优秀作文不仅能表达作者的个人情感，还能折射社会的热点问题和文化的特色。以下是一些优秀作文的范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
亲身经历的一件事作文
古人给我们留下了许多励志，深受启发，对我们有帮助的名言，其中滴水能把石穿透，万事功到自然成这句名言对我有着很大的帮助和启发，就是这句话让我懂得了坚持。
今天是一个阳光明媚的早上，我睡眼朦胧地起了床，看见妈妈正在缝棉被，我问妈妈“：妈妈，冬天刚刚过去，你缝棉被干什么呀？”妈妈说：“正是因为冬天刚刚过去，所以我把被子都拆了洗洗晒晒，等明年冬天好用。不然就太脏了，到时候就来不及啦。”我看着妈妈缝棉被，这从头到那头，一下一下插进去抻出来，一次又一次的重复着，不一会儿就缝好了一床，我仔细一看，多么垂直的线条大小要整整齐齐。
一条排着一条像火车一样，我似乎被吸引了。我连忙叫妈妈说：“妈妈，我能和你学缝被子吗？”妈妈笑着说：”你快别闹了，这个不是你能做的，快去写作业吧。”我死缠烂打，终于把我妈说服了，妈妈连忙说道：”行，我教你扎手可不许哭，真是个粘人的小鬼。”
妈妈拿起针线慢动作一点一点的给我示范，嘴里说着：“真差劲步的时候，手稍微在下面托着，等扎进去之后，把张艺琛这样来回重复就行啦。”我迫不及待的试了试。结果做的一点儿都不好还把手扎的流血了，妈妈缝的和火车一样直，我的就会虫子爬一样，我灰心了，妈妈笑着说道：“你看看，我就说你不行吧，还非得逞强。
这时我心里想着，哼，你看着，我肯定能做好。我迅速的男的两块花布，把两块花不放在一起，一次又一次，我心想这真的那么难吗？我要不要放弃，但是如果我放弃了，妈妈就会笑话我不行，我一定要坚持到底。
我经过了一次次的失败，这次终于做好了，虽然并没有妈妈缝的那么好，我的长短不一样，但是我已经领会了要领，比之前做的好了很多，我很开心。
世上无难事，只怕有心人，这次我的成功。就是因为我的坚持，我相信在以后的生活中，我也会像现在一样努力坚持。最后一定会成功。
记亲身经历的一件事
浙江省金华浦江白马中心小学603班傅广土有一件事是我亲身经历的，它是那么地惊险，令我至今记忆犹新。那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书，我当然也在那儿。一个星期六的下午，我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪，我刚想冲那人破口大骂，回头一看，原来是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷见我注意到他了，便对我说：“庄庄，耍剑多无聊，不如我们来玩水枪，我用水枪射你，你在前面闪，我射中就算你输。”“好。”我满口答应了。就这样，他射一枪，我闪一枪。我一闪一闪地，不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼：“庄庄，小心身后！”我以为他在跟我开玩笑，边退边摇手说：“雷雷，兵不厌诈，你休要瞒我，这我比你清……”话未说完，随着“扑通”一声响，我掉进了井里。我拼命挣扎，不知不觉喝足了水，脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”这时，雷雷的爸爸刚好就在井边，他连忙爬下井，像老鸡救小鸡似的，“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去的我救了上来。令人称奇的是，木剑还在我身上。我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮，想把水从我肚里压出来。这办法果然有效，水从我嘴里慢慢吐了出来。但我已被井水冻得半死，怎样使我苏醒过来呢？妈妈说，给庄庄烤烤手；奶奶说，得洗个热水澡；爸爸说，以上两个办法先试试，如果不行，就把棉被盖在庄庄身上，使他彻底醒过来，再不醒，惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成，说干就干。烤了半小时，无效；泡热水澡，有点用；盖棉被，我慢慢醒过来了。我一醒过来，就说：“爸爸妈妈，我以为再也见不到你们了。”爸爸说：“傻孩子，你是我们的心肝，怎能离开你呢。”至今，我还把我的剑珍藏着，因为它是我的患难之交，生死之友。在我患难之时，它没有抛弃我，没有嫌弃我，而是勇敢地与我度过了难关。这是发生在我幼时的最惊险的一幕，老天保佑我，有惊无险。
《记亲身经历的一件事》
第一教时。
教学目标 ：
教学重点、难点：明确作文要求进行选材作文。
教学过程 ：
一、谈话导入 ：
二、审题。
2、审题：
共同点：所记的是一件事，而不是两件事，要集中写好一件事。
发生的时间：可以发生在不久前，也可以是过去好几年的。
地点：可以在学校，也可以在街头巷尾。
不同点：《记一件难忘的事》可以是听到、看到的。
三、学习习作提示，确定写作材料。
1、默读习作提示，思考：文中列举了哪些内容的事？
四、教学“参考片段”明确写作要求。
1、齐读习作要求。
（1）、默读思考：文章从几方面把一件事写具体？
（2）、交流：
写一位同学向老师报告：语言、动作。
写了老师的动作、神态和语言]。
写了我的心理活动（重点）。
还有同学的反映。
（3）、归纳方法。
把事情的几个方面（抓住人物的动作、语言、神态、心理活动）写具体。
五、学生口叙作文。
老师作指点，哪些地方要补充内容，把经过写具体。
课后小结：亲身经历的事都能写，但要做到有意义，就有一定的困难，重点应放在什么才是有意义的事上。
第二教时。
教学要求：
学生作文，教师巡回指导，选择部分作文做评讲指点，然后学生修改作文。
教学重点、难点：
学生作文，修改。
教学过程 ：
一、学生作文，教师巡视个别辅导，并了解学生作文中的优点与不是。
让学生自诉，师生评议，提出修改意见。
评议重点：
最能表达习作意图的这部分内容有没有写具体？该怎么改？
四、对照习作要求和评改意见，修改作文。
课后小结：评价有一定的难处，不知道该怎么说，平时应注重学生的语言表达能力。
亲身经历的一件事作文
暑假的一天，天气炎热，毒辣的太阳烤着大地，仿佛要把一切葬身在它的'“火海”中。
中午，我吃完饭，觉得家里无聊，便决定到同学家玩。我前后到了两个同学家，他们也都说家里无聊。我便约上他们两个，一起向最远而又是最后一个“目标”的同学应佳达家出发。
应佳达家离我们这里有二三公里远，所以我们准备骑车去。刚开始一段路我们还挺轻松，一路上谈笑风生，高兴万分。太阳的光芒在一下一下的加强，温度也在一点一点的上升。刚到南峰山附近，我们便被累得气喘吁吁，汗也直往外渗，加上很多地方是上坡，我们的脚酸的要命。同伴开始抱怨起来了。“王锴，都怪你，说什么应佳达家也不远，马上就到，你看看，我们都累成什么样了！”我也觉得挺委屈，但我觉得这时沉默是金好。
上坡是一个又比一个陡峭，力气则是一次又比一次小。我今生今世第一次认为太阳永远是跟着你的，上坡永远是为我设定的。我在快泄气之际，忽然眼前一亮——下坡。我顿时感到无比的轻松和凉爽。这种感觉一直把我送到应佳达家。
然而，令我万万没想到的时候，我王锴也有失算的时候，应佳达竟然不在家，好扫兴的“闭门羹”啊！我的心顿时坠入万丈深渊。没办法，我们只得回去。我们没有多余的半点力气了，只能推着走回去。此时我们是口干舌燥，头昏眼花，但我们凭着坚定的信念终于走完了这段艰难的旅程。
现在，我知道了人在遇到困难时，有一个坚定的信念是很必要的。
我亲身经历的一件事
说起来还是去年暑假里，我和妈妈到外地旅游时发生的一件事。
那天清晨，空气十分清新。我和妈妈乘车赶往杭州驰名中外的名胜古迹“灵隐寺”游玩。
我们一下车，首先映入眼帘的就是一面高大的墙壁上镶嵌着四个金边大字，“一尺登天”。我和妈妈跟着导游团，依次游览了这座历史悠久的千年古寺。
中午，我和妈妈正坐在一块大青石上有滋有味地吃着午饭，忽然天空中乌云密布，好像是老天爷发脾气了，用块灰色的纱布把蓝天蒙住了似的。
我和妈妈刚走到一条清澈的小溪边，倾盆大雨就从天而降，我和妈妈在雨中四处寻找避雨之处。好不容易我们才找到一个凉亭可以避雨，亭子里早已挤满了游客，我和妈妈费了好大劲才挤了进去。
瞧，那边还有几个老外正在和几个中国游客谈论中国文化呢！此时此刻我觉得自己就像一只全身湿透了的“落汤鸡”站在人群当中。我不由得向着亭子外张望，雨越下越大，丝毫没有停下的意思，山上的泥沙被洪水冲进了山下的小溪中。再向远处眺望，此时的青山在雨雾中时隐时现，给人带来一种神秘感。
亭子的瓦上流下的水越来越多，我开始担心这座几百年前建造的凉亭能顶得住这么大的雨吗？过了一会儿，寺院的车来接人了，我好像见到了曙光，可是好事多磨，车太小，人太多一次送不走，结果只走了二十多个人。还有很多游客还被困在亭子里。最后我和妈妈一个人买了一把伞才离开了“灵隐寺”。
这次灵隐寺之游让我终身难忘。从此我吸取了教训，天天收听天气预报。后来再也没有受过雨淋的苦头。
亲身经历的一件事作文
现代人的生活越来越丰富多彩了，不仅可以经常看电影、电视，还有机会观看话剧、情景剧。2012春节，我在开封大宋武侠城亲眼看到了《城北枪声》的拍摄场景，那场面真是太震憾了，给我留下的印象特别深刻，至今想起来还是心潮澎湃，忍不住想要跟大家分享一下。
《城北枪声》是一部以抗日战争为题材的情景剧。外景是老百姓住的茅草房子、很有乡土气息的石磨、门头上挂着的辣椒、大蒜、玉米等农作物，一个很朴素的农家小院，但是却充满着抗战的红色热情。整个场景的布置瞬间就把人们带回了那个硝烟弥漫的年代。
当穿着蓝灰色军装、手拿大刀、打着绑腿的八路军出现时，现场立刻就沸腾了。我从来没有这么近距离的看过演员，近的只有一步之遥。心里那个兴奋啊，真的别提了！八路军的英姿飒爽和凛然正气淋漓尽致的'展现在人们面前。可恶的日本鬼子为了抓捕八路军的情报员，在汉奸的带领下来到了这个农家小院里。老百姓和八路军一起，与日本鬼子、汉奸斗智斗勇，展开了激烈的战斗。一时间，枪声、马蹄声、喊叫声混为一团，强烈的冲击着我的视觉和听觉。我仿佛置身于其中，有一种英勇的想与日本鬼子搏斗的激情，即使手里没有刀和枪，也想冲过去踹上几脚打上几捶。
可是妈妈提醒我，这是情景剧，剧中的日本鬼子也是咱们中国人扮演的，他们都是辛苦表演的演员。一句话把我拉回到了现实中来。
春节的天气还是很寒冷的，可是这些演员们穿的都很单薄，他们用精彩的表演给我们上了一场生动的抗日爱国的课程，他们的精神真是可钦可佩。亲爱的同学们，如果你有机会来到开封大宋武侠城，一定记着去看一场震憾人心的情景剧啊！
《记亲身经历的一件事》
教材分析。
本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。
训练目标。
1.初步学会审题，能根据题目要求写作文。
3.感受事倩所表达的意义和教训。
教学时间2课时。
第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。
第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。
课前准备。
第一课时。
一、导语 。
同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。
二、学习“习作要求”。
1.学生自读思考：这次习作有什么要求?
2.讨论明确。
要求：1、审清题意。
2、把经过写具体。
三、引导审清题意。
2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。
（1）出示幻灯片，区别下面两个题目。
思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。
（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。
不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）。
幻灯片1：不明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻灯片2：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。
幻灯片3：小玲打算烧一桌菜宴请客人。
三、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？
1、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。
2、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是应吸取教训的事。
c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。
3、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）。
4、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。
2、四人一组交流，教师巡回指导。
3、集体交流，学生评议，教师评价。
五、明确要求，指导写具体。
1、再读习作要求。
刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。
2、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？
（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）。
3、学习“参考片断”（见课本）。
（1）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？
（2）交流。
a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来……”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。
b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。
d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”
（3）朗读片断。
小结：要把一件事写具体，应抓住事件中人物语言、动作、神态、心理活动来写，这样才能把事情写具体。
4、欣赏佳作。
亲身经历的一件事作文
记得那个烈日炎炎，骄阳似火的下午，我迷迷糊糊的拿起了暑假作业，我准备抄写作业时发现我的本子不见了，我十分紧张。
我翻来翻去一本一本地翻着，翻了至少有十几遍都没有找到，于是我自己安慰着自己说，不要紧张，一定会找到的，不要紧张。
这一次我把书包里的书全部倒出来，一本一本地翻找，检查完一本就换一本到书包里，可十分钟过后我仍然没有找到。
我不知不觉紧张起来，怕老师知道。我赶紧穿上衣服，拿上钥匙跑了出去，我想起了我的同桌，怀疑是他拿走了，我上门去问他，他说没有，我才不会相信，我直让他翻给我看，可翻来覆去仍未找到。
我又跑到我前后桌同学的家中，可都没有，我未免有点失落。
可是我没有想到的是，他们来帮助我，帮我来找本子，他们分头给我找了起来，我也没休息，终于半小时过后找到了，是在一个小角落里找到的，我十分开心。这件事情让我领悟一个道理：在事情没查清之前不能随便怀疑别人，如果你随便怀疑了别人，这个人有可能是你父母，他们不会责怪你；但这个人是你朋友或其他社会上的'人，有可能你会因此而失去友情或被他人责怪。在不知道如何查清事件时可以去求助父母，可以去求助朋友，可不能随便怀疑人，这件事使我深有感触。
亲身经历的一件事作文
大清早，刚打开房门，我就大吃一惊：雪下得真大，一夜之间大地披上了银装。
我踏着滑溜溜的路去上学。走着走着，一不留神，摔倒在地。我嘟哝着：“这鬼路，真危险！”
这时，对面驶来一辆自行车，我急忙躲到一边。突然，听到“咔嚓”一声，回头一看，是那个骑自行车的小伙子和另一个骑自行车的姑娘撞到了一起。姑娘火了，爬起来，愤怒地瞪着那个小伙子说：“你没长眼睛啊？”小伙子一听立刻回击：“怎么怨我，你为什么不让到？”“那你呢？如果汽车来了，你也不让道吗？”两个人越吵越凶。
争吵声引来了许多围观者，把路都堵塞了。我想，正是上班时刻，他们在这儿吵影响了交通多不好呀！实在看不下去了，我壮着胆子走上前去喊了一声：“你们别吵了。看，都挡住大家的路了。”可吵架的两个人好像没听见似的。正在这时，一位警察叔叔挤进人群。他高声制止说：“别吵了！”嘿，这一声真灵，他们立刻停止了争吵。警察叔叔批评他们说：“人与人之间要相互谅解。如果人人都为了一点小事而争吵，社会还不乱了套？你们看看，连这位小同学都知道维护交通秩序，而你们呢……”一席话，说得那两个人惭愧得低头不语。
小伙子和姑娘悄悄地走了，人们各自都散去了，交通又畅通无阻了，我挥手与警察叔叔告别，快步朝学校走去。
亲身经历的一件事作文
早晨，我拿上水桶，戴上手套，穿上高筒橡胶鞋，与好朋友相约去小区的小池塘捉龙虾。那是一个浅水的小池塘，已经可以看见四周的淤泥，连续的太阳暴晒，让它的水越来越少。
我们来到池塘边就开始寻找龙虾的踪迹。过了许久，一只龙虾从石头缝里钻了出来，慢慢地爬到了那块石头上。我小心翼翼地下水，不敢溅起一点水花，生怕吓走了龙虾。绕到它背后，搬开旁边那块碍手的大石头，然后双手把它围住，合起来，一只龙虾就到手了。
这只龙虾遍体通红，身披铠甲，腹部有八只细脚，两只又大又粗的大钳子不停挥舞着，威武极了。我把它放进了随身带的水桶里。
我们三个不停地找啊，捉啊，不一会儿，就捉了十多只龙虾。看着龙虾在水桶了你推我挤，挥舞大钳，吹着泡泡，我们就很有成就感。我一直观察着离岸边较远，伸向池塘中央的地方，没水。但是淤泥是湿的，一块块裸露的小石块也是湿的，从石头缝偶尔也会有龙虾爬出来，而且我发现龙虾比还很大。我确定，里面的龙虾不会少。
但是我们三个又不敢踏进去，生怕淤泥会像沼泽地一样，陷进去就出不来。怎么办？我们一合计，决定钓龙虾。
说干就干，捡了根树枝，绑一条线，线的末端绑上田螺肉，等龙虾来咬。这一招可真灵，一钓一个准。只要是入我们眼的龙虾，我们用田螺肉一引诱，就稳稳钓起来。
别以为捉龙虾都是安全的。其实，也有危险的时候，一次，我把咬钩的龙虾提上来，还没提到桶上面，它就掉落在旁边的石头缝。我连忙伸手去捉，一阵剧痛向我袭来，右手食指被龙虾钳子狠狠地夹住了。我连忙把手抽回来，不停地甩，总算甩掉了。可是，手指上多了两个血印，疼得我哇哇叫。望着渗出血的伤口，我暗暗想：谁让我性急，不戴手套直接肉手去抓呢！
因为受伤，所以让我对这次的捉龙虾特别难忘。
亲身经历的一件事作文
伴随着铃声走进教室，同学们都聚精会神地做数学试卷，我也不例外。题目简单，做起来挺顺利的。当我正在检查时，传来同桌的求救声：“应用题第三题怎么做？答案告诉我！”我想：现在是考试时间，如果我给你讲，老师发现了会很麻烦的。再说考试本来就不可以讨论的，要独立完成。我转头说：“现在是考试时间，你先把题目抄下来，下课时再给你讲。”
她似乎明白我的意思，就急得泪如泉涌，并且央求说：“如果这次考试不及格，我妈妈要让我会四川读书了。我不想回啊，求求你啦，告诉我好不好？看着她的表情，不由得想到我上二年级时，一窍不通，也是想得到答案得迫切心情。想到这里，我就假装写字，把答案些到草稿纸上递过去。她把草稿取走了，就这样答案流到她的试卷上。
直到下课我才明白，我做错了，这样不仅影响了她的学习，还影响了她的将来。这件事使我明白了，在生活中遇到了困难，不仅要靠自己。
时间过去了很久，所有的事情历历在目，我想像这样的事情很多同学都会碰到，那么象这样的事情发生在你们身上时，你们知道应该怎么做了吧。
亲身经历的一件事作文
有一件事是我亲身经历得，它是那么地惊险，令我至今记忆犹新。
那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书，我当然也在那儿。一个星期六得下午，我带了一把自制得木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪，我刚想冲那人破口大骂，回头一看，原来是我得好友雷雷逗我玩呢！
雷雷见我注意到他了，便对我说：“庄庄，耍剑多无聊，不如我们来玩水枪，我用水枪射你，你在前面闪，我射中就算你输。”
“好。”我满口答应了。就这样，他射一枪，我闪一枪。我一闪一闪地，不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼：“庄庄，小心身后！”
我以为他在跟我开玩笑，边退边摇手说：“雷雷，兵不厌诈，你休要瞒我，这我比你清……”
话未说完，随着“扑通”一声响，我掉进了井里。我拼命挣扎，不知不觉喝足了水，脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
这时，雷雷得爸爸刚好就在井边，他连忙爬下井，像老鸡救小鸡似得，“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去得我救了上来。令人称奇得是，木剑还在我身上。我爸爸也赶来了。爸爸按着我得肚皮，想把水从我肚里压出来。这办法果然有效，水从我嘴里慢慢吐了出来。
但我已被井水冻得半死，怎样使我苏醒过来呢？妈妈说，给庄庄烤烤手；奶奶说，得洗个热水澡；爸爸说，以上两个办法先试试，如果不行，就把棉被盖在庄庄身上，使他彻底醒过来，再不醒，惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成，说干就干。烤了半小时，无效；泡热水澡，有点用；盖棉被，我慢慢醒过来了。
我一醒过来，就说：“爸爸妈妈，我以为再也见不到你们了。”爸爸说：“傻孩子，你是我们得心肝，怎能离开你呢。”至今，我还把我得剑珍藏着，因为它是我得患难之交，生死之友。在我患难之时，它没有抛弃我，没有嫌弃我，而是勇敢地与我度过了难关。这是发生在我幼时得最惊险得一幕，老天保佑我，有惊无险。
亲身经历的一件事作文
以前，我觉得挣钱并不难，但今天，我去了“点点梦想城”后，才知道挣钱有多难。
我、弟弟和我的同学宋怡璇到了“点点梦想城”后，先去“银行”取了30元钱（点点币），拿出5元钱买了地图，顺着地图上的路线，来到“考古研究院”，开始了我们的挖“宝藏”之旅。我们穿上皮靴、工作服，用尽力气，挖了一个坑，又挖了一个坑，可收获不多，我们每人才领到7元钱。
顺着地图上指示的路线，我们又来到“婴儿护理中心”。穿上工作服后，老师教我们怎样抱“娃娃”，教我们怎样“喂奶”，教我们怎样检查“娃娃”是否生病……噢，好累啊，脱下工作服，我们的这个工作才算完成，“薪水”每人8元钱。啊，现在我才知道挣钱是那么难。
接下来，我们又挨个去了“邮政局”、“广播电台”、“蛋糕房”……体验了挨家挨户送信的辛苦，当“主持人”的风采，自己动手做“蛋糕”的乐趣，整个上午，我才挣了36元钱。
亲身经历的这一件事是我永远都忘不了的事。在那里，我懂得了我们花的钱，是父母一点一滴辛辛苦苦挣来的。我要认真学习，长大后努力工作，用自己的劳动换来美好的幸福生活。
亲身经历的一件事作文
有一件事是我亲身经历的，它是那么地惊险，令我至今记忆犹新。那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书，我当然也在那儿。一个星期六的下午，我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪，我刚想冲那人破口大骂，回头一看，原来是我的好友雷雷逗我玩呢！
雷雷见我注意到他了，便对我说：“庄庄，耍剑多无聊，不如我们来玩水枪，我用水枪射你，你在前面闪，我射中就算你输。”
“好。”我满口答应了。就这样，他射一枪，我闪一枪。我一闪一闪地，不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼：“庄庄，小心身后！”
我以为他在跟我开玩笑，边退边摇手说：“雷雷，兵不厌诈，你休要瞒我，这我比你清……”
话未说完，随着“扑通”一声响，我掉进了井里。我拼命挣扎，不知不觉喝足了水，脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
这时，雷雷的爸爸刚好就在井边，他连忙爬下井，像老鸡救小鸡似的，“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去的我救了上来。令人称奇的是，木剑还在我身上。我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮，想把水从我肚里压出来。这办法果然有效，水从我嘴里慢慢吐了出来。
但我已被井水冻得半死，怎样使我苏醒过来呢？妈妈说，给庄庄烤烤手；奶奶说，得洗个热水澡；爸爸说，以上两个办法先试试，如果不行，就把棉被盖在庄庄身上，使他彻底醒过来，再不醒，惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成，说干就干。烤了半小时，无效；泡热水澡，有点用；盖棉被，我慢慢醒过来了。
我一醒过来，就说：“爸爸妈妈，我以为再也见不到你们了。”爸爸说：“傻孩子，你是我们的心肝，怎能离开你呢。”
至今，我还把我的剑珍藏着，因为它是我的患难之交，生死之友。在我患难之时，它没有抛弃我，没有嫌弃我，而是勇敢地与我度过了难关。这是发生在我幼时的最惊险的一幕，老天保佑我，有惊无险。
亲身经历的一件事作文
说起亲身经历的事，那真是多如天上的繁星。有的事令人伤心；有的事令人难忘，有的事令人捧腹大笑......总之，在生活中，每个人都会尝到酸甜苦辣，经历喜怒哀乐。
现在我就给大家介绍我亲身经历的一件事吧。一想起那件事，我的思绪就像堵不住的闸门，整个人仿佛还置身其中。
那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，知了在无精打采地叫着。可是河水被晒得暖暖的，很吸引人。就是在那个夏天，我和妈妈奶奶家探亲，我禁不住热，大喊大叫。爷爷经不起我的折腾，说：“乖孙女，我带你和哥哥到河里游泳。”我听了一蹦三尺高，那个美啊，无法形容。
可是还有一个难题，我不会游泳，只见过电视上一些运动员像鸭子一样快活的游。站在一旁的妈妈急坏了，赶紧到附近商店里给我买了个游泳圈，并且千叮咛万嘱咐让我注意安全。就这样在爷爷的带领下我们兴致勃勃的出发了。
哥哥一来到小河边，就迫不及待地跳进河里，像小鱼一样快活的游来游去，我用脚沾了沾河水，啊，好舒服啊，可是我不敢下。爷爷把我引到浅水区，给我套上救生圈，做着游泳的各种动作让我模仿。开始我认真的学着，可是过了一会儿我累了，要放弃，我垂头伤气地对爷爷说：“我学不会，不干了！”
爷爷急中生智，高声呼喊着哥哥，让他来教我。哥哥为吸引我，他一会仰浮，一会立浮，一会又像小鸭子一样钻入水底。我被他有用的花样所吸引，原来游泳有这么多乐趣，我一定要学会，我坚持做着哥哥教我的就基本动作，过了大约半小时，我终于学会了游泳。我高兴极了，虽然我累得精疲力尽。
这一次我不仅学会了游泳，还懂得了做什么事都不是轻而易举的，而是要认真，有耐心。俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针。
有机会，我真想再回老家，再体验游泳给我带来的快乐与磨练，并且，我还能再现有的基础上跟哥哥多学几种游泳花样，我盼望着这一天的到来......
亲身经历的一件事作文
生活中的趣事如同彩色的贝壳装点我记忆的海洋。但，那天，我又一次想起了那件让我羞愧的事。
到了晚上，我把作业纸改成“背诵课文第一自然段”。在妈妈的监督下，我很快背得滚瓜烂熟了。之后，我骄傲地让妈妈在作业纸上写上她的签名。妈妈走后，我立刻又把“第一自然段”几个字涂掉，只留下“背诵课文”和妈妈的签字。谁说背书难？这不被我轻松完成了吗？我还为自己的“杰作”得意了好久。
第二天上课，老师就问：“课文背了吗？”大家异口同声：“背了！”全班声音数我最大，大家的目光全都向我投来。“同学，请你上来背一遍！”老师的话在我耳边响起。此时，我的心一下子提到了嗓子眼儿，脸红得像个太阳，连耳根都在发热。我低下头，一言不发。老师好像看出了我的心思，走到我的身边，“你不会背诵吗？”我只好承认自己没背。
虽然老师没有责骂我，我却很羞愧，同时明白了“聪明反被聪明误”的道理，以后我一定要做个诚实的学生。
亲身经历的一件事作文
星期二的下午，和往常一样，我背起书包向二年级三班跑去，我要去学英语。在老师没来之前，我取出作业本，准备先写着作业。
只听见“啪”的一声，我的文具盒掉在了地上，里面的东西全掉到了地上。只见我的好朋友丁健装模作样地拾起一只我的钢笔，自己问自己：“这是谁的？”
“你······”我当时就火了。一手握着拳头，另一只手拿着我刚抢回来的一支钢笔，连打了丁健五拳。
“我打你了吗？”说着便用拿着钢笔的那只手又连还了我五拳。
“啊，墨水······”我一下子呆了。
老师来了，刚要上课时，我一下子清醒过来，对着丁健就喊：“我打死你！”说着便开始打丁健。
“哎呦，孟建宇！”老师被我下了一跳，加上群众喊着加油，我一急，便哭了。
“你们喊什么呀！”老师勃然大怒，“一点同情心都没有！”说完，老师便把我们平息下来。
突然，丁健转过头来对我说：“以后我再也不理你了！”把我吓了一跳。
老师不得不说：“你们俩握握手吧！”
我一想起刚才，心里酸酸的，便同意了。可丁健不同意，但我们最终还是握手了。
放学路上，我一想起来，真可笑。
我很害怕小偷，但是我还是跟小偷打了个交道。
有一天我和我班同学去菜市场买菜，这时菜市场正是热闹得时候，人山人海。突然我发现一个小青年鬼鬼祟祟的把手伸进一位老大娘的兜里。我碰了碰和我一起的同学，他摇了摇头，＂抓小偷＂三个字竟然脱口而出。那个小偷还没反应过来，说时迟那时快，我挤过人群，我三步并做两步抓住了小偷的衣角。小偷想反抗，却被群众抓了起来。那位老大娘十分感激我，夸我是小英雄。
每次都很骄傲的和妈妈提起我的＂事迹＂，妈妈说：＂你要是骄傲做事情是做不好的．＂。
从此以后，同学们对我的印象更加深刻了．我一辈子都不会忘记这一件临危不惧的事情．。
亲身经历的一件事作文
我亲身经历的事有许多，说也说不尽。我就跟你们说说刚发生的事吧，那是一件辛苦而又开心的事——护蛋大行动。星期一下午，老师让我们每人带一个蛋，开始保护蛋宝宝，我告诉你们我是怎么保护蛋宝宝的吧。
坐在位子上当了“小母鸡”，早读上完后，来到操场上做操，踏步时，我们都很小心，一点颈儿都不敢使，还用手捂着口袋，做操时，要蹲下，我们就弯腰，生怕蛋宝宝会从口袋里掉出来或者被压坏了。总算，这一天太平的过去了。
又是一天的早晨，上完早读，做完操，五年级竟然要跑步，苍天啊!您太狠心了，我可爱的蛋宝宝可能不保了，当我跑的时候，用手紧紧捂住口袋，就怕蛋宝宝碎了，由于我保护得好，蛋宝宝安然无恙，我太高兴了!
这就是我惊险的护蛋行动，从这次活动中，我知道了做什么事情都要有耐心、细心和恒心，学习也一样如此。
亲身经历的一件事作文
我经历的一件事在我的人生中，经历了很多事，也发生了许多快乐的事。但在许多事里有一件事我最快乐也很自豪。
那一天，爸爸上班去了，一天不会回来。妈妈休息，不上班。
“今中午吃什么，老妈？”我问。妈妈说：“今天中午你做饭吧，反正今天是星期六，你想吃什么就做什么吃，把我的饭也做上。”于是，我从冰箱里找出来了两根黄瓜和两个鸡蛋。那时候我还小才10岁上三年级，只会吃不会做。我问妈妈：“妈妈，你教教我怎么做饭吧，我不会做饭。”妈妈给我讲完怎么做饭之后就说：“你做饭去吧，我先休息会儿，做好了你叫我过来吃饭。”
妈妈讲完了之后，我先把锅洗干净，然后又把油倒上，等油热了之后，我把黄瓜丁放进了锅里，但油崩了出来，差一点烫着我的手。
最后，我中意做好了饭，我吃了一口，真好吃，这就是劳动的果实吧。