科学知识产生了兴趣。

我们班的学生作文

我们的小学生活作文

再过几天就开动会了，我，高抗，张迦翔，商政——，我们几个再跳长跳绳。因为运动会有这个项目。

李萧安和赵晋是甩绳的，我们每天都练习，一个跳完另一个再跳过去，时间一天天过去了，终于有一天，学会了结绳。

就是第一个人跑过去跳的.时候，第二个人就跑到绳中间，等縄打到地上再跳。

我们就这样练下去，希望在开运动会那天，我们可以胜利。

我们的中学生活

到头来抵不过碎砖头，仓皇逃跑仿佛在跳恰恰。

六点半早自习，老天还没亮，

点起蜡烛犁翻书田，好象是在教堂里祈祷；

班主任睡眼惺忪又擦拭着镜片，

“高声朗读课文，一定要响彻云霄！”

背着手，抬头挺胸注意看黑板，

刚一低头就撞上了老师打出的“子弹”；

伸直了手回答提问，就怕先生不见，

心底里暗暗叫：求求上天，不要向我发难。

课间操是那快乐的一刻，

马蜂窝被捅破，疯跑进了操场；

广播里的进行曲果然让人亢奋，

好好锻炼，一定要天天向上。

一眨眼就迎来了期中考试，

那也叫考题？简直在辱没智商；

也有些家伙抓耳挠腮，没有了主张，

紧急救助，才不枉做同学一场。

公布成绩，看老师一团怒气，

不留神又搞得她两眼汪汪；

信誓旦旦期末时一定要努力，

可谁能告诉我回家怎么去面对家长？

那时的流行歌唤作“大号是中华”，

霍元甲、赵倩男是心中的偶像；

没几天又来了“射雕英雄”，

才学了长拳，又要练“降龙十八掌”。

运动会我们可都是学校的霸王，

百米、跳高、铅球，到处都见我们逞强；

篮球比赛也有失手的时候，

可怎么看怎么都象冠军的摸样。

那一天历史老师忒没眼力，

说什么历史竞赛，我们不过是陪练；

冷不丁决赛时杀出了黑马，

没小心把状元杯捧在了胸前。

也有些个人隐私被埋在心中，

喜欢和她在一起，听她的声音；

偷偷拉手时却被老师撞见：

“考试得第一，不然就告诉你们的双亲！”

班主任其实也相当可爱，

画得好画、写得好字，玩也一样疯狂；

乒乓球估计也有健将水平，

迷琼瑶，最爱唱“她在水的中央”。

日子象流星很快就闪过，

毕业时写满留言诉说衷肠；

期待着，还能够象孩提时那样张扬，

毕竟我们是青春少年中最灿烂的阳光！

我们的小学生活

当你看到破晓“万瓦宵曙光”的场景时，当你看到傍晚“一道残阳铺水中”的画面时。我想，每个人的感受都会是一样的，那就是我们的世界，充满阳光。

事实上，我们的生活，同样也充满了阳光，只要你肯去发现它，并不难找到。

家人中，早上妈妈做的一份简单的早餐，虽然不是什么满汉全席，但却充满了一个母亲对自己孩子的爱;出门时，父母的一句“路上小心”“早点回来”，这不变的絮叨，是父母对子女的一丝牵挂;犯错时，父亲忍痛割爱的一顿皮肉之苦后，噙满泪水的谆谆教诲，是父亲对子女的无限希望……这些些用亲情编制的阳光，时时刻刻的照着我们。

同学间，学习困难时，同学的耐心讲解，那张张用完的草稿纸，是同学的关心;被老师批评后，同学的竭力安慰，那双双动人的眼神，是同学们的担心;当取得优异的成绩后，同学们的赞叹和鼓励，那声声欣慰的掌声，是同学对你的肯定……这缕缕用友谊渲染的阳光，不分昼夜的照着我们。

随时随地，走路时，被别人不小心撞了一下后，那声简单的“对不起”“抱歉”“不好意思”是他人真挚的道歉;坐车时，一位古稀老人上车，车上人们争先恐后的让座，以及老人脸上满意的笑纹，是关爱的泛滥……这片片用善良调制的阳光，无时无刻的普照着我们。

我们的生活，就是被这些阳光所照射而绚丽多姿、丰富多彩。

我们的小学生活

还有一段时间，我们就要升初中了！但我还是好像在小学多待上几年，不想与一起生活的朋友们分离。

世上如果没有了友情，生活也不会完美的。小学的五年时光还像是在梦里过的，觉得梦醒了！它就将要在我脑海里消失了，到了一个无人知道的地方，谁也找不到它了！

小学待过两个学校，不管是淄河中心小学也好，岳阴联小也好，都是一个样的。没有人可以阻挡住我们与同学之间的友情，对老师的感恩之情。

老师，我想对你们说：“老师，您辛苦了！你不但教了我们许多知识，还教了我们怎样做一个真正的自己，你是我们的第二个父母，我爱你们！”

一起奋斗的同学们，我想对您们说：“同学们，我们是永远的朋友，无论我们身处何处，我们都不要忘记各自的“战友”，我谢谢你们陪我一起走小学的五年之路，我永远也不会忘记你们的！”

母校：“我想对你说：“两个母校，你们给了我们一个学习的地方，给了我们一个温暖的家，我会经常来看你们的！谢谢你们！”

这是一个小学毕业季，一个即将告别的季节，我们在一个定格的时候说再见！小学生活，我们将要永别了！

毕业之后，我们都会有一群新朋友，但请你们不要忘了，还有这么一群人曾经美丽过你的青春。

水果星的怪事小学生作文

进入梅雨季节了。绝大部分时间，我们嵊州上空布满了阴沉沉的乌云；雨永无止境地下着，不管是毛毛细雨还是倾盆大雨，都像断了线的珍珠似的往下落；人们躲在家里，惊恐地望着窗外灰暗的天空；整个城市都在黑暗和风雨的笼罩之中。

在这阴沉沉的日子里，妈妈出门到城西超市买些日用品，我也想出去透透气，于是我和妈妈撑着伞来到城西超市。这里人真多！妈妈把手上的新伞放进超市门口放伞的箱子里，然后挤进人群买东西；我也转来转去，挑选喜欢的零食，还特意出来看看雨伞，雨伞正安安静静躺在里面呢！正当我们付了钱，走出来，竟然发现雨伞不见了，把箱子里外翻了遍，都没看到雨伞的影子。这真是件怪事，刚才雨伞还在呢，才一会就不见了，雨伞总不能莫名其妙地变成空气吧！这可是一把新伞呀！看来雨伞是被某个小偷拿走了。我们只好淋着雨跑回家，衣服裤子全湿了。心里暗暗诅咒那小偷！

我想，好好的一个人，为什么要偷这一把小小的雨伞呢？是为了什么？是为了自己回家不被雨淋吗？那这个人不会想想，别人没了雨伞的心情是怎样的，别人回家还不是要被雨淋吗？他为了自己的利益，却害了别人，这真是可恶。再想想现在的社会，这样的人不是很多吗？他们有的是小偷、有的制造伪劣食品、有的是商业骗子……这些人的脑子已经被一种贪欲占领了，他们只会通过各种不良手段，取得大笔大笔的赃款，而我们无辜的群众被骗的被骗，被害的被害。他们的侥幸、懒惰、贪心、不负责任使这个社会乌烟瘴气。但是，这些不良分子高兴一段日子后，最终还会被抓住，严惩处罚，这是他们自作自受。但我还是希望这种人在社会里少一点为好，我们都应该自己努力，人与人之间互相帮助，还我们一个文明、美好的地球！

水果星的怪事小学生作文

在科幻电影中，常常有些现实生活中的怪事，比如说：成天荡来荡去的蜘蛛侠；夜晚飞来飞去的行侠仗义的蝙蝠侠。可这毕竟是幻想，现实生活出现不了的事。但是是，我们班却有这样的怪事。怪事一：不速之客――熊猫图上个学期的一天，我们班上美术课，老师让我们画熊猫。国为第一次画熊猫，同学们觉得很新奇，便悄悄地画了起来。大部分同学一堂课就画好了，而画的快的，又画了一张。下课了，同学们交上了画便玩了起来。但是是玩了不到三分钟，便听到一阵教鞭声，大家都莫明其妙，转身一看，只见班主任丁老师一手拿着教鞭，一手拿着一幅熊猫图，示意大家安静下来，说：“这幅画是谁掉的？”一边说，一边把拿画的手举高了点。教室里立刻鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，都耸耸肩，摇摇头。丁老师见没人承认，便把画往桌上一放，厉声说：“要么那个人来把画拿走，当作什么也没发生，要么大家一起陪他抄课文。”我听了，心想：“那个同学太不讲卫生了，应该要把垃圾扔进垃圾桶呀，而且路过的同学也要拣起来，可我们都视而不见，这但是是会影响我们班的卫生分呀！幸亏……”怪事二：天外飞仙――抹布这个学期，我们班又接二连三地发生了一些怪事。一天傍晚，我们正准备放学，可丁老师发现电脑前的椅子上有一块抹布，便问我们：“这抹布是谁忘了，来拿掉，我就不追究了。”可就是没人来拿，丁老师又问了一遍，可还是没人站出来。丁老师火冒三丈，勃然大怒地说：“今天那匹害群之马不出来，便不放学！”大家都咬牙切齿，不停说：“谁呀？”“哪个人这么不负责任，害的全班都留下来。”我心中愤愤不平地想：“是哪个人呀，干了错事主动承认就行了，为什么要一而再再而三的干错事呢？”大约过了一刻钟，丁老师终于说话了。她说：“这不只是一块抹布的事，还是人格的问题。那个同学可能是上课铃响了，心中一着急，扔在那里的，但是是，下课后可以把它放好地啊！所以就这件事我一定要查清楚。”最后，这件事终于查清楚了，那个同学也承认了错误。通过这些怪事，我知道了一个道理，世界上没有不做错事的人，做了错事不要紧，关健看你承不承认错误。假如你不承认的话，你会继续错下去。我希望以后这种怪事不会再在我们班发生，那些害群之马也不要在我们班出现。

名师点评：

你的题目很吸引人，班里怪事多？有哪些怪事？怪在哪？这些问题就会让人忍不住想进来探究一番。你的`小标题也很有意思：不速之客、天外飞仙，本身就是神秘的代名词，很符合整篇文章的气质。至于你描写的事情，老师倒觉得奇怪的成分不多。尤其是第一则，你的结尾是“幸亏......”让人有些看不知道。所以建议你，再自己读读看，能不能把事情的经过也写得奇妙些。

学生调查古怪事件心得体会

学生调查古怪事件成了如今的一种流行文化。在各种电视剧、电影、小说、漫画以及游戏中都可以看到探险和解谜的情节。而现实生活中，学生们也很喜欢参与这种活动，去解决一些看似离奇又充满谜团的事件。我作为一名大学生，在一次调查古怪事件中受益匪浅，从中领悟到了许多有益的经验和教训。

第二段：描述调查的过程。

在这次调查中，我们小组共有五名成员。一开始，我们分析了案件的种种细节，在调查的过程中，我们经常出门采访，搜集证据，访问受害人。尽管我们经常受到无人回答，或者是对方语焉不详的回答，但我们不放弃，继续追问和思考，直到最后我们解决了这个谜团。虽然过程并不轻松，但我们的兴奋、好奇和求知欲驱动着我们前进。

第三段：总结收获。

在这次调查古怪事件的过程中，大家都学到了很多东西。我们发现沟通是非常重要的，我们不仅要听对方在说什么，而且要理解其意义；信息搜集也是非常重要的，我们需要了解什么是有用的，什么是无益的；另外，清晰的判断、解决问题的能力和对明确答案的要求都需要我们不断地锻炼和提高。这些经验和技巧不仅限于调查古怪事件的过程中，也可以在我们的日常生活中得到应用。

第四段：评价学习意义。

这次调查学习的价值不仅在于获得解谜的乐趣，更在于提高我们的思考和解决问题的能力。在以后的工作和学习中，这些能力和技巧也将帮助我们更好地完成任务，提高我们的竞争能力。此外，还有一个重要的学习意义，即沟通合作。通过调查这个案件，我们小组各自发挥自己的优势，完成了许多有意义的工作，最终凭借着每个人的努力，解决了谜团。这些成功的经验，也将给我们今后的团队合作带来极大的帮助。

第五段：结论。

总而言之，这次调查古怪事件是一次难忘的经历。我们在整个过程中充满兴奋感和激情，并在这个过程中获得了很多有用的技巧和经验。为了最终能够解决问题，我们都表现出了勇气和自我约束的品质。这次活动也启示我，在以后的日子里，我将更加主动地去品尝不同的经历和挑战，了解更多的新事物，并最终成为一个更有力量和更有分量的人。

水果星的怪事小学生作文

小凯、那樱和莹莹降落在了无间晴阴岛。途中，小凯捡到了一颗龙卷风型宝石，莹莹捡到了一颗雨滴型宝石。果然，蝶龙和晴龙、阴龙厮打在一起。可是，武功高强的晴阴二龙居然被扑倒在地！那樱生气了：“蝶龙！你又出来作乱！”蝶龙不屑地吼：“哼，我现在拥有了蝶羽石，你又奈何不了我！”那樱愤怒了。她冲上前去和蝶龙开始了生死攸关的搏斗。那樱退后几步说：“我要和你同归于尽！只要把你我封印好，莹莹和小凯就能有足够的时间寻找风银石、雪丝石、雨馨石、冰破石、晴阳石和阴影石！”一道金光闪过，那樱用尽力气喊道：“小凯莹莹！我在地上留下了一面镜子，那是我和你们沟通的唯一宝物！”那樱和蝶龙不见了。小凯捡起镜子，摸了摸晴龙、阴龙。晴龙、阴龙居然伤口痊愈了！晴龙高兴地拍拍翅膀：“谢谢你！其实你只要用手摸摸动植物或人就能帮他治病。当然只有坏人痊愈不了，这是你辨别坏人的方法！”阴龙走上前：“其实你的那颗龙卷风型宝石就是风银石，莹莹的雨滴型宝石就是雨馨石。风雪二龙现在在风雪深渊修炼呢！我送你们一颗透明宝石。风龙对蓝，雪龙对白，冰龙对黄，雨龙对紫，我对灰，晴龙对红。只要宝石出现一种和一条龙对应的相同颜色，就说明那条龙对应的宝石出现了。离主人越近，信号越强。我和晴龙去无间地狱修炼啦！”

小凯和莹莹低下了头……。

未完待续……。

怪事的小学生作文

俗话说：“老鼠过街，人人喊打。”小偷和老鼠一样，即怕人，又怕光。为什么他们还能生存？那是因为喊打的多，真打的少，以至于他们的胆子也越来越大。

星期六下午，我和妈妈去阳泉逛街，在公共汽车上，我忽然看见一个小伙子把手伸进一个四十多岁，衣着破烂的妇女的裤袋里。我一下子把心提到了嗓子眼上，不好小偷用两个手指头从阿姨身上的裤袋里夹出一张20元的人民币，太好了哪个小偷还没有把20元放进口袋里，阿姨已经发现了。

小偷气愤的把钱扔在农民工身上，农民工边捡钱边说：“对不起，实在对不起了。“接着他从口袋里拿出一张人民币说：”这5块钱您拿去买包烟抽吧。“我更惊奇了！小偷不耐烦地扬了一下手，把阿姨手里的钱打落在地说了句：”谁要你的钱！“我不解地看着他们，又看看妈妈。一会儿，小偷不慌不忙地下了车，大模大样地走了。阿姨手里拿着刚捡起来的5元钱，呆呆地望着小偷的背影。全车的乘客一直注视着事情发展的过程，但自始至终，没有一个人站出来说一句公道话。

我觉得真奇怪，你呢？

水果星的怪事小学生作文

童年仿佛是一条小船，里面装满了甜蜜的糖果，也装满了许多奇奇怪怪的念头。

回想起小时候第一次一个人在家的经历，又刺激又好笑。有一天下午，爸爸妈妈说他们晚上有事不回来了，让我自己泡方便面吃，我听完特别高兴：终于自由啦！但高兴之余也有些害怕。吃过方便面后，我赶紧钻进了我的小被子里，想着：“自己在家也不过如此嘛！”

正在这时，不知道从哪传来一阵“咚咚咚”的声音，我吓得钻进被窝里不敢出来，各种妖魔鬼怪在我的脑子里萦绕，穿着白衣张着血盆大口的女鬼，张牙舞爪三层楼那么高的怪兽，冒着黑气散发着死亡气息的精怪……他们从西面八方把我围住，像是要把蜷缩着的我抓走，平日电视里吓人的剧情在我脑海里演了个遍……想着想着我就睡着了。

等我醒来，听到客厅里传来爸爸妈妈说话的声音，我赶紧跑出来，跟他们添油加醋地描述了一遍“怪物事件”，爸爸听完，笑着说：“那不是什么怪物的声音，而是邻居装修发出的声音。“我连忙辩解：”可是你们在的时候为什么没有呢？“妈妈耐心地对我说：”这是你的心理作用，我们在的时候也有啊，只不过你没听见而已。“我恍然大悟，原来是这样啊！我以为那是怪物要来了。我兴奋极了，自己竟然一个人在家和妖魔鬼怪搏斗，虽然闹了一场乌龙，可是我依然为自己的勇敢而骄傲，以后再也不怕一个人在家了。

看，小时候的我多么幼稚可笑啊！竟然把很平常的声音当成一件奇怪的事，虽然爸爸给出了正确的解释，但比起事实，更重要的是我战胜了自己心里恐惧的恶魔，我变得更加勇敢强大。在以后的日子里，每每遇到各种“妖魔鬼怪”似的难题，我都告诉自己：生活中的“怪兽”并不“怪”，只要我们勇敢挑战自己，细心观察，就可以探究其中的奥秘，战胜一个又一个大boss。

水果星的怪事小学生作文

在我所有的照片中，唯有那张照片最耀眼；在我所有的记忆中，只有那件事情最精彩。

那件事，在周庄怪楼发生。

今年暑假，我来到中国第一水乡——周庄。怪楼是那里最著名的景区之一，看着挂在售票处那些十分精彩的照片，我情不自禁地走了进去。

其中，有一个景点特别吸引游人的注意。看起来没什么大不了，可再仔细看一看墙上的照片。咦？那碗里竟然装着一个人头，而且还在微笑，可桌子下面空空荡荡的，他们的身子如变魔术般的消失了，只剩下一个头在那碗里。

这使我大吃一惊：“闹鬼啦！”刚想逃，可再到跟前仔细一瞧，噢！之所以照片能拍成那样，是因为它有特定的结构。桌子下面原来根本不是空的，而是在双边斜斜地装上了两面镜子，镜子反射的景象和桌子后面一样，这样看起来桌子下面就是空的，人朝镜子后一钻，把头从桌子上开的一个洞，也正好是碗的位置探出来，哇！没有身体，只剩一个头放碗里了。真是天衣无缝、鬼斧神工的设计啊！

知道了原理，我觉得十分好玩，就兴冲冲钻了进去，让老爸给我拍下了这张照片。照片中的我，只剩下一个头，躺在桌子上的碗里微笑着。

怪楼里还有其他好玩的地方，如玻璃迷宫、幻听阁、斜屋等。但最好玩的莫过于那个放着面碗的桌子。

人的大脑真是神奇，竟然能想出这种设计。以后，“眼见”也不一定为实了，不信就请看我的这张照片。

我们是学生

如果我们成为一个坏学生，上课就可以不像好学生那样，我们可以与前后左右的同学说话，谈论昨天看见的人或者事，也可以讨论电视剧与偶像剧，更可以在长篇大论老师的课上睡大觉。如果我们成为一个坏学生，在第二天早上就可以不像好学生那样，认真的把作业拿出去交给小组长，我们只需要把作业拿过来，认认真真的抄袭五分钟就好了，并且，老师查看作业的时候还会表扬我，说我们回家作业做的认真。

如果我们成为一个坏学生，到考试的时候就可以不像那些好学生那样，得到了一个不。

如果我们成为一个坏学生，就不像好学生那样，好不容易做完作业还要做课外练习，我会对自己说：“成绩并没有什么太大的作用，只要自己玩的舒心就好”，不用理会老师的千篇一律，也不用理会家长的苦心教导，我们只要说“走自己的路，让别人说去吧”。

当我们成为坏学生，我们可以有自己的。

你瞧我们中学生

社会在变化，时代在进步。我们中学生也在与时俱进。我们步入了青春时代，朝气蓬勃，对明天充满着希望。走进21世纪，我们这代中学生继承了父辈的优良传统，也有着新的特点，新的形象。

你很想知道新时代中学生的形象吧？让我带你去瞧瞧。

镜头一：某中学中午休息时间。

你看，这是教室的一角，几个中学生正在那儿练习英语口语呢。

镜头二：某繁华的街头，星期天的早上。

“叔叔，您要一份报纸吗？”耳边传来一个中学生的声音。我走了过去，买了一份报纸，问他：“你们为什么要在这儿卖报纸呀？”

“我们这次上街卖报，是为了那些贫困山区的孩子。他们经济条件不好，上不成学，怪可怜的。我们想用自己挣得的钱支援他们。”

我浏览着报纸，看到这样一则消息：

今年寒假，我市开展“创新素质实践行”活动。广大中学生通过实地调查，整理资料，递交给市政府不少有一定参考价值的意见、措施。