作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
凝心聚力班会教案篇一
－党的十八届三中全会精神学习心得体会
高安市委党校迅速组织全校干职工学习了十八届三中全会的会议精神。在这次的学习中我深刻认识到十八届三中全会对未来中国改革开放进程的重大推动作用，我深深地感受到全面深化改革的大幕已然开启。
今夕何夕？35年前的今天，勤劳勇敢的中国人民迈出了改革开放的坚实一步，正是这一步站世人真正理解了这35年来，一个始终未变的真理，那就是“果敢、坚忍、苦干、实干”－加强顶层设计与摸着石头过河。而历经35年改革开放，中国又到了抉择的时刻。深水区的改革，注定是一场深刻的革命、艰难的博弈。越是这个时候，越需要攻坚克难的决心、统筹兼顾的智慧，越需要心往一处想的共识、劲往一处想的行动。
改革开放永无止境，只有进行时没有完成时。连日来，总书记表示“中国坚持改革开放不动摇”、李克强总理用“壮士断腕”形容改革的决心、媒体热议的改革方案，诸多举措，汇集成一个清晰的信号：十八届三中全会，开启了全面深化改革的时代。
当前，无论是国内外学者政要，还是普通黎民百姓，对即将召开的十八届三中全会寄予厚望，表现在对中国即将挺进的深度改革讨论热情空前。十八届三中全会将对全面深化改革的总体部署，会后的中国将以怎样的智慧和勇气去“啃硬骨头”“涉险滩”，让经济社会发展的活力持续喷涌，“深化改革”的“红利”将长期保持中国经济平稳健康科学发展，世界和国人充满同样的期待。
改革，就是利益的调整。如果说改革开放之初普惠式的改革让所有人受益，如今的改革则需要打破固有利益格局。十八大以来，不论是中央领导同志的公开表态，还是陆续推出的改革措施，都让人们看到了中央坚定不移推进改革、打破固有利益格局的决心。“老虎和苍蝇一起打”的雷霆出击、“八项规定”“六项禁令”的铿锵有力、群众路线教育实践活动的求真务实，正是最大范围凝聚改革力量之举。
实践证明，没有改革开放就没有中国的今天；没有改革开放，也就没有中国的未来。十八届三中全会的号角已经吹起，让我们以更大的勇气去继续探索深化改革的道路与模式，以更坚定的信心去践行改革开放的理念，用新的姿态迎接全面深化改革的时代。
2013年11月20日
市委党校：汤洪亮
凝心聚力班会教案篇二
2018年9月6日下午，秋风送爽，汉寿二中全体师生在校园朔胶跑道的操场上隆重举行2018年秋季开学典礼暨表彰大会。典礼由刘朝晖副校长主持，伴随着庄严的国歌声，开学典礼正式开始。
党总支书记王友明校长进行了热情洋溢地致辞，首先回顾了学校上一学年所取得的骄人成绩。回顾过去，过去的一学期，在县教育局的正确领导和全体师生的共同努力下，我校的各项工作比较圆满的完成了目标任务，中考、高考双双取得可喜成绩，被授予“高中教学质量优秀单位”、“初中教学质量优秀单位”。我们的教师群体在党支部活动、中高考教学、学科教学研究、班主任管理、论文评比等活动中，也取得了优异成绩。
1、多读书，读好书，努力提高自身修养。书籍是我们人类的精神食粮，读一本好书，就是跟一个伟大的人物对话，读书可以净化心灵，拓展视野，增进学识，养成良好的习惯，提高个人的修养。成功离不开读书勤学。一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢?除了向有实践经验的人学习以外，还要通过读书学习。通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。新学期里我们要积极开展读书活动，与书为友，与经典结伴，与文化名人交心，共同营建书香校园。
2、重能力，重发展，树立自信心。有位教育家说过这样一句话：要培养一个人，只要培养他的自信心;要毁灭一个人，只要毁灭他的自信心。作为教师，首先要自信，其次才能他信。为此，必须要做到恪守师德，提高师能，锻炼师魂，要“潜下身来教书，静下心来育人”，“严谨、笃学、立德、树人”。作为学生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获。
3、树雄心、立大志，确立人生的奋斗目标。成功同样离不开励志。明代学者王守仁认为：“志不立，天下无可成之事。”如果一个人胸无大志，没有远大抱负，就不可能成就一番事业。无志者常立志，有志者立长志。有了远大的志向，更需要经受励志磨练，需要持之以恒的努力和奋斗，为实现这一目标付出汗水和艰辛。我们所有同学，都应该要明确你们每一个人的人生目标，明白你来学校的目的，要学习掌握什么知识，要成为什么样的人才，而且你们要参加中考这样高规格、严要求的选拔考试，要迎接众多的挑战。因此，你们更要树立远大理想，明确目标，要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
4、要常怀感恩之心。感恩父母的养育之恩，感恩教师的教育关怀，感恩学校同学的体贴、合作，感恩社会的帮助、和谐。让我们做一个有爱心的人，爱自己，爱老师，爱他人，爱学校。刚刚升入初一和即将毕业的学生，希望你们志存高远，加强学习，努力提高自身素质，以良好的作风和习惯，为母校留下最美好的记忆。你们青春年少，风华正茂，希望你们要好好把握每一天，勤学苦练，不断完善自我。父母养育辛苦，报恩唯有读书!拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优秀的学生，让老师放心，让家长放心。
5、加强纪律观念。一个学校要建立良好的秩序，需要纪律的保证，无论是学生还是老师，在纪律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和学习上，热爱学习，关心事业，培养坚忍不拔、勇于拼搏的精神，严格要求自己。学校是科学、文明和先进文化的阵地，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、封建迷信等现象，使广大师生成为高质量的现代文明人。
6、养成良好的习惯。大教育家洛克说过：'习惯一旦养成以后，用不着借助记忆，很容易很自然地就能发挥作用了。'习惯是一种顽强而巨大的力量，习惯不止包括饮食起居的习惯，更有行为习惯、学习习惯、为人处世习惯，还有思考的习惯。它可以主宰你的人生，要成就学业，事业，要拥有美好的人生，必须养成好习惯，服务于我们，否则我们将会一生一事无成。你们现在所处的初中阶段、小学阶段是形成习惯、性格的关键时期，所以同学们要对照学校的要求，自找差距、不足，不断改正自身不良的行为习惯，不断完善自己的人格。
二、我们二中加强教育教学管理，全面推行新课程改革。
(一)教学方面
1、我们全面推进新课程改革，探索适合二中发展的课堂教学模式。借鉴学习洋思中学的“先学后教、当堂训练”课堂教学模式，我们探索实施“学生课前预习、教师课上创设情境、激发学生兴趣、学生探究自学后自主接受强化训练、课堂检测与预习布置”的三中课堂教学模式。
2、我们要深入开展教研活动，以实际教学问题确立课题、以课题促进课改，深化课堂教学改革，我们本着“以科研为先导、以质量求生存”的办学思想，加强从实际教学问题中提出课题，以课题促进研究深化课堂教学改革。各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。
3、我们认真做好学校体育和艺术教育工作。积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。继续开展“阳光体育”活动，凸显我校体育特色，继续组织“田径、足球、篮球、排球、乒乓球”等体育活动小组，让学生在阳光下快乐健康成长。
4、我们注重学校健康教育，特别是心理健康教育工作。成立学校心理咨询小组，开展心理教育宣传活动，定期进行心理调查问卷测试，第一时间掌握学生在不同发展时期的心理动向，切实做好心理健康教育工作，使学生在身心两方面都得到健康发展。
5、我们强化教改科研管理，全力推进基础教育课程改革。认真抓好基础教育课程改革实验工作，制定好课程改革实验规划及实施方案，加强对教师的“课程标准”培训和“新教材”培训，切实开展课程改革适应性研究工作，使我校课改工作运转顺利。加强科研队伍建设，做好教学科研人员的培养、培训工作。围绕“以人为本、以学定教、促进学生发展”，以新课程改革为契机，开展多层次多形式教研活动，转变教学观念，变换教师角色，变革学习方式，提高教育质量。开展课改系列活动，召开课改经验交流会、观摩会，举行新课程优质课大赛、优秀教案、论文评选等活动，探索和构建学生、教师发展性评价体系，全力推进课改实验工作。
(二)教育方面
1、我们老师要牢固树立尊师爱生的思想。在学校，老师们时时刻刻在关心着每一个同学，他们丰富的知识、高尚的人格、无私奉献的精神，值得每一个同学的尊敬和爱戴;同样，我们也要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生，关心他们的学习、安全、心理和生活，教师的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法，进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣，树立正确的人生观与价值观，谁都会有错误和缺点，教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者，教师应该成为学生的好朋友，要建立平等、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。
1、提高认识，端正态度。省里对示范性初中的督导评估是政府行为，是权威的评估，也是全面的评估。它既是上级对学校办学的例行检查和综合评价，也是我们学校对自己的工作进行全面总结，发扬成绩，反思不足，不断提升的一次极好机会。
同学们！我们要学会做人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”墨子说“言不信者，行不果”。诚信是做人的根本,是一切价值的根基。同学们一定要做一个诚实的人，一个有信用的人。第二，要学会学习。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”，在学习过程中，培养良好的兴趣，寻求好的学习方法，发扬勤奋刻苦的学习精神，以求得事半功倍的学习效果。第三，要学会健体，学会生存。同学们要学会科学地锻炼身体，使自己拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康情趣，发展特长，为未来发展打下良好的基础。第 第四，要学会创新。要培养自己的探索精神和创新能力，改变循规蹈矩的思维、行为模式，崇尚科学，适应日新月异的现代社会发展的需要。第五，要遵守《中学生日常行为规范》，好好学习，尊敬师长，关心他人，互助友爱，文明礼貌，做德才兼备、品学兼优的好学生。
然后刘朝晖副校长宣布了获县优教师名单，学校督导熊桂华宣布了获“校园之星”同学名单，罗伟主任宣布了获“三好学生”、“学习积极分子”“优秀班干部”同学名单，并为优秀学生代表颁发奖状和奖品。接着优秀学生代表（肖玉、刘淑怡、王育菠）说出了新学期的打算，她们都提到要用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、父母、学校。优秀教师代表贺沐斌老师发言并承诺，要爱岗敬业、锐意进取，要用高度的责任心去关注学生、教育学生。
展望未来，王友明校长对全体师生提出了新学期的新要求、新希望，并祝愿全体师生在新学年的工作和学习中绘下美丽的蓝图。王友明校长做了以“三学”为主题的开学典礼致辞。他肯定了过去一学期里全体师生所做出的努力和贡献，并为全体师生送上祝福。同时，黄校长从“树立一个明确的学习目标”、“养成良好的习惯”、“树立信心”、“营造文明和谐的校园环境”等方面对同学们提出了要求，希望同学们在学习前进的道路上策马扬鞭。王友明校长指出：希望每一位教师和同学以满腔的热情、昂扬的斗志和高度的责任感投入到新的学期中去，争取更大的进步。同学们，你们是国家的栋梁、父母的希望、老师的骄傲，新的学期，新的起点，新的打算。让我们师生一起追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功和快乐!让我们一起抢抓机遇、再接再厉、稳步发展，让我们在学校这块热土上，同心、同行、共同铸就新的辉煌。
写于汉寿二中老校门的两间书斋屋
2018年9月7日
凝心聚力班会教案篇三
——关于加强基层员工队伍建设和职业关怀的研究
一、加强基层员工队伍建设和职业关怀的重要性
银行基层员工、一线员工是与客户接触的第一人，是支撑起银行正常有序运作的重要基石，随着新形势下社会环境、竞争压力、发展机遇等因素的影响，再加上近年来金融体制的改革与发展，银行基层员工的社会心态和思想状况呈现出新的特点，员工思想更加活跃，社会心态变化更加多样，这无疑给我行在思想政治工作方面带来了巨大的挑战。
注重职业关怀是企业思想政治工作贯彻“以人为本”的科学发展观，促进人的全面发展的客观要求。在开展企业思想政治工作过程中，肯定员工的个体价值，关心员工的成长需要，尊重员工在推进企业发展中的地位和作用，让全体员工共享企业经济发展的成果，同样离不开人文关怀和心理疏导。因此，加强基层员工职业关怀是加强和改进传统思想政治工作的必然要求。
二、、我行基层员工队伍及其思想状态的现状分析
（一）基层员工队伍建设存在的问题
1.年龄结构和学历水平分布不均衡。近年来，虽然我行加大了新员工的招聘力度，把新招聘的大学生充实在基层一线岗位，但是由于客观存在的历史性问题，员工整体年龄偏大，学历水平出现参差不齐的现象，主要表现在老员工的学历水平相对不高，新员工学历水平基本在大专以上。年龄及学历上的差异化造成思想状况及价值取向难于趋同，某些方面会出现分歧，影响团队合作。
2.基层员工业余时间少，工作节奏的紧张感增加。随着金融业的不断发展，同业竞争非常激烈，金融机构为了提升业务经营指标，往往有时候会将很多工作重心偏移，将繁杂的工作转移到基层员工身上，使得职工工作之余放松和休息的时间较少，在加上职工在工作上承受巨大的工作或者家庭各方面的压力，员工在快速多变的工作节奏和高强度的工作任务中，必然会产生紧张和焦虑情绪，长此以往，会积累成疾。
3.基层员工岗位单一，缺乏明确的职业规划。大部分基层员工对自己未来职业生涯规划没有一个良好的定位。从另外一个角度来看，在同一岗位上工作时间较长，在一定程度上会影响其心理的变化，其社会心态和思想状态也会发生改变，特别是临柜业务的工作人员，随着在岗位上工作时间的不断加长，对临柜业务会逐渐产生一种厌烦的感觉，使得在工作上没有动力和积极性，缺乏对临柜业务工作的良好认识，反过来也会影响自身职业的发展。
（二）基层员工思想状态分析
1.基层员工幸福指数相对偏低，社会心态波动较大。基层网点职工在社会心态方面存在较大的波动性，职工幸福指数还有待提高。主要原因体现在城区和农村基层网点在职工待遇方面没有进行针对性区分，领导对基层网点的职工缺乏一定关心和福利倾斜，导致基层网点员工幸福指数相对偏低，基层农村网点工作的优越感相对来说小于城区网点和机关部室，从而在一定程度上会影响金融职工的社会心态，使职工思想状况在一定时间内会出现较大的波动。2.基层员工对工资待遇和人事制度满意度水平偏低。基层职工对自己所在岗位的工资待遇满意水平不高，从而看出职工工资收入和福利待遇水平的高低依然是激发员工工作积极性的主要因素之一，而原因主要归咎于新形势下物价和工资待遇水平不成比例的原因造成。另外，在基层一线网点中，普遍反映人事体制的问题较为突出，其中大部分为农村网点，从同业数据分析来看，同样也出现此类情形，其主要成因绝大部分是由于员工在岗位上的工作时间较长，领导对基层农村网点的重力度不够，相关优惠政策没有落实到实处，激发员工有不满意的情绪，对员工在不良社会心态方面的形成有具有较大的影响，对我行开展思想政治工作存在一定的难度。
3.基层员工渴望人文关怀和精神文化活动。我们都常说人是感情动物，当基层员工在工资待遇相对于同业持相当水平的情况下，更希望得到的是领导干部对员工的人文关怀、心理疏导以及对精神文化活动的迫切需求。因此管理人员在注重业务发展经营的同时，应该加强职工的人文关怀和精神文化建设，既要注重业务指标，也要注重员工身心健康，这样才能使金融机构和金融职工形成一种良性循环，促进金融业务又好又快发展。
三、加强基层员工队伍建设和职业关怀的重要举措
（一）加强基层员工队伍建设
1.加强培训，提升基层员工队伍能力。在新形势下，员工的职业质素地提升主要靠自身的努力和单位的集中培训，只有员工的基本职业技能得到了不断的提升，业务技能水平得到提高，才能促进金融机构业务的不断发展。当前，知识经济在经济活动中摆在重要的地位，谁掌握的业务技能和专业知识更多，谁就有可能占领优先的地位。另外，在加强员工职业素质的提升的同时，要注重理论培训和实际相结合的原则。2.注重人事制度的改革，打通员工晋升渠道。金融机构人事制度的变化直接影响到员工的思想状况和社会心态的变化，从调查的数据来看，要加强关键岗位的岗位轮流机制，特别在基层一线的网点该情况显得尤为突出。因此，金融机构领导干部在综合考虑全行人事状况的同时应注重基层网点人事变动工作，在特别敏感的问题上要集中特殊处理，以防止员工集体事件发生。对于基层农村网点和部门，金融机构应加以重点扶持和倾斜，在员工特别迫切、特别需求的问题要及时处理。另外，要注重员工晋升渠道的畅通，对于有能力、能干事的优秀员工，应加强锻炼，采取多角度、多方面给予其一定的锻炼机会，让其在自己的岗位上成人、成才，使其培养成对金融机构有突出贡献的管理者。
（二）加强基层员工职业关怀
1.丰富基层员工业余活动，注重人文关怀与精神文化建设。实施精神福利制造计划，落实人文关怀，通过行政贴一点，工会帮一点，员工出一点的办法，筹措较少的费用，每年在相对固定的时间里，安排全体员工进行一次短途旅游活动，并规定参加这种活动，不分领导群众，一律集体坐大客车，以方便相互之间的沟通交流。
基层员工在认真做好自己本职工作的同时，应积极参加单位组织的各项活动，开阔员工视野，陶冶职工情操。领导干部应定期或者不定期对金融职工开展谈心活动，增进领导和员工的感情交流，减少上下级之间的矛盾。要加强对员工职业关怀和心理疏导，对员工关心密切的问题要及时解答，建立领导干部与金融职工之间的沟通机制。2.切实改善职工工作环境，倾听员工合理心声。工作环境干净整洁往往能给人怡悦的心情。营业网点和部门负责内勤的人员应及时组织和安排人员进行打扫，确保营业环境的干净整洁。对于营业机构内部破旧的设备，应将有关情况汇总后向上一级有关部门进行汇报，上级审核无误后应当及时将破旧的设备进行更换，一方面是为了防止设备长时间运营带来的安全隐患，另一方面是确保营业环境和部门整体形象的提升。倾听可以消除矛盾，应尽量将倾听的角度偏向基层网点金融职工，让员工的基本诉求得到合理的解决，切实提高网点员工的幸福指数，在心理上提升员工的优越感和归属感。比如建立员工论坛，搭建心理疏导直通车，组建员工心理诉求回音壁等都可以帮助领导干部拉近与员工的距离，对于金融企业开展思想政治工作有很好的帮助。
如皋市支行 佘洁楠
凝心聚力班会教案篇四
某某中学在市、县教育局的正确领导下，用理想的教育实现着教育的理想，殚精竭虑，育教并举。2013年高考我校二本上线1139人，一本上线590人。各类上线比率及绝对增长数均居全市前列，某某市文理科前十名有我校3人。本届高三，我们提早制订复课方案，复习策略周密谋划，复习轮次合理规划，复习内容科学安排，复习测试张弛有度。在14年元月全市统考中我校有五名学生进入全市文理科前十名。成绩的取得得益于市、县教育局的正确领导，也得益于市教科所、县教研室的指导和帮助，在此我们表示衷心感谢！下面就我校高三复课工作的一些情况及做法作以简单汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、我校高三复课工作开展情况
(1)定准复课基点及难度，防止难度过大，偏离实际要求。(2)改进教法，抓好落实。
(3)做到以本（教材、高考试题）为本，以纲（考试大纲、考试说明）为纲。
(4)加强训练，强化落实。(5)注重反馈，检查落实。
一轮复习我们主要突出一个“细”字，不留盲点，严禁用漫无目标的“套题”替代课本知识的学习与梳理。
（1）依据新《考纲》考点，各备课组教师应及早确定专题，精心准备，有序推进。
（2）各科应紧扣新《考纲》，构建知识体系，整体把握专题知识。（3）掌握重点考点，突出应用方向和方法。（4）分析清历年高考题型，学会审题答题。
（5）复习时应注意结合学情，侧重方法的提练与指导，加强学生应变能力的培养，提高答题的规范性和准确率。
二轮复习，要突出一个“联”字，关注知识网络节点的衔接，关注知识能力生成的系统性。
二、我校复课工作的具体做法
1、未雨绸缪，提早安排
（1）成立以某某校长为组长的学校复课领导小组，制定14年高三毕业班复课工作计划，安排部署14年的高三复课工作，并制定高考评奖方案。
1（2）为了搞好教学落实，我们在去年暑假组织编印了《我的高三》、《高考文言诗文背诵篇目》、《高考英语词汇表》三个小册子。从目前使用来看，师生都十分满意，提高了复习效益。同时给每位高三教师配发了《十年高考试题汇编》，以增强复习针对性，提高复课效率。
（3）为了配合高三复习，搞好知识的原始积累，我们对高三早读进行了调整，把原来语文和英语每天半节朗读调整为星期一、三、五语文，星期二、四、六英语，以便落实背诵和记忆任务；每周二、四第八节给语文，三、五第八节给英语，以便学生加强语言学科阅读与写作能力的培养；同时增加每天30分钟的晚读用于综合科目知识的记忆和积累。
（4）为了加强研究，我们将每周一午自习确定为高三备课组会，组会由备课组长主持，提出上周教学过程中存在问题和知识重难点突破方法，研讨本周教学内容和进度，安排周六滚动导思单的制作等工作。
2、加强指导，提高效率
（1）狠抓尖子生工作，尖子生是我校高考成绩的窗口，是我校教学质量的名片。我们要求实验班教师抱着对学校和个人声誉负责任的态度，全身心的投入本届尖子生的培养工作。我们落实教师包生责任制，对尖子生的思想、学习、生活、锻炼等实施全天候、全方位、无缝隙指导。为了让每位尖子生能有一个强健的体魄，每天早上6:30就开始晨练，班主任和学生一起跑操。网上阅卷对学生的卷面要求越来越高，针对这种情况，我们开辟时间让尖子生练字，语文天天练，其 他学科每周练一次，提高尖子生的文字、符号、字母、数字书写的规范性和美观性。我们还积极指导尖子生的纠错，让学生知道自己错在哪里，避免再犯同样的错误。实验班除参加全年级的一月一考外，我们还增加了半月考，半月考试题题量多，难度大，技巧性强，为尖子生冲刺名校打基础。考试时所考科目该学科教师亲自监考、亲手阅卷、全程跟踪尖子生在考场的表现及答卷情况，以便更有针对性地做好尖子生的过程指导工作。
（2）重视推进生工作，挖掘潜力，提高工作的实效性。我们制定了《尖子生、推进生培养实施方案》，做好推进生的档案记录，落实到人，做到人人关心，人人有任务，人人有贡献。重视推进生的补差工作，搞好知识的落实，作业做到面批面改。
（3）考点上墙。要求每个备课组将本学科的高考考点按照复习进度贴在办公室的墙上，标注出本周要完成的考点，使教师做到人人心中有考点。由于近年来高考在命题思想上有较大的变化，原来高三复课的一些经验已不能满足现在的需要，因此我们分阶段对教师进行培训。比如第一轮复习就要凸显出对各科知识的原始积累，否则第一轮复习的目标就不能实现。这样，教师就会主动地安排任务和时间对学生提出具体要求，课堂上也会安排一些贴近基础的矮化训练。
（4）高三复课工作中，我们把调动学生学习热情和积极性放在重要位置，使学生想学习，愿学习。为此我们根据高三的不同阶段安排相应的活动。如：高三复课动员会、主题班会、家长会、励志报告会、学法指导会、倒计时一百天誓师大会等。对于高三班主任工作，我们 采取既放手工作又加强指导的方针，对于一些涉及到复课方向性的问题及时给予指导，以提高工作效率。我们要求班主任每月紧紧围绕一个中心主题，充分利用班会时间，对学生的复习过程加以指导。同时也可根据本班实际，安排必要的班会、演讲赛、学习方法交流会等活动。
（5）加强学法指导与心理疏导工作。各科教师要注重课堂的实效性，练习的针对性，辅导的高效性。根据学科特点进行学法指导，教育学生一定要注意听好每一节课，掌握好每一个知识点，练习好每一道题，既重过程，又重结果。教会学生正确处理习题和知识点的关系，不要盲目做题。做题时多注重分析问题的质量，不刻意追求数量；注重知识系统的构建，加强知识迁移的训练，做到由点到线，由线到面，从一个知识点，联系到整个知识网。通过多做试卷，发现问题，纠正不足，弥补缺失，全面提高临场应试能力。其次是指导学生规范解题思路，训练解题步骤，提高解题速度，保证解题质量，争取做到，能得的分，每分必得。同时还帮助学生认识考试的作用，消除他们怕考、怕败的心理。关心每一位学生，给予学生心灵的依托和情感的慰藉，保持他们学习的恒心、耐心，和平常心。
3、严格管理，科学备考
（1）落实好教学常规要求，把握好备课、上课、辅导、作业及检测考试几个环节。严格按照复课计划进行教学，做好检查与督导工作。
（2）坚持两个工作机制。即：坚持“以班主任为核心的班级管理和分类推进”工作机制，班主任为该班教学和备考的第一责任人；坚 持“以备课组长为核心的学科复课质量保证”工作机制，备课组长为该学科教学和备考的第一责任人。
（3）有效细化教学管理，师生共谋高考大计。根据不同的班级结构，制定了相应措施，让每一个学生信念不灭，信心不减，劲头常在；让每一个学生热情洋溢地投入学习，信心十足地备战高考。上学期每周日晚7：00——7:30要求各班在班主任的指导下齐声朗诵励志文章《我是自然界最伟大的奇迹，我是世界上最伟大的学子》，本学期每周日晚同一时间要求各班在班主任的指导下齐声背诵高考誓词，帮助学生提高自信，让他们始终充满激情，以昂扬的斗志投入到高三的复习备考中。
（4）坚持实行单元过关、周六导思温故知新及一月一考制度，做好知识的查漏补缺与试卷规范化训练。认真做好试卷分析，通过分析找问题，找方向。我们将每次月考后的优秀试卷在全年级进行展评，学生通过浏览他人的试卷，借鉴他人长处，弥补自己不足。周六印制学科导思单，实行滚动复习。模式为“40+20”即练40分钟，讲20分钟，做到热练热讲。
（6）为了帮助学生正确使用草稿纸，杜绝利用自带草稿纸作弊的现象，我们在考试时统一配发草稿纸，引导学生合理利用草稿纸，从 5 而有效节约考试时间，以促进卷面整洁，规范作答，培养学生良好的学习习惯。
（7）加强信息采集及与外界的联系，积极参加省内的专家报告会，多方采集高三复课新试卷，使学校在高三复课工作中变被动为主动，确保教学工作的顺利开展。
（8）加强学生的安全、纪律、卫生管理，为高三复课工作正常、有序、高效进行打好基础。
各位领导，各位同仁：这一届高三我们感到又是一场背水之战，上级领导和全县人民对我们寄予厚望，而现实情况却不容我们掉以轻心。我们一定会坚定信念，克难攻坚，凝心聚力，力争2014届高考提质增效，再创辉煌。
凝心聚力班会教案篇五
——丽江商业项目部全体员工拓展活动
为加强新、老员工之间的情感交流，培养各部门、员工间彼此的责任意识、沟通意识、创新意识及团队合作意识，增强团队的凝聚力，使员工更好、更快地融入团队，打造出一支优秀的商业地产精英团队。丽江商业项目部于2015年4月18日组织全员进行了“凝心聚力，共创未来”的员工拓展训练活动。
4月18日一早，项目部全体员工驱车前往丽江户外乐园，开始了为期一天的拓展活动。
此次活动，包括团队破冰、急速60秒、硫酸河、穿越电网、“海滩逃生”等多项内容。团队破冰将全体人员分为两对:金鹰队和猎鹰队，各队确定了队名、队徽、口号、队歌、队列，大家着统一对服，斗志昂扬的展现了自己队伍的风采。“急速60秒”指在培养团队决策与统筹意识以及对生活文化的了解，提高团队间的相互合作、团队处理突发事情能力。“硫酸河”“穿越电网”使员工意识到资源合理运用及团队组织、策划、分工、配合的重要性；“海滩逃生”是拓展训练中最具挑战性的项目之一，此项目不仅挑战了个人的体能，以及愿意为团队牺牲的精神，更是对团队潜能的激发。在全天项目结束后，全员围坐在一起对全天的训练进行了回顾，总结在训练中个人及团队需改善方向。
通过这次别开生面的拓展活动，使大家感受到了团队的力量。每个人在团队氛围中突破心理极限，挑战自我，体验到了相互关心、相互协作、相互信任和相互鼓舞的团队合作精神，深刻认识到了“凝聚力”对于个人、团队作用。另外，通过一系列拓展活动的接触，进一步加深了大家的感情联系，使同事之间的感情得到了进一步升华，方兴的“家文化”在此得到了充分体现。相信，此次拓展会使项目员工真正成为“鹰一样的个人，雁一样的团队”。