两学一做教育党课主持词(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

两学一做教育党课主持词(五篇)篇一

为深入贯彻习近平总书记系列讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，党中央决定在在所有党员中开展“两学一做”主题教育活动，即“学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员”。作为一名大学生村官，平时面对的主要是农村党员和村干部，同样的，我们也是作为党的政策、方针的宣传者，因而在农村党员和村干部中开展“两学一做”活动是十分必要的。具体的我们可以从以下几个方面开展教育学习活动。

我们每个人入党的时候，都要宣誓。很多人都以为这只是一个形式，常常对入党词没有充分的研究，但恰恰是入党词种包含了党员对党的承诺以及党对党员的要求。重温入党词，能够让我们的党员对于入党时的那种豪情壮志的回忆，能够让我们的党员对于入党时的责任的加强。这对我们的农村党员和村干部加强对党的认识和提高自己的要求很重要。

“两学一做”中的“两学”指的是学习党章党规、学习系列讲话。村干部和农村党员的思想教育一直是个问题，迫于经济的压力很多党员都在打工挣钱，因而对于学习教育上做的不够。因此，我们要借助村里开党员大会的时候给全体党员上一堂党课。把党章、党规拿出来一条一条的学习，并结合农村实际。系列讲话指的是习近平总书记在国内考察所发表的一系列讲话。我们要结合实际认真领会其中的精华。

“两学一做”学习很重要，实实在在去做更加重要。农村党员和干部一般都是村里的带头人，因此在这次主题教育活动中，一定要身先士卒，发挥带头人作用。通过自己的影响，把“两学一做”活动开展下去。

作为“十三五规划”开局之年，面临着全面从严治党和经济下行的压力，作为一名大学生村官，我们应该更好的结合此次“两学一做”主题教育活动，发挥自己的作用，为农村的发展贡献自己的力量。

两学一做教育党课主持词(五篇)篇二

为进一步推进党的群众路线教育实践活动的开展，促进领导干部廉洁从政，认真贯彻落实中央、省、市关于“党政主要负责同志带头讲党课”的要求，经县委研究决定，今天由县纪委熊书记和县政府樊县长亲自为大家上一堂党课。让我们以热烈的掌声对二位领导的到来表示欢迎。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎熊书记为我们讲党课!

……同志们：今天，熊书记和樊县长在百忙之中为我们上了一堂生动的党课，他们的讲话立意高，寓意深，指导性强，语言生动活泼，深刻地阐述了领导干部廉洁从政的重要意义，分析了领导干部容易诱发四风问题的思想根源，提出了领导干部加强廉洁从政修养的具体要求，下面我就贯彻落实这次党课的精神讲几点意见。

同志们：党政主要负责同志带头讲党课，是中央和省、市委的要求，是开展党的群众路线教育实践活动的一项党风廉政建设制度。刚才，熊书记和樊县长在党课中用许多典型案例和腐败分子的忏悔心声，深刻地剖析了腐败的根源，并结合近年来我县发生的一些违纪违法案件，深入分析了我县党风廉政建设的现状。

我认为，今天二位领导的讲课，不仅是一堂催人奋进的廉政教育课，更是一堂振奋人心的警示教育课，他不仅教育了我们如何做人、做事，更教导了我们如何为官。因此，我们作为全县教育系统的主要领导干部一定要高度重视这次党课的现实意义。以此次党课精神为动力，使我系统党的群众路线教育实践活动不断向纵深推进，自觉把二位领导的重要讲话贯穿到各自的本职工作中去，并转化为加快全县教育事业发展的强劲动力，积极行动起来，到基层去，多听取群众意见，使机关、学校的各项工作落到实处，取得实效。为全县教育事业的健康发展、内涵发展、和谐发展树立良好的风气和形象。为办人民满意的教育作出应有的贡献。

最后让我们再次以热烈地掌声，对二位领导的精彩报告表示衷心地感谢!

两学一做教育党课主持词(五篇)篇三

这充分体现了市委、市政府对我区开展先进性教育活动的无比重视，对我区经济社会发展的高度关心，同时也是对我区的无限关爱和激励。这次先进性教育活动联系我区。近期，曾几次来到我区指导先进性教育工作，并召开了座谈会，听取了我区第一阶段先进性教育活动进展情况，对此，让我们以热烈的掌声，对的到来表示衷心地感谢!在新的一年里，我们将严格按照市委、市政府的决策部署，牢固树立和落实科学发展观，为把我区建设成为而努力奋斗。

下面，让我们以热烈的掌声，欢迎为我们上党课，请同志们务必认真听讲，细细咀嚼，领会理解，把握实质。

……

刚才，为我们上了一堂生动的党课，的讲话立意高，寓意深，指导性强，语言生动活泼，请同志们会后细细体味，以此推动我区先进性教育活动不断向纵深推进，自觉把的重要讲话贯穿到各自的本职工作中去，并转化为加快区域经济和社会事业发展的强劲动力，在新的一年里在各自岗位上取得新的成绩。

我提议，让我们再次以热烈地掌声，对的精彩报告表示衷心地感谢!

两学一做教育党课主持词(五篇)篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

暨学习教育部署会上的讲话

（20xx年x月x日）

马永良

同志们：

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

（一）开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，从制定实施八项规定，到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，从强力肃贪反腐、正风肃纪，到完善各方面的规章制度，打出了一整套从严治党的组合拳，使管党治党更加从严、从紧、从硬。但是，我们要深刻认识到，全面从严治党永远在路上，必须常抓不懈、持续发力、久久为功。开展“两学一做”学习教育，就是要在全面从严治党上环环相扣、步步深入，把严抓严管的韧劲坚持下去，做到真管真严、长管长严。

（二）开展“两学一做”学习教育，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。思想政治建设是党的根本建设，是党的优良传统和重要政治优势。近年来，党中央开展了一系列集中性教育，解决了党内存在的一些突出问题。从我县情况看，这些集中性教育确实取得了明显成效。但是，党的思想政治建设不可能毕其功于一役，需要树立打“持久战”的思想，在经常性教育上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，突出正常教育，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

（三）开展“两学一做”学习教育，是全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。全面从严治党，关键在从严，基础在全面。党中央很明确，这次“两学一做”学习教育就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从领导机关向基层组织延伸，实现党员教育全覆盖。平阳有46129名党员、2530个党组织，这是我们党在平阳执政的根基所在。只有党的每一个细胞都健康，党的每一个组织都坚强，我们的执政根基才能更加稳固。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党的要求落实到每个支部、每名党员，全面增强党的意识、政治意识、纪律意识，保持党的先进性和纯洁性，真正把从严治党要求落到实处。

（四）开展“两学一做”学习教育，是为加快打造“三个之城”凝心聚力的重要保证。进入“十三五”时期，县委提出了深入实施工业强县、服务业兴县“两大战略”，联动推进产业、城市、社会“三大转型”，打造“现代产业之城、滨海品质之城、平安阳光之城”的战略目标，谋划实施了一系列决策部署。实现这些目标和任务，核心在党，关键在党员干部。面对新形势、新任务、新挑战，迫切需要发挥每个党员干部的先锋模范作用，迫切需要发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要充分发挥思想政治工作的重要引领作用，进一步激励党员干部干事创业、勇于担当，积极推动基层党组织创先争优，更好地促进各项工作落实，为实现战略目标提供坚强的政治和组织保证。

二、切实找准我县党员队伍和基层党组织中存在的突出问题

习总书记强调，开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。应该说，我县党员队伍的主流是好的，大多数基层党组织是有凝聚力、战斗力的，但是必须清醒看到，存在的问题也不容忽视，有的还比较严重。

（一）从党员队伍看，主要存在“六个不”的突出问题：

一是理想信念不坚定。有的党员理想信念动摇，不信马列信鬼神，热衷于烧香拜佛、看风水，甚至一些机关企事业党员干部隐性参教信教，当“两面人”、做“两面派”。党员队伍中，迷信风水、求神拜佛的大有人在，去年，在全县党员信教情况大排查中，严肃处理了一批拒不整改的参教信教党员。有的党员虽然形式上入了党，但不是奔着对马克思主义的信仰、对共产主义事业的执着追求而来，或多或少带有功利性，在思想上并没有真正入党，甚至只是把入党看作是“当官”的必备条件而已。

二是党性修养不够。有的党员不像党员，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，不注意言行，妄议党的大政方针，否定党的一些最基本的原则和立场，在公开场合甚至网络上口无遮拦，评头论足，诋毁党和政府。有的政治立场不稳，与党委政府没有“同坐一张凳、同吃一桌饭”，在一些重大项目征地拆迁、重大信访问题背后“推波助澜”，“端党的碗、砸党的锅”。有的先锋模范意识淡薄，只要党员权利不要党员义务，在思想和工作表现上跟一般群众没有多大区别，在群众中威望不高，甚至成了“群众尾巴”，被群众讽刺为“党员不党员，就差几毛钱”。

三是规矩意识不强。有的党员无组织、无纪律、无规矩，目无组织，自行其是，该请示的不请示，该报告的不报告，比如有的乡镇部门领导脱岗离岗出县了也不向组织报告。有的政治纪律意识不强，会上不说，会下乱说，热衷传小道消息，对人事变动很关心，跑风漏气、四处说情、乱打招呼。有的不按时交纳党费，不参加组织生活，甚至长期游离于党组织之外，与组织失去联系。最近县里正开展党员组织关系集中排查，就发现了一批“失联”党员、“挂名”党员、“隐形”党员、“口袋”党员，很多流动党员外出3个月以上未向党组织报告。

四是宗旨意识不强。有的党员干部公仆意识不强，该管的管不好，该办的不去办。群众反映，现在虽然“吃拿卡要”少了，但办事讲交情、找关系、“提篮子”、打招呼就办、不打招呼就不办或拖着办的现象依然存在。有的对群众缺乏感情，不会讲群众语言，不会做群众工作，方法简单粗暴，官气十足，对待群众态度恶劣、没有耐心，“通不通三分钟，再不通龙卷风”。有的基层党员干部“机关化”现象严重，不深入基层、不深入群众，只进村不入户，用电话代替进村入户，用与村干部的联系代替与群众的联系，不知民情、不懂农事。有的村干部不坐班、不干事。拿着财政的工资，干着自己的事情。

五是干事创业激情不足。有的党员干部工作纪律涣散、精神萎靡，在岗不敬业，履职不尽责，混日子、熬年头，上公家的班，想自家的事，把主要心思花在搞私人投资、家庭经营上，就等着“退二线”。有的不担当，只想揽权不想担责，要担责的不愿干，有难度的不会干，没有先例的不肯干，宁愿少干事、不干事，保证不出事。有的思想观念僵化，观念老套，眼界不宽，凭经验办事，对中央和省市县的一些最新部署，对资本市场运作、互联网+等一些新兴事物不去了解、不去掌握、不去学习。有的就喜欢守着“一亩三分地”得过且过，不愿向上跑，不愿与先进地区比差距，坐进观天，不知道“外面的世界有多精彩”。

六是生活作风不正。有的个人生活情趣不健康，“八小时外”一有空闲就呼朋唤友拼饭局、牌局，以吃喝玩乐联络感情，存在贪图安逸、追求享乐的问题。有的特权思想严重，自视高人一等，工作生活追求特殊化，违规占用社会公共资源。有的廉洁自律不重视，道德品行不端正，“红线意识”、“底线意识”淡薄，有令不行、有禁不止，甚至违法乱纪、腐化堕落。

(二)从基层党组织看，主要存在“五个化”的突出问题：

一是领导核心和政治引领功能“边缘化”。有的基层党组织领导核心作用发挥不明显，凝聚力、感召力不强，有组织没力量，说话没人听，干事没人跟。有的村“两委”关系不和谐，村委会主任自认为是村民投票选举产生，公然与村书记争夺村里领导权。有的基层党组织重经济社会发展，轻思想政治建设，对意识形态的掌控能力不强，在一些大是大非问题上若明若暗、态度暧昧，导致“三宗”势力、老人协会、黑恶势力向基层渗透，和我们争夺群众、争夺阵地、争夺人心。有的政治意识、政权意识、阵地意识不强，不但没有成为党在基层工作的依靠力量，反而起到反作用。

二是组织生活“形式化”。有的基层党组织执行“三会一课”（支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课）、“固定活动日”、民主评议等制度不认真、不到位，党员到会率、参与率不高，存在走过场、做样子的现象。有的过组织生活随意化、庸俗化、平淡化、娱乐化，把支部活动变成了喝喝茶、聊聊天、唱唱歌、爬爬山之类的休闲活动，把民主生活会开成“相互表彰会”，只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，只提希望不提问题。有的机关事业单位党组织活动不经常、不正常，一年到头也就在年底开个党员民主评议会议，到年终考核时突击造台帐，弄虚作假。

三是执行制度“随意化”。有的基层党组织管理不规范，发展党员程序随意，搞宗族化、家族化、派系化，搞团团伙伙、亲亲疏疏，在党员日常教育管理中失之于宽、失之于严、失之于软，甚至放任自流、不管不顾。有的制度执行不到位，对村里的一些重大事项，习惯于“一言堂”或“少数人拍板”，特别是在执行“五议两公开”等民主决策制度、财经制度等方面存在着不严格、不认真、不到位的现象。比如，去年通过检查，发现全县还有120多个行政村执行财经制度随意性比较大，村级“三资”管理问题比较混乱，引发了一些不稳定因素，目前全县约有80%的农村信访涉及“三资”问题。

四是教育引导群众“生硬化”。有的基层党组织对教育引导群众重视不够、方法不多，满足于应付上级、照搬照抄，开展活动与中心任务、与群众的关心关切结合不紧，“进不了心里，触及不了灵魂”，甚至陷入“自娱自乐”，特别是随着“互联网+”的兴起，群众的生产生活方式发生了变化，如何运用信息化手段教育引导群众能力仍显不足。有的对群众没感情没热情，既不会也不愿做群众工作，对社会上出现的对党不利的言论听之任之，对各种歪风邪气不斗争不抵制，始终报着“有我无我一个样”的旁观者心态。

五是村集体经济发展“空壳化”。主要是村级集体经济薄弱，村级党组织战斗力、凝聚力、服务力不强。由于我县大部分行政村没有可以盘活的集体资产，加上一直来一些基层组织缺乏发展村集体经济的理念，对发展村集体经济想得不多，尽管前些年我们出台了一些措施，但成效还不明显，目前全县列入省级村级集体经济薄弱村还有213个，占全县行政村三分之一。如何针对这些集体经济薄弱村，特别是一些偏远山区村，谋划产业、健全机制、搭好平台方面，必须要拿出创新性的举措。

对上述这些突出问题，各地各部门必须引起高度重视。各级党组织和广大党员要切实强化问题意识，主动对标、深刻检视，抓住要害、补齐短板，努力把自身存在的问题解决好、整改好。

三、引导广大党员争做“四讲四有”的合格党员

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。这次学习教育，中央提出了讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”的合格标准。这个合格不是“及格”，更不是“降格”。全县广大党员要对照“四讲四有”要求，不断地衡量自己、审视自己、改造自己，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

（一）要时时刻刻清醒。做合格党员，首先要解决政治合格问题。坚定的理想信念，是共产党人的立身之本、精神支柱、力量源泉。这些年被查处的党员干部，根子上就是因为理想信念出了问题，世界观人生观价值观这个“总开关”失灵。共产党员的信仰是纯粹的、唯一的、绝对的。共产党员的根，就是对马克思主义的信仰；
共产党员的本，就是姓“马”姓“共”。在这个问题上，没有“中间地带”，不能举棋不定、左右摇摆。我们每名党员干部都要不忘本来、牢记初心，坚守党的信仰信念，牢记党员身份，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，对党的理论至信而深厚，对党的事业执着而热情，对党的组织服从而忠诚。特别是在意识形态领域斗争等大是大非面前，要敢于亮剑、果断出手，当战士、不当绅士，传播好党的声音和正能量。政治上的坚定源于理论上的清醒。广大党员干部要把学党章党规与学系列讲话紧密结合起来，坚持读原著、学原文、悟原理，在关键内容、重大观点、精神实质上深钻细研、学深悟透，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”。

（二）要规规矩矩守纪。党员干部是有着特殊政治责任的公民，绝不能把自己等同于普通老百姓，更不能把法律底线当成最高标准。有的事情，普通群众做了没关系，但党员干部做了就是不行；
有的事情，普通群众不做没关系，但党员干部不做就是不行。党的纪律和规矩既是“高压线”，更是“护身符”，视纪律和规矩为“橡皮泥”“稻草人”，必然会“踩雷”“触电”，最终走向自我毁灭。广大党员干部要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，时刻保持政治定力、政治鉴别力，党提倡的坚决响应、党决定的坚决照办、党禁止的坚决杜绝，坚定不移地与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要增强组织观念、程序观念，严格执行个人重大事项报告、重要问题请示、重大工作集体研究等制度，该请示的请示，该报告的报告，决不能遮遮掩掩甚至隐瞒不报。要遵守工作纪律，严格按时上下班、请销假制度，全面落实村干部坐班制度，发挥党员的带头示范作用。要认真执行《廉洁自律准则》《纪律处分条件》，以反面典型为镜鉴，心存敬畏、手握戒尺，筑牢拒腐防变的防线。

（三）要踏踏实实干事。邓小平同志在改革之初曾告诫全党：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”“十三五”是平阳实现转型发展、赶超发展的关键时期，要打的硬仗很多，要克服的难点不少，需要我们每一位党员干部冲锋在前、埋头苦干。要有勇于担当的闯劲，面对矛盾敢于迎难而上，面对问题敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，以“敢叫日月换新天”的豪迈激情干事创业。要有长抓不懈的韧劲，只要是符合中央大政方针、有利于发展、符合群众利益的就大胆改、大胆干；
只要是看准了、想明白了的事情，就要发扬钉钉子精神，盯着抓、反复抓，直到抓出成效，一仗接着一仗打、一关接着一关闯、一年接着一年干，不断开辟平阳转型发展新局面。要有不畏牺牲的干劲，带头发扬“5+2”“白+黑”精神，没日没夜干工作、无怨无悔讲奉献，把平阳的发展当作自己的事业，把工作的岗位当作人生的舞台，吃苦在前、享受在后，真正做到大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。

（四）要端端正正修身。习近平总书记指出，“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量。”党员干部的道德品行，对整个社会的道德风尚具有重要的示范引领作用。我们都要把提升道德品行、增强道德力量作为人生重要的必修课，慎独慎微、慎言慎行，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，不断追求更高的道德境界，做讲道德、有品行的典范。要带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，努力成为一个高尚的人、一个纯粹的人，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，永葆共产党人先进性和纯洁性。

（五）要清清白白做人。廉洁问题上永远不存在将功抵过。一些党员干部走上领导岗位之后，手中多多少少有了一些权力，但是千万不要有了权力就忘乎所以，迷失自我。要知道建立在权力之上、靠权力维系的“朋友圈”，是最不牢靠的，有的还会变成“腐败圈”。每名党员都要正确看待手中的权力，学会自我约束，尤其在工作圈、生活圈、社交圈等方面多给自己“约法三章”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。特别是领导干部，不但要做到廉洁自律、管好自己，同时还要廉洁齐家、管好身边的人，坚决抵制“灯红酒绿”的诱惑，挡住“糖衣炮弹”的腐蚀，永葆共产党员的政治本色。基层广大党员还要耐得住清贫、守得住寂寞，真正做到淡泊明志。

四、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导

开展好“两学一做”学习教育，是今年党的建设的龙头任务，也是各级党组织的重要政治责任。各级党组织要严格按照中央、省委、市委和县委的要求，高起点开局、高标准开展、高质量推进，确保学习教育善作善成、取得明显实效。

（一）要压实责任抓落实。各地各部门党委（党组）要强化管党治党意识，切实履行主体责任，从严落实工作要求，既要抓好本级学习教育，又要抓好下级学习教育，做到一级抓好一级。党委（党组）书记要切实担负起第一责任人职责，带头分析、研究、解决本地本单位党员干部队伍中的问题，推动学习教育取得实效。广大基层党支部要履行好直接责任，抓好学习研讨，开展对照检查，深化民主评议，规范组织生活，着力解决好运行管理、服务保障、党群干群关系等方面存在的突出问题，真正做到落细落小落实。组织部门要发挥牵头抓总作用，纪委、宣传、党校等单位要密切配合，各有关部门要各负其责，共同抓好学习教育。

（二）要以上率下抓示范。县委常委会要为全县做出表率，作为党员中的领导，领导中的党员，党员领导干部参加“两学一做”标准应更高、要求应更高，必须做到“五个带头”（带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任）。全县各级党员领导干部要以上率下，“学”要更深入、更系统、更全面，发挥领学作用，要到所在党组织或联系单位、联系部门基层支部讲党课；
“做”要走在前、树标杆、做示范，形成上行下效、整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活制度，党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习教育，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

（三）要分类指导抓特色。这次学习教育，面向全体党员同步展开，涉及面广，差异性强。根据不同领域、行业和单位的特点，结合不同层次、不同群体党员实际，要有针对性地提要求、定措施，因地制宜、灵活安排学习教育的重点内容和组织方式，努力做到具体化、精准化、差异化，防止“大水漫灌”，防止一个模式、一刀切。特别要注意给基层留出探索创新的空间，让基层党组织拥有更多自主权和灵活性，把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”，确保规定动作做到位、自选动作必须有，切实提升学习教育的实际效果。

（四）要统筹兼顾求实效。“学”得怎么样、“做”得是否合格，最终还要靠事实说话、以成效检验。各级党组织要将开展学习教育与贯彻落实中央、省市和县委重大决策部署紧密结合起来，与抓好改革发展稳定各项工作、推动年度目标任务完成紧密结合起来，与谋划推进换届选举工作、加强干部队伍建设等紧密结合起来，做到两不误、两促进，引领党员干部提振精气神、展示新作为，为打造现代产业之城、滨海品质之城、平安阳光之城作出新的更大贡献。

两学一做教育党课主持词(五篇)篇五