2023年开题报告修改情况(模板17篇)

时间:2023-10-21 22:42:24 作者:笔砚 2023年开题报告修改情况(模板17篇)

报告范文通常包括背景介绍、研究目的、方法与过程、数据分析和结论等部分,以提供全面准确的信息。以下是小编为大家收集的竞聘报告范文,希望对大家写作有所启发。

年开题报告情况

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文。

毕业论文。

工作的重要环节,是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会,旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。

开题报告审议情况

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

参考文献。

开题报告中应包括相关参考文献的目录。

要求。

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项格式的规定。

一.编写目的。

《银行帐目管理信息系统》开题报告的编写目的是通过对《银行帐目管理信息系统》中各模块的分析,确定系统的体系结构,模块内容,技术方法,明确各模块的功能和数据流,为程序编写定下宏观体系框架。

二.开发背景。

随着科技发展和社会进步,尤其是计算机大范围的普及,计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模的事务处理和对工作流的管理,这就产生了以台式计算机为核心,以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作流的管理等方面的应用,特别是在银行帐目管理之中的应用日益收到人们的关注。

近年来我国信息产业发展迅速,手工管理方式在银行帐目管理等需要大量事务处理的应用中已显得不相适应,采用it技术提高服务质量和管理水平势在必行。目前,对外开放必然趋势使银行业直面外国银行巨头的直接挑战,因此,银行必须提高其工作效率,改善其工作环境。这样,帐户管理的信息化势在必行。

在传统的银行帐户管理中,其过程往往是很复杂的,繁琐的,帐户管理以入帐和出帐两项内容为核心,在此过程中又需要经过若干道手续,因为整个过程都需要手工操作,效率十分低下,且由于他们之间关联复杂,统计和查询的方式各不相同;且会出现信息的重复传递问题,因此该过程必须实现信息化。

我们的系统开发的整体任务是实现银行帐户管理的系统化、规范化、自动化和智能化,从而达到提高企业管理效率的目的。

开题报告情况

门诊系统由挂号子系统、收费子系统、查询子系统组成。门诊系统为主体的应用实现了挂号、收费、就诊、预约等门诊服务流程,可以改变以往手工操作模式的错、乱、挤等常见现象。流程时间的缩短,可以极大地提高工作效率,缩短病人的等待时间必然会给广大患者带来方便,解决门诊病人单位时间内挂号就诊人群流量的问题。同时也给医务人员查询及核对信息带来了方便,从根本上进一步解决就医难的问题。

药库作为全院的供药中心,对于药库数据库的分类依据首先应该按具体需求来分。建立数据库,提供药品分类功能,录入数据库,并能随时调用查看数据库数据。药品出入库首先根据签收发票入库,然后依据药品名,发票号、是否享受医保等基本属性分别归类录入数据库,以便出库分类功能实现并要求有库单核算功能。同时,并设有库存不足时及时提出警报功能。2.要求对药库、药房药品的批发价、零售价等进行统一调价管理这点需求同时为了满足便于管理控制特性,可以考虑采用药库药房同一数据库并同时设置调价损益功能。便于在药库、药房等部门数据同步,以便信息及时反馈,在一定程度上也能更好运转工作量。3.根据药库定期盘点功能,要设置各项统计报表以便更好地掌握库存药品状态及控制出入药库量,从而达到药库便于管理的特性。

数据库安全可以通过专人专责管理、数据库服务器放置在固定地点、安装防火墙及杀毒软件、数据库访问设置权限等等方式来实现。

开题报告情况

课题组长:xxx。

组员:xxxx。

校内外指点老师:子曰先生。

成员所在班级及分工:高一奥赛班。

小组分工。

姓名主要负责事项。

吴冯赵统计资料。

万陈吴上网查资料及课外访问。

燕李万总结研究报告及写论文。

1、校内外的老师及老师的意见。

2、校内外的中学生。

校园恋情是一个既古老又敏感的话题,尤其是中学阶段,学生正处于情感和自身定位的“漂泊期”,如何正确引导他们心灵的律动,构建健康而温馨的精神家园,成为长期以来社会各界一直关注的热点,在当今社会环境下,随着人们人生观、世界观等各种理念的交汇、碰撞,我们或许应该换一个角度,换一种心态来审视中学生恋爱现象,帮助同学们更好地把握好自己,把握好未来,给忧心忡忡的家长,老师们一个较为冷静、客观的视角。

家长和老师认为中学阶段是中学生的黄金时段,不应该早恋。那到底早恋在中学生心中到底是一个什么概念。对于中学生,他们自己赞成早恋吗?那么导致中学生早恋的原因又有哪些呢?为此我们决定对这一问题进行调查。通过这份研究报告希望可以使中学生和广大家长老师对早恋有一个更深的认识,知道早恋到底有那些好处或那些坏处。让中学生知道当早恋的时候应该用什么办法来解决。

课题研究的期限:9.1至5.30。

活动时间活动内容活动方式。

xx年9月查阅资料、选择课题阅读。

xx年10月中————11月上网调查、实地调查,问卷调查调查研究。

xx年12月总结资料,撰写中期报告讨论总结。

xx年1月———2月问卷调查、校内问卷调查研讨。

xx年3月———5月撰写终期报告,答辩讨论总结。

预期的成果:所研究的课题得到资料查阅顺利进行完成报告。

1、上网查阅。

2、查阅资料。

3、学校内考查。

4、访问老师和一些家长。

5、问卷调查。

6、论文总结。

课题研究的成果形式:写出调查报告或撰写出有价值的论文。

开题时间:xx年9月1日。

参加人员:小组成员。

当今社会早恋现象越来越严重已成为一个不可忽视和回避的问题,学校、家长、老师都反对中学生早恋。但到底早恋对中学生是否有影响呢?会有什么影响呢?为此我们组合成一个小组,决定对这一个问题进行调查,希望通过这次调查对早恋有一个更深入的认识。我们通过上网查阅资料,了解早恋的定义,制定调查问卷,向校内外的中学生进行调查。分析我们收回来的.调查问卷,分析调查结果,制成表格进行比较。我们分析出现在中学生的早恋现象比较严重,好多中学生都沉迷在早恋中,对中学生的身心健康和学习造成一定的影响。

开题报告完成情况

(1)主要技术指标;。

(2)工作思路;。

(3)课题的准备情况及进度计划;。

(4)参考文献。

5.开题报告正文字体采用宋体小四号,1.5倍行距。附页为a4纸型,左边距75px,右边距50px,上下边距为62.5px,字体采用宋体小四号,1.5倍行距。

6.“课题性质”一栏:

理工类:a.理论研究 b.应用研究c工程设计d.软件开发e.其它。

经管文教类:a.理论研究 b.应用研究c.实证研究d.艺术创作e.其它。

“课题来源”一栏:

a.科研立项 b.社会生产实践c.教师自拟d.学生自选。

“成果形式”一栏:

a.论文b.设计。

说明书。

c.实物d.软件e.作品一、题目背景和意义(宋体小三加粗缩进2字符)。

(内容宋体小四号)。

(应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。)。

二、国内外研究现状。

(应充分搜集国内外研究的最新资料,全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)。

三、主要内容与待解决的问题。

(应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。)。

四、设计方法与实施方案。

(对于毕业设计,应列出使用的设计方法和预期的实施方案。)。

五、进度计划。

(应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排,制定个人具体的时间计划。)。

六、参考资料。

(应列出开题阶段所用到的参考资料,并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)。

一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写,所有页面的页边距设置为上:75px、下:62.5px、左:75px、右:62.5px,装订线在左侧,开题报告正文的行距为20磅。

二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空,可以不填,但不能将空栏删去。

三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏,若填写协助指导教师姓名,将该栏改成“协助指导教师”;若填写联系教师姓名,将该栏改成“联系教师”,并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。

四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写,数字字体为timesnewroman,例如“2017年12月31日”,字号为小三号。

五、开题报告封面上填写学院名称时,学院名称前后各空一个汉字符。

六、开题报告内的页码格式为“-1-”、“-2-”等、字体为timesnewroman小五号居中。

七、本填写说明只供学生撰写开题报告时使用,不要装订在开题报告或毕业设计中。模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明,开题报告撰写完毕后,应将红色字删去。

开题报告完成情况

教育科研是一项十分严谨的工作,为了保证教育科研工作能够顺利进行,并且实现预期目标,需要按照教育科研工作的基本程序,逐项做好各个阶段的工作。

课题研究工作的全程包括这样几个阶段:

1.选题阶段。

2.申报课题阶段,这里主要是课题申报论证。

3.开题论证阶段(制订研究方案)。

4.研究阶段(实施研究计划)这中间要有中期检查。

5.总结阶段(撰写报告或论文阶段)。

6.鉴定(使研究成果得到认可)。

7.应用和推广阶段。

也可大致划分为三个阶段:准备、实施、总结。我们前边所做的工作包括选题,申报论证和今天要讲的开题论证都可归结为准备阶段。

开题报告情况

1、硕士学位论文开题报告时间一般应在第三学期末完成。报告会具体的时间各学科自行确定,并于报告会前一周报研究生处。

研究生学位论文开题报告包括以下几方面:

(1)选题和立论的依据:论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述;论文在理论或实际应用方面的价值,社会效益或经济效益等。

(2)论文研究的主要内容和拟解决的关键问题;论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平;论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。

(3)论文研究工作的总体安排及具体进度;论文在研究过程中,可能遇到的困难和问题,采取解决的方法和措施。

(4)论文所需经费及经费来源与开支预算。如论文经费不足,应说明解决经费的途径是否落实。

(5)主要参考文献。

开题报告情况

1.硕士学位论文。

开题报告。

时间一般应在第三学期末完成。报告会具体的时间各学科自行确定,并于报告会前一周报研究生处。

研究生学位论文开题报告包括以下几方面:

(1)选题和立论的依据:论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述;论文在理论或实际应用方面的价值,社会效益或经济效益等。

(2)论文研究的主要内容和拟解决的关键问题;论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平;论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。

(3)论文研究工作的总体安排及具体进度;论文在研究过程中,可能遇到的困难和问题,采取解决的方法和措施。

(4)论文所需经费及经费来源与开支预算。如论文经费不足,应说明解决经费的途径是否落实。

(5)主要参考文献。

开题报告情况

2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过;。

4.开题报告通过后,不得随意允许更换论文题目或指导教师;。

5.开题报告内容,要求打印并装订成册(部分专业可根据需要手写在统一纸张上,但封面需按统一格式打印)。

论文开题报告修改意见

3、第二章写支付宝的优势及存在的问题;。

4、第三章写从支付宝看电子支付的未来;。

5、在开题报告的最后一部分写出参考文献;。

6、你落实一下你的指导老师是谁,我这边你的指导老师应该是杨老师。

论文开题报告修改意见

这次看起来比较大气了。

我的意见如下:

第一,将选题确定为“洛克的政治哲学对其教育思想的影响”是可以的。

这是不错的选题。

第二,不必说:解释研究又包括翻译和述评,人们一般不承认翻译是研究,只承认述评。

所以,最好直接说:解释研究主要限于“述评”。

第三,写学术论文尽量避免使用夸张的形容词。

不必说:我重新认真地阅读洛克的经典著作《政府论》,《教育漫话》,试图找到联系二者相关性的一个关键词。

只可以说:我重新阅读洛克的经典著作《政府论》,《教育漫话》,试图找到联系二者相关性的一个关键词。

第四,如果没有特别的考虑,文献综述不必涉及“研究方法”。

因此,有关研究方法的那段话——“在研究洛克的教育思想的方法学上,主要有比较研究和解释研究——可以删减。

第五,如果你不能控制编码的技术,最好不要使用自动编码。

一般的编码格式为:一、(一)、1、(1),而你的文章里出现的编码格式是错的:(1)研究洛克教育思想1.在18世纪,《教育漫话》几乎被翻译成所有重要的欧洲语言,而洛克以后的几乎每一位欧洲教育家,包括让-雅克·卢梭,都承认这本书的价值和影响。

显然,卢梭的教育思想受到了洛克的影响。

但他反对洛克的理性教育。

第六,文献综述中讨论“有待进一步研究的问题时”,不必贬低他人的研究成果评价。

请调整这段话的语气:国内研究洛克教育思想的文章很多但有不少重复性的研究,研究的视角也比较狭隘,局限于洛克本人的教育著作,对他的教育思想采取平铺直叙的方法,停留在介绍、评述、启示的范围内,没有挖掘出洛克著作中深层次的东西。

将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多,而把二者结合起来,探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少,这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的前后一致性和连贯性。

如果没有更好的调整,可以直接说:将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多,而把二者结合起来,探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少,这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的前后一致性和连贯性。

第七,瞿葆奎、施良方曾经发表《形式教育与实质教育》,这篇文章中谈到:洛克的《教育漫话》和《人类理解论》倾向于实质教育,而他的《关于理解的指导》却显示为“形式教育”论。

你看对你的研究视角是否有帮助,至少在文献综述中要提出来。

截止到21号晚十点还有姚君孔琳高翼南易维四位同学未交开题报告。

另:龙婷蒋倩题目完全相同,原则上不允许雷同,请两人协商好,其中一人换题)。

彭一宾张卓史美思的选题完全相同,且题目的范围太大,需要重新选题)。

请以上同学于24号前上交开题报告,过期不候。

以下同学的选题通过,但开题报告中很多内容不完整,研究的思路尚不明确或是混乱,其具体的修改意见如下,请认真修改,并于27号前以电子稿的形式上交。

同时可一边查阅资料,开始写论文了。

附名单如下是:

曹舟(研究思路比较混乱,认真修改,参考书目中很多书籍完全不符合要求)。

卢兰香(没有具体的研究思路,请认真补写好)。

李丹(没有具体的研究思路,请认真补写好)。

陈娜(选题可行,但研究重点与计划中未涉及到主题中的商务英语)。

郭甜(缺具体的研究思路,请认真补写好,另题目的范围可考虑适当缩小。)。

朱露雅(补写论文的详细提纲)。

张文厚(补写论文的详细提纲)。

唐蓉。

蒋艳。

阮芳玉。

随着我国经济的快速发展,中央银行对各商业现金管理监督力度的加大,金融机构对现金管理重要性和必要性的认识不断提高。

现金是银行赖以生存的产物,也是银行经营运营的主要工具,以利润为目标的商业银行经营机制,必须加强对盈利性资产流动现金与非盈利性资产库存现金的管理。

商业银行在近几年的发展和转型过程中,各项业务迅速发展,特别是运营管理改革过程中,各种传统的银行结算功能发生了不同层次变化,在运营管理标准化、信息化、集约化都有了较快的发展。

但是我们也明显的感觉到,在发展过程中,现金业务的管理由于是传统的手工模式,发展速度较慢,虽然各家商业银行都引起了许多先进的设备,例如点钞机、清分机、大型清分机等现代化的现金处理设备,但由于摆脱不了人为因素的干预,在流程管理上,仍然存在问题。

特别值得一提是库存现金的管理,目前没有好的科学的管理方法,导致银行现金库存的沉淀数量庞大,每天有大量的现金闲置在银行的库房、自助设备、收款机等地方,一是银行产生了大量的无息资产的占用,二是提高了银行在现金管理方面的投入,三是加大的现金的风险。

利用运营管理学的相关理论,研究现金库存管理,在现金流程管理上提高现金使用效率、降低无息资产占用,保障对外服务都有着很理想的应用前景。

本论文以中国工商银行北京分行的相关数据为背景,对商业银行现金库存管理的现状和存在的问题进行分析,力图寻求更好的现金管理和控制的方法,从而压缩现金库存水平,提高现金周转效率和使用效率。

同时,本论文的研究成果对于建立现金营运管理系统,实现对现金业务信息,营运信息,管理信息的全面,科学的汇总统计分析,建立上下一体,总分联控,分级使用的集业务管理,库存预测,质量监控和营运信息的分析和实时管理提供数据理论支持。

本论文的`研究对于国内其他行的现金库存管理具有很好的应用推广前景。

本论文旨在通过对北京工商行现金库存管理的现状和问题分析的基础上,寻求更为科学、合理的现金库存控制方法和控制模式,提高现金库存的使用效率,降低损失和风险,为现金库存管理的考核提供有效数据,为各级现金营运管理人员以及各级管理层实施管理决策提供有效的系统管理手段和辅助支持,推进现金管理模式的转型,将过去的静态预测,被动督导为主的调拨型现金管理,向以主动引导,动态分析为主的服务型,价值型现金营运管理转变,提升全行现金业务管理效能。

1.2本论文的主要内容。

本文主要围绕商业银行的现金库存管理最佳存量模型,研究商业银行最佳现金库存模式及安全持有量,以商业银行现金库存管理为主线,通过对中国工商银行北京市分行现金库存管理的现状和问题分析,寻求更为科学合理的现金库存控制方法和控制模型。

主要分为以下几个部分:第一章绪论。

提出了本文的研究背景和意义,反映了国内外关于商业银行现金库存研第四章工商银行北京分行现金库存管理和控制方案设计。

主要说明了工商银行北京分行现金库存管理的特征分析,现金库存控制模型的构建以及现金物流体系的建设,通过数据的模型分析,得出安全的库存设置依据。

第五章总结与展望。

通过对中国工商银行北京分行的基础数据进行分析测算,对运用方法和科学性合理性进行验证,提出具有普遍意义的管理模式和模型。

究应用现状。

第二章相关的基础理论。

论述了商业银行库存现金管理的作用以及商业银行的相关库存管理的控制方法。

第三章中国工商银行北京分行现金管理现状及问题分析。

主要阐述了中国工商银行北京分行的概况,现金管理体系建设,以及现金管理的操作方法,并对该行的相关数据进行分析研究,提出所存在的问题,为后续的研究提供数据基础。

开题报告完成情况评语

1、研究内容具有现实性和可操作性。

选题社会热点问题,逻辑结构严谨。

观点表达清楚,论述全面。

语言平实简洁,通俗易懂。

在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。

但论据还不够。

总体上符合毕业论文要求。

2、选题有较强的现实意义,全文结构严谨,条理清晰,论点突出,语言通顺流畅,表现出作者比较扎实的语言功底和翻译专业基础知识,论文符合规范化要求。

本论文选题具有一定的现实意义,达到了英语专业学士学位论文要求,同意该生参加论文答辩。

3、该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。

但论证的深度还不够,创新点不足。

4、论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本准确。

作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析,格式基本规范,选题符合行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部分论证内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。

总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。

5、全文以xxx为题。

重点探讨分析xxx的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。

全文选题新颖,具有很强的研究性。

全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。

论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。

能综合运用行政管理专业知识来分析xxx,但不足之处主要是语言不是很精炼。

6、该文以xxx为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。

全文分xxx个大部分。

首先对……进行了论述,然后重点分析xxx。

全文基本上都是紧扣主题来展开论述。

在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxx问题。

语言较流畅,但观点不够精炼。

在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。

观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。

整体上符合行政管理专业培养目标要求。

7、本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。

全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。

该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。

但格式欠规范,案例论证不够。

8、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。

该文以xxx为例,重点探讨xxx。

该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。

但个别观点论证还不充分。

总体上符合毕业论文要求。

9、全文以xxx为题,选题具有较强的新颖性和实用性。

全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。

论证方法较合理。

论证内容较有说服力。

对问题的分析比较透彻。

该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。

无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。

但创新点不够。

10、论文思路清晰,语句通顺。

能很好的调查xxx存在的问题。

作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。

思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。

观点表达准确。

研究原理采用恰当。

在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。

个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。

11、本文选题较合理,符合行政管理专业要求。

全文以……为主题来分析论证,对提高我国行政管理的……具有参考与借鉴意义。

内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。

总体上基本达到毕业论文的要求。

12、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。

在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。

全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。

总体上达到毕业论文要求。

学院章程修改情况报告范文

第四十二条学校实行校院两级管理体制,学院(含系、部、所,下同)在学校统一领导和政策指导下,自主组织和开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流与合作等各项工作。学校在人、财、物等方面赋予学院相应的管理和使用权力,保障学院在学校授权范围内实行自主管理。

第四十三条学院党委(党总支)在学校党委的领导下开展工作,发挥政治核心作用和重大事项中的主导作用,履行党章等规定的各项职责,负责学院党的建设和思想政治工作,保证党和国家的路线、方针、政策以及学校各项决定在本单位的贯彻执行,领导本单位工会、共青团、学生会、研究生会、学生社团等群众组织和教职工代表大会,做好本单位党员干部的教育和管理工作。支持行政负责人行使职权,保证以人才培养为中心的各项任务完成。

第四十四条院长是学院行政的主要负责人,全面负责学院的人才培养、科学研究、学科建设、事业规划、教师队伍建设、对外交流合作和行政管理等工作。

第四十五条学院实行党委(党总支)会议和党政联席会议制度。

党委(党总支)会议按照党内有关规定召开,研究决定本单位党建和思想政治教育、意识形态、精神文明建设、作风建设和党风廉政建设等重要事项;研究决定本单位科级干部、基层党组织负责人等的选配任用;研究提出拟由党政联席会议讨论决定的有关事项。

党政联席会是学院集体领导和决策的主要形式,讨论和决定本单位重要事项。涉及党建工作的议题,由党委(党总支)书记主持;涉及行政工作的议题,由院长(主任)主持,党政领导班子成员参加,实行集体讨论,表决决定或协商确定。

第四十六条学院实行教授委员会制度。教授委员会负责学院学术事项的审议决策、重大改革和建设发展的咨询,是教授治学和专家学者参与学院民主管理的重要组织形式。

学院教授委员会的组建、职责和议事规则按《学院教授委员会规程》执行。

第四十七条学院实行教职工代表大会制度(80人以下的学院实行教职工大会制度)。学院教职工代表大会是在本学院党委(党总支)领导下,组织教职工行使民主权利、参与民主管理、进行民主监督的基本制度和重要形式,是推进院务公开的重要渠道。学院教职工代表大会代表由本院教职工直接选举产生。到会代表达到代表总数三分之二以上方可开会,选举和表决须经全体代表半数以上通过方为有效。

开题报告修改意见心得体会

第一段:引言。

开题报告是毕业设计/论文的重要一步,它是论文研究的基础。在我们完成开题报告后,导师通常会提出修改意见。这篇文章将分享我对开题报告修改意见的看法和体会。

第二段:修改意见的重要性。

导师修改意见的目的在于提高开题报告的质量和可读性,有利于我们更好地开展研究。导师经过多年的从业经验,对研究方向和方法都有着自己的见解,我们应该虚心接受他们的修改意见并尽可能地去做到。修改意见的落实是我们对自己研究工作的负责和对团队的尊重。

第三段:修改意见的理解和执行。

修改意见在数量上可能很多,但我们不要因此而感到疲惫或者失望。反而,我们应该仔细阅读每条修改意见,并思考导师提出修改意见的原因。对于我们理解困难的修改意见,可以和导师进一步沟通,向导师提出自己的观点。在理解上没有问题的修改意见,我们应该积极落实。当我们完成修改要求时,要记得向导师汇报修改结果,以便导师及时给予反馈。

修改意见不仅仅是一种指令,还可以带给我们一定的启示。它能够帮助我们更清晰地认识自己的研究主题,并将研究目标和方法细化。通过认真思考修改意见,我们可以发现更多的研究问题和学术价值。在这个过程中,我们建立良好的思考能力和逻辑推理能力。这样的能力对于我们的毕业论文撰写和未来的学术研究都具有非常重要的作用。

第五段:总结。

修改意见是我们完成开题报告过程中必须处理的步骤。及时、认真、严谨地去处理每一个修改意见,是我们提高研究水平和做好毕业论文的必备条件。通过对修改意见的理解和执行,我们可以发现更多的思维习惯和学术规范,使我们的研究更加系统化和精准化。相信在今后的研究中,我们会有更多的进步和成就。

开题报告修改意见心得体会

第一段:引言(150字)。

开题报告修改是毕业设计过程中至关重要的一环。通过修改,可以及时发现问题,纠正错误,避免不必要的麻烦和时间浪费。此次修改,让我更加深刻地认识到开题报告的重要性,同时也让我明白了好的报告并不是一蹴而就的产物,尤其是在论文初期的阶段,要寻找到恰当的研究方向,需要我们向导师和同学请教,多思考,多分析,不断完善论文初稿。

第二段:修改较好的部分(250字)。

在进行开题报告修改的过程中,我发现了一些值得称赞的地方。首先在问题的阐述和研究背景的介绍方面,我有比较充分的论述,讲的很明白。其次,在选择相关文献和建立分析模型方面,我比较成功地将中西方的理论有机地结合起来,形成了一种独特的分析方法,这也得到了导师和同学的高度评价。最后,在论文的结构和表达方面,我也做了很多工作。通过多次修改和润色,使我的论文更加清晰、简洁、条理分明。这些优势为我的论文写作提供了坚实的基础,也为我后一段的反思提供了很多有益的经验。

第三段:存在的不足(250字)。

在修改过程中,我也意识到我的报道存在着一些问题。首先,在问题的定义和定位方面,我并没有很好地明确研究的范围和重点,导致在论文的后续写作中,需要补充许多细节和细节上的内容。其次,在分析和解决问题的过程中,我没有详细地论证选用研究方法的合理性和优劣性,这也是需要进一步完善的地方之一。最后,我的表述有时存在逻辑性混乱和表达不够精准的问题,需要对论文结构和阅读体验进行优化。

第四段:反思与改进(400字)。

这次的开题报告修改过程,让我意识到了优秀的学术论文是不断完善、不断修改的产物,并非一次性的成功;同时也让我意识到,自身的缺陷和不足需要不断反思和改进才能不断提高。针对上一段中存在的不足,我决定采取以下措施进行改进。首先,我会重新审视问题的定位和定义,重新定位研究的重心和方向,尽可能纳入所有相关方面以提高笔记的完整性;其次,我会重新查阅相关文献,深入的探讨选用研究方法的可行性、优劣性,并对我的分析方法进行合理性和有效性评估;最后,我会不断完善和优化文章的表达,通篇的思考文章结构、语言运用,力求让文章简明、精准,具有较好的可读性。

第五段:总结(150字)。

通过本次开题报告修改过程,我收获了很多。我发现,学术论文的完善需要不断的思维碰撞、不断的修改汇总。我们应该把学术论文写作视为一次训练的过程,不断地锻炼自己,对自己的文章进行不断的反思和完善。态度决定一切,我们要始终坚持努力和进取的原则,把这种精神融入论文写作和修改过程中,最终写出符合高标准的优质学术论文。

论文开题报告修改意见

李老师:

您好!修改稿已收读。文章还存在问题:

2.文章的调查分析一块,举的实例多,您的分析少,建议加强分析,尤其要体现在小标题的拟定上,比如,教师的专业发展意识这类小标题可以加入您的研究与分析,改成“教师的专业发展意识不强”,这样读者很容易就能从小标题中得知信息。

开题报告完成情况评语

开题报告完成后要写评语,下面带来开题报告完成情况评语范文,欢迎阅读借鉴。

该生研究的论文题目为《后现代教育理论的“中国化”》,从后现代教育理论的中国化进程入手,深入剖析后现代教育理论中国化的背景、阶段、途径、表现及影响因素,旨在此基础之上有针对性地提出后现代教育理论中国化的启示。

该论文完成之后在理论上有助于完善教育理论中国化的研究,有助于中国特色教育理论的建设;在实践上对后现代教育理论在中国的吸收、运用、发展有指导意义,并为中国实践的发展提供有借鉴意义的建议。

该探究将采用文献法、历史研究法、比较研究法、理论分析法,围绕“后现代教育理论”和“中国化”两个核心,对现有资料进行分析、整理、归纳,拟从以下几个方面来开展研究:对后现代教育理论进行概述,以全面、深刻地认识该理论;研究后现代教育理论中国化的背景与过程。

在具体的历史情境中理解其在中国发展的原因及发展轨迹;整理后现代教育理论中国化的途径及表现,以研究其渗入中国的具体方式及带来的影响;分析后现代教育理论中国化的影响因素,探索其中国化的深层原因;分析后现代教育理论中国化过程中所产生的问题,吸取经验与教训;总结后现代教育理论中国化的启示,为中国引进其他国外优秀教育理论提供借鉴。

该研究的创新点在于不仅仅只是对后现代教育理论进行研究,而是针对其中国化的过程进行研究,在整理理论界已有研究成果的基础之上,分析后现代教育理论中国化的背景、过程、途径、表现等内容,更深入分析其中国化进行的影响因素并深化得到启示,并为其他优秀教育理论的中国化提供借鉴。

该研究的选题立意明确,技术路线可靠,研究内容充实,研究方法切实有效。

该生对后现代文化有较为浓厚的兴趣,对“中国化”方面的文献做了细致的整理并得到了较为深刻的认识,相信其能够顺利完成本研究并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。

同意开题。

专家论证组意见:

大竹县杨家镇明德小学在实施素质教育过程中,以新课程改革为契机,狠 抓教师继续教育工作。

为此,学校在大竹县教育局及教育科研部门的全力支持下,从学校自身出发,经过反复调研、论证,最终确立了研究课题。

今天,由胡忠诚、罗恒等同志组成的专家组对该校课题《“明德”教育活动课程设计与应用》的设计方案进行了现场评估与论证。

专家组通过听取开题报告和现场咨询等方式对学校实地考察后,一致认为:

一、课题选题具有很强的实用性和较强的创造性。

学校课题组通过现阶段对小学思想状况的调查,认为学校的德育工作过于程式化、德育内容过于固定化、德育的教育形式过于单一化,以及学生的思想状况在社会的大背景下,学校、家庭、社会德育教育不能形成合力,选择了课题《“明德”教育活动课程设计与应用》这个课题。

目的在于引导教师们积极探索出一套德育教育的活动形式及有效途径,让学生认同、践行和彰显美德,使学生的思想道德水平得到显著提高。

具有较强的推广价值。

二、课题的设计具有较强的科学性和可操作性。

课题设计方案注意紧扣课题标准,做到了研究目标明确,内容详实,结构完整,思路清晰,切合学校实际。

课题研究的方法手段易于操作。

整体上方案设计科学合理,可操作性强。

三、课题组成员具有很强的团结精神、合作意识和创新能力。

课题组由学校管理人员、教研人员、市县组骨干教师组成,从成员结构上符合课题发展的需要,在座谈调研和咨询答辩中都充分体现了课题组成员的团队精神和整体实力。

建议:根据开题论证过程中专家组提出的意见进行细致修改,正确解决好课题研究中出现的各种问题,多了解国内同类课题的.情况,加强学习,不断提高自身水平。

对课题名称和设计方案仔细斟酌,在完善方案的基础上抓紧时间制定相应的实施方案,使课题得到有效落实。

专家论证组组长:

20xx年11月30日

课题承研单位领导意见:

学校将认真按照专家论证组要求,加强对课题的领导与管理,在人力,财力、物力上对课题开展给予大力的支持,全力保障课题研究工作顺利有效进行,力争多出成果,为学校的的德育教育工作做出成绩。

领导签字

1、研究内容具有现实性和可操作性。

选题社会热点问题,逻辑结构严谨。

观点表达清楚,论述全面。

语言平实简洁,通俗易懂。

在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。

但论据还不够。

总体上符合毕业论文要求。

2、选题有较强的现实意义,全文结构严谨,条理清晰,论点突出,语言通顺流畅,表现出作者比较扎实的语言功底和翻译专业基础知识,论文符合规范化要求。

本论文选题具有一定的现实意义,达到了英语专业学士学位论文要求,同意该生参加论文答辩。

3、该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。

但论证的深度还不够,创新点不足。

4、论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本准确。

作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析,格式基本规范,选题符合行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部分论证内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。

总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。

5、全文以xxx为题。

重点探讨分析xxx的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。

全文选题新颖,具有很强的研究性。

全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。

论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。

能综合运用行政管理专业知识来分析xxx,但不足之处主要是语言不是很精炼。

6、该文以xxx为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。

全文分xxx个大部分。

首先对xxx进行了论述,然后重点分析xxx-。

全文基本上都是紧扣主题来展开论述。

在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxx问题。

语言较流畅,但观点不够精炼。

在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。

观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。

整体上符合行政管理专业培养目标要求。

7、论文思路比较清晰,语句基本通顺,层次清晰,观点表达准确。

作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析,并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议,查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密,但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力,总体上达到毕业论文要求,部分内容与主题结合的还不是很好,逻辑结构也存在一点小问题。

总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。

8、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。

该文以xxx为例,重点探讨xxx。

该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。

但个别观点论证还不充分。

总体上符合毕业论文要求。

9、全文以xxx为题,选题具有较强的新颖性和实用性。

全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。

论证方法较合理。

论证内容较有说服力。

对问题的分析比较透彻。

该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。

无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。

但创新点不够。

10、论文思路清晰,语句通顺。

能很好的调查xxx存在的问题。

作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。

思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。

观点表达准确。

研究原理采用恰当。

在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。

个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。

11、本文选题较合理,符合行政管理专业要求。

全文以……为主题来分析论证,对提高我国行政管理的……具有参考与借鉴意义。

内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。

总体上基本达到毕业论文的要求。

12、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。

在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。

全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。

总体上达到毕业论文要求。

13、本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。

全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。

该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。

但格式欠规范,案例论证不够。

14、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。

结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。

各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。

15、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。

结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。

各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证内容比较具有说服力。

在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻和全面。

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