作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
蛋壳变变变教案篇一
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
a、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的`书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
蛋壳变变变教案篇二
首先由请momo家长讲话~
小朋友用他们蓬蓬勃勃的青春活力，为我们展示着精彩的表演，真的很谢谢这群可爱的小朋友。
下面是游戏环节，希望各位家长扬起你的风帆，亮出你的风采。争取拿大奖~~~《螃蟹夹球》亲子活动主持词同心协力一起来，请家长们带上小宝宝们一起来做亲子手工吧~~带上灯笼，带上礼品，带上快乐，一起回家吧!!
小三元旦主题班会到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成! 音乐响起《难忘今宵》~~(^_^)/~~拜拜!
蛋壳变变变教案篇三
亲子活动一直以来都是家庭中不可或缺的组成部分，对于家长和孩子来说，这是增加彼此感情、学习知识和共同体验的好机会。而在这些活动中，“亲子采挖活动”则成为了很多家庭的关注点。在这次活动中，家庭可以一起前往自然场地，观察自然环境，学习如何处理土地和栽种植物。我也不例外，近期参加了一次此类活动，所以我想分享一下我的心得体会。
第二段：活动描述
这次亲子采挖活动是由当地的植物园所组织的，我们要前往该园占地面积最大的野外自然场地。我们被领队带着进入茂密的森林，学习如何辨识各种植物和区分它们属于哪个科。我们的任务是收集自然材料，制作简单的玩具和工具。接下来还要在指导下种植一些自己喜欢的植物。知道了这次活动的流程后，我和孩子都感到很期待。
第三段：活动过程
在野外的自然场地，我们需要仔细观察，学习和探索。首先，我们拿起相关工具，开始了对各种植物的认识。我们被告知，如果要保护大自然，就必须知道如何识别各个物种，并且了解它们需要什么才能生长茂盛。随着我们的观察和讨论，我们逐渐认识到自然界的奥妙和美丽。
然后我们更换了任务，现在的目标是探索野外的材料，制作出一些小工具和玩具。我们找到了一些有趣的石头、木棒和树枝，并开始用这些材料制作小玩具。孩子们得到了锻炼和发挥自己的想象力和创造力的机会，同时还可以了解到这些材料在生态系统中的作用和意义。
第四段：收获和感受
这次亲子采挖活动不仅给了我们在美丽的自然环境中玩耍的机会，还能让我们学到了如何认识不同类型的植物和动物，种植我们自己的植物，并且更加珍视和尊重自然。我和孩子感到十分兴奋和有意义，这不仅是一种新的体验，更是让我们明白到了家庭亲子活动的重要性。在这个快节奏的社会中，家庭的亲密关系得到了更多的关注，而亲子活动正好提供一种让家人在一起共享美好时光的机会。
第五段：总结和建议
在这次亲子采挖活动中，我和孩子们不仅收获了知识，还学到了许多对于生命和自然的珍惜之情。我相信，这种亲子活动将成为未来家庭的主流。我们需要花费时间和精力去培养并维护彼此的关系，走向更加健康的家庭生活。对于那些还没有参加过此类活动的家庭，我建议尽早加入，给家人和孩子们一个新鲜有趣的体验，共同创造美好的回忆。
蛋壳变变变教案篇四
各位家长：
你们好!这个月进行的课程主题是“伞花朵朵开”。我们带领宝宝们认识了伞的功能、种类、式样与材质，也探索了自然界的“小雨伞”(香菇等)，老师与宝宝们共同认识了有趣又有意义的伞的世界。
期待您和宝宝一起参与到下周五(11月22日)下午的亲子活动——创意伞造型会。我们会请家长与自己的宝宝共同合作，把自己的伞装扮成一把独特的伞。活动中使用的材料与装饰用品都需有家长自行准备，详细情况请家长到班级q群商讨。装饰设计伞面完成后，我们将会请宝宝来秀秀亲子完成的作品。
家长需准备的材料：
1、适合用来装饰，并能添上创意的雨伞，建议选单一色彩的雨伞作为装饰，容易出效果。
2、可准备油性笔、丙烯颜料等，让宝宝在伞上涂鸦;或者是其他能防水的装饰物，粘帖在伞上。
活动要求：
1、需要以宝宝的设计与动手装饰为主，家长只是辅助。
2、装饰后的成品要有创意、美观、整洁。
范文二：
蛋壳变变变教案篇五
近年来，随着科技的不断发展和社会的不断进步，亲子关系面临着新的挑战。为了增强亲子之间的默契和感情，一些亲子活动开始逐渐兴起。我很荣幸能够参与其中，通过亲子活动不仅收获了美好的回忆，也学到了许多知识，下面就来分享一下我的心得体会。
首先，亲子活动可以增进亲子之间的感情。在繁忙的现代生活中，父母和孩子往往只能匆匆见面，交流的时间有限。而通过参与亲子活动，我们可以共同度过一段特别的时光，增进彼此之间的了解和沟通。在这个过程中，父母和孩子可以互动、合作，共同解决问题，培养宽容和团队精神。每次活动后，我都能感受到与孩子之间更加紧密的连接，这使得我更有信心面对亲子关系中的困难和挫折。
其次，亲子活动能够提高孩子的自信心和独立能力。通过参与各种各样的挑战和任务，孩子们可以学会自己思考、自己解决问题。例如，我们一次参加了一个户外拓展活动，孩子们需要通过攀登、跳跃等方式完成一系列的任务。在过程中，孩子们不仅需要克服内心的恐惧和不安，还需要相互配合，才能顺利完成任务。最后，孩子们发现自己可以做的比自己想象的要好，自信心得到了极大的提升。这些挑战培养了孩子们的勇气和决心，使他们更加勇敢地面对生活的各种困难。
另外，亲子活动有助于培养孩子的爱心和责任感。参与公益活动是亲子活动的常见形式之一，通过为社会做一些力所能及的事情，让孩子们了解到他们也可以为这个社会贡献自己的力量。我们曾经参加了一次义卖活动，将所筹集的善款捐献给一个慈善机构。孩子们从中感受到了帮助他人的快乐和成就感，同时也认识到了自己与他人之间的连带责任。这次活动使孩子们明白了一个重要的道理，即幸福来自于帮助别人，而责任就是爱的表现。
最后，亲子活动也是父母和孩子共同成长的机会。通过参与亲子活动，父母可以更好地了解孩子的需求和意愿，关心他们的成长和发展。同时，孩子们也能够更加直接地感受到父母的关心和爱护，建立起一种相互理解和信任的关系。在这个过程中，父母和孩子都有机会学习新的技能和知识，培养自己的兴趣爱好，共同成长。这种共同成长的过程是非常珍贵和难忘的，无论是父母还是孩子都会不断变得更好。
总之，亲子活动是一种非常有意义和有价值的活动，它不仅可以增进亲子之间的感情，提高孩子的自信心和独立能力，还能培养孩子的爱心和责任感，促使父母和孩子共同成长。在以后的日子里，我会继续积极参与各种亲子活动，用心和孩子共度美好时光，努力营造和谐快乐的亲子关系。