高中语文课演讲稿道理(优秀22篇)

时间:2023-12-03 12:00:52 作者:XY字客

演讲稿范文是演讲者对话题进行深入研究和思考后的产物,它能够使演讲更加有说服力和有影响力。每篇演讲稿范文都有其独特之处,希望能够给大家带来灵感和启发。

高中语文课演讲稿

瞧,一阵阵凉风抚过,漫山遍野的枫叶,迎着风儿直“沙沙”作响。一片片枫叶顺着风儿缓缓落下,静静地躺着,默默无闻的,但是无意间也为大地盖上了一件金灿灿的“薄衣”。远远的望着这座山,披上了金红色外衣的山,真是给人一种焕然一新的感觉!

在海边,有的人拾贝壳.海螺,有的人谈天说地,有的人玩水嬉戏,虽然说夏天过去了,但是,人们似乎身体里的热乎劲儿还在,似乎还在怀念夏天那炎热的感觉,似乎对夏天的不舍就像火一般,难以熄灭!

我脑海中的秋天,最大的标记就是枫叶如丹,因为,在我家乡的秋天,小山上,总装着数不胜数的枫叶,那些枫叶的颜色,艳极了,酷似一团火。真怀念呀!满山的枫叶,或许就是我对家乡最大的印象了,因为,我已经许久许久没有回过家乡了,我始终怀念的是那家乡的——枫叶。

秋天的风是凉爽的——吹走了农民伯伯的辛酸与汗水;秋天的山是焕然一新的——穿上了金红色的衣裳;秋天的田野和果园是热闹非凡的——作物都成熟了;秋天的夕阳是带着希望的——令人感悟万千!!

高中语文课演讲稿

同学们:

曾经听人说过,洱海的月亮很美,清辉如梦。也曾听人说过,月光下的洱海很美,朦胧如梦。于是,我便常常竭力想象洱海的月亮和月光下洱海醉人的风采。今年夏天,我有缘随父亲前往大理,终于得以一睹它的面容。

我们抵达洱海边时,天色已经昏暗,月亮正逐渐清晰起来。眼前的洱海,处于清晰与朦胧之间,就像处于醒与睡之间,有一番别致的情趣。湖面上,游船过去,留下一道长长的水痕,犹如月中仙子在平滑的绿缎上拖着一条长裙飞过。湖水粼粼,近观如随风飘动的绸子,远望像精雕细琢的宝玉,却又反射出几点星光,衬着船上的灯火,在一片艨胧与清晰的交织中,透出几分神秘的色彩。

随着夜幕降临,朦胧充满了洱海的全部空间。与城市的繁华、喧闹相比,她仿佛是一位卸了妆的疲惫少妇,渐渐地进入恬静的梦乡。这时的她,充分展示出自己清纯、恬静的风采,宛如一位美丽的少女,唱着欢快的自然之歌。

皎洁的月夜,也许是看见我这个陌生人害羞了吧,为了掩饰自己秀雅的脸庞,她为自己披上了一层洁白的面纱。月光弥漫在洱海,天地间,恍若飘溢着桂花的清香。我不由得陶醉了,感觉似乎处于一曲异常美妙而和谐的乐章里面,我的心也随着音符跳动起来。忽然想到“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明”的诗句,耳畔好像响起了优美动听的琵琶曲《春江花月夜》,于是,在盛夏,在洱海边,我又回到了温柔可人、清新自然的春天。

风,由湖面吹来,清凉宜人,像一位女神,所到之处,睡魔全无踪影。湖畔垂柳舒长袖,岸边碧草迎风舞。早已归巢的.鸟儿,叽叽啾啾,叫着飞起。此时的皎月更亮了,月光也不再是慢慢地挥洒而下,而是一泻如注,倾泻在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳与碧草,舞姿是那么轻柔、活泼,那么天真、自然,恰似淳朴的小孩心无外物地在跳舞。湖水轻轻拍打着湖岸,为她们打着节拍,虫儿、鸟儿欢快地歌唱,为她们伴奏。面对广阔的湖水,静观岸边的舞者,我不禁诵出了曹植的《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。动无常则,若危若安。进止难期,若往若还。”

啊,这迷人的如诗如画般的洱海月夜,这月下的洱海!

品味着这首诗,欣赏着这幅画,不知不觉,时间在悄悄流淌,不知何时,天上飘落下一袭轻纱般的雾气,于是,夜景更朦胧了。

山,隐隐约约地在一袭轻纱后展现出自己绰约的风姿;水,温温柔柔地抚弄着这一袭轻柔的纱;而轻纱,却在粼粼的水面上随风荡漾。在这动与静、虚与实、皎月的清晰与洱海的朦胧相融合的洱海边,只觉得天与地、山与水、月与我之间,难以再分清彼此,天地之间浑然一体,恰似一首妙音天成的歌,飘扬在风中。

高中语文课前演讲稿

润土给予一片土地给花儿,让它耀出光彩,散出芳香,花瓣终究会带着余香归依大地;天空用硕大的怀抱环绕着大地,大地上的江河、山林用美景呼应着天空。

它为它付出,它懂得回报。

妈妈爱唠叨,从小就听她唠叨,总觉得她怎么看我都不顺眼。自我记事起,就感觉唠叨声一直在耳畔回响,就像一只蜜蜂,发出的声音叫人心烦,却又不敢挥手赶开。

年龄小,童心未泯,玩性定然是很大的。我总与妈妈交换条件,写完的作业量与玩的时间成正比。那时还住在那栋老房子里,那栋楼后面是条马路,正面对的是一栋年代更久远的一栋三层楼房,是砖块垒成的,没有刷漆。每一户的窗户都很大,外墙由于时间久了和雨水的冲刷已褪色,一些砖块已散成粉。

每逢周末和假期,我总会在白天被妈妈软禁在家里写作业,我总会耐心等到傍晚,与妈妈做交易。所谓交易,就是递上作业给妈妈检查。妈妈总会一道一道过,有错误的就讲解,有时没错,她还非要指出我哪个字哪一横不平,哪一个数字写歪了。每每在听她讲我的作业时,便心烦意乱,大声嚷嚷,和她吵架,然后哭出来,摔下门冲进房间睡觉,或看小说。她也很气,却会给我端水,叫我起床洗漱,我不予理睬。她失落的眼神,小小的我又怎会看懂。

被批准在楼下玩耍的日子也不少,每次都会玩到十二点,从不自觉回家,等妈妈叫,叫了还不回,便惹她生气,每次进门,总是蹙眉,别人没回家,我却必须回,心里很不平衡。她说她怕我跑丢,她说她怕我明早起不来,唠叨声又来了,我从未听进去过。

自幼奶奶带我长大,每每周末,我都会去奶奶家,妈妈却说我想回去看电视,不好好完成作业。我对奶奶的思念与爱,被理解成为一个看电视的借口。我总会不顾一切地冲她吼出我的愤怒然后扬长而去。

年龄增大,步入初中。妈妈每天为我做饭,管我学习,有时我们仍会因意见不一致而吵架;有时我还会按捺不住自己将愤怒发泄。

每天,妈妈会看天气让我穿衣服,我却不听;每天妈妈会让我吃有营养的蔬菜,我却不理会;每天她督促我去学习,我却厌烦。

她为我付出,我懂得的回报呢?

花儿将芳香带入土地,江河用美景回报天空。

我将会用我的未来,承载着满满的爱,感恩为我付出的您,我的母亲。

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亲爱的老师、同学们:

凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。

是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:"蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。

"当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

温馨提示:命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。

成功并不像你想像的那么难。

并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说,"我不敢说这部着作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。"。

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同学们:

住房、医疗、教育——可谓国人三大民生之痛!

作为一名学生,于住房、于医疗,不在其位,不建其言。但于当下之教育,实在有诸多不得不发之感慨。

感慨之一,只知精英教育,不知大众教育。

的高等教育现状,还在一如既往地延续着多少年以来的精英教育思维。

这种思维决定了从高等教育到基础教育,片面追求成绩、证书、奖励、机会等等以示“精英”的证明,成为当下的一种普遍现状。更为甚者,由此造成的教育资源竞争与不公,正成为诸多教育腐败的最大的温床。

所幸,有以城市图书馆教育、市民讲堂、电视讲坛为代表的大众教育正呈方兴未艾之势,但一切还远远不够。

感慨之二,只知知识教育,不知。

精神。

教育。

精神。

信仰才是人生恒久的力量!、信仰、

思想。

的层面,对教育而言,既是出发点,又是归宿。

可我们忘记了从哪里出发,又往哪里去。于是我们的孩子怀揣着现代科技文明,在人生必将要面对的挫折、挑战与考验面前,一次次丢失了灵魂与勇气。

感慨之三,只知学校教育,不知家庭教育。

作为一名教师,我常听到一些家长皱着眉头、忧心忡忡地说:“只要老师能教好孩子,我们做家长的花多少钱都愿意!”

其实,这样心甘情愿的表白大错特错。

传统儒家教育倒是给出过一个较佳的答案,这个答案也曾经被千年的时光与纷繁的社会实践所验证过,其效果就人类已有的过往历史来看,还是非常值得我们去借鉴的。这就是传统儒家所提倡的以家训教育为主体的家庭教育。

《三字经》里说“养不教,父之过”。儒家向来视家庭教育为人生教育之本,对于孩子的成长,父母负有不可推卸的责任。又哪里能只担些花钱请老师的表白呢?只不过当下的父母们已全然不知晓我们祖先的传统,遂把孩子成长的重任全盘推到了学校的身上。可是,再好的学校与老师也无法取代父亲与母亲——这是教育上最简单的一条真理。

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亲爱的老师、同学们:

相逢的时候,我们不知道是否有永远,不知道向对方绽现自己最美丽的笑颜,分手的那一刻,我们没有勇气向对方说一句"再见"。于是山朦胧,水朦胧,对那许许多多从来没有释怀的伤感,只能赋予一个"无缘"。

很多次,静静的聆听着这首哀伤的《无悔》,总是忍不住,忍不住的伤悲,忍不住的泪流两行,忍不住凝视夜空,看尽寒星点点,却终是高处不胜寒。是不是,人生就是在无数的相逢和分离中慢慢度过,一如那长长的站台上,永远都有行色匆匆的过客,永远都在不停的开始,不停的结束,走向下一段未知的旅途。是不是,我们只有感怀今生的错与对,伤了心,伤了情。而爱情,一如那守望麦田的守望者,在时光流逝中不停的等到与守候,望不到前方的十字路口上是否有自己钟爱的那个身影,一任时光荏苒,岁月蹉跎,红颜已老,梦魂难寻。我不知道,在这个洪荒宇宙中,是否真的有三生三世。是我们相遇的时间不对,还是我们遇到了错的人?那三生石上烙印下的痕迹,是不是就可以下一次轮回里依旧能重复的上演?一个朋友问过我是否知道自己的前世是什么,我只笑着说:我是一阵风。是不是真的前世欠你太多的情债无法偿还,今生让我与你相遇,回报你前世所有的恩泽与宠爱?可是,为什么,在相遇的时候,你不是我的,我不是你的?为什么,在相遇的时候,你是风满衣襟,我也是雨满衣襟。

多想,在那枫桥夜泊的船头,是你为我点燃烛光摇曳;多想,在那高山流水的琴箫合奏声中,是你为我戴上一朵娇艳的鲜花;多想,在那烟雨朦朦的林间,是你引我走进心房;多想,在那零落香泥碾作尘的季节,是你为我驱逐尘世的风霜。

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同学们:

凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。

是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。

”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

温馨提示。

:命运一直藏匿在我们的。

思想。

里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有。

思想。

要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。

成功并不像你想像的那么难。

并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

的人知难而退,普遍把自己的。

创业。

艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说,“我不敢说这部着作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”

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同学们:

重阳那天,正是忘情闲踏绿莎茵的好日子。于是,我与几位朋友结伴去登莲花山。

莲花山,虽无泰山之巍峨,华山之险峻,但亦有自身的秀丽,有那“浪下三吴起白烟”的悠逸。仰头一望亦是:矗立堆螺排黛色,巍巍拥翠成岚光,浑似青黛染成千块玉,碧纱笼罩万堆烟。莲花山下五丛榕,翠盖迎宾礼碧峰。此地名唤:“五丛榕”,因有五大榕树而得名,树皆长得蒙蒙茸茸,郁郁苍苍,宛如五条青龙盘旋在一起,虽参差各异,但皆有迎客之感。

“咚、咚、咚……”远处传来了声声钟磬之音,低沉、洪亮、悠扬。循声觅迹,我们来到了莲花古寺。香烟渺渺彩满门,松柏森森青绕寺,总觉得祥云光满,瑞霭香浮。寺前,观音大士慈祥端庄,手中玉瓶流出的水珠,晶莹透澈,碰到水面便如玉佩相撞,响起清脆之音,也许,她是在为我们洗尘吧!

好一块清虚灵秀地!

一路古木苍苍,翠竹葱茸。过了寺,我们吹着轻快的口哨在山间小路中穿行。半山腰有一血红色的地方,状似脚印,人称“仙脚迹”。这里一直流传着一个古老的传说:当年,散游人赤脚大仙四处云游,因见此处风景宜人,于是在此逗留一番,欣赏着这“满地落红如布锦,遍山发翠似堆茵”的多娇景色。心一感慨脚一跺,便留下这一脚印。也许是“山不在高,有仙则名”吧,慕名而来的人也就越来越多了。

走着走着,竟有如寄蜉蝣于天地之间,不是“莲花”真面目之感,当云雾来时尤为如此,蒙烟横远岫,白雾锁奇峰。这里最美的要算天池吧,它可是最令我们心驰神往的地方。到天池之路,艰辛而曲折。这虽是树林荫翳的曲幽小径,但亦要留下不少汗水。其路程决不可小虚,所以能实际到达的人还是屈指可数的。

其实呢,即使到不了天池,也能看到从天池留下来的一泓溪水――那是竹竿溪的,想想就知道,它是又小又长的。

皇天不负有心人。或许是“会当凌绝顶”的信心,或许是“众里寻他千百度”的毅力,总之,我们来到了天池旁边。绿波轻漾,水光滟潋,清风徐来,泛起微微的涟漪,那是一份纤尘不染的洁净,一份美妙蕴藉的和谐,一份宁静的幽邃。更妙的还是这些水全是天然矿泉水,喝一口便觉得甘甜非常,泌人心脾润彻肺腑,即使是警幻仙子的“万艳同杯”也不如,王母娘娘的玉液琼浆也难及。

池旁有一小庙,人称“仙公庙”,听说很灵验,所以香火不断。山之巅峰,有一天井,百多米长,七八十米宽,其深不可测,一望便似被抽了三魂七魄,心惊胆跳的,真是“无限风光在险峰”啊!

此时,夕阳西坠,暮霭悄然为翠山笼上轻纱,我们向落日仅留的余辉走去。

一瞬间,恍惚天光山色,和人,皆融入这绚丽的彩霞中。

高中语文课演讲稿

同学们:

瞧,一阵阵凉风抚过,漫山遍野的枫叶,迎着风儿直“沙沙”作响。一片片枫叶顺着风儿缓缓落下,静静地躺着,默默无闻的,但是无意间也为大地盖上了一件金灿灿的“薄衣”。远远的望着这座山,披上了金红色外衣的山,真是给人一种焕然一新的感觉!

在海边,有的人拾贝壳.海螺,有的人谈天说地,有的人玩水嬉戏,虽然说夏天过去了,但是,人们似乎身体里的热乎劲儿还在,似乎还在怀念夏天那炎热的感觉,似乎对夏天的不舍就像火一般,难以熄灭!

我脑海中的秋天,最大的标记就是枫叶如丹,因为,在我家乡的秋天,小山上,总装着数不胜数的枫叶,那些枫叶的颜色,艳极了,酷似一团火。真怀念呀!满山的枫叶,或许就是我对家乡最大的印象了,因为,我已经许久许久没有回过家乡了,我始终怀念的是那家乡的——枫叶。

秋天的风是凉爽的——吹走了农民伯伯的辛酸与汗水;秋天的山是焕然一新的——穿上了金红色的衣裳;秋天的田野和果园是热闹非凡的——作物都成熟了;秋天的夕阳是带着希望的——令人感悟万千!!

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同学们:

大家好!首先在将正文之前,我想向大家道歉,原因是我并没有用很长时间来准备这次演讲,因此我不得不拿着稿子念,而不是把他背会并在这里侃侃而谈。

的`新贵。

要知道,这个世界上有许多东西是成绩买不来的。老天爷可怜成绩差的人,所以给他们好的外边,可怜长得丑的人,所以给他们好的成绩。当然长相和成绩都能改变,但前者改变那叫整容,后者那叫努力。跟着感觉走,你永远都是正确的,你不必为他人活着。这个世界上一定有什么事情是只有你才能做得到的。如果你坚信你的确在学习这方面有你的价值。那么,请证明你的价值,然后捍卫你自己。

生活决不是眼前的苟且,生活有诗和远方。既然冬天已经来临,春天还会远吗?不苟且,不揶揄,不和同,坚信自己的力量,将它最大限度释放出来,相信终有一天,地平线上的朝阳会喷薄而出。告诉你,你的力量只有你自己知道,你的未来,不可限量:也许我们在创造一段今人所不知的历史。我富有四海却一无所有,我满腹哲思却低头闭口,我志存高远却自甘人后,我傲气逼人却谦恭如牛。坚持,坚持,再坚持!坚持住,你就会迎来黎明,迎来胜利,迎来成功!命运给予我们的不是失望之酒,而是希望之杯!谢谢大家!

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老师们,同学们:

大家好!

今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。

和其他作家一样,年轻的罗琳酷爱写作,是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭,称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到,甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的'工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去,工作没有了,居无定所,身无分文,再加上嗷嗷等哺的女儿,罗琳一下子变得穷困潦倒。但是,家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性,用她自己的话说:“或许是为了完成多年的梦想,或许是为了排遣心中的不快,也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写,有时为了省钱省电,她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样,第一本《哈利·波特》诞生了。然而,罗琳向出版社推荐这本书的时候,却遭到了一次又一次的拒绝,没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁,直到英国学者出版社出版了第一本《哈利·波特》创下了出版界的奇迹,被翻成35种语言在115个国家和地区发行,引起了全世界的轰动。

罗琳成功了,可谁又知道,这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们,这个故事让我们看出:成功的道路并不是一帆风顺,但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力,成功就会一步一步向我们走来。

我的讲话完了,谢谢大家!

高中语文课前演讲稿

老师们,同学们:

作为即将高考的高三学生,我们的人生奋斗历程,万里长征,我们才刚刚开始。在这个开始阶段,我们受到过掌声和挫折。

月考和比赛后的一些愉快忧虑是最好的证明。面对成绩,无疑要获胜,不骄傲,更加奋发向上。面对失败时,我们要坚定地说,绝对不要放弃。约翰肯尼迪。

亚伯拉罕林肯老师,24岁经商失败,26岁恋人死亡,27岁精神崩溃,中年时期多次竞选参议员和副总统,均告失败。也许只有这些才能被认为是人生真正的挫折。

但是面对这么多挫折,林肯没有放弃自己的追求,仍然在不懈努力。最终他成为美国第16任总统。林肯最终实现了自己的理想,因为他决不会在挫折面前轻言放弃。

今天,我们把理想分成几个小目标,一个一个地奋斗和努力。比如在月考中取得好成绩,比如在生活中成功地进行具有挑战性的'活动。如果我们说因为小小的挫折而轻易放弃,那些目标有什么意义?上帝给我们生命,是让我们不断地战斗。

同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运,但我们可以用实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。

桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦·凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。

白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。这,才是我们生命的意义。

无论前面的路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。

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凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。

是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。

”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

什么是朋友?谁是你最好的朋友?你了解他(她)吗?在千万年之中,在时间的'无边荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上;于千万人之中,你遇见了你所遇见的人,他(她)也许就是你的朋友。人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾才好。想笑的时候就笑,想哭的时候就哭,把不尽人意,不顺心的事一次性、干干净净的发泄出来,但不快乐、伤心、难过全都只是过程,惟有快乐才是终点,千万不要把世事都看得太完美!如果朋友让你生气,那只能说明你还在意你们之间的感情,也许他(她)就是你最好的朋友,为什么不把心放宽点呢?知道吗?什么是益友?什么是损友?我认为益友就是为了朋友两肋插刀的人,当然具体情况又具体分析,为什么事而两肋插刀有是另一回事了;而损友就是你为了他(她)两肋插刀,而(她)却反过来插—你两刀!!其实,我们活得很艰难。

确实,我们既要承受种种来自外部的压力,又要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而这个人就是你的益友),你就会感到一种来自原始生命的暖意。有些事情我们无法控制,所以我们只好控制自己。虽然有些人很可恶,有些人很卑鄙,但当我们设身处地的为他们着想时,才知道,他们其实比我们还可怜,所以,请原谅你恨过的人,原谅那些坏人,所谓的好人!生活中,不断有人离开或出现,而我也即将离开这个舞台,于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了;生活中也不断有得到和失落,于是,看不见,看见了;遗忘的,记住了。它们就这样交替着,更改着,不知疲倦。

然而,看不见的,是不是就等于不存在呢?记住了的,是不是就代表永远不会消失?而我们是不是应该记住该记住的,遗忘该遗忘的,改变能改变的,接受不能改变的呢?我不知道我现在做的哪些是对的,哪些又是错的,所以我现在能做的就是尽力做好每一件事。能冲刷一切的除了眼泪就是时间。最好我告诉大家一个心得体会:同学只有1年或2年,最多3年,而朋友有一辈子!!!

各位亲爱的同学们今天我要演讲的主题是用心度过高中生活相信在以往大家的印象里高中的生活就象是一锅将要煮沸的汤,时间过去的越多温度越高,高到让你发烫让所有的老师学生变的紧张很多的文章中描述了太多的高中的苦涩高中的黑暗是啊跨入高中的大门我们已经比以往更通世事我们开始有了自己的思想自己的追求,自己的朋友,自己喜爱的老师,我们也开始要走一条崎岖大道,我们的目标是考上的大学,放飞梦想,或许,你会象你的父母一样开始谨慎行事,一切全都为了大学,你变成了温室里的花朵,饭来张口衣来伸手,从来没有碰过电视甚至新闻都不知道几点拨出;只会花钱不知道挣钱的辛苦只知道上网聊天却不知道有骗子盯上你说这些有点远了回到我们的正题,高中生活中仍然有我们真诚的友情在我们共同前进的道路上我们大家是挚友,会共同拼搏,享受成功的喜悦体验什么叫合作我们也要不断的认识自我认识集体,认识社会认识父母对你爱的不同表达方式。

高中语文课前演讲稿

我亲爱的宝贝们:

你们好!

请允许我这样的称呼你们。以前我总呼唤:“亲爱的同学们,大家好!”

因为你们的高中生涯里,每学期会收到我给大家的一封公开信。大概我为保持“师道之尊严”吧!为了“向高考进军”,我必须高唱“马列老太”的歌。一旦你们飞出校门,飞向各自的大学和工作岗位,我的心就软软地呼唤“我的宝贝们”。曾经恨你嬉戏时光,不好好锤炼风雨中的翅膀。我总吆喝“外边的世界很精彩”。

你们集体起飞了。就在六月火热的高考里,像凤凰一样经过“烈火中的涅槃”,铸造了一种永生的姿态,带着平凉的激情和热烈,执着地飞向远方。我孤独地站在原处,欣喜激动之后,怅然若失的母子剧情迅速抢占内心,我就婆婆妈妈地后悔我对你们实行的'一切“太极连环八卦掌”,恨不得像贾母一样,搂着宝玉满心欢喜地喊“宝贝儿啊”。那些曾经打印成粉红页面的公开信,记载了我们教学园地风雨岁月的奋斗史,曾经的欢笑,曾经的叹息。也是每学期我和各位家长朋友们,分享你们成长的快乐与甜蜜。

四年后的今天,你们即将大学毕业,奔赴全国乃至世界各地,在此,我为你们表示:热烈祝贺!

虽然“热烈”这个词,和“欢迎”的横幅搭配次数太多,俗得有点陈式化。但此刻我感觉最妙,似乎没有更好的词,表达我母亲般的喜悦与激动了。毕竟是你们初次踏入社会,“顺”字是我祝福的最中心话题,包括人生漫漫路。以平和心,顺自然,阳光活力开启新征程。

宝贝们,迈开臂膀大步朝前走啊!

我再拿个话筒对着远处高喊:我的往届生,平凉一中生,老师都为你们呐喊助威呀:

加油!前进!

高中语文课前演讲稿

尊敬的各位xxx:

九寞,是街景繁华过后的帷帐,曲终人散,才悟得“人间有味是清欢”;。

九寞,是为伊消得人憔悴的牵挂,香消玉殒,才留下“文人英雄应如是”;。

九寞,是问君能有几多愁的惆怅,一江春水,才放下“流水落花春去也,天上人间。”

——小引。

纳兰是寂寞的,所以通晓“人生若只如初见”的绝美;黛玉是孤独的,所以感怀“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的心伤。陶潜是寂寞的,所以耘耔“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;苏轼是寂寞的,所以才吟出“行到水穷处,坐看云起时”的达观。

一直无法忘怀三毛那个谜一样的女子,她说:“寂寞如随,寂寞如影,不必化解,己成共出”。为了她心底的爱不再膨胀,为了她心底的痛不再汹涌,她毅然的.放下流年盛放的春光,去选择与她爱的人静静的享受灵魂的逍遥,有人说她化作了一只不死鸟,在撒哈拉沙漠里与心灵的伴侣吟唱。

一直无法释怀苏轼的遭遇,他歌:“归去,也无风雨也无晴”,为了排忧解难,想必他内心做了无数的精神斗争,为了心中的清欢,他在多个寐不能眠的月蚀之夜,战胜了小我做到宠辱不惊,后人敬仰他的豁达,看来不知道苏子背后的寂寞是他所铸造的天上人间。

一直向往桃花源地,那个落英纷飞的季节,那个“不足为外人道也”的阡陌交通。为了内心留得清澈,陶潜开荒南野过着“采菊东篱下,悠然见南山”的农翁生活,过惯了纸醉金迷的达官显贵纵然嫌之落寞,可这里的心安又何必求得向庸俗无聊之仕所垂青。

三毛的寂寞归依了沙漠,归依了她灵魂的追逐,归依了心爱的伴侣。

苏东坡的寂寞归依了赤壁,归依了他遗世独立的胸襟,归依了人世难得的清欢。

陶潜的寂寞归依了桃花源,归依了他南山西畴的安适,归依了人间的真意。

随着细雨闲花皆寂寞,文人英雄如是说:“你不懂我的快乐,就如同你不同我的寂寞。”也许正是这几颗玲珑剔透的寂寞之心,才留得世间冷而清明的真性情得以归依。

高中语文课前演讲稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

从它睁开眼的那瞬间,它便被周围的风沙与干旱惊呆了。它,一株瘦弱的仙人掌,竟这样无情的被上帝安排到了荒无人烟的撒哈拉大沙漠!剧烈的阳光炙烤着大地,弥漫着的黄沙与大风形成了一股股强烈的龙卷风,差点将仙人掌连根拔起。

“小兄弟,醒醒!”一阵微弱的声音把它从死亡的边缘又一次提了起来,它缓慢而艰难地睁开了眼,半天,才找到了另一种生命轨迹——一株小草。它的叶子已经耷拉了下来,土黄色中仅存着的几丝也变为深绿,显得毫无生气。但小草的根好像如吸盘,紧紧地吸住沙漠,吸取着每一滴水份。仙人掌忽然感觉到了一股旺盛的生命力。“不要灰心,上帝把我们从冥冥之中带到了这里,我们就不能放弃,只要有一丝希望,就要燃起生命之火,顽强的奋斗下去!”小草的话如一股力量充斥到仙人掌的每一个细胞,仙人掌抖了抖身上的沙土,挺直了身子……它是无论如何也不会放弃的!忽的,心中生命的火光越烧越旺。

从此,仙人掌不再绝望,它将根深深的扎进泥土里,吸取着每一滴水份,每一份营养。天气干旱,它便用叶脉紧紧地储住水份,头晕脑胀,它也只能抖抖自己的身子,再次挺立起来,任凭病痛侵袭身体。就这样,它在沙漠中,与小草一起生活着。

一天天过去了,平静的撒哈拉大沙漠上迎来了新一轮巨大的风暴。还记得那天,天和地缠绕在一起,变为一片蒙蒙的黄沙。一阵刺眼的阳光照的它睁不开眼睛。它眯着眼,只看到一阵翻天盖地的暴风袭来。忽然啪的一声,它的身子折成了两段。“啊!”它大吼一声,那难以忍受的疼痛侵噬着它的躯体。

“兄弟!”一阵虚弱的声音传来。“小草兄!”仙人掌很欣喜,“你还活着,我们可以一直在一起了!”小草呵呵地笑着,心中却有无数的不舍。它下定决心,用尽气力,让身体中的水份全部渗透到土壤中,小草的身体在慢慢枯萎,它呐喊了一声:“仙人掌,活下去!”

仙人掌也感到不对劲,它拼命呼喊着:“小草!小草!”但却早已没有了一丝回音。一阵酸楚流进了心头。它又回想起小草生命终结前短短的“活下去”。任凭心中如有针扎,但还是将小草送来的“生命之泉”吞了个一干二净。

从此,仙人掌更努力地去生长。它知道,它是带着两份生命的渴望去奋斗的,它不能松懈!仙人掌越长越壮实,带着无数的儿女给撒哈拉沙漠中带来了一片希望与奋斗的绿洲。

现在,只要有人经过这片绿洲,便会去享受旅行中最难忘的“生命之泉”,那绿洲存储的泉水,让多少旅行者们从死亡的边缘得以生还,每个人都说在喝下去的那一刹那,都会听到一阵激励人心的声音:“活下去!”

高中语文课前演讲稿

亲爱的同学们:

大家好!

这天,我很荣幸作为学校的学生代表站在那里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向五年时光里一向指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有教师表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬礼)

时光荏苒,如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。

站在台上跟大家分享我的收获,此时此刻我的心里充满了感恩。

这天之所以取得这样好的成绩,我十分感激我们的教师,他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂,他们不仅仅有良好的教学方法,循循善诱、敬业负责的工作态度,在学习方面给了我们全面的、最优质的'教育;并且对我们的生活和思想状况也十分关心,如同自我的孩子。

我还要感激五年来一向陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们,要不是有你们的陪伴,我也不会这么开心。所以,我想说,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力才得来的。

每个人都有适合自我的一套学习方法,美国著名学者本杰明斯洛特曾这样说过:一个能够在知识的海洋自由驰骋的人,至少是做到了以下“四个舍得,三个刻意”。“四个舍得”是:舍得花时光学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!“三刻意”是:刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!这些名言名句一向是指点我学习不断提高的金玉良言,期望各位同学也能从中得出有益的启迪。

此刻,称号和成绩以属于过去,应对我们自身的不足,等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后,我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人,勤奋努力、刻苦认真的学习,百尺竿头,更进一步!

同学们,让我们拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽,我们的教师都健康安宁、工作顺利!

多谢大家!

高中语文课前演讲稿

同学们:

你们好!

理想是人生的太阳,没有阳光的普照、生命的作用,地球就会变成石头。对人类来说,没有理想就等于没有灵魂。

俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”张闻天说过:生活的理想,就是为了理想的生活。

英国心理学家和教育学家佛来明曾说过:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人类就变得无知,社会也将会变得漆黑一团。”因为理想是信念、信仰、道德、责任、风尚、习惯所形成的一种意识,它直接支配着一个人实践活动的方向和效果。

正如我国著名的诗人流沙河说的那样:

理想是石,敲出星星之火;

理想是火,点燃熄灭的灯;

理想是灯,照亮夜行的路;

理想是路,引你走到黎明。

世界上总有人抛弃了理想,

理想却从来不抛弃任何人。

平凡的人因有理想而伟大;

有理想者就是一个“大写的人”。

只要心中能有一个愿望,一个理想,那么他就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。

我的理想是当一名人民教师,因为教师是人类灵魂的的工程师。假如我真的当上一名教师,我会毫不犹豫的去那些贫困山区,不论条件有多么艰苦,环境有多么恶劣,我也要把自己的`知识传授给他们。因为他们都是祖国的未来,他们渴望知识,渴望学习。

我的这个理想,来源于一篇小说,这篇小说记述了一个真实的故事:一个大学生去山区做教师,那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了,把任何最好的东西都让给这位老师,希望他能一直留下来。起初,这位老师也对山区的未来充满了信心,整天与孩子们呆在一起,整座大山都充满了欢声笑语。但一个月后,面对恶劣的自然环境,他认输了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁别人还在睡意朦胧的时候,他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师,发现老师已经离他们而去了,他们哭泣着,点一切都已经结束了。

老师像辛勤的园丁,浇灌了祖国的花朵;老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。有一位老师曾这样说过:我愿用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明与才智无私的奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候,我会自豪地说,我无愧于人民教师这一伟大的称号啊!从这句话中,就可以知道,当一名人民教师是多么光荣啊!

理想好比是一盏指路明灯,他会指引你到达成功的彼岸,理想是河流中的航标,是人生的导航的灯塔,是风浪中的水船想到达的彼岸。是每个人一辈子追求的目标,放飞我的理想,让我的理想像风筝一样,在蓝天下自由飞扬。

高中语文课前演讲稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《文学课外书,我的良师益友》。

我想,我们大家都读过课外书,体会过课外书的魅力吧!是的,除了课本以外,我们还应该多读课外的好书。课本教给我们知识,而课外书则可以在我们足不出户的情况下展现给我们多姿多彩的世界,从而教给我们做人的知识,是我们的良师益友。

我,读过一些课外书。课外书就像朋友一样教会我课本上没有的东西。我从《鲁宾逊漂流记》中学到了在面对困难处境时要坚强勇敢;在《爱的教育》中学到了仁慈和爱;在《海底两万里》中,我游览了神秘的海洋,并学会了像摩尼船长那样爱恨分明;在《激流三部曲》中,我学到了改革旧思想,懂得不做守旧的人;在《飘》中,我了解了美国的南北战争的历史,学到了郝思嘉自信、不屈不挠的精神。读了《根鸟》,我懂得了要做一个意志坚定的人;读了《老人与海》我懂得了“人可以被打倒,但不可以被打败”的硬汉精神;读了《红楼梦》,我看到了两个追求真正爱情而敢于打破封建制度的年轻人————林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧,从而懂得了封建社会的罪恶;读了《青铜葵花》,我体会到了青铜和葵花之间不是兄妹胜似兄妹的真情,懂得了人性的美好,读了《山羊不吃天堂草》,我懂得一个人不干自己不该干的`事情,就像山羊不吃天堂草一样,宁愿活活饿死,也要正直而清白......我还读过《平凡的世界》《雷雨》《哈姆莱特》等等文学书籍,它们都给了我丰富的精神营养。

也许有同学以为课外书不重要,跟学习一点关系都没有。是的,这些书看似跟我们现在的学习是没有多大的关系,可是当我们完成学业,进入社会时,没有阅读课外书习惯的人,也许会觉得精神空虚,工作之余,除了上网、看电视外,会无所事事,而有阅读习惯的人,会在阅读中得到快乐和充实,正如我们语文课本第一课《为你打开一扇门》中所说的:“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识,提高修养,丰富感情的极为重要的途径。”

同学们,让我们做一个文明人吧!从现在开始,多读文学课外书吧!它可以陶冶我们的情操,开拓我们的视野,是我们的良师益友。

高中语文课前演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

寂寞的岁月,刻上年华的烙印,缠绕着青春,把思念推给衰老。

记忆像是一阵潮水,冲洗过我们曾经携手走过的沙滩,身后深深浅浅的脚印终究抵不住时光的消磨,在水中打着旋儿离我越来越远。然后我泪眼模糊的看着它远去的身影,一个人哭泣,一个人哀伤,再一个人思念。

燥热的夏季迫不及待的从远处赶来,从我身边经过,如同顽皮的孩子在我的额头上烫了一下。我捂住额头蹲下身子,看着泪水从指缝滑落,扬起层层尘埃,又瞬间被地表的温度排斥的无影无踪,不留一点痕迹。我恍然明白,曾经真实的出现在我生命中的一些人,那些给过我欢乐亦给过我泪水的人,正如泪水,抵不住现实的残忍,一点一滴的从我生命中流淌出去,少了他们的身影,却多了我的一份思念。

独自穿梭在陌生的城市,面对迎面而来的一张张陌生的脸孔,抑或不是这一切陌生,而是对于这一切我只是个陌生者。从小求学在外,如今又犹如梦幻般的回到儿时温存的故乡。细细一数,依然在时光的'细砂中留下一年的足印,然而我依然不敢舍弃过去。因为我怕,怕在忘记过去的同时也就忘了我自己。于是,我就陷入对过去无穷无际的漫无目的的追忆中。

看着镜子中的脸,带着沉沉的暮蔼般的忧伤,想要找回一个笑容都那么难。因为曾经与我朝夕相处的友人都如同散开的风和我愈来愈远,隔着无法穿越的空间,遥遥无期。如果还可以清晰的看着那些明朗的脸庞,抓着他们的手真切的感受到他们传递给我的温度,我相信我的笑脸一定如同夏日的阳光那般璀璨。

晚风轻拂,繁星睥睨。总喜欢仰起头看着若隐若现的月牙儿,落寞蓦然充斥全身,空气中溢满了伤感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念着我?细碎的星光辉映眼底,照亮了我眼中浓得可以漂洋过海的思念。忧伤如同空气漫无目的地游走在天和地的整个罅隙,我知道自己棕色的瞳仁中弥漫着看不尽的苍白,挥不尽的苍老。

有时我也会想自己是不是已经被世界所遗弃,没有人会在寂寞的时候想起我。所以我一个人默默的垂垂老去。

最终抵不住心中思念的呐喊,手指跳跃在电话键上。不知道为什么我感到血液循环加快,一些不知名的情愫在体内流淌。当电话那边传来魂牵梦绕的声音时,喉咙处顿时好酸。空气中悬浮的水分子迅速附在睫毛上,湿湿的,模糊了我的视线。毫无预料的一句话飘来,那声音好飘渺却又好真实,驱赶了我心头厚厚地一片阴霾。他说,好想你,每天都在日生月落中思念,似乎要沉沦在漫无边际的潮水中。

风轻轻地摇曳着落叶,从嫩黄到深绿,最后衰黄飘落只剩下光秃余的枝丫。不知不觉,我已经在风中长大了一岁。一如往昔喜欢在夕阳的余辉映红了天边时把回忆摊开,如水般轻轻的荡漾着涟漪。静静地等待月亮升起,看着游移的云朵镶上月光如水般晶莹剔透的银边,微笑着回忆,回忆那些充满氤氲烟雾的过去。

高中语文课前演讲稿

为此,我常常在初露寒鸦的秋季静静的伏在窗口等待,为的就是一睹他们的风采。从下午到晚上,从日头未落到墨色将苍穹染得漆黑。可是,我却从来没有见到过大雁。也许……也许是自己疏忽了吧。我常常这样安慰自己。于是,我依旧每天静静的趴在窗边,目不转睛的盯着天界中的云梢。可是,一个秋天过去了,没有大雁出现。

我想不出更好的理由安慰自己,于是告诉自己,大雁在今年秋天偷偷的溜走了,等到春天,他们便又会飞回来。这个想法伴随了我很长时间,直到――那个百无聊赖的星期天。

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