作为一名机械工程师，我深感自己在过去的工作中取得了一定的成就，同时也意识到自身的不足之处。通过反思与总结，我认识到在今后的工作中，需要继续努力提升自己的技能和知识，同时也要牢记供水安全工作的重要性。为此，我制定了一个详细的工作计划，旨在为保障供水安全作出更大的贡献。在未来的日子里，我将不断学习和创新，始终将供水安全放在工作的首位，坚守使命，为人们提供更可靠、安全的供水系统，为社会的进步发展贡献自己的力量。
居家阅读书香战疫 疫情居家活动方案篇一
新冠病毒疫情期间，托幼机构应当及时设立临时隔离室。对可疑人员采取有效的隔离措施。隔离室内环境物品应便于实施随时消毒和终末消毒，控制传染病在托幼机构内的.续发和爆发。
1、临时隔离室设置应相对独立，不得设在紧靠教室、食堂以及儿童易到达的场所，采光、通风、保暖设施齐全，有独自通向园外的出口，不与其他室内区域有空气流通。
2、设立醒目的“临时隔离室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，避免其他人员误入隔离观察区域。有足够的空间供被观察的人员使用。
3、隔离室内应配备儿童床、桌椅、塑洗用具、便盆、消毒液、洗手盆、毛巾、压舌板、听诊器、手电筒、体温表、玩具、书籍、成人隔离衣等，最好有单独使用的卫生间和洗手设施，隔离室用品一人一用一消。
4、建立临时隔离室管理制度，配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责，职责明确。工作人员应做好个人防护。
5、对临时隔离室每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在疾病控制部门指导下，对临时隔离室进行规范彻底消毒处理。
6、同一室内不能同时安排不同病种的病例。
1、临时隔离室设置应符合标准要求，每周进行常规清洁消毒。临时隔离室由卫生保健人员具体负责，其他人员不得擅自进入。
2、托幼机构内发现可疑传染病，启用临时隔离室暂为隔离，隔离人不能随意离开隔离室，在卫生保健人员的指导下，可在制定范围内活动，并尽快前往定点医院诊治。
3、隔离室的物品专用，使用后必须对墙面、地面、隔离室内物品等严格的消毒处理后方可再用，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。患传染病儿童的排泄物和分泌物必须经过消毒再排入下水道。
4、卫生保健人员进入隔离室必须穿隔离衣、带工作帽和口罩，接触患者后必须及时洗手。
5、隔离室每周进行紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟，并及时进行紫外线消毒灯使用登记。
6、隔离室建立使用登记本，一旦启用必须进行详细登记。
居家阅读书香战疫 疫情居家活动方案篇二
1、阅读从娃娃抓起，好习惯从小培养！
2、通过亲子阅读，不仅丰富孩子的心灵世界，扩大知识面，为孩子一生的学习打好底色，更重要的是增进亲子感情，收获亲情！
3、学会坚持，锻炼毅力，奠定一生成功的基础。
1、每天坚持亲子阅读15——20分钟（可以是图文并茂的故事、儿歌、古诗等孩子喜欢的正能量的读物。
2、每天晚上9：00之前，用手机把孩子阅读的照片拍发到朋友圈中，届时xx幼儿园老师们会通过点赞和评论鼓励孩子，让孩子感到所有人的关心与支持，从而让孩子收获自信，培养自主阅读的好习惯！
发布到朋友圈时请您标注：xx幼儿园百日亲子阅读计划第xx天，xx（您孩子的名字）小朋友，阅读了xx故事或儿歌等，用xx分钟！
3、连续坚持阅读100天，不可中断，否则将被淘汰呦！（以朋友圈显示的数目为准）
1、坚持21天，奖励绘本一本！
2、坚持60天，奖励100元拔萃学费代金券一张！
3、坚持一百天，颁发奖状一张+200元拔萃学费代金券一张！
再次声明：本活动为公益性活动，不收任何费用最终解释权归“xx幼儿园所有”。
冬日虽冷，但亲子阅读温馨相伴。100天的坚持，不仅我们孩子爱上阅读，养成了好读书的良好学习习惯，且享受着浓浓亲情带给我们的和谐与幸福！
相信坚持的力量，相信”高质量的陪伴是家长给与孩子最好的.礼物“。让我们携手，共同见证孩子的进步、成长！
居家阅读书香战疫 疫情居家活动方案篇三
读书快乐，快乐读书
全体学生
各班班主任
1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。
3、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
4、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。
（一）营造书香浓郁的读书氛围。
（1）征集凡人名言的读书名言，制作书签。
（2）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
（3）记住班级读书口号，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
（二）积极开展读书活动
1．学生选择自己喜欢的书阅读，并做好好词、好句的摘记。
2．指导学生每天坚持课外阅读，每周一篇童话、一首儿歌、一个成语故事，每天用十分钟交流读书所得，利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书氛围。
1、老师讲读书故事。
2、名人读书小故事。（学生介绍自己知道的名人读书小故事）
3、考察读书知识（1、四大名著与作者的连线题。2、名著人物猜测。）
4、我的读书故事（学生讲自已的读书故事。）
5、诗朗诵：《书之歌》。
6、学生演唱：《读书郎》。
7、读书格言（同学一一上来介绍读书格言。）
8、好书推荐。
通过此活动的开展，开拓了学生视野，使学生了解到更多有关读书的小故事，知道读书的重要性，以及读书的乐趣。学生还在交流中了解到很多自己不曾阅读的书籍，而且提出了更多的读书计划。
居家阅读书香战疫 疫情居家活动方案篇四
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，本站小编特意为大家提供了亲子阅读的活动方案，欢迎学习借鉴。
活动目标：
1、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。
2、通过活动为家长提供相互交流的平台，丰富家长的育儿经验，促进亲子关系。
活动时间：20xx年4月18日上午9：00——11：00
参与人员：园内家长及孩子
场地安排：幼儿园进门后的空地
活动流程：
具体安排：
一、“小书屋”(班级图书分享)
负责人：各班班主任
1、在活动开始前，请家长把推荐的书交到班级老师手上，老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求：以全开白纸为标准，形状及长短可根据设计调整)，及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现，自己班级先设计。
(1)书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方;
(2)用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：
(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。
3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张(手掌大小即可)。
4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。
5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。
(登记表由敏仪统一印发)
备注：以上材料需要于4月18日前完成，检查通过后使用。
二、大环境
1、宣传板块
负责人：林丽云及相关老师
(1)“大树下，小书虫”幼儿园图书借阅约定
(2)活动流程介绍
2、“亲子读书吧”
物品准备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯(负责人：代医生 )
位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地
布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板 (负责人： 何斯茵及相关老师 )
(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成 )
三、人员工作安排(略)
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。
一、活动目标
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。
二、活动对象：一年级全体学生及家长
三、活动口号：
快乐读书，快乐成长
四、实施步骤：
1、启动阶段。(10月上旬)
下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。
2、初步实施。(11月份)
教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。
3、读书交流。(12月中旬)
1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。
2)有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。
3)年级组进行“说故事比赛”。
4、总结和延伸。(11月下旬)
1)评比书香家庭和阅读明星。(各班5名)
五、指导亲子共读的具体方法：
1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。
2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。
3、读后共联。
阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长(思想理念，教育的方法等)是与孩子一起活动中共同成长。
六、“书香家庭”评选标准：
1、家庭有图书专柜，有一定的藏书量。
2、孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。
3、家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。
4、家庭成员有突出读书成果(包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等)。
5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。
6、经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。
7、阅读过教师推荐的书籍。
七、“阅读小明星”评选标准：
1、热爱读书。
2、能主动进行大量、广泛的阅读。出示学期阅读书目。
3、能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。
4、阅读过教师推荐的书籍。
5、能有计划地完成一些读书日记。
一、活动意义及目的
“阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。
二、活动对象：一、二年级全体学生及家长
四、活动组织：
组 长：陈肖女
副组长：陈燕红 柳艳儿 金赛红
成 员 ：一、二年级语文教师
五、活动步骤：
(一)启动阶段。(2月份)
通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。
(二)共读阶段。(3-5月份)
1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。
2、家庭藏书丰富,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。
4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。
5、积极开展“阅读小明星”的评比活动，促使孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。
(三)总结阶段(6月份)
1、上交“亲子共读”反馈表。
3、评选表彰“亲子阅读妈妈(爸爸)评选
4、“阅读小明星”评选。
居家阅读书香战疫 疫情居家活动方案篇五
建立复工复产报告制度。疫情防控期间，企业要制定复工复产工作方案，主要包括复工复产时间、返岗人员数量和来源、生产计划、原料采购和产品销售地、物流运输，以及疫情防控措施等内容，报当地县级疫情防控应急指挥部办公室备案。
健全企业疫情防控工作体系。复工复产企业要建立主要负责人负总责的疫情防控工作机制，明确目标任务，细化具体措施，落实人员责任，建立全环节、全流程疫情防控台账，形成从企业管理层到车间班组、一线职工“横向到边、纵向到底”的疫情防控全员责任体系。
严格返岗人员疫情核查。企业要建立返岗职工“花名册”，实行健康状况“一人一档”管理，详细掌握每名职工及家庭成员健康状况和春节假期出行信息，全面排查是否接触外省及重点疫区人员等情况。对于从外地返萍及与确诊和疑似感染者有接触的职工，严格执行隔离观察措施，待确认健康后方可返岗。要采取错峰返岗措施，非关键岗位人员可延后返岗。
做好防护物资和人员配备。企业要根据防疫需要，为职工配备口罩等防护物品和洗手液、消毒液等消杀用品。要设置留观室，做好突发情况应对准备。
全面开展企业消毒。企业复工复产前，要对企业内生产、生活、办公区域进行全面环境卫生清理，特别是对人员密集场所、重点设施设备等要进行彻底消杀，保持良好通风，防止病毒传播蔓延，确保不留死角、不漏盲区。
实行企业封闭管理。企业要减少进出通道，落实24小时人员值守，对进出人员、车辆严格检查检测，做好信息登记，严禁无关入员进入企业。要减少一般商务洽谈、人员来访等活动，积极利用现代信息手段开展商务交流。
严密职工健康监测。建立职工体温日检制度，在生产区、办公区、宿舍区等点位设置检测点，严格职工体温检测，对体温异常的职工及时采取留观措施并上报。职工上下班尽量不乘坐公共交通工具，企业通勤车辆要提前做好防疫消毒，乘坐人员须佩戴口罩并测量体温。
加强环境卫生和就餐管理。企业要对相关场所每天至少消毒一次，重点区域增加消毒频次;加强公共区域通风换气，保持空气流通;加强就餐卫生管理，保证食材安全、餐具卫生，采取提供盒饭、分时段供餐、分散就餐等方式，减少人员聚集。
落实岗位防疫措施。严格落实个人防护措施，工作期间全程佩戴口罩，做到勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾，废弃口罩等防疫物品统一回收、集中处理。规范岗位工作秩序，合理安排轮岗排班，采取“小班制”模式，减少单班在岗人数，暂停不必要的会议，取消所有聚会，做到人员少流动、不聚集、不串岗。
强化物流车辆管理。外来货运车辆进入企业前，要进行登记并消毒处理，驾乘人员须佩戴口罩并检测体温，减少与企业人员的直接接触，货物送达后尽快驶离企业。对运输物资视情进行消毒处理。加强驾乘人员管理，保持车辆内外清洁，及时对驾驶室等接触部位进行消杀。
妥善做好突发疫情应急处置。企业要制定应急处置预案，建立统一指挥、快速响应机制，落实应急值守、情况报告、物资调配、力量调动等措施。对出现发热、干咳等症状的职工，立即送医疗机构就诊治疗。
居家阅读书香战疫 疫情居家活动方案篇六
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的我阅读我快乐我收获策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。
2、通过活动提高队员对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。
3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。
4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。。
一、仪式预备
中队长：各小队整队！
各小队检查人数！（整队、报数）
各小队汇报人数！
小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到5人，实到5人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）
中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）
中队长：（敬礼）报告辅导员老师，四（2）中队应到43人，实到43人，无人缺席。今天我们准备举行“学会感恩”班队活动，报告完毕。（敬礼）
辅导员：（敬礼）接受你的.报告。祝活动取得圆满成功。
中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。
辅导员：很乐意接受你的邀请。
二、仪式开始
中队长：出旗！（奏乐）敬礼！
中队长：礼毕！唱队歌！
中队长：全体坐下。今天的中队活动由、担任主持，大家欢迎。
三：活动过程
甲：读书开阔了我们的眼界。
乙：读书打开了我们心灵的窗户。
甲：读书使我们增长了知识。
乙：读书让我们广交了世界的朋友。
甲：下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧！
学生发言：
从《海的女儿》中，我学会了怎样去关爱别人。
从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。
从《环球八十天》中我认识了世界。
从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；自强不息的海伦。
从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么幸福。
乙：大家的收获可真多呀！
甲：我们现在看书的条件可好啦！学校有图书馆，班级有图书角，如果我们要买书，爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗？我们来听两则故事吧！
乙：这两个故事真感人，是呀，他们用一生的勤奋去读书，我们要学习他们勤奋读书的精神。
下面请欣赏诗歌朗诵：《书》。
甲：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言？
乙：这可难不倒我们，请听听大家是怎么说的吧！
学生发言：名人名言
乙：有请我们的古诗大王们
学生表演背诵古诗
甲：书。搭起了人与人之间交流的桥梁。
乙：书，拉近了人与人之间心灵的距离。
甲：可是有些书却是毒害我们的毒药。
甲：到底哪些书才适合我们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？
乙：下面请把你读的好书推荐给大家吧！
学生推荐好书。
甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和营养。
乙：让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们快乐成长。让大家一起分享阅读的快乐与收获。
十、中队长宣布：本次中队活动到此结束。
1.关于我读书我快乐主题的队会策划方案
2.新年年会策划方案,公司年会策划方案
3.春节商品活动策划方案-活动策划方案
4.公司春节活动策划方案-活动策划方案
7.马年迎新晚会策划方案-活动策划方案
8.集团春节晚会策划方案-活动策划方案
居家阅读书香战疫 疫情居家活动方案篇七
为指导建筑工地做好疫情监测、防控工作，保障疫情防控工作有序开展，我市新冠肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)制定了《济南市建筑工地新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。
方案要求要建立联防联控机制。各用工单位必须制定本单位防控工作方案，明确责任部门和人员，与辖区指挥部、街道、社区建立畅通的联防联控机制。工地所属辖区疾控部门要做好卫生防疫相关技术指导。
方案指出要切实落实疫情防控措施。准确掌握建筑工地务工人员动态信息。要“一人一档”做好建档筛查，全面排查务工人员流向，准确掌握务工人员身体状况是否良好，是否去过武汉、湖北等疫情严重地区，是否接触过来自疫情严重地区的人员，是否接触过确诊或疑似病例;对近两周有湖北省等疫情严重地区旅行史、居住史的人员，未返回济南的要劝其暂缓返济，已返济的按要求进行实验室核酸检测、集中或居家医学观察14天;来自其他省份的务工人员进行居家医学观察14天。
严格落实健康监测制度。复工前要对厂区、门厅、楼道、电梯、会议室、车间、卫生间、生产设施、营业场所、职工食堂、员工集体宿舍等场所进行一次全面清洁消毒。对务工人员工作场所、集中居住区实行封闭管理，设立疫情防控监督员，严格检疫查验和防护，实行入口管控，对每一个进入工地人员均需测量体温，体温异常者不得进入;对所有外来人员一律进行实名登记。大型建筑工地要在进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备。开展对工程复工人员的健康监测，每日测量体温2次，并询问健康状况，对缺勤员工及时掌握其原因。对于监测过程中发现的可疑症状者(包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等)，立即报告主管部门和社区防控部门，及时转送医疗机构诊治，并在疾控机构指导下做好工地疫情处置工作。
切实做好日常防控措施。加强口罩、温度计、消毒药械等疫情应对物资准备，有集体宿舍的企业要配置必要的临时隔离宿舍。要做好班车消毒工作，必要时停开班车。固定务工人员上、下班路线，途中佩戴口罩。要设立专门的废弃口罩收集容器，统一回收，规范处置。开展以环境卫生整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制，对生产、生活区域进行卫生清理，处理垃圾污物。要落实办公区、生活区通风换气、预防性消毒和人员洗手等卫生防控措施，减少人员聚集的活动，多人办公/会议必须戴口罩并做好通风;办公场所每日通风不少于2次，每次不少于30分钟。办公区域、公共区域、电梯、餐厅、洗手间等重点区域要定期消毒。做好工地生活垃圾收运管理。要严格执行食品采购、加工、储存等卫生标准要求，工地食堂不得违规宰杀、处置家禽和野生动物，切实保障食品安全。就餐须分餐、错时，减少面对面就餐的机会。
大力开展宣传教育工作。采用手机微信群、短信提示、张贴告示、单位广播站等多种方式，向务工人员发布防控相关信息。普及防控知识，帮助务工人员提高防范意识，做好个人卫生防护和自我健康监测。引导务工人员规范防控行为，积极倡导讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为，培养每个人都是自己健康第一责任人的意识。务必告知务工人员到正规医疗机构发热门诊就诊的信息和流程，引导合理就医。
居家阅读书香战疫 疫情居家活动方案篇八
组长：
副组长：
成员：
领导小组及公司全体职工要密切配合，形成合力，确保各项工作落到实处。
1.领导小组要加强对全体职工的预防控制传染病等疫情知识的教育，加强健康防护与知识教育，提高自我防范意识。
2.要求员工在认真做好日常工作的同时，注意个人的健康防护。对于患有传染病的员工，及时发现并建议其及时诊断病因，进行休息治疗，痊愈后再上班工作。
3.公司所有办公场所及生产场地设备，按照领导小组和应急安全卫生防疫等部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫。
3.生产部：负责每天生产场所设施设备清洁消毒工作。负责人：
1.监控工作：每天登记所有公司进出人员要带口罩量体温，车辆进入要消毒。
2.通风工作：每天上下班时，必须打开全部门窗通风，保证空气流通，地面清洁干燥。
3.消毒工作：每天下班前场地设施设备清洁消毒，加强日常卫生保洁工作。
1.所有公司进出人员，测量体温时发现感冒咳嗽发热症状人员，应劝其去医院发热门诊治疗，不准进入公司。
2.疫情一旦发生，员工马上上报疫情应急工作领导小组，领导小组及时向应急安全卫生防疫等部门汇报单位出现的疫情，并全员隔离。
3.领导小组要及时把发生病情的员工送卫生部门进行救治，根据防疫部门的部署开展疫情的控制工作。
4.对发生疫情的场所进行消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进行检查，避免疫情的扩大。
5.疫情发生时，公司要以疫情的防治做为工作的重点，领导小组要认真协调各部门做好消毒等病原体的消除工作，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。
6.疫情发生时，领导小组要成立专人小组做好员式的教育和消除心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。
急救：120
街道应急办：
xx有限公司
疫情防控工作小组