最新校庆演讲稿三分钟(通用7篇)

时间:2023-08-29 23:33:11 作者:BW笔侠 最新校庆演讲稿三分钟(通用7篇)

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。优质的演讲稿该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

校庆演讲稿三分钟篇一

我不知道别人是否赞同这句话,我倒觉得理科生踩在落叶上应该有更多的感觉,因为整日埋头于书本的我们走路时能用脚感受一下情趣,不也是很难得的吗?--我说用脚,是因为耳朵、眼和手还得用来记公式和背单词呢。

我们没有条件花前月下,不要紧。万有引力定律告诉我们,吸引别人的最好方法是充实自己。

其实,文科生和理科生是北大的两只眼睛,角度不同,看到的却是同一个北大。就让我们用这另一只眼来看看北大吧。

学了地理学,我们知道,北大是一条河,前进时难免泥沙俱下,但进入社会的大海时,泥沙终将沉淀。但如果这条传统的河在某个重要地点淤塞了,就将腐败发臭,毒害而不是清洁靠近它的人。所以我们要继承传统,更要发展传统,才能让北大之河奔腾不止。

学了生态学,我们知道,北大是片森林,只有保持多样性,才能永葆生机。所以我们要坚持兼容并包的传统,才能让北大之林永远茂盛。

学了物理学,我们知道,能量越低越稳定,结构越规则越稳定。所以北大的同学们,请少一些浮躁,多一些严谨吧。

学了相对论,我们知道,速度越快,时间越慢,也许这就是日出而作,日落不息的北大人永葆青春的奥秘吧。

学了化学,我们知道,北大是个大化工厂,用知识之料、实践之火,将我们百炼成钢。而其中核心的催化剂,也就是北大精神,正是北大这最高学府的商业机密。

苟日新,日日新,又日新!

校庆演讲稿三分钟篇二

您好!

20xx年是母校发展史上不平凡的一年,在这一年,母校被评为省级重点中专学校,同时,在这充满胜利喜悦的日子里我们又迎来了母校三十周年华诞。为了弘扬电校精神,凝聚校友力量,回顾过去,展望未来,总结办学经验,分享成功喜悦,激励后生,学校决定于20xx年12月18日上午(周六)在学校隆重举行建校三十年校庆庆典活动。昔日您以母校为荣,今天母校以您为荣,我们真诚地邀请您届时光临,共贺母校三十华诞。

母校创建于1974年,三十年来,历经崎岖曲折,走过艰苦创业的发展之路,培养了一万多名电子才俊。在艰苦创业中,从当初由仓库改建而成的简陋的教室到今天独具一格的校区;从往日的98名学生发展到今日在校生2500多名;从昔日的五名教师到现在拥有160多名教职员工的集学历教育、成人培训、技能鉴定为一体、中职教育与高职教育相衔接、拥有品牌特色电子信息类全国示范专业的中等职业(专业)学校。

20xx年在以廖益教授为校长的新一届领导班子的带领下,全校上下齐心协力、团结合作、奋发图强,目前已进入第二次创业的崭新阶段。2月以高分顺利通过省重点中专学校评估;4月政府批文同意征地1000亩建设新校区;7月份学校调整教学单位并成立电子信息技术研究所、职业教育研究所;8月份利用广东省电子信息产业集团和学校的资源优势,与日本和歌山电脑商业专门学校达成了合作办学协议,我校优秀学生可赴日本深造;9月份面向全国公开招聘9个教学与科研单位负责人,从全国引进了一批学术带头人;10月份与省内外大学进行了一系列成人教育合作办学的洽谈;11月份学校出台“定编、定岗、定责”和“竞聘上岗”的“三定一聘”改革方案,邀请知名专家举办“博学”文学素质系列讲座;这一切昭示着步入而立之年的母校将与时俱进,再铸辉煌。

亲爱的校友,三十年风雨岁月是您和您的师兄师姐师弟师妹们一起构筑了母校坚实的身躯,三十载荣辱与共是你们这些莘莘学子陪伴母校共度青春韶华,您的关注和支持,始终是母校改革和发展的动力源泉。值此校庆之际,我们谨代表学校,向多年来一直关心、支持、热爱、帮助母校发展的海内外校友表示由衷的感谢和亲切的问候!不论您现在身在何处,母校时刻与您相伴,不管您位居何职,母校始终把您牵挂。在这三十周年校庆的大喜日子里,母校深情呼唤您,请您回家看看!

祝:身体安康、事业辉煌!

校庆演讲稿三分钟篇三

我不知道别人是否赞同这句话,我倒觉得理科生踩在落叶上应该有更多的感觉,因为整日埋头于书本的我们走路时能用脚感受一下情趣,不也是很难得的吗?--我说用脚,是因为耳朵、眼和手还得用来记公式和背单词呢。

我们没有条件花前月下,不要紧。万有引力定律告诉我们,吸引别人的最好方法是充实自己。

其实,文科生和理科生是北大的两只眼睛,角度不同,看到的却是同一个北大。就让我们用这另一只眼来看看北大吧。

学了地理学,我们知道,北大是一条河,前进时难免泥沙俱下,但进入社会的大海时,泥沙终将沉淀。但如果这条传统的河在某个重要地点淤塞了,就将腐败发臭,毒害而不是清洁靠近它的人。所以我们要继承传统,更要发展传统,才能让北大之河奔腾不止。

学了生态学,我们知道,北大是片森林,只有保持多样性,才能永葆生机。所以我们要坚持兼容并包的传统,才能让北大之林永远茂盛。

学了物理学,我们知道,能量越低越稳定,结构越规则越稳定。所以北大的同学们,请少一些浮躁,多一些严谨吧。

学了相对论,我们知道,速度越快,时间越慢,也许这就是日出而作,日落不息的北大人永葆青春的奥秘吧。

学了化学,我们知道,北大是个大化工厂,用知识之料、实践之火,将我们百炼成钢。而其中核心的催化剂,也就是北大精神,正是北大这最高学府的商业机密。

苟日新,日日新,又日新!

校庆演讲稿三分钟篇四

大家好!

有一种情叫做血浓于水,它需要关爱,且斩不断。

有一种情叫做相依为命,它离幸福最近,且不会破碎。

那是一种天长地久的渗透,是一种溶入彼此生命的温暖,迟了就无法再来,走了就无法追溯,它就是亲情。

亲情在我们人生道路上不离不弃,在我们孤独时给我温暖,在我们困惑时给我们指引方向,在我们失落时给我们鼓励,只要你需要帮助,它会不顾一切地伸出双手来帮助你、接纳你。从古至今都是如此:岳飞的母亲曾满怀激情的在其背上刻下“精忠报国”,孟子的母亲为其更好的成长费尽苦心的“三迁”,朱自清的父亲翻越栅栏时留下那蹒跚的背影,汶川大地震中那位母亲留给宝宝的一条短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈爱你。

这就是在我们人生道路上陪伴着我们不离不弃的亲情,它是着宇宙间最无私的情,在我十六个春秋中,因为有亲情的存在,让我倍感温暖。因为有亲情的陪伴,让我快乐成长,我曾经无数次被这伤情而牵动,无数次为这伤情而潸然泪下。

记得高一的时候,我在学校浑浑噩噩的呆了大半年,就如老师口中那些毫无心思学习的人一样,总是很浮躁,那天夜里,已是凌晨了,室友们早已入睡,而我却睁着眼望着天花板发呆,拿起手机准备打电话给爸爸,但又放下,他们这个时候应该也睡着,踌躇了很久还是按了下去,电话通了,“这个时候怎么还不睡,明天还有上课。”从电话那头,我听出爸爸语气中的责备和担心,就哇的一下哭了起来,爸爸忙问我怎么了,我对爸爸说,我不想读书了。我以为爸爸接下来会大发雷霆,可我怎么也没想到爸爸却用最平淡的语气跟我说,好好学习,再苦再累,也要坚持啊!不要去管别人怎么看,只要你自己努力了,爸爸妈妈不怪你。爸爸说完,我哭地更厉害了,因为爸爸妈妈实在对我太好了,我没有任何理由可以抱怨。电话里头,爸爸一遍一遍地说,不哭了,不哭了。夜里很凉,可我却觉得很温暖。

第二天,爸爸一大早就来学校看我,跟我讲了很多,还告诉我:妈妈昨晚担心的一整夜都没睡。爸爸走的时候,我望着爸爸远去的背影,眼泪渐渐的沾湿了衣襟;爸爸的背影,我曾经看过几次,妈妈的担心,我又曾知道几次,爸爸妈妈对我们的爱,我们又曾真正体会过几次。

爸爸妈妈为我们付出了太多,他们把我们带到这个世界,让我感受人间最无私的爱,我们欠他们实在太多了,我想爸爸妈妈就是我一笔债,一笔永远也还不了的债,但我会心甘情愿的背着这伤债,坚强勇敢地走下去。

亲爱的同学们,打从心底里问,你们有真正想过你们的爸爸妈妈到底为你们付出了多少?而你们又曾回报过多少?难道你们真的心安理得地接受他们所给予的一切吗?这世上没有谁欠谁?他们的付出,他们的辛苦,只因为你是他们的信念,让他们一直爱着的信念,让我们怀着一颗赤诚的心,对他们说声:爸爸妈妈,我爱你们。

有一种情叫做血浓于水,有一种叫做相依为命,那就是我们一生中的挚爱——亲情。

校庆演讲稿三分钟篇五

今天,我们迎来了绵阳交通学校建校三十周年的喜庆日子。短短的三十年,绵阳交通学校从无到有,从弱到强。这是市委市政府及社会各界关心支持的结果,更是绵阳交通学校广大师生员工艰苦创业的成果。在此,我谨代表绵阳市教育局,向团结和谐、奋发上进的绵阳交通学校全体师生员工及历届校友,致以崇高的敬意!向一直以来关心支持临海六中发展的各级领导、各位来宾及社会各界人士表示衷心的感谢!向绵阳交通学校三十周年校庆表示热烈的祝贺!

过去的三十年,绵阳交通学校白手起家,辛苦不同寻常。三十年间,学校建筑面积扩大x倍,教职工总数扩大x倍,年招生能力扩大x倍,办学规模不断扩大,办学条件全面改善,办学质量逐年提高,走出了一条“适度超前、主动适应、自我发展、打造品牌”的办学新路。过去的三十年,绵阳交通学校奋力开拓,成就非同一般。三十年来,绵阳交通学校发扬“博学、诚信、求索、笃行”的校风,坚持以质取胜,加强内部管理,为我市实现职业高中优质教育资源扩容增量作出了积极的贡献。

自新应似长江水,奔流不息无歇时。三十周年校庆,对于绵阳交通学校来说,具有承前启后、继往开来的重大意义。为此,我衷心地希望各级领导、社会各界及历届校友一如既往地重视、关心、支持绵阳交通学校,为学校的进一步发展创造更多、更好的条件;希望绵阳交通学校以三十年成就为新的起点,继续坚持质量立校、特色兴校,加强管理,开拓创新,为进一步打响“交通学校”的品牌做出积极的贡献;希望绵阳交通学校全体教师贯彻实施《教师职业道德标准》,坚持立德树人,爱岗敬业,探索创新,全面加快“提质强校”的步伐;希望在校的同学们珍惜美好时光,加强道德修养,坚持勤奋好学,努力提高自身服务经济和社会发展的能力和水平。

最后,祝绵阳交通学校三十周年校庆圆满成功!

谢谢大家!

校庆演讲稿三分钟篇六

各位领导、各位老师、各位嘉宾,你们好:

在09年百花盛开的时节我校迎来了建校95周年华诞,值此辉煌庄严之际,我们用无比火热的激情迎接这欢庆的日子,请允许我向我们学校悠久的历史和深厚的文化底蕴致以崇高的敬意,向无私奉献的各位老师,向莅临的所有嘉宾,向亲爱的同学们,致以最衷心的祝福与祝愿!

星移斗转,沧桑巨变,九十五年时光弹指一挥间,她像一位伟大的母亲,培育了一代又一代的青春年华。是她,用春蚕的品格和烛光的精神,使我们一代又一代人学到了思考问题的方法和能力;学到了为人、治学、处世的准则和道理;是她,用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀,培养了一批又一批高素质人才!

蓝天和白云的心一样,希望雄鹰自由翱翔。

花开的日子我们走进云中这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;

花开的日子我们遨游在云中校园这个知识的海洋,一起编织梦想;

花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,让我们的青春在和谐校园里自由的飞扬。

花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦,今天,在我们手中。衷心地希望云中在这崭新的世纪里继往开来、奋发图强,再造新优势,再创新辉煌!

忆往昔学海荡舟,看今朝事业有成,我们所取得的每一点成绩,每一点进步,无不得益于学校的育人环境和师长的精心培养。

最后,让我们再一次——

祝贺我们的学校生日快乐,桃李芬芳!

祝福我们的老师青春永驻,身体健康!

祝愿我们的同学创造精彩,拥抱辉煌!

校庆演讲稿三分钟篇七

当风华正茂的我,踏入人生第一个工作单位——水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动,“老师说我是好宝宝,我说老师像妈妈”。

当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时,和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话,至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现,渐渐我明白了一个道理,“十年树木,百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。当我站在南京鼓楼幼儿园,陈鹤琴的雕塑像前,慈祥的面容中透露出一种坚定,一种始终如一的精神、母爱、尊重孩子的人格的体现。

圆圈是人类描述之间平等的一种象征,蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵,在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西,蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人,大家只要处在圆圈状态,才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。

如果我们早一天领悟这一人生哲理,那我们就会进入一种境界,具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时,你不再简单的扔给孩子一句话,做出短、平、快的处理,而是蹲下来倾听,然后用你的心境去进入孩子的世界,用你修来的一种素质,得当的方法去做,那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦,与同伴交往的方式,会得到换位思维的启示。

如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐,幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的,那加德纳的多元智能理论,将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子,不在是小鸭子,你不在是填鸭教学的老师,不在为班里的孩子算不出一道题而着急,讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论,使你理解了个体差异的真正含义。

汇佳把加德纳介绍给我们,在知晓了他的基本理论后,以多元智能教学为方式,创编了汇佳的主题性教育,主题来源孩子,从孩子表现再去延伸,生成主题,与孩子一起围绕主题创设环境,创设区域,当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时,我的信心就产生了,原因就是一个好奇,它是探索的一把钥匙,通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历,用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头,心里别提有多兴奋了,带着广告色的脸上很欣慰的笑了。

“我想把每个小朋友画在自己涂的石头上,好吗?”全体幼儿一致赞同,每个小朋友做出一个动作,不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊讶极了。

这节教育活动为我们班的主题《五彩的秋天》拉开了帷幕,秋天是收获的季节,收获了苹果,苹果树是老师与幼儿一起创作的,过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能,更重要的是老师对怎样尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参与,和幼儿共同创作。注重的是幼儿心智的发展,也许比获得技能更重要。

几年来,通过学习新的教育理念、新的观念,我感受到了当你真正进入到童心世界,你就会爱了、你就会耐心了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。也许感到比以前舒服了许多。想做一个好的幼儿园,老师就不是一件难事了。

我不再是书生意气的稚嫩,我已到获的年纪,当秋风吹拂着我的脸,我笑了因为我丰收了。

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