参加比赛可以让我们收获胜利的喜悦，也可以从失败中吸取经验教训。小编整理了一些比赛中的优秀表现和技巧，希望对大家有所启发。
教师比赛活动方案
副组长：xx。
成员：xx。
：20xx年11月2--3日（星期三、四晚上）。
六（1）教室。
：全体教师（评委除外）。
比赛以个人为单位（语文教师及其他教师）在规定时间内朗诵一篇文章或诗歌（古诗中的绝句、五言律诗除外）。
1、朗读内容可为语文书上的课文，也可以是课外的作品。
2、朗读时间控制在5分钟以内，多于5分钟的酌情扣1分以。
3、可以脱稿朗读，也可以持稿朗读，有条件者可配乐朗诵。
：在语文及其他教师分别设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，获奖者颁发荣誉证书，并计入教师量化成绩。
本次比赛以10分制标准进行记分。具体要求如下：
1、普通话（6分），发音准确、语速适当、声音洪亮，表达自然流畅，具有节奏感；
2、朗读有感情（3分）：节奏优美，富有感情，表达自然得体。
3、整体印象好（1分）：要求衣着端庄，大方得体，积极向上。
评委：xx。
统计员：xx。
照相：xx。
计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，求剩下的平均分。
教师比赛活动方案
为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：
一、指导思想。
号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、活动主题。
青春托起中国梦师德铸就教育魂。
三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；
4、演讲题目自拟。
四、比赛规则1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。
2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；
3、采取现场评分办法进行评分。
4、评分标准与奖励。
记分采取100分制，满分100分，具体标准如下：
a、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具。
体，事例真实感人，富有启发性。
b、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，
语言贴切、生动，富有真情实感。
c、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、
朴素，仪态端庄、自然大方。
d、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良。
好的影响。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。
五、具体要求：
1、选手条件：1980年元月1日（含）以后出生的老师必须参加。
2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。
3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。
4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；
教师比赛活动总结
我园按园内计划的要求，于xxxx年4月28至29日上午成功举行了幼儿教师两笔一画技能比赛活动。这次活动不但促进了教师的相互交流，而且进一步提高了幼儿教师的专业水平，而且为本园教师搭建了一个展示自我的舞台。此次竞赛项目包括钢笔字、毛笔字和绘画三项，每一项都是幼儿教师必备的基本技能。在此次比赛活动中，幼儿园每位教师的能力得到了充分的展示，每位选手都努力展示自己的才华，彰显自己的靓丽风采。整个场面精彩纷呈，竞争十分激烈，充分显示了县幼儿园教师的实力和水平。比赛结束时，几名教师由衷地道出了自己的感想：“这次比赛，不仅给我信心和勇气，也让我看清了自己。作为一名幼儿教师，成长的道路还很长，要想成为一名优秀的幼儿教师，必须树立终身学习的理念，不断的为自己充电。现将比赛活动情况简要总结如下：
一、提前策划，保障活动顺利进行。
活动前，教务处制定了详细的活动方案、议定好活动程序、行政后勤人员齐动手布置活动场地的会标，打扫活动场地的卫生，准备好竞赛用的纸张、毛笔、墨汁、摆放好每人的岗位监督牌等。为活动的顺利开展提供了有力保证。
二、一线教师全员参与，全面提高。
技能比赛组织的主要目的是给老师提供展示的舞台，以比赛的形式促进技能的提高。通过这次技能比赛的组织，明显的可以感觉到老师们参与的积极性很高，态度非常的认真、竞争也很激烈、都想赛出最好的成绩。也可以明显的感觉到部分老师的两笔一画技能提高很快。如：钟西、赵长珍、姚娟、胡晓燕、何霏、夏元娥、刘晓燕等老师的绘画进步特别大。
三、精心准备，硕果累累。
从周一公布了活动实施方案后，老师们就开始精心准备，提前按活动要求准备好了钢笔字、毛笔字书写的内容和书写工具以及绘画的素材。活动中，现场公布绘画主题，教师根据自己所选主题现场作画，通过激烈竞争和角逐，老师们都赛出了好的成绩。（注：钢笔字：郑艾莉、翁晶、钟西获一等奖；万君、刘文、樊显芳、刘海娇获二等奖；陈秀琴、姚绪莉、杨永连、周春歌、程玉兰获三等奖。毛笔字：刘文、翁晶获一等奖；刘海娇、程玉兰、樊显芳获二等奖；杨永连、何霏、姚绪莉、张宗芳获三等奖。绘画：万君的《保护环境从我做起》、刘文的《神奇的.太空》获一等奖；刘晓燕的《美丽的春天》；翁晶的《快乐的六一节》、何霏的《奇妙的动物世界》、杨永连的《快乐六一》获二等奖；赵昌珍的《奇妙的动物世界》、胡晓燕的《美丽的春天》、吴海英的《美丽的春天》、程玉兰的《神奇的太空》、钟西的《奇妙的动物世界》、赵曼的《环保小卫士》获三等奖。夏元娥、张波、周何兰、刘婷、汪丽、鹿琰丽、黄文慧、姚娟、曹雪燕、孙金燕获优秀奖。通过这次的比赛活动，验证了老师们的成长，团队的进步。
本次比赛活动虽然取得圆满成功，但有些方面还存在不足。如：1、选手在各项比赛的时间上把握得不太好，有的在钢笔字、毛笔字上花的时间过多，导致绘画的时间不够用，不能在规定的时间内完成各个比赛项目、拖延了时间，虽然作品质量较高，但由于超时，没有取得好名次。2、少数老师绘画速度慢，绘画不够大胆，色彩搭配不协调，布局不合理等。
总之，教师专业成长，只有起点，没有种终点，此类活动今后还会经常开展。相信老师们一定会总结经验、扬长避短，争取更好的成绩。
比赛活动简报
xxx年在学院以及校团委的正确指导下，篮球协会骨干及其会员们的共同努力下，篮球协会在本学期里更加成熟了一些。
活动总体上还算圆满，为我院体育竞技活动的进一步开展打下了良好的基础。这次活动，我们总结了一下经验，以供今后开展活动借鉴。首先，此次篮球赛是全院性的活动，全院各系部均有代表参与进行了宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动顺利开展提供了前提与保证。
此次篮球赛取得了成功，让我们获得很多有益的经验。但是，我们也有很多不足之处，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。
通过本次篮球赛，我们学到了很多，今后，我们将在以下几个方面努力:。
一、不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。
二、学会工作、落实工作。把任务合理分配，人员安排到位，活动多做预案，多做准备。
半年来，我们工作虽有一定的成绩，但我们协会还年轻，经验还不够，又没有专职的工作人员，每走一步路都在不断探索中，好多问题还需要我们去总结提高、去解决。
一是协会内部协调方面还需加强，主要是成员的工作能力、协调能力有待进一步提高；
二是有个别会员大局观念还需加强，相互理解相互包容的意识有待加强；
三是协会开展工作的经费明显不足。
经过一学期的工作学习，学习不的各个成员都得到了很好的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。总的来说，这一年里，我们的工作得到了老师和同学们的支持，虽然有一些不足的地方，但是还是很成功的。相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会去得更加优异的成绩。
教师比赛活动方案
研讨教学，促进教师专业发展。
1、通过教师的课堂教学实践，借助学科教研组的评课交流平台，促进教师专业发展。
2、通过课堂教学的展示，促进学生主动、健康、和谐发展。
1、每位教师根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课；
2、其他教师听课、观摩，进行评课；
3、共同反思，提出解决策略，同时写出个人反思。
1、指教者定课题。
2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。
3、执行方案，即进行课堂实践。
4、课堂观察，即听课。教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。
5、评价方案，听课教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。
6、写出听课反思。
1、活动时间xxx年10月16日至26日。
2、教师上课时间、地点安排：
星期一沈士伟高秀娟。
星期二张金亚李翠田。
星期三高玉林张学才。
星期四张新廷郭丽云。
星期五潘新花邓喜玲。
第二周。
星期一于书贵高彩霞。
星期二杨培灵张秀萍。
1、上课教师提交教案一篇。
2、听课教师认真记录在听课本上。
3、教研组长在教研组记录本上认真记录评课。
教师比赛活动方案
为了适应教育改革与发展的需要，促进教师专业基础知识水平、教学基本技能的全面提高，进一步提高全校教师的普通话朗诵水平，活跃校园文化氛围，使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采，学校面向全校教师开展一次“普通话朗诵比赛”。
本次参赛分为两种方式，第一种为集体赛，第二种为个人赛。个人赛采取自愿报名的方式，有意参赛的老师请于12月1日到教导处报名。集体赛的具体要求如下：
1、以年级和综合科组为单位，人人参与，集体朗诵。
2、朗诵可以自选或自创材料，要求积极健康，内容充实，每个组朗诵时间3至5分钟。
3、朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载体。
4、比赛时间定于xxxx年12月12日下午（星期五）业务学习时间4：10，地点在舞台。
5、比赛顺序赛前抽签确定。
本次集体赛设一等奖、二等奖、三等奖。个人赛根据参赛人员另行决定。
总策划：石力平、陆雪春。
总监：杨梅。
评委：各年级长。
分数汇总：张卫胜陈向明。
舞台设计：杨子荣黎乾。
报幕：卢玉。
摄像：莫光琪。
1、普通话声、韵、调准确，语言流畅3分；
2、作品思想进步，内容富有人文精神2分；
3、处理符合作品意境，感情丰富，有表现力3分；
4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、整体配合、服装、精神面貌等)2分。
教师比赛活动方案
示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了锻炼我校教师的朗读基本功，提高教师普通话朗读水平，提升教师的综合素养，使教师们能够在紧张的工作之余充分展示自己的风采，借以促进教师专业化发展，我校特举行“朗读课文展我风采”教师朗读课文比赛。
1、时间：20xx年5月20日。
2、地点：永胜路小学校。
3、参赛人员：所有教师。
4、比赛内容：在选定的课文中选择。
5、评委名单：付敏、李欣、李智慧。
1、抽取参赛文章。（在提供的朗读课文中）。
2、比赛顺序由教师抽签决定。
4、评分方法：本次比赛采用现场打分，满分为了100分，取平均分。
5、设奖情况：语文组设一等奖2名，二等奖2名；数学组设一等奖2名，二等奖2名。
1、评委要做到公平、公正、公开。
2、参赛人员要认真对待，精心准备，按时参加比赛。
3、参赛人员要遵守比赛纪律，尊重评委意见。
语言（40分）：
1、教师普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读，不错读，不添字，不减字）。—（20分）。
2、声音效果好，悦耳动听，富有节奏感。—（10分）。
3、语速适合文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣1分。—（10分）感情：（40分）。
1、感情丰富，声情并茂，能再现课文情境，感情真挚，正确体现课文的思想感情。—（30分）。
2、表达自然得体，。—（10分）。
仪态：（10分）。
教师精神饱满，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。
效果：（10分）。
整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。
足球比赛活动简报
拼搏中彰显友谊，交流里获得快乐。5月9日，万家寨枢纽和龙口枢纽的足球爱好者齐聚万家寨枢纽体育场，共同呈现了一场激烈精彩的七人制足球对抗赛。
比赛哨声在电站管理局分工会主席孙新宁主持的开球仪式后响起，上场球员意气风发、斗志昂扬，迅速进入了比赛状态。比赛过程精彩纷呈，既有短传渗透、整体推进，又有长传冲吊、防守反击，两队比分交替上升，最终万家寨队技胜一筹，获取了比赛的胜利。
此次足球对抗赛，为员工们在繁忙紧张的工作之余提供了一个愉快的互动平台，增进了彼此间沟通交流，培养了团队协作意识，展示了努力拼搏和永不放弃的精神。员工们纷纷表示希望此类活动能长久坚持，在轻松的活动中释放活力，调整自己，以更饱满的热情更好的投入到工作中。
足球比赛活动简报
27日上午，记者在20xx年临沂市直机关单位“七人制”足球比赛新闻发布会上获悉，临沂市直机关单位“七人制”足球赛将于10月底正式开赛，持续至11月中旬，来自全市80余家家单位组成的26支足球劲旅将展开精彩角逐。
本次足球比赛，旨在深入落实全民健身和健康中国国家战略，进一步丰富职工体育健身活动，增进市直各党政机关、企事业单位职工之间的学习和交流，营造健康向上的社会风尚，推动临沂市足球运动的蓬勃发展。
据了解，20xx临沂市直机关单位“七人制”足球比赛启动报名后，共有88家单位和企业、组成29支球队报名参赛。组委会经过严格的审核后，最终确定了82家单位组成的26支球队进入比赛。
本次赛事为七人制男子足球比赛，每场比赛60分钟。执行中国足球协会审定的最新《足球竞赛规则》及《中国足球协会纪律准则》，采用业余7人制足球赛制。
盛大的足球赛事也吸引了众多企业和社会各界的关注，山东金诺产业控股有限公司独家冠名，荣麟家居、路克士、新湖财富等为比赛提供了大力支持。据悉，主办各方有意将此赛事打造成为可持续的品牌赛事，为广大足球爱好者提供竞技展示的平台。
足球比赛活动简报
足球友谊赛报道—拜仁vs曼城曼城拜仁队本赛季英超联赛的前四名争夺激烈，随着利物浦的强势崛起以及曼城的不安分，本轮的焦点战将是由拜仁和阿森纳之间展开，这两支球队都拥有着出色的阵容，但是利物浦队凭借着实力和身价上的优势，他们将会占据压倒性优势，但是曼城队将会在这场比赛之中给本队带来巨大的挑战。两支球队在上赛季中就进行了多次交手，曼城队上赛季在联赛中只获得了亚军，而拜仁则是前四名全胜，这样的战绩对于曼城队来说并不是好消息，但是本场比赛将会继续上演，而双方在之前也是有过不少的交锋，曼城队最近两场比赛更是两连胜，而拜仁队最近两场比赛更是连败而归，他们要想在本轮比赛中拿分，他们必须要取胜。双方在赛季之初就进行了数次交锋，其中曼城队两场比赛都取得了胜利，但是利物浦队则是在比赛中连败而归，拜仁队最近两场比赛也是连败而归，但是曼城队在上轮联赛中战胜曼城队，他们将两场比赛的成绩缩减到了2—2，曼城队最近两场比赛仅仅输了4场，他们在联赛已经取得了9胜1平积37分的优异战绩。两支球队都有着较强的争冠实力，曼城队在本赛季的中前三轮比赛中取得了3胜1平的不败战绩，但是曼城队最近两场比赛都丢了4球，而利物浦队则在最近两轮比赛中仅仅丢了2球，他们两队的积分差距十分悬殊。
教师比赛活动方案
一、活动目的：
为提升教师的演讲技能，开展“争做人名满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。
二、活动时间和地点。
地点：学校大会议室。
时间：xx年4月1日（星期三）下午第三节课。
三、活动要求。
1．1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；
2．参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。
3．参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；
4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
1、活动主持人及摄影：陈xx。
2、活动评委：全体教师；淦xx（负责统分）。
五、评分标准。
1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保留一位小数。
六、奖励办法。
取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。
足球比赛活动简报
1月12日，中直职工足球联赛（湖南·湘潭赛区）首届湘潭市机关企事业单位职工足球联赛闭幕式·颁奖典礼在市广电中心演播厅举行。
作为“中直职工足球联赛”分赛区，首届“湘潭市机关企事业单位职工足球联赛”是由湘潭市机关企事业单位足球协会主办，共有12家市直机关企事业单位约500人参与，其中运动员360余名。联赛历时两个月，进行了66场比赛，进球总数239个，场均3.6个。
经过激烈角逐，雨湖区机关足球队以11战9胜2平0负，总积分28分的战绩获得本届联赛冠军；国网湘潭供电公司足球队、岳塘区机关足球队获亚军、季军。
教师比赛活动方案
为配合“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”，经研究决定，我园于4月27（星期一）日举行幼儿教师讲故事比赛。
为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习，我园特开展“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。
本园全体一线教师。
1．参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取，也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果，建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。
2．要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力，现场表现形象、生动、具有吸引力，所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的`感受和理解。
3．故事讲述时间统一规定为每人3分钟。
1．以抽签形式决定比赛顺序。
2．比赛设一、二、三等奖，校园网公布，并颁发获奖证书，予以表彰。
3．根据比赛成绩推选一名教师参加片级比赛。
20xx年4月27日下午12：40；本园多功能厅。
1．要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。
2．评委组成人员：
教师比赛活动方案
为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。
20xx年12月29日下午6:00。
19位一线教师。
1.先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。
2.抽签决定教师说课主题和顺序。
3.说课时间控制在10分钟以内。
4.备课、说课期间禁止使用电子设备。（如：电脑、手机等）。
（一）说教材。
1.准确把握所选用教材的教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。
2.准确确定教学活动中的重点难点。
3.教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。
（二）说教法、说学法。
1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。
2.体现新的教学理念，理念依据充分。
3.教学步骤合理、有序，符合幼儿的.认知特点和规律，价值取向明确。
（三）说课活动过程。
1.教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。
2.能合理安排教学结构、教学环节。
3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正得到落实。
（四）说课教态。
1.语言规范、简洁、生动，具有感召力。
2.表述有条理，有说服力。
3.态度、表情有亲和力。
1.说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。
2.活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点，充分体现以幼儿为主体的教学理念。
3.详略得当，重点突出，显示特色。
4.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。
教师比赛活动方案
为加强教师间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高教师们的`身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，工会特举办此次比赛活动。
xx年9月10日15：30。
中学比赛地点：运动场。
中心小学比赛地点:餐厅前小操场。
1、参赛队伍：中学组：七年级教师代表队，八年级教师代表队，九年级教师代表队，后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。
2、按四支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位（1号对2号；3号对4号；胜者争一、二名），每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。
组长：颜xx。
副组长：谭xx。
成员：秦xx。
总裁判长：史xx。
副总裁判长：向xx。
记录、资料整理：邹xx。
场地、器材：中学：向xx小学：向xx。
活动协助：秦xx。
1、每队男、女教师参加人数不限，共计10人，不足人员由校委会调剂，每组联系领导可以参加本组。
2、比赛前，裁判长清点各队参赛人数，参赛队员服从裁判管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。
4、各队必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。
5、比赛必须服从裁判员裁决。
1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；最佳表现奖、精神文明奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。
3、给每位参赛队员给予奖励。
拔河绳：1根；标志桶：2个。
颜xx、向xx。
中学组：
九年级代表队：
队长：颜xx副队长：向xx。
成员：鲁xx。
八年级代表队：
队长：秦xx副队长：向xx。
成员：宋xx。
七年级代表队：
队长：谭xx副队长:秦xx。
成员：秦xx。
后勤综合代表队：
队长：周xx副队长:雷xx。
成员：周xx。
小学组：另行安排。
1、时间定于9月10日下午3:30举行，学生由向凌云老师负责；教师由各队队长负责；各队副队长负责抽签确定序号。
2、各队确定好队员后领取手套，运动鞋自己筹备。
教师比赛活动方案
根据学校的统一部署，结合我语文组的实际情况。为全面提高我校语文教学质量，着力提高我校语文教研水平，促进教师转变教学思想，树立正确的学生观，教学观，质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习型教研组。为促进组内教师业务素质和能力整体性提高，特进行此次比赛活动。
中心小学语文组全校教师。
1、比赛时间：
20xx年9月至20xx年12月。
2、评分标准：
按xx中心小学语文学科课堂教学评价表标准评分。
全体语文组教师及听课学校领导。
xx中心小学。
一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：12名。
本次比赛设一等奖1名（奖金200元），二等奖2名（奖金各150元），三等奖12名（奖金各100元）.此次活动经费预算1700元。
足球比赛活动简报
2022年世界杯在卡塔尔热闹开赛之际，有一场特殊的“线上”足球赛吸引了海峡两岸的目光。
11月22日，由广西北海市足球协会和台湾花莲县足球协会共同举办的第六届“海花杯”桂台（北海）青少年足球线上友谊赛，分别在北海足球青少年训练基地和花莲县北埔小学以线上形式同时举行。
本次比赛，北海、花莲各有10位u12球员参赛，设置定点传球、限时颠球和计时绕桩射门三个项目，分为个人赛和团体赛。双方球员同时竞技，在线观摩对方的技术表现，每个项目综合双方成绩决出冠亚季军。
赛前，双方小球员拍摄视频进行比赛项目和规则的演示，并作自我介绍，互相分享兴趣爱好、印象深刻的比赛场景、最喜爱的知名球星等，大家都表达了对本次线上活动的期待，拉近了彼此的距离。
经过紧张的竞技，最终，北海球员组成的团队摘获团体赛冠军，北海和花莲的球员并列个人赛定点传球项目第一，限时颠球项目第一由北海球员获得。赛后，双方小球员在镜头前一再热情挥手，不舍告别，希望未来可以线下见面，同场竞技。
据北海市足球协会副主席陈小林介绍，北海与花莲的互访交流一直非常密切，20xx年至20xx年连续举办了五届“海花杯”青少年足球友谊赛，足球小将们跨越海峡，以球会友，在绿茵场上切磋球技，增进了解，互学共进，结下了深厚的友谊。在北海足协和花莲足协的共同努力下，第六届“海花杯”足球友谊赛以线上形式开赛。希望比赛能为桂台青少年友好交流搭建新的平台，促进两岸同胞心灵契合、融合发展。
台湾学生足球联盟理事长陈益雄表示，通过线上举办足球活动是一次新的尝试，小球员们对此非常新奇、非常期待。疫情虽然暂时影响了双方线下的互访，但是没有阻断彼此的想念和彼此祝福的心意，希望今后发动更多的学校、球队参与进来，把“海花杯”办得越来越好，共同促进两岸足球运动友好交流。