在这个难得的机会中，我感到非常荣幸能够与各位一起分享这个特殊的时刻。在会议/活动结束后，我们会有一份主持人的总结报告，大家可以参考。
幼儿园家长委员会活动方案
家长委员会，顾名思义就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。
会议议题：上学期家委会主要工作回顾·新学期工作规划。
会议时间：20xx年3月1日。
会议主持：园长助理。
参会人员：家委会全体成员。
主要议题：
一、“家长督察日”后家长反映问题的反馈。
二、兴趣班问卷调查的反馈。
三、家长活动“八个一”的变化。
四、本学期主要活动预报。
主要内容：
一、园长助理就上学期家长督察日反映的问题逐一回复，主要围绕安全、保育教育、饮食保健几个维度。详细如下：
1、教学楼新装电子门能否夹到孩子?
家长反映该问题后，幼儿园第一时间联系厂家，厂家回复该安全门经过测试，物体或人距离1米之内、高度0.5米以上安全门自动开启，不会夹到孩子，请家长放心!
2、体育锻炼内容能够进一步增加?
幼儿园坚持上下午各一个小时的户外活动时间，时间的安排、日照条件均符合国家3-6岁儿童户外活动指南，完全满足孩子生长发育需求。
3、幼儿园大门一侧人行道有井盖破损。
幼儿园第一时间联系路政部门，并设立警示标志。也提醒家长和小朋友注意安全。
4、门口小商贩问题。
城管集中进行过整治，但无法长期跟踪。幼儿园保安也无执法权力，幼儿园老师会给孩子们讲不在门口小商贩处买东西，也请家长朋友从安全、卫生的角度对孩子进行教育。
5、孩子有几套毛巾?
两套，每天清洗消毒，每班均有消毒柜。
6、水杯放卫生间是否有卫生安全隐患?
卫生间每天通风，消毒，饮水机水每周更换即使水没喝了。布局设计参照上海等城市幼儿园。
7、走廊能否设垃圾桶?
走廊设垃圾桶存在安全隐患，影响卫生，污染空气。班级门口有小垃圾桶，教学楼门口设有分类垃圾桶可以满足需求。
二、关于上学期开设的“兴趣课”家长朋友的问卷调查反馈，300多位家长参与问卷调查。
1、兴趣课能否再增加一些课程?
幼儿园按照幼儿五大领域培养计划设置课程，内容丰富。兴趣班过多必然顾此失彼，因为幼儿园不同于外面的培训机构。
2、每个班级的人能否再少些?
兴趣班的老师很多是兼职，目前的师资也不允许，每班20多孩子，设有配班老师可以满足教学。
3、家长反映乐器类的课程少，种类少?
实际情况是，报葫芦丝兴趣班的并不多。其余同第一个问题。
4、与育才小学的进一步衔接。
直升不可能。
幼儿园阶段不提倡比赛，影响孩子的自信。活动方面，已经不少，另须参照浑南新区教育局的`相关规定。
6、舞蹈资源少。
请家长冷静对待，从孩子的兴趣出发，不可将家长意志强加给孩子。
7、家长对兴趣课内容了解不够。
班级设“兴趣角”，上面有课程简介便于家长了解及巩固所学。
三、家长活动“八个一”变化。
1、取消集中家长会，改成单独约谈式。请爸爸、妈妈参加，不能安排给老人、阿姨进行。时间老师会通知。
2、开放日：一次4月15日。
3、督察日：四次。
4、家长学校：1-2次课，初步定关于口腔(牙)的问题、养成良好习惯的问题。
四、本学期主要活动预报：
1、四月读书节;。
五月第六届科技节、六一儿童节，迎全运，三节合一主题：爱运动、爱科学。
在大班毕业礼上以班级为单位展演。
2、科普剧场。
3月28日-29日《蛀牙王子》。
六一：教师表演科普剧。
3、班级常规活动新增：幼儿行为规范——《育才娃娃公约》。
4、班级教学内容新增：学前趣味识字500个。
会议时间：20**年**月17日晚6：30——8：30。
会议地点：大一班教室。
主讲人：a(园长)，b(副园长)，x，y。
参加会议者：x(老师)，y(老师)，大一班家长(44人)。
会议记录：y。
会议程序：
一、a园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)。
1.介绍幼儿园教职工的基本情况;。
2.介绍幼儿园基本情况;。
3.本园幼儿的家庭情况;。
4.简介幼儿园的办园发展思路;。
5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明;。
二、b园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)。
1.介绍目前幼儿园使用的教材;。
3.介绍了本学期关于家长工作的设想;。
三、x老师介绍班级幼儿情况，以及对家长的配合提出要求。
1.介绍本班幼儿的基本情况;。
2.介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情况;。
3.介绍九月份主题活动的开展情况，提出了需要家长帮助配合的内容;。
4.根据本班幼儿情况分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育内容;。
四、y老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。
1.自我介绍;。
2.为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;。
3.强调每天与幼儿交谈的重要性;。
4.针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育。
幼儿不挑食的艺术;。
五、与家长个别交流幼儿情况。
家长委员会活动主持稿
尊敬的家长，老师，同学们：
大家好!
俗话说，独木不成林。咱们六组的成员就是一个小小的团体，而我有幸成为本组组长，来为大家说说我们组组员的平时情况。
首先是我们组的班长__同学。__是一个充满青春热血的女孩，平时爱搞怪，总是大大咧咧的，她是雨中的宝贝也是我们班的宝贝，更是我们组的宝贝，她是带领着大家快快乐乐的班长，是班上的开心果。她回答问题特积极，上课也挺认真的。
与__相反的事__同学，平时不怎么爱说话，却也不乏幽默细胞，与我们一样的笑点特低。她有时也很热情，只要有同学需要帮助，她都来者不拒。如果她能更加活跃一些，多与我们交流就更好了。
这两个同学就是我们组的女生，接下来是男生。
最后是我们组两个最富有活跃细胞的同学了，他们几乎随时都在一块儿，形影不离。找得到__就一定会看到__。__的口头表达能力还是挺强的，字也写得蛮工整的。__的体育是不错的，人缘也是不错的。
但也许是他俩的关系太过于好了吧，两位同学总是有说不完的话，甚至连上课也不放过，也就是这样，导致他们的作业有时也完成的不是特别好。这一点是我最最希望他们改正的了。我相信，只要他们加油，努力，也会有很大的提高，因为他们是有追求的`，有能力的，只不过缺失的一股动力。
在今后，我们组员之间会互帮互助，希望本组成员一起加油，取得进步。
幼儿园活动家长会主持词
大家好!
我是闫__的妈妈，今天张老师召集我们召开家长谈心会，给我们家长和老师之间，家长和家长之间提供了一个很好的学习沟通交流的机会。
新学期开学，学校调整代课老师，到张老师接452班，孩子的言行积极性我谈点体会。
第一：爱心。
从张老师接这个班的班主任起，是用爱心温暖孩子们感染孩子们，没有丝毫抱怨嫌弃这个班落后呀，差班呀。让他们认识到我们能行，我们班不是差班。从思想上提升了孩子们的自信心。我记得初一开家长会时，老师们经常提到这个班是差班，我们家长要努力管理孩子，我心里酸酸的。孩子的心里认识反正是差班，考得再好也比不上好班的学生。无异于打击了孩子的自尊心。因为好班和差班是相对的，看你如何去认识。从现在的社会现象看是一种不平等的条约。我的认识是，有敬业的老师，努力学习的学生，尽责的家长，就是一个好的集体，一个好的班级。
第二：赏识教育。
张老师能用心发现孩子身上的优点，放大激发孩子学习的兴趣，让他们在快乐中学习。在兴趣中学习，这个度很不好把握，还需要老师和家长引导控制，合理安排孩子的作息时间，要不然的话就只顾快乐、兴趣，而担务了学习的时间。
第三：耐心。
作为家长学会有耐心听孩子讲话，听孩子讲在学校的所见所闻，这是一个了解孩子内心和孩子交流沟通很好的机会。耐心地指导孩子做事，如做作业的时间安排，卫生清理等，这一点我得改进，向家长老师学习。昨天老师写了一段话，让文杰教室用，也可以说是学生的人生目标：“人生就是两件事，一是该做的，二是想做的，摆对顺序成就一生，摆错顺序一事无成。”我看了这段话感触很深，我们应该时时提醒孩子该做什么，想做什么，引导好，形成好的习惯。大家也仔细想一想，咱们的孩子有多少个能摆对顺序，所以我觉得今天的这个家长谈心会很及时，也很必要。我一定会在张老师及各代课老师的指导下做一个尽职尽责的家长。
最后提一点建议，微信群里不要随意发与学习无关的事，要有时间限制。不妥的地方请张老师和各位家长批评指正。
幼儿园家长会活动主持稿
尊敬的领导、家长们，亲爱的小朋友们：
上午好!首先，首先感谢家长们从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，让我们以热烈的掌声对家长们的到来表示欢迎!
家园互动人心暖，童星闪耀情意浓。我们的生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。我们举行亲子活动，主要是增进亲子间的感情，增强孩子的活动能力，培养孩子的集体荣誉感;同时让孩子的活动中健康快乐的成长。为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。
园长致词。
亲子操。
下面进入我们的亲子游戏环节。
第一个游戏：大班——双棍运球。
玩法：由家长配合孩子，用两根塑料棍把箱子里乒乓球的运到对面的空箱子里。在规定的时间内，运球最多的一组获胜;掉到地上的球不算数，不可用手直接运球。
第二个游戏：中班——肩膀运球。
玩法：家长的肩膀和幼儿的肩膀并列，把球放在两者的中间，从起点运送到终点，再把球运回起点，先完成者获胜。
第三个游戏：小班——跳圈。
玩法：每个组两个呼啦圈，孩子在呼啦圈里向前直线跳动。在向前跳动时，家长总是将后面的一个呼啦圈移到前。先到终点的获胜。
第四个游戏：中班——蚂蚁运粮。
玩法：由幼儿在终点爬到起点，将饼干运回终点家长的篮子里，一次只能运一袋，在2分钟的时间内，运得多的一组获胜。
第五个游戏：大班——夹球跳。
玩法：由孩子在起点将球用双腿夹着跳到终点交给家长，然后由家长将球用双腿夹着跳到起点，先到的一组获胜。
第六个游戏：小班——搬家乐。
玩法：由爸爸用筷子将箱子里的乒乓球夹到碗里，再倒到由妈妈和孩子共同担着的纸板上，然后由妈妈和孩子把球运到对面的空篮子里，掉到地上的不算数。在2分钟内运球多的一组获胜。
第七个游戏：大班——两人三足。
玩法：参赛家庭用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的一组为胜。
第八个游戏：中班——蒙面贴数。
用丝巾把家长的眼睛蒙住，由孩子指挥家长把数字板贴到黑板上1——9的对应位置。帖对多的一组获胜。
第九个游戏：小班——小蚂蚁。
玩法：家长和孩子手膝着地，孩子在前面，妈妈爸爸在后面，妈妈抓着孩子的脚，爸爸抓着妈妈的脚，一起向前爬行，到终点后返回，活动中抓脚的手不能松开，先完成的一组获胜。
第十个游戏：大班——吹球进蓝。
玩法：孩子将篮子里的球放到桌子上，然后将球吹向对面;爸爸在对面拿着篮子接孩子吹过来的球。接得多的一组获胜。
第十一个游戏：中班——找妈妈。
玩法：妈妈们坐到指定位置，幼儿蒙着双眼，在众多家长中找出自己的妈妈。家长可以发出任何声音提示孩子，但不能喊幼儿的名字，不能移动位置。
结束语。
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
幼儿园家长会活动主持稿
首先让我们以最热烈的掌声欢迎毕业班的小朋友入场(音乐起，毕业生入场)。
(入场毕)谢：下面让我们一起来听听园长妈妈的祝福(园长致辞)。
由园长颁发毕业证书。
(证书发完请毕业生离场)。
2、表演：
(小朋友a)：亲爱的爷爷奶奶。
(小朋友b)：爸爸妈妈，叔叔阿姨。
(主持人)：敬爱的老师可爱的小朋友们。
大家(合)：上午好!
(小朋友a)：我是小主持人__。
(小朋友b)：我是小主持人__。
(主持人)：我是主持人__。
(小朋友a)：7月是一个收获的季节。
(小朋友b)：7月也是一个播种的季节。
(小朋友a)：一年前的7月我们在这里相聚。
(小朋友b)：今天的7月我们又在这里告别。
(3)、节目一(我型我秀)。
(主持人)：现在人们总是喜欢这样来形容一代人，80后，90后，如果这样来形容这一群的话，我想那就是新世纪的零零后了，你们的诞生是这个世纪的标志，敢秀敢为是你们的作风，那么，敢秀敢为的零零后，你们就大胆的秀起来吧…。
(4)、(主持人)：请欣赏由太阳班小朋友带来的个性时尚节目——《我型我秀》。
(小朋友a)：亲爱的的弟弟妹妹们，你们是否也有话对我们说呢?
(5)、节目四(英文节目)。
(小朋友b)：如果用一个词来形容我们毕业班的小朋友，我想，那一定是成长。
(小朋友a)：从我们进园时的呀呀学语，到现在可以流利的哼唱英文歌曲，我想，这就是我们成长的见证。
(主持人)：下面就请大家共同来见证他们成长拔节的吧，请欣赏英文节目。
(6)、节目五(老师致辞)。
(小朋友a)：敬爱的老师，我们就要离开您了，感谢您帮助我们成长。
(小朋友b)：在这离别的时候，也请老师为我们说些什么吧。有请老师代表__老师来给大家一起分享她的心声。
(7)、节目六(钢琴表演)。
(主持人)：下面有请毕业班的钢琴公主__为大家带来钢琴独奏，
《采蘑菇的小姑娘》，《仙女圆舞曲》，请大家给予热烈的掌声。
(8)、节目七(家长致辞)。
(小朋友a)：人们常说最无私的爱是妈妈的爱，最博大的爱是爸爸的爱。
(小朋友b)：他们把这些爱都给了我们，现在就让我们来听听他们的声音吧!
(9)、节目八(舞蹈：上学堂)。
(主持人)：小呀小二郎，背着书包上学堂，请欣赏舞蹈：上学堂。
(10)、节目八(毕业生代表致辞)。
(主持人)：这一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦，这一双双眼睛，深藏着离别的惆怅;这一棵棵白杨，采集过我们的欢笑，这一丝丝垂柳，编织过我们的梦想;这一阵阵微风，是孩子们的倾诉。
毕业班小朋友讲话。
(11)、节目十(小学老师致辞)。
(主持人)：告别幼儿园的老师和同伴，孩子们将迎来新的老师和同学，小学里的老师们在热情地期盼你们早日做一名合格的少先队员。在这特殊的时刻，我们老师有很多话要对大家说，有请__老师。
(12)、节目十(毕业诗朗诵)。
(主持人)：再长再美的相遇，也一样会别离。愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的回忆，珍藏心底;让我们用梦想去拥抱未来吧!请听由全体毕业班小朋友们为大家带来的，毕业诗朗诵。(后接歌曲“老师老师再见了”)。
(13)、发毕业纪念册。
(小朋友a)：今天是一个开心的日子，因为我们要毕业了。
(小朋友b)：今天是一个难过的日子，因为我们要毕业了。
(小朋友a)：成长的脚步不会因为我们的不愿离去而停下来。
(小朋友b)：岁月的车轮也不会因为我们的舍不得而停止前进。
(主持人)：那么，就让我们把所有的不舍与难过都化作展翅的力量，等待飞翔。
(小朋友b)：虽然我们离开了，但我们相信我们的弟弟妹妹会记住我们的。
(小朋友a)：虽然我们离开了，但我们相信我们可爱可敬的老师会记住我们的。
总结：(主持人)：是的，你们的欢声笑语在这里定格，你们学习、戏耍的身影在这里铭记，这里的一草一木会记住你们的，北师大附幼不会忘记你们的。
(主持人)：请领导为毕业小朋友发毕业记念品。
结束词：(主持人)：祝福你们，祝福你们开启人生的篇章;。
祝福你们，祝福你们开始人生的远航;。
祝福你们，祝福你们的人生路越走越宽广!
__幼儿园毕业典礼到此结束，谢谢大家!
幼儿园活动家长会主持词
尊敬的各位家长：
你们好!我是五年级四班的班班主任，__老师。
一、对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
二、班上情况。
我们班共有学生43人。男生25人,女生18人。认识4个多月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会大多数班干认真负责,以身作则。
三、班上荣誉。
一学期的辛苦换来了累累硕果。我班在学校寻找传统节日文化活动中获二等奖;在元旦文艺汇演中获三等奖;__同学在学校举行的三跳比赛中获两个二等奖;在镇举行的三跳比赛中获两个二等奖的__同学在__区“做诚信人，办诚信事”读书征文比赛中荣获优秀奖;__八名同学被评为班级学习小标兵;__五名同学被评为班级劳动小标兵;__同学被评为班级文纪小标兵。所取得的成绩与同学的努力和家长支持、关心是分不开的。
四、工作思想及目标。
我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。
具体目标是：做人与学习双丰收，最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到,早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲认真程度不高，课后作业没有保证真正弄明白。未复习，在家的表现如：下午放学回家不能及时完成家庭作业，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次下午放学回家后认真完成家庭作业，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，作为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
五、几点建议。
下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：
一、加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。
二、关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。
三、尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
四、尊重老师，尊重教育规律。
家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到以后上大学一定不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何改正都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。
五、假期安全注意事项。
1、教育孩子不得私自外出玩耍。
2、注意安全，不违规燃放烟花爆竹，遵守交通规则，履行社会公德，注意用电、用气、用火安全及警惕人为伤害。
3、合理的安排好假期作息时间，假期作业完成有质量。
4、教育孩子不到网吧、卡拉ok厅和游戏机室玩耍。
5、阅读有益身心健康的课外书籍。
最后，我提出一个口号，希望得到大家的响应：精诚合作，共育新人!
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!谢谢大家。
幼儿园活动家长会主持词
尊敬的各位家长：
大家好!首先，请允许我代表所有三(6)班的任课老师感谢你们对我班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持，感谢你们能从百忙中抽出时间来参加本次家长会。
各位家长，我相信在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长。面对孩子进入三年级，一切一切都有了较大的变化，作为家长与老师都要掌握孩子的一切情况，进行有善启导，才能使孩子健康成长。今天在这儿，我主要讲以下几个方面内容：
一、孩子进入中年级的变化。
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;四、五年级为高段。您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃，是一个爬坡的年级。那么我们要使孩子顺利地完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，也需要我们家长的帮助，为此，作为家长必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：
1、知识学习广泛了。我就拿语文这么学科为例来讲，低年级的时候，孩子们主要学的是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记，一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、学习内容增加了。经常关心孩子学习的家长一定也从本册语文书上发现了，语文学习的内容比二年级增加了习作，共有8个习作训练，而且每次习作都有明确的训练目标，要求较高，虽然从二年级起，我们已经注重对学生写话的训练，但训练的重点是说而不是写，也没有单独列出一课出来，而且我们学校还要求写周记(数量要达到16篇)作为小作来训练、提高学生的写作能力，因此，我们有的学生真的一下子适应不过来，学习上困难重重。
3、学习难度加大了，作业量相对大了，两极分化严重。三年级是一个转折期，无论是语文、还是数学、英语，学习的难度一下子子提高了很多，因此作业量相对也就大多了，因此学习自觉醒较差的学生经常会无法当堂完成作业，每天打疲劳仗，所以进入中年级后提倡学生自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前撒谎：“今天老师没布置作业。”家长也不闻不问，始终认为孩子还小，长大了自然会好，久而久之那些学生出现惰性，怕辛苦，学习成绩越来越差。而有的学生除了认真完成老师布置的作业外，还自觉主动地找一些作业做，预习老师没讲过的内容，复习老师已经讲过的知识，看看课外书。学习兴趣越来越浓，因此成绩越来越好，或者有明显进步。因此，一到三年级就会出现两极分化，而且随着年级的升高，这种现象将越来越严重。希望各位家长高度重视起来。
二、班内的一些情况。
我们班现有学生51人，男生28人，女生23人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静。现在就学生的在校表现和学习情况做一简单介绍。
(一)行为习惯。班里大多同学自我约束能力较强，行为习惯好，如：许心怡、邵渝峡、马纯烨，时宇馨、吴晨汐等。当然也存在以下不足：
1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。
3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4.有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
5.出操排队，有部分学生总喜欢拖拖拉拉，吵吵闹闹，队伍对不齐，做操有气无力，不肯认真做。
(二)学习态度。
1.上课发言积极的同学有：许心怡、马纯烨、杨若晨、凌之灏，时宇馨等。
2.做作业较好、书写认真的同学：许心怡、周晨颖、顾夏宇、吴晨汐、尤嘉雯等。
存在以下问题：
1.忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。
2.做作业慢，爱拖拉。建议家长对在孩子做作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。
3.书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字，并在平时监督家庭作业的质量。尤其是17、19、21、23号学生。
4.不能按时完成家庭作业，即使完成的，部分学生的作业质量较差。
(三)学习成绩。
1.成绩较好又稳定的同学有：许心怡、周晨颖、吴晨汐等。
2.本学期进步较快的同学：李文倩、张雨瑶、邓维鑫、严思奇。
3.部分同学成绩较差，不爱学习，经常不完成家庭作业。在这里诚恳建议各位家长多关心孩子的学习和成长，不要让孩子落在起跑线上。
三、给家长们的几点建议。
因为班级人数多，本人的能力和时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”小学阶段在人的一生中正处在播种时期，在播种思想，播种知识、播种行为的同时，必须重视播种良好的习惯。为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。
1、培养学生作业认真细致的好习惯。
开学以来，我班有的孩子由于自学能力较差，依赖性较强，注意力不容易集中，经常出现作业拖拉，无法当堂完成，作业格式反复出错，作业质量较差。这不但给老师增加了很大的工作量，也给家长，给孩子自己增添许多烦恼。因此本学期有家长反映：为什么我班的学生几乎每次都是最后一个放学，老师几乎也是最后一个下班，孩子的作业怎么这么多，晚上十点多还不能完成，甚至连剃头的工夫都没有，那我现在告诉你其中的道理，因为你的孩子现在已经具有了以上我所举例的坏毛病，无法当堂独立完成作业，必须老师紧盯着他，甚至必须坐在他旁边，才肯做，才能完成。作为老师，很无奈，为了孩子，为了一份责任，只能留下他们，直到把作业完成为止，所以我经常对学生说，不是老师要留哪个学生，是你们在留老师，每天把老师折腾得心力交瘁，筋疲力尽，说实话，我们老师非常痛苦，简直是在煎熬。像7号、9号、11、12、19、20、21、23、24、51号学生都有这种现象，尤其是7、9、21号学生，天天如此。因而恳请各位家长深入地、真正地了解你的孩子，正确、客观公正地看待你孩子的学习情况，不要太溺爱孩子，从小严格要求他们，并注重培养孩子学会倾听他人讲话，经常提醒、教育孩子，上课时一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家，要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子从小养成放学及时认真专心地做作业的好习惯，而且要讲究作业速度与作业质量，千万不能因为自己工作繁忙，爱看电视甚至打麻将，放任孩子，随他怎么去做，过后，只是做做表面文章，随口问问孩子，作业完成了吗?孩子说完成了，连看也不看，就签字。因为这是你的孩子，是关系着你们一家的未来，而作为老师总有一天会熬到头的!
2、注重培养学生的独立思考能力。
有的家长来接孩子，发现孩子留下来订正作业的时候，经常会说，这道题，昨天刚做过，他会做的，怎么在课堂里就不会了呢?其实这都是孩子的依赖性太强所造成的后果，有的孩子一遇到难题就大喊父母，其实他连题目都没读一读，一看是一篇短文或作文，就喊救兵了，而我们父母，只是一味对他说该如何如何做，没有教会他解决问题的方法，所以久而久之，学生的独立思考能力越来越差，他懒得去思考，因而，有些学生的阅读，写作能力老是提高不上，因此作为父母对孩子不能解决的问题，要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，注重培养孩子独立思考的能力。
3、注重培养孩子活跃的思维能力。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，也不要一味地问，今天你在校专心听讲了没有，应该多关心，多问问上课回答了几个问题，提出了什么问题，发现了什么问题，从小培养学生善于思考的好习惯。
4、注重培养学生背记词汇和课文的能力。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。关于课文的背诵，由于孩子多，老师逐个检查很累很累，也没有时间，所以以后恳请家长在百忙中督促检查，并签字证实。今年增设的英语，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
5、注重培养学生看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
6、注重培养周期学习的习惯。
掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。对孩子每次的单元考试，希望家长认真查看，及时了解你孩子的学习情况，并在试卷上提出意见或建议，以便老师更好地教育好你的孩子。
三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。再次恳请我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。让我们携起手来，一同为我们的孩子走向光辉灿烂的明天而不懈地奋斗!
以上都是我的一己之见，有不到之处，请多多指正，也真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。
祝孩子学习进步健康成长!
祝您工作顺利合家欢乐!
幼儿园家长会活动流程主持词
汤：童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
高：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
汤：今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼，
高：现在我们宣布“特蕾新丽江幼儿园和丫丫幼儿园20__年毕业典礼!“。
汤、高：现在开始!
汤：让我们用热烈的掌声欢迎小主持人闪亮登场!
肖：亲爱的爸爸、妈妈!
合：亲爱的爷爷、奶奶!
汤：尊敬的各位领导、辛勤的老师们!
高：尊敬的家长朋友、可爱的小朋友们!
合：你们好!
肖：鲜花朵朵，绽放在阳光下。
合：星光闪烁，璀璨着我们小朋友的张张笑脸。
汤：彩旗在飞扬，鸟儿也在欢唱。
高：这一切的一切都在为我们“毕业典礼”喝彩。
汤：他们像似在表达对同伴，弟弟妹妹的衷心祝福。
高：他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋!
肖：感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。
合：让我们懂得了许多做人道理、学到了许多本领，让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。
肖：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的幼儿园。
高：小朋友，让我们掌声请出园长为大家致辞。
合：谢谢园长的讲话!
汤：几年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，
更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。
肖：谢谢园长、老师和阿姨辛勤的培育。
合：高老师，我觉得幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。
高：对啊，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意。
汤：听了园长和爸爸妈妈的表扬，你的心里是不是很高兴呀?
高：对啊，我们以后还会更加努力，做得更好的!
汤：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗?
肖、合：嗯。
肖：为了表演的更精彩，我们还请了一些动物朋友来参加，看他们给我们带来了欢快的舞蹈表演。
高：下面请欣赏特蕾新丽江幼儿园给大家带的开场舞《动物世界，快乐成长》。
汤：美丽的玉龙雪山下，居住着淳朴的纳西人，他们能歌善舞，纳西民族文化将永远一代一代传承下去......
合：下面请欣赏yy幼儿园学前班的孩子为大家带来的舞蹈《玉龙山下纳西娃》。
高：特蕾新丽江幼儿园、古城区丫丫幼儿园，是一所双语教学的幼儿园，教师把英语教给了孩子，孩子又它教给了爸爸妈妈，他们还给我们带了英语亲子互动节目。
肖：下面请欣赏特蕾新丽江幼儿园给大家带的《英语律动》。
合：我们每一个小朋友都是最棒的!
汤：下面请欣赏丫丫幼儿园大班小朋友为大家带来的舞蹈《我最棒》。
肖：学跆拳道，让我们知道锻炼身体，保护自己，坚强意志，尊师重道。
高：通过一学期的学习，特蕾新幼儿园孩子参加了白带晋级黄带的考试，顺利通过考核。下面有请特蕾新丽江幼儿园跆拳道教练——汤教练给通过考核的学员授带和颁发证书。
肖：请园长为本次考核优秀的学员颁发奖状。
汤：小朋友的才艺我们看到了，但还没看到家长才艺哦。家长们也不甘示弱，给我们带来了个人才艺展示。
合：下面请赏特蕾新丽江幼儿园学前班家长给我们带来的《献给妈妈的歌。
肖：高老师我们的才艺展示了，那现在我给大家展示展示我的数学才能好吗?
高：我们还是先来学学王园长教我们怎样快快算吧。干下面请看王园长给我们带来的《快快算》。
合：我们渴望快乐的童年，希望自己生活在美丽的童话世界里。汤老师你看过童话剧吗?
高：肖扬涛你在干嘛呀?
肖：我在洗衣服呀，你看我有一双多能干的小手啊(把小手摇一摇)。
高：下面请欣赏特蕾新丽江幼儿园给大家带的舞蹈《一双小小手》。
合：(纸杯做的手表)汤老师你手里拿的是什么东西好漂亮啊，把它送给我吧。
汤：还是你自己动手做吧，很简单的，它是用废纸杯和卡纸做的哦。我们可以把一些我们不用的废旧物品，做成漂亮的环保手工作品，而且我们还可以做时装哦。
合：下面请欣赏yy幼儿园学前班小朋友为大家带来的《环保时装秀》。
汤：我们的小朋友多才多艺，但我们的老师也给我们带来了精彩的藏族舞蹈。
合：下面请赏特蕾新丽江幼儿园的老师们给大家带来的舞蹈《吉祥谣》。
合：我们毕业了!我们毕业了!毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前!我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
汤：下面请幼儿代表到前排来领取毕业证书。请王园长、李副园长和副园长为小朋友颁发毕业证。
高：在这特殊的日子里，面对着对自己养育之恩的父母，面对着培育自己的老师和阿姨，我想你们一定也有很多话想说!让我们一起来倾听孩子临别前的心声吧!请小朋友代表__小朋友讲话。大家欢迎!请小朋友代表__小朋友讲话。大家欢迎!
肖：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!
高：下面特蕾新丽江幼儿园学前班的小朋友带来的歌曲《老师，再见了》。
汤：情谊是火，融化了人生的冰;情谊是水，灌溉了渴的禾;情谊是风，吹走了心灵的尘;情谊是雨，滋润了心田的花。忘不了你，亲爱的忘不了你，亲爱的小朋友们，离别的帷幕即将落下，让我们共同演绎一曲《感恩的心》(歌声与微笑)。
高、汤：(结束语)亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、美丽!
幼儿园家长汇报会活动主持词
合：大家午时好!
甲：在这草长莺飞的季节，
乙：在这春风和煦的日子，
丙：我们相聚在20__年一(2)班的亲子读书会。
丁：爸爸告诉我“一本好书能够影响人的一生”，
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”，
乙：可见读书的好处真多呀!
丙：从书中，我认识了《白雪公主》，
丁：我明白了《十万个为什么》，
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先。
丙：明白了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆。
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游，
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢，
丙：我发现：仅有书，才是我心灵的家园，
丁：仅有书，才让我欢乐地成长，
甲：“我读书，我欢乐”，
乙：下头我宣布第六届亲子读书会——。
合：此刻开始!
幼儿园家长汇报会活动主持词
师：亲爱的家长朋友们，小朋友们，老师们，大家早上好!
秋高气爽，丹桂飘香，在这个丰收的季节里，我们迎来了__x幼儿园亲子运动会，鸟儿在歌唱，花朵在绽放，孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。在此，我们祝愿小朋友们在今天的运动会中取得好的成绩!
一、运动员进场。
瞧!他们各个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在有请我们的小运动员进场!走在最前面的是护旗队，他们精神抖擞，豪气冲天，迈着矫健的步伐步入会场。接下来入场的园标队，园标队上的图案，预示着我们__x幼儿园宛若一颗新星冉冉升起，也预示着__x幼儿园的小朋友正在茁壮的成长。瞧，自行车队也整装待发了，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们的口号是：
瞧小运动员们各个英姿飒爽，预祝你们在后面的比赛中取得好的成绩。
(x)看!一群向日葵正向我们走来，朵朵金黄色的向日葵，仿佛秋天童话里的一个个跳动的音符，他们就是中一班的小运动员，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱，他们的口号是：
看!一群飘落在人间的天使们正走向主席台，他们是热情四射的啦啦队，有了他们的助威呐喊，我们的比赛一定更精彩!它们的口号是：
(f)小一班是团结友爱，积极向上的集体，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐，甩动这飘逸彩带步入会场，他们的口号是：
(x)现在向我们走来的是小二班的小运动员，他们天真活泼，对一切都充满了好奇，在老师的辛勤培育下，他们正一天天长大。他们的口号是：
(f)现在向我们走来的是全园最小的运动员，看他们整齐干净的着装，自信甜美的笑容，祝福他们健康、快乐的迎接未来!他们的口号是：
小小运动健儿们，预祝你们取得好的成绩，加油!
二、升旗仪式。
升旗仪式现在开始，全体立正，升国旗、奏国歌，小朋友们行注目礼!
三、园长致辞。
有请我们可爱可敬，平易近人的聂园长为我们致开幕词!
四、幼儿代表致辞。
此时此刻，我们的小朋友也有许多话想对大家说，下面有请。
五、律动操展示。
嘭嘭嘭，啪啪啪，谁在奏响锅碗瓢盆进行曲，哦，原来是中班年级组的哥哥姐姐们，有请中班年级组为大家带来的器械操《洗刷刷》。
别看我们的年龄小，锻炼身体强，接下来小班年级组的小朋友们也要为我们展示早操，
瞧托班的小可爱们也跃跃欲试，他们今天也为我们带来了操节表演，掌声有情……。
六、运动比赛。
最激烈、最激动人心的时刻即将来临，首先将进行的是。
七、亲子游戏。
最有趣的活动还等着我们呢?请各年级组按区域进行活动，当听到音乐时，请所有小朋友占到点子上，请家长也就近站好，让我们一起跟着音乐舞起来。
八、结束语。
美好的时光总是短暂，小宝贝，我用彩虹和你约定，风雨过后阳光会微笑，平安的长大，迎接希望的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
(f)小宝贝，我用彩虹和你约定，一起走过童年的记忆，快乐的长大，迎接灿烂的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
__x幼儿园秋季亲子运动会到此圆满结束，感谢各位家长、小朋友、老师们的热情参与，谢谢大家，我们明年再见!
幼儿园家长汇报会活动主持
女：新的一年，新的征程。
男：新的祝福，新的期待。
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
男：亲爱的朋友们、同仁们，
合：大家——下午好!
女：我是主持人__，祝愿大家爱情洋洋洒洒，甜蜜无限;。
男：我是主持人__，祝愿大家生活洋洋得意，幸福无限;。
女：我是主持人__，祝愿大家家庭和和睦睦，喜气洋洋;。
男：我是主持人__，祝愿大家工作顺顺利利，步步高升;。
女：回首20__，我们满怀豪情。
男：展望20__，我们重任在肩。
女：刚刚过去的20__年，是公司承前启后、继往开来的一年。
男：成功伴着艰辛，收获伴着汗水。在充实忙碌的每一天中，我们迎来了崭新的20__年!
男：现在请允许我隆重介绍莅临本次盛典的特邀嘉宾有__。
女：__,。
男：欢迎您的到来。
女：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天;。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
女：下面我宣布，20__年表彰大会暨团拜会。
合：正式开始。
女：现在掌声有请公司总经理__先生为我们致辞。
幼儿园家长会活动幼儿主持词
幼：我们大班小朋友即将告别老师和同伴，进入小学。
(合)：我们代表全体大班小朋友。
幼：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师们表示衷心的感谢，
师：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中!
(合)：__幼儿园__届大班幼儿毕业典礼现在开始!
二、园长寄语。
师：孩子们在幼儿园度过了快乐而又难忘的三年，在这三年里，我们老师都见证着孩子的成长，心中总有说不尽的不舍与祝福，下面有请朱园长致辞，大家欢迎。
三、家长代表讲话。
幼儿：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。
师：如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
幼儿：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。请大五班家长代表讲话，大家欢迎!
师：感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表实验幼儿园所有的老师对各位家长，三年来对我们工作的支持，真诚的说一声“谢谢”，请小朋友代表向家长代表献花，谢谢你们对幼儿园工作的支持，谢谢你们的信任!
四、小朋友代表讲话。
师：三年来孩子们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，
幼儿：也离不开老师的辛勤教导、爱心哺育，师：我们的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!
五、献花活动。
幼：老师是园丁，育得桃李分芳;我们是花朵，在精心浇灌下成长。让鲜花送去我们对老师的感谢与祝福，爸爸妈妈们，让我们用热烈的掌声欢迎大班年级组的x位老师上场。
六、节目。
1、打击乐。
师：__，为了今天的活动，我们小朋友还精心准备了几个小节目，是吗?
幼：是啊，大家可要仔细看咯!请欣赏大x班小朋友带来的打击乐。
2、诗歌《毕业献词》。
师：谢谢大x班小朋友带来精彩的打击乐，三年来我们一起走过，在这千百个日子里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。今天就让我们尽情的表达心中的真诚和感动吧!下面请欣赏大x班和大x班小朋友代表带来的诗歌朗诵《毕业献词》。
3、《说唱脸谱》。
师：京剧是我国的国粹，我们大1班的小朋友也会唱，就连表演道具也是小朋友自己制作的哦。请欣赏大x班带来的表演《说唱脸谱》。
4、《相亲相爱一家人》。
5、歌曲《毕业歌》。
师：三年的师生情谊，让我们相互珍惜，越临近毕业，这不舍之情更加强烈，请欣赏大x、大x、大x班小朋友代表的表演歌唱《毕业歌》。
6、《环保时装秀》。
幼：大x班的小朋友和爸爸妈妈一起用废旧物品制作的时装，可漂亮了，请欣赏大x班表演《环保时装秀》。
7、《感恩的心》。
幼：感谢您，老师!感谢您，爸爸妈妈!感谢您，可爱的幼儿园!让我们永远怀着一颗感恩的心，共创美好未来!请欣赏大x班小朋友带来的表演《感恩的心》。
七：结束语。
师：三年的幼儿园生活即将画上一个x的句号，实幼老师像妈妈，深情哺育幼苗长;实幼娃娃像鲜花，沐浴阳光齐开放，老师的辛勤付出，教会了孩子们出色的本领，让他们自信的站在了人生新的起跑线上。下面有请朱园长、夏园长、武园长为小朋友们颁发毕业证书和毕业礼物，大家欢迎。
幼：今日阳光灿烂，洒满实验幼儿园;师：今天笑声欢腾，溢满童稚的心田;亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，虽然你们毕业了，但老师会一如既往地爱你们，希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。
幼：祝所有的老师身体健康，工作顺利，全家幸福!
师：祝所有的孩子健康向上，所有的家长工作顺利，全家幸福!__届大班幼儿毕业典礼。
合：到此结束，谢谢大家!
幼儿园家长会活动幼儿主持词
尊敬的各位领导，各位家长、各位来宾：
大家好!
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日“六一”儿童节!
在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!我们的快乐不仅是老师的期望，也是爸爸妈妈的期望。现在，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩，给自己送上最真心的祝福——现在我宣布北票市第一小学幼儿园庆六一文艺汇演现在开始!
结束语。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!：在欢乐的旋律中，我们迎来新的期望!
幼儿园家长会活动主持词
开场白：
甲：教师，
乙：同学们，
丙：叔叔，
丁：阿姨们，
合：大家午时好!
甲：在这草长莺飞的季节，
乙：在这春风和煦的日子，
丙：我们相聚在20__年一(2)班的亲子读书会。
丁：爸爸告诉我“一本好书能够影响人的一生”，
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”，
乙：可见读书的好处真多呀!
丙：从书中，我认识了《白雪公主》，
丁：我明白了《十万个为什么》，
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……。
丙：明白了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……。
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游，
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢，
丙：我发现：仅有书，才是我心灵的家园，
丁：仅有书，才让我欢乐地成长，
甲：“我读书，我欢乐”，
乙：下头我宣布第六届亲子读书会——。
合：此刻开始!
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首十分趣味的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎!
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气!接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自我能做的事自我做。同学们，你们能做到吗?(能)。
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢?让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧!
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里?春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢!请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了!她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢?让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们必须不会陌生吧!下头就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看!那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一齐去重温这首诗吧!有请徐书航同学!
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一齐去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家!
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下头就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。(表演情景剧《我长大了!妈妈》)。
结束语：
甲：美文如画，
乙：诵读如歌，
丙：同学们，让我们一齐阅读吧!
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一(2)班“书声琅琅”美读朗诵会——。
合：到此结束。