报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
衡水政府工作报告篇一
6月19日7时，衡水中学高二年级开学典礼暨“筑梦远航”动员大会在莘元馆隆重召开。校领导张文茂、辛纪坤、康新江、王建勇、王秀民，以及家长委员会常委赵金杰出席仪式，高二年级全体师生参加了大会。
大会在嘹亮的国歌声中拉开序幕。会上，张文茂校长作了题为“厚德积学、笃行担当，以卓越成绩创造新未来”的重要讲话。张校长首先总结了学校一年来所取得的成绩，同时从“以厚德积学养正良好人品”“以笃行担当践行责任教育”“以卓越争先创造美好未来”三方面，对高二全体师生提出希望和要求，鼓励大家同心同德、同向同行，拧成一股绳、卯足一股劲，成为一个通力合作、群策群力的战斗集体，呼吸相顾、痛痒相关、赴火同行、蹈汤同往，不辞劳苦缔造传奇，全力以赴再创唯一。
会上，高二年级主任张立杰发言。他指出，高二是高中三年中最关键、最重要、最需要积蓄力量的一个阶段，高二充满挑战、充满变数，同样充满无穷的奇遇，抓住了高二就抓住了高考，就抓住了胜利，就抓住了未来。结合高二年级特点，他对同学们提出了四点要求，希望大家告别陌生、追求团结，告别违纪、追求规范，告别浮躁、追求内涵，告别安逸、追求卓越。
会上，家长代表赵金杰作为衡中活动的参与者和衡中孩子成长的见证者，对学校的教学和管理工作给予了高度肯定，并向学校领导和辛勤工作的老师们表示感谢。随后，他从家长的角度对同学们提出几点希望：一是强化争先创优意识，端正高二学年的学习态度;二是不断完善学习方法，提高单位时间的学习效率;三是树立明确的奋斗目标，实现每天进步一点点。
会上，班主任代表魏素霞、教师代表于玲玲分别发言，鼓励同学们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，去享受在衡中成长的幸福，同时表达了全体教师爱岗敬业、无私无畏的朴素心声，赢得了同学们的热烈掌声。635班王佳欣同学代表高二全体学生发言，表达了不负众望、追寻梦想、追求卓越的勇气和信心。
最后，大会在师生“让青春绽放最美丽的光芒”的`激昂誓言声中圆满结束。大家纷纷表示，一定以此次大会为契机，团结一心、全力拼搏，志存高远、追求卓越，共写衡中新华章，共书衡中新传奇，共创衡中新辉煌。
6月21日上午，河北衡水中学2016届高三开学典礼暨高考动员大会在莘元馆隆重召开。校领导张文茂、辛纪坤、康新江、王建勇、王秀民、郗会锁、梁辉，中层干部以及家长代表出席仪式，高三年级全体师生参加了此次大会。
会上，张文茂校长作了题为“强势开局 追求卓越 努力创造一六高考新未来”的讲话，对一六届高考备考工作进行了全面部署，做了总动员，提出了具体要求。张校长指出，卓越梦想是创造未来的最大前提，卓越学生是创造未来的最硬底牌，卓越教师是创造未来的最强保证，卓越成绩是创造未来的最好证明，希望一六届全体师生凝心聚力，振奋精神，带着野心，带着状态，带着欲望，带着梦想，在备战一六高考的路上，坚持坚持再坚持，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，共同开创衡中人更加美好的未来。同时，他要求高三教师、高三学生要针对年级、班级、学科的实际情况，制定相应的备考措施，并认真抓好落实。
会上，高三年级主任作了题为“超越梦想 勇创唯一”的动员讲话，从“保持清醒头脑”“坚定必胜信念”“享受幸福高三”“科学高效备考”四个方面，对高三全体师生提出具体要求。一六届学生代表、家长代表、高三部分教师代表分别作了表态发言，表达了坚决实现一六高考目标，誓创一六高考新辉煌的决心。他们的发言情感真挚，斗志昂扬，令人感动、使人振奋。
大会最后，全体高三师生共同宣誓，表达了自己在今后的工作、学习中，自我加压，暗自使力，负重奋进，努力实现各项工作和高考成绩的新突破，新提高，新超越的决心。
衡水政府工作报告篇二
今天，我和父亲母亲去游衡水湖。据说我们喝的水都是那里的，所以我非常激动。
到了衡水湖，我看见一大片水，我忍不住去摸了一下，真凉。
父亲给我们找了一艘大船，这艘船是靠电力驱动的，不会污染环境，非常清洁。我看见父亲母亲都穿上了一种救生服，我也好奇的穿了一件，感觉很舒适。
我伸手去摸下面的水，很凉。忽然，我的手触到了一个水草，着水草真长，我把他提上来，发现底下被缠住了，我就使劲儿拉着那个水草，水草断了，我就拿着水草，用它“钓鱼”。我一条也没钓上。
突然，我发现前方有点点亮光，让人看了就心旷神怡。我问母亲是怎么回是儿，母亲说是太阳折射造成的，哦，怪不得五彩缤纷呢！
我爱衡水湖，衡水湖真美丽！
衡水政府工作报告篇三
承租方：____________________
第一条房屋基本情况
1、甲方房屋位于_________________________。建筑面积__________平米。
2、该房屋现有装修及设施、设备情况详见合同附件。
该附件作为甲方按照合同约定交付乙方使用和乙方在本合同租赁期满交还该房屋时的验收依据。
第二条房屋用途
该房屋用途为__________，租住人数_________人。
除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途及租住人数。
第三条租赁期限
租赁期限自________年______月______日至________年_____月_____日止。
租赁期满，甲方有权收回出租房，乙方应如期交还。乙方如要求续租，必须在租赁期满____个月之前通知甲方，经甲方同意后，续签租赁合同。
第四条租金及支付方式
该房屋每月租金为_______元，房屋租金支付方式为______付，在每个支付周期开始前________日内支付。
第五条押金
甲、乙双方自本合同签订之日起，由乙方支付甲方押金______元，租赁期满，房屋经甲方验收合格后全额退还给乙方。
第六条交付房屋期限
甲方应于本合同生效之日起_______日内，将该房屋交付给乙方。
第七条关于房屋租赁期间的有关费用
1、在房屋租赁期间，以下费用由甲方支付：__________________。
2、乙方应当按时交纳以下费用：煤气、水、电___________。
第八条房屋的修缮与使用
1、在租赁期内，正常的房屋大修理费用由甲方承担。日常的房屋维修费用由乙承担。
2、乙方应当合理使用其所承租的房屋及附属设施。因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担责任并赔偿损失。
3、租赁期间，防火安全，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。
第九条房屋交付及收回的验收
1、验收时双方应当共同参与，如对装修、器物等硬件设施、设备有异议应当场提出。
2、乙方应于房屋租赁期满后，将承租房屋及附属设施、设备交还甲方。
3、乙方交还房屋时不得留存物品或影响房屋的正常使用，对未经同意留存的物品，甲方有权处置。
第十条合同的变更与解除
1、经双方协商一致，可以解除合同。
2、如一方支付对方相当于________个月房屋租金的，也可以解除合同。但由乙方主张的，不退还押金。
第十一条违约责任
租赁期间，乙方有下列行为之一的，甲方有权终止合同：
未经甲方书面同意，将房屋分租、转租、转借给他人使用的。
未经甲方书面同意，改动房屋结构或损坏房屋的。
改变本合同规定的租赁用途、租住人数或利用该房屋进行违法活动的。
拖欠房租超过_______日。
未按时交纳本合同第七条应缴纳费用超过________元或__________日的。
因上述原因终止合同的，乙方交纳的押金不予退还，如给甲方造成损失的，还应当承担相应的赔偿责任。
第十二条免责条件
1、因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。
2、不可抗力系指“不能预见、不能避免并不能克服的客观情况”。
3、因上述原因二终止合同的，租金按照实际使用时间计算，不足整月的按天数计算，多退少补。
第十三条补充协议
本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。
第十四条争议解决
本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方均可向有管辖权的人民法院起诉。
第十五条其他
当前的水、电等表状况：
水表现为：__________度。
电表现为：__________度。
煤气表现为：__________度。
第十六条本合同自甲、乙双方签字之日起生效，一式________份，甲、乙双方各执________份，具有同等效力。
衡水政府工作报告篇四
我的家乡有一个美丽的衡水湖，那里一年四季都风景如画。
春天来了，衡水湖像一个刚出生的婴儿，湖岸边柳树露出了嫩嫩的绿芽，花儿舒展开了自己的'花瓣，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。湖水在阳光下被照得闪闪发亮，漂亮极了！鸟儿们从南方飞回来了，几只鸭子在湖水中嬉戏，真是好美丽的一幅春景图呀！
夏天到了，荷花池里荷花开了，那一朵朵花像一个个美丽的少女，有的花绽开了，有的只开了一两个花瓣，还有的是花骨朵呢！那大片大片的荷叶像一把把大雨伞，游玩的人们摘了一片荷叶来遮太阳，好酷啊！
秋天来了，人们都来摘莲藕了，这也是收获的时候。渔民也拿起网来打渔，鱼被成筐地倒进了车里。渔民脸上露出了甜美的笑容。
冬天到了，衡水湖结冰了，钓鱼爱好者把冰砸了个窟窿，从那里钓鱼。一场大雪过后，湖面变得白花花的，人们在冰上溜冰、滑雪，真是好一派美丽风景呀！
啊！我喜欢这美丽的衡水湖。
衡水政府工作报告篇五
引导语：北衡水湖国家级自然保护区其生物多样性十分丰富，以内陆淡水湿地生态系统和国家一、二级鸟类为主要保护对象，属淡水湿地生态系统类型自然保护区。下面是小编为大家精心整理的衡水湖导游词300字范文，欢迎参考!
衡水湖位于河北省衡水市的南部，那里风景优美，四季如画，是个令人向往的地方。
春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波纹，慢慢地向远方散去，太阳光照在湖面上，闪耀着金光。小鱼儿在水里欢快地游过来游过去，有时顽皮地吐出小水泡。一只只水鸟自由自在地盘旋飞舞。岸边的垂柳，五颜六色的鲜花环绕着衡水湖，像一个美丽的大花环。
夏天，衡水湖就像一幅美丽的画卷。碧绿的湖水、一望无际的湖面，开满了粉色的荷花，碧绿的荷叶像大圆盘，娇嫩的荷花露出了笑脸，散发出淡淡清香。游人坐着小船在荷花中游荡，观赏。 秋天，衡水湖的花鲢鱼、鲤鱼、草鱼…..还有虾米、都大量上市了，它们肉质鲜美，鸭蛋很受人欢迎!
冬天，湖面结冰了，像一面大镜子，在阳光的照射下，闪闪发光。要是下雪
以后，积雪覆盖在冰面上，到处一片白茫茫，闪着美丽的银光，好一个冰天雪地的世界!
衡水湖一年四季景色的诱人，像一座美丽的大花园，每年的马拉松长跑比赛都在这里举行，她的美吸引着许多中外游人!
我是衡水人，衡水有一个地方特别有名，那就是衡水湖。
故乡的湖是娴静的，好似一块由天庭落下来的美玉。有风时，还时不时泛起几层波浪。湖里的水清澈透明，有的地方还可以看见湖底的沙石。
夏天的早晨，衡水湖绿得像一块翡翠。在沉寂了一个晚上后，显得那样清雅。偶尔晨练的人路过，便会驻足观望。湖面上一朵朵五彩斑斓、争奇斗艳的荷花，似一个个亭亭玉立的少女，在雾霾中绽放它们的美丽。这时，湖水可清了，在水上可以清楚地看见湖里的小鱼和小虾。湖里的小鱼可多了，有大嘴鱼、娃娃鱼、各色锦鲤……鱼的颜色十分漂亮，有红的、白的、粉的、黑的……它们在静谧的早晨自在地游来游去，享受这一天最美好的时光。
中午的湖也极美，湖面上有许许多多的天鹅，它们正在湖面上开心地嬉戏。太阳照在湖面上，它好像在看看自己帅不帅。偶尔湖面上还泛起一丝丝波浪，给这热烈的时刻凑上一脚。
夕阳西下的时候，湖面上刮起了一阵阵的风，大树被风吹得左晃右晃，时不时还刮下几片树叶，那风景，真令人凌乱!树叶在风中变成了一只只蝴蝶，有的两两挤在了一起，打着旋儿在空中舞蹈;有的独自一片在风中凌乱地飞舞，这场景，真令人目不暇接。
衡水湖的夜晚美得宛如仙境，夜色为湖披上了一件朦胧的纱衣。在那些大树的身上，好像戴上了许许多多的首饰。这时，风在湖面上刮过，湖面上还能泛起小小的波浪，躺在衡水湖边上的草坪上，轻轻一嗅，便能闻到花的香味，那花的香味沁人心脾。真想在这里做个美美的梦!
啊!美丽的衡水湖，你在我心目中是一位令人难以忘怀的仙女!
衡水政府工作报告篇六
衡水湖位于河北省衡水市的南部，那里风景优美，四季如画，是个令人向往的地方。
春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波纹，慢慢地向远方散去，太阳光照在湖面上，闪耀着金光。
小鱼儿在水里欢快地游过来游过去，有时顽皮地吐出小水泡。
一只只水鸟自由自在地盘旋飞舞。
岸边的垂柳，五颜六色的鲜花环绕着衡水湖，像一个美丽的大花环。
夏天，衡水湖就像一幅美丽的画卷。
碧绿的湖水、一望无际的湖面，开满了粉色的荷花，碧绿的荷叶像大圆盘，娇嫩的荷花露出了笑脸，散发出淡淡清香。
游人坐着小船在荷花中游荡，观赏。
秋天，衡水湖的花鲢鱼、鲤鱼、草鱼..还有虾米、都大量上市了，它们肉质鲜美，鸭蛋很受人欢迎!
冬天，湖面结冰了，像一面大镜子，在阳光的照射下，闪闪发光。
要是下雪
以后，积雪覆盖在冰面上，到处一片白茫茫，闪着美丽的银光，好一个冰天雪地的世界!
衡水湖一年四季景色美丽，像一座美丽的大花园，每年的马拉松长跑比赛都在这里举行，她的美吸引着许多中外游人!
我的家乡是衡水，衡水有个旅游胜地，名叫衡水湖。
春天，那里有一望无际的湖水，湖边的柳树吐出点点嫩芽，还有许许多多叫不出名字的小鸟，栖息在那里，把它当做自己的家。
夏天，衡水湖最美丽的地方是荷花池。
荷花池盛开着美丽的荷花，还有含苞待放的花骨朵儿。
它们有红的、白的、还有粉的'，五颜六色，美丽极了!
秋天，小岛上的树上结着又大又甜
的果子，特别好吃。
冬天，湖面上结着厚厚的冰，周围一片雪白，我在那里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了!
我爱我的家乡， 我爱家乡的衡水湖!
尊敬的游客朋友们，大家好!首先,欢迎各位来到衡水观光旅游!并预祝您本次衡水湖之游顺利、愉快!
我是您旅行的导游，我叫小严，大家可以叫我严导，我将一起陪同大家游览，希望我的服务能使您满意。
朋友们，我们将要去游览的是全国著名的衡水湖国家级湿地自然保护区衡水湖。
现在我们乘坐的冀t16888绿色豪华旅游车穿过衡水市区，请记住我们的车牌号：冀t16888，一路发发发。
衡水湖是镶嵌在华北平原上的一颗璀璨明珠，是大自然恩赐于人类的百鸟乐园。
衡水湖水域面积75平方公里，由人工隔堤又把它分为东湖和西湖两部分。
湖泊湿地，人们亲切地称为地球之肾、地球之肺，有了它们我们才能拥有明朗的天空、清新的空气、健康的肌体。
朋友们，我们面前的这片波光粼粼、一望无际的湖泊就是衡水湖了。
放眼望去，不由得使人想起了那句著名的诗句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
大家说：美不美?
朋友们，我们现在已经驶出了芦苇区，快看吧，美丽的荷花淀展现在了大家的面前。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
，写的就是我们衡水湖的荷花!
朋友们，衡水湖的南岸到了，绿色旅游车已经在岸边等候我们了。
请携带好您的随身物品按顺序下船。
现在的时间是11：30分，我们马上就要去品尝全鱼宴了。
朋友们，衡水湖之游至此圆满结束了。
俗话说：百年修得同船渡。
感谢大家对我工作的支持与帮助，并恳
请各位能留下宝贵意见。
千里送君，终有一别。
期望大家下次来衡水时，让我们有缘再相会。
最后我代表旅行社全体员工祝福各位朋友：身体健康、万事如意!
谢谢大家!再见!
衡水政府工作报告篇七
3月8号至3月10号，在学校领导的带领下，我与高三年级其他学科的十多位同事一起奔赴河北衡水中学参加了由该学校举办的《全国高中教师专业发展论坛及高三教学策略研究现场会》，这是一次绝好的学习机会，所以在去衡水的路上，我便心里默默地告诉自己：在衡水中学的这三天里一定要用心看，用心听，用心想，用心记。在衡水中学学习的两天里，我们先后参加了衡水中学的校园、早读起床后的跑操，走进了衡水中学的课堂。除了惊叹于衡水中学逐年攀升的升学率和辉煌成绩，更是被衡水中学学生们的拼搏精神和教师的实干作风折服，也可以说这两天的学习尽管有些短暂，但是在内心深处的感触却是前所未有的，心灵的确受到了极大的震撼。既大开了眼界又收益匪浅，在衡水中学的校园里，无论是学生的激情，自信的精神风貌，教师的务实态度和责任心，先进的治校理念和创新的用人机制，还是深刻的文化底蕴和浓郁的学习氛围，生动翔实的校园文化建设都给我留下了深刻的印象。
用衡水中学高三年级主任李先辉老师的话说：“活动是学生学习充满激情的源泉，激情是衡水中学校园文化的灵魂。”置身衡水中学，感悟最多的便是在校园里到处弥漫着一种火一般的激情，学生激情地学习，教师激情地教学。尤其是上午课间的跑操，同学们队伍整齐有序，如同一支训练有素的精锐之师，各班的口号响彻在整个校园上空，无不让人感受到每个学生身上的不屈的斗志。在高三的一节讲评课堂上，学生积极思考，认真阅读习题，大胆质疑都洋溢着激情。学校通过各种各样的校园活动来调动师生的激情，将人的主观能动性无限地发挥，让每个人感到自己都有存在的价值，所以正是这种永不停息的激情才成就了今天的衡水中学。在衡水中学我们看不到丝毫的散漫和萎靡，看到的是青春的活力、旺盛的斗志和处乱不惊的从容之态。看到的是“自力更生不依赖，处于弱势不自卑，遇到挫折不言败，身处逆境不自弃，获得成功不自满，开拓创不止步”的精神。也正是通过丰富多彩的班级活动和校园活动，有效地促进了学生人格的构建、意志的锤炼、能力的培养、潜能的激发和行为习惯的养成，真正实现了“让每一个学生在激情中前行”。
丰富的校园文化建设，已成为衡水中学精神展示的直观阵地。走进衡水中学的校园，在中心大道的两侧便是历年优秀毕业生的生动介绍、名人墙上的数十位名人传记都隐含着教育和激励的影子。教室内、外，楼梯间，图书馆、教学楼的走廊的醒目标语，处处都闪现着学校的治学思想和学生思想首先的引导。班级教室外的挑战pk擂台、教室内的高考倒计时、班级的口号、冲刺高考百日誓言展示专栏等也极大地激发了学生的竞争意识和进取心，同时也营造了榜样的力量，带领全校师生勇攀高峰。
在衡水中学，无论是学生还是老师，都在表现着一种人人竞争，唯恐落后的精神面貌。衡水中学的学生中间流传这样的一句话：两眼一睁，开始竞争。学生从争起床速度，争到操场列队的早晚，争早操队列是否整齐矫健，争口号是否响亮，争精神风貌是否朝气蓬勃，到争谁先到教室，争谁先进入学习状态，争谁的学习效率高，争谁的学习习惯好……，而对于衡水中学的老师，则是争谁的课上的学生喜爱，争谁的课堂效率高，争谁的班级管理的好……，衡水中学制定了青年教师“过关制”（在四年内必须过“五关”即思想品德观、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关）过关后又有五个荣誉称号（希望之星、教学骨干教师、最受学生欢迎教师、优秀学科带头人、功勋教师）等着你去争。因为他们很清楚不争先就落后，就要被淘汰。教室里参观的时候，我近距离地观察了一个教研室，里面静悄悄的，没有人吃零食，没有聊天，没有吵闹，更没有人在电脑上玩游戏，老师们都是在认真备课或批改作业。
在最后一天的学习里，我又与前来参观学习的其他教育同仁参与了高三年级物理学科的集体教研会，教研地点是在格物楼二楼西的一间休息室。教研室的各位同事集体围坐一起，本次教研的是刚刚结束的“五调”理综成绩分析及物理学科成绩分析，先是由一名老师作为主持人先介绍本次教研的主要议程，然后分别由实验和普系的两位老师代表从各自的角度做成绩全面地剖析，从高分段人数、错题的各班对比、优秀生的比重及概率分布都作出了详细分析，在教研的整个过程中，每一位教研教师都非常认真地听，而且都不时地对教研的内容有所补充和质疑，同时有一位老师作为记录员把这一次教研过程中的各种意见、认识全面形成书面材料，最后又会进一步筛选、推敲，生成本次教研最终的学案。通过集体教研，很好地发挥了备课组的集体智慧，集思广益，让课程的重、难点突出，而最终学生拿在手里的学案当然也是高质量、强针对性的，这样会极大提高学生的学习效率，同时也培养了学生的自主学习能力。
对比衡水中学的学生，我不禁想到了我的学生，他们不是不聪明，而是没有把自己的聪明才智好好的利用。他们不是输在智商、环境这些起点上，而是在别人冲刺的时候慢慢地散步，学生缺乏的是自主学习能力、自我约束力。没有自主学习意识，学校要求再多，教师管理再严格，都无法收到预期的效果。三天的学习让我学到了许多，我一直在想，想如何把在衡水中学的所见所闻传达给我的学生，如何将好的方法应用于实际的教学活动中去。作为班主任，对比衡水中学的管理和学生状态，找出自己管理和教学上的不足之处并加以改进，更要让此次衡水之行不仅是次参观学习，更是一次有效的自我成长和提升。