时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
法治夏令营工作计划篇一
遵循教研工作的规律，围绕教研工作特点，以全面夯实教育教学工作的基础为主要目标，以提高教育教研能力为抓手，创新教研模式，通过协同研修的方式，提高教师的教育科研能力，提升琼海教育的内涵，从而进一步提高我市的教育教学质量。
和具体措施
（一）立足基层，服务学校
1、开展教学教研视导工作。立足于基层，走进师生的教学生活是教研工作的出发点与落脚点，组织开展教学常规管理的专项督查和视导，通过“听”（听课）、“评”（评课与反馈）、“查”（查阅材料、教案、作业布置）、“谈”（与师生座谈）等途径，加强对学校教学过程的督查，狠抓教学常规薄弱环节，特别是从教师执行常规和学校落实常规管理两个层面进行全面调研，帮助学校发现问题，不断改进，总结推广，不断规范学校教学管理和教师教学行为。
2、加强课程管理与建设。教研室将配合有关部门通过督促检查、校本课程评优展示活动等手段，促进学校按要求开足开齐开好课程，全面落实国家课程方案。
（二）认真组织，做好“两考”的评价与指导工作
1、认真组织各中学参加省的“两考”反馈会议。省的“两考”反馈会议具有较高的指导价值，通过参加会议，了解“两考”的答卷情况，明确2014年的命题方向，对于指导教学与备考具有重要的意义。
2、认真开好市的“两考”分析会。省厅的“两考”分析具有宏观性，市的“两考”分析会更针对市的具体情况。因此，在省厅反馈信息的基础上，有针对性地开好市的“两考”分析会很有必要。市的“两考”分析会的主要内容为中考、高考试卷分析，我市“两考”答题的基本情况和各学校 “两考”评价以及本年度“两考”目标、工作策略等。
3、大力推进考试评价制度改革。梳理几年来的高考、中考研究成果，根据教育部和教育厅最新思路，完善我市高考、中考评价制度。加强我市高考、中考评价结果的使用，通过科学的教育教学评价，有充分发挥教育教学评价作用，全面提高我市教育教学质量。
（三）继续做好协同研修工作，摸索新的教研模式
海南省义务教育部分学科（语文、化学、信息等）协同研修实验是省教育研究培训院提出的新的教研模式，由海口、文昌、琼海、儋州、昌江、保亭、农垦中学等市县和单位率先实验。我市中学部分的海桂学校、嘉积二中、嘉中分校、大路中学、温泉中学五所学校参加了语文、化学的实验。我市将在广泛征求参与学校和学科教师的基础上制订出符合学校与学科实际的实施方案，认真、高效地开展实验，总结经验教训，为省市提供借鉴。
（四）组织学科竞赛，为教师的成长提供舞台
不同形式的学科竞赛是教师成长的舞台，市教研室搭设各种竞赛舞台，为教师的茁壮成长创造条件。本学期，各科开展的竞赛有：琼海市中学语文教学基本常规课堂教学比赛、琼海市初中数学青年教师优质课比赛、琼海市高中数学青年教师教学设计比赛、琼海市初中英语教师优质课比赛等。
（五）开展教学论文评比活动
通过一年一度的教学论文评比活动，促使广大教师自觉学习教育理论，总结教学实践，自觉用理论来反思教学实践，提高教学的效果。同时，为广大教师的职称评聘提供有利的条件。今年的论文评比工作，仍然严格按照省的比例规定（1:2:3）来执行，坚持质量第一和公开透明的原则，逐渐把我市教师的论文写作引导到格式规范、理论与实践结合、真实有效的正确轨道上来。
（六）开展课题研究，努力构建教科研一体化
法治夏令营工作计划篇二
2018xx教育补习中心夏令营活动于7月5日开始，至8月14日结束，为期40天。在朱世虎主任的带领下，经过全体师生共同配合，取得了圆满成功。
这次夏令营活动，参加暑假作业辅导的学员有14名，培优学员有30人次。
辅导学员在老师的监督、指导下，有计划的完成了暑假作业，预习了部分新学期知识，并加强了日常行为的养成教育和文明礼貌教育。
培优学员在老师的精心辅导下，将失落的部分知识寻找了回来。有的学员由不及格的水平，上升到及格台阶;有的学员由及格台阶，跨越到良好台阶，甚至优秀水平。脸上绽开了久违的笑容。
这成绩的取得，我们认为得益于：
一是老师的精心策划，耐心诱导，悉心辅导;
三是家长的密切配合。培优、辅导期间，我们做到了及时与家长沟通，互通情报，鼓励、赞赏学员的点滴进步。培优期满，我们给培优学员赠送了书法作品，该作品是由本中心朱主任亲手毛笔书写的名言警句，得到了广大学员的喜爱。书法作品，不但是奖品，而且是永远激励学员奋发图强的珍品。
这次夏令营活动，得到了所有家长的鼎力支持，也得到了社会有志之士的热情协助，一并表示感谢!xx教育将在教育的改革的洪流中，不忘初心，牢记使命，砥砺奋进，为中国特色社会主义的教育事业尽心尽力!
法治夏令营工作计划篇三
参加夏令营，是锻炼孩子自理能力最好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。
在短短的5天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志；普法知识竞赛，检验了学生们对普法知识的掌握，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的法律执行者；普法小报展，提高了动手动脑能力?从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
孩子们虽然年龄都很小，但是他们都非常优秀听话，做活动时也都非常积极参与，学会了照顾自己，也学会了关心他人！虽然有时有一点点的小脾气，但一切原因总是来源于小组的合作问题，由于较多都是独生子女，个人意识都特别强！每每看到他们在日记的最后一句都要写上：“我今天非常高兴，超级开心！”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心！
通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了！例如：赵文新从开始想家哭泣到后来劝说同舍的同学不要想家；敖艳总会在日记里写到其他同学，并感谢他们的帮助，学会了感恩；张新宇和敖海娇帮助同学叠被子；李雪虽然生病了也会坚强地说“我没事，没关系”；张李超开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致，渐渐学会了谦让关心他人……总体来说，大家的表现老师有目共睹！
虽然这次的夏令营活动结束了，但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的小学生们第一次住进了宿舍，第一次离开了家庭????在这短短5天当中，他们经历了太多的“第一次”！
夏令营结束了，但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力！希望他们能在未来社会这个最大、最长的实践基地中，能够健康快乐的成长。
法治夏令营工作计划篇四
2、完整的客户资料应包括：接车单、派工单、结算单、常规项目检查表； 售后前台必须将客户资料分类并将统计数据填入资料交接表单，做好交接手续。
3、客服部收到资料后，填写售后档案归档，及时录入“客户管理电子档案”，填写《客户回访管理表》并按系统提示客户id号对档案进行编号并存档。
4、所有维修保养档案必须在1个工作日内交市场客服部，逾期者将在季效考核中给予扣分处理，如遇特殊情况需事前与市场客服部说明原因。
1、每天按客户提车时间查询出需要进行回访的客户名单，并对其一一进行回访；
法治夏令营工作计划篇五
仔细对每一个客户进行回访（新购车客户提车后7-10天内进行回访，维修客户3-5天内进行回访，并将回访记录以日报、周报、月报的形式进行总结分析，将需改善部分进行整改、跟踪，在回访过程中，针对各项服务内容要求顾客采取打分形式对我们的服务进行评分），客访专员在回访过程中要不断总结回访经验，并整理总结出切实可行的回访应对话术。
2）客户关怀、生日、节日问候
每到客户生日前2-7天内进行多种形式的生日祝贺；
每逢新年、国庆、五一、中秋、情人节等等节日进行多种形式的生日祝贺。
3）保养、年审、续保等提醒
在客户车辆需要保养、年审、续保时，在一周前以电话、短信等形式提醒顾客。
4）客户档案管理（要求能按多种方式检索）
一般情况下，对客户档案管理要求一车两档，即新车销售档案一车一档，维修档案一车一档（保修期外的客户档案可进行打包保存），各种档案必须要求项目、单据齐全，并且要求能按多种方式检索，比如：按日期、按车架号、按姓名、按车牌号等，工作计划《客服工作计划》。
5）客户信息统计分析、客户流失分析
根据客户信息，进行统计分析，比如客户群体分析、客户购买结构分析、客户流失分析、客户忠诚度分析等各类分析，并就各种分析提出建设性意见。
6）基于软件系统的信息化管理（如dms系统应用）
7）组织策划针对性的客户活动（如客户知识讲座、客户联谊会、自驾游等）
客户服务的一个重要目标就是提高客户满意度，针对这一目标，做好c计划，以各种形式的活动（如客户知识讲座、客户联谊会、自驾游等）提高忠诚度，建立充分了解、充分信任的客户关系。