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我爱秋季语文八年级作文
“啊啾!”一阵微风吹来，我不禁打了个喷嚏，“哦，秋天到了。”望着枫树上渐渐燃起的“焰火”，我自言自语道，“转眼又是一年啊。”
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
菊花，一朵，两朵，千百朵，或是生于老墙根旁的沃土中，你看，那老墙根的沃土中，一簇有一簇的菊花招展着，十分坚韧，你看，那公园的花坛里，一丛又一丛的菊花张望着，自得得很，你看，那后山的草坪上，一片又一片的菊花摇摆着，无比自豪。温室里娇生惯养的花朵抵抗不了霜的眷顾，世界便成了菊花的舞台，艳红的花蕊如同条条火舌，在空气中燃放。
翠瓜碧李沈玉甃，赤梨葡萄寒霜成。
秋日的暖阳下，传来了果农们丰收的歌声，飘着，荡着，飞向天边，飞向我们的心里。秋风一阵，吹来瓜果的清香，佐以泥土的清芬，在干爽的空气里徘徊。大片大片的李树上，一个个全是李子。如孩子的拳头般，圆滚滚，红彤彤的，泛着柔和的光。不远处的梨树上，大个的梨已经熟透，黄色的皮罩着雪白的肉，汁得要滴下来，无比诱人。葡萄架上，滚珠碎玉般，满目的紫红，又宛如瑰丽的晚霞，令人欣喜。在这丰收的季节里，浓浓的果香味在空气中氤氲着，醉了一园的人。手里捧着的，篮子里装着的，筐子里藏着的，都是收获的欢欣。
月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
这一方小池塘，水清亮亮的，倒映着空明的月光，这一轮明月仿佛浸入了水中，将那游鱼藻荇照得光鲜亮丽，水面如镜，色彩迷蒙。掷下一颗小石子，镜子破了，碎银闪闪，水波荡漾，静谧的秋夜，水月交相辉映，甚好。
菊花怒放，瓜果飘香，秋月沉璧……这一幅幅秋天的景，这一帧帧秋天的画，描绘出大好秋光，让我们走进去，走进秋色中，尝一尝秋的滋味，品一品秋的神韵。
我爱秋季语文八年级作文
家像一弯月亮，缺了一半就不能完整。家像一处瀑布，少了一半就不再壮观。家像一个避风港湾，露了一半就不再温暖。
我的家就是这样的。父亲大人在外打工，天天忙的不亦乐乎，起早贪晚，忙得连打电话的时间都没有。母亲大人也忙，忙操持家务，忙出外打点短工。我也更忙，忙着背诵课文，忙着做数不尽的作业题。
有天晚上，几次母亲大人几次让我给老爸打电话，而我不想打扰老爸休息，在母亲大人的几番催促下，我拨出了打往远方的电话。“对不起，您拨打的电话已停机”。原来是母亲大人很久没有给老爸交话费了。
其实我内心是非常想念老爸的，尤其是看到别的同学跟着爸爸撒娇的时候，心里陡然心生一份思念和渴望，有时甚至想模拟《打往天堂的电话》的小女孩一样，以解心头的渴望。
不知不觉竟挨到了中秋节，一年之中有许多节日，可每年这些节日中我都是过不全的。我顶多能奢望过一两个节日，一个新春佳节，一个元宵节。今年的中秋节，月亮冷冰冰的，窗外钻出小草也孤零零的，夜幕静悄悄的，仿佛要陪我过中秋是似的，又好似要和我一同感受凄凉的，真的是愁上月梢头。
家就像半弯月亮，圆了就完整了；家像半个瀑布，全了就更为壮观了；家就像半个港湾，补上了就更为温暖。
我爱秋季语文八年级作文
我有一个四口之家，美食家老爸，火眼金睛的妈妈，幽默王子哥哥，当然还少不了开心果我啦！
说到老爸，用美食家这个称号一点也不过分，不信你就接着往下看。一天，我放学后回到家，一进门就闻到阵阵香味，我甩下鞋子就往厨房跑去。果然，美食家老爸穿着围裙，正将锅中的可乐鸡翅盛进碗里，一旁还摆放着蜜汁鲍鱼、鸡尾大虾、清蒸鳜鱼看得我的口水飞流直下三千尺，兴奋地搓着手准备大吃一顿。多亏了美食家老爸，我的食欲大开，每天都能大饱口福。
别看妈妈温柔，但可是名副其实的火眼金睛，不容小觑呢！记得有一次，我快速地写完了数学作业，坐在沙发上就准备看电视。一旁的妈妈见了，问道：这么快你的作业就写完了吗？我头也不抬地回答：已经搞定了！妈妈皱起眉头，让我把作业拿过来检查一遍。我的脸上带着信心满满的笑容，可谁成想，妈妈竟然检查出了一个细小的计算错误，她可真是火眼金睛啊！
至于我呢，是个小才女，也是家里的开心果。每次爸爸妈妈下班回到家，我都会给他们端茶倒水，想尽办法逗他们开心，他们也最爱听我唱英文歌。这不，爸爸加班回家了，我一边唱起了爸爸爱听的歌，一边给爸爸捏肩，他的眉头也渐渐舒展，一天的疲劳都消散了。这时，哥哥做起了鬼脸逗我发笑，闹得我没法继续唱下去，我作势要打他，他立刻举手投降，说：sorry！打扰你的演唱会了。爸爸妈妈捧腹大笑。算了，看在他这么幽默的份上，就饶他一次吧！
这就是我们平凡的一家，幸福而美满，爸爸妈妈呵护着我健康成长，哥哥带给我无限的欢乐。我爱我家！
我爱秋季语文八年级作文
期末考试的脚步愈来愈近了，眼看一学期就要结束了，是到了该把本学期工作总结一下的时候了。
本学期，我所代的班级是八一班，该班学生的学习状况不佳：学习习惯差，成绩在全年级摆尾，这一点，在我刚接手的时候就已经了解了。面对此种情况，我曾一度灰心丧气，但本着对工作负责、对学生负责的态度，加上良心的驱使，我不但没有言弃，而且还脚踏实地地做了一系列的工作，主要表现在以下几方面：
一、由于备好课是上好课的前提，是教学质量的保证。
所以，上课前认真研读教材，修改教案，优化课件，为上好课作好准备，以做到有的放矢，因材施教。
二、上课力求遵循以教师为主导，以学生为主体的原则。
为此，我注重当好学生的引导者、启发者和开拓者，激励学生当好学习和课堂的主角，让他们成为课堂的参与者、表演者和受益者。具体实施主要注意做到：让学生充分阅读，了解文的内容；组织学生展开合作探究活动；请学生展示自己的学习成果，互相纠正；少讲多练：少讲但要力争精讲，多练但要不增加学生的课业负担。
三、对于作业处理则注意了这样几方面：
精选作业题；先检查后批改；批改力求及时准确；对于作业中出现的问题进行个别辅导或集体讲解。
尽管做了以上几方面的努力，但期末考试的结果可能会不尽人意，让人情何以堪！下学期的教学工作该走向何处去？着实叫人堪忧！
我爱秋季语文八年级作文
家，是一个温暖的港湾，每个人都爱自己的家，我也不例外。
我的家很宽敞，里面住着我、爸爸、妈妈还有弟弟。家里布置得像一个动物园。其实这些都是我和妈妈非常喜欢的毛绒玩具。到家里做客的人都觉得我家很温馨。在这个家中，气氛是那么温馨、那么和睦。我作为家庭的一员，每天都伴着爸爸、妈妈给我的爱一起成长。
爸爸为了这个家，每年都是从春天忙到秋天，只有冬天才能得到休息。爸爸种地还真是有一套，无论是亲戚还是朋友，没事的时候都来和爸爸一起探讨和请教种地的技术和经验。我有这样的爸爸，我感到很骄傲。妈妈更是非常辛苦，因为每天都要照顾我和弟弟。我深深感受到：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我和弟弟在妈妈的精心照顾下，一直快乐地成长。妈妈却慢慢地长出了皱纹，因为妈妈每天要做的事情实在是太多了，每天要买菜、做饭、打扫房间，还要照顾弟弟，最重要的还是要辅导我学习。但是妈妈从来都没有喊过累。我们家最可爱的就是弟弟了。他是我们家的小活宝，他给我们家带来了许多欢声笑语。每天我写完作业都要和弟弟玩上一会儿，弟弟也最喜欢和我玩了，他总是跟在我的后面缠着我。看着弟弟开心，我也高兴。只要一有时间，爸爸就会开车拉着我们全家出去玩。吃好吃的，一家人在一起最开心了。
我爱我的家，因为它给予了我勇敢和信心，让我在学习的道路上不断拼搏，让我在成长的道路上不断努力。我有一个温暖的家，幸福的家。让爱永远驻我家！
我爱夏季八年级作文
窗外蝉鸣声渐大，天空中的乌云聚在一起似乎蕴含了巨大的能量，不远处的荷塘中，荷花的花瓣已悄然合上，只是为了迎接这夏雨的洗礼。
雷声首先拉开这场交响曲的序幕，雨点随着雷声登上了交响乐的舞台，雷声为雨点伴奏，雨点随着雷声的变化将这场盛大的表演推向了一次又一次的高潮。雨点击打着地面，雨点拍打着树叶，雨点肆意的冲刷着世间的一切。蝉停止了自己的歌唱，青蛙倒是极为欢喜，在田野间尽情的歌颂着夏天的雨，歌颂着夏天的一切。
雨不知下了多久，直到天边那一束阳光洒落下来，为这场交响乐带去了终章。
活跃的风儿一会儿摇动树叶，树上的水珠被风带动，从树上跌落，砸向地面，砸向地面上人。风儿拂过雨珠，带走了一丝露水的清凉，风儿穿过荷塘，带走荷花的清香。
荷塘中，荷花轻轻地舒展了她的花瓣，露出了里面被保护的极好的花蕊和嫩黄色的莲蓬。一些莲蓬的花瓣已经掉入水中，只留下了一个浅青色的莲蓬。掉入荷塘的花瓣中有着一滴水珠，这些浅粉色的花瓣就像载客的小船，而那些水珠就像是船长一般，指挥着荷花瓣向着彼岸驶去。青碧色的荷叶上滚动着水珠，一不留神露水从荷叶边缘掉落砸向水面。这可苦了水中的小船，冒着翻覆的危险，向着他们的目标地驶去。
树叶上的水滴低落到树下的枯草堆里，被雨水冲洗得一干二净的树叶恢复了它的本色。树下还开着不知名的小花，一簇一簇，点缀了这一方风景，花香逸散到空气中，为这夏天带来了一丝温柔。
夏天的夜晚，仍然带着夏天白日里的灼热，唯有清凉的夜风为人们驱除夏夜的炎热。天空中不知何时被撒上了一把星子，一颗一颗的星星星都散发着自己的光芒。田野之中更是热闹，各种各样的声音组成了一首美妙的乐曲。人们相聚到一起，谈论着今年的收成将会如何，老人们一边摇着扇子，一边目不转睛地盯着棋盘。那美妙的乐曲也成为了这一幕幕的背景音乐。
我爱夏天，爱夏天的雨，爱夏天的荷，爱夏天的夜，爱夏天的一切。
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我爱秋季八年级语文作文
春天有百花齐放，夏天有绿树成荫，冬天有银装素裹，但秋天好似唯剩落叶和萧瑟。秋天，无疑是一个不讨喜的季节。
可偏偏是这不讨喜的秋季，我却莫名地喜爱。
春天的雨细细地、连绵地、不停地下。有时甚至连下一两个月，让空气显得湿润异常，潮湿的环境让人莫名地不舒服。夏天的雨是狂暴地，变脸十分地快。倾泻的雨冲刷着世界，屋子里的我心中却感觉闷闷的。冬天的雨化身成雪，极美极轻，落入衣领中，化作雪水，刺激着神经——寒冷传遍了全身。
秋天是那么地与众不同。她的雨是极温柔的。下雨时，没有乌云密布，晴朗的天气中不时飘下雨滴，带着一丝暖意，仿佛能温暖人们的心灵；又带着些凉意，消融夏日残留的烦燥。而这湛蓝的天空却不知有何种魔力，抚慰了我烦燥的心。“天空一无所有，为何给我安慰”。的确，天空一无所有，但它的澄澈却能洗涤心灵。这大概是我喜欢秋季的原因之—吧！
秋天也是丰硕的。一树树沉甸甸的果实以及人们、动物忙碌的身影。大家都为冬天做准备，脸上也挂满着因丰收而带来的喜悦。
怪不得，刘禹锡要说：“我言秋曰胜春朝”。妙哉！妙哉！秋日确是比那春天好。不仅好，更美，给人以—种新生，—种置之死地而后生的感觉。
我爱夏季八年级作文
人们常说的夏是骄阳似火、烈日炎炎，而在我眼中，夏是最美的也是最独特的季节。
夏天的雨是奔放的，它没有春秋的雨那么吝啬，它有时淅淅沥沥下一整天。一把伞，一个人，漫步在这小雨中，这也就是夏天独属的浪漫吧。夏雨有时也是短暂的，伴随着风雨这个短暂却激昂的交响曲后，便是晴天。这时，孩子们都出来，在水坑里享受着最简单的快乐。小动物们也出来“品尝”新鲜的空气。
夏雨过后，迎来的'却是酷暑难耐。蝉早已按捺不住在长时间的地下生活中，终于来到这短暂沐浴阳光的时刻。这时它已经等不及在那动听的交响曲后，一展歌喉。它们的声音此起彼伏，好像要向那群“小姑娘”们展示自己独一无二的嗓音。这时，在大树底下的老人们围坐在一起，可能在讲述着自己曾经的故事，获得的那些荣誉。孩子们不知疲倦的在乡间，花海间奔跑嬉闹，用手抚摸着这一朵朵绽开的花，直到黄昏。而有一些胆大的孩子们，早已偷偷跑到小溪中，享受着难得的凉爽。
夏天的忙碌不光在乡间，也在城市中蔓延开。学校里朗朗的读书声，笔头吱吱在桌子划过的声音，操场上的呐喊声，黑板上的倒计时，同学们朝着梦想前进而流下的汗水……。这都是夏天。
“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天。”歌手用夏天来形容童年，短暂又美好。我喜欢夏天不光是因为它是童年，是青春，更是梦想。一根根老冰棍，一滴滴汗水，一声声蝉鸣，一场猝不及防的大雨和一句简短的告别。这就是夏，富有生命力的季节，夏天就是这么特别。
我爱秋季语文八年级作文
我有一个小家，有爱我的爸爸妈妈；我还有一个大家――威师附小。这里有敬爱的老师，亲爱的同学们，我在“家”里快乐地学习、成长。
我的家是书的海洋。清晨，我怀着激动的心情来到家中。刚跨进校门，就听到同学朗朗地读书声，悦耳动听。这时，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听我们读课文呢！
我的家是快乐的乐园。大课间活动开始了，同学踏着欢快的乐曲走出教室来到操场，随着悠扬的音乐跳起了藏羌舞蹈……我们在烈日炎炎的太阳下，快乐地活动。瞧！那边同学正在打沙包呢！同学们躲呀！闪呀！跳呀！一不小心，沙包砸到身上，惹得大家捧腹大笑。
“加油！加油！”循声望去，哦！原来是一群同学在跳长绳呢！他们嘴里嘟囔着：“三二一，进！”然后，以飞快的速度冲进去，一蹦三尺高，接着快速离开，第二个、第三个……，看得我眼花缭乱，同学们的笑声、欢呼声夹杂在一起，谱成了一支支美妙的交响曲。
这就是我家！她就像一只雄鹰，爱护着我们，抚育着我们，温暖着我们，她成了我们形影不离的守护者，我们在这里快乐地学习、成长，展翅高飞。我永远爱她――威师附小。
我爱春季八年级语文作文
春天，一个万物复苏的季节，不如同夏季一般炎热，不如同秋季一般凄凉，亦不如同冬季一般寒冷，春天，一个舒适惬意的季节。
我爱生机勃勃是春天，瞧！那林间花苞终于熬过了漫长的冬季，来到了春天温暖的怀抱，迫不及待地脱下了那厚厚的外套，绽放出自己的美丽，在绿叶的衬托下，在阳光的沐浴下，在春天的怀抱里显得更加绚丽多彩。山间的小溪也不再是冬天那般僵硬，慢慢地柔和起来。人们也不再因为畏惧寒风而呆在家中，每个人都抖擞着精神，疏松着筋骨，迎接美好的春天。
我爱令人惬意的春天。人们不再穿着一层又一层的棉衣，不在裹着厚厚的棉被，不再用着一个又一个的烤火炉，因为他们知道：春天来了。每个人都打开家门、窗户，让家中也拥有着春的味道。我走出家门，感受着春风拂面而来，花香扑鼻而来。我们一家都变得更加勤奋了，这春天就像是有什么魔力，能让我们一家都开始大扫除，迎来了久违的汗水，但个个都是乐在其中，而在其它季节中，就再也难见这样的“奇景”了。
春天是生机勃勃的，是风景如画的，也是令人惬意，的万物都是如此的奇丽，春天也是如此的美妙。我爱这个季节，我爱春天。
我爱秋天八年级语文作文
秋姑娘悄悄地来到了我们身边。在碧蓝如洗的天空上，南飞的大雁时而排成“一”字形，时而排成“人”字形;在丰收的果园里，散发着阵阵香甜的气味;在美丽的大森林里，树叶全都换上了新装。
你瞧果园里的她们!红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，还有我最喜欢的石榴。树上那一个个的石榴果就像一个个穿着红衣裳的小孩儿，这些小孩儿都十分喜欢秋姑娘的到来，一个个捧着肚子开心地笑开了怀。有好几个都笑破了肚皮，露出了一粒粒玛瑙般的小珍珠。它们白里透红、晶莹剔透，急切地向人们报告着成熟的喜讯。我忍不住摘下一个石榴果儿，剥开外皮，取几粒小珍珠放进嘴里嚼嚼，甜津津的，顿时感到清爽无比，十分美味。
我不但喜欢秋天的果园，也喜欢秋天的树叶。
你瞧树枝上的她们!火红的枫叶、金黄的银杏叶。火红的枫叶最能代表秋天的到来。捡起一片枫叶，你会发现叶脉上有许多的小分叉，这些分叉越变越多，密密麻麻的，最后再也看不清了。望着满树的火红，我不禁想起了杜甫的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。看得正入迷，突然有一片银杏叶飘进了我的手掌，那银杏叶摸起来十分柔软，好似一块绒布。它黄中带绿、绿中带黄，叶脉从叶柄中射出来，射向了四面八方，看起来有一种说不出的舒畅。银杏叶的波浪形叶面十分对称，看起来像一把小巧玲珑的扇子。一阵风吹过，许多银杏叶依依不舍地离开树妈妈，像蝴蝶一样“飞舞”着。
秋天能带给人丰收，能带给人喜悦，它充满了色彩，也充满了诗情画意，我爱秋天。
我爱秋天八年级语文作文
秋天来了!这是一个农民收获的季节;一个落叶纷飞而美丽的季节;一个告别夏季而逐渐降温凉爽的季节!我爱秋天!
披上一件薄薄的外衣，让风扬起洁净的衣袂，看阳光下那飞舞的黑色衣边，对着路边的樱花树微笑。然后，骑上墨绿的自行车，我的七彩秋天便在一路飞驰中开始了。
天最好看的就属枫叶了。秋风一吹，那火红的枫叶在树枝上摇摆着，它们手拉手一起跳着欢快的舞蹈。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的红蝴蝶，在空中飞来飞去，从远处看，像一片片红云;到近处看，像一把把燃烧的火炬。枫叶把秋天染红了!
“空山新雨后，天气晚来秋。”秋雨是温柔的。她温柔地从天上跳下来，跳在黄澄澄的桔子的脸上，温柔的将桔子妹妹脸上的灰尘细心地擦拭干净，桔子妹妹笑了，显得更饱满好看了。雨后，花儿争先恐后的将这几天储蓄的色、味全部毫无保留地拿了出来。草儿也撑了撑懒腰，向天空诉说着它的奇遇。人们看着这生动的景象，心也不禁激动了起来。
秋，你的美，我无法用言语来描绘。
秋，我爱你!把你深深地留在记忆里，萦绕在我的梦里!分享你的美，学会努力去获得快乐与丰收，喜欢你伴随着我一路成长!
我爱这土地沪教版八年级语文教案
第四单元的四首诗，都是现代诗歌中的名篇，文学史上的经典之作。诗歌以其高度概括、强烈的感情、丰富的想象、精练的语言，在文学领域中一直被视为最高的艺术形式。在中学语文教学中，它有着其他文体无法替代的特殊的教育作用。语文教学应充分注意到诗歌教学的重要意义。“课程标准”中要求“欣赏文学作品，能设身处地的体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价”，“品味作品中富有表现力的”语言。
艾青的《我爱这土地》以感情真挚，富含哲理著称，它抒发了诗人对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。在教学中，我主要注重了以下几个方面：
一、注重朗读。
“读书百遍，其义自见。“读，是组织一堂课的基础和前提，是培养学生语感能力的过程，是把学生带进文本构建学习的起点。在这一环节的教学中，分层面，争取让学生每读一遍都有所收获。同时注意阅读方式的多样性，如自渎、范读、配乐读、竞赛读等，这在很大程度上激发了学生的朗读兴趣。
二、注重情境的创设。
评价能促进学生的发展，促进其潜能的开发，个性的张扬和创造性的发挥，从而使每一个学生拥有自信心和持续发展的能力。我注重了评价的多元化，评价在生生、师生之间充分展开。对朗读、讨论等环节的评价不仅使师生之间增加了亲和力，而且使教与学同时变得生机无限，摇曳多姿。
三、注重价值观的正确导向。
培养学生高尚的道德情操，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。这首诗是对学生进行爱国主义教育的绝好的素材。结合社会背景的对比分析，学生对经历磨难的祖国心生敬佩，并对祖国的未来充满希望。这就在教学资源得到最大优化的基础上全面提高了学生的语文素养。这节课的教学使三维目标在一定基础上得到了落实，但也存在着一定的问题。
1.过分遵循教学模式朗读与解读不必严格分开，可以将朗读融于解读中，更有利于对整首诗的理解和感悟。
2.解读过程没有充分放开学生讨论、总结、交流之后，教师不必重复归纳。这可能会挫伤学生的自信心，他回认为自己的答案是错误的。教师只点拨补充即可。
“教学有法，教无法定“，这只是对诗歌教学的一个尝试，如何最大限度优化语文课堂教学，还需要我们在实践中不断的摸索。
我爱我家八年级语文作文
无论何时，家都会是我最幸福的港湾，在千千万万个汉字中，我也最喜欢家这个字，不管是它的外形还是深刻内涵，都十分温暖。
——题记。
家，一个亲昵的字眼，你瞧，家的结构是不是很独特？最下面的一撇，一竖钩，再来两撇，竖钩的右边还藏着一撇和一捺，真像一个大树根啊！
如果一个家庭是一棵大树，那这个树根不就好似妈妈的角色吗？在我的家中，妈妈无时无刻，源源不断地为我们输送营养。做美味的食物，收拾卧室，还给我们熨好有褶皱的衣物。为了能让我们吃得好，穿得好，住得好，妈妈整日操劳。
再看“家”字头顶上的宝盖头像什么？是啊，多像树冠，一个可以躲避风雨的树冠。而这个树冠，就代表爸爸。
在生活中，爸爸为我们遮风挡雨，危险来临时，他总是挺身而出。爸爸就像大树繁茂的树冠，伸出宽广的臂膀，为我们搭起一座安稳的城堡。爸爸每天在外面辛苦工作，为的是给家提供更好的生活保障，为我创造良好的学习环境。再苦再累，他也毫无怨言。
爸爸也多像冰心笔下替红莲遮挡风雨的荷叶！
最后剩下的一笔，是“家”字中间的小小的、短短的一横，这一横也就代表着我了。位于树根与树冠之间，居于最重要的中心地带。我就像长在树干上的一小截嫩枝，还十分娇弱，似乎一阵大风就会将它吹折。我还是一个尚需成长的孩子，爸爸妈妈对我百般呵护，愿我能成长得更加茁壮。小小的我帮不上爸爸妈妈什么大忙，唯一能做的就只有好好学习。
家，是一个可供倦鸟休息的窠巢，是一个可供白帆停靠的港湾……希望家能够一直温馨，平凡下去。我爱我家，尤爱爸爸妈妈。
岁月静好，就让我们一直幸福下去吧。
《我爱夏季》的作文八年级
夏季非常的美好，我们可以在树荫底下吹着凉风，欣赏着研究的夏天。夏季就像一个极端一样，给我们非常热的天气，但是在树荫底下吹着凉风，你会感觉格外的精神，这就是夏季赋予我们最重要的意义。很多人都说夏天过于炎热，不适合外出运动，但是我觉得恰恰相反，夏季虽然很炎热，但是你在树荫底下可以感受到这个季节复印的清爽和清净。鸟儿会在树上歌唱，知了会在树梢上吱吱的叫，这仿佛就像一个梦境。
夏季虽然没有秋季的成熟与稳重，更没有丰收与凉爽。但是夏季会演绎青春和活泼，奋斗与汗水。夏季没有冬季的漠然与刺骨，更没有孤傲和黑暗，因为此时我的心里还盛满了爱与恨的温暖，纯洁而明亮的阳光。因为我的血液中，流淌的是少年的叛逆和自信，纯朴和张扬，独唯没有的就是放弃。
在夏季，就像在我们成长时的青春时期，我们只需要张扬个性，尽显自我，不要去回头或回顾，只要走好自己的路。在这样的日子里要的是绽放，于是，我们不需要后悔，趁现在自己的光芒还未被吞噬，棱角还未被磨平，我们要展现那最美最有个性的一面。不要等到成熟的时候，才后悔。当初错过了那个可以“放纵”一下自己的时节，俗话说得好，机不可失，时不再来。
每个人看到过夏季之后，你都会发现这就是我们青春期的躁动，如同我们学习或者生活一样。在我们的青春期，我们也是非常躁动的，非常的精力旺盛。也正是因为有了我们的精力旺盛，我们才有更多的时间去学习，有更多的耐心去感受世界的美好。当你能够领略夏季美好的时候，你的青春期就得到了重新的焕发，你看待你整个人生轨迹的道路，你也会发现与众不同了。这也是为什么我这么喜欢夏季的原因，因为它赋予我的不仅是炎热的夏天，还有人生旺盛的生命力和前进的动力。
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我爱秋天八年级语文作文
我喜欢百花争艳的春天，喜欢郁郁葱葱的夏天，喜欢冰清玉洁的冬天。但是，我更喜欢金色的秋天。
秋姐姐迈着轻盈的脚步来到了人间，给大地换上了一套黄色的新毛衣。田野里，稻子熟了，远远望去，像一片片金子，玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。蜻蜓扇动着它那晶莹剔透的翅膀在稻海中穿梭，似乎在说：“秋天到了!秋天到了!”农民们正弯着腰收稻，豆大般的汗珠从他们的面颊上滴落下来，尽管如此，他们的脸上还是洋溢着丰收的喜悦。鸟儿在一旁唱着婉转的曲子，好像在称赞秋天的美丽，秋天的繁荣。
秋天是果实累累的季节。果园里，果子的芳香扑鼻而来，沁人心脾。那红彤彤的苹果，像一个个小朋友的脸蛋;那黄澄澄的鸭梨，像挤在一起的胖娃娃，这时，小朋友欢蹦乱跳地跑进果园，鸭梨们似乎很那为情，连忙躲进绿叶里。石榴树却很大方，它开心地笑了，露出了它那钻石般的牙齿。好像在对小朋友们说：“嘿，快来摘我吧，我的味道可甜啦!”在又大又绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄，真像一串串晶莹的玛瑙。
秋天是五彩缤纷的。走进公园，一阵花儿的清香迎面扑来。哇，菊花五颜六色，美不胜收，红的像火，白的像雪，粉的像霞，它们千姿百态，有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝独秀……这是婀娜多姿啊!瞧，蟹爪菊果然是名副其然，花瓣果真蟹爪那般，摸上去既细腻又滑润，有趣极了!
秋——成熟的季节，丰收的季节，金色的季节。秋——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。我热爱秋天，我拥抱秋天。