梦想是一种力量，它能够激发我们的潜能，让我们无所不能。小编为大家整理了一些成功人士的梦想实现经历，供大家参考和学习。
八年级的梦想作文
第一句话：付出就是获得，汗水也是快乐，希望在这里唱合！
第二句话：成功就在我眼前，我们的舞台自己建造，要让你们全都看到！
第三句话：最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？
世界的另一端是否还有一个和现在相反的我们呢？当我们在沮丧时，世界另一端的他/她或许正重拾自信！当我们痛哭流涕时，说不定世界另一端的他（她）正在和伙伴欢愉！……青春路上踏青前行的我们，“永不言败”的誓言总有变质的时候，挫折和不安让我们陷入无出无入的巨大陷阱中，怀疑自己，动摇“军心”，幼小的刚刚萌芽的种子，享受着日光浴，曾几何时想过还有远离呵护的一天呢？而这一天中就要到来的，当我们慢慢长大，“不懂事”开始渐渐消逝，“对台戏”开始渐渐退场，岁月不会放过任何一个“轨道”中行进的人，你停止，它却依然用另一种方式推着你前行！
岁月，是时间走过的牵引……。
冬天来了，春天还会远吗？换句话说，冬天来了，春天就不回来了吗？答案是否定的！
初三生活已经在规定的“岁月航程”中上路了！把往日的“碎片”缝缝补补，天衣无缝不敢奢望，看不出漏洞还是可以做到的，初三了，是一个新的开始吗？或许是吧，也或许不是，人生的每一个阶段都是一个开始，一个或者破碎，或者完美的开始！
最后一句：张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想，属于你和我！
《梦想的声音》作文八年级
“滋啦、滋啦。”轻微的破茧之声，却搅得空中风云变色。
那天放学的路上，我正为初三繁重的学业烦心时，却意外地在路边捡到了一个茧，丝把茧中之物包裹得严严实实。“嘿!你也被裹住了呢!”我似乎在对茧说，又似乎不是。也许出于同病相怜的心理，我把它带回了家，放在书桌上，便又开始挑灯夜战。
一连好几天，它都没什么动静，我也因为压力的日益增大而无心管它。渐渐的，它的表面蒙上了一层细灰。
又过了几天，当我正身陷数学难题的泥潭，无法抽身之时，无意间瞥了它一眼，惊异地发现它正在轻微的晃动。难道它还活着?我心想。于是我不管那“题潭”，俯身观察起来。
起初它还只是微微地摇晃，随着时间的推移，它的摇晃也变得剧烈起来。我屏住呼吸，细心聆听，耳畔传来了若有若无的“滋啦、滋啦”声。我的心提到了嗓子眼，默默地为它加油，极力希望它能突破束缚。
可是，慢慢地，晃动的幅度变小了。终究还是冲不出去吗?我有点失望，同时心中升起了一种异样的情绪，我拿起桌旁的剪刀，想要帮它一把，哪怕它以后再也无法飞翔。
就在我的剪刀将要落下的一刹那，茧中的生物仿佛感觉到了什么，猛然地剧烈摇晃。我心中一惊，赶忙将剪刀收起，静观其变。耳畔“滋啦、滋啦”的破茧声越来越大，也越来越频繁，我不知不觉地握紧了拳头，在心中暗暗为它摇旗呐喊。
终于，它的头冒了出来，紧接着，是翅膀，还有脚。最终，它完成了华丽的升华，成为了美若天仙的花蝴蝶。在它张开羽翼飞翔的一瞬，天地仿佛为之变色。
看着那越飞越远的蝴蝶和桌上破损的茧，我的心被深深震动了，我宛若听见生命的呐喊：唯有不屈抗争，才能有腾飞的希望!
《梦想的声音》作文八年级
又是一个爽朗的周末，我和希希约好时间、地点，与一部名叫《垫底辣妹》的电影来场邂逅。
那是我读初中二年级的时候，一个特殊的日子，5月12日。全班同学都跟老师去参加汶川大地震十周年纪念活动，还要捐款，但希希没去。我很好奇希希为什么可以不用去，就在活动进行到一半时，假装自己身体不舒服，向老师请假提前回家。我其实没有回家，而是来到希希家。
到了希希家，发现门没锁，我就悄悄进去了。希希一个人坐在餐桌边，桌上有个小。
蛋糕。
点着蜡烛。她好像哭了。我轻轻地走过去她发现了我连忙拭去眼泪。我问她怎么了她只是低着头。这样或许问不出什么结果来我灵机一动摸出口袋里一个。
唱歌。
的女孩塑像给她。她顿时眼里有光，惊呼道：“好漂亮啊!”这是我第一次看到她露出这样的神情。希希抬起头看着我，眼里充满了渴望：“这是给我的生日礼物吗?”我怔住了，过一会儿才吐出一个“哦”字。看她如此喜欢，于是便与她聊天。她告诉了我很多事情。原来她是大地震中的幸存者，他的父母都在那场大地震中死了。现在的父母领养了她，不知道她的生日，她自己因为小，也记不起来了，养父母就把5月12日当作她的生日。她长大了些以后，每年5月12日都会在养父母回家之前，一个人先悄悄地为自己过一个生日，既庆祝自己的劫后重生，也哀悼已经去世的父母。
忽然我感到一滴温热的液体滴到我的手背上，我惊讶地望着坐在旁边的希希，她已经哭成泪人儿了。屏幕上，女主角正在慷慨陈词：“……不管周围人怎么说你不行，你都要充满自信地说出你的梦想，不怕嘲讽和失败，勇于挑战。梦想的力量，对我来说是多么耀眼的光芒啊……”
是啊，希希就是这样一个因梦想的力量而成功逆袭的女子。
初三上学期的校园歌手比赛，希希用自己自信的态度和一种振奋人心的歌声打动了在场的所有人，获得了“校园十大歌手”的称号。那些曾嘲笑她是个孤儿的同学，纷纷站起来为她鼓掌。那时，她身上仿佛有一种特殊的光芒，我知道，那是梦想的力量。下了台，她紧紧抱住了我，告诉我如果不是因为我帮她报了名，在她最没有信心的时候陪她练习，给她鼓励，她也许再也没有这样的机会了!我笑了，告诉她这不是因为我，是你自己改变了自己，这就是梦想的声音!
这之后，希希带着一颗赤子之心一路披荆斩棘，考上了艺术学校。现在，她是一名当红歌手。
她正如电影里的垫底辣妹一样，从一个五音不全的自卑女孩，到一个当红人气歌星。她的逆袭经历，让我相信了一句话：“世界上最大的谎言是：你不行。”
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八年级的梦想作文
大家的梦想不可能相同，有的想当像唐白虎那样的大画家、有的想当像巴金那样著名的作家，有的想当像爱迪生那样伟大的发明家，有的想当像孔子那样的教育家......而我想当一名小发明家!
我首先要发明一个多功能书包，是绿色的圆圆的，很方便。
因为普通的书包背着很重，多功能书包不管拿多少重东西都很轻;普通书包背着可能会丢书、丢铅笔、丢橡皮，但我发明的书包什么都不会丢，万无一失。
它的功能很多，能听音乐、上网、录音、录视频、看电视......
如果你烦闷的时候，就把音乐打开，想听什么就听什么，这样音乐给你解闷。他还能上网，如果你遇到难题，不会做，就可以上网查找资料，老师在线讲解，我敢保证你一听就会做。
如果你生病在家，不能去学，就把多功能书包放在课桌上，启动录音设备，它就能把老师所讲的内容全部录下来，快到考试的时候就把录音打开，然后听课复习。
如果你东西丢了，你把录视频的功能打开，就可以看录的视频，看是谁偷的，这样就可以找到偷东西的人要东西了，要是他不承认，你就让他看录的视频，看他还有什么话可说!
以后我还要发明更多的生活用品，让人民有优质的生活条件，但科学并不是万能的。
八年级的梦想作文
有时我们静静地坐着，看乡间夕阳；有时我们静静地走着，享受自在风光。而当远处的地平线____那心中永恒的渴望在招呼我们时，那便是我们奔跑的时候到了。
每个人都有自己的梦想，为了自己的梦想努力奋斗，而实现梦想我们每个人都需要坚韧不拔。毕竟，我们奔跑在梦想的道路不会是铺满花朵的花径，而是充满艰难险阻的道路。我们必须忍受各种困难和外界的纷扰，心灵中隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让很多的人失去了心中的渴望的和方向，而且，只要我们找准把握机会，自己开放的`季节，定会开放得无比绚丽!
心中的梦想，就像是航行在大海的帆船，只要坚持不懈，抗阻任何的大风大浪都会到达所抵达的方向。梦想对于我们每个人来说都是非常的重要，只要我们坚持不懈，努力奋斗，为自己的目标加油，我相信一定会成功的。
当远处的地平线最终屈服在你我的步伐下，当对面的彼岸踩在你的脚底下时，你离成功的道路，走近梦想的脚步就更加近一步了。梦想是我们没一个人在适合自己的季节，努力奋发使它开出永不凋谢的花朵，开得更加的绚丽多彩，更加的鲜艳芬芳。
当我们经历了这漫长的艰辛之后，不论是艰辛，满足，这将成为我们心中永远的，不凋落的花朵。
八年级的梦想作文
无知的充满好奇的幼年匆匆过去了，迎来了小学的第一抹阳光，“翅膀”在阳光下潜滋暗长。我渴望它能带我穿越时空，去感受一下未来的种种，就像动画片中的一样。我亦渴望它能带我去看看“星球大战”，体验一下只有在电影中才能感受到的刺激人心的画面，感受那所谓的“无所不能”。
随着年龄的增长，“翅膀”也日渐在变化，它变得越来越神奇，也越来越宽广。
踏入中学的.校门，学习成了我心中的“上帝”，我清楚地认识到知识是“翅膀”健康成长的肥料，是它能迅速壮大的必需。我不仅要它能带我去看浩瀚无垠的宇宙，无所不能的“太空人”，我更希望它能带我去看看足智多谋的诸葛亮、英气逼人的汉武大帝、满腹经纶的李白、投笔从戎的班超……梦中的我不知多少次听到了“天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这些千古传诵的诗句。是这“翅膀”让我走进这些古人，让我能得以和他们促膝长谈，让我能读懂他们，让我明白了自古君主的无奈与不公。
如今的我乘着翅膀在知识的海洋上自由的飞翔，在知识的阳光下茁壮成长。“翅膀“不仅带给了我勇气，带给了我自信，更是给了我一把打开知识宝库大门的钥匙。
我庆幸自己能拥有这样一双神奇的“翅膀”，我要感谢它带我去书的海洋，去闻那阵阵书香；感谢它带我去那山崖，听那惊涛拍岸的滔天声响；感谢它让我能感悟宇宙，能领悟“书海无涯苦作舟”。
飞吧，我的翅膀！我愿在你的带领下，用青春去解读知识的奥秘，去破译生命的意义。
《梦想的声音》作文八年级
阳春三月，燕子归来，柳树发芽，春风佛面。
我是一颗成熟已久的蒲公英，在经过寒冬的考验之后，我努力伸展着身体。终于我破土而出，我贪婪地吸收着大地母亲给我的营养和水分。又使劲生长者身体，我呼吸着新鲜的空气。努力地生长、生长。这是为什么呢?因为我的心里有一个梦想——那就是长大开花，长出一朵蒲公英。等待着时机，等待着春风的.再次袭来。不知不觉的我又用腿蹬了蹬地，用手推了推周围的墙，我长得高了，我又努力伸了伸头，我终于长出了蒲公英的果实。
春风真的来了，借助风的声音，我张开双臂，飞向远方，我实现了我的梦想。
我是生长在海南岛岸边的一棵普普通通的椰子树上的一颗果实我吸收着天地之灵气日月之精华我长出了一棵嫩芽。
虽然我是一颗极不起眼的嫩芽，但我也有我的梦想——就是掉在海水中，被海浪冲倒海岸处，我经常受着风吹雨打，时间就像指缝里的沙子，慢慢的流逝了。就这样日复一日，年复一年，寒暑易节，我终于长成了一棵高大威猛的椰子树。而我的梦想也愈来愈强烈。
在一个电闪雷鸣狂风呼啸的夜里，我感觉时机到了，雨声哗啦哗啦哗啦，像战鼓一样敲打着大地，我使劲地左右摇晃着身体，“噗通”一声，我如愿以偿的掉进了水里，伴随着海浪，我实现了我的梦想，被冲到海岸处。
我是一名中学生，我肩负着强大的责任感和使命感，我来到了学校。
我茁壮的成长，在知识的面前，我犹如一张洁白的画纸，而我正是这种画质的主人，我的梦想就是如何勾画出一幅壮丽的蓝图。我怀着“”书中自有黄金屋书中自有颜如玉的梦想“”我们青少年是祖国的未来，要凭借顽强的意志、过硬的本领、丰富的知识成为中国梦的伟大复兴努力拼搏顽强奋斗。
做到“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。”
我发愤读遍天下书。
让我们静下心来，细细聆听聆听梦想的声音。我们每个人都有梦想，梦想并不是上层人士、领袖、学霸的专属物品。而是有志少年的精神食粮，有梦想谁都了不起。敢拼搏，就会有奇迹。梦想就给了我们前进的动力，有了梦想，我们就有了一对飞翔的翅膀。
八年级的梦想作文
心远之，而梦伟之。威尔逊曾经说过：“我们因梦想而伟大，所有成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育，维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。”每个人都有一个深埋在心底深处的一个远方的梦想。虽然这个梦想很遥远，但是我们也要拥有梦想。我坚信，心怀梦想并坚持到底的人一定能实现梦想。
“一个人可以非常清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天就可以改变自己的处境。”一一奥普拉。你心怀多大的梦想，一直坚守这个信念，尽自己最大的努力去挑战它，那么你不单实现了你的梦想，还让这个梦想提高了本身原有的价值，让这个梦想变得更伟大，也让自己变得更伟大。
在我们当中，也有许多伟人给我们做了榜样，实现了远方的梦想。
当中，我最佩服的就是海伦?凯勒。在海伦?凯勒还是小婴儿时，一场大病夺走了她那美丽的眼睛和敏锐的耳朵，导致她不能看东西也不能说话，彻彻底底、完完全全变成了一个残疾人。想想看，如果是我们自己看不见了，听不见了，也说不了话了，会有多难过。更何况，海伦?凯勒当时还是一个婴儿。她也崩溃过，但她最终还是没有放弃，通过沙利文老师的循循善诱，海伦?凯勒终于从残疾的阴影当中走了出来，投入正常人的学习生活。但和正常人一样，这对她来说简直就是滴水穿石般困难啊！但海伦?凯勒没有因此放弃，而是比其他正常人更加加倍地努力学习，最终取得了成功！你可能会问：为什么海伦?凯勒是残疾人还能像我们正常人一样学习生活，并且取得巨大的成功？我会告诉你：是因为她有梦想，是因为她有一个远方的梦想，是因为她心怀一个对她自己来说遥不可及的梦想！但是，她做到了！她坚持下来了，她实现了！这不仅改变了海伦?凯勒的命运，也改变了所有残疾孩子的命运。告诉所有人，虽然是残疾人，但也有梦想，也有权利实现我们的梦想！
海伦?凯勒的梦想和远方的梦想不是一样的吗？当然不是。梦想和远方的梦想虽然只相差三个字，但是能改变一个人终生的命运。梦想只是你长大后想做什么工作，轻轻松松就能达到，达到就算实现梦想了；而远方的梦想是去实现你所想达到的，之间却隔着十万八千里的距离，而你要做的，是把这十万八千里的距离慢慢地一点一点缩短，直到你最终到达梦想的彼岸。
远方的梦想是那么富有魅力，吸引着我们勇敢地向那理想幸福的彼岸驶进。远方的理想是海天相吻的弧线，可望而不可及，但你只要心怀梦想，并执着地去追求，你就成功了一半。
相信自己，勇敢向前，把追寻远方的梦想看作一种挑战，让我们一起挑战新的自我吧！
八年级的梦想作文
我十分想发明一辆汽车，这可不是普通的汽车，而是25世纪的新型汽车。
这辆汽车不需要司机，只要你按住车上的某一个按钮，说出你要去的地方，它就能把你送到目的地。车子开到一半，一条大河挡住了去路，没关系，它的四轮会缩起，取而代之的是一个自动发电加速浆。只见他飞速的运转，使汽车一下子钻入了水中，这时候的汽车就像一条欢乐游泳的鱼。
上了岸之后，发现堵车了，不用担心，它的四轮会由竖的变成横的，车后的排气管喷出一串串火舌，将汽车升向天空。这时的汽车像一只自由自在的小鸟，并且你不用担心事故发生。到终点时，它会自动打开车门让您下车。
不仅如此，它的内部空间很大，设有游戏厅，健身室，咖啡厅和豪华的卧室等等。但在外部看，车子的体积和普通汽车没什么两样，并且你还不用担心吃住，真正两全其美啊！
当你疲惫的时候，你可以悠闲地躺在沙发上，欣赏窗外美丽的景色。车子是用一种特殊材料做成的，在车内可以看到窗外景色，但在窗外看不到车内。
车子还配有良好的语音功能，你只要下达命令，车子里配备的机器人，就会服从指令。
我相信，不久的将来，科技飞速发展，再加上人们的努力，现处于人类梦想中的新型汽车，一定会推出世界的!
八年级的梦想作文
希望就是梦想，就是愿望，是激发我们去现实去努力的原动力。新学期的开始，每个人往往都有都很的'新希望，这学期之中，我决定要努力实现自己的希望，不要再白白浪费宝贵的时间了。
我的心愿就是希望能考前三名，将奖状高高兴兴的双手呈上给爸妈看，我想看到他们脸上露出得意的笑容，我想要他们以我为荣。所以我下定决心要好好的努力，不会放弃一丝一毫念书的时间。
我第二个希望就是希望我的绘画能力能提升，我喜欢画画，在白白的画纸上画出我的梦想，当作画时，我好像是只自由自在的鸟儿，不受任何的约束，海阔天空任我遨游，想画什么就画什么，多么快乐啊！但我很重视我画画的成绩，毕竟画画是我的心血杰作。所以我会好好欣赏其它同学的画画，取其优点，作为日后仿效的对象，如果别人犯的过错，我也会牢牢的记住，希望以后在作画时，能避免同样的过错。
我第三个希望是全家人身体健康。爸妈每天都要加班到晚上，有时甚至加班到凌晨，因为爸妈并没有高学历，所以只能从事劳力的工作，不仅劳累，薪水又低，逼得他们终日工作，夜以继日，辛苦极了。我每天放学回到家中，爸妈都不在家，家中都是空荡荡的，天地之间彷佛是我独自一人的世界，非常的孤独，所以我希望我们全家有机会共进晚餐，一边吃着热腾腾的晚餐，一边聊着日常话题，看着爸爸开怀大笑，看着妈妈愉快神情。晚餐之后，我们也可以一起看电视或是聊聊天，我很喜欢这种气氛。
我第四个愿望是于大学毕业之后，能和亲朋好友到各国去玩，例如美国和日本，了解各国的风俗民情，开扩我的视野，读万卷书，行万里路才不会成为“书呆子”，当然这需要一些钱，所以我平常就要存点钱，不然是不会有旅费的。虽然我每次存的钱不多，但是我会有恒心，点点滴滴，日积月累，积少成多，聚沙成塔，一定有足够的钱去别的国家旅游的。
“人生有梦，筑梦踏实；有梦最美，希望相随。”有了梦想，就有了希望，就有了生活的方向，有人说看不到未来的方向，但我知道我将来的方向，因为我怀有很多的希望。
八年级的梦想作文
在这个大时代，所有人都各不相同，每个人都有着属于自己的学业、事业、生活……但我们都曾经为自己心中的梦想所奋斗、执着过，正是这些小小的，不同的梦想汇聚成现在的我们，现在的中国所需努力追逐的中国梦。
我的父母都是农民的孩子，他们身上带着与身俱来的泥土的味道，从小他们就帮着父辈们在地里劳作，其中的辛苦深深地烙印在他们的脑海中，所以他们不愿，不愿再如他们的父辈一般，一辈子面朝黄土背朝天，他们渴望知识能改变命运，渴望过上舒适、幸福的生活，更是渴望他们的子孙可以不再如此辛苦，为此他们不断地学一习一知识，付出了许多的努力，为他们也为我换来了今天的幸福生活。我曾思考过，自己的梦想到底是什么，现在想想答案却是十分简单：能够用自己的双手和头脑创造出属于自己的幸福生活。而他们的梦想，无数的平凡人的梦想或许也都如此的简单吧！
随着年龄的增长，我开始渐渐注意到了自己家乡的变化：从跨海大桥的通车到舟山新区的成立，从brt的引进到甬舟铁路的规划……无不向我，向我们所有新区人展现出她飞跃式的变化。回首当初，舟山只不过是一个不起眼的海岛小城，且看现在的舟山新区，在感叹自己家乡变化的同时，我也知道这只是个开始，在这座千岛之城会有更多的奇迹、希望、梦想在这里发生和实现。
随着家乡的发展，社会的发展，中国，这条盘据在东方的巨龙也重新展现出了它原本所拥有的活力，展示出其在东方的霸主地位。曾经的我们，经历过那样的灾难，遭受过那样的屈辱，承受过那样的痛苦，但我们为什么没有放弃反抗，因为我们心中有梦想，千千万万的中国人都梦想着能够结束这场战争，迎来安定和平的生活。正是梦想伴随着中国前进，最终伴随着新中国的成立。所以不管在这条追逐富国强民梦想的路上会迎来多少风吹雨打，不管这梦想会引来多少人的恶意误解，不管这追逐梦想的脚步会多么艰难，但我始终相信会从现在的“总体小康”达到全面小康，会从一小步到一大步，那么那份中国梦，那追逐梦想的脚步就不会艰辛！
在我的生命中还有许多五年，但中国则有更多的五年，让我们，让中国坚定起自己追逐梦想的脚步吧，那么在面对任何艰难困苦时都不会彷徨！
八年级作文：聆听花开的声音
善待学生，其着眼点应是善待每一个学生。有些学生，由于意识的“偏航”、观的缺失，因而行为产生扭曲，学习不尽如人意。作为教师，要用诚心与善意去感化他们，要用与策略去诱导他们，要用与恒心去教导他们。同时，每一个学生的状况是不同的，教师要根据差异设计有针对性的教育方案，作为教师，对每一个学生都要倾注，去浸染他们，切忌漠视他们的点滴进步，因为这是善待他们在行为上的表露，从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。
善待学生，需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生，从而使学生的心灵感染，精神得到鼓励，心智得到启发;使其潜能得以挖掘，使其能力得以发挥，使其学业得以提高，使其情感得以升华。
善待学生，是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向，有的外向，有的内向;有的固执，有的随和……这些性格所产生的行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的，不可划分或评判其优劣好坏，更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生，或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性，不就黯然失色了吗?教师应该持的，体察学生的情绪，体会学生的心理状态，并以善解人意的态度去接纳学生的情感。
善待学生，是要形成一种有情的教育与教育的有情。从某种意义上来看，学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐，都与教师密切相关。因此，一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。
有人说是甘为人梯，默默耕耘，而只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，我的只有一个，让我们的新一代走在我们铺平的平坦而宽阔的道路上奔向前方。我的而的还是从那件小事说起吧!
在我任班主任时，记得有这样一个小名叫高冰钰，聪明伶俐、活泼，成绩还可以，而且小嘴巴挺能说会道的，好像一只小“百灵”。由于她经商没管她，年迈的、宠着她，她由于年龄还太小，虽有几分聪明，但自制能力不强，且爱哭鼻子。有一次，她因一道数学作业不懂做不出来而急得大哭。从此，我就留心地她内外的举动。还有一次，她和马晓彤在玩踢毽子，一连输了两局，竟跑进教室里趴在桌子上大哭一场，哭完了又拉着踢马晓彤毽子，直到赢了才罢手。经过再三观察，分析她每次哭的原因，她爱哭正是她自尊心强的一种表现。于是把她争强好胜的特点，引导发挥到朗读、讲故事上来，同时给予她具体的指导。这样，经过一段时间，这个小女孩书读得悦耳动听，讲起故事来有板有眼，还报名参加学校举行的“讲故事”大赛，取得了很好的名次。
我体会到：要做到善于观察，注意发现身上闪光的品质，心中隐秘的活动，脸上流露的神情，出现的异常行为……这一切即使刚刚露出端倪，不会引起常人的注意，也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导，或是防微柱渐，并用自己创造性的来影响教育的进程，规范学生的行为。如今，望着跳跃在我眼前活泼开朗、进步的.小女孩，我心中总充满着，到自己也了一份小小的伟大，我告诉自己，，靠的不是力气，而是发自的，用爱去叩启孩子们的大门。
——题记。
蓓蕾初绽，唤醒我的耳朵和冰封了整个回忆的大脑。一声脆响，仿佛在心中留下美好的希冀。
花开的声音，就是如此自然清新。
春天的柳絮，夏日的枯蝉，深秋的落叶，冬季的飘雪……每个季节的欢乐重新浮上心头，很亲切，很温暖，方知自己在行走时抛弃下多少零碎的笑靥。步履匆忙的岁月，甚至忘记梳理在一个季节砰然跳过的时间。
又是一声脆响，回荡在空旷的心间。惊愕之中回望镜中日益长高的身躯，感慨岁月竟不觉间丢下孩提时代的纯真，跨入花季。
成熟正迈着稳健的步伐，向我走近。
没有多少遗憾，在这个可以幻想，可以腾飞，可以拥有的年纪，珍惜自己花开的声音，用自己愈渐明晰的思想，诠释生命所给的意义。
校园洋溢着青春的芬芳。飘动的裙裾，洒脱的身影，仿佛是青春的期待，见证着每个人的成长。阳光斜斜地洒落在人们的肩头，那么富有动感。
张开双臂，让自己融入这片温暖，思想似乎游离了身体，停靠在大海中的一艘船上，金色撒满整个甲板，均匀地打碎海波，驶向远方。
时常如此，沉浸在自己的遐想里。朋友轻拍肩头，才缓过神来，看着夕阳的余辉撒遍半个天空。
花季里的青春交响曲还在继续，我的海，我的帆，仍然在蔚蓝中无边际地游荡，侧耳聆听着每次花开的声音，见证着每个成长的印记。在这样的年纪，我的热情尽情绽放，我的海延伸得更辽阔，我的帆漂泊得更遥远!
早晨天气凉爽，一丝丝凉风划过肌肤，送来浓郁的油菜花香和青草的气息，在这微微润湿的空气里酝酿。
我们唱着歌，挥动着手中的小红旗，行走在这乡间小路上。
田野间的油菜花，迎风舞动，如金色的波浪。还有如眨着的小星星般的野花，洒在田垄间，星星点点的，似一张艳丽的蛛网。
我们时不时会看见牛带着它的牛躺在草地上，地晒着。它们朝着我们“哞哞”地叫着，在欢迎我们的到来吧!
着乡间独有的美景，我们在欢笑中不知不觉地到了“西塘桃花园”。
那夹杂着泥土气味的微风临面拂来，吹走了长途跋涉的劳累，只留下满身的愉悦、轻松，让人心旷神怡。
山顶上，山腰间，山脚下，到处都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天无意将他的仙露琼浆泼洒了吧，才为人间留下如此梦幻的美景。
那小巧玲珑的桃花一朵朵全开了，遮住了那盘虬卧龙般的枝干，留下她妩媚的身姿。
瞧!、都来了，它们也禁不起这花海的诱惑，成群结队的穿梭其间。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地闹着，为这人间仙境又奏响了一只美妙的乐章。
那山，峰峦叠岭;。
那水，涓涓细流;。
那花，清香典雅，绚丽多姿。
的鬼斧神工创就了如此奇妙的，让我们它、它，一起聆听花开的声音，聆听自然的声音!
声音八年级学生作文
有这样一种声音，会让你觉得是耳边的呼唤，低声的诉说。这声音低沉吗，夹杂着丝丝哀伤。这是地球妈妈的哭泣声。是地球妈妈悲痛的呼唤声。
原来，我们的地球妈妈是非常美丽的，茂密的森林里住着无数可爱的小动物和珍禽异兽，生长着许许多多的奇花异草。一条条小河像长龙般向远方奔腾而去，河水清澈见底，鱼虾在水里悠闲地嬉戏。到处山清水秀，鸟语花香，人们生活得幸福美好。
可如今，由于人类的种种行为严重地危害着地球妈妈，使得地球妈妈遍体鳞伤。
人类的乱砍乱伐，过渡放牧，使地球上的绿色植被被破坏，水土大量流失，森林面积急剧减少，土地沙漠化日益严重，造成全球气温上升、自然灾害增多，许多动植物因失去生存环境而走向灭绝。
人类大量地排放有毒气体，这些气体在空气中，污染了空气，使人和动物呼吸了受污染的空气而病危。人类还将大量的污水排入江河湖海中，使我们的清泉变为污流，鱼儿们因不能生存而大量死亡。
青山变荒岭，清泉化污，这是多大的破坏啊。
不仅如此，人类还无限制地开采自然资源。这儿打个洞，那儿钻个孔，弄得地球妈妈千疮百孔，满足了人类自私的欲望。地球上的资源是有限的，人类这样无限制地开采资源，总有一天，地球上的资源会被取尽。到那时，我们的地球妈妈就会变成一个空壳了。
地球妈妈在哭泣，在向我们发出求救的呼唤。作为地球的主宰者——人类，我们不能再无动于衷了，我们的种种行为不仅伤害了地球妈妈，最终的受害者还是人类自己。
地球是我们唯一的家园，是我们赖以生存的母亲，如果地球毁灭了，最终毁灭的是我们自己。所以，为了保护我们这唯一的家园，请大家手挽手，一起来拯救我们的地球母亲吧！
伸出你的手，喊出你的口号，号召人们用实际行动来拯救我们的地球妈妈吧！
八年级声音的特性教案
1.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。
2.不同发声体发出乐音的音色不同。
(二)、过程与方法
1.培养学生提出问题的意识。
2.初步体会探究中的设计实验与分析论证这两个环节。
3. 通过做音调与频率有关、响度与振幅有关的实验，进一步了解和学习物理学研究问题的方法。
(三)、情感、态度与价值观
体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，培养学生更加热爱世界、热爱科学的品质。
音调、响度、音色的概念及其影响因素。
决定音调、响度的因素。
探究法、演示法。
钢尺(若干)、示波器、音叉、乒乓球(系有细绳)、铁支架、口琴、笛子、小提琴、录音磁带、录音机。
一、创设问题的情境，引入新课
二、新课教学
1、[探究]音调和频率的关系。
每组的实验台上备有钢尺，请同学们想办法使钢尺发声。
设计实验：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。
使钢尺伸出桌边的长度短一些，注意观察钢尺振动发声时振动得快慢及声音的特点。
使钢尺伸出桌边的长度较长一些，再次拨动，注意要使钢尺两次振动的幅度大致相同，比较两种情况下钢尺振动得快慢和发出的音调。
进行实验：当钢尺伸出桌边的长度较短时，钢尺振动得较快，声音尖而细。
当钢尺伸出桌边的长度较长时，钢尺振动得慢，声音粗。
分析论证、得出结论：振动得较快，音调高;振动得慢，音调低。
2、请同学们阅读教材20页内容，回答下面的问题：
[投影]
(1)频率的物理意义是什么?什么叫频率?
(2)在国际单位制中，频率的单位是什么?
(3)物体振动得快慢、频率跟音调的关系是什么?
(4)大多数人能够听到的频率范围是什么?
(5)什么叫超声波?什么叫次声波?
3、[演示]观察声波的波形
简单介绍示波器的作用：
在这里，我们要用示波器显示声波的波形。
(1)通过示波器观察两个频率不同的音叉发出声音的波形，比较不同频率的声音的波形有什么差别。
实验结论：
(1)两个频率不同的音叉发出声音的波形相似，但频率高的音叉的波形要密一些。
(2)男、女学生声音的波形不同，女同学的音调比男同学高，波形就密一些。
轻敲和重敲同一个音叉(即频率相同的音叉)，音叉发声的波形有什么不同?
轻敲音叉时，波形的幅度小;重敲音叉时，波形的幅度大。但两种情况下，波形的疏密程度相同。
4、[想想议议]
振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声?请同学们分组讨论。
[师生共同活动，总结上述问题]
蝴蝶的翅膀一秒钟振动不超过10次，蚊子的翅膀一秒钟振动500～600次，由于蝴蝶的翅膀振动的频率低于人耳能够听到的频率范围，当然人耳听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音。而蚊子翅膀的振动频率在人耳的听频范围内，人耳就能听到蚊子翅膀振动发出的声音。
猜想与假设：应该使物体振动的幅度大一些。
设计实验和进行实验：
(1)音叉发出声音的响度小，乒乓球被弹开的幅度小，音叉振动的幅度小;音叉发出声音的响度大，乒乓球被弹开的幅度大，音叉振动的幅度大。
(2)通过上面的探究活动可知，响度跟发声体振动的幅度有关，物体振动的幅度越大，产生声音的响度越大。
物体振动的幅度叫振幅。物体的振幅越大，声音的响度就越大。实际中，响度还跟听者与发声体的距离有关。距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。(可以向学生简单介绍原因：因为声音在传播过程中，越到远处越分散。)
[演示]音调和响度的关系
讨论：蚊子和老黄牛的叫声相比，哪个音调高?哪个响度大?
6、频率的高低决定声音的音调。但是不同的物体发出的声音，即便音调相同，我们还是能够分辨它们。这表明在声音的特征中还有一个因素是十分重要的，它就是音色。
物理上，把不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色
三、小结
本节课我们主要学习了以下内容：
1.乐音的三个特征：音调、响度和音色。
2.音调是由发声体振动的频率决定的。
3.响度是由发声体的振幅决定的。
4.不同的发声体具有不同的音色。
八年级声音的特性教案
1、了解声音的特性：音调、响度和音色 。
2、知道声音的响度跟发生体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。
3、不同发声体发出的声音的音色不同。
声音的特性：音调、响度、音色。
声音的响度跟发声体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。
利用2分钟阅读教材32页内容，思考下列问题：
1.什么是音调?
2.完成书中的演示实验，探究音调是由什么因素决定的?
群学交流书中32页演示实验2分钟。回答下列问题：
1.什么是频率?频率的单位是什么?频率的大小如何计算?
2.人能听到的声音频率范围是多少?
3.什么是超声波?什么是次声波?
4.声和声音有区别吗?
阅读教材34--35页响度部分，思考下列问题(独立思考2分钟，小组交流2分钟)
1.什么是响度?
2.完成书中的演示实验，探究响度与什么因素有关?
3.什么是振幅?
4.响度还与什么因素有关?
活动三：音色(10分)
阅读教材35页内容，思考下面的问题(独立思考2分钟)
1.什么是音色?
2. 音色与什么因素有关?
一、音调：声音的高低。决定因素：物体振动的频率。频率越高，音调越高。
三、音色：声音的本来特色。决定因素：与发声体的材料和结构。
追逐梦想八年级作文
梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最耀眼的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。我们每个人都有梦想，有的也许只是很简单单纯，有的甚至很伟大，也很难实现。但是无论你有多少个梦想，你的梦想是什么，你都要记住，梦想并不是盲目的，是要有方法的。
梦想需要坚持。实现梦想并不只是口头上的，更不能三天打渔两天晒网。有一位名人曾经说过：“没有汗水和眼泪，是不可能成功的！”是啊，没有经过汗水的灌溉，不懈的坚持与努力，又怎么可能实现自己的梦想呢？曾在电视上看到过这样的一个例子：有一位名叫刘伟的男孩，在小时候就因事故失去了自己的双臂，他认为自己的生命就变得毫无意义了，就当他要放弃时。妈妈的开导，使他豁然开朗，并且在心里坚定了一个信念：“要不就赶紧死，要么就精彩地活着！”他要实现自己的钢琴梦。现在的他，已经可以用脚轻松自如的弹奏钢琴曲了，要知道钢琴是专门给手设计的，他用自己的脚竟能适应给手设计的钢琴。这需要的是多么大的坚持啊！持之以恒，就能离自己的梦更近一步。
梦想需要变通。梦想需要坚持，更需要变通。因为梦想并不是蛮干，傻干，是需要开动脑筋，灵活变通的。李孟衡，少年时痛失双臂，他决心好好练习游泳，在残奥会上能够夺得金牌。训练之路异常艰辛，可他并没有灰心，坚持不懈的练习。当他信心满满的参加残奥会的选拔赛上时，本以为能轻松晋级。可现实是残酷的，他只得到了第九名的成绩。他默默的思考着，发现站在世界体育巅峰并不人人都可以做到。于是他决定重返校园，努力学习。要知道，一个离开学校两年的人想跟上学习是多么的艰难，更何况是一位失去双臂，只能用脚握笔的人呢？但是皇天不负有心人，它不仅跟上了进度，还考上了自己梦寐以求的学校。所以，最求梦想不能只靠傻干，蛮干。还需要随时变通，找到自己适合自己的道路！
拥有了这两样，也并不一定能够追求到梦想，你还需要心存希望。要知道希望就在前方。心中的希望，如此魅力无限，令人义无返顾。心中有希望，就必定能成功，必定能实现梦想。追求梦想，就是使自己离自己的梦想更近一步，更容易实现自己的梦想！
有这样一种声音八年级作文
“啪嗒——”红木地板发出一声哀嚎，将沉睡的我吵醒。我朦胧中睁开睡眼，眼前一片漆黑，天才微亮，这亮度跟天擦黑差不多。一个黑影站在床边摸索着什么东西，摸到了就飞快的套在身上。哦，妈妈要去上班了，我想现在也许才5:00多吧。朦胧中我闭上沉重的眼皮，继续做我的美梦。
正当我又迷迷糊糊要睡着时，一阵连续的“啪嗒，啪嗒”声又冲击着我的耳膜，将我吵醒。像一阵风，吹着我那隐约燃起的火苗；像一把柴，添在我心中的怒火上；又像一桶油，倒在那燃起的火苗上。火越烧越旺，我越来越觉得烦躁。那一阵紧似一阵的“啪嗒，啪嗒”声，消磨着我的耐心，让我睡意全无。我在心中怒吼着：真是的，走路也不放轻点儿，我还要睡觉呢，好不容易回来两天休息一下，这也不让啊！突然，那令人烦躁的“啪嗒”声好像意识到什么似的停了下来，让正想爬起来跟她说理的我感到一阵疑惑。过了几秒，那红木地板仍是“啪”的.轻微叫了一下。原来妈妈意识到我还在睡觉，怕打扰到我休息，于是便放慢脚步，努力抬高自己的脚，再慢慢地放下。可谁知自己的体重仍让那红木地板哀叫了一下。妈妈在自己的家里居然像做贼般蹑手蹑脚，连上班迟到都顾不上了。想到这里，那旺盛的怒火就如被泼了一盆水似的，慢慢地缩小，直至完全熄灭。
轻微的脚步声临近，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”清脆而细微，如春日里黄莺啼柳，如夏日里清风拂面。我慌忙闭上眼，又偷偷睁开。这时也不知哪辆车子那么早就出来，灯光从窗外射进来的那一霎那，我看到妈妈的侧面，那张脸显得多么的苍白，鬓角已有一缕银发，让人不禁哀叹光阴似箭。
“嗒嗒”的脚步声依旧，我却不再感到烦躁，而是感到一阵温暖，又如一股泉水流进我的心田，滋润着我的心灵。
我爱这种声音，它对我而言如同天籁。它像泉水滋润我的心田，它像阳光温暖我的心房。我就像是一棵小树苗，在这阳光雨露下茁壮成长！