小班体育教案学做解放军 小班体育活动教案学做解放军(优质8篇)

时间:2023-10-17 01:51:20 作者:MJ笔神 小班体育教案学做解放军 小班体育活动教案学做解放军(优质8篇)

优秀的教案需要经过反复修改和实践,不断提高和完善。以下是小编为大家整理的二年级教案范文,供大家参考。希望这些范文能够给大家一些启示和借鉴,帮助大家更好地编写二年级教案。让我们一起来看看吧!

小班体育教案学做解放军篇一

活动目标:

1、教幼儿学习听口令做动作,进行初步的`队列队形的练习。

2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。

活动过程:

1、组织幼儿开一列火车,让幼儿跟着老师的口令或节奏一个跟着一走

成纵队。把幼儿带活动的场地,在分成六个小组,让幼儿分别站还自己的小圆点。

1、学习听口令:立正,稍息。

师:老师讲解示范动作要领。告诉幼儿:解放军叔叔做这些动作时,眼睛看着前面,身体是直的。我们也要像解放军叔叔那样做。

(引导幼儿进行动作练习,及时纠正幼儿的不正确的姿势)。

听口令交替练习立正,稍息。

2、向前看齐。

师:口令:“向前看齐”!“两臂放下!”

师:小朋友们听到“向前看齐”时,站在最前面的小朋友不能动或两臂侧平举,其余幼儿两臂向前平举(掌心相对),同时看前面的小朋友的颈部,在纵对向前看齐后,听到老师说:两臂放下时,大家像立正一样站好。

3、学习听口令:“原地踏步走”。

师:老师示范动作要领:上肢要保持正直,自然向前走,两臂前后自

然摆动。两脚交替的在愿地踏步。老师讲“立定”,小朋友双手自然停下,成立正状态。

师:教幼儿进行动作练习,也可以采取分组的形式进行练习。

4、学习“跑步—走”。

师:听到预令(跑步)后,两臂屈于体侧。听到动令后,自然跑。当

听到“立定”的时候就马上停下来,不能在走了,要像立正一样站好!

1、引导幼儿听口令一个跟着一个开火车走成一路纵对,走成圆形队伍。

1、放松活动。

2、游戏:大皮球。

活动延伸:

引导幼儿在户外游戏时,学做解放军!

效果分析:

小班体育教案学做解放军篇二

教学目标:

一、练习在平行线中间走,发展幼儿平衡能力;

二、发展幼儿走的动作,有精神走路。活动准备:3条平行线分别为15厘米 20厘米 25厘米;纸棒每幼儿一根;录音机;磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。

活动过程:

开始部分:歌表演《春天》

基本部分:

二、游戏:打大灰狼情景表演:兔妈妈要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,请解放军帮忙消灭;音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒,有精神走过小路,潜伏在草地,大灰狼出来,指挥管发出“射击”命令,幼儿用纸棒射击,大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路;(游戏可进行2次)

三、结束部分:每幼儿评一朵小花,听《学做解放军》音乐,一个跟一个走出活动场地。

小班体育教案学做解放军篇三

1、提高腿部的.柔韧性和增强肌肉的力量。

2、培养幼儿热爱解放军,并向解放军学精神。

3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。

4、通过实验培养互相礼让,学教师吹哨子,全体幼儿集合,表扬在游戏中表现认真,刻苦训练,坚持到底的幼儿。大家听着音乐,跳一个“欢乐舞”。

活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小班体育教案学做解放军篇四

1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。

2、培养幼儿热爱解放军,并向解放军学精神。

3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。

4、通过实验培养互相礼让,学教师吹哨子,全体幼儿集合,表扬在游戏中表现认真,刻苦训练,坚持到底的幼儿。大家听着音乐,跳一个“欢乐舞”。

活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的.快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小班体育教案学做解放军篇五

1. 培养幼儿勇敢的精神和助人为乐的'意识。

2. 发展幼儿的平衡能力及控制能力。

3. 引导幼儿练习在平衡板上行走。

1. 平衡板若干块,坏蛋木偶。

2. 录音机、磁带。

(1).幼儿学解放军跑步入场。

(2).幼儿随乐曲做各种解放军的模仿动作。

(1).教师用生动的语言激发幼儿练习在平衡板或月亮板上行走。

(2).个别幼儿示范,教师启发引导。

(3).幼儿自由练习,要求边走边练本领,如打枪、开炮等。

(4).游戏:学做解放军

教师交代游戏名称、玩法:小解放军们,我们刚刚接到一个任务,要到河的对面去消灭一个敌人。但路途遥远,我们必须先爬过几座小山,再走过小桥,最后每个人用学过的本领打敌人。

幼儿游戏,教师观察或参与、指导。

幼儿听音乐一起跳舞,欢庆胜利。

小班体育教案学做解放军篇六

目标:

练习在平行线中间走,发展幼儿平衡能力;

二、发展幼儿走的动作,有精神走路。

活动准备:

3条平行线分别为15厘米20厘米25厘米;纸棒每幼儿一根;录音机;磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。

活动过程:

开始部分:

歌表演《春天》

基本部分:

一、练习在平行线中间走

1、出示军帽引出空军开飞机,教师示范,幼儿在3条航线自由练习;

2、说说航线有什么不一样,练习15厘米航行线。

3、集体飞行

二、游戏:打大灰狼

情景表演:兔妈妈要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,请解放军帮忙消灭;

音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒,有精神走过小路,潜伏在草地,大灰狼出来,指挥管发出“射击”命令,幼儿用纸棒射击,大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路;(游戏可进行2次)

三、结束部分:

每幼儿评一朵小花,听《学做解放军》音乐,一个跟一个走出活动场地。

小班体育教案学做解放军篇七

活动目标:

1、教幼儿学习听口令做动作,进行初步的`队列队形的练习。

2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。

活动过程:

1、组织幼儿开一列火车,让幼儿跟着老师的口令或节奏一个跟着一走

成纵队。把幼儿带活动的场地,在分成六个小组,让幼儿分别站还自己的小圆点。

1、学习听口令:立正,稍息。

师:老师讲解示范动作要领。告诉幼儿:解放军叔叔做这些动作时,眼睛看着前面,身体是直的。我们也要像解放军叔叔那样做。

(引导幼儿进行动作练习,及时纠正幼儿的不正确的姿势)。

听口令交替练习立正,稍息。

2、向前看齐。

师:口令:“向前看齐”!“两臂放下!”

师:小朋友们听到“向前看齐”时,站在最前面的小朋友不能动或两臂侧平举,其余幼儿两臂向前平举(掌心相对),同时看前面的小朋友的颈部,在纵对向前看齐后,听到老师说:两臂放下时,大家像立正一样站好。

3、学习听口令:“原地踏步走”。

师:老师示范动作要领:上肢要保持正直,自然向前走,两臂前后自

然摆动。两脚交替的在愿地踏步。老师讲“立定”,小朋友双手自然停下,成立正状态。

师:教幼儿进行动作练习,也可以采取分组的形式进行练习。

4、学习“跑步—走”。

师:听到预令(跑步)后,两臂屈于体侧。听到动令后,自然跑。当

听到“立定”的时候就马上停下来,不能在走了,要像立正一样站好!

1、引导幼儿听口令一个跟着一个开火车走成一路纵对,走成圆形队伍。

1、放松活动。

2、游戏:大皮球。

活动延伸:

引导幼儿在户外游戏时,学做解放军!

效果分析:

幼儿园一、活动目标:1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。2、培养幼儿热爱解放军,并向解放军学习勇敢无畏,战胜困难的精神。3、培养......

小班体育教案学做解放军篇八

1、教幼儿学习听口令做动作,进行初步的队列队形的练习。

2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。

活动准备:宽敞的场地。

活动过程:

1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。

教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!

2、教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。

教师:(边带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)

1、带着幼儿一起做热身运动。

教师:外面的空气真好!我们一起来运动吧!伸伸手臂,踢踢小腿、弯弯腰,扭扭头。

2、听教师口令踏步走。

一、一二一,让孩子学习正确的踏步方法,注意一些同手同脚的孩子。

三、学习听口令:“立正”、“稍息”,教师讲解并示范动作要领。

1、教师:解放军叔叔做这些动作的时候,眼睛看着前面,身体是直直的。我们也要像解放军叔叔那样做。现在老师是解放军教官,你们是小小解放军)

2、学习立正。

教师:(喊口令)立正!上体正直,两臂自然下垂,两眼向前看!(引导幼儿进行动作练习,及时纠正幼儿不正确的'姿势。)

3、学习稍息。

教师:(喊口令)稍息!我们的两个脚侧开立,两臂自然下垂!

4、学习看齐。

教师:向前看——齐!两臂放——下!(纵队派头不动或两臂侧平举,其余幼儿两臂前平举(掌心相对),同时看前面幼儿的颈部。在纵队向前看齐后,教师下达“两臂放-下”的口令。)

5、学习原地踏步。

教师:踏步走!(上体正直,原地自然踏步。两臂前后自然摆动)

6、学习听口令练习“齐步走”

教师:我们还要学习一个解放军的本领那就是“齐步走”。(教师进行动作示范,并进行动作讲解)上体要保持正直,自然的向前走,两臂自然摆动。

7、引导幼儿听口令一个跟着一个由一路纵队走成圆形队伍。

1、教师组织幼儿有序集合,时间不早了,我们准备开着火车回教室啦。

2、组织幼儿一个跟着一个走回教室里

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