体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
甲状腺疾病心得体会篇一
光阴似箭，转眼间我来到云中这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作,让我感触颇多也获益匪浅。云中是我的母校，但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来云中工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名教师的快乐。
回首这一个月的工作实践，从学校走进社会，由学生变成老师，社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助，同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师，这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革，选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。
但我明白万事开头难。对于教学，我不熟悉，对于知识部分已经遗忘，对于课堂管理更是一窍不通。但是，在领导和同事的指导下，我一步一步的迈开步子，采用不同的方法解决那些困难。渐渐地，我发现我已经适应了老师的角色，已经进入了云中这个大家庭，也已经习惯了高中英语的教学。
下面就这两个月的工作做一个简单总结:
1、应该多钻研教材。充分理解把握教材.对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚,深入了解教材的结构和重难点,掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生。
3、应该多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华，学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考，总结出自己的心得体会。
4、应该培养多种兴趣爱好,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的内容。
以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
在今后的日子里,我会用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生,用成绩回报我的学校，我的领导。快速成长为一名优秀的教师！
甲状腺疾病心得体会篇二
甲状腺是人体内最重要的内分泌腺之一，也是最容易出现疾病的腺体之一。甲状腺疾病不仅影响了患者身体健康，更严重地，可能会带来社会和经济负担。因此，了解和掌握甲状腺相关的知识对我们医务工作者来说是极其必要的。为了提升自己的专业知识和技能，我参加了最近一次的甲状腺进修，下面就是我的体会与感悟。
第二段：甲状腺疾病的种类和治疗方法
在本次进修中，我们主要学习了甲状腺疾病的种类和治疗方法。甲状腺疾病主要包括甲状腺功能亢进症和甲状腺功能减退症两种。对于甲状腺功能亢进症，治疗方法主要包括药物治疗、手术治疗以及放射性碘治疗。而对于甲状腺功能减退症来说，则主要是靠药物治疗来调节甲状腺激素水平。
第三段：进修课程对于我个人的影响
在本次进修课程中，我学到了很多对于临床实践十分有用的知识。学习过程中，教授们通过ppt讲解和临床案例分享，让我们深刻地认识到了怎样面对甲状腺疾病患者。深入了解甲状腺疾病的种类、病因、表现以及治疗方法等方面，我们能够更加有针对性地地开展诊疗工作，为患者提供更为专业的医疗服务。
第四段：建立和完善医疗制度
甲状腺疾病患者的治疗需要长期的随访和用药，这对医疗服务系统提出了很高的要求。通过本次进修，我更加清晰地认识到了医疗服务制度的重要性与必要性。我们要建立一个以患者为中心、保证患者利益与权益的制度体系，这种医疗制度需要把诊疗质量放在首位，同时也需要政府和社会的支持与配合。
第五段：结语
总之，本次甲状腺进修课程对我的工作和生活都起到了很好的促进作用。这也是我作为一名医务工作者不断提升自身素质、不断学习和探索的一部分。我相信，只有不断充实和提高自己，才能为患者提供更为优质的医疗服务，才能更好地履行我们的职责。我也希望未来能参加更多的进修课程，不断提高自己的专业水平。
甲状腺疾病心得体会篇三
xx月xx日，在市教育局冉局长的带领下，我们都亭二小的几位教师到柏杨坝镇见天小学去参加“课内比教学，课外访万家”送教活动，与其说是送教，不如说让我们去感受、体验他们的教学及管理经验，回想起来，感受颇多。
经过两个多小时的颠簸，我们终于来到了见天小学。走进校门，映入眼帘的是一幢三层教学楼及宿舍楼，放眼望去，丰富的校园文化建设，多彩的班级文化建设，为学校增添了无限风采。走进教师的办公室，桌上的东西摆放整齐，桌面一尘不染，有几台电脑，而且是光纤入户，由此可以看出，上级部门和学校该花了多大的精力，增加了多大的投入啊！说实在的，他们的办公条件并不比我们差，互联网的开通，更是拉近了他们与世界的距离，从老师的话语中，我看出他们对先进教育理念、先进的教育方法的渴求也丝毫不逊色于我们。
让我感动的是蔡老师上的《穷人》一课，我在评课的时候用了“到位”一词进行了概括：一是引入到位，蔡老师从“人”字的结构入手，开题新颖，能激发学生的兴趣；二是对基础知识训练到位，蔡老师用小黑板出示的本课较难记忆的字，以顺口溜的形式出现，加深了学生对生字的印象，让他们记得快，记得准；三是读得到位，课中，蔡老师采用了范读、自由读、指名读、分组读等形式，体现了读在阅读教学中的地位；四是对学生的激励到位，对表现好的学生，老师适时给予鼓励，让学生始终处于兴奋中，有利于知识的掌握；五是讲解、指导到位，老师对文中的重点词句进行抠词抠句，讲解、引导恰到好处；六是板书出示到位，蔡老师能根据内容出示板书，板书层次清楚、字迹美观，给人以赏心悦目的感觉，也可以看出老师出色的板书、语言功底；七是过渡语设计到位，各环节环环相扣，体现了语言文字的魅力；八是教师博学多才，特别是以小诗的形式出现桑娜和西蒙家的贫穷，既能让学生记得牢，又看出老师备课时花的精力多，教师的点子多，将老师深厚的语文功底体现得淋漓尽致。我想，听了这节课，我该学习的地方实在是太多了，在今后的教育教学工作中，要像蔡老师那样认真备课、那样敬业。
令我感动地还有一个小男孩。在来的路上，我看见一个四五岁的小男孩，估计是上学前班的，听见车来，他远远地让开，蹲在一堆石头上，在我们的汽车超越他的刹那，我分明读懂了他那请求的目光：“带我走一程吧！”顿时，一种不安之心涌上我的心头，我从车后窗望去，只见他又缓缓地行进在高低不平的路上，我看了看时间九点零四分，从这里到学校，我们的汽车竟然走了17分钟，他要走多久呢？我期待着……十点十八分，这个小家伙终于走进了学校。我想，这小家伙每天花在走路上的时间竟有这么长，姑且不说学多少知识，就是每天坚持走这么长的路，对成年人来说已是苦不堪言，对这样的小孩来说，更是可想而知了，我惊叹于他坚韧的毅力。而我们城里的学生，稍微远一点就是乘公汽、坐的士，学校离家很近也有父母接送，要什么买什么，而且学习不努力……可他却独自一人上学放学，我坚信，经过风吹雨打的磨练，一定会磨砺出小男孩坚忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！
通过本次活动，让我认识到，对学生的养成教育绝不能只放在口头说教上，绝不是学校几个领导就能完成的事，全体老师要形成共识、齐抓共管，要实实在在的去抓落实、去督促。只有这样，才能还我们一个整洁、舒适的环境，还我们一个平安、和谐、让人民满意的校园。
甲状腺疾病心得体会篇四
甲状腺是人体重要的内分泌腺体之一，负责调节新陈代谢和能量消耗。甲状腺疾病，如甲亢、甲减、甲状腺肿等，会影响人体的生理功能，给患者带来不适。甲状腺科作为一门特殊的医学领域，研究和治疗与甲状腺相关的疾病。在我的工作中，我不断积累经验并总结心得体会，以提供更好的就诊体验和治疗效果。
第二段：专业与人性并重的医疗服务
在甲状腺科工作中，我始终坚持专业与人性并重的原则。作为医者，我们要具备丰富的专业知识和技能，在诊断、治疗和手术等方面，要细致、谨慎。同时，我们也要关注患者的感受和需求，传递温暖和安心。我会用平易近人的语言与患者交流，了解他们的疾病状况和治疗目标。通过与患者建立良好的信任关系，可以更好地进行治疗和康复指导。
第三段：紧跟医学进展，不断学习和更新知识
甲状腺科是一个不断进步和发展的领域。新的研究和治疗方法不断出现，为患者提供更好的治疗效果。作为一名甲状腺科医生，我要不断学习和研究最新的医学知识和技术，更新我的诊疗方案。通过参加学术会议、阅读医学文献和与同行交流，我的专业知识和治疗水平得到了不断提高。这不仅有助于提高我的工作效率和治疗质量，也为患者提供了更好的医疗服务。
第四段：关注患者的心理状况和生活质量
甲状腺疾病不仅会对患者的身体健康造成影响，还会对其心理状况和生活质量造成困扰。我始终关注患者的心理需求，与他们建立良好的沟通和关系。我会鼓励患者积极面对疾病，给予他们心理上的支持和安慰。同时，我也会提供相应的生活指导，帮助患者调整饮食、作息和心态，提高他们的生活质量。
第五段：积极参与科研和学术交流，提高专业水平
在甲状腺科工作中，我认识到科研和学术交流的重要性。我积极参与科研项目，并发表与甲状腺相关的医学论文。同时，我也会参加医学会议和学术研讨会，与同行交流研究成果和临床经验。通过学术交流，我可以从其他医生那里学习到更多的经验和治疗方法，提高自己的专业水平。积极参与科研和学术交流，也是我作为一名甲状腺科医生应尽的责任。
总结：
通过甲状腺科的工作经验，我深刻体会到专业和人性的重要性。我将继续努力学习和提高，为更多的甲状腺疾病患者提供优质的医疗服务。通过不断积累经验和参与科研和学术交流，我相信我能成为一名更好的甲状腺科医生，为患者的健康贡献更多。
甲状腺疾病心得体会篇五
导语：甲状腺功能亢进症简称“甲亢”，是由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素，造成机体代谢亢进和交感神经兴奋，引起心悸、出汗、进食和便次增多和体重减少的病症。下面我们一起来看看具体内容吧。
1.原发性甲亢：最常见，甲状腺对称性肿大的同时，伴功能亢进，常有突眼。病人性情急躁、容易激动、失眠、双手颤动、怕热、多汗、食欲亢进但反而消瘦、心悸、脉快有力(脉率常在每分钟100次以上，休息及睡眠时仍快)、脉压差增大、内分泌功能紊乱。
2.继发性甲亢：先有结节性甲状腺肿，后有甲亢，无突眼，两侧多不对称，易发生心肌损害，病人年龄多在40岁以上。
3.高功能腺瘤：较少见，腺体内有自主性高功能性结节，周围腺体萎缩，无突眼。
1.心理准备：消除病人的顾虑和恐惧，适当应用镇静剂和安眠药。
2.术前检查：
1)颈部透视或摄片，了解气管是否受压或移位;
2)检查心脏有无并发症;
3)喉镜检查了解声带功能;
4)测定基础代谢率了解甲亢程度。
3.药物准备
(1)碘剂准备：2～3周，甲亢症状得到控制(脉率90次/分以下，基础代谢率+20%以下)，可行手术。
(2)硫氧嘧啶类加碘剂：
硫氧嘧啶类药物可使甲状腺肿大和动脉性充血，手术时易发生出血，服用硫氧嘧啶类药物后必须加用碘剂;方法：复方碘化钾溶液，每日3次，第1日每次3滴，第二日每次4滴，以后逐日每次增加1滴，至每次16滴，维持此剂量至手术。
注意：碘剂只抑制甲状腺素释放，不抑制合成，停用后甲亢症状可更严重。因此凡不准备手术者，不要服用碘剂。
(3)普萘洛尔准备：每次20～60mg，6小时1次，4～7日后脉率可降至正常水平，可施行手术;最后1次服药在术前1～2小时，术后继续服药4～7天，术前不能用阿托品。
1.原发性甲亢：最常见，甲状腺对称性肿大的.同时，伴功能亢进，常有突眼。病人性情急躁、容易激动、失眠、双手颤动、怕热、多汗、食欲亢进但反而消瘦、心悸、脉快有力(脉率常在每分钟100次以上，休息及睡眠时仍快)、脉压差增大、内分泌功能紊乱。
2.继发性甲亢：先有结节性甲状腺肿，后有甲亢，无突眼，两侧多不对称，易发生心肌损害，病人年龄多在40岁以上。
3.高功能腺瘤：较少见，腺体内有自主性高功能性结节，周围腺体萎缩，无突眼。
1.继发性甲亢或高功能腺瘤。
2.中度以上的原发性甲亢。
3.腺体大，伴有压迫症状或胸骨后甲状腺肿伴甲亢。
4.抗甲状腺药物或131i治疗后复发者。
5.妊娠早、中期，有上述指征者。
甲状腺疾病心得体会篇六
作为一个普通人，平时对于自己的身体情况并不是非常了解，只有当出现了不适才会去医院就诊。为了更好地加强对自己身体的了解和保健，我报名参加了最近一次的甲状腺医疗讲座。在听完讲座之后，我深深地感觉到了健康对每个人来说是多么重要，也学到了许多关于甲状腺的知识，下面我将分享一下我的心得体会。
第一段：了解甲状腺的基本知识
甲状腺是一个位于颈部、形似蝴蝶的内分泌腺，它调节了人体的新陈代谢率和生命体征，包括心跳、呼吸、体重和温度等。在讲座中，我了解到甲状腺的分泌物主要有甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸，而它们的分泌不平衡就可能会导致一系列的甲状腺相关疾病。了解这些基本知识，让我对甲状腺疾病有了更加深刻的认识。
甲状腺疾病的症状十分隐蔽，常常出现轻微的不适，甚至长时间不被人察觉。在讲座中，医生介绍了甲状腺疾病常见的症状，如乏力、体重变化、心跳改变、睡眠问题和情绪波动等。深入了解这些症状，我能更好地辨别自己的身体状态，及早发现潜在问题，提前预防和治疗疾病。
讲座上，医生详细讲解了甲状腺疾病的诊断方法。其中最常见的方法是通过血液检查来检测甲状腺素水平和抗甲状腺抗体水平。此外，医生还介绍了超声检查、放射性核素扫描、组织活检等疾病诊断手段。知道了这些方法，我了解到了如何更准确地诊断甲状腺疾病，而不是盲目地进行治疗。
对于甲状腺疾病的治疗方法，医生介绍了甲状腺素替代疗法、药物疗法、手术疗法等，而治疗方法的选择要根据疾病的情况做出决策。在这一部分，我了解到了甲状腺疾病治疗并非一蹴而就，需要因病施治，并且治疗期需要有耐心和持久的努力才能有效。
在讲座中，医生强调了预防甲状腺疾病的方法，如保持健康的饮食习惯、加强锻炼、避免过度疲劳等。正确的饮食习惯和生活方式可以有效地预防甲状腺疾病的发生，而对于高风险人群更应该注意养成健康的生活方式。
透过甲状腺医疗讲座，我了解到了甲状腺疾病的发病机制、症状和诊治方法，以及预防甲状腺疾病的方法。虽然听完讲座后我依然是一个普通人，但我对于自己的身体状况有了更为深刻的认识，也更加重视了自己的健康问题。我将会按照讲座所讲，保持健康的饮食习惯及生活方式，为自己的身体健康保驾护航。
甲状腺疾病心得体会篇七
初来儿科，护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。
由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。
作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。
而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。
一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师冀国英，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。
在这里，我要深深的感谢冀老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。
两周以后，冀老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。
头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。
起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。
来到病房，见到白皙可爱的孩子，我的心里更加紧张了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种同情之心油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们应该做些什么，应该做些什么使他们的眼中重新充满希望，我在心里告诉自己：只许成功不许失败。
在准备刺入的那一刹那，全身的冷汗已说不清到底是由于恐惧还是疑虑而生了。
选中的血管已被我固定住，隐约可见，然而这毕竟是第一次，太多的不确定和精神紧张，想要将我的精神冲毁，这时，我又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针，一遍一遍，我在心里反复默念，，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不清楚……做到了，我真的做到了。
儿科教给我的，绝不仅仅是护理技术操作，它传达给我的是一种人文精神，在这种精神的感召下，我像一个得到锻炼的勇士一样，一步步的成长。
回望儿科，我为它默默祝福。
成为一名政治坚定、业务过硬、一心为民、公正廉洁的;警察，关键是要加强党性修养;想一想为什么要入党?这是一个必须认真解决的基本认识问题;年代开始，一串闪光的名字--江姐、刘胡兰、雷锋、;参加工作后，在组织和领导的关心和教育下，我对党有;书上说，有的人认为当党员光荣，入了党个人和家庭都;的人家庭经济困难，在党和政府的支持下得以顺利完成;觉得，我成为一名政治坚定、业务过硬、一心为民、公正廉洁的监狱人民警察，关键是要加强党性修养。
围绕“四想四对照”，深刻反省、积极反思，增强党性观念。
想一想为什么要入党?
这是一个必须认真解决的基本认识问题。
从学生年代开始，一串闪光的名字--江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森??给了我很大的启迪和教育。
我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员;我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。
这确立了我要成为她们中的一员的决心。
我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。
参加工作后，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。
党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。
党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。
在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。
书上说，有的人认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩。
有的人家庭经济困难，在党和政府的支持下得以顺利完成学业，为报答党的恩情要求入党。
也有的人认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山，以后容易找工作。
我仔细思考着，这些原因都不是我要入党的原因。
那我的入党原因是什么呢?我一直以来，只是觉得，我要做个有理想，有知识，对社会有用的人，希望能用自己的热情，为这个我热爱的祖国和人民贡献自己的力量，如此而已。
我从来没有怀疑这样的入党动机有什么不对，作为一个年轻人，有热情不就好了吗?然而我想要入党，想要为这个党和祖国的建设尽我的一份力，单纯有热情是不够的，还要有一个正确的入党动机。
因为在实现这个目的的道路上，我们必然会遇到这样那样的困难。
也许有一些小困难，仅仅靠我的这份热情也可以克服，但共产党要从事的社会主义建设和要实现的共产主义社会的目标是一个前所未有的伟大事业。
没有现成的经验可以借鉴。
我们在追求这个光明目标的道路上，所要面对的困难是现象不到的。
如果没有一个正确而坚定的信念，在面对重大的困难时候，我们很可能就退却了，就畏惧了。
自从我党建成以来有多少当初也是对我党，对我党所从事的光辉事业抱着极大的热情的人，在遇到各种各样的诱惑和困难时，他们退却了，变节了。
这不但是他们个人一个信仰的流失，更给我党造成了重大的损失，甚至无端的牺牲了其他党员的生命。
于是端正入党动机就成了一个必要的问题，成了每一个有志加入中国共产党的人都应该弄清楚的问题。
只有树立共产主义信念，树立现身共产主义事业，更好的为人民服务的信念的入党动机才是正确的入党动机。
明白入党，就意味着比群众多挑重担，多做贡献，入党，就意味着比群众作出更多的牺牲，就要富于革命的自我现身精神。
要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。
要有全心全意为人民服务的精神。
也许对于这个要求我可能做的还不够多，不够好，但我相信通过我的不断的认真的学习马克思主义理论，学习改革开放以来我们党所形成的中国特色社会主义理论，加强主观世界的改造，我一定会不断的离这个目标越来越近的。
想一想为什么要当司法行政干警?
因为司法行政干警是国家法律的.监督者和执行者，是社会正义和社会良知的体现，他肩负着依法公正独立行使司法权的重任。
他不仅关系到社会治安秩序和经济秩序，而且关系到广大人民的切身利益，关系到社会公正和司法公正的实现，所以要成为一名司法行政干警，以法律的武器来捍卫人民群众的根本利益。
监狱人民警察是行使国家职权的特别公务员，但在社会角色上却具有多重性。
在执行刑罚的工作中，他们不仅是刑罚执行的具体落实者，也是教育者，担负着教育改造罪犯的行刑教育工作任务，同时还是组织者，担负着组织罪犯劳动的行刑劳动组织工作。
作为监狱人民警察，只有全面履行工作职责，充当好多种角色，才能把破坏社会秩序的违法犯罪分子，改造转化成为守法公民，变消极因素为积极因素。
我选择做一名普通的监狱人民警察，是因为职业的神圣感和使命感，是想要切切实实为社会做点实事，为构建和谐社会贡献自己毕生精力。
实践证明，在改革开放的社会大背景下，监狱人民警察队伍仍然是一支党和人民信任的队伍。
但也要清醒地看到，监狱人民警察队伍的现状与人民群众的新要求新期待相比，还存在较大的差距。
有的责任心不强，监管力度不高、改造效率低下;有的作风飘浮、方法简单、态度粗暴，严重伤害了人民群众的感情;极少数监狱人民警察违法违纪甚至犯罪，严重损害了司法公信力。
而监狱人民警察走到人民的对立面，绝非偶然，有一个渐变的过程。
经济上贪婪、作风上腐化，起源于思想道德滑坡;政治上蜕变、生活上堕落，发轫于党性观念丧失。
透过这些问题可以清楚地看到，只有提升自我认知水平、加强自我批评力度、提高自我学习能力才能进一步加强监狱人民警察素质。
想一想我的中国梦?
我最大梦想就是以优质高效的管理把服刑人员改造成守法公民，使他们不再走回头路，最大的幸福就是用勤劳的汗水为构建“三强一富一美”驾护航。
这是一个美好的时代，亦是一个充满挑战的时代，在这样一个特别的时代里，我们更有着特别的期盼。
我们工作在不同的岗位，每一个人都怀抱着七彩的梦，却汇聚成了召示和谐的“中国梦”。
我们深知今日，改革发展进入深水区。
表面的平静中亦暗涌深藏，我们肩上的责任愈显沉重。
我们每天驻守在祖国的“后花园”，让泪水与汗水中在阳光中绽放美丽，我们用一丝不苟的态度去坚持去努力，凭借这份执着与坚定。
去回应民族复兴的呼唤，我们的内心已经觉醒，我们有一些激情澎湃的情感，更会创造无限的感动和激情。
这是属于我们监狱人民警察独有的自信。
想一想今后应该怎么干?
贵在自觉、重在经常、成在实践。
自觉才能有动力，经常才能促养成，实践才能见成效。
一要靠学习修养。
只有较高理论修养，精神境界才能升华。
值得注意的是，一些监狱人民警察对政治教育和理论学习表现出浮躁、厌倦、轻视的情绪。
小平同志很早就告诫我们,要防止思想庸俗化。
国土资源部原部长田凤山在检查中说深有感触地说：“之所以走上这样的道路，最根本的原因是放松了理论学习和思想改造。”真是一针见血、一语中的!人民检察官的一生,应是讲学习、讲政治、讲正气的一生，做到活到老、学到老、改造到老。
敢于从思想深处解剖,不断对灵魂吐故纳新，使党性修养、思想觉悟不断提高。
二要靠廉洁自律。
人最难认识的是自我，最难战胜的也是自我。
要筑牢党性原则、思想道德和法规纪律的防线，不为灯红酒绿所迷，不为物质利益所惑，不为人情关系所动。
在工作中，要严禁接受请客送礼;严禁违反规定与犯人交往;严禁徇私;严禁泄露案件秘密。
三要靠教育监督。
把教育和问题捆绑在一起抓，对主要问题进行归纳梳理，分析根源、认清危害、制定措施。
对潜在的苗头隐患，进行超前预测防范，力求消灭在萌芽。
全面推行政务公开，将其置于当
事人和社会各界监督之下，提升司法公信力。
把外部监督与内部监督有机结合起来，形成内外结合、纵横交错、严密有效的监督网络。
贯穿“四想四对照”的主线和精髓，就是“始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”。
甲状腺疾病心得体会篇八
甲状腺是人体内一个非常重要的器官，它分泌的激素对人体的正常运转起着至关重要的作用。然而，当甲状腺发生疾病时，人们的生活质量将会受到极大的影响。最近，我自己就经历了一次甲状腺问题，并从中深刻体验到了甲状腺疾病带来的种种困扰。以下是我对此的个人心得和体会。
首先，了解自己的身体是非常重要的。在我出现甲状腺疾病的早期，我并没有对自己的身体进行足够的关注。直到我开始感到疲劳、焦虑和体重下降，我才开始重视起这个问题。通过医生的检查，我得知自己的甲状腺功能出现了异常，这让我意识到了及早发现和解决问题的重要性。因此，我认为每个人都应该时刻留意自己身体的变化，并随时寻求医生的帮助。
其次，积极配合医生的治疗是关键。在经历了甲状腺疾病后，我明白了病情的严重性和长期治疗的必要性。尽管治疗过程中可能会出现一些不适和副作用，但我坚持按时服药、定期检查，并遵循医生的建议。通过如此积极的治疗态度，我的甲状腺功能逐渐恢复到正常水平。因此，我认为只有积极配合医生的治疗，才能有效地应对甲状腺疾病。
第三，保持良好的生活习惯非常重要。在我治疗甲状腺疾病期间，医生强调了健康的生活方式对于我康复的重要性。我开始注重饮食的营养平衡，增加摄入富含碘、维生素和矿物质的食物。此外，我每天保持适量的运动和良好的睡眠。这些改变不仅加强了身体的免疫力，也帮助我更好地应对病痛和焦虑。通过保持良好的生活习惯，我从甲状腺疾病中恢复得更快，并且感觉更加健康和有活力。
第四，加强心理调适非常重要。甲状腺疾病容易导致心理问题，而我也深受其扰。焦虑、抑郁和情绪波动成为了我康复过程中的一部分。我学会了通过寻求亲友的支持、定期心理咨询和参加心理辅导课程来缓解这些心理困扰。这一过程让我意识到，身体和心理的健康是相辅相成、密不可分的。只有平衡好身心，才能真正克服甲状腺疾病给予的困扰。
最后，我还要提及对甲状腺疾病的更多关注和宣传。虽然很多人都知道甲状腺，但对于甲状腺疾病的认识却较为薄弱。我希望通过分享自己的经历和体会，引起更多人对甲状腺疾病的关注。我们需要更多的宣传和教育，让人们了解到预防、早发现和治疗甲状腺疾病的重要性。只有提高公众对于该疾病的认知，才能更好地保护自己和他人的健康。
总而言之，甲状腺疾病是一种需要我们高度重视的健康问题。通过我自己的亲身经历，我深刻体会到了甲状腺疾病对生活的影响和困扰。保持良好的生活习惯、积极配合医生的治疗、加强心理调适以及提升公众的认知度，这些都是应对甲状腺疾病的有效措施。希望通过这些心得和体会，能够帮助更多的人更好地应对和克服甲状腺疾病带来的挑战。
甲状腺疾病心得体会篇九
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的.心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。
二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。
四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。
孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。