演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。
演讲稿课件篇一
大家好!
人生是一场新长征,理想在跋涉中不断上升,激情在新长征的路上升腾,坚毅是人生的资本,自信是人生的潜能,奋斗是理想不灭的源泉,困境是人生一道别致的风景,而坚持的精神则是人生中共度风雨的伙伴。
从古至今,无数伟人用他们的坚持书写了绚烂多姿的篇章,我们虽是无超能力的平凡人,但只要勇于尝试,不放弃每一个机会,终有一天,我们的奋斗也会插上翅膀,变为天空中的风筝,飞向远方。
拿破仑曾说:“世界上有两种力量,一种是利剑,一种是思想,而思想最终战胜利剑。”不懈坚持就是比利剑更坚硬的思想。
谢谢。
演讲稿课件篇二
演讲稿课件篇三
1、引导幼儿在理解作品的基础上学会念《做早操》这首儿歌,感受儿歌的意境。
2、启发幼儿学习儿歌中的小动物,做一个遵守纪律的好孩子。
准 备
1、小狗、小猫头饰若干,花鹿姐姐的头饰一个,其他动物的头饰多个,儿歌《做早操》录音磁带。
2、带领幼儿观察小学生做课间操。
3、配套幼儿用书《语言》上册。
过 程
1、打开幼儿用书《语言》上册第1页,教师介绍儿歌的名字,并解释“排好”就是排好队。
4、请几位幼儿当小动物,按儿歌中的.情景做操,另一些小朋友一起为他们配儿歌,并变换形式进行几次。
5、教师出示小羊、小鸟头饰多个和黑熊爷爷的头饰一个,并请部分幼儿上来戴上头饰,排队做操。教师引导其他幼儿为做操的小朋友配儿歌,注意引导幼儿将儿歌中的人物替换,编出新内容。
附作品
做早操
排好,排排好,
小狗和小猫。
我们排好队,
一起做早操。
花鹿姐姐喊口令,
一二三四做得好。
演讲稿课件篇四
知识像无边的海洋,书就像海洋里的船,而读书的习惯和高尚的品德。下面做好小编整理的关于演讲稿100字,欢迎阅读。
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好。
金秋十二月,在这暖暖的阳光下,我们迎来了实验二小的冬季运动会。
我们的老师说过,运动是生命的`组成,是成就未来事业的基础,因此我们紧跟着时代的步伐,开展了“校园吉尼斯”活动。
在一项项高潮迭起的活动中,师生热情高涨,在“吉尼斯”里赢得了优异的比赛成绩,站上了光荣的主席台。
在这里,我谨代表贵阳市第二实验小学冬季运动会圆满成功。
谢谢。
——竞选稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我竞选的职位是:
我是一个自尊心较强的{女生或男生},在家我是爸爸妈妈的小帮手,经过一学期的努力我觉得自己长大了,我鼓起勇气站在这里,想告诉大家:“我一定行”。
我相信,我能够担任小组长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。
请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧!
谢谢大家!
——我要竞选劳动委员
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,我想竞选劳动委员,因为我发现教室里有许多垃圾,但他们都没有扫,我很生气,为什么他们就不好好扫?我觉得,我们应该好好扫地,为我们的环境更加美好而更加努力地扫地!
——心怀感恩
曾有古人感慨到“万物皆有灵性”。
也许是因为莺莺成韵的鸟鸣驱走黑夜,也许是万紫千红的花开迎来春天。
正是这万物的“灵性”造就了山清水秀,天地浑然一体的美景。
因而对于“万物的灵性”是值得感恩的,即使它们次于人类。
就如大自然把充满原始气息的美丽完全展现在人们面前。
所以人们在享受着无限自然风光的同时,也不忘对给我们带来这一视觉享受的大自然心怀感恩。
然而感恩之情需付之行动。
于薀团来的森林,年幼的小苗,受到了人们的保护。
“生态区”、“植物园”如同雨后春笋都“冒”了出来,预示着自然的美将永远流传下去。
和植物一样,动物也受到了同种感恩。
人们定期放养小动物。
观察野生动物的健康,人工哺育脆弱的幼兽。
并不因为高等就不在意受到恩惠,不因为低等就不会被感恩。
正因“万物皆有灵性”都需要珍惜和关护。
——珍惜
懂得去尊重他人,懂得去欣赏他人,懂得去关爱他人,或许生活会变的多姿多彩。
懂得去帮助他人,将会获得前所未有的,懂得自己去努力做一件事,当你成功后,你会无比惊讶快乐的活着是一天,悲痛的活着也是一天!
快乐着活着,有意义活着,过过每一天。
演讲稿课件篇五
活动目标:
1.理解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节。
2.感受野田心情变化的过程,体会做哥哥(姐姐)的快乐。
活动准备:
ppt课件
活动过程:
一、观察讲述画面,感受野田做哥哥的心情。
1.边演示图片,边讲述故事至“那样妈妈又会喜欢我了”。
(1)提问:野田做哥哥了,它的心情怎么样?它是怎么想的?
(预设问题:刚开始的时候心情怎么样?后来呢?)——是呀,野田以为妈妈不喜欢它了心里很不高兴,但是妈妈刚生出弟弟妹妹时,野田还是很高兴,因为~(它做哥哥了)。
(2)提问:野田真的会扔掉弟弟妹妹吗?
当幼儿说会时,师:是不是真的和小朋友想的.一样呢?
当幼儿意见不一致,(幼:会)师:真的会这样吗?(教师做出惊讶的表情)。(幼:不会)教师追问:为什么?(教师评价:你认为野田还是爱弟弟妹妹的,所以舍不得扔掉他们)
2.过渡:在野田带弟弟妹妹去散步的路上会发生什么事呢?
二、理解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节,感受野田心情变化的过程。
(一)教师讲述情节一 “爬树”。
1.提问:野田爬到了高高的树上,想干什么?(预设幼儿回答:“躲起来。”)——他想故意躲开弟弟妹妹。
弟弟妹妹们又是怎么做的?(追问:看图猜一猜,它们会对野田哥哥说什么?)
野田哥哥又是怎么想怎么做的呢?
2.小结:是呀,野田哥哥还是舍不得弟弟妹妹的。
(二)教师讲述情节二 “遇到大灰狼”。
1.提问:当它们遇到大灰狼时,野田又是怎么想的?(引导幼儿讨论:如果你们是野田舍不舍得把弟弟妹妹们送给大灰狼,为什么?)
后来真的这么做了吗?(理解形容词:飞快的)
2. 小结:野田哥哥还是舍不得弟弟妹妹的,后来会发生什么事情呢?我们一起来看看吧!
(三)引导幼儿观察、讲述情节三“过独木桥”。
1.提要求:和你的同伴一起来看看说说野田刚开始是怎么做的?怎么想的?后来又是怎么做的呢?请你把野田哥哥心里变化的过程说清楚。
2.集中交流:谁能用连贯的话来讲一讲野田和弟弟妹妹过独木桥的事情?
(1)个别幼儿看图讲述,课件展示过桥的场景图。
(四)视听结合,继续引导幼儿感受野田做哥哥的心情。
教师讲述:就这样,野田把弟弟妹妹全部安全地带回了家。出示画面五,瞧!妈妈正在门口高兴地迎接他们呢。妈妈说,野田,你真是妈妈的好孩子,弟弟妹妹的好哥哥。野田真高兴啊,他想:做哥哥虽然有些烦恼,可也很有趣呀。
三、完整欣赏故事。
提问:你觉得野田是一位怎样的哥哥?(勇敢、会照顾弟弟妹妹)
小结:虽然做哥哥有些烦恼,可是也很有趣呀!我知道我们班里也有好多小朋友有弟弟妹妹的,希望你们也能像野田一样帮助、照顾、保护弟弟妹妹,做一位好哥哥好姐姐。
反思:
《我做哥哥了》是本情感细腻的绘本,故事情节跌宕起伏,时而惊险,时而纠结,时而温情,深深地吸引着幼儿。故事主人公猫哥哥野田从刚开始做哥哥的不开心,到保护弟弟妹妹的勇敢,再到感受做哥哥的自豪,全书以“我做哥哥了”为线索贯穿始终,诠释着野田的心理变化。
《我做哥哥了》是一个与幼儿生活有关的早期阅读活动,大班的孩子似乎能在野田的身上看到自己的影子。成为大班哥哥姐姐了,家里可能也有了弟弟妹妹,孩子们会觉得老师不再关注自己,妈妈也不再什么都帮助自己了,野田的心路历程也就是孩子们的心理变化孩子们非常喜爱。
大家都知道,现在的独生子女独占意识比较强,他们不愿意跟弟弟妹妹分享各种关怀与爱。在幼儿园里,我们在开展“大带小”活动时,也常发现大班孩子虽然做哥哥姐姐了,但他们的责任心还不强,不知道怎么样照顾弟弟妹妹、谦让弟弟妹妹。因此,我利用这一契机开展本次活动。
第一次教学:
第一次教学,目标设置为:1.理解故事内容,感受野田的心理变化。2.能用较完整、连贯的语言表达自己对作品的理解。3.体验做哥哥姐姐的快乐。
一、幼儿的语言表达能力欠缺,不能用完整、连贯的语言表达自己对作品的理解。比如:“你喜欢小猫野田吗?为什么?”幼儿的回答就只是:“喜欢”或“不喜欢”,还不会用“因为……所以……”的句式把问题回答完整。
二、幼儿的参与意识不强,整个活动中积极举手回答问题的幼儿并不多,而且态度不够大方,声音不是很洪亮。
三、幼儿的阅读能力有待培养。有一半的幼儿在独立阅读故事时根本没有去看今天所学的故事,而是乱翻书,翻到后面去了。
四、本人的教学活动准备不够。由于开学不久及其他原因,《我做哥哥了》的教学挂图和教学音带都没找到,给活动效果大打折扣。
演讲稿课件篇六
大家早上好!我是来自初二(4)班的陈同学。我发言的题目是《努力进步,快乐成长》。
“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”转眼间,20xx年就要过去了。时光匆匆,岁月悠悠,给我们留下了多少深刻的印象,留下了多么难忘的回忆。
刚刚落下帷幕的艺术节,想必大家还记忆犹新,插花艺术的缤纷多姿,陶器艺术的朴拙生动,书法比赛的灵动飞扬,主持人大赛的勇敢挑战,“风华少年”晚会的青春风采,“激情松湖夜”的魅力四射,无不历历在目,令人念念不忘。我们体验着参与的喜悦,浸染在艺术的熏陶中。我们也感受着拼搏的豪情。
还记得体育节的火热场景。兴奋的欢呼声、高亢的呐喊声、喧天的锣鼓声、雄壮的乐曲声,声声入耳;奋力冲刺的瞬间、争相搀扶选手的片刻,你追我赶的情景,手拉手同心协力奔跑的场面,幕幕动人。我们收获了战斗的意志和团队的精神。
还记得篮球赛上的感人一幕。我班一个队员在抢球时不慎摔倒了。这时,对方班里一名队员友好地把手伸了过来,拉起了跌倒在地的对手。这两只手虽只是轻轻一握,同学间的友爱互助尽在不言中。最后,我班虽然输了,但我们却赢得比胜利更珍贵的友情!
我锻炼,我成长;我努力,我进步。班长述职、班干部竞选、年级学生会干部选举,我一次又一次地走上了讲台,一回又一回地面对台下黑压压的人群,我抬头挺胸,挑战自我,越磨砺越锋芒,一步一个脚印地成长、成熟起来。如今的我们,再也不用老师们守在班里,看着我们晚修了;如今的我们,以志愿者的方式分工合作、共担责任。我们成长在自主管理的舞台上,成长在自主学习的大道上,成长在德智体美的全面发展中。
忘不了那一幕幕镜头,既是我们的快乐源泉,也是我们的求知沃土。且不说每周三晚的百家讲坛,坛坛是好酒,让我们品味了易中天品三国的妙趣横生,让我们领略了于丹讲论语、庄子心得的挥洒自如,让我们感受了康震讲杜甫的娓娓道来。我们还观赏了《城南旧事》、《美丽人生》、《音乐之声》、《小鞋子》、《我的童年》等经典影片。印象最为深刻的是《铁血教练》里头那句经典话语“冠军也许会输,但从不低头。”是的,冠军也许会输,但我们从不低头。
永远忘不了 5月6日的那天,我们年级老师们的最后一场排球比赛,我急匆匆地赶去风雨球场,远远就听到了声声的呐喊助威:“初一级!加油!初一级!加油!”赶到球场时,比赛场地旁都站满了人,是为老师们加油的学生。个个都扯着嗓子大喊,个个的额头都排满了汗水。
最后,初一级以两分之差输给了高一级。但初一级的同学们没有失望的声音,即使结束了还上前去为老师们递水,和他们击掌,为他们鼓掌。其实,我们的初一并没有输,我们的加油声比高一的要大,我们的力量,全初一级的力量凝聚在了一起,我们并没有输。我为我们的老师而自豪,我为我们年级而骄傲。
美好的时光总是那么短暂,快乐的日子就这样匆匆而逝。“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,我们深深地铭记在心。在一本接一本好书的阅读后,我们的心灵充实而丰富。最后,就让我们套用《钢铁是怎样炼成的》书中保尔·柯察金的经典名言结束这次发言吧,“回首往事,我不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,在年终岁尾的时候,我自豪地说:我努力,我进步,我快乐,我成长!
我的发言结束。谢谢大家!
演讲稿课件篇七
大家好!
一提到父母,我们马上就会想到父爱如山,博大深沉;母爱似水,细腻温柔。是啊,自从父母用幸福的笑容迎接我们来到这个世上,父母就多了一项繁重的工作——养育我们。扶我们学走路,教我们学说话,送我们去学堂,伴我们一天一天渐渐长大。几多辛劳,几多爱心,几多叮咛,几多牵挂。
这两首歌一首唱给母亲,一首歌唱父亲。都体现了儿女对父母之爱的依赖和父母对孩子成长不可替代的作用。
同学们,都来吧!父母永远是我们最值得感谢的人,感恩父母,从我们做起!回报社会,从我们开始!
谢谢。
演讲稿课件篇八
演讲稿就是一个人在公众场合的讲话文稿。关于300字的演讲稿,下面小编整理了【演讲稿大全300字】,欢迎阅读。
生命是一切的开始。走了生命,才会有理想、有学业,走了生命,才有了家人、老师、朋友、师姐、学弟……走了生命,才会现在所拥有的一切。
在我们身边,有许多热爱生命的人,例如:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……他们都在自己有限的生命里用劳动创造着大家的美好生活,也是自己的生命充满光彩。
雷锋叔叔曾经说过这样一句话:人的生命是有限的',可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。我们应该像雷锋叔叔学习,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。我们应该像大树、小草、警察叔叔、医生、护士、老师学习这顽强的生命力,热爱生命的精神!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
戴尔卡耐基曾经说过:“不要怕推销自己,只要认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担当这个职务。”今天,我站在讲台上竞选语文科代表。我相信,在同学们的帮助与支持下,我一定能够胜任这项工作。
在语文方面,我有着一定的优势。首先,我的语文成绩还不错,可以达到让同学们心服口服的效果。其次,我当过语文组长,正所老马识途,这也是经验,我对这个职务有信心。再次,我与同学们对话时是公认的伶牙俐齿,巧舌如簧,我相信我一定能用我的“巧舌”做好带读工作。
同学们,假如我当选了,我一定不会辜负大家的期望。我会带领同学举行各种课外活动,比如:成语接龙大赛,作文大王评比,朗诵比赛,听写比赛,书法比赛等,相信这些活动一定等激发同学们对语文的热爱。
是小鸟就会飞翔,是金子就会发光。请大家支持我,将你手中的一票投给我吧!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自佛山市青少宫学生代表陈蔚珺,今天能代表全体学员发言,感到非常荣幸。在这里,我衷心祝贺佛山市青少年书法大赛启动和佛山市少年书画院成立!
汉字是中华民族智慧的结晶,作为中国传统文化艺术的优秀代表,书法对文化传承有重要意义。青少年是继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化的主要力量,青少年学习书法,对于智力的开发、意志的锻炼、良好习惯的养成都具有很好的促进作用。
亲爱的同学们,一份耕耘,一份收获。趁着这次佛山市书法大赛,让我们一起挥毫泼墨,尽情书写魅力佛山的秀美华章!