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如何弘扬伟大建党精神论文摘要范文
伟大的建党精神是中国共产党人精神的源泉。中国共产党认为，中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为社会主义建设和共产主义建设取得了巨大成就。中国共产党人的理想、使命和奋斗，铸就了坚持真理、坚持理想、践行初衷、肩负使命、不怕牺牲、勇敢奋斗、忠于党、不辜负人民的伟大建党精神，成为中国共产党人精神的源泉和力量的根源。100年来，在伟大建党精神的启发和引导下，中国共产党团结带领中国人民创造了新民主革命、社会主义革命、改革开放、社会主义现代化、新时期中国特色社会主义的伟大成就。
愤图强，解放思想、锐意进取，自信自强、守正创新，胜利走过创造辉煌、开辟未来的百年伟大历程。
伟大建党精神是中国共产党人的精神之构。伟大建党精神，是富含逻辑的科学构建，是历史溯源的概括，也是历史过程的凝结。坚持马克思主义科学理论武装是根基，坚定追求共产主义崇高理想是根本，为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同是不懈奋斗的价值取向和价值核心，自我革命、奉献自我是优良作风和高尚道德，对党忠诚、对民负责是政治品质和情感责任，以知、行、意、情的特质共同构成鲜明政治品格的政党精神，贯穿其中的是以人民为中心的思想，表明了马克思主义政党勇于自我革命的最鲜明品格。伟大建党精神是中国共产党人的伟大创造，也是中国共产党人精神谱系的伟大缔造，感召和引领中国共产党人团结带领中国人民创造出一个又一个伟大奇迹。
伟大建党精神是新时代中国共产党人的精神之要。站在两个一百年奋斗目标的历史征程交汇点，回望过往历程，眺望前方征途，我们因伟大建党精神而豪情万丈、激情满怀，我们为百年来党团结带领人民创造的丰功伟绩而骄傲和自豪，对党团结带领人民迈向第二个百年奋斗目标而充满必胜信心。我们一定要深入学习***总书记“七一”重要讲话精神，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，深入学习领会伟大建党精神，坚定不移坚持党的全面领导，坚定不移走中国特色社会主义道路，胸怀“两个大局”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在以***同志为核心的党中央领导下，坚定党的理想信念，立足实际岗位和工作职责，弘扬伟大建党精神，践行党的初心使命，奋力为全面建设社会主义现代化强国、全面建设社会主义现代化大都市建功立业。
弘扬抗疫精神论文
9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。***总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。***总书记指出，“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”
岁末年初，在全国人民满怀豪情决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻，突如其来的新冠肺炎疫情给我们带来严峻的考验。这是新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在过去8个多月时间里，我们党团结带领全国各族人民，进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经受了一场艰苦卓绝的历史大考，付出巨大努力，取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举!
人无精神则不立，国无精神则不强。面对前所未知、来势汹汹的疫情，面对这场全人类与病毒的搏斗，以***同志为核心的党中央统筹全局、果断决策，坚持人民至上、生命至上，把人民生命安全和身体健康放在第一位，全党全军全国各族人民上下同心、全力以赴，采取最严格、最全面、最彻底的防控举措，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在这场卓绝的战争中，全国上下所展现出的无与伦比的制度优势、举世惊叹的行动力、英勇无畏的抗疫气概汇聚成伟大的抗疫精神!伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
迎难而上不退缩，越是艰险越向前。14亿英雄的中国人民在中国共产党的带领下，团结起来共同行动。从医务工作者到社区工作者，从公安民警到基层干部，从快递小哥到志愿者，都自觉投入疫情防控中。全体中国人民拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，守望相助、共克时艰，构筑起一道道坚固的抗疫防线，打通一条条拯救生命的绿色通道。面对危机，中国人民展现出团结一致、众志成城;为战胜疫病，中国人民选择顾全大局、主动担当;为守护生命，中国人民选择牺牲奉献、英勇无畏。伟大抗疫精神，凝聚了全国人民团结抗疫的强大精神力量!唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争，既是物质的角力，更是精神的对垒。
这是一场伟大的人民生命安全保卫战，因其悲壮凝重，因其浩然卓绝，必将被中华民族的历史所铭记。让我们从这场艰苦卓绝的斗争，汲取经验和智慧、在英雄的感召下凝聚更多的决心和勇气，继续斩关夺隘、乘风破浪!
大力弘扬伟大抗疫精神的意义论文精彩
在抗疫白皮书中领悟“中国精神”
6月7日，国务院新闻办公室发布约3.7万字的《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书，记录中国人民抗击疫情的伟大历程，与国际社会分享中国抗疫的经验做法，阐明全球抗疫的中国理念、中国主张。
在磨难中成长，从磨难中奋起！历史总会在一些特殊年份的时间坐标上镌刻下熠熠生辉的印记。中国抗击新冠肺炎疫情的艰辛历程载入史册，这是中国人民艰苦卓绝抗疫斗争的辉煌篇章，在危机中育新机、于变局中开新局，必将折射出更多战疫战贫、决战决胜“中国精神”的璀璨光芒。
领悟“团结一心、众志成城”的“中国精神”。“上下同欲者胜，同舟共济者赢”。阻击新冠肺炎疫情、决胜全面小康、决战脱贫攻坚，2020年有多么不容易，伟大的中国共产党和中国人民就有多么不平凡。疫情期间，我们看到了众志成城、团结一心的中国力量；看到了无畏奋斗、不懈奉献的中国精神；看到了“一方有难、八方支援”的团结力量，14亿中华儿女纷纷充当这场战斗一线的后勤员、炊事员、通讯员、宣传员，始终拧成一股绳，劲往一处使，坚韧奉献、团结协作，构筑起同心战疫的坚固防线，升华为中国战胜困难挑战的坚定信心和坚强意志，凝聚成中国制胜的磅礴之力。
领悟“人民至上、生命至上”的“中国精神”。一个多月初步遏制疫情蔓延，两个月本土疫情保持个位数，三个月打赢武汉保卫战，白皮书描绘了全民齐心共战疫情的艰难历程，谱写了中国抗疫的恢弘史歌。面对未知病毒突然袭击，中国坚持人民至上、生命至上，秉持“不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患”的原则，举全国之力，快速有效调动全国资源和力量，不惜一切代价维护人民生命安全和身体健康，实现“应收尽收、应治尽治、应检尽检、应隔尽隔”。只有始终坚持“人民至上”的理念，紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，勇于攻坚克难，啃下最后“硬骨头”，才能把蕴藏于人民之中的洪荒伟力激发出来、汇聚起来，共克时艰，集中火力，发起总攻，才能拿下最后的胜利。
领悟“构建人类命运共同体”的“中国精神”。中国精神承载中国力量，中国力量传递中国智慧。中华民族不断在磨难中成长、从磨难中奋起，奏响了与世界命运与共、同舟共济的时代强音。在全球共同的风险与挑战面前，中国始终秉持人类命运共同体理念，始终与世界各国想在一起、站在一起、干在一起，心往一处想、劲往一处使，肩负起大国担当，深化国际交流合作，同其他国家携手抗疫、并肩作战、共克时艰。中国认真履行国际义务，第一时间分享疫情和病毒信息，加强疫情防控科研攻关，以雷厉风行的中国效率向100多个国家和国际组织提供力所能及的防疫物资援助和技术援助，以构建人类命运共同体、携手应对风险挑战、共建美好地球家园的中国精神彰显了大国的责任和担当。
弘扬抗疫精神论文
“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”，这“20字”伟大抗疫精神的精准定义和高度凝练，代表了广大医务工作者、人民子弟兵、社区工作者、基层干部、科研工作者和志愿者的队伍形象，是对人民抗疫、中国抗疫、国际抗疫卓越成绩的充分肯定和广泛褒奖。弘扬伟大抗疫精神，为广大党员干部提供科学行动指南和高效实现路径，沐浴伟大抗疫精神的荣光下，无悔、无私、无畏，为了人民群众的生命安全和身体健康，始终见证着“我们什么都可以豁得出来”。
“20字”深情承载着“旗帜领航、使命无悔”的核心密码，凝聚人民幸福、民族复兴磅礴力量。
以非常之举应对非常之事，以非常之力托举崇高使命。“让党旗在一线高高飘扬”一声令下，“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”焕发多彩伟力，靠前站位、主动作为，一面面党旗高高飘扬，风雨不动、屹立不倒;一名名党员劈波斩浪，挺起“人民至上、生命至上”的民族脊梁;一排排工棚网格排列，坚守“红色阵地”，同时间赛跑;一条条光带明耀民心，照亮村民复工复产之路;一帧帧画面跃然纸上，成为人民最深的期盼和永恒的记忆。党政军民学，东西南北中，我们党始终把人民摆在首位，团结带领全国人民深入推进大会战、大排查、大防控、大救治，不计成本医疗兜底、中西结合科研攻关、用心用情宣传引导、复工复产暖心回访……这支马克思主义政党“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“谋幸福、谋复兴”的使命担当在这场抗疫中得到充分彰显和沉淀升华。
“20字”高度凝结着“万众一心、大公无私”的精神密码，营造大爱无疆、和平发展良好态势。
大贤秉高鉴，公烛无私光。长城内外、大江南北，数百万医务人员在“大国”与“小家”间毅然抉择，400多万名社区工作者日夜坚守、枕戈待旦，2.5万余名优秀分子初心熠熠、“火线”入党，14亿中华儿女同心同向、同甘共苦，特别是涌现的“90后”“00后”队伍堪当国家重任、为民奉献青春，各个领域、各个行业心往一处想、劲往一处使，唱响团结就是力量的抗疫大合唱。把“为有牺牲多壮志”的大国责任扛在肩上，把“化作春泥更护花”的大国担当落在脚下，“小我”融入“大我”、“小情”汇成“大爱”，指引着中华儿女矢志奋斗、慷慨前行。“大道不孤，大爱无疆”的公心饱含着“召必来、战必胜”的道义担当，“和衷共济、爱好和平”的人类命运共同体理念孕育着为全世界公共卫生事业奉献一生的光明大道，默默坚守阵地，澎湃团结伟力，矢志不渝化危机、转变局。
“20字”聚力谱写着“攻坚克难、果敢无畏”的行动密码，擘画携手并肩、协和万邦美好蓝图。
1499名全国抗疫先进个人、500个全国抗疫先进集体、无数“你、我、他”……在巨大身心压力面前依然毫不畏惧、向险而行，向科学要方法决策指挥、向真理要答案技术攻关，共同塑造了尊重科学、无畏生死的“中国面孔”。崇尚、爱护、学习英雄，是广大党员干部在复兴路上淬火试金的坚实底气，是在磨难中成长、从磨难中奋起的行动指南，是筑牢抗疫“铜墙铁壁”、勇于开拓创新、敢于斗争敢于胜利的不二法门。在关键时刻豁得出、冲得上，就要锻造识变应变求变实战本领，坚持平战结合，因时因势调整作战攻略，才能在党和人民所需所求所盼时精准施策、克难致胜。中国人民没有被病魔吓倒过，没有被困难压垮过，始终在中国共产党的强大指引下正视问题、抵御风险，在应对挑战、总结经验中持续作战、奋勇搏击，在为群众保驾护航、为世界谋大同的前进道路上聚力总攻、一往无前。
上下同欲者胜。为了这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的全面胜利，中华儿女付出了巨大努力和奉献，解读抗疫精神“20字”初心密码，融合五种表现形态，让我们在广泛弘扬伟大抗疫精神，勇立复兴之路上的时代丰碑，奋力书写“人民至上、生命至上”的合格答卷。
弘扬抗疫精神论文
转眼间，疫情防控战斗已历经8个多月，9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会隆重举行，***总书记首次全面阐述了伟大“抗疫精神”。新时代组工干部当致敬榜样，将“抗疫精神”内化于心、外化于行，从中汲取力量、坚定信仰，体悟“抗疫精神”中的组工之道。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——我将无我，不负人民。***总书记强调：“为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来!”在这场抗疫大考中，中国共产党完美答卷，为最大限度保障人民群众的生命安全，党中央科学防治、精准施策、周密部署，采取了史无前例的严格管控。虽然整个国家都被按下了“暂停键”，国民经济几乎停滞不前，带来的损失难以估量，然而，人命关天，与人民的生命健康相比，这些损失的付出是值得的，正如钟南山院士所说：“什么是最大的人权?人的命是最重要的人权。我们保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现。”组工干部当用自身行动不断践行生命至上、人民至上的价值理念，始终把人民群众的安危冷暖放在心头，全心全意为人民服务，切切实实为群众办事，随时准备为党和人民奉献一切。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——勠力同心，实干担当。***总书记强调：“中华民族能够经历无数灾厄仍不断发展壮大，从来都不是因为有救世主，而是因为在大灾大难前有千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行!”面对突如其来的新冠肺炎疫情，广大党员干部、医务工作者、人民解放军指战员、公安民警、志愿者……临危不惧、奋勇当先、冲锋在前，主动投身疫情防控斗争，全国人民众志成城、守望相助，迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。“2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了”，“90后”“00后”也义不容辞，用他们尚且稚嫩的臂膀扛起了如山的责任。作为青年组工干部的我们，更要不断武装头脑、增强本领，困难面前豁得出、关键时刻冲得上，展现出新时代组工干部的责任与担当。
豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双——安不忘危，慎终如始。***总书记强调：“我们要坚持底线思维、增强忧患意识，有效防范和化解前进道路上的各种风险。”面对来势汹汹的疫情，正是因为我们国家不断坚持和完善中国特色社会主义制度，疫情初始就作出了战略性、系统性、前瞻性的谋划，自觉把底线思维贯穿于统筹推进疫情防控和经济社会发展各项工作中，才能以最快速度取得抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果。“志不求易者成，事不避难者进”，新时代组工干部要常怀危机意识，不断增强本领，敢于迎接挑战，面对困难不畏惧、不放弃、不退缩，学会在危机中育新机、于变局中开新局，练就“粉身碎骨浑不怕”的魄力、“乱云飞渡仍从容”的气度，在新时代的洪流中乘风破浪、奋勇前行。
大力弘扬伟大抗疫精神的意义论文
9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京举行，这是表彰英雄的时刻，更是重温奋战的时刻。回想过去的几个月，我们本有太多的期待，这一年，我们将实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽，这一年，我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。可正当我们预热完毕，卯足脚劲儿，准备奔跑的时候，新冠病毒突如其来，困住了我们跃跃欲试的双腿。
但灾难困苦面前，中华民族的字典里从来不带“怕”字，这一次也依然不变。面对疫情，党和政府、医护人员、普通百姓，千千万万的中华儿女，毫无保留地用自己的色彩守护，共同为打赢这场疫情阻击战而努力奋斗。此时此刻的中华大地，在各司其职的鲜明色彩中融汇成抱团协作的五彩斑斓!
是积极乐观、团结有力的“中国红”。抗疫号角打响后，全国人民就展现出了超强的行动力和向心力，本该人头攒动的中华大地说变就变，瞬间全部居家。疫情期间的中国人民，可以说是全场动作整齐划一，呈现一片在家躺着、坐着、趴着的状态。其行动轨迹空前一致、莫名相同，从一开始的全民无聊、渴望窗外，到后来试探电饭煲蛋糕的中华小当家、大胆自行理发的家庭版“托尼”。中国人民在逆境中依然能保持乐观积极向上的精神，举国同心，紧紧跟随着党中央的步伐，紧紧维护着全社会的大局。在抗击新冠疫情面前，自觉肩负起遵守者、监督者和宣传者的责任。这一抹“红”当属千千万万中华儿女。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。中华民族成长的路上不乏荆棘，但我们总是越挫越勇。这一次，我们将再次“抱团”应对，把伟大的抗疫精神延续，我们有信心，有底气，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
大力弘扬伟大抗疫精神的意义论文
伟大斗争呼唤伟大精神，伟大精神支撑伟大斗争。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话，系统阐述了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神内涵，对弘扬伟大抗疫精神、奋力开创全面建设社会主义现代化国家的新征程具有很强的思想性和指导性。
人无精神则不立，国无精神则不强。纵观历史，愈是在遭受磨难之际，愈能够凸显精神力量的重要。中华民族之所以历经磨难而不垮，总是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，就是始终有一种愈挫愈勇、不屈不挠的伟大民族精神在支撑。在革命、建设和改革历程中，形成了包括红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神等在内的红色精神谱系。正是有了伟大民族精神的支撑和推动，才激励中国人民战胜一个又一个艰难险阻，取得一个又一个辉煌胜利。
实践是精神形成的沃土，磨难是精神升华的契机。在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。这种精神是中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因的传承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的发展，是中国精神时代内涵的注释，汇集了抗击疫情的磅礴力量，成为激励全国上下抗击疫情取得重大战略成果的强大动力，书写了可歌可泣的抗疫赞歌，积累了宝贵的精神财富。
精神的力量是无穷的，必将激励我们实现新的伟大胜利。当前，我们党正在领导全国人民决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的关键时期。行百里者半九十。越是到了接近目标的时候，越会遇到更多的困难和更大的挑战;越是接近成功的时候，越需要我们党保持清醒的头脑、付出更多的努力。面对全球新冠肺炎疫情的严重冲击，如何在常态化疫情防控下统筹经济社会发展，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，确保完成决战决胜脱贫攻坚的任务、实现全面建成小康社会的目标，任务艰巨繁重。越是在这个时候，越要从伟大抗疫精神中汲取力量，咬紧牙关，善作善成，做到重压之下不低头、困难面前不退缩，统筹推进疫情防控和经济社会发展的各项工作。
越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面对世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的伟大征程，我们党正带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。展望未来，放眼全局，我们要大力弘扬伟大抗疫精神，激发强劲动力，迸发巨大能量，筑牢坚强支柱，奋力推动中华民族阔步前行、实现中华民族伟大复兴。
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人无精神不立，国无精神不强。***总书记在“七一”重要讲话中鲜明提出，坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神是中国共产党的精神之源。这是党中央首次精准概括、深刻阐释伟大建党精神的思想内涵。伟大建党精神是中国共产党人在追求国家独立、民族解放过程中形成的宝贵精神财富，是中国共产党人精神图谱的“主干”，充分体现了党的宗旨，凝结着党的智慧，是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。
伟大建党精神在伟大的革命实践中形成。
伟大的革命实践产生伟大的革命精神。
中国共产党建党精神的形成有其特殊时代背景，并且与民族传统文化融合，在救亡图存的革命实践中孕育生成。1917年俄国“十月革命”胜利、1919年五四运动爆发，使得马克思主义在全中国广泛传播，数量巨大的产业工人强烈要求改变被压迫、被剥削的状况。1921年，伟大的中国共产党诞生了。回眸历史，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，让我们深刻认识到：正是中国共产党人坚持真理、不怕牺牲、不负人民的革命实践孕育出了中国共产党光辉灿烂的建党精神。
建党精神是中国共产党各种具体精神生成与发展的“母体”，是中国共产党精神谱系的“总源泉”。伟大建党精神离不开各时期各阶段的具体精神，否则就成了“无源之水、无本之木”。
比如在新民主主义时期，有红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神等;在全面建设社会主义时期，有抗美援朝精神、大庆精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等;在改革开放新时期，有载人航天精神、抗震救灾精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等。这些具体精神都赓续传承了中国共产党人的“红色血脉”，是建党精神的鲜活体现，是共产党人践行初心、担当使命、攻坚克难、夺取胜利的思想保证与精神支撑。
站在全面建成小康社会的崭新历史起点，牢牢坚持中国共产党的领导，坚持以新时代中国特色社会主义思想为理论遵循，大力弘扬伟大建党精神，凝聚全社会磅礴之力，我们就一定能实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标，一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。
大力弘扬伟大建党精神，就要坚持真理、坚守理想。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂。我们要不断推进马克思主义中国化时代化，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，大力探索与创新思想理论;要旗帜鲜明信仰马克思主义，敢于同形形色色的反马克思主义言行作斗争;每一个党员都应坚守、追求共产主义理想，严格按照党的纪律约束自己，从眼前工作做起，在公共利益需要时能舍弃个人利益。
大力弘扬伟大建党精神，就要践行初心、担当使命。初心易得，始终难守。广大党员干部须站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展;要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，大力推动党的路线方针政策落地生根，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感;要自觉将初心使命转化为锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的具体行动。
大力弘扬伟大建党精神，就要不怕牺牲、英勇斗争。崇高理想要用热血来浇灌。从建党到新中国建立，牺牲的共产党员和仁人志士共有2100万人，可查到姓名的烈士370多万。广大共产党员须恪守初心、发扬无私奉献精神，以实际行动取信于民、造福于民;保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，不怕牺牲、不怕困难，甘做“垫脚石”“螺丝钉”;树立正确权力观、政绩观，敢于批评与自我批评，坚决抵制片面追求经济利益与物质享受的不良倾向。
大力弘扬伟大建党精神，就要对党忠诚、不负人民。我们要继续推进新时代党的建设新的伟大工程，不断严密党的组织体系，着力建设德才兼备的高素质干部队伍，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，确保党不变质、不变色、不变味;广大党员干部须时刻自重自省自警自励，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做“两面人”。
大力弘扬伟大抗疫精神的意义论文
突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，全国上下，众志成城、同舟共济，实现了武汉保卫战、湖北保卫战的完全胜利，全国疫情防控取得阶段性重大胜利。疫情防控中，84岁高龄的钟南山院士为挽救生命逆行而上、功勋卓著，张伯礼、张定宇、陈薇……提起这些“人民英雄”的名字让我们心生感动、心存感激!
9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，是对疫情防控取得重大胜利的有力诠释，更是对民族底色的有力彰显。
彰显党中央统揽全局、果断决策的坚强领导。党的领导制度作为根本领导制度，在中国特色社会主义制度这一严密完整的科学制度体系中居于统领地位。新冠肺炎疫情暴发，党中央高度重视，迅速行动，习近平总书记亲自指挥、亲自部署、统揽全局、果断决策。在中国共产党领导下，全国上下贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，打响抗击疫情的人民战争、总体战、阻击战。党中央的坚强统一领导，是全国抗击新冠肺炎疫情取得巨大阶段性胜利的根本原因，充分彰显出以习近平同志为核心的党中央始终坚定人民至上、生命至上的理念与决心。
彰显基层党组织和党员干部知重负重、知责尽责的使命担当。1月27日，习近平总书记在防控新冠肺炎疫情时作出重要指示：“各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。”回顾疫情防控最紧张、最急迫、最危险的时刻，中华民族的每一片基层土地上，哪里防控任务险重，哪里就有党组织坚强有力的指挥;哪里生命受到威胁，哪里就少不了党员忘我冲锋的身影。基层党组织和广大党员将自身个人利益抛于脑后，将人民群众的生命安全牢记心中，坚决贯彻落实党中央决策部署，保障了无数基层民众的生命安全和身体健康。在这次大会中，全国优秀共产党员、全国先进基层党组织获得了应得的荣誉和表彰，激励了无数基层党员干部继续发扬“守一方平安、护一方百姓”的使命担当。
彰显中国人民团结一心、同舟共济的英勇奋战。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上强调：“舍生忘死，集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被一切困难所压倒的顽强意志。”在此次疫情的“生死较量”中，中国特色社会主义制度在凝聚人民共识方面彰显出了独特优势。从全国人民积极响应党中央号召，“没有特殊情况不要去武汉”，到全国各省市自发向武汉捐款捐物，都是中华儿女在面对同胞危难之时守望相助的生动诠释。从医疗、消防、交通等各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归，到上至耄耋老人、下至“90后”“00后”青年在各自岗位上尽职尽责、严防死守，再到千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行，彰显出中国人民举国同心不会被任何困难压倒的顽强意志。
沧海横流，方显英雄本色。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出，大会的举行恰逢其时，表彰的英雄实至名归。中华儿女共同铸就的伟大抗疫精神，将为中华民族实现伟大中国梦凝聚磅礴伟力、激励奋勇前行。
弘扬抗疫精神论文
9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。***向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。在讲话中，***就伟大抗疫精神进行了深刻阐述。他说，在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。
生命至上。
——集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求。
“爱人利物之谓仁。”疫情无情人有情。人的生命是最宝贵的，生命只有一次，失去不会再来。在保护人民生命安全面前，我们必须不惜一切代价，我们也能够做到不惜一切代价，因为中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，我们的国家是人民当家作主的社会主义国家。我们果断关闭离汉离鄂通道，实施史无前例的严格管控。作出这一决策，需要巨大的政治勇气，需要果敢的历史担当。为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来!从出生仅30多个小时的婴儿到100多岁的老人，从在华外国留学生到来华外国人员，每一个生命都得到全力护佑，人的生命、人的价值、人的尊严得到悉心呵护。这是中国共产党执政为民理念的最好诠释!这是中华文明人命关天的道德观念的最好体现!这也是中国人民敬仰生命的人文精神的最好印证!
举国同心。
——集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力。
面对生死考验，面对长时间隔离带来的巨大身心压力，广大人民群众生死较量不畏惧、千难万险不退缩，或向险而行，或默默坚守，以各种方式为疫情防控操心出力。长城内外、大江南北，全国人民心往一处想、劲往一处使，把个人冷暖、集体荣辱、国家安危融为一体，“天使白”、“橄榄绿”、“守护蓝”、“志愿红”迅速集结，“我是党员我先上”、“疫情不退我不退”，誓言铿锵，丹心闪耀。14亿中国人民同呼吸、共命运，肩并肩、心连心，绘就了团结就是力量的时代画卷!
舍生忘死。
——集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志。
危急时刻，又见遍地英雄。各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归，困难面前豁得出、关键时刻冲得上，以生命赴使命，用大爱护众生。他们中间，有把生的希望留给他人而自己错过救治的医院院长，有永远无法向妻子兑现婚礼承诺的丈夫，也有牺牲在救治岗位留下幼小孩子的妈妈……面对疫情，中国人民没有被吓倒，而是用明知山有虎、偏向虎山行的壮举，书写下可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章!中华民族能够经历无数灾厄仍不断发展壮大，从来都不是因为有救世主，而是因为在大灾大难前有千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行!
尊重科学。
——集中体现了中国人民求真务实、开拓创新的实践品格。
面对前所未知的新型传染性疾病，我们秉持科学精神、科学态度，把遵循科学规律贯穿到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程。在没有特效药的情况下，实行中西医结合，先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案，筛选出“三药三方”等临床有效的中药西药和治疗办法，被多个国家借鉴和使用。无论是抢建方舱医院，还是多条技术路线研发疫苗;无论是开展大规模核酸检测、大数据追踪溯源和健康码识别，还是分区分级差异化防控、有序推进复工复产，都是对科学精神的尊崇和弘扬，都为战胜疫情提供了强大科技支撑!
命运与共。
——集中体现了中国人民和衷共济、爱好和平的道义担当。
大道不孤，大爱无疆。我们秉承“天下一家”的理念，不仅对中国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责。我们发起了新中国成立以来援助时间最集中、涉及范围最广的紧急人道主义行动，为全球疫情防控注入源源不断的动力，充分展示了讲信义、重情义、扬正义、守道义的大国形象，生动诠释了为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的大国担当!
人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
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在庆祝中国共产党成立100周年大会上，***总书记首次阐述“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。进入新时代，作为党员干部，我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，要立足自身岗位，铆足“三股劲”，积极担当、勇于作为，永远把伟大建党精神传承下去、发扬光大。
铆足“初生牛犊不怕虎”的“闯劲”。“初生牛犊不怕虎”是指小牛犊因为不知道老虎的厉害而不害怕老虎，常用来比喻人勇敢胆大、无所畏惧。无论是战火纷飞、血雨腥风的革命年代，还是日新月异、生机勃勃的改革年代，一代代革命先辈都用自己的实际行动证明了敢闯敢试、敢为人先的伟大精神，为党员干部树立了榜样。进入创新时代，有闯劲、敢担当的干部队伍才会赢得进步、赢得改革、赢得未来。广大党员干部要拿出“敢教日月换新天”的英雄气概，以“初生牛犊不怕虎”的冲劲，在乡村振兴的主战场上不惧风雨，敢于直面矛盾，敢于较真碰硬。要以“逢山开路，遇水架桥”的开拓精神，不断克服自己的恐惧，探索新的方法，增长新的本领，大胆探索，干出一片新天地。
铆足“绝知此事要躬行”的实劲。当前，疫情防控、乡村振兴等各项工作任务艰巨繁重，我们还有许多“硬骨头”要啃，许多“硬仗”要打，实干的姿态迫切呼唤担当精神。广大党员干部当树立正确的权力观、政绩观，崇尚实干、脚踏实地，力戒形式主义、官僚主义，抓落实时既要“哪壶不开提哪壶”，直面问题不回避；也要确保“提了哪壶开哪壶”，听真声音，挖真问题，找真药方，积极化解矛盾和问题，把每件事都往实处做、深处做、细处做，以实实在在的举措、行动、效果，解民忧、纾民怨、暖民心，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
铆足“咬定青山不放松”的韧劲。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。任何一件事情的成功，都离不开坚持，离不开决心。奋进新时代，全面落实党中央决策部署、坚持稳中求进工作总基调、坚持新发展理念、推进供给侧结构性改革……都难以毕其功于一役，都需要直面风险挑战，付出艰苦努力。冲锋陷阵一时易，持之以恒最难得。广大党员干部要大力弘扬滴水穿石的精神，铆足常抓不懈的韧劲，不贪一时之功、不为一时之誉、不计一事之成，敬终如始、绵绵用力，坚持一张蓝图绘到底，一步步往前推进，不留空白、不造烂尾，在实践磨炼中积累成长，在群众工作中攻坚克难、稳扎稳打、善始善终、善作善成，以“韧劲”干成“百姓事”。
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“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，***总书记首次提出伟大建党精神，号召全党继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！
湖南是伟人故里、将帅之乡、英雄之地。在党的一百年光辉历程中，一代又一代湖湘共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，谱写了可歌可泣的壮丽篇章，书写了百年党史上的湖南担当。
迈入新时代，踏上新征程。弘扬伟大建党精神，奋力续写时代华章，今天的湖湘共产党人，正以更加自信昂扬的姿态向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进，以新担当新作为走好新的赶考之路。
把握百年党史中的湖南担当，赓续红色血脉。
一百年前的夏天，毛泽东和何叔衡登上湘江小火轮，奔赴上海出席中共一大，成为这件“开天辟地的大事变”的参与者和见证者。骨子里涌动着敢为人先精神的湖南人，挺立在“改造中国与世界”的潮头。
百年党史，湖南担当。湖南是中国革命的重要策源地。这片红色热土走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南起义、平江起义、桑植起义、通道转兵等重大历史事件，诞生了第一支工农革命军、第一面工农革命军军旗、第一条军规、第一次连队建党活动、第一个县级苏维埃政权、第一个省级苏维埃政权等中国革命多个“第一”。
“湖南是党的实事求是思想路线的策源地，是马克思主义中国化和中国化马克思主义的早期重要实践地，毛泽东思想最早发源地，中国革命道路和中国特色社会主义道路开创探索地，中国共产党精神的重要锻造地。”省委党史研究院院长胡振荣说，把握百年党史中的湖南担当，读懂湖南为什么这样红，我们才能更加懂得如何弘扬光荣传统，赓续红色血脉。
把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好，湖南认真贯彻落实***总书记的重要指示批示精神，近3年共投入革命文物保护资金2.7亿元，加大革命文物和红色资源保护利用力度，在三湘大地掀起爱国主义教育热潮。
进一步摸清了全省革命文物资源家底及其保存现状，成功申报一批国家级文物保护资源，资源总量和重要资源数量均位居全国前列。统筹做好各类革命旧址、遗址的陈列，做到有址可寻、有物可看、有史可讲、有事可说，见物见人见精神。今年以来，全省2605处各类党史遗址遗迹及纪念场地，成为各界干部群众热捧的打卡地。坐落在汨罗市弼时镇唐家桥村的任弼时纪念馆，今年上半年接待国内外游客45万多人次。
坚持把红色资源保护与红色旅游开发相结合，努力把红色旅游打造成为爱国主义教育和革命传统教育的重要载体，在全国打响了“锦绣潇湘，伟人故里”旅游品牌。以红色文艺精品创作为牵引，创作推出《大地颂歌》《理想照耀中国》《热血当歌》等一批舞台剧和红色电影电视作品；湖南人民出版社围绕建党百年，策划出版了《湖湘红色基因文库》《湖湘英烈故事丛书》等百余种优秀主题出版物；省内主要媒体开辟《湖湘潮百年颂》《党史上的湖南之最》等专题专栏。着眼培育时代新人，开展“走进红色课堂传承红色基因”“潇湘红色故事青年说”等主题活动，打造“我是接班人”网络思政大课堂，让百年党史走进青少年心坎。
深入挖掘、精心提炼、用心用情讲述红色故事，让红色精神汩汩流淌，激励湖湘儿女不断砥砺向前。走向党史深处，回到历史现场，一个个革命纪念地，一件件历史文物，成为党史学习教育最生动鲜活的教材；一场场重温入党誓词的活动，一堂堂深入浅出的党史课堂，成为理想信念最好的滋养。
读懂伟大建党精神中的湖南贡献，凝聚奋进伟力。
***总书记强调，一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。
湖南有着光荣革命传统，历来是孕育伟大精神的热土、彰显革命传统的高地。百年来，无论是伟大建党精神还是一系列伟大精神的形成，无一不饱含着湘籍革命家和共产党人的牺牲与奉献。
新民主主义革命时期，湖南老一辈革命家和共产党人“心忧天下、敢为人先”，一往无前、舍生忘死，谱写了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的英雄壮歌。
新中国成立以来，湖南共产党人做表率见行动，不断注入鲜明的时代元素，谱写了一曲曲动人的时代乐章。
抗美援朝精神中，不可或缺的是三湘儿女“青山处处埋忠骨”的牺牲奋斗；从长沙望城走出的雷锋，孕育了“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋精神；作为精准扶贫首倡地，脱贫攻坚精神永远在十八洞村闪耀。郑培民、余元君、张超、黄诗燕……一代又一代湖南共产党人传承红色基因，奏响精神凯歌。湖湘共产党人还是抗震救灾精神、抗洪精神、抗疫精神的生动实践者。
如今，由湖南科技大学领衔研发的“海牛二号”刷新世界深海海底钻机钻探深度；由湖南人任总指挥、总设计师的嫦娥五号实现月球取壤；湘潭籍航天员汤洪波执行神舟十二号载人飞行任务，进入天和核心舱……湘籍中国共产党人以“可上九天揽月、可下五洋捉鳖”的豪迈气概和探索精神，续写了奋进新时代的精彩华章。
一百年来，湖湘共产党人前赴后继、身体力行，以可歌可泣、可敬可叹的生动实践，让伟大建党精神在三湘大地始终薪火相传、熠熠生辉、发扬光大。
从伟大建党精神这个根、这个源出发，继承革命传统、传承红色基因、赓续红色血脉，挺起共产党人的精神脊梁，湖南凝聚起迈进新征程、奋进新时代的精神伟力。
展现新时代新征程中的湖南作为，开创新的辉煌。
盛夏时节，万物葱茏。
在花垣县十八洞村，八旬老人施成富家独具苗家特色的3间木屋，迎来了络绎不绝的游客。宽敞的前坪，清凉的树荫，大家纷纷参观打卡、拍照留影。而在千里之外的北京，新建成的中国共产党历史展览馆里，以1:50比例还原的十八洞村模型惊艳亮相。十八洞，成为名副其实的脱贫攻坚全国样板。
以首倡之地彰显首倡之为，建首倡之功，湖南夺取了脱贫攻坚战的全面胜利，书写了中国减贫奇迹的湖南篇章。十八洞村、菖蒲塘村、沙洲村，一个个贫困落后的小山村蝶变为小康示范村，成为新时代的红色地标。这是湖湘共产党人牢记***总书记殷殷嘱托，开拓创新奋勇担当的生动例证。
党的十八大以来，***总书记3次到湖南考察，并参加十二届全国人大四次会议湖南代表团的审议，作出一系列重要指示，为湖南擘画发展蓝图。
扛牢精准扶贫首倡地政治责任，历史性地解决了困扰湖南人民几千年的绝对贫困问题；锚定“一带一部”发展定位，着力构建全面开放新格局；奋进“三个着力”，书写高质量发展新答卷；“守护好一江碧水”，坚定不移走生态优先绿色发展之路；大力实施“三高四新”战略，奋力建设现代化新湖南……牢记嘱托，坚定不移贯彻落实***总书记对湖南工作的重要指示精神，在新时代新征程上，湖湘共产党人不断写下“装点此关山，今朝更好看”的精彩故事。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
“过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”***总书记向全党发出号召：“牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！”
在党的百年接续奋斗中，湖南正沿着***总书记为湖南作出的打造“三个高地”、践行“四新”使命的新定位、新要求，大力实施“三高四新”战略，奋力建设现代化新湖南，不断续写新的时代华章。
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伟大事业需要伟大精神，伟大精神成就伟大事业。习近平总书记指出：“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。”中国共产党的百年奋斗史，也是党的伟大精神的铸造史。
鸦片战争以后，我国逐渐成为半殖民地半封建社会，处在列强入侵、战火频仍、山河破碎、生灵涂炭的悲惨境地，中国人民生活在水深火热之中。从那时起，实现民族复兴就成为中华民族最伟大的梦想。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。这犹如黑暗中的一道曙光，给正在苦苦探求救国救民道路的中国先进分子指明了方向，中国共产党应运而生。一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神，中国人民开始从精神上由被动转为主动。
李大钊同志曾说：“历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”事业有多伟大，征途就有多艰险。世界上没有哪个党像我们党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。同困难和挑战作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系，锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的风骨和品质。
伟大建党精神是中国共产党的精神之源。在100年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，形成了井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、抗战精神、抗美援朝精神、兵团精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、特区精神、女排精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神、科学家精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。
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建党100周年是中华民族的大事，在这一天，我们亿万中华儿女欢聚一堂，共同回顾我党百年征程，深刻领悟“建党精神”。回顾我党百年征程，必须从追溯长远的中华历史，透过现象看本质，才能真正做到“学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行”。
根据历史的脉络，我党历史分为四个阶段：旧民主主义时期(1840-1919年)、新民主主义时期(1919-1949年)、社会主义革命时期(1949-1956年)、社会主义初级阶段时期(1949-1956年)，一个伟大政党的破土绝非偶然，我们青年人要深刻领悟“建党精神”，找准青春方向，树立正确的奋斗目标。
深刻领悟“建党精神”，要求我们提升党史学习教育的自觉性。要激发自身主角意识，从要我学变成我要学，自觉入脑如新，在提升学习主动性的基础上，增强内动力。
深刻领悟“建党精神”，要求我们与时俱进创新党史学习教育方式。创新教育学习方式，做到视角新利益暖样式活，让学习者听得懂，学得透，愿意学。
深刻领悟“建党精神”，要求我们提升党史教育的实践性。在学习中增长知识，在工作中增长才干，在领悟中散补实践，不断练就过硬的本领，消除本领恐慌。
大学生怎样传承弘扬伟大建党精神论文
习近平总书记在大会上发表了重要讲话，深刻总结了伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
作为一名社区民警，应该深入学习领会伟大建党精神，使其成为日常工作中的精神指引、力量源泉。结合自己的工作实际，主要是以下四个方面：
坚持党的领导。100年前，革命先驱们将马克思主义真理传入中国，结合中国革命实际，创建了中国共产党，带领全国人民从水深火热中走出来，从站起来到富起来再到强起来，无数仁人志士为之抛头颅洒热血。今天的我们，何其有幸出生于和平年代，何其有幸成长于富强时代，更应当懂得一切来之不易，更应当继承先辈们的光荣传统，“咬定青山不放松”，把稳思想之舵，坚定共产主义真理的追求，为实现中华民族伟大复兴的理想贡献自己的一己之力。正如庆祝大会上共青团、少先队代表们那铿锵有力的誓言：请党放心，强国有我!
践行初心、担当使命。我们的党从成立之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，为人民谋幸福、为民族谋复兴，不能仅仅只是一句响亮的口号，更要落实到具体的行动中去。作为一名社区民警，仅仅围绕社区民警的六大工作职责，以人民为中心。排查化解矛盾纠纷，管理重点人员，监管行业场所，组织安全防范，基础信息采集，努力为建设平安同心贡献自己的力量。
不怕吃苦，勇于奉献。战争年代，无数先辈为了事业牺牲自己的家庭、牺牲自己的生命，用鲜血染红祖国的旗帜。如今的我们，尤其是作为公安干警，经常需要加班，、需要下班后、周末或节假日完成临时工作，我们要有保持“千磨万击还坚劲”的士气，勇于牺牲“小我”，才能无愧先烈。
对党忠诚、不负人民。入党誓词的最后一句，是“永不叛党”，革命年代，有极少数党员受不了金钱美色的诱惑，或经不住敌人的严刑拷打而失去了方向，最终成为党的叛徒、人民的罪人。和平年代，“对党忠诚”其实面临着更加严峻、更加复杂的考验，有人被似是而非的意识形态晕了头，有人被灯红酒绿的物质诱惑迷了眼，有人被虚假错误的政绩观念蒙了心……作为社区民警，千万不要以为这些离我们很远，要时刻保持居安思危，时刻保持防患未然，更加深入、更加自觉地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论上的坚定铸就政治上的坚定、党性上的坚定。
千秋伟业民为本，百年风华赤子心。我们必将以更加昂扬的斗志、更加坚韧的风貌，矢志不移地传承弘扬伟大建党精神，不忘初心、牢记使命，在党旗下谱写更加辉煌的业绩!
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党史承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血脉，凝结着红色传统，是党和国家的宝贵财富。我们要立足自身实际，全方位推动党史学习教育“必修课”入脑入心，在学史增信中汲取奋进力量。
以建党精神铸魂，笃学真学知史明史，汲取思想力量。中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。坚持把规定动作和自选动作结合起来，引导党员干部有序开展个人自学、示范领学、青年联学、创新活学，发挥“关键少数”作用，先学一步、学深一层，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在不折不扣贯彻落实党的指示批示精神上见成效。
以建党精神明理，常学常新育人励己，汲取经验力量。好书不厌百回读，真理就要千次学。坚持把党史学习作为一门必修课学在日常、学在实处，创新多种学习方式，建立线上、线下学习渠道，限度调动党员干部学党史、悟思想的积极性，主动对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行“体检”，补齐思想短板。同时，要时刻摆正自己的位置，善于在错综复杂的环境中明辨是非，坚决反对形式主义、历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的行为作斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。
以建党精神为鉴，善作善成昂扬奋力，汲取服务力量。以铜为镜，可以正衣冠；以建党精神为镜，可以知兴替。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，突出问题导向，在察民情、访民意基础上，找准查实基层和群众操心事、烦心事、揪心事，建立台账逐件交办，加快解决群众普遍关注的现实问题。要建立长效机制，处理好当前与长远、集中办实事与一直办实事的关系，扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事，让人民群众更加真切感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。
向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。我们要永葆“闯”的精神、“干”的劲头、“实”的作风，在追赶超越中不断开创新局，以优异成绩庆祝建党100周年。
[摘要]我国是社会主义国家，国家制度要求加强党的建设，并把党的思想政治工作作为一切工作的基础。在医院管理经营过程中，党建思想政治工作越来越成为促进医院健康发展的途径，其地位举足轻重。同时随着社会的不断进步，传统的党建思想政治工作弱点和不足日渐暴露，严重影响了医院党建思想政治工作的顺利开展。文章对医院开展思想政治工作的重要性、医院在思想政治工作中存在的问题、加强医院党建思想政治工作的对策三个方面进行重点论述，探讨医院党建思想政治工作的新思路。
[關键词]医院党建思想政治工作分析。
中图分类号：d267文献标志码：a。
在当前全球一体化进程加速和医药卫生改革不断深入的大背景下，社会面临着新的问题、新的情况，医院发展也面临着巨大的挑战，同时医院广大职工的思想也受到了多元化思想的影响，并潜移默化地影响着他们的人生观、价值观和世界观。这种情况下，如何把党建思想政治工作融入医院的医疗业务之中，并助推医院改革发展，促进医院广大职工思想进步、素质提升是重中之重。实践证明，只有党建思想政治工作保持与时俱进、联系实际、不断创新，才能确保思想政治工作的质量和效果，才能为医院的健康发展提供稳定的环境。
思想政治工作是我党保持先进性的政治优势，也是党的建设中一项重要的任务。在医院开展思想政治工作对医院的发展具有重要的推动作用，是增强医院凝聚力、提高医院竞争力、引导医院职工创新创造、推动医院文化建设的重要源泉，在医院发展过程中不可替代、不能超越。
（一）有利于提高党员群众的思想认识，增强医院凝聚力。
思想政治工作最重要的一个作用就是可以高度统一医院党员群众的思想认识，稳定医院职工的情绪，化解医院职工之间的矛盾，引导大家“拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使”，从而提高医院整体的凝聚力和工作热情，带动医院职工在医疗技术提升、服务质量改善方面不断进取。
（二）有利于促进医院文化建设，塑造医院公众形象。
医院思想政治工作与医院文化建设相互渗透、相辅相承、互为表里，思想政治工作对促进医院文化建设有积极的引导作用。医院思想政治工作主要聚焦广大职工的思想动态、工作情况、情绪稳定等方面，通过一系列的活动、教育培训、拓展引导方式帮助医院广大职工树立正确的价值观，提升他们的医疗技术水平，培养他们的医德医风，提高他们的服务质量，从而塑造医院的公众形象。
（三）有利于激发医院职工的创新能力，推动医院改革发展。
社会进步离不开创新，医院的发展壮大自然也离不开创新思维、创新能力的支撑。在医院开展思想政治工作能引导医院职工多思考、多提问、多研究，不断为医院管理、医疗技术、服务质量出谋划策，激发创新创造能力，提供新想法、新思路。通过加强医院思想政治工作，还能推动医院整体思想水平的提升，为医院在医药改革的大潮中提供更多的智力支持。
（一）对医院思想政治工作的重视程度不够。
部分医院在管理经营过程中，没有给予思想政治工作足够的重视，甚至存在滞后思想，导致医院思想政治工作不能正常开展。主要原因是医院的主要领导层过分看重医院医疗业务的开展，没有充分认识到加强医院思想政治工作对医院长远发展产生的重要意义，认为只要抓好业务管理，就能促进医院的发展。许多党员也由于对思想政治工作认识度不够，或者有一些误解，往往在实际工作中不能发挥模范带头作用。
（二）医院思想政治工作人才队伍薄弱。
高素质、专业化的人才队伍是保证思想政治工作顺利开展的保障。目前由于对思想政治工作的不重视，往往在配置思想政治工作人员上也不积极，部分医院安排年龄大、即将退休的职工到思想政治部门工作，有的医院则安排由其他人员兼职，甚至有些医院没有思想政治教育部门，更不用说专业的思想政治工作人员。医院思想政治工作人员的缺失或者能力不足，直接影响了思想政治教育工作的开展。
（三）思想政治工作开展形式单一。
目前，医院思想政治工作形式单一是比较明显的一个问题。首先是开展思想政治教育活动的形式比较单一，内容缺少创新，为了应付上级工作，常以传统的召开会议、开展教育培训、观看视频等方式开展工作，打击了党员群众参与的积极性，改变了他们接受思想政治教育的心理状态。其次是没有结合广大医院职工的需求，没有紧跟当前社会日新月异的发现进程，不能在实用性、趣味性、关注度上下功夫。总之，多样化的工作方式提高工作效果，单一的工作开展方式局限了工作效果的进一步提升[1]，致使思想政治工作整体质量不高。
（四）制度机制不完善导致思想政治工作脱离中心工作。
“无规矩不成方圆。”工作的正常开展需要好的制度机制做支撑，由于一些医院缺少思想政治工作方面的制度，工作体系不完善，导致开展思想政治工作的执行力不足。同时，没有制度机制的保障，思想政治工作严重脱离了医院的中心工作，出现了党建思想政治工作与医院业务工作“两张皮”“同床异梦”的现象。
（一）提高对医院思想政治工作的重视程度。
医院的党政领导要充分认真履行党建主体责任和一岗双责责任，认识和理解党建思想政治工作在医院管理经营过程中的重要性，给予党建思想政治工作全力支持。如果医院领导的意识得到提升、思想得到转变，将会直接带动医院广大党员干部对党建思想政治工作的认识和态度。因此，应严格要求党政工作人员的言行，保障医院思想政治工作的开展，从而在医院形成良好的党建氛围。
（二）加强党建思想政治工作队伍建设。
工作高效、精明强干的党建思想政治工作队伍是保障思想政治工作质量的基础和前提，要加强队伍建设就要做好以下几点。一是要增加专业对口、理论水平高、品德素质好的人员进入思想政治工作队伍，减少兼职工作人员比例，杜绝接收“养老”式工作人员。二是要注重青年人才队伍建设，医院职工的年轻化决定了思想政治工作队伍要立足思想活跃、创新意识强的青年人，充分利用他们的新思想开展工作。三是要提高待遇，完善思想政治工作人员的晋升渠道，要勇于把思想进步、政治素养高、善于管理的职工推举到领导岗位，并精心培养，使其快速发展[2]。
（三）丰富思想政治工作开展的方式，强调载体支撑。
目前，传统的填鸭式模式已经不符合现阶段思想政治工作的要求，要积极尊重和了解广大职工的意见，开发新的工作方式。一是在保留组织教育方式的基础上，可以利用分组研讨的方式，也可以利用竞争的方式，更可以利用一些艺术性、娱乐性较强的方式[3]，赋予思想政治工作更多的感染力和亲和力。二是要善于运用新媒体，利用微信、短视频软件、直播系统等创新性地开展活动。三是实现活动载体和内容的不断拓展，重点培养广大职工的协作意识和团队意识，真正提高思想政治工作质量。
（四）完善工作制度规范工作体系。
完善的工作制度和体系是开展思想政治工作强有力的保障，这就要求：一是明确医院思想政治工作要立足医院医疗中心工作的基础上开展，并参与医院经营管理的全过程，落实到基层，贴近生产实际；二是重视对体制的创新，发挥党组织在医院的领导核心作用，发挥思想政治工作者的能动性，促使工会、共青团等群众组织积极参与医院的党建思想政治工作。
医院开展思想政治工作对推动医院医疗技术发展、提升医疗服务质量、促进医院文化建设、提高医院形象等诸多方面发挥着不可替代的作用。但在当前形势下，由于对党建思想政治工作重视程度不足、队伍建设不够、形式单一等问题，降低了医院党建思想政治工作的作用。因此，应全面分析新形势下党建思想政治工作的特点和存在的问题，大胆探究解决问题的方法和对策，努力提升党建思想政治工作在医院管理和发展过程中发挥的智力支持、精神动力、制度保障作用，引导医院广大职工上下一心、凝心聚力为医院的发展贡献力量。
参考文献：
[2]马传见，刘凡.做好新时期国企党建思想政治工作的几点认识[j].东方企业文化，2014（2）：80.
红色，象征光明、凝聚力量、引领未来，是我最喜欢的颜色。
独具特色的中国红从千年岁月里一路惊艳地走来，从泥泞的土路到柏油路，从青砖碧瓦到高楼大厦，从高铁到天宫一号，您都见证和记录了这一切，我为您自豪。
红色的血液从一出生就蕴藏在我们的身体里，激活了我们的精神和力量。我从小生活在徐州，这是一座英雄的城市，因为历史上的那场伟大的战役而常常被人提起。我的太爷爷，曾参加过淮海战役，妈妈常给我讲起太爷爷当年的英勇故事。在红色文化的引领和红色精神的感染下，我的思想上早已刻上了深深的“红色烙印”。
20__年，我参加了“讲好红色故事传承红色基因”红色宣讲校园行活动。为了讲好红色故事，我来到了淮海战役纪念馆，重温了这段光辉的历史。踏入纪念馆的大门，我立刻被庄严肃穆的气氛所感染。看到纪念馆中的一幅幅画面、一组组文字介绍，我的心情久久不能平静。战火硝烟渐行渐远，薪火传唱的歌声还在耳边回荡，当年的那些“支前英雄”，大多已长眠于这片热土。常听大人们说，淮海战役的胜利是人民群众用小推车推出来的。我在想，如果生活在那个年代，我心甘情愿做一辆小推车，给解放军送吃的、送穿的。因为我知道，没有革命先烈们抛头颅洒热血，就没有我们今天的幸福生活。
回到现在，我会继承老一辈英雄的脚步，当一辆“小推车”，为祖国的建设添砖加瓦，也希望更多和我一样的同学们了解、传播那段历史，传播红色故事。
凭借红色故事——《我是淮海战役的一辆小推车》，我当选了学校首批“红色故事宣讲员”，通过宣讲红色故事，把红色精神、红色文化、红色传统注入到更多少先队员的血脉和灵魂中去，让红色基因薪火相传。
如果奇迹有颜色，那一定就是中国红!中国红，您最美!
“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。”当前，党史学习教育在各地正如火如荼开展。但在具体学习的过程中，有些党员干部“搞应付”“假对付”，逐渐背离了党史学习教育初衷。党员干部要如何做到全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得?要三思而“后学”，力戒走马观花、蜻蜓点水、纸上谈兵，从而真正将党史这门“必修课”学懂弄通、学思践悟、知行合一。
学有所思，力戒走马观花，不能敷衍了事。“党史是最好的营养剂”，阅读党史能够感受历史之壮阔、感悟思想之真理、探究求索之力量。然而现实中，有些党员干部抱有“走马观花、浅尝辄止”的敷衍态度，拍拍照片、抄抄笔记、做做样子，未能将百年党史灿若星河的智慧记入脑中，浩渺无边的力量哲学刻入心中。学习就该有学习的“样子”，要学会往深处钻，往细处想，往高处看。在党史学习的过程中，匆忙签到摆拍草草退场、一次会议连换几个会标、将讲话内容一股脑全部抄到笔记本上，这种“花架子”“走过场”，严重脱离了党史学习教育的本质。因此，要切实转变思想作风，变“走马观花”为“下马看花”，力戒以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”，要以真诚求知的态度，主动学、深入学、认真学。
学有所悟，力戒蜻蜓点水，定要持之以恒。“水滴石穿，非一日之功”，党史学习亦是如此。对广大党员干部而言，学习党史既是必修课，又是政治任务和政治检验，应绵绵用力，久久为功，要在真学、学真上下功夫。有些干部在刚开始学习党史时，精神抖擞、信心满满，可时间一长、热情一过，就半途而废、应付了事。“学海无涯苦作舟”，党史学习是一个学无止境、一以贯之的过程，党员干部要力戒“三天打鱼，两天晒网”，要做到“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”，利用碎片化时间，静心研读，养成学在平时、抓在平时的习惯。要努力克服“零敲碎打”，防止“蜻蜓点水”，避免“一知半解”，真正做到在灵魂深处敲响鼓，在思想深处引共鸣。
学有所得，力戒纸上谈兵，推进走深走实。学习党史是为了总结经验、反观现实，推动工作。因此，在党史学习过程中，要力戒陷入知行脱节“两张皮”的误区。如果谈到学习“头头是道”、问起业务“一知半解”、落实工作“畏手畏脚”，那就是典型的“思想上的巨人，行动上的矮子”。在党史学习的过程中，要善于总结、寻找方法、挖掘技巧，不能将“以建党精神为鉴”“古为今用”一味“照搬照抄”“生搬硬套”，而是要理论联系实际，知信行相统一，多动脑、多用心、多行动。要学会改革创新、与时俱进，巧妙运用过去的经验化解当前的矛盾，真正实现从“纸上谈兵”到“纸外练兵”的转变，切实把学习成果转化为工作实效，才是党史学习教育的最终意义。
党史承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血脉，凝结着红色传统，是党和国家的宝贵财富。我们要立足自身实际，全方位推动党史学习教育“必修课”入脑入心，在学史增信中汲取奋进力量。
以建党精神铸魂，笃学真学知史明史，汲取思想力量。中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。坚持把规定动作和自选动作结合起来，引导党员干部有序开展个人自学、示范领学、青年联学、创新活学，发挥“关键少数”作用，先学一步、学深一层，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在不折不扣贯彻落实党的指示批示精神上见成效。
以建党精神明理，常学常新育人励己，汲取经验力量。好书不厌百回读，真理就要千次学。坚持把党史学习作为一门必修课学在日常、学在实处，创新多种学习方式，建立线上、线下学习渠道，限度调动党员干部学党史、悟思想的积极性，主动对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行“体检”，补齐思想短板。同时，要时刻摆正自己的位置，善于在错综复杂的环境中明辨是非，坚决反对形式主义、历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的行为作斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。
以建党精神为鉴，善作善成昂扬奋力，汲取服务力量。以铜为镜，可以正衣冠；以建党精神为镜，可以知兴替。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，突出问题导向，在察民情、访民意基础上，找准查实基层和群众操心事、烦心事、揪心事，建立台账逐件交办，加快解决群众普遍关注的现实问题。要建立长效机制，处理好当前与长远、集中办实事与一直办实事的关系，扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事，让人民群众更加真切感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。
向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。我们要永葆“闯”的精神、“干”的劲头、“实”的作风，在追赶超越中不断开创新局，以优异成绩庆祝建党100周年。
党史承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血脉，凝结着红色传统，是党和国家的宝贵财富。我们要立足自身实际，全方位推动党史学习教育“必修课”入脑入心，在学史增信中汲取奋进力量。
以建党精神铸魂，笃学真学知史明史，汲取思想力量。中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。坚持把规定动作和自选动作结合起来，引导党员干部有序开展个人自学、示范领学、青年联学、创新活学，发挥“关键少数”作用，先学一步、学深一层，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在不折不扣贯彻落实党的指示批示精神上见成效。
以建党精神明理，常学常新育人励己，汲取经验力量。好书不厌百回读，真理就要千次学。坚持把党史学习作为一门必修课学在日常、学在实处，创新多种学习方式，建立线上、线下学习渠道，限度调动党员干部学党史、悟思想的积极性，主动对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行“体检”，补齐思想短板。同时，要时刻摆正自己的位置，善于在错综复杂的环境中明辨是非，坚决反对形式主义、历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的行为作斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。
以建党精神为鉴，善作善成昂扬奋力，汲取服务力量。以铜为镜，可以正衣冠；以建党精神为镜，可以知兴替。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，突出问题导向，在察民情、访民意基础上，找准查实基层和群众操心事、烦心事、揪心事，建立台账逐件交办，加快解决群众普遍关注的现实问题。要建立长效机制，处理好当前与长远、集中办实事与一直办实事的关系，扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事，让人民群众更加真切感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。
向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。我们要永葆“闯”的精神、“干”的劲头、“实”的作风，在追赶超越中不断开创新局，以优异成绩庆祝建党100周年。
伟大建党精神承载着中国共产党的初心和使命，是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，激励着我们党永远坚守，砥砺着我们党坚毅前行。
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记精辟概括了以“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神，鲜明指出“这是中国共产党的精神之源”。国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累，更需要精神文明的升华。迈进新征程、奋进新时代，我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，继承和发扬伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴凝聚起强大精神力量。
伟大事业需要伟大精神，伟大精神成就伟大事业。习近平总书记指出：“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。”中国共产党的百年奋斗史，也是党的伟大精神的铸造史。
鸦片战争以后，我国逐渐成为半殖民地半封建社会，处在列强入侵、战火频仍、山河破碎、生灵涂炭的悲惨境地，中国人民生活在水深火热之中。从那时起，实现民族复兴就成为中华民族最伟大的梦想。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。这犹如黑暗中的一道曙光，给正在苦苦探求救国救民道路的中国先进分子指明了方向，中国共产党应运而生。一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神，中国人民开始从精神上由被动转为主动。
李大钊同志曾说：“历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”事业有多伟大，征途就有多艰险。世界上没有哪个党像我们党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。同困难和挑战作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系，锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的风骨和品质。
伟大建党精神是中国共产党的精神之源。在100年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，形成了井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、抗战精神、抗美援朝精神、兵团精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、特区精神、女排精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神、科学家精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。
习近平总书记指出：“红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现，是新时代中国共产党人的精神力量源泉。”红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。伟大建党精神展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，蕴含鲜明的红色基因。
回望百年党史，党的一大是伟大的开端，宣告中国共产党正式成立。中国共产党的成立，是近代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物，是实现中华民族伟大复兴的必然产物。中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表着工人阶级的利益，而且代表着中国人民和中华民族的利益。我们党从一开始就坚持以马克思主义为行动指南，为中国人民点亮了前进的灯塔;始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命，使中国人民有了前进的主心骨。伟大建党精神承载着中国共产党的初心和使命，是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，激励着我们党永远坚守，砥砺着我们党坚毅前行。
在百年奋斗历程中，我们党始终弘扬伟大建党精神，注重传承红色基因。在争取民族独立和人民解放的革命斗争中，毛泽东同志号召共产党人作为民族的先锋挺身而出、冲锋在前，强调这种先锋分子是胸怀坦白的，忠诚的，积极的与正直的;是不谋私利的，唯一地为着民族与社会的解放;不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇往直前;不是狂妄分子，不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。在社会主义革命和建设中，毛泽东同志强调：“人是要有一点精神的，无产阶级的革命精神就是由这里头出来的”“要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神，把革命工作做到底”。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，邓小平同志倡导“发扬革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神”。在新的历史条件下，江泽民同志提出要发扬解放思想、实事求是，紧跟时代、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的为实现社会主义现代化事业而不懈奋斗的精神。进入新世纪，胡锦涛同志提出“四个一定要”的要求，即一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要刻苦学习、埋头苦干，一定要加强团结、顾全大局。中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记对我们党的一系列伟大精神作出重要论述，提出“中国共产党人的精神谱系”这一整体性概念，要求发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，把革命先烈流血牺牲打下的红色江山守护好、建设好，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。
习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展。”回望过往历程，在百年接续奋斗中，我们党始终在伟大建党精神的激励鼓舞下披荆斩棘、勇毅前行，团结带领人民创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。眺望前方征程，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进，我们要赓续共产党人精神血脉，永远把伟大建党精神传承下去、发扬光大，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
党的十八大以来，党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的就是有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义。弘扬伟大建党精神，坚持真理、坚守理想，就要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。
经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。弘扬伟大建党精神，践行初心、担当使命，就要团结带领人民不断为美好生活而奋斗，紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。弘扬伟大建党精神，不怕牺牲、英勇斗争，就要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争中，敢于斗争、善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战。
我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的。党性和人民性从来都是一致的、统一的，对党忠诚和对人民负责统一于党和人民事业之中。弘扬伟大建党精神，对党忠诚、不负人民，就要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把对党忠诚体现到对党的信仰的忠诚上、对党组织的忠诚上、对党的理论和路线方针政策的忠诚上，任何时候任何情况下都要站得稳、靠得住。要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。
“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。”当前，党史学习教育在各地正如火如荼开展。但在具体学习的过程中，有些党员干部“搞应付”“假对付”，逐渐背离了党史学习教育初衷。党员干部要如何做到全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得?要三思而“后学”，力戒走马观花、蜻蜓点水、纸上谈兵，从而真正将党史这门“必修课”学懂弄通、学思践悟、知行合一。
学有所思，力戒走马观花，不能敷衍了事。“党史是的营养剂”，阅读党史能够感受历史之壮阔、感悟思想之真理、探究求索之力量。然而现实中，有些党员干部抱有“走马观花、浅尝辄止”的敷衍态度，拍拍照片、抄抄笔记、做做样子，未能将百年党史灿若星河的智慧记入脑中，浩渺无边的力量哲学刻入心中。学习就该有学习的“样子”，要学会往深处钻，往细处想，往高处看。在党史学习的过程中，匆忙签到摆拍草草退场、一次会议连换几个会标、将讲话内容一股脑全部抄到笔记本上，这种“花架子”“走过场”，严重脱离了党史学习教育的本质。因此，要切实转变思想作风，变“走马观花”为“下马看花”，力戒以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”，要以真诚求知的态度，主动学、深入学、认真学。
学有所悟，力戒蜻蜓点水，定要持之以恒。“水滴石穿，非一日之功”，党史学习亦是如此。对广大党员干部而言，学习党史既是必修课，又是政治任务和政治检验，应绵绵用力，久久为功，要在真学、学真上下功夫。有些干部在刚开始学习党史时，精神抖擞、信心满满，可时间一长、热情一过，就半途而废、应付了事。“学海无涯苦作舟”，党史学习是一个学无止境、一以贯之的过程，党员干部要力戒“三天打鱼，两天晒网”，要做到“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”，利用碎片化时间，静心研读，养成学在平时、抓在平时的习惯。要努力克服“零敲碎打”，防止“蜻蜓点水”，避免“一知半解”，真正做到在灵魂深处敲响鼓，在思想深处引共鸣。
学有所得，力戒纸上谈兵，推进走深走实。学习党史是为了总结经验、反观现实，推动工作。因此，在党史学习过程中，要力戒陷入知行脱节“两张皮”的误区。如果谈到学习“头头是道”、问起业务“一知半解”、落实工作“畏手畏脚”，那就是典型的“思想上的巨人，行动上的矮子”。在党史学习的过程中，要善于总结、寻找方法、挖掘技巧，不能将“以建党精神为鉴”“古为今用”一味“照搬照抄”“生搬硬套”，而是要理论联系实际，知信行相统一，多动脑、多用心、多行动。要学会改革创新、与时俱进，巧妙运用过去的经验化解当前的矛盾，真正实现从“纸上谈兵”到“纸外练兵”的转变，切实把学习成果转化为工作实效，才是党史学习教育的最终意义。
伟大事业需要伟大精神，伟大精神成就伟大事业。习近平总书记指出：“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。”中国共产党的百年奋斗史，也是党的伟大精神的铸造史。
鸦片战争以后，我国逐渐成为半殖民地半封建社会，处在列强入侵、战火频仍、山河破碎、生灵涂炭的悲惨境地，中国人民生活在水深火热之中。从那时起，实现民族复兴就成为中华民族最伟大的梦想。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。这犹如黑暗中的一道曙光，给正在苦苦探求救国救民道路的中国先进分子指明了方向，中国共产党应运而生。一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神，中国人民开始从精神上由被动转为主动。
李大钊同志曾说：“历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”事业有多伟大，征途就有多艰险。世界上没有哪个党像我们党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。同困难和挑战作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系，锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的风骨和品质。
伟大建党精神是中国共产党的精神之源。在100年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，形成了井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、抗战精神、抗美援朝精神、兵团精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、特区精神、女排精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神、科学家精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。
“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。”在7月1日召开的庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记首次阐述了伟大建党精神，号召全党同志继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！
通过学习党史发现，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。在百年接续奋斗中，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。“一唱雄鸡天下白”，我们以武装的革命反对武装的反革命，经过28年顽强奋斗，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。“敢教日月换新天”，我们进行社会主义革命，消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。“东方风来满眼春”，我们破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，确立党在社会主义初级阶段的基本路线，坚定不移推进改革开放，开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。“绿我涓滴，会它千顷澄碧”，我们开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
从新民主主义革命，到社会主义革命和建设，从改革开放和社会主义现代化建设，到新时代中国特色社会主义，百年风霜雪雨，百年波澜壮阔，雄辩地证明：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。办好中国的事情，关键在党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
我们作为纪检监察干部要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，要继承弘扬伟大建党精神，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，永葆政治本色、为民初心，忠诚履行职责，敢于担当作为，要自觉以伟大建党精神为引领，把对党绝对忠诚、对人民无限热爱落实到监督执纪执法工作的全过程，把从伟大建党精神中汲取的智慧和力量，转化为推进纪检监察工作高质量发展的实际成效。
摘要：就当前的国家发展现状来看，党需牢牢把握的不仅是军权和政权，面对错综复杂的国内外形势，更须在此之际重整过国民的思想政治工作，积极将党的先进性和执政的必要意义广泛普及于人们的认知中，尤其是各企业的工作职员，落实其党建教育工作，提高其思想政治觉悟，调动其为国效力之积极性，从而更好地发挥自身价值，服务于企业建设经营。作为企业平稳发展的重要保证部门，政工管理部门的工作人员面对现有工作格局下的政工管理挑战，应具备时代意识，积极创新自身工作方法，为企业培养出更高政治思想觉悟的优秀人才。
关键词：企业党政建设;思想政治建教育工作，十九大，工作创新。
党的“十九大”报告总结了党的建设发展历史，重提了党建工作的工作意识问题和思想建设问题，指出了在过去的建设道路中，党是凭借群众的坚定信任和自身的优秀党风方能赢得执政地位，在十九大以后，各企业党建教育更应关注单位的党建政工作和政治教育工作，以提高企业职员的政治思想觉悟。十九大以来，我国在国内外思想政治环境的复杂形势下，展开了对企业党建政工建设的调整，力求党建政工部门能积极革新自我工作方式，为企业单位的政治思想工作建设发挥更大的推动力量，提高企业工作人员的思想道德素质。
1企业党建和政治思想教育工作现状概述。
党建和政治思想教育工作一向是企业单位的重要紧抓内容，党建管理部门一般担任着紧抓企业内部党建和政治教育工作这一建设重任，将企业单位和党务工作紧密联系起来，在传播党的部署策略、工作动向、实效政策，贯穿落实党的规划内容，提高企业工作人员的思想觉悟等方面发挥着重要作用。企业是否具备稳据市场地位的重要保证之一为高水平的企业管理，合理高效的企业管理不仅能维持企业的正常经营运维，更是助力于企业突破现有格局，谋求更大发展空间的重要筹码。政工管理工作一向是企业管理的重要工作部分，关系着企业的整体思想建设，决定着一个企业的整体思想面貌反应，是企业实力的重要软实力组成。以往的企业政工管理工作内容基本大同小异，单一且并不十分受到重视，对员工的积极影响较小，难以适应国内外日新月异的时代变迁，这就对现有的企业政工管理提出了工作加强执行的建设要求，企业的党建和政治思想教育工作部门相关工作者必须自发重视起来自己的工作内容，不断更新党的政策调整下方信息，不断充实自己的党政思想储备粮，提升自我政治思想素养，为企业管理提供全面可靠的党建和政治思想教育工作保障，保证企业职员能够在良好的思想环境下感受到党的人文关怀和政策優待，以党的政治指导思想作为自身发展提高的思想总则，奋力拼搏，发挥出最大的主观能动性，为企业带来逐年增长的建设效益。
2当前党建和政治思想教育工作中的存在问题。
2.1领导层的重视程度不足。
企业的党建和政治思想教育工作是一项需要自上而下规划执行的工作，要提高工作人员的整体思想觉悟水平，首先要自领导层做起，重视起党建和政治思想教育工作这一重要工作项目，认识清楚思想教育和政治思想管理在调动企业职员发挥工作最大积极性的价值作用，重视其在企业管理，提高企业经济效益中的重要应用管理价值，掌握好这一工作的落实程度，才能使企业的政工管理工作落实到位，步入正轨。在当前国内企业的经营管理模式下，企业内部运营制度建设基本完善，而关于企业员工的政治思想文明建设工作，往往落实不到位，诸多企业单位的企业政工管理工作往往都是形式主义化的，片面化的，在实际工作中，很多企业单位的党建政工工作仅仅做足了表面功夫，形式主义色彩浓重，员工所能接受的政工建设十分缺乏;除此之外，由于员工本身工作时长与法定节假日之间具有时间长短偏差，员工长期忙于工作奔波，无从参加企业内部的各项党建和政治思想教育培训活动，无法更新自己的党建和政治思想文化知识，也无法在第一时间了解到党对于企业职员的优惠政策下方放，从而造成了职员自身对于企业党建和政治思想教育工作的漠不关心的态度。出现上述党建和政治思想教育工作进展难题的根本原因就是领导层的不重视，将企业的政工管理工作视作无用部门，企业职员自身对于党建和政治思想教育工作的关心程度不足以及企业内部政工管理部门的建设落后现状。
2.2缺乏党建和政治思想教育工作专业人才。
与其他管理部门的工作不同，企业内部的许多管理部门的工作职责基本与维护企业的经营运维有关，与企业的经济效益获取的联系紧密度更高，对部门工作人员的专业要求往往比较严格。当前的企业管理工作格局中，各部门的专业对口水平往往较高，因此管理工作的施行往往较为顺畅。然而，对于企业的党建和政治思想教育工作部门来说，工作人员的专业对口水平往往较低，党建和政治思想教育工作本就是一个较为特殊的教育类专业工作，且关于思想建设的专业人才本就不多，大多服务于政府公务工作部门，可服务于企业内部政工管理工作的专业人才则更为稀少，此则进一步加剧了企业党建和政治思想教育管理难题。
2.3企业党建和政治思想教育工作方法落后。
企业党建和政治思想教育工作方法落后是存在于国内绝大多数企业政工管理工作中的普遍问题，企业政工管理工作是一项缓慢长期进行的，需要以思想渲染来巩固成果的工作，因此，当前企业政工管理工作往往会采取生搬硬套，反复强调说明的方法来植入企业工作人员耳内，这就会使得企业工作人员对党建政工教育产生麻木反应，很难产生实际成效。
3企业党建和政治思想教育工作的加强。
3.1加强领导层的党建和政治思想教育工作，进行不定期考核。
党建和政治思想教育工作难以有效进行的根本原因就在于企业领导层不重视，正是领导层面的不重视态度，才使得企业工作人员轻视党建和政治思想教育工作的思想教育。因此，若想初步调整企业党建和政治思想教育工作，就需要首先对企业的领导层加强党建和政治思想教育工作，将政工管理工作率先落实于领导层，使领导层领悟其重要作用，以便重建企业政工管理工作格局。此外，对于领导层应予以不定期的考核抽查，以检验党建和政治思想教育工作的落实情况。
3.2引进专业政工管理人才，重建企业党建和政治思想教育工作制度。
各企业每年都会为企业招纳引进各类建设性人才，服务于企业的生产经营者，在每年的招聘期间内，领导层可酌情考虑引进专业人才的规划，招纳一批富有能力的企业政工管理人才队伍，以丰富企业的人才资源，完善公司管理制度，提高公司运营管理水平，为公司创造出更高的经济效益，获得更高上升空间。
3.3创新企业党建和政治思想教育工作方法。
企业的党建和政治思想教育工作不一定非要由党建和政治思想管理部门日复一日在员工会议上喋喋不休地重复，更需要以人文关怀重建企业员工对于党建和政治教育的认知。在日常工作中，各项工作应围绕党的部署规划展开，充分给予员工以党的政策关怀，除此之外，企业应不定期召开政工会议，主题活动，谈话会等，丰富创新党建和政治思想教育工作方法，为员工提供多样化的党建和政治思想教育。
当前国内市场竞争压力剧增，各企业的核心竞争因素不仅仅为企业规模，企业科技等硬实力因素，更包括了人文思想建设的软实力因素。新形势下，各企业应听从党的号召，提高企业党建和政治思想教育工作能力，及时更新管理方法，以提高企业的市场竞争实力，谋求更大发展空间。
参考文献。
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[3]何卓，仝国平.探讨电力企业政工管理中的常见问题及对策[j].科技视界.2013（35）。
传承弘扬伟大建党精神论文
1921年7月23日中国共产党成立后，在反动军阀政府的残酷统治下，中国共产党只能处于一个没有公共活动环境的秘密状态。大革命时期，党忙于国共合作，开展工农运动，支持北伐战争，因此无法纪念党的诞生。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
及设计表达能力的提升。基于亲身经历和成果梳理，探求东京工业大学和华南理工大学的学术交流渊源和发展路径，总结和比较各高校城市设计教学培养目标、方式、特色，提出教学改革和创新构想，为城市设计教育发展提供多样化视角。
关键词：东工大;国际联合工作坊;城市设计;建筑学科。
（一）薪尽火传——东京工业大学与华南理工大学建筑学科发展渊源。
1.东京工业大学：基于技术理性和研究室制度的师徒传承。
本科最后一年开始参与研究室的各种学习和研究活动，周边人际关系相对比较固定，有利于开展连续性的思考和深入研究。“东工大学派”是以批判式反思（counter-thinking）著称的[1]，学生在对教师观点反思和质疑基础上建立自身的建筑观。这种批判性质疑往往是积极的，是相互间认知的相同性和对立性共存的一种方式。
在东京工业大学执教的筱原一男是日本代表性的建筑教育家，在其建筑设计经历中可见证日本当代建筑的发展史。其创建的“筱原学派”和一般的学派大不相同，师徒之间的传承关系是在批判中确立的。最为著名的便是筱原一男、坂本一成和奥山信一之间的三代师承关系（见图1）。筱原一男作为“筱原学派”的创始人，致力于探索建筑作为一种“架构”的表达方式，其学生在继承“筱原学派”的同时，进行了一系列的延伸和拓展。如，筱原一男的“上原通”和奥山信一的“椎名町”间存在某些相似的表现形式——住宅的顶层都用了类似桁架的结构，但二者在表达方式上很不一样，“椎名町”所获得的空间效果就不是一种“架构”方式。此外，坂本一成的“家型”概念系统脱离了筱原内外隔绝、分界明确的设计特点，故坂本和奥山都是在“脱架构”或“脱构筑”的过程中探索建筑自由的可能性，从而建立自己的建筑理论体系。
2.华南理工大学：地域技术和在地实践的深厚积淀。
华南理工大学建筑学科创建于1932年，在87年发展历程中，分别经历广东省立勷勤大学（1932—1938年）、国立中山大学（1938—1952年）、华南工学院（1952—1988年）、华南理工大学（1988年至今）4个阶段。得益于林克明、胡德元、夏昌世、陈伯齐等老一辈建筑家的探索实践，华南理工的建筑学科逐渐形成有鲜明华南地域特色、重建筑技术、重工程实践的建筑教育传统，同时建立起以学为主、“产学研”相结合的建筑人才培养模式。创新性确立“专业基础+专业深化”两阶段培养模式，在夯实基础的同时，通过高年级建筑设计“专门化”和导师制，训练学生的研究型设计能力[2]，为开展建筑学研究型教学提供了新的路径。
新时期城市设计发展对城市设计专业人才培养提出了更高要求。从1999年起，华南理工大学建筑学院在孙一民的带领下将“城市设计”作为建筑教学重要内容，在国内创新设立本科“城市设计专门化”教学机制，促进跨学科的协同设计训练，培养具备团队合作精神与跨界整合能力的创新人才。
（二）继往开来——东京工业大学与华南理工大学学术交流渊源。
东京工业大学与起步期的中国建筑教育有着深厚的历史渊源。1922—1937年，东京工业大学（及其前身东京高等工业专科学校）建筑学科培养出刘敦桢、柳士英、龙庆忠、陈伯齐等近40位建筑师，对20世纪前半叶中国建筑界影响深远。作为岭南学派创始人之一的龙庆忠先生，将东京工业大学的教育理念和现代建筑思想运用到国内建筑教学中，结合中国传统建筑防灾经验，创立中国现代建筑防灾学说，延续发展至今，成为华南理工大学建筑教育体系的重要组成部分。在创立亚热带建筑研究体系的陈伯齐先生引领下，华南理工大学也逐步形成了全面而系统的亚热带地域建筑学科架构。岭南现代建筑创作的整体发展、建筑教育改革和学术研究成就，以及不断扩大的影响力，均离不开这些优秀的传统基因。
由于历史原因东京工业大学和华南理工大学的合作与交流曾一度中断。随着2013年“筱原一男建筑展”在华南理工大学成功举办，两校间合作与交流再度兴盛，包括学术交流互访、研究生交换和联合培养机制、国际联合城市设计工作坊，以及邀请日本专家参与华南建筑学院各年级学生课程作业评图，坂本先生工作室与华南理工大学建筑设计院合作完成“常州工学院国际学术交流中心”设计项目等。
（三）携手并进——构建“开放协同+学研互动”的城市设计联合教学模式。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确指出：“鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作，探索多种方式利用国外优质教育资源。”自2009年起，华南理工大学一直参与东工大国际联合城市设计工作坊，与东京工业大学、同济大学和东南大学保持密切的学术交流与合作。通过国际联合工作坊強化实地调研和设计训练，培养学生跨地域思考能力和解决城市问题的社会责任感、专业意识和基本素养。工作坊由东工大奥山信一教授和同济大学王方戟教授共同主持，东京工业大学、同济大学、东南大学和华南理工大学四所高校为核心成员，每年再另外邀请一所高校（一般是设计基地所在城市的高校）参与。学员多数为各高校具有城市设计背景的研究生，其中包括少数来自华南理工大学建筑学本科四年级“城市设计专门化”方向的学生。东工大强调以研究生为参与主体，凸显研究的传承性和创新性，华南理工大学以“研究生+本科生”相结合的方式参加，更强调锻炼学生的实际操作能力。从近几年的工作坊实践来看，华南理工大学本科生在设计过程中表现活跃，具有较为突出的语言交流和表达能力，但由于接受专业教学和训练时间相对较短，其城市设计能力和经验稍显不足。新时期城镇化发展转型使存量更新成为中国城市发展重点，城市设计作为对城市空间形态实施管控的有效手段，面临新的挑战和需求[3]。工作坊的系列研究主题表现出对城市更新的地域性研究及建筑设计中城市环境的持续关注（见表1）。以空间资源、建筑改造为基点，重塑场所形态与价值。通过场地调研、方案讨论、评图汇报等方式，帮助学生在建筑设计中建立对城市和环境的总体认知。从社会、经济、工程技术等多学科视角深入探索问题的解决途径。
工作坊时间设置为3周，包括前两周的实地调研、同济大学现场设计+汇报交流（一般为每年的11月中旬左右）和东京工业大学（一般为次年的2月初左右）最终汇报三个环节（见图2）。每个环节全体师生均全程参与，整体教学架构和计划清晰合理。环节一，全体学员根据任务书要求，搜集资料、实地调研、完成初步方案构思;环节二，完善调研资料后前往同济大学，各小组开展方案设计及深化工作，完成阶段性汇报和中期公开评图答辩;环节三，各校师生前往东京工业大学，利用一周时间完善和优化设计方案，完成最终公开答辩和评图活动。工作坊过程中，中日各高校师生持续进行深层次的交流、合作，并相互学习。
东工大国际联合城市设计工作坊主要包括场地调研、方案设计、过程指导和集体评图等多个环节。教学目的是通过界定真实场域的城市问题，引导学生从多维度深层次探索城市设计的创新理念与方法。由于中外各高校在文化背景、地域因素、教学模式等方面存在差异，师生的城市设计理念、方法、技术和表达也呈现多样、复杂、冲突甚至博弈的现象，成为联合工作坊的最大特色。文章主要以2017年的工作坊为例，从概念导入、方案设计和成果表达三方面对差异性及其产生原因进行探讨。
2017年工作坊主题是“地扪村公共中心改造”。基地所在的黔东南自治州茅贡乡地扪村，是一处典型的侗族聚落，千三河沿村落蜿蜒流过。村寨内有大量依山而建的传统民居、粮仓，也有鼓楼、风雨桥、卡房等公共建筑。基地位于村落的主要入口区域，也是村落的公共中心。任务书要求学生通过对村落的田野调查，理解村落的自然和社会状况，以及当地的建造方式和条件，重塑村落的公共中心。
（一）概念导入。
由于工作坊时间安排紧凑，为使各组学生尽快在某个研究方向上达成共识，任务书中要求每组学生基于调研成果，以关键词的方式提出最初的设计主题和概念。鼓励各组从多样化视角提出设计关键词，并随设计方案的不断深入，实时对关键词进行调整和优化。工作坊8个小组提炼的关键词见表2。
这组设计不仅反映了建筑空间的连续性，还强调了建筑与整体环境的沟通和联系地形高度差异，正是沟通和融合的重要因素学生利用屋顶的形状变化和堆砌的楼梯，采用横向连接和纵向重叠的方式，使原本独立的建筑单体连接起来，形成外部空间的连续性（见图3）。
图3第三组（walkthrough）建筑及周边环境空间组织设计。
（二）方案设计。
方案设计过程中，中日各高校学生持续交换设计理念、相互学习和交流，体现出不同制度和文化背景下设计教学的差异性。各种思想在碰撞与交融过程中逐步形成新颖而“有深度”的研究方向，多样化的设计成果也体现出对复杂城市问题更好的适应性。
1.侧重建筑与外部环境结合。
东工大建筑教育不仅包括建筑意匠与建筑设计方向，还包括建筑工程各领域（建筑结构、环境设备、材料和构造等），引导学生充分认识建筑设计的复杂性与多样性，强调通过技术手段创造性解决问题[6]。华南理工大学早期建筑教育深受东工大影响，很早便形成强调基本功、重视建造技术和工程实践，主张借鉴地域文化和传统文化的教学特点，鼓励学生将技术研究运用到社会实践中，尊重地域性文化，提升学生实践能力[7]。工作坊第二组学生（同济+华南+东工大）由日方学生领衔，在建筑功能布局和结构创新方面表现突出。侗寨传统建筑以木结构为主，而现代建筑以钢筋混凝土结构为核心，尽管两者选材方面具有一定差别，但设计思想却存在共通点。学生抓住这一特征，创新性提出结合两种结构的设计理念，然后共同探讨建筑空间序列和结构形式，合作完成设计。例如，小学建筑首层采用混凝土结构，二层及以上保留侗寨特有的木结构形式，通过新的建造方式将两种结构有效连接，采用喷漆贴面等装饰艺术融合不同材料，达到一种平衡的视觉效果。同时整个一层建筑空间面向街道开放，强调功能复合与公共性，以满足居民物质生活和文化审美需求。总体来看，第二组设计是传统与现代的结合，有效应用传统建筑设计元素营造新建筑风格，表达出积极保护和传承地域文化的态度（见图4）。
（三）成果表达。
由于课程训练模式侧重不同，中日学生在工作坊最终成果展示中选取的媒介方式和工具方法存在一定差异。中方学生倾向于运用各类软件渲染写实型或意象型表现图来描绘建筑及空间的细节、场所准确的尺度、比例关系。而日本建筑教育则注重培养学生的手绘表达能力，强调手绘是概念和设计之间最好的连接。日方学生通过线稿图示语言将建筑内部结构及空间中的人物活动和生活场景栩栩如生地展现出来，诠释了建筑设计与生活的联系。同时，中日双方在建筑教学中皆强调动手能力的培养，但力度有所不同，日方学生在制作能力和模型表达技巧上更具优势。中日双方学生通过协同合作，创造性结合电脑制图、手绘表达和模型制作等多种设计表达方式，生动地表达出城市设计的核心问题（见图5）。
（四）小结。
通过对工作坊各环节学生差异性表现的比较研究，可以看出东工大国际联合城市设计工作坊旨在创造一个文化传播、教学互补和方法研究的平台。同时，学生的表现也反映出各高校鲜明的城市设计教学特色：东京工业大学强调建筑空间尺度和建造技术等环节，同济大学从系统、规划方法角度出发思考城市设计，东南大学注重扎实的建筑学基础和类型学传统，华南理工大学则指向更强的地域适应性和实践操作能力。
在全球交流与合作背景下，要提高中国高校城市设计教学和实践水平，需更多开展多维度、深层次的联合教学活动。通过交流检视自身不足，也平行地看到各校在教学理念和方法上的特色，只有求同存异才能建构完善的教学体系和评价方法，不断推动城市设计教学和实践的创新式发展。
从东工大国际联合城市设计工作坊全过程可以看出，中日各高校通过真实的城市场域切入城市设计研究，从最初彼此不太了解到逐步深入交流，最终形成了一种互相促进的合作交流状态——國际化视野下的地域性城市空间更新研究。这种跨文化和领域的开放式教学模式突破了常规教学按年级和专业区分的传统模式，强化学生研究能力和团队精神，同时也是对国内外城市设计教学资源的一种有效整合和创新运用（见图6）。
（一）开放式教学思想和创新理念对中国城市设计教育改革的启示。
1.强化国际视野：教学理念的共享。
作为国际交流合作平台，东工大工作坊为学生提供了一种全新、体验式的学习和实践机会。以培养学生国际化视野为目标，引导学生发现问题、分析问题、解决问题的主动意识，加深学生对城市规划与设计真实问题的理解。不同国家和高校导师针对课题提出不同观点并引发讨论，为学生提供多维视角的解读，引导学生进行开创性思考。同时导师的教学和实践理念相互交流，也可有效促进教学，长远来看对整体教学会产生积极影响。
来自中日四所高校的教师在相互交流和互动中展现出不同文化背景下教学理念的差异。中方教师注重引导学生从外部环境与建筑结合的角度出发，从原有地形、外部环境中提取设计理念，对既有城市空间及建筑单体进行改造;日方教师则鼓励学生追求开放自由的设计思路，注重建筑单体的再生，强调对建筑内部功能布局和交通空间的深度挖掘。难能可贵的是，师生们在教学理念碰撞、磨合和演进过程中或达成共识，或打破固有模式获得新视角，或争执不下而“分道扬镳”等，体现出开放式教学对启发思维的重要意义。
2.创造多元体验：培养模式的革新。
在当下复杂的全球化进程中，从跨尺度、跨学科的多元角度理解城市设计尤为重要。城市设计的核心意义在于承上启下，提供后续设计指导，整合地方社区的多样性需求，引导城市可持续发展。在城市设计教学中应引导学生跨越既有学科、方法和文化桎梏，整合社会、经济、文化和生态等资源，加快具有中国特色的城市设计人才培养模式改革。国际联合设计工作坊是推动城市设计教育发展的有效途径之一。
东工大国际联合城市设计工作坊作为一个短期项目，既有集中的头脑风暴环节，又有渐进式深入研究环节。由于时间紧凑竞争性强，学生大多以主动、开放的态度快速学习和吸收。过程中小组成员（随机组合）需要克服语言障碍和文化差异，开展跨国家和学科的沟通与交流。在教师指导和集体评图过程中，中日不同教学理念融合与渗透，相关领域观点、知识交织与碰撞，也在客观上拓宽了学生视野，提高了其分析解决问题的能力。
3.注重前沿研究：社会实践的开放。
当前城市设计教学在以课堂和工作室传授理论知识和设计方法的基础上，形式上更开放和多元，也更贴近真实的城市环境和生活，对培养学生的人文关怀理念和社会责任感帮助很大。搭建国际交流与合作平台，通过整合国内外城市设计教育资源形成动态的实践教学网络，创建知识共享的交流环境，使学生以包容的心态理解不同的文化和历史，兼具城市设计的地域性和国际化视野。东工大国际联合城市设计工作坊绝大多数选题都围绕具有浓厚传统和地方文化特色的城市场域展开，通过地域性城市空间更新研究关注社会热点问题并作出回应。2018年工作坊研究主题为“历史街区保护与更新”，正是对近年来城镇化进程中如何保护、活化和发展历史街区，如何凸显其独特历史文化价值的有力回应。文化观念和教育背景的差异，促成了工作坊师生之间的优势互补，学生对城市设计的理解获得长足进步，也有利于激发其将来对城市设计工作和相关领域研究的热情。
（二）教学改革与创新构想在城市设计教学实践中的应用。
东工大国际联合城市设计工作坊反映出华南理工大学城市设计人才培养过程中主要改革和创新构想的实践应用特色。
基于传统建筑学教育的优势，开创性提出人居环境学科城市设计教育体系改革的整体思路，持续推动贯穿本科和研究生阶段的教学改革探索。该课程体系早期的局部课程实验项目“基于城市整体观念培养的建筑学毕业设计教学研究与实践”，在2005年获得广东省教学成果一等奖。
拓宽专业基础。借鉴国际先进的专业教学模式，继承自身悠久教育传统，建立以国际化视野及复合型知识结构为目标的宽口径基础型教学体系。以国内外各类型城市设计案例为教学素材，加强实地调研和实践训练，培养从国际化视野思考和解决城市设计问题的社会责任意识、专业精神和基本技能。
深化实践基础。应对城市发展的转型挑战，优化以实践技能和创新能力培养为核心的深入研究型教学体系。依托中国城市转型的现实需求，设置中外大学共同关注的前沿性城市设计课题，训练学生解决实际问题的深度研究能力和创新实践能力。
2.以城市设计教学为核心，开展多层次、高水平的国际教育与研究合作。
利用国际合作平台和学科优势资源，建立常态化的双向对等国际联合教学机制，提高城市设计专业教育水平和国际影响力。
建立国际教学名师主导、梯队层次合理的联合教学团队。以长江学者、教学名师孙一民教授和密歇根大学城市设计专业负责人roystrickland教授担任教学主持，伯克利加州大学perterbosselmann教授、代尔夫特理工大学vincentnatin教授等知名学者作为课程海外导师，建立教研经验丰富、梯队层级完备的高水平双语教学团队。
依托国际一流教育和科研机构的教学合作平台，依托优势一级学科群，华南理工大学与荷兰代尔夫特理工大学联合成立“城市系统与环境联合研究中心”，与都灵理工大学联合成立“华南都灵城市设计联合实验室”。利用这些科研机构，建设覆盖本科及研究生全过程的国际教研合作平台。
国内大部分高校的城市设计课程，基本涵盖从单一街区到城市局部地段，再到城市区域总体的规划与设计内容，尺度和规模跨度有逐渐扩大的趋势。从建筑设计/景观设计的（尺度）思维向城市设计的（尺度）思维转变，需要一个逐渐适应的过程。培养学生对城市形态的认知和设计组织能力，应循序渐进，依次建立从单一尺度规模到连续、复杂尺度规模之下的设计训练模式。尤其应从城市设计学科的内核出发，注重连续尺度的概念，从地块到街区、从重要节点到区域等，建立承上启下的形态要素关联和动态发展观念，以此培养学生的城市设计思维和多维尺度下的空间设计能力。
系统衔接建筑学科的现有教学体系，以本科四、五年级的“城市设计专门化”主干课程为核心，推动教学组织、课程结构和成果考核模式的改革。以促进学科协同与合作为目标，逐步推进城乡规划、风景园林等人居环境大学科的设计课程教学改革和设计训练模式优化。
城市设计作为独立学科和专业的发展尚处在初级阶段，最多只能依托三个一级学科进行建设，因此，一开始就带有其他学科的方法论基础和知识背景，在课程设置上体现出明显的学科偏向。在结合实践项目设置设计训练题目时（尺度和规模往往较大），会碰到多维尺度下的城市认知和形态组织问题，这对于学生而言是一个严峻的挑战。
现有解决思路是：针对城市设计的学科交叉性，以多专业共同参与的毕业设计板块为主干，促进跨学科的协同设计训练，培养具有团队合作精神与跨界整合能力的创新人才，拓展毕业设计课题的研究深度和广度，强化校企合作模式下的毕业设计实践训练。
5.創建“开放协同+产学研互动”的合作教学模式，提升教学的国际影响力。
依托华南理工大学建筑学院优质的国际化科研平台和国家重点实验室资源，强化国际合作中的产学研一体化优势，构筑双向交流互动的创新人才培育平台，结合设计竞赛、公开评图和展览等活动开展各层面的教学成果国际交流。
多专业协同的开放式课程结构。整合建筑学、城乡规划学和风景园林学的多学科教学团队，鼓励跨专业的学生协作，创建以城市设计专门化主干课程、毕业设计板块的长题设计为核心，以通识性的概论课程等为基础，以理论讲授、讨论课、国际联合工作坊、案例现场调研、国外访学交流（studytrip）等短期专题训练为补充的开放式课程体系。
产学研一体的互动式教学模式。依托重大工程设计项目，在本科高年级及研究生教学中建立实践型研究、联合设计、短期访学、联合培养等互动合作模式，促进“引进来，走出去”的双向平等国际交流，共同培养双方的高素质城市设计人才，形成具有研究深度和广度的教学及研究成果，有效提升教学水平和学科影响力。
随着全球一体化时代的到来，国际和地区间的教学交流与合作活动日益频繁。华南理工大学近年来常态化地开展与哈佛大学、伯克利大学、密歇根大学、代尔夫特理工、慕尼黑工业大学、都灵理工、香港中文大学、淡江大学等高校的联合教学和工作坊活动，产生了广泛的社会影响力。其中，以城市设计为主题（开放性和包容性）的工作坊占据多数。2018年，建筑学院又获批了与意大利都灵理工大学的“城市设计研究生”联合培养项目，体现了城市设计学科及专业在大建筑学科教学体系中不断增加的重要性。华南理工大学城市设计教育通过联合工作坊不断调整和优化，在参与国际联合教学活动过程中，学生拓展了与不同文化背景学者沟通的能力和跨学科、跨文化思维方式，教师通过多样化教学理念的碰撞与融合，能更好地指导学生理解城市设计面对的真实问题。作为一种前瞻性教学模式，国际联合教学突破了传统城市设计教学边界，整合了国内外优势资源，提供多元教学体验，为进一步拓宽学生视野和培养创新意识搭建了平台。国际教学交流与合作不仅是一种开放性教学模式，更是开放式教学思想与创新理念的融合。搭建国际交流与合作平台为城市设计教育改革与发展提供了实践空间，如何抓住这一机遇，培养城市设计学科所需的创新性、国际化人才，满足多样化教学需求，是城市设计教育发展的新方向。东工大国际联合城市设计工作坊的历史沿革和发展可为城市设计教学提供传承与创新的另一视角，基于技术理性和地域特征，建构更加多元化、具备国际化视野和技术整合思想、关注时代性和地域性需求，以培养学生的多学科综合素质和设计整合能力为目标，以创新性教学方法为支撑的城市设计教育体系。
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abstract：withtheaccelerationofglobalization，internationalexchangesandteachallyinthefieldofarchitecturedisciplines，itisverycommontocarryoutjointdesignteachingwithurbandesignasamulti-disciplinary，openandinclusivetopic，whichhasbecomeanhem，tokyoinstituteoftechnology，tongjiuniversity，southeasar，anotheruniversity（usuallytheuniversityinthecitywherethedesignbaseislocated）isinvited，basedontheteachingtraditionsandcharacteristicsofeachschool，teachersandstudentsaroundtherealcitymarketarea，fromtheperspectiveofurbandesignandarchitecturalrenewal，foratotalofthreestages，cessemphasizesthecollisionandgameofdifferentconcepts，theexpansionandinnovationofdesignthinking，npersonalexperienceandresults，thispaperexplorestheacademicexchangesanddevelopmentpathsoftokyoinstituteoftechnologyandsouthchinauniversityoftechnology，summarizesandcomparesthesimilaritiesanddifferencesbetweenthedesignobjectives，methodsandcharacteristicsofurbandesignteachinginvariousuniversities，ceptionprovidesadiversifiedperspectiveforthecurrentdevelopmentofurbandesigneducationinchina.
党史承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血脉，凝结着红色传统，是党和国家的宝贵财富。我们要立足自身实际，全方位推动党史学习教育“必修课”入脑入心，在学史增信中汲取奋进力量。
以建党精神铸魂，笃学真学知史明史，汲取思想力量。中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。坚持把规定动作和自选动作结合起来，引导党员干部有序开展个人自学、示范领学、青年联学、创新活学，发挥“关键少数”作用，先学一步、学深一层，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在不折不扣贯彻落实党的指示批示精神上见成效。
以建党精神明理，常学常新育人励己，汲取经验力量。好书不厌百回读，真理就要千次学。坚持把党史学习作为一门必修课学在日常、学在实处，创新多种学习方式，建立线上、线下学习渠道，限度调动党员干部学党史、悟思想的积极性，主动对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行“体检”，补齐思想短板。同时，要时刻摆正自己的位置，善于在错综复杂的环境中明辨是非，坚决反对形式主义、历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的行为作斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。
以建党精神为鉴，善作善成昂扬奋力，汲取服务力量。以铜为镜，可以正衣冠；以建党精神为镜，可以知兴替。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，突出问题导向，在察民情、访民意基础上，找准查实基层和群众操心事、烦心事、揪心事，建立台账逐件交办，加快解决群众普遍关注的现实问题。要建立长效机制，处理好当前与长远、集中办实事与一直办实事的关系，扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事，让人民群众更加真切感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。
向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。我们要永葆“闯”的精神、“干”的劲头、“实”的作风，在追赶超越中不断开创新局，以优异成绩庆祝建党100周年。
摘要：幼儿园开展童谣传承活动是传承民族传统文化的需要。
关键词：童谣幼儿影响认知审美。
本文从幼儿通过感知、体验等形式探讨童谣传承的幼儿教育策略，对培养幼儿理解能力、生活经验、心词汇量增长是最有益的时期。童谣根据内容大致分为游戏、常识、礼仪和情感四大类，其蕴含的“爱”可以滋润幼儿心田，陶冶幼儿情操；“识”可以启迪幼儿智力，发展认知能力；“美”可以培养幼儿审美意识，提高艺术鉴赏力；“趣”可以激发幼儿活动兴趣，促进身体发展。
（一）“爱”——滋润幼儿心田，陶冶幼儿情操。
（二）“趣”——激发幼儿活动兴趣，促进身体发展。
童谣节奏明快、趣味性强，它的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，把童谣结合到游戏中并与健康活动整合，如小时候我们在跳绳时唱的童谣：“金苹果，金苹果，金金金，银苹果，银苹果，银银银……”，教师可以在组织幼儿进行健康活动时让幼儿边玩边念。这样既增加了幼儿学习语言的趣味性，又可以使健康活动更生动、活泼，对幼儿也更有吸引力，也就更能激发幼儿参加活动的积极性，促使幼儿健康和谐发展。
（三）“识”——启迪幼儿智力，发展认知能力。
童谣中很多作品的题材都以社会生活常识和自然科学知识为主。这些童谣不但生动有趣，而且题材包罗万象，不仅能满足儿童好奇的心理，更能帮助儿童形象地感知自然，认识社会，从中获得新的知识经验。
（四）“美”——培养幼儿审美意识，提高艺术鉴赏力。
蕴含着丰富审美意境的童谣主要来源于自然生活，而儿童总是喜欢用他们自己创造性的想象来认识和理解一切世界事物。通过欣赏或吟唱不同题材、不同风格、不同内容的童谣，可促使幼儿的审美意识和艺术鉴赏能力逐渐得到培养和提高。
童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，耳口相传。童谣在幼儿园课程中的组织与实施是其教育价值实现的实质性操作，我园把童谣作为园本课程，通过近4年的研究，已初成体系，根据幼儿身心发展特点选择贴近幼儿实际生活的，符合幼儿审美情趣的健康又有趣的优秀童谣，并用幼儿乐于接受的方式融入幼儿教育活动中，具有较强的可操作性。
（一）融入课程教学活动之中。
1.在语言活动中进行童谣教学。
教师可以在语言活动中让幼儿欣赏和感受民间童谣，使幼儿体验民族语言之美。要注意在这类活动中，教师要重视幼儿的情感体验，而不是一味地要求幼儿进行简单的机械记忆。
2.在音乐活动中进行童谣教学。
（二）在环境布置中进行童谣教学。
我们还在班级环境创设方面，呈现童谣特色。师生们共同布置了浅显生动的童谣墙，把学过的童谣展现在教室里，通过多种灵活而丰富的形式，让幼儿在自主的环境下受到熏陶。
近年来，《以创编童谣为依托——促进师幼共同发展的行动研究》课题研究取得了显著成果：
（一）通过课题研究，促进了幼儿多方面能力的发展。
经过四年的教学，童谣那幽默、风趣的方言，吸引了幼儿浓厚的学习兴趣，一首又一首童谣在孩子们口中传诵。游戏时念童谣，集体活动时念童谣，个别活动时也念童谣，玩耍时离不开童谣，休息时也伴着童谣，他们觉得童谣就像自己的好伙伴一樣时刻不离。
（二）通过课题研究，总结出了一套引导幼儿学习童谣的有效教学方法。
1.做做玩玩说童谣。
2.说说画画学童谣。
学习童谣时，让幼儿边学童谣边根据内容画童谣，能让幼儿的形象思维得到进一步的发展，拉近文字与绘画的距离。老师尽量给幼儿自由表现的空间，哪怕是一个符号、几根线条、几块色彩，只要是发自他们内心的感受，都应好好保护，尊重他们自己的想象、创意，鼓励他们用自己的独特想法来表现，在这个基础上，再引导他们用画笔画出来。
参考文献。
[1]罗捷.民间童谣的文化内涵与当代价值[j].芒种，2012（21）.
[2]李毅.论幼儿园的儿歌教育[d].长沙：湖南师范大学，2009.
党史承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血脉，凝结着红色传统，是党和国家的宝贵财富。我们要立足自身实际，全方位推动党史学习教育“必修课”入脑入心，在学史增信中汲取奋进力量。
以建党精神铸魂，笃学真学知史明史，汲取思想力量。中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。坚持把规定动作和自选动作结合起来，引导党员干部有序开展个人自学、示范领学、青年联学、创新活学，发挥“关键少数”作用，先学一步、学深一层，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在不折不扣贯彻落实习近平总书记的指示批示精神上见成效。同时，要把习近平同志《论中国共产党历史》与庆祝中国共产党成立100周年系列活动结合起来，与各类群众性主题宣传教育活动结合起来，不断推动党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走。
以建党精神明理，常学常新育人励己，汲取经验力量。好书不厌百回读，真理就要千次学。坚持把党史学习作为一门必修课学在日常、学在实处，创新多种学习方式，建立线上、线下学习渠道，最大限度调动党员干部学党史、悟思想的积极性，主动对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行“体检”，补齐思想短板。同时，要时刻摆正自己的位置，善于在错综复杂的环境中明辨是非，坚决反对形式主义、历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的行为作斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。
以建党精神为鉴，善作善成昂扬奋力，汲取服务力量。以铜为镜，可以正衣冠；以建党精神为镜，可以知兴替。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，突出问题导向，在察民情、访民意基础上，找准查实基层和群众操心事、烦心事、揪心事，建立台账逐件交办，加快解决群众普遍关注的现实问题。要建立长效机制，处理好当前与长远、集中办实事与一直办实事的关系，扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事，让人民群众更加真切感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。
向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。我们要永葆“闯”的精神、“干”的劲头、“实”的作风，在追赶超越中不断开创新局，以优异成绩庆祝建党100周年。
今年2月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，强调要学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。
3月，习近平总书记亲临福建考察指导，殷切叮嘱：福建是革命老区，党史事件多、红色资源多、革命先辈多，开展党史学习教育具有独特优势。要在党史学习教育中做到学史明理。
福建省委深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述和来闽考察重要讲话精神，用好红色资源，发挥好习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地、实践地的优势，高标准高质量推进党史学习教育，把开展“再学习、再调研、再落实”活动融入党史学习教育中，精心谋划、周密组织，深入动员、广泛覆盖，联系实际、彰显特色，党史学习教育取得明显阶段性成效。
省委发挥示范引领作用，把学党史与悟思想紧密结合起来。
开展好党史学习教育，关键在领导带头。省委迅速成立由省委书记尹力任组长的党史学习教育领导小组，把动员大会以视频会议方式开到县一级，多次召开领导小组会议，印发实施方案等一系列文件，推动党史学习教育在全省全面铺开、扎实开展。
党史学习教育学什么？省委把悟思想作为学党史的关键环节和根本要求，紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个首要政治任务，牢牢把握习近平总书记动员大会重要讲话精神和《论中国共产党历史》这一学习教育的“纲”，组织通读研读4本指定学习材料，引导广大党员干部通过重温党的百年历史，更好领悟新思想的真理伟力，增强对新思想的政治认同，坚定新思想的科学指引。
党史学习教育怎么学？省委以上率下、示范带动，组织开展4次理论学习中心组专题学习研讨，省级党员领导干部赴福建省革命历史纪念馆集体现场学习，省委常委认真学、带头悟、主动讲、抓实干，深入基层宣讲，撰写学习体会文章，挂钩联系九市一区，加大扶贫开发工作重点县和部分老区苏区县的挂钩帮扶力度，现场协调解决基层实际困难和问题。同时，梳理各地探索实践，总结推广潜心自学、集体研学、领导带学、典型导学、巡听评学等“五学”方式，为各级党组织开展学习提供了有力指导。
深入学习宣传贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神，是当前和今后一个时期福建省工作的重中之重，也是贯穿党史学习教育的一项重要政治任务。5月19日—21日，省管领导干部学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神专题研讨班暨省级领导班子党史学习教育专题读书班在龙岩举办。省委书记尹力强调，要学深悟透习近平总书记来闽考察重要讲话精神，深入推进党史学习教育，扎实抓好“再学习、再调研、再落实”活动，确保全省实现年初确定的目标任务。
3天时间，学员们认真聆听报告、沉心静气自学、开展现场教学。在毛主席纪念园、红军长征出发地中复村、长汀县水土保持科教园、福建省苏维埃政府旧址，每一件历史文物、每一段革命往事，都让学员们引发深思、深受教育。学员们谈认识、说体会、讲形势、提建议，表示将赓续红色血脉、践行初心使命，确保把习近平总书记对福建工作的重要要求和殷切希望逐步变为现实。
在省委的示范带动下，各级党组织把潜心自学与集体学习结合起来，积极探索各种行之有效的学习方式和办法，让学习生动起来、活泼起来，形成了领导干部带动各级党组织学、各级党组织和党员干部带动全社会学的浓厚氛围。
充分发挥红色资源优势，推动学习教育出新出彩。
“3月18日，我们通过网络直播，带领网友们‘走’进宁化县长征出发纪念馆，当天直播观看量超过10万人次。”三明市“风展红旗·如画三明”党史故事云宣讲团成员林梦佳自豪地说。“云宣讲”是三明市充分挖掘利用红色资源，借助网络讲好红色故事的举措之一。
福建党史事件多、红色资源多、革命先辈多，如何用好这些精神财富？福建省因地制宜开辟“第二课堂”，推荐两批共130个省级党史学习教育参观学习点，省市县三级共推荐1182个参观学习点、499条参观学习线路，制作全省红色地图，累计接待参访29.37万批次、769万人次。各革命旧址、博物馆、纪念设施学习热潮涌动，参观者络绎不绝，旧址遗迹成为党史“教室”，文物史料成为党史“教材”，英烈模范成为党史“教师”，让红色精神鲜活起来、红色基因传承下去。
习近平总书记在福建工作时的重要理念和重大实践，是学史明理的鲜活教材。福建省充分发挥优势，在抓紧抓实中央规定学习内容的基础上，增加了习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神等3方面学习内容，推荐了《摆脱贫困》《习近平在福建》系列采访实录等10本特色教材，引导人们更好地理解党的创新理论的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。依托万寿岩遗址博物馆、木兰溪治理展示馆、宁德市摆脱贫困主题展览等23个新思想实践示范基地，广泛开展主题党日、现场教学活动；三明市沙县区夏茂镇俞邦村、武夷山燕子窠生态茶园等列入了参观学习点，成为学习教育热门“打卡地”，增强了学习教育的贴近性、实效性。
紧紧围绕主题主线，营造知史爱党知史爱国浓厚氛围。
庆祝中国共产党成立100周年，是党和国家政治生活中的大事，也是贯穿今年工作的一条主线。福建省将党史学习教育与庆祝建党百年宣传工作贯通起来，广泛开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育和“四史”宣传教育，大力营造同庆百年华诞、共铸历史伟业的浓厚氛围。
——重大主题宣传有声有色。
开通福建党史学习教育官网，各级媒体集中优势资源和精锐力量，“奋斗百年路启航新征程”“党史学习教育在福建”等重大主题宣传浓墨重彩，一大批有分量、接地气的新闻报道和融媒体产品广受欢迎，形成了高潮迭起、精彩纷呈的宣传态势。
“革命英雄的光辉事迹和奉献精神是激励我们前行的力量……”近日，在参加“追寻建党百年足迹——网络名人福建行”活动期间，网络名人感慨万千。本次活动吸引了全国各地总粉丝数达1.5亿的25位网络名人，网上总阅读量超过8亿次。此外，央视大型直播《今日中国》“风展红旗如画再谱福建篇章”全网收视率位居当天同时段第一，“中国有约·遇见福建”国际主题采访邀请40多位中外记者和网络大v来闽开展体验式采访，全球传播总量达1.55亿次。
与此同时，省委宣传部组织开展“党史上的今天”万屏联动宣传活动，依托8万多处室内外公共宣传载体，滚动播放“党史上的今天”日志海报，并覆盖900多万电视用户、数百个新媒体账号以及主要网站和“学习强国”福建学习平台，成为人们可随时翻阅的党史“小红书”。
——艺术党课厚植爱党爱国之情。
“一个多小时的晚会气势恢宏、撼人心魄、感人肺腑。”6月23日晚，“百年风华山海交响”福建省庆祝建党百年文艺演出在榕举行，观看演出的党员干部群众心潮澎湃。
党史学习教育中，福建省广泛开展艺术党课，在潜移默化中厚植干部群众爱党爱国之情。大型交响合唱组歌“中国精神”在京成功演出，“颂歌献给党”党史学习教育主题音乐会、“梨园百花颂党恩”戏曲晚会精彩纷呈，“习近平用典”主题书法创作巡回展反响热烈，闽剧《生命》、芗剧《谷文昌》等在京和省内展演，电视剧《山海情》《绝密使命》好评如潮，电影《守岛人》传播的“守岛精神”打动无数观众，“看红色电影、学百年党史”活动放映电影3.23万场、观影人数188万多人次，《主播说党史》系列短视频成为“爆款”产品，让党史学习教育“声”入基层、浸润人心。
——专题宣讲深入基层深入人心。
“这次宣讲内容丰富、形象生动，特别接地气。通过学习，我感受到作为一名共产党员的使命与担当！”6月5日，省委宣传部、省委讲师团在泉州开展“学党史、悟思想”党史故事巡回宣讲活动，7名宣讲团成员声情并茂地讲述了古田会议、红军长征、谷文昌精神、木兰溪治理、福州古厝保护等故事，深深感染了在场观众。
党史学习教育开展以来，省委宣讲团23支队伍迅速分赴各地各部门宣讲，覆盖听众15万人次。在省委宣讲团的带动下，各地组织领导干部、党史专家、新时代宣讲师等，整合乡村讲师团、百姓讲师团、红色轻骑兵等宣讲队伍，深入一线提供“菜单式”宣讲服务，开展宣讲3.66万场，受众640多万人次，并依托“学习强国”开展各类“云宣讲”，把党史送到群众家门口、手机端，送到人们心坎上。
——群众性文化活动遍布城乡基层。
“没有共产党就没有新中国……”6月25日，在福州市晋安区体育馆，响彻全场的大合唱将庆祝建党百年体育健身操舞展演推向高潮，表达了新时代老年人“不忘党恩，永跟党走”的决心。
随着“七一”将近，在线下，读书学史、学习体验、致敬革命先烈、学习先进模范等群众性活动火热展开，教育系统“师生同上党史大课”“一‘马’当先”知识竞赛等十大学习教育载体吸引广大青少年参加；在线上，“学史明理，福建有你！福建党史学习教育知识竞赛”等活动以赛促学、以学促行，“党的盛典、人民的节日”氛围更加浓厚，八闽儿女洋溢着迎接建党百年的欢欣喜悦。
围绕我为群众办实事，让党旗在基层一线高高飘扬。
党史学习教育“贵”在虚功实做，“要”在解决问题，“重”在结合大局。各级党组织把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以学习教育成效有力推动实际工作。
“我们要学习领会习近平总书记重要回信精神，继承弘扬廖俊波精神，发扬甘于牺牲奉献精神，积极投身到千千万万党员、干部为之奋斗牺牲的伟大事业中，走好新时代‘赶考路’。”6月16日，习近平总书记给廖俊波同志母亲季平英同志回信，在全省党员干部中引发强烈反响。第一时间，省委带头学习重要回信精神并下发通知，结合党史学习教育在全省党员干部中开展“弘扬廖俊波精神、践行为民初心”活动。
各级党组织和广大党员干部以廖俊波同志为标杆，汲取践行党的宗旨、为百姓谋福祉的精神动力，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。截至6月25日，全省已梳理确定办实事项目2.74万个，完成1.51万个。
在廖俊波同志先进事迹的激励下，基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用充分彰显，全省已设置党员先锋岗、责任区3.41万个，2万多支党员志愿者队伍常态活跃在基层一线，为群众提供更专业、更精准的志愿服务，让党旗在基层一线高高飘扬。
学习党的历史，最终要落到开新局上。前不久召开的省委十届十二次全会，审议通过《中共福建省委关于学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神，谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章的决定》，明确8个方面38项重点任务，把学习宣传贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神不断引向深入。各级党组织和广大党员干部，把开展党史学习教育同落实好习近平总书记来闽考察重要讲话精神和省委全会部署结合起来，同落实“十四五”规划重点任务结合起来，把省委的“规划图”转化为本地区本部门本单位的“施工图”，做到党史学习教育和经济社会发展两促进、两不误。
今年以来，全省慎终如始做好常态化疫情防控工作，扎实做好“六稳”工作和“六保”任务，统筹抓好“五促一保一防一控”，全省经济发展稳中加固、稳中向好，各项社会事业稳步推进，文化事业文化产业加快发展，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。今年1—5月，全省规模以上工业增加值同比增长16.4%，两年平均增长7.2%；社会消费品零售总额同比增长20.1%，两年平均增长5.5%；固定资产投资同比增长17.2%，两年平均增长5%；货物进出口总额同比增长44.7%，进出口规模再创历史同期最好水平；财政收入继续增加，福建省“十四五”开局良好。
与此同时，省委组建26个党史学习教育巡回指导组（其中省委教育工委8个、省国资委3个），真督实导、精准精细，把握方向、压实责任，已完成对178个单位的首轮指导，第二轮指导全面展开。各市、县（区）也派出700多个巡回指导组，有力推动党史学习教育不断走深走实。
站在百年历史新起点，初心不改，奋斗不息。
全省广大干部群众表示，将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，胸怀“两个大局”、心怀“国之大者”，紧紧围绕“四个更大”重要要求和当前四项重点任务，始终坚持科学理论指导、坚持理想信念、坚持初心使命、坚持光荣革命传统、坚持推进自我革命，以党史学习教育新成效，确保习近平总书记重要讲话精神和党中央各项决策部署在福建落地生根、结出硕果，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章，以实干实绩向党的百年华诞献礼。
伟大建党精神承载着中国共产党的初心和使命，是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，激励着我们党永远坚守，砥砺着我们党坚毅前行。
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记精辟概括了以“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神，鲜明指出“这是中国共产党的精神之源”。国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累，更需要精神文明的升华。迈进新征程、奋进新时代，我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，继承和发扬伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴凝聚起强大精神力量。
伟大事业需要伟大精神，伟大精神成就伟大事业。习近平总书记指出：“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。”中国共产党的百年奋斗史，也是党的伟大精神的铸造史。
鸦片战争以后，我国逐渐成为半殖民地半封建社会，处在列强入侵、战火频仍、山河破碎、生灵涂炭的悲惨境地，中国人民生活在水深火热之中。从那时起，实现民族复兴就成为中华民族最伟大的梦想。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。这犹如黑暗中的一道曙光，给正在苦苦探求救国救民道路的中国先进分子指明了方向，中国共产党应运而生。一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神，中国人民开始从精神上由被动转为主动。
李大钊同志曾说：“历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”事业有多伟大，征途就有多艰险。世界上没有哪个党像我们党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。同困难和挑战作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系，锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的风骨和品质。