通过实习心得体会的写作，我们可以加深对所学知识的理解和应用。以下是从各个领域整理出的实习心得体会范文，相信能给大家的写作带来一些借鉴和参考。
数控实习一周心得体会
第一段：引言（100字）。
数控实习是我们学习过程中的一次重要实践机会，意义重大。最近的一次实习，我有幸参观并体验了数控加工的全过程。这一周的实习经历让我深刻认识到了数控技术的伟大和应用的广泛性，也对自己的未来职业规划有了更加明确的方向和目标。接下来，我将分享我的实习心得，以期对其他同学有所启发和帮助。
第二段：理论与实践并重（250字）。
实习第一天，我们首先进行了理论培训，为实践打下了坚实的基础。我们学习了数控加工的基本概念、加工工艺和机床操作方法。在这个过程中，我更加深入地了解了数控加工的原理和优势，比如高精度、高效率、高稳定性等，并且在教师的指导下，有机会亲自操作机床进行加工实验。通过自己亲手完成一件零件的制作，我深刻体会到了理论与实践的结合对技能的提高和加深理解的重要性。
第三段：团队协作的重要性（250字）。
在实习中，我深刻认识到了团队协作的重要性。数控加工需要涉及许多环节，每个环节都需要有严格的要求和流程。只有团队成员之间互相配合，才能顺利完成任务。我和我的团队成员紧密合作，协调共进，在实践中解决问题，不断完善工艺流程，提高工作效率。通过彼此的信任和相互的鼓励，我们成功地完成了一次次任务。这让我体会到，不论是在实习还是将来的工作中，团队协作都是取得好成果的关键因素。
第四段：学以致用，积极思考（300字）。
实习期间，我不仅是在机床操作上有所提高，还学会了如何将理论知识运用到实践中，积极思考解决问题。在加工过程中，我和同伴发现了一些问题，例如工件变形、刀具磨损等，我们立即停工进行讨论。通过分析产生问题的原因并采取相应的措施，我们成功克服了这些困难，完成了任务。这个过程让我明白了理论与实践相互倚重的道理，而积极的思考和解决问题的能力是成为一名合格数控工程师不可或缺的素质。
第五段：感悟与展望（250字）。
通过这一周的实习，我对数控加工有了更全面、更深入的理解。我意识到，数控技术正在深刻改变着制造业的格局，为企业的发展带来了巨大的机遇。同时，我也认识到，要想在这个领域脱颖而出，就必须不断学习和提升自己的专业技能，保持对新技术的敏感度。因此，我决心继续深入学习数控技术，提高自己的综合素质，为我将来成为一名出色的数控工程师打下坚实的基础。
总结（100字）。
通过这一周的数控实习，我深刻认识到了数控技术的重要性和应用广泛性，感受到了团队协作带来的力量，并在实践中不断提高自己的专业技能和解决问题的能力。这次实习让我更加明确了自己未来的职业规划和目标，也为我今后的学习和发展提供了更多的动力。我相信，只要我坚持不懈地努力学习，将来必将成为一名出色的数控工程师。
特殊教育实习心得体会
时光飞逝，转眼间实习马上结束了，马上就要来到学校继续学习了，心里真的有些不舍。在启蕊的这一个多月里让我成长了很多，从一个在校学生转化成一名特教教师真的让我感触很深。
更好的了解启蕊，了解特殊教育，能够更好的去发挥自己特长，完成实习工作。
第一阶段的实习工作让我感觉到很迷茫，因为我并不是一个特教专业的学生，对特教知识懂得太少，不知道从何去入手，在各个部门学习的时候感觉离我们社工太远了，不知道怎么去用社工知识和特教知识去结合运用。这个问题整整困惑了我一周，直到廖老师的那些话才解开了我的迷惑，感谢廖老师那些肺腑之言。
带着第一阶段实习中的问题进入了第二阶段的集中培训，把不懂的问题放在了这一阶段重点去学习，不仅巩固了原有的知识，又学到了很多很多的新知识，在这一阶段里我学到了很多的专业知识，比如什么是iep，iep的制定与实施，如何备课和听课，如何驾驭课堂，还有脑瘫的定义及其相应的治疗方法对其的作用，等等一些模块的学习让我们逐步感觉离特教越来越近，虽说讲的都是一些最基本的知识，但是这些离我们很近，都是最实用的，老师说过特殊教育不是一两天能够说清的，也不是一两个月能学会的，没错以后的路还很长，还靠自己的努力去学习，我通过这一阶段的学习，更加理解了特殊教育，更加坚定了自己选择。
一份耕耘一分收获，通过一周的学习，终于轮到把理论得到实践的'时候了，我很有幸的在第三阶段被分到了职教部，在这里我把理论与实践相结合，我和崔老师每天都负责带学生去社区，参加社区之家的活动，虽说每天都是重复的，但是让我收获了很多，不仅是做人的道理，还是居家的方法。我觉得每天都在做同样的的事，但是能做好那才是最重要的，才是一种收获。在启蕊的一个多月里每天都做着同样的事，带着同一个人，或许会有些单调，但是特殊教育不可能有太多的色彩，因为他是一个神圣的职业，只有这样才能锻炼一个人的意志。当培训结束后我的工作安排就一直固定没有改变过，早上八点到班级配合班主任老师给孩子测量体温，八点半出发带三个孩子去买菜，之后去社区之家教孩子们做饭，紧跟着就是会餐时间，看着大家辛苦做出的饭菜，每个人都是快乐的，吃完饭就陪他们午休，下午上一些体能课和个训课，就这样一天的工作就结束了，看起来简单的一天，实际上会付出很多的，他们完全没有安全的意识，所以在切菜等等方面，都要多加小心和关注。
通过这一个多月的实习，我更加了解了特殊教育，也改变了我对那些特殊孩子的态度，更加的理解了母亲的爱是多么的伟大，教师的工作是多么的辛苦。一个多月里我成长了不少，我知道了一种责任，他们叫我一声老师，我就会尽我最大的能力去帮助他们，我要对得起老师这两个字的重量。这次我作为我们长沙实习团队的负责人，有很多工作做得不是很到位，中间出现过一些误会，但是在大家的帮助下我们都一起克服了，这一点我明白了团队的力量多么的重要，让我也看到了自己的不足，在今后的生活中不断去努力。
特殊教育实习心得体会
特殊教育是一个充满挑战的领域。在我的专业课程中，我有机会参加了一次特殊教育实习活动。在这个过程中，我学习到了很多与特殊学生互动和教学的技巧。今天我将分享我在这次实习中的经验和体会。
第二段：实习工作概括。
我们的实习活动是在一家特殊学校进行的。在这里，我有机会与各种不同类型和程度的学生互动，包括自闭症、智障、情绪障碍以及视听障碍等。我们的任务是与学生进行互动、帮助老师进行课堂管理以及提供一些特殊需求的支持。
在实习期间，我发现特殊教育充满了许多挑战。与学生进行互动需要很高的耐心和专注力。生活和学习中的困难，也使学生们表现出不同的情态反应，例如情绪化、退缩等等，这需要我们具备强大的情理能力、沟通技巧和特殊学生的专业知识。
通过这次实习，我逐渐意识到特殊教育的价值。我发现特殊学生跟其他学生一样渴望倾听和接受关爱和支持。与他们互动有时很难，但是当你能够受到他们信任时，你会感到非常自豪和有意义。我学会了有耐心、有爱心、倾聆他们的需求和尊重他们的感受的重要性。我在这个过程中也了解到特殊学生成长需要具备个性化、综合性和全方位的教育内容和技巧，这也是特殊教育的主要目标和意义之一。
第五段：结论。
在这次特殊教育实习中，我学到了很多。我明白了特殊教育需要我们具备很高的素质和技巧，但是它也非常有价值和意义。我感谢这次实习给我带来的机会和经验，我将会积极地运用所学到的知识和技巧改善自己，为特殊学生做好服务和支持。
实习第一周心得体会
3月5日，我怀着忐忑的心情收拾好行李，经过4个小时的车程来到了实习学校——二中，下午两点我们实习生来到高一年级部报道，正式开始了我们的实习生活。
3月5日下午，年级主任给我们安排基本工作，下发课表，我一周有两个早自习，一个晚自习，总体上来说，课程压力不大。星期二晚上，我来到理科2班看晚自习，自习开始，我发现自习实到人数与黑板上统计的人数不符，我找到班长和纪律委员询问情况，最后得知是统计有误。总体上来说，纪律情况不错，学生们对新来的老师还是有所好奇，一开始有些混乱，这也与课下的无序有关，由于刚刚完成了文理分班，所以课下串班现象比较严重，导致刚开始上自习时比较乱，所以我在第二节晚自习开始之前提前来到教室，帮助班级尽快安静下来，进去学习状态。
星期三第四节和第五节课分别是理科1班和理科2班的政治课，由于没有教材，而且新学期刚刚开始，所以第一节课，我先和同学们熟悉一下，我教的是理科班，所以对他们的要求更多指向会考，我将上课时的基本要求和所有同学说清楚，对他们提出要求。
3月5日报道后，我除了教高一理科1班，理科2班的政治课以外，还在年级部担任干事，帮助刘主任处理年级日常事务。3月7号上午，主任开会给我们安排了具体工作，我们需要查课，查跑操，帮助查作业和教案。
实习的工作刚刚开始，我会逐渐适应这个学校的工作节奏，了解我的学生。
特殊教育实习心得体会
特殊教育是一项非常重要的工作，需要我们去用心去理解和关注特殊学生们的需求。我在大学期间参加了特殊教育实习课程，在实践中提高了自己的能力，也对特殊教育工作有了更深刻的认识。
第二段：实习内容。
在实习期间，我有机会与特殊学生们接触，了解他们的学习情况及个性特点，发现他们需要个性化的教育方法。我们与这些学生们一起制定了课程学习计划，他们会更加积极主动地参与课堂和学习。
第三段：实习收获。
在实习过程中，我学会了如何用真心、耐心和关爱的态度去引导、教育和帮助这些特殊的学生。让我感受到了特殊教育教师的责任和使命。而学生的信任和成就感更是让我感到深深的荣耀感。
第四段：实习带来的挑战。
现实情况比理论要更有挑战性，如何处理各类问题，如何合理设置课程，如何制定学习计划都是实践过程中我们需要进行反复思考和努力的部分。并且我们需要一直与家长交流沟通,所以与家长的交流也是很重要的一个部分。
第五段：实习后感悟。
通过这次实习，我对特殊教育工作有了更加深刻的认识和理解。我相信我的专业知识和实践经验可以为特殊学生们带来更好的学习环境和更好的未来。在以后的学习和工作中，我会一直关注特殊教育工作，并尽自己最大的努力，去帮助这些特殊的学生。
结论：
特殊教育实习对我来说是一次非常宝贵的经历。在这次实践过程中我收获了很多，并且对未来的专业发展有了更加明确的方向。我会一直关注特殊教育领域，并为学生们提供更好的支持和帮助。
数控实习一周心得体会
第一段：引入背景和目的（100字）。
数控实习是我在大学期间的一次非常重要的实践活动。通过实习，我能够将在课堂上学到的理论知识运用到真实环境中，提高自己的实践能力。近期，我参加了一周的数控实习，这次实习给我留下了很深的印象。在本文中，我将分享我在数控实习一周中的心得体会。
第二段：对实习内容和技术要求的描述和理解（200字）。
在数控实习中，我们接触到了各种各样的数控机床，并了解了它们的工作原理和基本操作方法。作为一名实习生，在机床操作过程中，我们要严格按照操作规程进行设置和操作，并注意实施标准的保密措施。数控机床操作要求我们具备一定的机械基础知识，熟悉数控编程规范和编程方法，同时还要具备耐心和细致的观察力。此外，我们还需要掌握如何使用测量仪器和检测工具，以确保加工质量符合要求。
第三段：实习过程中遇到的困难和解决方法（300字）。
在实习的过程中，我遇到了一些困难。首先，由于我之前对数控机床了解有限，对机床的操作不够熟练，无法按照预期完成任务。为了解决这个问题，我主动请教其他同学和老师，听取他们的建议和经验，不断练习，提高自己的操作和编程技能。其次，编程过程中，我常常出现错误结果，导致零件加工不符合预期。针对这个问题，我仔细分析了编程过程中的错误，检查了程序中每一步的设定参数，最终找到了错误的原因，并通过修改程序解决了问题。通过这些困难和解决方法的努力，我不断提高了自己的操作和编程水平。
第四段：实习中带给我的收获和体验（300字）。
这一周的实习让我受益匪浅。首先，通过实践操作数控机床，我对机床的原理和操作方法有了更深入的理解。不仅加深了我对于数控技术的掌握，还提高了我在机械加工方面的实践能力。其次，在与同学和老师的交流中，我发现了自己在操作和编程方面的不足之处，增强了自我学习的意识。同时，我也从实习中感受到了团队合作的重要性，通过与同学们共同协作，我们能够更快地解决问题，提高工作效率。
第五段：总结和反思（200字）。
通过这次数控实习，我不仅提高了自己的实践能力和专业知识，也学会了如何与他人进行合作和交流。同时，我也发现了自己在操作和编程方面的不足之处，需要进一步加强学习。总之，这一周的实习让我受益匪浅，我相信这次实习对我的未来职业发展起到了非常重要的作用，我将继续努力学习，提高自己的专业水平，为将来的工作做好准备。
实习第一周心得体会
我的实习班级是一年级（11）班。
第一天的见面会，我的心里有点小紧张，因为马上就要见到实习班级的指导老师和小朋友们了。我们都觉得第一天要严肃，不能笑，让小朋友们不敢不听我们的话。
见面会开完，我们跟随各自的指导老师去到实习班级与小朋友们见面。我和我的搭档一起跟随着指导老师走。指导老师们很亲切，她们把我们这些实习生称为自己的宝贝，尽管这只是一个小小的称呼，但我们心里感觉十分有趣、开心，心里也就不那么紧张了。一路走着，我的指导老师告诉我们对小朋友们要严肃点，不能笑，说到做到，也不能打他们。
到一（11）班，走进门，看见小朋友们很活泼可爱。指导老师介绍我们是新的实习老师后，让我们做自我介绍，叮嘱小朋友们在我们实习的一个月里要尊重实习老师，实习老师上也要认真听讲。于是我们就开始慢慢融进这个班级体。
一年级的小朋友真的特别活泼好动，上注意力很容易分散。指导老师是班主任，班主任管理班级的能力真的很强，只要班主任在，他们都认认真真的。这时我感到班主任的威严真的很重要。每个班都有几个特别活泼调皮的小朋友，我们班也不例外。因此，我们特别注意这几个调皮的小朋友。其实，对调皮的小朋友，我们要了解他们，找到他们的软肋，就容易镇住他们了。有的小朋友怕老师拍他上不认真的照片给爸爸妈妈看，有的喜欢老师赞他几句，有的需要老师细心与他交流……我发现我们班调皮的小朋友，他们都很聪明，成绩都不错，他们认真起的样子特别可爱。
有一两天指导老师要去别的学校听，就让我们管班、上。我们还挺怕自己搞不定这些活泼好动的小朋友。不过，我们两个人互相协助，管班管得还可以，小朋友们都很听话。上他们也很认真听讲，大部分小朋友都很爱学习，连调皮的小朋友也一样。我们看着他们，心里不禁开心地笑了。
这一周的实习里，虽然会感到有点累，但我们收获了很多，特别是从指导老师身上，学到了很多，她有威严，但也有亲切、关爱，对小朋友也很耐心。她对我们也很好，总是很客气、很谦虚、很和蔼，我们问她什么，她总会耐心地回答，鼓励我们慢慢学，慢慢积累经验。同时，我们也很快乐，因为小朋友们很可爱，他们的一些小小的举动和话语会让我们感到很暖心、开心。
实习第一周心得体会
时间过得真快，一转眼，一周已接近尾声，而第二周就要来临。此时此刻，坐在电脑前的我写下本周的实习心得，心中可谓是百感交集。
选择蔚县一中作为自己的实习学校，主要因为朋友的推荐。这所位于张家口的县城一中有着良好的教师条件和地理区位，而且去年也有一些学长们在这里取得了优秀的成绩，这都对我都有很大的影响。
抱着忐忑的心绪，我们见到了蔚县一中的各位领导及老师们。他们对我们的欢迎和照顾，让我们感受到温暖和愉悦，特别是我们的地理指导老师，她对我们的关心让我们感受到了一个前辈对晚辈的无限呵护。
为了更好的提高自己的教学能力，丰富自己的教学技能。我和另一位同专业同学去听了一些优秀地理老师的课，受益匪浅。在听课中我意识到：因为要教的是高一的学生，我们更应该注重与学生们的互动，以生动的教学方法、有趣的教学活动来引发学生们的学习兴趣，让学生们参与进来，让学生们认识地理、喜欢地理。
听了课之后，自己也体会到了当老师的艰辛。所以我自己做了课上的主要大纲，但心里依然对上台讲课充满忐忑。而下午就是我自己的地理课，怀抱着忐忑心绪，自己走上了讲台。第一堂课是六班的，而我就是六班的副班主任，按照大纲应该是介绍自己，给学生们建立一个良好印象，但是刚刚介绍完自己的状况后，就不知道该如何处理了，于是便开始按课本上课，整节课下来心里感觉一团乱麻。
接下来的第二节课是与第一节课一起上的，吸取了第一次的教训，我深吸一口气，再次以饱满的精神上台开始自己的讲课，最后这堂课有一个较好的结束。一堂课下来才知道，要抓住学生们的心，维持好课堂纪律，引导学生们学世事多么的不容易。
在整个教学过程中我发现了自己有不少的缺陷，首先，在讲授知识点时，教学的重点、难点不够突出，没有让学生们有一个清醒的认识；其次，课堂的调控能力和处理能力有所欠缺，对突发事件不能好的处理；最后，课堂讲课中过于紧张，有时会出现声音不断停顿，甚至有时会出现声音打颤，影响了课堂发挥。
新的一周马上就要来临，我会总结失败的教训，提升自己的课堂经验，为以后的教学工作做好准备。
特殊教育实习心得体会
作为一名特殊教育专业的学生，在校期间，我们需要参加一定的实习活动，来增加实践经验，提高自己的专业能力。在此次的特殊教育实习中，我深有体会，获益匪浅。以下是我的实习心得：
一、实习前的准备。
在实习之前，我们需要在自己的专业知识上进行充分准备，并熟悉实习学校的特殊教育情况。此外，还需认真准备实习期间使用的教具和材料，做好充分的备课工作。在实习前，我充分了解了教育对象的信息，对具体的课程内容有了充分的准备，如此才能够更好地实践并提高自己的专业技能。
二、针对每位特殊教育需求设计课程。
特殊教育需要一对一地针对学生的需求个别化地制定教育计划，教育模式，这也需要对特殊教育对象的分析能力。在实习过程中，我了解到了一个重要的真相：每一个特殊教育对象都是独一无二的，所以课程设计应当是因材施教并具有创造性的。这样才能够真正地满足特殊教育需求，使得每一个特殊教育对象达到其个人最大化的学习进步。
三、倾听与关心。
特殊教育是一个相对于一般教育来说比较不繁琐的过程，并没有过多的线性过程需要走，不过需要的却是特敬的心。要成为一位合格的特殊教育教师，关心每一个学生是必不可少的。了解每一位特殊教育对象背后的故事，关心他们的生活，和家庭情况等等，这些关怀和倾听会让学生获得他们需要的信任，并且推动学习，产生积极的态度。
四、注重向上的反思和调整。
每一位特殊教育教师都需要学会反思自己的教育过程，以便能够更好地帮助每一个特殊教育对象进行学习。反思有利于教师了解自己在教学过程中产生的问题，并及时进行调整。我在特殊教育实习过程中也不断反思自己的教育方式和效果，并及时调整教育模式和方法，从而为学生提供高质量的教育。
五、与学生共进退，取得成功。
特殊教育不是一条单行道，只有教师的努力远远不够。教师的任务是协助学生，尽量帮助他们克服自己的困难和挑战。特殊教育学生和教师之间形成双向互动和交流的学习过程。因此，在特殊教育实习期间，我热爱并享受着与每一个学生的共进退和取得的成功，这不仅让我感受到自己的责任和成就，而且让我更加热爱这个职业。
总之，通过本次特殊教育实习，我学习到了很多新知识，加强了自己的专业能力，提高了职业素养和教育工作的实践经验。希望我们能够在今后的工作中继续努力，更好地为特殊教育服北京。
实习第一周心得体会
时间飞逝，自步入xx中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去一星期了。眺望过去的一周，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮助下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每天都在学习、总结、反思中进步着。
在实习学校，已不再像大学那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。在这里没有人告诉你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主动！我们就像“初生牛犊”，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经验。
一周来，我抱着学习的态度，力争把自己份内事做到最好！除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。下面是我自己点滴的感悟和收获：
学习当从模仿他人开始。首先谈谈听课体验。我除了听指导老师的课外，还积极听其它老师的课，汲取更多的经验知识。初三级的语文老师都是学校的“老”教师，经验丰富，颇有一套教学心得，但由于应试压力的存在，初三的课堂基本上是比较传统的，一节课四十分钟下来，灌输着众多知识点。而初一、初二年级的年轻教师，有活力，教学讲求新颖、有效的手段。在她们身上，有很多优点都是我要学习的。
我的指导老师——吴老师，她非常重视培养学生的良好学习习惯，任何学生的小动作都逃不过她的眼睛，她讲课从来不用带稿，二十六年的教龄和丰富的经验是她教学成绩卓越的保证。她熟知考点，讲课总能够贯穿知识点，启发学生思维，整个教学过程很流畅。她朗诵能力很强，老当益壮，很有激情。禤老师，是个热情开朗的好老师，她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我，她的口才很棒，知识渊博，讲课举一反三，重难点突显，讲得非常清楚。教学上，我最欣赏的就是她了。梁老师，初二级的，听了她的《桃花源记》，觉得老师很擅于课堂管理，她总能调动起学生的积极性，课堂很活跃，合作探究解决字词翻译，稳重淡定。郭老师，是我们语文组唯一的男老师，听了他的公开课《醉花阴》和《破阵子》，老师善于旁征博引，他借用钱塘江湖水的来势汹汹来比喻豪放派，用林黛玉的忧郁气质来借此婉约派，对比鲜明，生动，使学生易接受，引来老师们的声声好评。
本周五，我有幸地上了初三（1）、（2）班一节作文评讲课。星期四吴老师问我：“一个班的作文是由你批改的，明天有一节课，主要是评讲上星期的作文的，你去准备下上课，行不？”我眼前一亮，立即应了下来，珍惜这来之不易的锻炼机会。没有电脑，借用了级长办公室的来用；上网找了一些作文写作的技巧和方法；要回一个班，共一百多份同学的作文，一一重新翻阅，在写得好的地方做了摘录。晚上用了一个多小时整理，形成了一份粗略的教案。带着疲惫的身躯入睡。第二天早上给吴老师看了，简单地修改下，定下了稿。
课程主要分为一部分，第一部分是评讲作文《我该如何学好语文》，从破题导入、金榜题名、佳作欣赏到小结，我带着鼓励的眼神、欣赏的视角给全班同学讲解作文，学生在听到同学作品时也非常兴奋，课堂效果不错，最后，让科代表把佳作张贴到“学习园地”，供大家学习分享。第二部分是讲作文的审题、立意和选材。审题的原则是“瞻前顾后，一字不落”，审题主是引导他们站在新的高度去破题，用象征义、引申义立意，或者由释定义入手，从“是什么，为什么，怎么样”去着手写，尝试用发散性思维，多角度地围绕主旨中心写作。立意讲求新意，但不能脱离主旨。选材可以从生活着手，从名人名言着手，分点去论证，材料要精，要切题。我用三环跑道来表示这三者间的关系，审题是中心，立意是次中心，选材视野面要广。
个人感觉，这次上课发挥一般，没有把最好的状态发挥出来。处理较好的地方是：设计的重点突出，条理清晰；引用事例来加深理解抽象的概念；口头表达还可以。发挥不足的主观原因有：准备不充分，课前没有试讲，不够自信；处理课堂突发事件时，心里有点紧张；内容设计得有点难，高估学生的接受度。客观原因：课室多媒体故障，不能形象生动地展示更多学生的作品；课室空旷，回音差，即使大声喊叫，坐后面的学生仍然听得比较模糊。
所以，我觉得，以后自己要多克服这些弱点，才能取得进步。
班主任是一个班级的核心灵魂，他的形为会直接影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必须做到“三勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于发现班级内存在的各类问题或隐患，并且要及时得当的解决，该表扬的表扬，该批评的批评。每次我要求自己必须做到表扬时具体到人，在班级内树立在各方面突出的榜样；批评时对事不对人，起到广泛警告的作用。“先做人，后做事”，从上课最基本的尊重说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早午读、早操（跳绳与跑步）、放学后，及时发现学生的问题，和学生交流，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指经常和学生交流，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单元测试后要及时找学生了解他们的想法。如：星期一，我发现一个班共有十三个同学没交作文，布置的《感悟体验》中的题目也没做，于是，我让科代表一一催他们，第二天，仍然有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们聊天，了解情况，针对特别懒惰的学生，我要他们写保证书，针对能力较差的学生，我让他们先尝试写四百字，然后五百，六百。最终，他们都交了作文。
现在，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决定找出他们的初中三年的《成长记录》，有空时多多浏览，以便能更深入地了解他们。
除了教学和班主任工作外，这个星期我跟随吴老师负责一项朗诵训练任务，主要对象是初二级一个班参加番禺区学校诵读比赛的选手。诵读的内容是配乐进行的，主要有《红楼梦》《三国演义》《繁星春水》《关雎》等诗篇。要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老师借来朗诵的书籍，自己先啃。然后上网搜查视频，模仿。觉得自己去支教，其实就是一个学习的过程，发现自己哪方便存在问题，跟进，补上。
刚好逢上九月十号教师节，我收到了生平第一份教师节礼物——贺卡。礼物虽小，情意却重。我会深深地收藏好它的。看着那些歪歪斜斜的字，看着朴实的“教师节快乐”话语，心里甭提有多幸福。沾了其它老师的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，还去骑自行车环游星河湾领取奖品，晚上去味道馆吃个大餐，充分感觉到集体的温暖。
天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。我坚信，顶岗实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。我期望将大学学到的理论知识用于实际工作中去，实现自己的愿望。我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步！
一周实习心得体会
时间飞逝，自步入**中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去一星期了。眺望过去的一周，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮助下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每天都在学习、总结、反思中进步着。
在实习学校，已不再像大学那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。在这里没有人告诉你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主动！我们就像“初生牛犊”，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经验。
一周来，我抱着学习的态度，力争把自己份内事做到最好！除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。下面是我自己点滴的感悟和收获：
学习当从模仿他人开始。首先谈谈听课体验。我除了听指导老师的课外，还积极听其它老师的课，汲取更多的经验知识。初三级的语文老师都是学校的“老”教师，经验丰富，颇有一套教学心得，但由于应试压力的存在，初三的课堂基本上是比较传统的，一节课四十分钟下来，灌输着众多知识点。而初一、初二年级的年轻教师，有活力，教学讲求新颖、有效的手段。在她们身上，有很多优点都是我要学习的。
我的指导老师——吴老师，她非常重视培养学生的良好学习习惯，任何学生的小动作都逃不过她的眼睛，她讲课从来不用带稿，二十六年的教龄和丰富的经验是她教学成绩卓越的保证。她熟知考点，讲课总能够贯穿知识点，启发学生思维，整个教学过程很流畅。她朗诵能力很强，老当益壮，很有激情。禤老师，是个热情开朗的好老师，她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我，她的口才很棒，知识渊博，讲课举一反三，重难点突显，讲得非常清楚。教学上，我最欣赏的就是她了。梁老师，初二级的，听了她的《桃花源记》，觉得老师很擅于课堂管理，她总能调动起学生的`积极性，课堂很活跃，合作探究解决字词翻译，稳重淡定。郭老师，是我们语文组唯一的男老师，听了他的公开课《醉花阴》和《破阵子》，老师善于旁征博引，他借用钱塘江湖水的来势汹汹来比喻豪放派，用林黛玉的忧郁气质来借此婉约派，对比鲜明，生动，使学生易接受，引来老师们的声声好评。
本周五，我有幸地上了初三（1）、（2）班一节作文评讲课。星期四吴老师问我：“一个班的作文是由你批改的，明天有一节课，主要是评讲上星期的作文的，你去准备下上课，行不？”我眼前一亮，立即应了下来，珍惜这来之不易的锻炼机会。没有电脑，借用了级长办公室的来用；上网找了一些作文写作的技巧和方法；要回一个班，共一百多份同学的作文，一一重新翻阅，在写得好的地方做了摘录。晚上用了一个多小时整理，形成了一份粗略的教案。带着疲惫的身躯入睡。第二天早上给吴老师看了，简单地修改下，定下了稿。
课程主要分为一部分，第一部分是评讲作文《我该如何学好语文》，从破题导入、金榜题名、佳作欣赏到小结，我带着鼓励的眼神、欣赏的视角给全班同学讲解作文，学生在听到同学作品时也非常兴奋，课堂效果不错，最后，让科代表把佳作张贴到“学习园地”，供大家学习分享。第二部分是讲作文的审题、立意和选材。审题的原则是“瞻前顾后，一字不落”，审题主是引导他们站在新的高度去破题，用象征义、引申义立意，或者由释定义入手，从“是什么，为什么，怎么样”去着手写，尝试用发散性思维，多角度地围绕主旨中心写作。立意讲求新意，但不能脱离主旨。选材可以从生活着手，从名人名言着手，分点去论证，材料要精，要切题。我用三环跑道来表示这三者间的关系，审题是中心，立意是次中心，选材视野面要广。
个人感觉，这次上课发挥一般，没有把最好的状态发挥出来。处理较好的地方是：设计的重点突出，条理清晰；引用事例来加深理解抽象的概念；口头表达还可以。发挥不足的主观原因有：准备不充分，课前没有试讲，不够自信；处理课堂突发事件时，心里有点紧张；内容设计得有点难，高估学生的接受度。客观原因：课室多媒体故障，不能形象生动地展示更多学生的作品；课室空旷，回音差，即使大声喊叫，坐后面的学生仍然听得比较模糊。
所以，我觉得，以后自己要多克服这些弱点，才能取得进步。
班主任是一个班级的核心灵魂，他的形为会直接影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必须做到“三勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于发现班级内存在的各类问题或隐患，并且要及时得当的解决，该表扬的表扬，该批评的批评。每次我要求自己必须做到表扬时具体到人，在班级内树立在各方面突出的榜样；批评时对事不对人，起到广泛警告的作用。“先做人，后做事”，从上课最基本的尊重说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早午读、早操（跳绳与跑步）、放学后，及时发现学生的问题，和学生交流，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指经常和学生交流，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单元测试后要及时找学生了解他们的想法。如：星期一，我发现一个班共有十三个同学没交作文，布置的《感悟体验》中的题目也没做，于是，我让科代表一一催他们，第二天，仍然有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们聊天，了解情况，针对特别懒惰的学生，我要他们写保证书，针对能力较差的学生，我让他们先尝试写四百字，然后五百，六百。最终，他们都交了作文。
现在，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决定找出他们的初中三年的《成长记录》，有空时多多浏览，以便能更深入地了解他们。
除了教学和班主任工作外，这个星期我跟随吴老师负责一项朗诵训练任务，主要对象是初二级一个班参加番禺区学校诵读比赛的选手。诵读的内容是配乐进行的，主要有《红楼梦》《三国演义》《繁星春水》《关雎》等诗篇。要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老师借来朗诵的书籍，自己先啃。然后上网搜查视频，模仿。觉得自己去支教，其实就是一个学习的过程，发现自己哪方便存在问题，跟进，补上。
刚好逢上九月十号教师节，我收到了生平第一份教师节礼物——贺卡。礼物虽小，情意却重。我会深深地收藏好它的。看着那些歪歪斜斜的字，看着朴实的“教师节快乐”话语，心里甭提有多幸福。沾了其它老师的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，还去骑自行车环游星河湾领取奖品，晚上去味道馆吃个大餐，充分感觉到集体的温暖。
天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。我坚信，顶岗实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。我期望将大学学到的理论知识用于实际工作中去，实现自己的愿望。我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步！
一周实习心得体会
实习这第一周是由完全陌生到稍有头绪过渡的一周。由于指导老师事先并没有想好给我们两个实习生安排什么工作，所以我们只能偶尔打杂，少有事做。
星期一部门经理王姐上午让我们去查分，我第一次看到了平日大家所做的卷子是怎样井井有条被放在仓库的;下午整理卷子，王姐给我们讲解了一下平日大家所做的卷子都是怎么出厂的。星期二几乎就没什么事，我们对着电脑很想做点正事却不知道该干什么。星期三孟老师找我开会，给我安排了一篇论文，五一后就交。星期四就上午阅卷，闲暇时间就阅读文献。星期五依旧是没什么事，就开始着手准备论文。星期六上午核对数据表，我们开始接触项目的其中一小环节。下午开会安排五月初的工作。
虽然事情很少，但我早有心理准备，所以并没有很失落。可是短短一周我发现自己身上存在很多问题。
到现在我只能记住部分同事的名字，很多时候看到同事都不知道该说什么，所以一周下来并没有融入这个大集体。还有自己在职业礼仪这方面做得也不是很好，不得不承认部分原因是自己经历太少，还有眼力见不够所致。
平时会有意识在包里装上纸笔，可星期三忘了刚好又被孟老师叫去开会，孟老师说以后开会要带上纸笔，这是不职业化的表现。这事给我的启示是工作是一刻不能大意的，需要时刻准备着。
我们有主动争取过做事但是王姐和孟老师都说有事会直接叫我们。有时候并不是我们主动争取就一能争取到事做，这个时候就要求我们自己能给自己找事做，但目前我们还没有做到这点。
下周只有3天，经理说会给我们这些新员工进行培训，所以我们应该是从下周才开始正式进入实习生活。
(1)努力和同事联络感情，完全了解公司的各种情况。
(2)完成论文。
(3)完成实习专题策划。
一周实习心得体会
工作了一周，的改变就是身份的转换，从一个学生转变成一个职员，经历的是之前所没接触到的，不同之处不仅仅是知识上的不同，还有很多做人处事的原则也和学校的大不一样。毕竟是第一周，对现在的生活很充满新鲜感、期待和幻想，对自己很有信心，这也许是自己的另一片展示自己的天地，或许可以更好的认识自己。
在学校只学习了软件的各工具的使用，或是给一个图让你做，如今接触到的是给你一个要求，一个概念，你得按要求做出效果图，第一份作业就是文字排版，这个还算简单，在学校已经学了这个软件，只要细心就差不多没问题，不同的是在工作中得考虑到材料问题，所以要考虑到实际进去图片大小的排版，这周还做了几个小画面，还初步了解了文泰刻绘这个软件。接触的东西越来越多，对自己很有信心。
时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让老板放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下?”说的就是这个道理。
这周慢慢的进入了状态，做的事多了，单子的类型也不一样了，上周的我只排些小画面，自己这关过了之后还得让老板定稿，原来很多事情做过了记住了下次就简单了，像是横幅的排版，只要记住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己给自己定稿，然后直接发出去加工了，这就是一个跨步，我会努力的，相信自己会学到很多。也会严格的要求自己，争取更大的进步。
第一周实习心得体会
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了xx，走进了初一生活。
在第一天到校的时候，我就已经观察到同学们的变化。许多同学在暑假中“养精蓄锐”，已长高了一大截。像x同学，我本来可是差不多比她高半个头的，但是她现在都快超过我了，可真有点担心。再看赖同学，经过一番休整，简直就成了女超人，让我望尘莫及。看来我得加把劲了。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处...
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一周实习心得体会
时间如白驹过隙，一周的实习时间又结束了，实习的这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。这周又在听课和小组会议中度过，偶有机会参与高三年级教室环境布置评比打分活动。发现了很多有意思的布置，譬如图书角的旁边放置一台咖啡机，供班里同学使用。文科班布置的充满文艺气息，教室周围到处都是绿色植物。最令我惊奇的是理科班用化学实验器材种花草，这是一种来自理科生的浪漫。
这一周我依然在认真听原任老师上课为我日后上课做准备，现在的我听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现在我注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。以此作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。美术赵老师是个讲课很有激情的老师，也很细致，很有想法；对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。老师“以人为本”的教学和设计理念，与学生人性化、科学化的沟通，使课堂氛围非常积极融洽。同时他给学生很多想象的空间，巧妙地设问，给学生充分的思考空间，充分挖掘学生的智慧，提高学生的思考积极性，使学生变得想思考、勤思考、爱思考。这是我望尘莫及的。
通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的.不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激情迈向我的教师生涯。
接下来的日子继续努力，不断改进自己才教学方法，上课方式，多反思多积累，争取在短暂的实习时间里学习到更多实际经验，为日后的个人发展奠定基础。
实习一周心得体会
这一周不算很忙碌，但是总感觉心很累，因为这一周我收了作业了，第一次是收上的作业，因为没经验，一下子六个班的作业，我闲下来的时间都在判作业虽然很累，但是我很享受，看到她们的作业，我仿佛回到了我自己初中那个懵懂的年纪，但是傻傻的，蠢蠢的，感觉很美好，但是作业中也有很多让我生气的，有抄作业的，有字写得很乱的，出来五班作业齐了，其他的班都少几个人，八班甚至少二十个，对待处理作业这我是真的没经验，后来我请教了办公室的老师，结果我也很满意，现在和大家分享一下，这几个班我没有选择一样的“战术”八班平时挺听话，但是也有好几个刺头，平时听课很认真，就是不写作业，其他科也不写，对待他们班，我采取的.是“哄着来”我进班第一件事就是问她们是不是我留的作业太多了，和她们商量，她们平时都没有老师这样的，然后她们都害羞了，然后说不多，我说今天写不完，咱明天交，明天写不完后天交，我可以登等，她们学会东西才是最重要的，然后他们班的孩子们放学把作业全交上了，我在校园里走着，他们在楼上窗户那给我打招呼，生物老师好！我特别感动~也特别骄傲，就是超级开心。
然后是七班，作业不交，让课代表告诉他们找我也不找，我就想起了在学校培训时的老师，他告诉我们在我们正式讲课之后一定要发一次“火”，可大可小，也许不值得发好大火的事，也要发一次脾气，因为我们在学校学习的教育学毕竟是理论，在实践中还是要有所变通，这次火，不仅是因为他们没有交作业，更是对他们一个警示，因为初一学生还比较好管，对于年轻老师他们未免会有些放纵，这样做给他们提个醒，以后他们可以更加认真的完成不管是作业还是什么，我先批评了她们，后来就是教育她们，因为学生目前他们只能学习，如果学习学不好走入社会还能干什么，因为和他们发火了，有的同学在座位上先是不开心，或者害羞不说话，大部分同学还是听进去了，我也没有放弃他们，讲课的时候尽量提问刚才挨批评的同学，让他们回答问题，然后表扬他们，看到我重新充他们笑，我夸奖他们，他们也就开心了，也更加认真的听课了，结果就这样，但是我还在反思，不知道这样发火，好不好，我怕她们因为这样怕我。
一周实习心得体会
我在某家证券实习一周了，说说感受。
首先要说，这家企业管理真的很严！到处都是摄像头，盯着员工一举一动，感觉到特别的压抑。上下班，开会，不许迟到和随便请假，否则就是扣工资，说到做到绝不手软。
但是，就是这么严格的一个企业，让我学到了不少东西。
第一周我被安排在柜台帮忙。尽管都是做打杂的事情，但是耳濡目染还是能瞧见不少平时学不到的内容。比如证券开户的流程、如何改变三方存管，等等。
真正让我获益匪浅的，是他们的会议。作为一家正规的企业，他们大大小小的会议很多。我这个刚来实习的小菜鸟，一周就开了八个会议。有晨会、视频会议、全体员工大会和部门会议……每一个会议，都有不同的形式与内容。
首先说晨会。晨会每天早上召开，由一个个员工轮流住持。主要是讲一些前一天晚上发生的国内外新闻和企业的一些近期业务情况。然后是有一个顾问来分析大盘的走势，从基本面和技术面各个角度出发。最后是全体员工一起喊一下口号，为一天的工作加油打气。视频会议，是运用视频设备，和北京总部的领导以及全国各个分子部门同时召开的会议，由总部的人召开，是一个培训性质的会议。全体员工大会，顾名思义，就是大伙齐上阵的会，由总经理亲自住持。讲的是企业下一步的任务与目标，以及如何行动。是一个统筹全局的规划性会议。至于部门会议，就是下属的各部门自己内部的会议，由总监负责，安排和指挥好员工的工作。
各种会议都有各种的内容与目的，让我这个职场菜鸟长了不少见识。
最累的，那就是缺乏睡眠了。证券作为一个金融行业，中午一点钟就要上班。每天早上要早起，又没有午觉，让我很不适应，不时会犯困，只能晚上和周末回家补觉。
对啊，我还是补觉去吧，明天又要上班了，还不能迟到。
大伙儿晚安！
一周实习心得体会
回顾这一周来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高饲料销售工作的方法技能与业务水平。在这一周中，领导和同事们给了我许许多多的关心和指导，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了长足的进步。理论学习使我对饲料销售工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础，工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教老同志，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅能够将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践。
销售工作对于任何一家饲料企业来说，都是核心，公司其它的部门的工作都是围绕销售来展开，因此，作为一名销售人员，责任重于泰山。当中去不断深入地理解。
文档为doc格式。
实习心得体会一周
在职业准备和个人发展方面，实习是一件非常重要的事情。每当我们接触到实习时，大多数人都会感到兴奋和好奇，而我的实习经验也不例外。这是一个全新的领域，我可以在这个领域中发挥自己的专业技能，同时学习技能和知识。这篇文章是关于我的实习心得体会一周的经验分享。在这里，我会谈到我的实习体验，学到的知识以及重要的教训。
第二段：我的实习体验。
在过去的一个星期里，我有机会参加新的项目，与年轻的专业人士一起工作，一起学习并分享经验。这是一个挑战和机遇，让我更好地了解自己，了解我在工作中可能存在的缺点，并在工作中变得更好。我要深入了解我所在的团队的业务和目标，跟上项目的进度，并积极参与其中。
第三段：学到的知识。
在我的实习中，我学到了许多知识，其中包括技术技能、交流技巧、团队合作和管理技巧等方面。在技术技能方面，我了解到如何在工作环境中使用新的软件和技术，并把它们应用到我们的项目中。此外，我还学会了如何在团队中建立相互信任的关系。我学会了如何在与我的同事沟通方面更有自信和更得到他们的支持。在工作方面，我也学到了如何适应新环境和新的场景等方面。
第四段：重要教训。
在我的实习经验中，我也学到了一些重要的教训。第一个教训是学会适应变化。在我的实习中，我经常面临新的和不同的挑战。有些情况下，我需要快速调整满足新的需求，这个过程中，我也做出了一些错误和失误，但是我逐渐学会了如何对新环境和问题做出正确的应对。另一个教训是团队合作。在我的实习经验中，我意识到，与同事的合作和互助非常重要，必须要通过这样的方式来取得工作中的成功。
第五段：总结。
我的实习经验给了我很多思考。我很高兴能够加入这个团队，并在其中获得了很多宝贵的学习经验。这个团队中的每个人都很棒，他们对于我的指导和支持帮助我更好地成长。在这个过程中，我意识到学习和实践非常重要。我们必须积极了解自己的专业技能，并且学会在实践中不断提高自己。因此，在未来的职业生涯中，我希望能积极应用我所学的技能和知识，为实现我既定的目标而努力工作。
实习第一周心得体会
实习这第一周是由完全陌生到稍有头绪过渡的一周。由于指导老师事先并没有想好给我们两个实习生安排什么工作，所以我们只能偶尔打杂，少有事做。
星期一部门经理王姐上午让我们去查分，我第一次看到了平日大家所做的卷子是怎样井井有条被放在仓库的;下午整理卷子，王姐给我们讲解了一下平日大家所做的卷子都是怎么出厂的。星期二几乎就没什么事，我们对着电脑很想做点正事却不知道该干什么。星期三孟老师找我开会，给我安排了一篇论文，五一后就交。星期四就上午阅卷，闲暇时间就阅读文献。星期五依旧是没什么事，就开始着手准备论文。星期六上午核对数据表，我们开始接触项目的其中一小环节。下午开会安排五月初的工作。
二、实习中的问题。
虽然事情很少，但我早有心理准备，所以并没有很失落。可是短短一周我发现自己身上存在很多问题。
到现在我只能记住部分同事的名字，很多时候看到同事都不知道该说什么，所以一周下来并没有融入这个大集体。还有自己在职业礼仪这方面做得也不是很好，不得不承认部分原因是自己经历太少，还有眼力见不够所致。
平时会有意识在包里装上纸笔，可星期三忘了刚好又被孟老师叫去开会，孟老师说以后开会要带上纸笔，这是不职业化的表现。这事给我的启示是工作是一刻不能大意的，需要时刻准备着。
我们有主动争取过做事但是王姐和孟老师都说有事会直接叫我们。有时候并不是我们主动争取就一能争取到事做，这个时候就要求我们自己能给自己找事做，但目前我们还没有做到这点。
实习心得体会一周
本文将介绍一位大学生在实习中的体验和感悟，着重分析其在职场中遇到的问题以及如何解决这些问题。
第一段：实习前期准备。
在实习前，我对公司的业务和文化进行了深入的了解，同时还参加了一些相关的实习培训课程，增强了自己的实践能力和专业水平。我学会了如何进行有效的沟通和团队合作，尤其是了解如何在职场中处理紧急情况。
第二段：职场的问题。
在实习的过程中，我面临了一些职场难题。首先是任务分配上存在问题，有时候我被分配了一些任务，但是并没有得到具体的指导或支持，导致我感到非常困惑。其次是与同事之间的沟通不够顺畅，尤其是在两位同事之间存在矛盾的时候。
第三段：解决问题。
为了解决这些问题，我果断与我的主管进行会谈，提出了关于任务分配和沟通方面的一些建议。我还主动向同事提供帮助，增加了之间的互信与合作，最终这些问题得到了圆满解决。
第四段：提高自身能力。
在实习中，我不仅在业务知识和沟通能力方面有了明显的提升，同时也更加自信，能够更好地解决问题和应对各种挑战，这些都与我的主管和同事的钦佩密不可分。
第五段：对未来的期望。
在未来的求职和职场中，我将继续保持谦虚进取，注重学习和进步，同时也会坚持与同事之间良好的沟通和互信，相信这样才能在职场中有所发展。
总结：
本文讲述了一位大学生在实习中的体验和感悟，并就职场中面临的问题以及解决困难的过程进行了深入的探讨。通过采取积极的态度和有效的解决方案，该学生在实习中收获了宝贵的经验和提高，从而为未来的职场生涯打下了坚实的基础。
一周实习心得体会
20xx年2月24日，我们七人怀着激动的心情来到了顶岗实习的学校——xxxx区xx镇中学。我们从xx市里出发，经过两个多小时的车程，经过教育局的顶岗培训会议之后，终于来到这个学校，带上我们饱满的热情和竭诚为学生服务的态度，成为一名顶岗实习生。
xx区xx镇中学，一所拥有教育先进单位和组织的中学，为xx市的多所高中输送优良学子；教师品质高尚，师德优秀；学生青春有活力，整个初中感觉像是洋溢着幸福和谐的氛围。
来到这所中学也有三天的时间了，这三天里，我们跟我们各自的指导老师也都有紧密的联系，听取她们的指导和建议，为自己以后的顶岗实习工作打下良好的基础。在工作方面，作为一名实习生，前期的任务量不是特别重，初期的准备是要和各自要带的班级学生认识，搞好关系，听指导老师的课，吸取经验，为以后的教学工作夯实基础。在生活上，虽然不尽如人意，但是也不至于抱怨，生活条件艰苦是艰苦了点，但是我们可以在这些艰苦中找甜头。比如多和学生老师沟通，多和实习生校友沟通，和门卫大爷搞好关系，大家一起其乐融融地聊天，时间也很快地很幸福地过去了。在心理上，我们也需要好好地调整一下，完成身份转变。在大学校园里面，我们都是备受爱护的天之骄子，好像除了学业什么都可以不用管，但是来到这所中学，我们作为一名顶岗实习生，必须得把这个岗位的责任和义务都尽到。我们不再能把什么事都推给别人，要有强心脏，不能什么都叫苦，什么都抱怨。作为一名实习生，我们应该配合指导教师的工作，关心热爱学生，将自己的'热情和责任心奉献给学生和学校。
在此之前，我从未想过我自己还能有这样独挡一面的胆量和能力，但是真当这一刻到来的时候，我坦然地接受了，我相信在之后的学期中我能和学生们、老师们处理好关系，完成好教学任务，能努力提升自己的能力，成为一名真正的优秀的人民教师。在接下来的顶岗实习期间，最大的期望就是我的学生们能够多多配合我的工作，好好学习，将来成为优秀的祖国建设者，为祖国争光，为自己骄傲！