每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
表扬的通报篇一
亲爱的承孝国学幼儿园的老师们，你们好，我是托班王梓灏小朋友的爸爸妈妈，真心诚挚的感谢你们对王梓灏的细心关怀和精心照料!
记得20__年9月份，王梓灏刚过完两岁生日，我们不顾父母的反对，坚持把孩子送到了幼儿园。不为别的，就想让孩子从小就养成一个好的生活习惯。
进入幼儿园时王梓灏还不会说整句的话，刘老师和魏老师每次都很有耐心的去领会他想表达的意思，我心里由衷的感谢两位老师的不耐其烦和辛勤付出。不到一个月王梓灏的表现就有明显的改变，就连不认可我们的父母都由衷的说孩子确实变了，懂的帮父母干活了，比如每次出门前都会给长辈弯腰说再见，给他吃的也会弯腰谢谢你，你手里有垃圾他会去帮你把垃圾扔了，地上的垃圾他也会捡起来扔垃圾桶，你拖地时他也会跑过来学着你的样子拖等等，父母看到都笑呵呵的说：“我娃就是懂事了，学没白上。”
大半年来，王梓灏各方面的成长很显著，学习《弟子规》、《笠翁对韵》、《唐诗》等这些国学经典。刚开始我总认为弟子规他不会，因为从今年四月份他才开始会说整句话了，去年上的弟子规。有次我用国学机放弟子规时，他正在玩玩具，听见了立马也就跟着读起来了，这让我很惊讶!平时上课老师说他有时就不张嘴，可是回到家带他领读时，我发现他都会。
宝宝带给我很多惊喜与感动，我们觉得宝宝在各位老师的帮助下，慢慢开始长大了。宝宝是个爱劳动的好孩子，也很喜欢学习。她还变得有礼貌和体贴人了，会帮你提东西，你刚进门他会给你把拖鞋拿出来让你换，吃饭时他会端凳子，吃完他会把碗收到厨房去，说些“妈妈，谢谢你，妈妈累了，灏灏爱你……”，一些让你感动不已的话，我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。
幼儿园的老师们也带给我很多惊喜与感动，我感动于老师每天早上笑的问候，我感动于老师们每天的细心照料，我感动于每次活动时老师们的精心准备。
总之，宝宝进步很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友!
表扬的通报篇二
尊敬的延安医院领导：
您们好！
我是吉林延安医院骨科疗区xx病房患者xxx的家属，我代表xxx及骨科疗区所有患者对四楼住院部全体医护人员表示真诚的问候与谢意。
骨科疗区的护士在护士长xx的带领下，视病人如亲人，每位护士的技术精湛、态度和蔼。特别是xx护士，给我们留下非常深刻的印象。这位活泼可爱，温文尔雅的小姑娘在工作中，时刻体现出一名杰出护士所具备的的微笑甜、仪表美、行为雅、巡视勤、观察细、问候多等优秀品质。
xx护士是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中华传统美德的现实践行者。每次走进病房时都亲切的关心患者的生活和身体情况，并及时的根据患者的反馈提出关切的`指导。在打针换药时，总是让我们感觉到很舒服。适时的为患者整理床铺，让我们总是处于温馨的休养环境。
我们真的很感动。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
表扬的通报篇三
感谢手术室服务临床、团结协作的精神。
新年伊始，我院住院病人手术量稳中有升的形势下，普外科也迎来了高起点的手术量，日手术量常常达6—8台手术。因此，临床出现病人周转和手术需求量增加的矛盾。
手术室护士长和麻醉科主任急临床所急，想临床所想，体察临床所需，为临床准备了多套腹腔拉钩、钛夹钳及相关手术器械、给普外科增加手术台次，极好地配合了普外科的临床工作，一周之内增加我科手术6台左右，大大缓解了我科等待手术病人的压力，这种积极工作的态度、团结协作的精神、服务临床的意识，令普外科全体医务工作者非常鼓舞和欣慰。
在此我们全体普外科表示深深地感谢！我们将以更高的工作热情、更高的工作质量来回报手术室同仁的关心和支持！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
表扬的通报篇四
表扬是一种普遍应用于教育、工作与生活中的策略，它对激励个体、增强自信心、促进自我发展等方面都有重要作用。在我从事多年教育工作中，我意识到正确运用表扬策略对孩子们的成长至关重要。在这篇文章中，我将与大家分享我对表扬策略的心得体会。
第二段：理解表扬的力量
充分理解表扬的力量是提高表扬策略效果的关键。表扬不仅是对别人的一句好话，更是一种情感的传递和正能量的引导。正因如此，表扬需要真诚、有力度和及时。在教育中，我发现只有真诚的鼓励和肯定才能深入孩子们的内心，增加他们的自信心和自尊心。同时，及时的表扬也更容易让孩子们对自己的优点和进步有正确的认识。
第三段：个性化表扬
每个人都是独特的个体，因此，在进行表扬时需要注意个性化。不同的人有不同的擅长和发展空间，因此，对他们的表扬也应因人而异。在教育工作中，我常常与孩子们进行交流，了解他们的兴趣爱好、特长和努力方向。基于这些了解，我对他们的表扬更加具体和细致，以激励他们发挥出自己的独特个性，取得更好的成绩。
第四段：引导自我表扬
除了外部的表扬，引导个体进行自我表扬也是一种重要的表扬策略。每个人都有自己的优点和长处，而正是这些优点和长处让我们成为不同寻常的个人。因此，引导个体进行自我表扬，可以帮助他们更好地认识自己和提高自信心。在教育工作中，我鼓励孩子们编写自己的成就和进步报告，提醒他们自己的优点与长处，并且分享给他人。这种方式可以让孩子们在表扬中培养自我意识与自我肯定，从而更好地发展自己。
第五段：正确运用表扬策略的挑战
在正确运用表扬策略的过程中，也面临一些挑战和困难。首先，个体接受表扬的方式因人而异，需要我们细致观察和了解。有的人喜欢公开表扬，而有的人更希望私下受到鼓励。其次，表扬过多或过少都不利于激励个体，因此，我们需要根据每个人的实际情况把握好度。最后，表扬应该是真实的、客观的。我们不能为了表扬而空洞地赞美，而是要基于真实的进步和努力。
结论：
表扬是一种激励个体、增强自信心和促进自我发展的有效策略。运用表扬策略需要充分理解表扬的力量，并进行个性化的表扬。引导个体进行自我表扬是一种重要的方式，可以帮助他们更好地认识自己和提高自信心。虽然在运用表扬策略中面临一些挑战，但只要我们正确地理解和运用，表扬策略将为个体发展带来积极的影响。
表扬的通报篇五
表扬是一种正面的激励，可以让人们感到被认可和鼓励。作为一种沟通方式，表扬能够帮助建立积极的关系和团队文化。通过积极地给予肯定和表扬，可以增强员工的工作动力和生产力，在工作中取得更好的结果。在过去的一段时间里，我通过实践和观察学到了一些表扬策略的心得体会，下面我将进行分享。
第二段：具体经验
在我工作的经历中，我发现表扬应该具体和有针对性，这样才能更有效地激励员工。通过具体地指出员工的优点和突出表现，可以给予他们更加明确的肯定。例如，我曾表扬团队中的一位成员在项目中付出的努力和专业知识的贡献。我指出了他在团队合作中的积极态度和对问题的敏锐洞察力，这让他感到非常受到重视和赞赏。这种具体的表扬能够激发员工的自信心和动力，让他们更加投入工作。
第三段：及时和公开的表扬
及时和公开的表扬也是一种有效的策略。人们喜欢被赞美和认可，并且希望这种认可是实时的。在我的团队中，我经常在团队会议上表扬员工的成就和突出表现。这样不仅可以让被表扬的员工感到骄傲和自豪，也能够让其他员工看到一个好的榜样，激发他们进一步努力。公开表扬还可以加强团队的凝聚力和合作性，让员工感受到大家的团结和支持。
第四段：个性化和真诚的表扬
人们需要感受到表扬的真诚和个性化，才会更加有效。在表扬过程中应该展示出真实的赞赏和关心，而不是机械地说上几句虚伪的话。通过了解员工的个人兴趣和价值观，可以更加精准地给予表扬。例如，我发现团队中的一位成员喜欢阅读和学习新知识，我经常鼓励他在工作之余继续深入学习，并赞赏他在项目中对新知识的应用能力。这种个性化的表扬可以拉近和员工之间的距离，让员工感到被理解和关注。
第五段：总结
通过实践和观察，我深刻体会到了表扬策略的重要性。具体和有针对性的表扬可以激励员工，及时和公开的表扬可以树立榜样，个性化和真诚的表扬可以建立良好的人际关系。在今后的工作中，我将继续运用这些策略，为团队的成功和员工的成长贡献力量。同时，我也希望其他人能够意识到表扬的重要性，并且运用适合自己的表扬策略，创造一个积极正向的工作环境。
表扬的通报篇六
xxx：
贵公司驻烟台裕弘物流厂区3#仓库工程项目监理部在本年度表现优秀，在日常监理工作中，监理团队能够积极履行自己职责，查验工作积极主动，各方面工作控制合理得当。工程施工阶段，能够委派有经验的监理工程师进驻工地，工程进度按建设单位要求超额完成。望贵公司及项目监理部保持一贯良好的工作作风，做好20xx年度的监理工作。
总监代表朱志义在施工阶段表现突出，节假日加班加点，工作兢兢业业我公司工程管理部特给予500元奖励。
xxxxx
工程管理部
表扬的通报篇七
表扬是激发孩子学习兴趣和提高学习成绩的重要手段，但是要想取得好的效果，表扬也需要有技巧。在孩子的成长过程中，正确地表扬孩子可以让他们自信、愉悦、积极，而不当的表扬也会造成负面影响。所以，我们需要掌握一些技巧，善于运用表扬来激发孩子的学习兴趣和提高孩子的自信心。
第二段：表扬的原则
表扬的原则是适时、适量、适度。第一，适时的表扬能够增强孩子的自信心和积极性，让他们感觉到自己的优秀之处被重视和认可。第二，适量的表扬能够让孩子感到被尊重，让他们不断努力争取更好的成绩。第三，适度的表扬能够让孩子知道哪些行为和举止是被认可的，帮助他们发掘自己优秀的地方。
第三段：表扬方式
表扬方式也很重要。一种好的表扬方式是直接、明确、具体。意思是，表扬要直接表达出来，让孩子清楚知道哪些地方被认可了。表扬的时候，要表达出自己的信任和肯定，给孩子以鼓励和支持。还要注意表扬的时机和方式，要避免让孩子感到压力和尴尬。
第四段：如何表扬
在表扬孩子的时候，可以注意以下几点：第一，注重实际效果，表扬的对象是孩子的行为，而不是孩子本身。第二，鼓励做好的事情，并帮助孩子改进做不好的事情。第三，要把表扬的眼光放在孩子的长处上，提高孩子的自信心。第四，要让孩子感受到表扬的温暖，赞美是表扬的最好方式。
第五段：总结
在孩子的成长过程中，正确地表扬孩子是非常重要的。表扬要有技巧，要适时、适量、适度。要注意表扬的方式和时机，注重实际效果并让孩子感受到表扬的温暖。通过正确的表扬方式，我们可以帮助孩子树立起正确的学习态度和价值观，使他们更加自信、勇敢、有责任心的成长。
表扬的通报篇八
第一段：引言（200字）
表扬是一种积极正面的行为，能够激励他人的自信和动力。在生活、学习和工作中，我们都需要不断地进行表扬。通过与他人的交流表扬，可以促进积极的人际关系，增强团队合作的力量。在自己被表扬时，也能够感受到他人的关心和认可，增强自我价值感和满足感。我在过去的经历中，深刻体会到了表扬的重要性以及如何有效地进行表扬，我将在下文中分享我的心得体会。
第二段：理解表扬的意义（200字）
在日常生活中，人们往往将注意力过于集中在批评和指责上，忽视了表扬的重要性。然而，表扬的作用却远远超过了批评。表扬能够激发人们内心的积极能量，增强他们的自信心和动力。当一个人受到表扬时，他会感受到他人的关心和认可，从而更加珍惜自己的价值。同时，表扬也能够促进人际关系的发展，增强人与人之间的信任和合作。只有懂得表扬他人，我们才能建立良好的人际关系，让团队更为凝聚和和谐。
第三段：掌握有效表扬的技巧（300字）
有效的表扬需要注意一些技巧，使得表扬更具有针对性和深度，产生更大的正面效果。首先，表扬应该真诚而具体。言出必行，避免虚伪和空泛的赞美。其次，表扬应该是及时的。及时表扬能够给人带来即时的满足感和正面反馈，同时也能提醒人们自己的进步和价值。再次，表扬应该是公开的。公开表扬能够让人们感受到来自他人的认可和尊重，有效促进积极行为的继续。最后，表扬应该是适度的。过度的表扬可能让人产生虚伪和不真实的感觉，需要注意把握好度。
第四段：经验分享与实践（300字）
在我的表扬实践中，我尝试了不同的方法和技巧，从中学到了很多。首先，我发现提供具体的表扬反馈可以产生更好的效果。当我向同事表扬他们的工作时，我会具体指出他们的优点和进步，让他们能够更加明确自己的优势和价值。其次，我发现及时的表扬可以更好地激励他人。当我看到同事或朋友在某个工作或项目上取得进展时，我会立即给予他们表扬，使他们能够感受到积极的反馈，进而更加努力。另外，我也尝试过公开表扬的方式。当团队或同事取得重大成绩时，我会在会议上公开表扬，让所有人都能够感受到他们的努力和价值。这样的方式能够更好地激励他人，提高团队合作效率。
第五段：总结与展望（200字）
通过不断地实践和经验总结，我深刻体会到了表扬的重要性和技巧。表扬能够激励人们的积极性和动力，促进协作和团队合作的发展。在未来，我将继续学习和提高自己的表扬能力，努力成为一个懂得赞美和鼓励他人的人。同时，我也希望能够帮助更多的人认识到表扬的重要性，并掌握有效的表扬技巧，共同营造积极向上的人际关系和工作环境。