无论是在庆祝活动上还是在工作场合，致辞致谢都可以起到增强感情、凝聚团队的作用。如何通过言辞和举止，展示出自信和专业，增强致辞致谢的说服力和权威感？接下来，让我们一同浏览一些经典的致辞致谢范文，品味其中的真情实意和情感传递。
世界读书日的手抄报简单又漂亮篇一
1、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
2、阅读能致远、书香能修身。
3、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
4、知书达礼，明理向善，文明和谐！
5、读百家之诗文，领古人之风范。
6、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
7、读书百遍，其义自见。
8、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
9、不读书，不明理，不成才。
10、寻找一切未知的答案。
11、读书改变人生，学习成就未来。
12、读书是粗俗通向文雅的捷径。
13、读书是冬天里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到无比温暖。
14、人人爱读书，个个状元才。
15、书需要你慢慢去煮，才能挥发它那诱人的香味。
16、静悄悄的读书，每天半个小时。
17、一生一世爱读书，一点一滴学做人。
18、开卷有益人生，读书点亮生活。
19、青春奉献社会，读书改变未来。
20、我爱书，我读书，大家一起多读书；读书好，读书早，我们都来读好书。
21、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
22、获取知识，三分在课内，七分在课外。
23、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
24、读书中思考，思考中读书。
25、与经典同行，为生命阅读。
26、相约图书馆，博览天下书。
27、学而时习之，不亦乐乎。
28、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
29、以书籍为友，为人生奠基。
30、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。
31、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。
32、人人爱读书，读书乐无穷。
33、书是指引我们走上成功之路的明灯。
34、让阅读融入生活，让文化滋润你我。
35、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
36、倡导经典阅读，弘扬中华文化。
37、多读书读好书，让生命溢满书香。
38、读书破万卷，下笔如有神。
39、读书，让梦想不再是幻想；爱书，让生活不止于生存。
40、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
41、书就好比水，没有它，你的生活将会枯燥无味。
42、读高雅书，做高尚人。
43、倡导读书风尚，促进文明和谐。
44、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
45、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱，与大师交流。
46、书是无声的老师，只要你肯请教它，它就会耐心的传授你的知识。
47、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。
48、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
49、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
50、倡导全民读书，推进文明创建。
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：
（1）书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
（2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
（3）提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
（4）评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的'得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
（5）补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
（1）札记
札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
（2）心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
（3）综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
世界读书日的手抄报简单又漂亮篇二
鲁滨逊漂流记(英文原名：robinson crusoe，，直译作鲁宾逊·克鲁索)是一本由丹尼尔·笛福59岁时所着的第一部小说，首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。下面是一篇鲁滨逊漂流记读书笔记：
如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头而继续远航吗?不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗?不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩，我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到，能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱和社会的`关注，是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力地向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活，为我们的未来画上绚丽的一笔!
世界读书日的手抄报简单又漂亮篇三
从小我就喜欢语文，因为它能告诉我许多知识和名言 ，其中我最喜欢的是朱熹写的“读书有三到，谓心到，眼到，口到。我把它当做我的座右铭，时刻鼓励着我。这句话的意思是：读书有三个法宝，眼到、口到、心到。其中最重要的是心到。倘若心到了，就能从书中聆听到别人听不见的东西，能领略书中的真谛，也能和故事中的人们一起开心，一起烦恼。
一次偶然的经历，我真正领悟到了这句话的含义。使这句话从那时起，便深深刻在我的心上。
那是一个风和日丽的下午，同学推介我看一本书，题为《孩子，你慢慢来》同学说这本书的内容十分精彩。听了这番话，我兴致勃勃地捧着书，向家里走去。回到家了，我打开电视，倚在床上，翘起二郎腿，翻开书看起来。
就这样反反复复、三心二意，书中的一个个情节都一闪而过，更别说是领略其中的精彩部分了。
看了半天，我觉得好没意思，心想：这本书一点儿都不好看，同学竟说精彩，真是太奇怪了。我手捧着这本书去问姑姑，姑姑却笑眯眯地说：“朱熹曾说过，读书有三到，谓心到，眼到，口到。你现在有心到吗?”这时，我的脸“嗖”的一下红了，转身跑去房间，关掉电视，端端正正地坐到凳子上，津津有味地看起来。看着，看着，我慢慢陶醉在书中了，主人公快乐时，我也觉得快乐;伤心时，我也觉得伤心。同学说的精彩真是名副其实啊!
渐渐地，渐渐地。这句话深深的留在了我的心里，成了我的座右铭，时时刻刻提醒着我，要专心致志吸取书中的“营养”。
世界读书日的手抄报简单又漂亮篇四
现在所知的急救技巧在历史上早已存在，尤其是在战争领域，外伤治疗和照料伤者尤为重要。公元前500年的古希腊陶器显示，那时战伤包扎术就已出现。在好撒玛利亚人的故事(《圣经》中关于乐善好施者的故事)中，也提到了缠绕和包扎伤口。
其他的例子也在历史中出现，大多数与战场有关，如11世纪医院骑士团为朝圣者和骑士提供照料。
18世纪末，溺亡引起人们的重视。1767年，挽救生命组织在阿姆斯特丹成立，抢救那些在水中发生意外的人。1773年，医师威廉·霍伊斯发明人工呼吸法，用于抢救那些看起来已经溺亡的人。这促成了1774年挽救溺水者协会的成立以及后来皇家人道协会的创办。该协会对推进急救事业做出很大贡献。
通常认为，拿破仑的外科医生让·多米尼克·拉雷爵士发明了急救队，急救队通常包括医疗助理，以在战场提供急救为首要任务。
>1859年，亨利·杜南目睹了索尔费里诺战役。震惊于战争的可怕后果，受伤战士的痛苦以及几乎完全没有急救和基本护理的现实。他彻底放弃了原先旅行的目的并数天来完全投入到帮助救治和护理伤者的工作中。他的工作促成了以“为在战场的受伤战士提供援助”为宗旨的红十字的建立。国际红十字与红新月运动仍然是世界范围内最大的急救援助团体。
1870年，普鲁士军队外科医生弗里德里克·范·埃斯马尔克建立了一套正规化军事急救系统，并第一次将其称为“急救”。该系统包括训练士兵在普法战争中使用先前学过的包扎和夹板技术照料受伤战友，并使用他发明的埃斯马尔克绷带。这种绷带是普鲁士战斗员的标准绷带，并附有图片说明常规使用方法。
1872年，英格兰圣约翰救护机构改变其对临终关怀的重视，转而开始建立一个实用医疗救助系统。这次改革以为英国第一个急救服务的建立提供资金开始，并随之于1875年创造了自己的轮式运输工具(圣约翰急救车)并于1877年建立了圣约翰急救协会(现在圣约翰儿童医院的前身)，用以“训练人们照料伤病者”。
同样在英国，主治外科医生皮特·谢泼德看到了埃斯马尔克新式急救教学方法的优点，为英国军队发明了一种同样的急救系统，并成为第一个使用“伤者急救方法”的英国人，通过一系列课程传播急救知识。1878年，谢泼德和弗朗西斯上校利用圣约翰新的慈善关注点，建立了教授公民急救技巧的理念。通过诸如圣约翰的一些组织，急救训练逐渐在英国扩散开来。
>(1)一般火焰的灭火
保持镇静，忌奔跑，跑则风大加重燃烧。迅速脱去燃烧的衣服，或就地卧倒，缓慢打滚压灭火焰，或跳入附近水池、河沟内灭火。他救时，将伤员按倒，同时用就便材料如棉被、雨衣、毯子、雪或砂土压灭火焰。
(2)凝固汽油燃烧的灭火
凝固汽油弹爆炸时，即用雨衣或他物遮盖身体，待油滴落下后抛掉遮盖物，离开燃烧区。灭火时忌直接用手去扑打，可用湿布或砂土覆盖，或跳入水中，如有浓烟，用湿布掩盖口鼻保护呼吸道。
(3)磷烧伤
磷的特点是在空气中自然，在皮肤上越烧越深。磷可经创面吸收，造成肝、肾损害及中枢神经系统中毒症状。磷及磷的氧化物接触皮肤粘膜，均可造成烧伤。处理磷烧伤的创面宜用湿布复盖浸入水中，用1%硫酸铜溶液浸洗后移除黑色磷化铜颗粒，并用2-3%碳酸氢钠液中和磷酸。切忌将创面暴露于空气中，并忌用油膏包扎(磷溶于油脂类，溶解后被吸收)。用湿布掩盖口鼻能防止磷化物吸入呼吸道，如果用过锰酸钾液浸湿的布效果好。
(4)化学烧伤的急救
各种强酸硷烧及皮肤，应立即用水反复冲洗干净，尽快缩短化学剂接触皮肤的时间。沥青烧及皮肤时，亦迅速用水冲洗冷却，然后结合清创术用甘油或汽油洗去沥青。
br/>世界读书日的手抄报简单又漂亮篇五
有人曾说过：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰着者。”
幼年时期的我，最爱看的是连环画，虽不懂其中的含义，但看着那一个可笑的人物，不免也会随之哈哈大笑。慢慢的，我迷上了童话，每晚，都要妈妈讲一篇童话故事，听着王子与公主幸福的结局才能甜甜地入睡。
随着年龄的增长，我上学了，从一年级到现在，我总是沉浸在书的海洋中，通过读书，我明白了很多以前不懂的问题，如《十万个为什么》中为我解开了不懂得的谜底：海水为什么是蓝的？血为什么是红的？等等。
读书开阔了我的视野，视野有多大，心就有多大；心有多大，人生的舞台就有多大。通过读各种书籍，使我学到了许多书本中学不到的知识，也是我积累了各方面的才能。同时，读书还丰富了我的想象力。
以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读书以后，还要注意故事中的人物都有什么特点，性格怎么样？还有，我还会在心里默默的评价他们的好与坏，评价小作者写的好不好等等。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊！书的好处说不尽，读书使我们的科学文明更加发达，读书使我的生活更加精彩，读书伴我成长！
世界读书日的手抄报简单又漂亮篇六
2、人人爱心献环保 明天生活更美好
3、环境与生命共存 环保与健康同在
4、优化经济结构 转变发展方式 创新绿色发展
5、天天有环保 家家有责任 人人有义务
6、农业原生态 工业可循环 服务业可持续
7、保护环境 重在参与 贵在行动
8、让地球远离污染 让绿色走进家园
9、营造绿色城市 呵护地球家园
10、重环保 建家园 男女老少齐动员
11、节能减排就在你我身边
12、保护环境是责任 建设生态是美德
13、人人关心环境质量 人人参与环境保护
14、追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任
15、家家生态好风光 人人幸福保安康
16、选择绿色生活 共创美好未来
17、节能、降耗、减污、增效
18、保护水环境 节约水资源
19、城市绿化要坚持美化环境和生态功能相结合
20、森林像水库 有利农林牧 雨多它能蓄 雨少它能吐
世界读书日的手抄报简单又漂亮篇七
5、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。 ——华盛顿
6、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根
7、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 ——富兰克林
8、书籍是前人的经验。——拉布雷
11、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
13、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
14、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
16、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。——卢梭
17、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
18、读书何所求?将以通事理。——张维屏
19、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑
20、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
21、读书使人成为完善的人。 ——培根
22、光阴给我们经验，读书给我们知识。 ——奥斯特洛夫斯基
26、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ——爱迪生
28、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。 ——赫尔普斯
35、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 ——普希金
37、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 ——普希金
世界读书日的手抄报简单又漂亮篇八
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过手抄报吧，借助手抄报可以有效培养我们的动手动脑能力。其实很多朋友都不太清楚什么样的手抄报才是好的手抄报，以下是小编整理的五年级读书手抄报图片简单又漂亮，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
多尔衮死后，顺治帝亲政，但是，他看不懂奏折，有人说他是一个傻瓜皇帝!
一个很聪明的皇帝，怎么就成了傻瓜了呢?原来，顺治帝不识字，他没有上过学。按理，顺治元年，他6岁，朝廷就应该为他请学识渊博的满汉师傅，学习文化知识。可是，多尔衮却总是拖延不办。这样，顺治帝从即位开始，没有人给他请老师，也就只有玩耍了。
可是，这里面有一个问题，精明的孝庄太后不知道要自己的儿子学习吗?当然知道。孝庄这个时候有自己的考虑，她看到跋扈的多尔衮权势熏天，儿子顺治帝的皇位岌岌可危，而且，性命都很难保证。于是，聪明的孝庄太后看到，既然多尔衮不愿意顺治帝学习，那就是怕他将来长了本领，威胁到摄政王的地位，所以，干脆先不要叫顺治帝学习，等将来机会成熟再说。
于是，顺治帝每天就是疯玩，不学习，但是，却很喜欢骑马射箭，一直到十二三岁，顺治帝都很少看书，基本上是一个文盲状态。
顺治帝亲政以后，扫清了多尔衮的障碍，他决心要恶补文化知识，因为，他过去失去的太多了。典籍《北游集》中记录了顺治帝刻苦学习的情况。顺治十六年的一天，顺治帝和大和尚木陈忞相对而坐，一会儿，内侍报来一摞书，大概有十多本。顺治帝对木陈忞说：“这是我读过的书，请你看看。”
顺治帝看出了木陈忞的'疑惑，从容说道：“朕极不幸，五岁时，先太宗早已晏驾。皇太后生朕一人，又极娇养，无人教训，坐此失学。年至十四，九王薨，方始亲政，阅诸臣章奏，茫然不解。”在这里，顺治帝实事求是地揭秘自己的艰难处境，由于没有机会学习，而看不懂章奏，这是一个君王很难堪的事情。
在《北游集》中，顺治帝讲完自己的艰难处境之后，讲述了自己发奋读书，几乎要吐血的感人故事：“发奋读书，每晨牌至午，理军国大事外，即读至晚。然顽心尚在，多不能记。逮五更起读，天宇空明，始能背诵。计前后诸书，读了九年，曾经呕血。”
细想一想，顺治帝作为一个忙碌的皇帝，每天有好多军国大事要处理，只有在晚上或者夜深人静的时候，才有机会学习典籍。这种辛苦是常人难以做到的，很令人敬佩。
7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
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1、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
2、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
3、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
6、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
7、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
9、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
10、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
11、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
12、读书好，多读书，读好书。——冰心
13、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林
14、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林
15、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
17、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
19、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
20、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗