演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
真美演讲稿篇一
儿童时，一杯糖水，一本小人书。
少年时，一杯清茶，一本小说。
中年时，一杯咖啡，一杯杂志。
老年时，一杯温水，一本报刊。
我们每一次的阅读都如同手心里的至宝。阅读——感悟我们人生中最独特的美好。
或许阅读的是她——“花木兰”。
金戈铁马，兵临池下，化作男儿身，安然北上。她在战场上演绎“朔气传金拆，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归”的忠孝节义。木兰的名字从北魏流传至今，巾帼英雄的美称也流传至今。我相信历史的长河中曾有这样一位英雄，流传下脍炙人口的《木兰诗》，岁月在那一刻散发出暖意的亮光。
或许阅读的是她——海伦·凯勒。
一个在无声无光的世界里挣扎摸索的女子，在对黑暗与寂寞无限的恐惧与彷徨中，她却说：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”就这样她走过了88个春秋，却熬住了87个无光无声的岁月，再塑一场华丽的生命，写下了她在过往的流年中同样存在的希冀与对光明渴望的见证——“假如给我三天光明”，给她，也给世界人留下了一段坚强的年华。
或许阅读的是他——亚历山大·谢尔干耶维奇·普希金。
或许阅读的是我自己，没有大的挫折与困难，孩提时代是看“蝴蝶在花节起舞，”看“落英缤纷，芳草满地”。是阴光被树叶打碎了一地的斑驳并投射下干细长的身影。我阅读着豆蔻年华的时光里静静流淌着的青春。从“但愿人长久，千里共婵娟”到“我笨将心向明月，奈何明月照沟渠”到会当凌绝顶，一览众山小。看着自己徜徉在出海里，虽没有朋友相伴，但同样精神生动，使人流恋。
阅读，使我们自缚书香；阅读，使我们谈吐有礼；阅读，使我们品德高尚；阅读，同样使我们——静如其人。
阅读，真好。
真美演讲稿篇二
大家好!我是五年级四班的任宜谦，今天我演讲的题目是《读书，真好》。
我爱读书，从小就爱。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了。只要一有时间我就看书，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个惊人的秘密:猿人是人类的祖先;远古时代，人们钻木取火;百慕大三角的秘密至今无人揭晓…哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!
我爱读书，因为书使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当神农氏重获新生时，我快乐无比;当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬而鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息。我喜欢他们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
我爱读书，我的成长也离不开书，书使我成长的更快。当我坐在教室里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游时，我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题争得面红耳赤，对了，成功的喜悦让我欢喜，错了，失败使我获得了经验。学习是艰苦的，可我愿意，因为读书是享受。
我爱读书，书是收获希望的土地。我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
生活里没有书籍，就像自然界没有了阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。奋发的种子爱跟阳光交朋友，勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友。好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋;好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑;好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教你做人的道理。
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。书给了我们精神的食粮;书给了我们知识;书给了我们力量。书中有打开我们心窗的朋友，书中有温暖我们童年的名字，书为我们插上了想象的翅膀，书香盈盈的童年最美丽，书香陪伴的人生最甜蜜。
同学们，让我们爱读书吧!“读书好，好读书，读好书。”让我们都和好书交朋友，让我们在读书中寻找快乐!
我的演讲完了，谢谢大家!
真美演讲稿篇三
教材分析:
教学的重点是识字、写字和朗读课文。
学情分析：
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学时间：2课时
第一课时
教学目的：
1、认识本课生字词，精读课文，理解课文内容，感悟朗读。
一、激趣导入
示小熊图，问：瞧，今天老师给大家带来一只什么？认识吗？
二、初读课文
2、检查生字：小熊还带来了一些生字朋友，你们认识吗？
出示：小象 小猴 荒岛
天空 梦见 孤零零
一座 一年 一起玩
老师这还有两个更难的，谁来读好它？
三、精读课文，指导感情朗读
2、 读了这一段，你知道小熊住在哪里吗？（简笔画：荒岛）
想象：荒岛会是什么样的啊？（没有树，没有花，光秃秃的）
问：小熊孤零零的，真孤单啊，它想做什么呢？（找朋友）
是呀，小熊孤零零的，多可怜啊！
3、学习第二自然段
小熊多么着急地想找个朋友啊，谁来着急地读一读？
4、学习第3自然段
（2）师演示：把白云变成一棵树
问：云儿飘来飘去不说话，变成了什么？
那云儿这是什么意思啊？谁来告诉大家？
——它是让小熊种树啊，小熊明白了吗？它是怎么做的？
（3）示：“小熊明白了，它在岛上种呀种，种了许多小树苗。”
——小熊种的树多吗？想一想，这句话应该怎样读？
（3）那怎样才是“漫山遍野，绿叶成阴”呢？
5、学习第4、5自然段
（1）小岛上都来了哪些朋友啊？
b、还有谁也来了？它们怎么来的？小象说什么？
小猴也来了，小猴说什么？——小鹿呢？
“这儿真好”，好在哪里啊？
6、学习第6自然段
我们现在都是小熊了，一起来读读。
四、回归整体
五、复习生字词
故事中的生字宝宝还舍不得大家呢！谁来读？
附板书：
第二课时
教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会写本课7个生字，认识2个偏旁。
一、复习检查
1、按课文内容填空
2、说说“这儿”好在哪里？
有树木：一年、两年，小树长大了，漫山遍野，绿叶成阴。
有动物：许多小鸟飞来了，小鹿啊，小象啊，小猴啊都划着船来了。
这儿绿化搞的好，空气新鲜，绿叶成阴，生活在这里一定很愉快。
二、学习生字
出示生字：座 玩 空 呀 年 象 极
2、结合学生发言，教者小结：
部件法： 玩：“王”和“元”，合成“玩”。
座：“广”字头，里面“坐”。
空：“穴”字头，下面“工”。（教新偏旁“穴”）
3、指导写字：
空：上下结构。上面是“穴”字头，要盖住下面的“工”字。
年：独体字。第一二笔写得偏小，三横之间保持等距。
极：左右结构。左窄右宽，左高右低。
4、按笔顺描红。
三、作业
练习写生字，习字册描红。
教后小记：
作者邮箱：
真美演讲稿篇四
人只要活着，就充满无限希望；人只要活着，就可以拥抱未来，所以活着真好！死了，什么都不属于我们的，我们的亲人、我们的书、我们的最爱都变了。
“活着”可以做自己想做的事；可以想自己喜欢的事；可以吃自己爱吃东西；可以用自己可用的东西；还可以听自己喜欢的声音，所以，活着世界就属于我们的。在这个世界里，我们就是雄壮威武的“主人”。
人都喜欢在顺境中等待机会，但是，只要学会从挑战中“创造”机会，就不会害怕挑战和竞争。只要有“心”，绝对可以把挑战变成“机会”，把竞争变成“学习”，而成就不可能的任务。
对于人生的困境，我们只有坦然接受，却无法逃避的。
西哲说：“只要你学会了死亡，你就学会了活着。”以前我一回香港爷爷奶奶家，我和爷爷奶奶就天天去茶楼饮茶，可是自从奶奶去世，这一切的快乐时光，都成了我深深的回忆。前几个礼拜，我才告别我那只流浪狗“小黑”，它因为难产，结果送医不治而死亡。从那时候起，我再也看不到它等候我回家的模样；再也看不到它温驯有礼的表情；更看不到它聪明忠心的“雌”风。
死亡，带走生命，也带走了希望。
我爱活着，我爱活着的一切绚丽与美好，也爱活着所遭逢的一切困难与挑战。有些人活得铿锵，有些人活得令人喷饭。不管我们的生命将来是否铿锵，但是，我知道，只有活着才有希望，活着才可以做自己想做的事，活着才可以向铿锵的生命迈进。
真美演讲稿篇五
有形形色色的人在各式各样的路口徘徊，而我却伫立在人海中，不知去从。孤独与迷茫攻破了我身心的最后一道防线，何去何从？这时，你出现在我身边，犹如我的守护神，好似我的照明灯，陪伴着我，替我指引方向。有你，真好。
有你，真好。人生的磨难犹如一座五指山，爬都爬不完。你责备我一路上总是走走停停，以至于夕阳西下，还没有看到山顶。而你却不知道，我是“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”伴着欲望而来的是苦难，翻过了苦难，刚刚看到成功还未靠近时就已经沾沾自喜，自命不凡了，这时你出现在我身边，对我说：“成功易，守功难，这一步你可以站在云端，下一步你就可以跌入万丈深渊，别骄傲。”我骄傲了吗？我反问。或许我有一点自满，或许我有一点傲慢。有你，真好，是你让我的字典里去除了骄傲与低头。
有你，真好。“知足常乐”是我一贯的作风，而你却总是告诉我不要被现在拥有的所满足，就是这样，你让我总是不能一笑了之。但我知道，你是对的。时代是进步的，知识是无止境的，如果我满足了，那么，在顶尖者的立足点上就永远没有我的一席之地。有你，真好。你总是让我知道自己的半斤八两，知道自己的价值。
有你，真好。人生就是一场旅途，有很多的指路标。其中，有家人寄予的厚望，有自己曾播种下的梦想，而我却不知道哪一条是正确的，因为他们好似都通往着成功。这时，你在我身边，对我说：“孩子，放开心灵上的枷锁去追寻吧，你追寻到的就是成功。”有你，真好。人生如棋，这场与挫折的对奕，我知道，我不会输。
老师，有你，真好。是你让我看清了自已所追寻的梦想，是你让我辨别了前方成功的曙光是不是海市蜃楼，是你让我知道我可以选择放弃，但不可放弃选择。
伫立在人海中的我，没了你的陪伴，也知道了自己的去从。
老师，有你，真好！
真美演讲稿篇六
我爱读书，从小就爱。记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的`小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
我的演讲完了，谢谢大家！
真美演讲稿篇七
人活着，就要活得有尊严，有意义，有价值。生命的价值，是可以增值的;生命的意义，是可以创造的;生命的尊严，是可以维护的。
你来到这个世界，那么就活的有意义一些吧。不要白白在世上走一遭……
先做人，后做事——学会做人，才可领悟‘活’有何意义、价值……
真美演讲稿篇八
大家好！
四年级一班的王璟瑜莹今天我演讲的题目是《读书，真好！》。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完了，谢谢大家！