发言稿可以通过幽默、引用名人言论、给出具体案例等方式增加其趣味性和可读性。最后，希望大家喜欢小编为大家准备的这些发言稿样本，并能从中获得一些写作的灵感和思路。
毕业班发言稿
再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
期末成绩和平时成绩。
1、学习习惯差，课堂上不够专心；
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。
4、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全忘得一干二净。
5、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。
6、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。各位家长，再过2个月，你的孩子就要进入到初中学习，这一年是非常关键的。
（1）我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。
（2）我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的级几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。树立一个目标。
孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
（3）培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
（4）要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
（5）要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的2个月的时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：
1、及时消除孩子的浮躁情绪。
导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。
2、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。我们班家里有电脑的，家长是为了孩子的学习，但现在看来适得其反，一部分男同学已经沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，即使查资料，上网时也要有家长陪同。千万不要让孩子一个人上网。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
4、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。经常看看老师的博客。
5、给子女多一点约束。
督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？
6、给子女多一点引导。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
7、做好学生安全和疾病预防工作。
首先，交通安全。在家认真做好疾病预防等工作。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
毕业班发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！在这春光明媚的日子里，我们惆怅地向母校告别。美丽的母校里，蝴蝶衔着我们的童年远去，鸟儿在枝头深情地唱着离别的歌谣，风儿清扫着我们记忆的画片。教室里的我们，依旧朗朗地读着书，认真的写着字，心中默默地凝望着六年前播下的种子，回想着2190个日子里的点点滴滴。噢！我们的心情，正如夏天的天气，晴朗的激情中包含了阴郁的忧伤，甜甜的得意中夹杂着酸酸的不舍，让我们最后一次向母校道别吧！
们从动不动就争吵的“小霸王”，成为互相谦让的大哥哥、大姐姐。老师教会了我们感恩，用爱的清风吹拂着我们，感染着我们的思想，让我们从把父母的关心看做“理所当然”的小王子，成为体贴家长的好孩子。老师，请允许我们大声说：“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”
2190个日子里，在无数的课堂上，实践中，劳动中，活动里，同学们间的友谊日渐深厚。时常想起，憨厚的男同学为班级擦地的情景，满脸通红，大汗淋漓，这何尝不是友爱的汗水呢？多才多艺的女生表演的场景，每一个笑容，每一个动作，都是集体荣誉感的体现啊！常常回忆起，那节体育课：我跌倒了，好友不惜体育成绩，安慰我，陪伴我一同跑完全程。让我看到了最美丽的友情。也会记得，自己为同学清理弄脏的衣服，帮同学修改作文。因为，爱是互相的。哦，我的朋友们，我已种下一棵万年青，让她见证我们纯真的友谊，记录这永恒的美。
仔细倾听来自心灵深处的声音，我知道了，六岁的种子发芽了，开花了，结出了名为“成长”的果实。他是丰硕的，是甜蜜的，也是苦涩的，无论他是否美味，我都无悔！因为，它饱含着2190个日子的精华，融入了小学生活的酸甜苦辣，更充满了老师的心血！蝴蝶又带来了少年时代，我们朝他步步前进。
发言稿毕业班
六年级各位家长朋友：
大家好！我是……，首先，我代表北关小学教务处，对准时前来参加这次家长会的朋友表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！学校对开好本次家长会十分重视，为了把今天这次座谈会开好、开实、开出成效，学校从领导到教师做了大量精心的准备，这既是一次座谈会、碰头会，也是一次思想交流会，更是一次承前启后的动员会。你们能在之中抽出宝贵的时间，来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表达了对孩子们的关心。
时间过得飞快，一转眼，这些孩子已经是六年级的学生了，再过一个半学期就要参加小学阶段的最后一次考试――小升初考试。大家都明白小学六年级，是孩子在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
学生、你们的孩子在明年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，也为进入一所理想的中学打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个希望。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、目前形势。
总结。
了一条办学经验，我们郑重地向家长承诺：我们的办学目标是――让学生成功，让教师精彩，让家长满意，给孩子一个梦想，给家长一个希望。
小学毕业考试是由市教育局统一命题，严格监考，集中改卷。招生工作由市教育局统一安排。近年来，我校小升初成绩连年保持同类学校第一的优势，今年毕业班考入实验中学126名，考入西安各大名校人，得到广大家长和上级部门的好评。现在我们要根据自己孩子的情况，商讨孩子毕业升学问题。我们会尽力为孩子毕业升学创造一个良好的外部条件，让你们放心，让你们满意！
二、目前情况。
学情况。六年级又是学校的一块招牌、门面，是我校生存发展的生命线。我们学校与各位家长的目标是一致的。对于这届毕业班，我们学校十分重视。然而说句实话，我班生源复杂，参差不齐，有的基础还是比较薄弱的，小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。因此，通过两多月的共同努力，目前的情况还是令人比较满意的。在咱们两位辛勤、认真、敬业教师的精心管理下，六（6）班班风很好，学风也很浓，学生已逐步进入备考状态。但也有一部分学生意识不到位、态度不端正，学习不努力、成绩不理想，少部分学生学习习惯差，学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。
三、工作设想。
下面我谈谈近期的工作设想，敬请家长提出宝贵的意见。
（一）严格管理，营造氛围。铁的纪律是把备考工作做好的重要保证。我要求教师一定要履行教师的承诺，以爱育爱，以真情换取学生的真情，尤其是对后进生，我们要坚持以正面教育为主，想方设法做好后进生的转化工作，建设良好的班风。总之，为学生创造一个良好的学习环境，努力做好备考工作。
（二）劳逸结合，舒缓紧张。从本学期起，学生与五年级相对对比承担着繁重的学习任务，时间紧，任务重。学校一方面要求教师为学生多创设宽松愉快的学习氛围，另一方面鼓励他们积极参加适当的体育活动，建议班级适当开展一些放松性活动，在家里家长也可以给孩子创设一个清静的学习环境，主动与孩子聊聊天，谈谈心，让孩子适当听听音乐，舒缓紧张的疲劳，提高学生身体素质和心理素质。
四、意见建议。
一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
（一）要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力。教师是人不是神，他们也有缺点，但可和教师直接沟通。切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点。就我的教学生涯中所看到的，不少问题学生往往和家长这方面的教育失误有关。后果是：对孩子的一生会产生消极影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。
孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
（三）要经常和老师保持联系，了解孩子在校学习情况。特别是后期，家长要同老师多交流，多发现差距和不足，家长要利用毕业考试前的时间，配合老师共同提高孩子的成绩。给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步的学生进行及时的肯定和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，激励孩子努力向上。特别是，到这个时候，每位老师对孩子的学习也应该多关心。自然，这个时期，老师的作业、辅导可能多了些，也请各位学生家长平时多加强监督，保证孩子不择不扣的完成老师布置的任务。
（四）要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习是一件苦差事，也是一项繁重的脑力劳动，需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。特别是要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，十分重要，只有这样，他们才能应对未来的挑战，也将会拥有终生的幸福！好习惯使人终生受益。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起，才能为他们创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注2014年的小学毕业升学考试，为孩子们能在明年的毕业考试中，取得优异的成绩而努力！
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
毕业班发言稿
上一届毕业班工作,在学校行政的正确领导下，通过全体教师的共同努力,圆满的地完成了预期目标，这对于我们新一届的五年级来讲既是压力，又是动力。因此，如何通过我们五年级的全体师生的艰苦努力，继续在今年的毕业考试中取得更好成绩，是一项艰巨的任务和严峻的考验。学校对毕业班的工作给予了高度的重视，这让我们倍感所挑担子之重，因此，我们五年级数学教研组的9名教师静下心来，认真商讨，仔细研究，根据五年级数学教学工作时间紧、内容多、任务重等特点，决定要想取得成绩必须有计划、有步骤、有效果地进行教学工作才是关键。为此，我们决定从以下5点来进行五年级数学教育教学工作。
五年级的新授课，要求老师一定遵照学校要求，把握重点，突破难点，一步一步的夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合班级学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，大约在五月中旬力争结束新课讲授。以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《课标》要求，深钻教材。
切实向35分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学的扎实，学的轻松。
按课标要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式统一，对作业的批改要及时，认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。
坚持抓中间促两头，处理好优中差的关系；根据学生实际，因人而异进行辅导。对学生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又保证高分率的目的。认真做好数学激趣班的辅导工作，深挖题型，做到每个题型都有专人负责，让他们成为亮点，发挥出最大的作用。
首先要加强集体教研，做到处处是场地，时时有教研，发挥集体优势，根据大纲要求，确保知识点传授无误，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统的复习。认真分析历年历届小升初试题，精选复习资料，明确考什么和怎么考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数。
相信在校领导正确指导下，在我们五年级9名数学教师的共同努力下，我们一定会保质保量的完成任务，取得优异的成绩，请领导放心。
中考鼓劲会教师发言稿
同学们：
今天，我们在这里举行中考动员大会。从这一刻起，意味着中考决战的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时刻，意味着我们要全力以赴。青春要的是一个证明自己、实现自我的机会，现在，这个机会已经到来!在青春天空里，我们不允许留下懊恼、遗憾和后悔!在青春这张寄往未来的贺卡上，我们要以勤奋为笔，信心为纸，绘画属于我们未来和六中的辉煌!
同学们：在人生的道路上，关键的往往就是那么几步，而初中就是关键几步中的第一步。走好了初中升高中这一步，我们才有资本去追求自己精彩的人生。在关键的几个月里，我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前!使我们心中的理想化为现实，我们应该脚踏实地认真复习，利用好每一次考试，每一分钟，不断完善我们自己的知识和能力，为此，我提出以下要求：
第一，要确立奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，它会给我们以动力。但是目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。过高的目标实现不了，会让你有挫败感，影响情绪，甚至失去自信;目标过低会让你动力不足。合适的目标会使我们信心倍增，充满干劲。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。
第二、树立必胜的信心。同学们，“信心是基石，拼搏是保障”.充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。但是信心又来源于实力，有实力才有自信，实力来源于每一天的努力，所以请同学们不断的努力，坚持做好每一道题，坚持听好每一堂课，坚持做好每一天，你的实力就会越来越强，你的自信就会不断的增加，你就会不断的成功，然后不断的从成功走向成功。
第三、树立积极端正的态度。我们说“态度决定一切”,积极端正的态度，是决战中考的保障。我真诚地希望你们，平时的学习和生活只能从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的学习中去。积极的听课、认真的对待老师的作业、主动的预习、复习、巩固。并不断调整好自我，控制好自己的情绪。以阳光的心态面对自己身边的事和身边的人。
鼓劲会毕业班发言稿
尊敬的校领导、老师，同学们：
大家好!
今天，在这个特殊的日子里，请允许我代表20_届全体高三毕业生向辛苦培育我们的母校和老师表示忠心的感谢。感谢老师三年来对我们的谆谆教导，感谢母校三年来对我们的精心培养。
回望高中三年的路，我们走的辛苦而快乐。三年的岁月，1000多个日日夜夜，听起来似乎是那么漫长，而当我们今天面对毕业，又觉得它是那么短暂。三年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏：美丽、典雅的校园，整洁的教室。我们一定还记得刚入校时的雄心壮志，一定还记得为了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸与喜悦。
太多的情景值得我们去回忆，太多的事物值得我们去留念。高中三年，我们学会了竞争与合作，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
感谢我们的老师。亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。谢谢您们三年来对我们无限的关爱，为我们的生病与受伤担心;谢谢您们三年来对我们的教导，耐心地教我们知识，教我们做人;谢谢您们三年来给予我们的陪伴，在我们失败的时候鼓励我们，在我们成功的时候肯定我们;谢谢您们三年来无怨无悔地燃烧着自己，奉献着自己。
感谢我们的母校。亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，是您给了我们锻炼自己的机会。我们在教室留下刻苦学习的身影，在篮球场上留下顽强拼搏的精神。我们沉浸在知识的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心于同学间的欢声笑语。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。
感谢亲爱的父母!一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求。世间付出与索取的差距莫过于此。让我们把最诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。
也想对身边的伙伴说声谢谢。三年的学习生活，是快乐也是艰苦的，正因为有了朋友们的陪伴，才有了风雨中仍然坚定的勇气。忘不了你们欢笑的脸，忘不了点点滴滴的感动，忘不了大家纯洁的友谊。
时光飞逝，往事烟云如歌。现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最艰难的一程。可我们坚信：荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口;风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。
同学们，青春仅有一次，我们一定要把握好着难能可贵的时光，在人生的旅途上写下绚烂的一笔。不论做什么，不后悔，是最重要的。怀着感恩的心，我们即将上路。我知道虽然此时有人会忍不住流下泪水，但我相信日后的路，我们都必将用笑脸去迎接。
最后，祝老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下。祝各位同学梦想成真。
鼓劲会毕业班发言稿
也许大家还会记得，在你们20__年9月新生入学的第一次班会上，我说了两件事：一是你们在学校的时间只有两百个星期;二是我们要把从入学开始的照片、各种资料保存好，在大家毕业的时候汇总在一起，给每个同学刻一张光盘。
两件事情，都实现了。两百个星期，到今天已经过完了一百九十九个，还有一个星期，大家将从院长手里接过你们的毕业证书和学位证书，正式的为你们的大学生活画上句号。
再过几天，刻好的光盘也会送到每位同学手上。两百个星期，四番寒暑交替，我们要把四年的美好定格，让同学的友情永存。
前两天在外面吃饭，同桌有一位是去年毕业于山东大学，我说起在策划班级散伙饭，他很吃惊，觉得班主任怎么还为这些事情操心呢。我确实操心过早、操心过多了，因为在我眼里，你们就是我的孩子，你们毕业，就是我现阶段最大的事情。四年来，我看着你们成长、成熟，盼着你们成人、成功。四年来，每次说起我的班级、我的学生，我喜形于色、如数家珍，连其他老师都能从我的语气中感觉到我的自豪。我这个人很低调，但是，说起我们的班级，我绝对不低调。
我的自豪是来自于你们。四年来，你们团结和睦、积极进取，作为老师，为同学们之间互助的情谊而感动，为同学们取得的每一点进步而欣慰。正是因为你们的努力，使得我们的班级一直是学校和学院优良学风班级;正是因为你们的支持，使得我多次被评为优秀班主任。在此，我也真诚的说一声：谢谢大家。
记得我在20__年元旦晚会的新年献词中说过，“‘梦想有多大，舞台就有多大;努力有多大，收获就有多大。’”今天，你们用你们的努力印证了这句话!
当然，成绩的取得，除了自己的努力之外，还离不开学院、老师的教育、支持和帮助，在此，我也向所有在座的领导、老师，以及因为各自原因未能到场的各位领导、老师表示衷心的感谢。我也想通过大家向你们的父母、亲人致以真诚的感谢，正是因为他们默默的支持、无私的付出，为大家顺利完成大学学业提供了根本保障。他们，才是你们最该铭记、最该报效的人!
同学们，让我们做一个有孝心、有良心、有热心、有恒心的人。让我们牢记我们的班训，“明志修德，自强不息”，做一个有所坚持、有所坚守的人。
过多的话我不再说，因为我知道，09交运的同学，你们都是好样的!我们今天毕业晚会在宏运大酒店进行。四年来，我们一直是“交运”，“交好运”，那么，从今以后，我们还要“交鸿运”。
中考鼓劲会教师发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
在这距离中考只有百来天的紧张时刻，各位领导、毕业班全体教师聚集在这里，召开__中学20__年中考教师动员大会，能够作为教师代表发言，我感到无比荣幸，因为，在我身边，有着关怀，爱护我们的领导，有着关心、支持我的同事，更因为我们在朝着一个共同的目标奋进——20__年的中考。
作为九年级教师中的一员，我倍感骄傲，因为我工作在一个有着优良作风与传统的团队。九年级全体教师是一支兢兢业业、勇于创新、锐意进取的队伍。回想过去的日日夜夜，从去年暑假补课以来，各位老师一直处在高负荷的工作状态，几乎从来没有休过一个完整的双休日，克服了许多常人难以克服的困难，付出了常人难以付出的心血。多少个白天，老师们无私奉献，不求回报;多少个夜晚，老师们心系教学，不能入眠。但面对着各级领导的殷殷期许，面对着学生对知识的孜孜以求，面对着家长拳拳父母心，我们又怎能不发扬誓把三尺讲台站穿的精神，用自己的所有知识、智慧，辛勤的努力，把我们心爱的学生送到胜利的彼岸。
作为九年级教师中的一员，我更感到肩上责任的重大。随着中考脚步的日益临近，我们的'心情与往日不同，多了一份激动和信心，多了一份凝重和力量。
面对着学生一生仅此一次的挑战，我们将与学生同舟共济，将从以下几个方面做起：
1、积极拓宽渠道，及时了解中考相关信息和政策，制定详细的备考复习计划，研究各学科考试内容、范围、重点、难点，周密的安排复习，合理安排教学进度，精讲精练，努力提高学生的复习效率。
2、研究每个学生的个性学习特征，因材施教，对于学生困难的学生我们给予足够的帮助与指导。我们的信念是：关爱每个学生，不放弃一个学生。
3、在关心学生身体、生活的同时，更关注学生们的思想，积极与学生沟通，缓解学生考前压力，树立学生的自信心。
“生有尽，业无穷，勤无价，耕耘为天下”，中考的号角已经吹响，我们九年级全体教师必将众志成城，奋战百天，向领导、向家长、向社会交出一份满意的中考答卷。我们始终坚信：我们的努力，必将再创__中学中考的辉煌;我们的付出，必将让中考硕果在六月飘香!
谢谢大家!
鼓劲会毕业班发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
我是盛池小学的教师：杨雄，今天很荣幸站在这个舞台上，谈不上是什么经验交流，只是浅谈一下自己的努力。教学质量是学校的生命线，是学校教育的永恒主题。因此，如何提升小学教育教学质量，是我们每一位老师义不容辞的职责。我所担任的学科这次能取得如此好的成绩，这首先得感谢给予我帮助的领导和同事们，回顾这几年的教学工作，在提高教学质量方面，我做了以下努力。
学生的良好习惯是提高教学质量的保障，我发现学生的习惯优劣与他们的学习几乎成正比；因此，我注重以下几方面的培养：
1、加强学生的学习目的的教育；让学生明白学习才是我们当前最重要的任务。
2、课前认真预习，课后认真复习的习惯；在上新课前要求学生自学新知，把不懂的内容用预习本记下来，等老师讲解时再一一突破；课后把所学知识进行分类、归纳，并加以理解性识记。
3、培养课堂中会听、会学、会做的习惯；上课时不能开小差，会认真听老师讲，要求学生必须跟着老师的思路走，会倾听其它同学的发言，会自主的看书、读题、理解题意，会思考问题、会独立完成作业、会检查作业等习惯，做到“善学”、“乐学”。
4、培养学生在家中自主学习的习惯；教育学生热爱学习，在学习中多动脑、不懂就问的习惯，早上能做到早起床，花30分钟时间大声晨读。让学生明确学习给我们带来快乐、增长知识，能给我们带来财富、扩充视野。
兴趣是最好的老师，是点燃学生学习动机之火。它能使学主动学习，思维活跃。
1、教师应把功夫花在课前，教师应在课前认真钻研教材，认真备课，才能在课堂上讲出适合自己本班学生口味的课。（比如：我在课前要至少要研究三遍教材，把教材吃透，有疑问时与同级老师或年长老教师进行探讨，老师搞懂了，才能使上课过程有条理性。）
2、把力量放在课内；教师应保证每堂课优质高效，把课堂40分钟的口号真正落到实处；明确教学目的，“以一帮一、小组合作”等多种方式突破难点，突出重点，努力构建自主、合作、探究的课堂模式，培养学生的创新精神和实践能力，缴发学生的学习兴趣；让他们在玩中学，学中乐。以多种方式鼓励，真正让孩子体验学习的喜悦、学习的兴趣。（比如：我的课堂中，如果我发出同学们学习累了，我会把新课停下来，说一个与本课堂有关的小笑话，让学生放松一下自己紧张的心情，有精神了，再来完成新课内容；这样往往会产生事半功倍的教学效果。）
3、精选课堂作业；作业形式多样，内容精选，份量适当，易难度适中，并有层次性、思考性、应用性、开放性，力求开拓学生的知识面。（比如：我在作业设计时，由易到难，如成绩对容易的题型的完成好比是基本功的练习，对较难的问题，好比是拓展延伸练习，即练习了基本功，又达到了开动脑筋的目的。较易的对学困生来说，则是开拓他们的知识面，同样达到练习的目的。）严格要求学生认真、按时、按质、按量的独立完成作业，注重学习的书写格式正确，步骤清楚，书面整洁。
我的宗旨是：偏爱后进生，严爱优秀生，博爱中等生，使各类学生都有不同程度的进步与提高。教师在教学过程中难免会遇到一些后进生。（如我班黎红琪、刘欣、刘超等）这些后进生并不是一无是处，而是在经律、学习等方面暂时落后；一个学生之所以后进，原因是多方面的'，作为教师要全面了解情况，摸清学生后进的原因；比如社会的不良影响和家庭的不良教育，都可为学生不良品行的形成提供条件。总之，我们在做后进生思想转化工作之前，首先要做深入细致的调查、了解情况。摸清他们后进的原因，以便对症下药。只有这样他们才能和老师交知心朋友，才能向老师吐露思想深处的东西，这样老师才能有针对性的教育他们。
对于后进生我是这样做的：
1、我把他们当成手心里的宝。多数后进生都是双差生（纪律差、学习差），我从不对后进生采取置之不理的态度，或者是对他们进行冷嘲热讽；要想转这他们，我们首先要尊重、信任他们，让他们真切地感受到自己和其它同学一样被老师重视，受老师呵护，在班级中享受共同的阳光、雨露、鲜花。
2、要善于发现后进生的闪光点，激发后进生的自信心。对于我班上的后进生，首先我要帮助他们克服自卑心理，培养他们的自信心。
以上则是我一个年轻教师对教育教学工作的努力，望各位老师批评指正。
中考鼓劲会发言稿
三年的时光匆匆而过，猛一抬头，我们发现已处在人生的第一个十字路口，面临着第一次真正的选择，未来的生活道路应该怎样走?应该有什么样的人生目标和理想?这一切让我们感到前所未有的兴奋和喜悦，同时也产生了一些困惑和迷茫。
现在，摆在我们面前的路有两条，我们被逼着选择：升学还是就业?
同学们，我们已经上初三了，几个月后，我们就要面临中考，难道你还想着玩儿反恐、打cf，蹦炫舞吗?少壮不努力，老大徒伤悲，不就是告诫我们应该珍惜大好时光，努力学习知识，对得起我们度过的每一分，每一秒吗?我们不仅要记住，还要刻在心上，行动起来，因为我们正值青春，还有时间。
关于学习方法，我不想说的太繁琐，什么课前预习，课后及时复习，多做题多练脑等等，说真的，那些我也做不到。结合我们的实际想一想，毕竟到了初三阶段，学习紧张，竞争激烈，学习时间真的很有限，但又矛盾了，我们还有理想要实现，那怎么办呢?对此我也烦恼了很长时间。
但我现在想通了，烦恼、怨天尤人是无济于事的.;也明白了，体现我聪明才智的时刻到了，那就是抓住学习的根，何为根?说白了，那就是心!
的确，现在我们要用半年的时间学完一年的课程，时间短、课程累，但只要我们把有心、用心、真心投入学习，就等于打开了知识的总开关。上课认真听讲，做好笔记，勤于思考，善于探索，勇于表达等等就更不用说了。你会迫不及待的去汲取知识，萃取精华，为知识疯狂到任何地步。与心相比，什么预习，复习，刻苦学习都是浮云，都太条框化了，因为“爱”和“被逼的”是两个不同的概念。
态度决定思想高度，思想决定知识，知识改变命运。
我知道，即使我这次的发言再精彩，言语再冠冕堂皇，学习方法再好，即使老师们再用心良苦，再绞尽脑汁，再极力挽救，如果说不到大家的心坎里，那我们也是失败的，也是白费口舌，浪费时间，因为说不说在我们，真正的主动权却在你自己。
毕业班发言稿
在小学阶段的这最后一个多月时间内，老师、学生、家长都不能松懈，三方的配合特别重要。下面就如何引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。我代表学校提一点建议：
首先，特别要强调的就是培养孩子良好的学习习惯。什么是素质，素质就是习惯，好的素质就是好习惯，这是很实在的道理。一个学生连读书、做作业的习惯都没有，怎么会有好的习惯呢？习惯是后天养成的，而不是先天就有的，是一点一滴养成的，学习上的习惯主要有读书的习惯、记录的习惯，做作业就是把要掌握的知识内容记录下来，还有观察的习惯和思考的习惯。习惯养好了对孩子一生的学习都是有好处的，孩子学习成绩的高低主要就取决与习惯。所以希望家长们在家能注意培养和保持学生各方面的学习习惯。
第二、关爱孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要。每个孩子都需要关爱。说实在的，在和一些孩子交流的过程中，许多孩子对关爱的需要胜于物质上的满足。但父母如何来表达自己的关爱呢？我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。我们常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。以为只要让他们有吃有穿就行了。其实孩子在长大，在饭桌上抽空与他们说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，不要总是对孩子一本正经，笑声能让他们更加热爱生活。
很多时候，父母总是看别人的孩子顺眼，看自己的孩子咋看咋不顺眼，这种心态会使孩子产生自卑感，对孩子的性格培养不利。孩子在成长过程中会碰到这样那样的问题，或者学习上遇到难题，或者生理和心理上出现变化让孩子感觉到迷惘，往往这个时候孩子最需要的是精神上的关爱，理解孩子，用我们的生活经验去引导孩子，多给孩子倾诉的机会，把过多的指责变为设身处地地站在孩子的立场想一下，良师益友似的帮助他们去克服困难。如何更好地保护自己，不去伤害别人也不伤害自己，这才是我们应该做的。
第三、家长要始终同教师保持一致，和学校保持一致，给教师予积极的配合支持。我们应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，给孩子以信心。所以经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的，我知道我们的家长都很忙，工作压力也大，但为了在孩子能最大程度地获得提高和发展，请你和老师沟通，从而采取最有效的教育方法来教育，这应该是最有必要的，家长们可以到学校，也可以打电话，进行交流，当然我们在工作中如果有做得不够的地方，也请家长们提出您宝贵的意见和建议。
本学期是小学阶段的最后学期，学生思想也在有所转变，许多同学“社会上混混老大”的现象也在滋生。有些同学开始模仿大人，学着抽烟，希望家长在学生思想和日常言行这方面多做工作，有好的思想和言行也才会养成良好的学习习惯。
最后说说家庭作业的要求，我们要求学生每次的家庭作业家长都要签字，这是监督学生完成作业的手段，同时也恳切家长督促学生完成家庭作业，希望家长能配合。谢谢大家！！
中考鼓劲会发言稿
各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们在这里隆重召开_届中考百天誓师大会。首先我代表学校向百忙之中参加我们这次誓师大会的家长代表表示热烈的欢迎!向辛勤工作在教学第一线的老师们表示衷心的感谢!向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿!同时也对上学期末你们取得的优异成绩表示热烈的祝贺!
几年来，我校在全体师生员工的努力下，得到了跨越性发展，中考成绩一步一个台阶，教育教学质量稳步提升。_年中考成绩创历史新高!我校366名考生，500分以上48人。今年，我们师资力量更强，学苗更好，我坚信今年的中考成绩将更加辉煌!
亲爱的同学们，还有100天，严格说还有99天我们就要奔赴中考的战场!面对中考，有些同学忘我学习，即使课间也争分夺秒，每天晚上在宿舍里总能看到他们手电光下夜读的感人情景。同学们，学校也尽一切可能为你们提供良好的学习环境，尽一切可能保证你们充足的学习时间。今天就要为你们加第三节晚自习，解决你们打手电看书的不便。面对中考，父母对你们更是一次次语重心长的叮咛!老师对你们更是谆谆教诲，细心辅导!
我们该如何过好这100天呢?同学们，我代表学校向大家提出三点要求和希望：
同学们，你的目标是什么?是一中还是普通高中?是一中的珍珠班、重点班还是普通班?是普通高中的实验班还是普通班?我们该锁定目标，勤奋努力了!一零年中考我校就有两名同学只因一分之差，只因一个名次之差而不得不花8000元钱才去一中。如果再多一些勤奋和努力，就会多夺得一分，那么就不是这样的结果。历年中考中，都有只因1分之差而与自己心目中的高中或重点班而失之交臂，或不得不多花几千元钱才勉强就读。我希望全体同学都多一些勤奋，做到专心每一天、成功每一科、力争每一分，珍惜、拼搏、奋斗“一百天”。要有脱他一层皮，掉他一斤肉的决心!要知道，每年中考都有靠最后冲刺而成功的先例!
首先，我们要按照老师的思路去复习，不要自己另搞一套。复习中，管好自己的口，不懂就问，不留隐患;管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低;管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内心化为自己的思维能力。我们每个同学都需要好好反思一下自己的听课状态，在这一百天里给自己提出更高的要求。
3、心无旁骛，遵规守纪。
中考在即，我们尽量要把自己的生活简单化，摒弃一些繁思杂念和不良习惯。不要被一些影响目标实现的枝端末节的小事分散精力。我们要遵规守纪，不进网吧，不偷吸烟，不用手机聊天，晚上好好作息，保证睡眠。课堂遵守纪律，课间保持教室肃静，搞好个人和班级卫生，积极为自己创造良好的学习环境。一百天的时间内，学校和老师也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。
在这里我也希望全体教师们，发扬洼中团结协作、无私奉献的精神，再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些对学生的关注!再多一些对学生的辅导!力争把更多的孩子送入高中!送入更好的高中!送入高中更好的班级!
最后：愿同学们：
奋战100天，给父母一个惊喜!
拼搏100天，给学校一个奇迹!
苦战100天，给自己一个支点!
也愿老师们：
奋战100天，给学校一个惊喜!
拼搏100天，给社会一个奇迹!
苦战100天，给未来一片光明!
谢谢大家!
毕业班发言稿
同学们：
你们好！
毕业测验已经结束，毕业测验的结束也就意味着中招的邻近，邻近中招也就意味着相处一年的我们就要别离了，对个别门生而言，我们这一别大略便是永久的别离了。同学们，我们相处固然只有短短的不敷一年，可是你们给教授留下的记忆倒是美好而深入的。回想起我们相处的点点滴滴，如同一幅幅英俊而又耐人寻味的画页，它们都将沉淀在我记忆的深处，成为永久的回想。期近将别离之际，教授真的有很多多少的话要说，却不知从何说起，话未出口，不争气的眼泪却先流了出来。 同学们，你们可曾想过你们的懂事引出了我多少不忍吗？过去是惩罚你们不忍，如今是离开你们不忍。此时的我，真的是恨本身无能，不能伴着你们一路走，目睹你们学业有成。同学们，如果有来生，我仍然会毫不迟疑的选择教师，还愿和大家成为师生。
俗语说：“人非草木，孰能无情？”同学们，你们对教授一点一滴的爱，我都记得：工作时丽娟、甜甜的一瓶矿泉水，声音嘶哑时刘强、亚娟偷偷放在办公桌上的草珊瑚、青橄榄，二月二肖莹带来的一沓带着体温、飘着香气的煎饼，思敏的一起冰淇淋，张璐的一包红枣，亚娟、丽萍、东东、李辰同等学大年节夜的快乐骚扰——祝福短信，颖超窘境中捐出的大水箱，书慧告急环境下拎来的新水桶，留辉夕阳下独自一人在讲堂对教授的寂静安静等待，抱病时同学们一折一折折出的`千纸鹤、安慰教授的一句句动人肺腑的滚烫话语… …一点一滴都是爱，片言只语都是情。这些凝集人世间最纯真、最英俊感情的细节都将成为我记忆中最英俊的画面。
大略是上天被你们的朴拙所打动，大略真的是“一分耕耘，一分成果”，一路走来，我们班在大大小小的测验（除第一次的摸底测验外）中都能稳居第一,这是对你们辛苦竭力，苦拼苦干的回报。同学们，你们的朴拙让我骄傲，让我打动，更让我好健忘。忘不了你们纯真的笑脸，忘不了你们拼搏的干劲，忘不了你们求知的眼神，忘不了你们朗朗的读书声，忘不了你们朴拙的问候语… …教授的鼓励，在你们眼中是爱；教授的责怪，在你们眼中是情。你们对教授的明白，你们对工作的互助，真的让我无可抉剔。我常想，我何德何能成为你们的教授，我几生修来的福分，让你们成为我的门生。任何英俊的说话，都没法表达我对你们的谢意，我只有发自内心的感谢彼苍，赐给我们这段宝贵的师生缘。
两行感谢泪，满纸荒诞言。同学们，不要觉得我不平常，也不要觉得我太懦弱。之所以失态，都是因为你们太懂事，具有你们的爱，我此生无憾！
感谢同学们！
毕业班发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（4）班的 ————————同学，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。在一个月多月我们就要面临人生道路上第一道关口——小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这学期不浪费分秒时间，努力学习。
同学们，成绩只能代表过去。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，在老师的悉心指导帮助下，找准方向，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：
1。 及时调整自己的心态。轻松。快乐的生活。让我们的每一个过程都充满阳光。
2．有效复习知识，查漏洞，补不足：
全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
3．养成良好习惯，提高学习质量：
课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
4．加强课外学习，弥补课堂不足：
培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。
5．劳逸结合，科学用脑：
复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。
同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进初中的大门。
谢谢大家！
毕业班发言稿
亲爱的同学们：
大家好！你们小学生涯在20xx年7月8日这一天就要画上圆满的句号。此时此刻，心中有千言万语也难以表达我们心中的所思所想。回首往事，历历在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。你们天真的笑容，活泼可爱的身影，无不一一呈现在我的脑海。你们即将毕业，步入中学的校园。在这里我代表毕业班全体任课老师向你们表示祝贺！“小学毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了你们六年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱和期待，它还凝聚了几多老师润物细无声的无私奉献！
六年前，父母把你们送进了学校的大门，一个个天真、可爱的笑脸还在脑海中萦绕，如今你们已成长为健康、活泼的少年。在这六年里，你们长高了身体，掌握了知识，学会了关爱与理解，熏陶与升华了自己的人格，同时，更结下了我们师生深厚的情谊。还记得，老师们为了扎实知识，不厌其烦讲题而累得沙哑的声音吗？还记得，老师们面对你的病痛而焦急的神情吗？还记得，老师们因为你的顽劣流下的伤心而无助的眼泪吗？声声责备里带着我们师者殷殷的爱，句句批评中透着师者那恨铁不成钢的心呀！
关爱你周围的人，用自己的行动去传承中华民族的传统美德！作为你们的班主任，冀望你们的将来，不论在哪个学校求学，都要记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 你们长大了，你们该飞走了，该离开母校的怀抱，去迎接人生的挑战。你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天！同学们，身处顺境时，要乘长风破万里浪；而面临困境，也决没有理由垂头丧气、自暴自弃。理想必须建构在知识和智慧之上，只有知识的火把能够照亮我们奔跑的方向。在当今和未来时代，谁拥有知识，谁才能拥抱世界。
“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：只是希望每一位同学，在今后的生活中，一路欢乐一路歌，健康快乐地、踏踏实实地走好我们生命中的每一站。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”亲爱的孩子们，乘着理想的翅膀，飞吧，飞向更为蔚蓝辽阔的天空！我们在这里，目注你们启航；我们在这里，期待着你们千帆竞秀，万里鹏程；我们在这里，等待着，等待着你们一个个成功的消息！
成功属于你们！成功一定属于你们！
中考鼓劲会发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!我是来自九(2)班的~~。
今天是20xx年3月11日，距离中考仅剩一百天。说短，转瞬即逝;说长，则还有八百多万秒，只要努力，一切皆有可能。
在剩余的一百天里，每一天都是挑战!每一天都是冲刺!每一天都是拼搏!十年来的付出即将得到回报，人生将从这里起航。
我们的老师，辛勤的人们，我们努力的背后，一定有他们耕耘的身影。笔架山中学，属于我们的学校，我们的成功将会成为老师和学校最大的欣慰和骄傲!
今天，我承诺，在未来的一百天里，我要唤醒我全部的潜能，因为我没有失败的理由;我要凝聚我全部的力量，因为我要实现我的梦想。我要苦战一百天，才能在六月笑傲考场!我相信，只要竭尽全力，中考一定会成功;我们注定成才;我们必将辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
毕业班发言稿
各位老师：
大家好！首先感谢你们在教学第一线默默无私的奉献！毕业班工作是学校工作的重中之重。今天召开毕业班工作会议的目的就是统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为提高毕业班教学质量出谋划策，加油鼓劲！
平时我也常听身边的老师们讲，说这一届学生又不及上一届学生，这肯定是有些客观的。我想，对这届毕业班学生虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定其它学校可能和我们差不多，甚至还不及我们乐观呢，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。
1、有一套抓毕业班管理的成功经验。学校多年来重视毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考均已形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是前几年毕业考试取得了好的成绩，为我们积累了好的经验。
2、有一批素质较高的毕业班老师队伍：本届毕业班班主任都是经验丰富、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。我们的全体任课老师都是教学能力强、有责任心、有经验的教师，大家不计报酬，甘心苦干，乐于奉献，以饱满的热情投入在教学中。
3、本届毕业班有一定的优势，那就是原绿洲班的学生的人数增加了，学生的基础比较好，有利于教师更多的挖掘人才，加强培养。
一、加强责任意识，态度决定高度
1、是要有敬业奉献精神。实小拥有一支社会上公认的敬业、责任心强的教师团队。这是一小的一笔财富，我们有责任用好这笔宝贵的财富。这种责任感来源于多个方面：社会的、上级的、领导的、家长的，更重要的基本的责任来自于学生的发展。这种责任感表现行为就是大家踏实认真的工作。
2、是要有负重拼搏精神。从表面上看，毕业班教师的工作量不比其他班级大多少，但压力是别的班级所不能相比的，这种压力来自于现在的体制，从社会层面来说，关注毕业班的质量；从学校层面来说，办学水平、办学效益成为校长、教师的关注点；从家长层面来说，学生毕业考试成绩、排名成为他们讨论的热点。所以说，毕业班教师的肩上承载着太重的责任和压力。但我希望，大家把这种压力变为动力，工作不轻松但氛围要宽松，我希望每个人都是健康、乐观、向上的。刚才听了各位老师的发言，我觉得有很多好的建议和意见，学校一定认真梳理，加以整改。上一届的毕业班考得很好，社会、家长评价高，我们要发扬上一届毕业班的精神，并把这种精神转化为行动。
3、是团结协作的精神。一个共同的“愿景”能激励一个团队积极向上。我们的工作很忙，但我感觉大家很努力，工作的氛围相当好。“忙并快乐着”，这是我们的追求。“快乐”的第一要素就是有一个和谐的氛围，形成一个“团结协作”团队，同事之间、师生之间互相关心、互相帮助，让学校真正成为大家的精神家园、生活乐园是我们共同的理想，让我们为这个共同的理想努力吧！
二、做好科学管理，努力提高教学质量
1、严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
2、狠抓教学质量，注重课堂，激发学生学习兴趣。抓好两头，促中间。坚持有针对性的提优补差，个别辅导。抓好尖子生带动中等生，抓好后进生促进中等生。只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量。所以对差生不能放松要求，要严爱相济，用爱心去管理学习。让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。
3、各科教学要形成合力，分清主次，合理安排时间，合理使用时间。
4、加强团结协作。所有教师都要发扬团队精神，增强全局观念，目标一致。同学科老师要通力合作；要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享，携手并进。
5、要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，争先向上的风气。
6、充分挖掘资源，紧密家校联系。（家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）
希望全体毕业班的老师紧密团结在一起，群策群力，全力以赴，既要苦干、又要实干、更要巧干，为学校教学质量的提高尽心尽责。
拜托大家，谢谢！
校长中考鼓劲会发言稿
各位家长：
促进学生不断进步是我们共同的心愿，既然通过学生，我们学校和家长已经紧密地联系在一起，我们就应该有共同的目标，共同的行动。
我们的共同目标是让每一个学生考入理想的大学，对实验班学生而言，就是要考重点院校，突出的要考国家一类院校；对普通班学生而言，就是要考本科院校，突出的要考重点院校。我们要和学生一起胸怀着这样的目标，做好每一天的事情。
我们的共同行动有三个：
一是共同设计发展路径。
家长和班主任、任课教师要根据学生的表现，学生的学业成绩，对孩子进行系统的分析，找出学生当前的主要优势和主要不足，精心设计优势保持办法，找出补弱的方法，制定出改进或保持的计划，明确在计划中家长干什么，班主任干些什么，任课教师干些什么？定期召开跟踪总结会议，切实地把每个学生的发展抓在手上，也就是说，对每一个学生的下一步发展要有计划、有措施、有检查、有落实、有总结、有二次规划，一定要抓好过程，抓好细节，抓好落实。
二是要共同用学生发展手册教育管理学生，要以手册为平台，引导学生自我反思、自我完善，由他律逐渐转向自律。家长、任课教师、班主任要认真地、理性地、及时地、准确地批阅学生反思日记，抓准问题，经常沟通，形成合力，提高针对性和实效性。这里需要强调的是学生正处于未成年向成年转变阶段，自己把握不住自己，容易犯错，但科学研究证明，孩子这时对自己的行为已有一定的控制能力，因此，我们允许孩子在不经意中犯错，但不允许他再犯，对屡次重犯，屡教不改，严重影响学校声誉的学生，学校也绝不能漠视，一定要采取非常措施，决不能让一滴水脏了一锅汤。
三是共同为学校发展献计献策。各位家长，孩子在学校上学，学校不仅是我们的，也是他们的，共同地建设好学校是我们共同的责任。下一阶段，我们将通过问卷、电话、家访等形式，加强和家长的沟通，真诚地征求家长对办学的意见，同时，将设立接待室，定期接待来校的家长，这样做的目的就是要畅通学校和家庭联系的渠道，互通声息，增强工作的针对性，减少误解，同心同德把孩子教育好！我们认为，只要我们真诚合作，以孩子健康发展为第一要务，就没有解决不了的问题。大家有什么想法，我们可以坐下来谈，研究解决办法。我们反对个别家长不顾全局，不和学生沟通，固一己之私利，往12345打电话或找媒体，干扰学校正常工作。前一段，我遇到两个家长，给孩子在晚7：00送饭，可能比较远，送有困难，本来可以找学校商量办法解决，但他们不这样做，却在埋怨学校，商量着要往市长热线打电话，这样做是很不对的，学校这样做，唯一的目的就是让孩子多学一些，多抢点进度，为开学多一点主动，没有其他的私利，一些老师对家长的做法都感到很伤感的。这位家长的做法只能是害了学校，影响了学校正常工作，最终也使自己的孩子受到影响。因此，我希望家长们不要这样做。我们的家长都应该向4月12日教学开放日期间表彰的标兵家长那样，和学校同呼吸，共命运，维护学校的声誉，维护学校的稳定，向一切破坏学校形象的行为作斗争，为学校营造一个人人抓质量，人人视质量如生命的良好环境做出贡献！
文档为doc格式。
毕业班发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
家长们可能都有这样的感觉，孩子越大话越少。低年级的时候，一到家，特别爱把学校里的事讲给父母听，可是随着年级的升高，反而很少讲了。我们明显地感到孩子在长大，他们有了压在心底的话，他们愿意和同学、朋友交流，那时因为彼此之间有相同的兴趣、爱好，因为彼此之间有更多的理解。在他们看来，有些事如果讲给老师、家长听，一定会受到批评，所以，更多时候，他们不愿和大人说。
由于孩子正处在生理、心理的成长发育阶段，如果不了解孩子此时的思想动态，我们很难知道他们心理在想什么，尤其对于孩子当中一些不正确的思想认识，如果不及时加以引导，很容易走上歧路。这里，沟通显得特别重要，就是要走入孩子的心灵，和孩子一起兴奋，一起流泪，做孩子成长的伙伴。
我记得我们年级有个家长，经常陪孩子看动画片，兴奋的时候竟和孩子搂抱在一起，在孩子看来，妈妈就好象她的大朋友，她什么话都愿意和妈妈讲，在沟通中，母女的心更近了。在我们班，有这样一位同学的家长，从幼儿园开始，每天晚上坚持和孩子进行临睡前的谈话，随着年龄的增长，话题从同学到老师，从学校到社会，这位爸爸更是有心，每天晚上都将与孩子的对话内容记录下来，他说等孩子长大后要与她一同分享这段成长的历程。
我们说，与孩子沟通，一方面要做孩子的朋友，更重要的是当发现孩子思想的偏颇时，能及时矫正。六年级的孩子，开始议论谁喜欢谁，我们有位家长听说了，就问他的孩子，你喜欢谁？当得知孩子喜欢一位学习好的女同学时，家长了解到，这是一种欣赏，更是一种佩服，于是引导孩子在学习上与她竞争，孩子的学习非但没有拉下，家长反而给了他动力，这就是沟通的好处。当然，在沟通中，家长切记不可训斥甚至打骂，孩子不愿说心里话，怕的就是这个。
我们都知道，习惯决定性格，性格决定命运。孩子从小养成良好的习惯，会使他终身受益。这里，我们主要说说良好的学习习惯。生活中，我们经常发现这样一些孩子，在学校能认真听讲，放了学就回家写作业，家长们都说，这个孩子很乖。其实，这样的孩子是习惯好。
那么，良好的学习习惯包括哪些方面的内容呢？在学校，它主要指上课认真听讲，善于倾听，积极思考，敢于质疑，乐于合作；回到家，能认真完成作业，主动复习、预习，自觉进行课外阅读等。
多数家长，可能不大满意的就是孩子的作业习惯和课外阅读习惯。孩子写作业往往有这样的现象：写的时候拖拖拉拉，写完作业不懂得检查，书写马虎。造成这种现象的一个很重要的原因就是时间观念，再者就是质量意识。如何培养孩子的时间观念？——制定作息计划。写作业时，让学生懂得“算”时间。写之前，预计一下，大约需要多长时间，完成之后，将每项作业的完成时间记录下来，每天坚持，一周一小结，对于能在规定时间内完成作业的，家长可进行奖励，比如，带孩子去书店购书，去公园等。至于质量意识，则可以为他制定一个表格，专门记载每次的作业情况，这个表格就贴在书桌前，让孩子每天都能看到自己的进步。
关于课外阅读，新《课标》规定，孩子九年的阅读总量应在400万字以上。对五、六年级同学的要求是，课外阅读总量不少于100万字。这就要求我们的孩子要大量阅读，读书读报。我们有个家长，为了培养孩子良好的阅读习惯，坚持在图书馆为孩子借书，起初，孩子无法在规定的时间内阅读完整本书，因为图书馆借书有规定，超时是要罚款的，这位家长明确告诉孩子，你读书超时了，我们将受到处罚，但是，你必须要把它看完。这位家长用制度来提醒孩子，阅读应有一定的速度。这里，有个建议，让孩子准备读书卡，将书上的好词佳句记录下来，另外，坚持做剪报，这些都有助于孩子的课外积累。大量阅读，勤于积累，才会厚积薄发。
我们有个孩子因为在中队干部竞选时失败了，她觉得很没面子，回家后倒头就哭。妈妈得知后，先让她哭个痛快，毕竟这是孩子心理的委屈，之后，请孩子坐下来，帮她一起分析失败的原因。孩子虽然学习成绩很好，但平时不注意与同学友好相处，为此，班上很多同学对她有意见。在妈妈的循循善诱下，孩子认识到自己的不足，妈妈鼓励她继续努力，下学期再参加竞选，新的学年，这个同学竟然参加了大队委的竞选，而且光荣当选。
最后，我想说，相信孩子，用欣赏的眼光看待孩子的点滴进步，做孩子成长的好伙伴，让我们的孩子健康成长。