优秀作文是一种艺术，它能够引起读者的共鸣，打动人心。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力，引发我们对美的追求。
二年级我的乐园作文
我有一个乐园———我的小房间。这个房间虽然不大，但是它给我带来温暖和知识。
我的小房间整个色调都是蓝色的。因为我喜欢大海，所以墙面都是用大海壁纸装饰的。床头的那面墙上都是浪花，还隐隐约约的能看到几只海豚跳出水面。床头的东方有一个大大的窗户，清晨阳光透过窗户来到房间，整个房间都变得亮堂起来。窗户下面的壁纸上有绿绿的海草，小鱼在这里游来游去好像在玩捉迷藏。我最喜欢的就是门口的那个长颈鹿身高贴了，他记录着我不同年龄段的身高，记录着我的成长。它给我带来了温暖。
我平时最喜欢看书了。每次写完作业我就拿出我喜爱的课外书，坐在书桌旁享受这美好的时光，我一会儿穿越到三国时代，与赵云一起拼搏杀;一会儿又和孙悟空去大闹天宫······我的心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。它给我带来了知识。
小小的房间，给了我温暖和知识，我喜爱我的房间。
我的乐园_作文_三年级写事作文
每个人都有自己的乐园，而我的乐园就是姥姥家的院子。
姥姥家的院子里有几棵果树，有我不认识的农具，还有有趣的小动物。我一放假就求着妈妈带我去姥姥家的院子里玩，因为那里一年四季都充满了快乐。
春天，院子里的果树长出了嫩绿的新芽，一派生机勃勃。我和小伙伴们在这空气清新院子里玩游戏，感觉神清气爽。有时我们还爬到树上呢，玩得可高兴了。
夏天，果树们茂密的枝叶向四周展开，像一把把巨大的绿伞。我和小伙伴们在这些"大伞"下做游戏，一点儿都不觉得热。黄澄澄的大柿子成熟了，我和小伙伴熟练地爬到树上去摘大柿子。坐在树上吃柿子的感觉，真是太爽了!我们把柿子皮扔在地下，有时会引来几只小鸡，它们一起啄柿子皮，还会为了争吃柿子皮打架呢!
秋天是一个收获的季节，院子里的柿子、石榴、葡萄……都成熟了。这些果实累累的景象，绝对会让人流口水。院子里的这些水果，我最喜欢如同红宝石似的大石榴。在那长满绿叶的藤上，挂满了又大又红的石榴，好像一个个漂亮的红灯笼。长在低处的石榴，我可以自己摘着吃，甜甜的，特别好吃。
冬天，下雪的时候，我来到姥姥家的院子里，看见树上、屋顶上都是雪白的，地上好像铺上了厚厚的白地毯。我和小伙伴们就在"地毯"上打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。
姥姥家的`院子是一个充满快乐的地方，这就是我的乐园。
我的乐园_图书角作文_三年级写事作文
这个星期二下午，孙荣康从家里搬了个大书柜带到了我们班上。
同学们议论纷纷：“这个柜子有什么用呢？”夕会课上，方老师为大家解开了迷题：“孙荣康从家里搬了个暂时不用的柜子，是想帮助大家办一个图书角。”“耶！”同学们高兴地跳了起来，因为这样我们就可以借更多的课外书看了。接下来方老师选出了3名同学作为图书管理员。幸运的我被选上了，我在心里暗暗地想：“我一定要好好地为同学服务。”过了一天，许多同学都从家带了书捐给“图书角”，我和朱湘琳、高锦翔在办公室一一登记，干得热火朝天。经过一番紧张地策划，“图书角”很快就要开张啦！
星期五，方老师叫我们誊写第一单元作文。高锦翔第一个写完，方老师悄悄地对她说：“你准备一下，待会我们图书角就开张！”“什么？”一些“千里耳”听到后开心地大叫：“yes！”，随后，我也写完了，连忙帮助老师完成图书记录等工作。过了一会儿，方老师向全班同学宣布：“图书角正式开张了，作文写完的同学现在可以去借书了！”老师话音未落，一群同学就蜂拥而上。我、朱湘琳、高锦翔三位图书管理员立刻跑到后面，一个一个让同学们借书。我们三个忙都忙不过来，恨不得多长几只手。盼来盼去，总算盼到了下课。“啊，累死了，总算可以休息一下了！”“我一边甩着那酸酸的手臂，一边自言自语地说着。
图书角开张了，虽然我们几个图书管理员有些辛苦，但是能让同学们享受阅读的乐趣，学到更多的课外知识，我们感到非常高兴！
二年级我的乐园的作文
听，是从哪里传来朗朗的读书声？从哪里传来沙沙的书写声？又是从哪里传来阵阵欢声笑语？推开房门，原来是这里—我的房间，我的乐园。
我的房间很棒。这里藏着我的珍宝，有各种植物，还充斥着书香，带给了我无限快乐。
我的房间很大。放了一张大床和书桌书柜，还有许多空间。南边有个高起的阳台，北边还有个小露台。
我的房间充满生机与绿色。瞧，阳台上的绿萝长得多好！绿油油的，像是要滴出水来。旁边还长着蒜苗，笔挺的样子好不精神。像那站岗的士兵，守卫着这里。小露台上还种着可爱的多肉。
我的房间给了我许多快乐。记得许多次有朋友来玩，留下了欢声笑语。我们一起在秘密基地休息，丰富我的珍藏盒，一起写心愿放进心愿瓶中，还看书、做游戏，这些成了我房间的永久快乐记忆。
我的房间充满书香。在这里，伸手就能拿到一本书，在书中我沉醉着，在知识海洋里尽情遨游着，经常看到天黑。
我的房间给了我许多快乐，是我永远的乐园。
我的乐园_图书角作文_三年级写事作文
我的乐园非常有趣！虽然没有花园那么美丽，没有游乐场那么热闹，没有操场那么宽阔，但是，那小小的空间却深深地吸引着我，使我常常舍不得离开。我的乐园就是图书角！
我的图书角不太大，但是很舒适。书架上整整齐齐地摆满了书，书架旁边有一个又大又软的猫头鹰小沙发，还有一盏蓝色的笔桶台灯。我最喜欢的事情就是给自己做一杯美味营养的果汁，坐在舒服的小沙发上，一边喝果汁，一边安静地读书。
我的图书角有很多很多类型的书，其中科普类的书籍最多，因为我的梦想是当一名科学家。我对那些科学知识很感兴趣，我想学习很多科学知识，用这些知识创造出更先进的机器，使我们的生活环境变得更加美好和舒适。
我眼中这里就是知识的海洋，里面的每一本书都带给我不同的感受。拿起一本书，我可以想像自己坐着宇宙飞船在银河系里遨游，探索神秘的外太空，去发现人类未知的空间。拿起另一本书，我又仿佛到了侏罗纪世纪，凶猛的霸王龙、身体庞大却善良的梁龙、三角龙、剑龙、训猛龙等等，还有在天空飞翔的翼龙，让我对这些已经灭绝的恐龙充满兴趣。我又拿起历史书籍，去了解我们中华上下五千年的发展和变化，感受古代人们的智慧和文化思想。
这就是我的乐园，如果你也和我一样喜欢读书，可以来我的乐园一起到知识的海洋遨游哦！
二年级我的乐园作文
每逢春节，我们都会到外婆家的农村去，虽说不大，但那儿有着我儿时欢乐的记忆。
不必说高大的桂花树、细长的芦苇、低矮的灌木丛;也不必说展翅的白鹭、呻吟的毛驴、抵偿的蛐蛐儿。单是门前的羊肠小道就有无限趣味：压一压就会远远不断地冒出棉线一般细小水流的古老的竖井;敲一敲就会裂开一条细长裂缝的岩石小路……路边的小草、梯田也会被我们当成玩伴。
小学二年级我的乐园作文
在我的家乡，有一片非常美丽的草地，那便是我的乐园。
在我七岁的时候，爸爸和妈妈就带着我去那片草地野餐。草地上长着一地的小花和小草，还有蝴蝶姐姐在花朵上品尝着甘甜的花蜜。我和妈妈手拉手围着花朵翩翩起舞，爸爸在一旁帮我们拍照，我们都沉醉在甜甜的花海中。
差点忘了蜻蜓哥哥，蜻蜓哥哥邀请了蝴蝶姐姐一起跳舞，它们跳的非常开心。支，支，支，快听是谁在唱歌呀？哦，原来是纺织娘们在唱歌，它们唱的歌是多么的令人陶醉啊。对了，还差点忘了小蚂蚁，它们现在正在搬运着找到的食物，我把面包送给了小蚂蚁，有两个小蚂蚁围着我转圈，好像再说“谢谢你”。
在我眼里，这里是一个充满勃勃生机的地方，有流淌的小河，美丽的蝴蝶，还有勤快的小蚂蚁和鲜艳的小花小草。
我爱我的乐园，那里充满了我的回忆。
我的乐园_图书角作文_三年级写事作文
在我家附近的护城河边有一处石头做成的小亭廊，因为比较偏僻，又有些破旧，所以很少有人去，但那里却是我的乐园。
小亭廊的房顶是由许多长条状的的石头排列而成，上面缠绕着层层藤蔓，就像一把大伞，把小亭廊遮得严严实实。藤蔓下的廊柱间有很多蜘蛛网，蜘蛛在上面不停的忙碌着，俨然一个走钢丝的杂技演员。一会儿，一张密集又结实的网就完成了。它躲到角落里，静静的守株待兔。不久，小飞虫就自投罗网了。这时候，网的巨大威力就显示出来了，它牢牢的把小飞虫粘住，任凭它怎么挣扎，剧烈的摇摆着。蜘蛛迅速爬过去，一会儿就把小飞虫制服了，然后痛快的美餐起来。我想，这就是付出后的收获吧，就像《夏洛的网》里的夏洛，通过努力织网获得了珍贵的友谊一样。
亭廊的两旁是长长的石凳，我喜欢趴在上面看书，听着护城河潺潺的流水声和啾啾的虫鸣声，呼吸着湿润而又夹杂着青草香的新鲜空气，安静惬意，无拘无束，自由自在。有时候，蜘蛛会拉着一根亮闪闪的细丝，飘落到我的书上，望着它毛茸茸的小身板和圆圆的小黑眼珠，我经常会突发奇想：你是夏洛吗？你会织字母网吗偶尔，小蚂蚁也会过来凑热闹，爬到某个汉字上，抖动着触须，一动不动，似乎也在看书，又似乎在和汉字媲美，比大小呢。累了，我会顺势趴在书上，打个小盹睡上一觉，多么舒服啊。
这里还是我的健身场。亭廊的旁边有很多奇形怪状的石头，间隔而又不规则的排列着，我喜欢在上面跳来跳去，向青蛙一样跳房子。有一次，我挑战一下跳两块石头，可是，力不从心，脚底一滑，摔倒在旁边的草丛里。我抬头望向妈妈，她正在笑眯眯的看着我，我朝她做了个鬼脸，快速爬起来继续跳有时候，我还会把长长的石凳子当成独木桥，在上面疯跑，好开心啊！
由于这里地势低洼，等到雨水旺季，护城河水位上涨，清凉的泉水就会溢出带护栏的堤岸，没过小亭廊旁边的石板路，在石头间形成很多不深不浅的水洼，里面有很多可爱的小虾米，藏在水草间。妈妈给我买了网，我会整日里在那儿网小虾，废寝忘食，偶尔还会网到小鱼苗呢。我把它们带回家养起来，但大多时候，我会把它们放到护城河里，让它们在这个大的天地里自由的游翔。
这就是我的乐园，它在我心中是独一无二的，伴随着我快乐的童年。
二年级我的乐园作文
“叮铃铃!”下课铃响了，孩子们纷纷跑下楼，享受着放松的时刻。太阳出来了，阳光温柔地洒在我的乐园——学校的篮球场。
它位于我们学校的正前方左侧，很大，里面有几个篮球架，还有整齐的跑道，旁边还有几棵大树，像一把把大伞立在那里。
走进篮球场，你会感觉所有的力气都涌现了出来，人也变得轻盈起来，不信?你看!那边一个小朋友一会儿三步上篮，一会儿低手上篮，一会高手上篮，犹如一只灵巧的小猴子。再把目光投向我，看，我一个上篮，猛地一跃，犹如一只大狮子，双手伸直，眼睛睁得大大的，好像要发出光线似的，猛地一投，时间仿佛停顿了，然后只听见“啪”的一声，随后，雷霆般的掌声响起，球进了!
篮球场上有我勇敢坚强的队友、和蔼可亲的老师，还有我喜爱的运动，这就是我的乐园。
二年级我的乐园写景作文
蚂蚁的乐园是密密麻麻、四通八达的蚁洞，鸟儿的乐园是让它放声歌唱的大自然，而我的乐园呢，就是充满活力和刺激的反弹工厂。
这天，我和我的好朋友小吉第一次来到了室内乐园反弹工厂，为什么这里叫反弹工厂呢，因为这里的地板全是用弹力蹦床做成的。这里有半个足球场那么大，一进门抬眼望去，这里的人们像一只只袋鼠一样在每个活动区活蹦乱跳，还不时地发出尖叫声和欢笑声。
靠近入口处有一大片海绵池，我和小吉迫不及待地跳进去，没想到我们俩就像掉进了沼泽地一样，两条腿就像沾上了胶水一样很难动弹。结果我们费了九牛二虎之力才从软绵绵的海绵池中死里逃生。
我们的目光盯上了海绵池左侧的粘衣墙，我们先穿上了宽大又笨重的连裤服，这件衣服背面全是魔术贴，我们在蹦床上跳跃，最后用力一蹬，跳起来后把身体往墙上猛撞，衣服上的魔术贴把我们紧紧地粘在了墙上，此时我们就像按了暂停键的跳舞机器人一样既滑稽又狼狈，我和小吉你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起来。
接着我们来到了绝地求生刺激战场攀岩区，我和小吉决定来一场勇敢者的挑战。只见小吉像猴子一样敏捷地向上爬去，属虎的我也不甘示弱，我手脚并用左右开弓，奋勇追赶小吉。快到顶的时候，我俩体力不支了，小吉速度变慢了，我也不停地喘气，双脚发软，这时我想起了电影《攀登者》里主人公永不放弃坚持到底的精神，我感觉我全身仿佛又充满了能量，我用尽全身的力气赶上了小吉并最终赢得了胜利。
经过了一轮激烈的比赛后我们俩精疲力竭了，这时候场上响起了动感的音乐，原来是职业教练开始蹦床表演了。只见教练一个后空翻就从蹦床跳到了旁边5米的高台上，又从这个高台上像蚂蚱一样跳到另一个平台上。旁边的观众赞叹不已，掌声不断，都向教练竖起了大拇指。教练还教我们蹦床的各种技巧，真是花样多端，原来蹦床还有这么多的学问。
蹦床不仅能锻炼我们身体的灵敏度还可以提升我们全身的力量。今天我们在反弹工厂度过了有趣而愉快的一天，在这里我掌握了蹦床的方法和技巧。这就是我的乐园反弹工厂。
我的班主任_班主任的作文_二年级写事作文
我的班主任是一个才华横溢的老师，一讲起课来就滔滔不绝并且绘声绘色，而我们也奋笔疾书。老师上课的时候总是让我们读得有声有色。
我的班主任是一个风趣幽默的老师，上课时经常讲些穿插在讲义中的幽默话，我们的教室里时常传出爽朗的笑声。
我的班主任有一双会说话的眼睛，你一旦不认真听讲，这双眼睛会一直盯着你，直到你认真听讲为止。老师的眼睛可以看得你心虚，也可以看得你心里踏实。
我的班主任有一双纤细的带着魔力的手，拿着粉笔在黑板上灵动的跳跃着。写下一个个优美生动的句子。
我的班主任有丰富的知识，我们就像小草，老师用知识之泉灌溉我们，让我们学到了丰富的各种文化知识。
亲爱的老师，您似珍珠，像蜡烛般照亮了我前进的道路！
我的乐园小学生写事作文
每个人都有自己的烦恼，这话不假，只不过烦恼的原因不相同罢了。有的人因自己肥胖而烦恼;有的人因成绩下降而烦恼：有的人的烦恼可能仅仅是字写得不够漂亮……我也有我的烦恼——那就是我的身高问题。
你看，寒假过去了，一开学，同学们全都变成了一个个“巨人”，唯有我才长高那么一点点。虽然我不是全班最矮的，但我还是感到很自卑——总得仰着头跟人家讲话，感觉太不好受了。
在班里，我总是坐在“前线”，老师一到提问的时候，一眼就看到了我;站在讲台上，瞟一眼，就能看到我的笔记是否写得清楚——我简直是活在老师的眼皮底下。体育课时，我也是背负“领头羊”的称号，望着身后高大的同学，我期盼有一日能超过他们，体会居高临下的感觉。
有一次，我向别人打听到打篮球可以增高。于是，我便厚着脸皮在篮球场上出现，可场上全是“巨人”，我在他们之间钻来钻去，还要提防着被他们“踩扁”。不久，我被迫临阵脱逃。不过，下课后，我又忍不住加入了他们，在球场上奔跑了。嗨，韩信都能忍胯下之辱，为了长高，我还是忍一时之辱吧。
之后我还了解到到，喝葡萄糖酸钙可以促进骨骼生长，我毫不犹豫地喝了。可持续了一段时间后，一点长高的痕迹都没有，气得我再也不喝了。
突然有一天，我在一本书上，看到了一篇名叫《人长得越高越好吗?》的文章，上面说了，身材高大并不一定就占优势，在智力方面，不分高矮，不少矮个子很聪明。如爱因斯坦、邓小平、列宁、拿破仑、普希金等世界名人伟人都比较矮。从健康长寿看，矮个子的优势却是显而易见的。
二年级我的生日礼物为话题的写事作文
我最熟悉的声音是学校的打铃声。
清晨，我背着书包来到教室做好，这时，校园里响起了“叮铃铃，叮铃铃……”的铃声，它说：“还没来到学校的同学们，你们已经迟到了，以后要起早点哦。”等同学们朗读了一会儿，铃声又响起来了，它说：“同学们，休息了，该吃早餐啦!”同学们纷纷拿着碗到讲台上去领早餐。吃完饭，铃声又响起来了，它说：“上课啦!上课啦!赶紧做好课前准备。”于是，我们就进入了课堂，听老师给我们上了精彩的一课。不知不觉，铃声又想起来了，它说：“休息啦，你们出去玩吧。”我们像笼子里的小鸟一样飞奔出了教室。日复一日，年复一年，就这样，在学校的铃声的伴随下，我们愉快的度过我们在学校学习的每一天。
这些声音伴随着我成长，慢慢的就变成了我心中的音乐，而且还是我心中最美的音乐和我最熟悉的声音。
我的乐园图书馆_小学生写事作文_三年级写事作文
我们每个人都有自己欢乐的地方，而我最喜欢的地方是图书馆。周末妈妈带着我到图书馆去看书，一进到里面，我被图书馆宏伟壮观的样子给深深地吸引住了，这里既安静又宽敞，连根针掉在地上都能听见。
我和妈妈走到了书架旁，只见崭新的书架上摆放着一本本画面精美的图书。当我翻阅《少年读史记》这本书时，我好像穿越到了古代，见到了尧。他热爱国民，生活非常简朴。他在简陋的攻门前射了一张"欲谏之鼓"，谁要是对他或国家提出什么意见或建议，敲一下鼓，他就会立即接见，认真听取来人的意见，所以他对百姓的疾苦非常了解，这点我十分敬佩。尧为国为民的品格，值得我们代代相传。读书让我知道了许多名人事迹，让我学到了很多做人的道理。多读书让我的写作水平大有提高，以前总不知道如何下笔写，自从我多读书以后，我写起作文来顺畅多了。读书的好处远不止这些，我要更加认真的去读书。
图书馆不仅能让我博览群书，它还是我成长路上的良师益友，更是我的乐园，我愿意在它知识的熏陶下茁壮成长。
二年级我的乐园作文
清凉的下午，我开心的拿着风筝，跑到绿草如茵的草地上放风筝!我紧紧的抓着细线，不让风筝逃走，也害怕它迷路，因为风筝是我飞翔天空的玩伴。
风筝在晴空万里的天空上，看的风景一定更壮观、更美丽，等它回来再好好跟我说，蓝天上的国度，是长什么样子呢?风筝啊!起风时，你飞得比一零一还高，直接拥向白云的怀抱，下雨的时候，我赐给你一条线，即时把你拉回来。
我紧紧拉着线，拉住我的童年，拉住我的未来，享受翱翔的梦幻，飞向一望无际的天空，看着那美丽的蓝天，遥远的国度。风筝啊风筝!你在干净的蓝天上，为蓝天点缀五颜六色的色彩，和鸟儿一起享受飞翔，跟云朵做朋友，让天空变成快乐的天堂。
风筝随风摇摆，快乐自在的遨游，陪我创造童年的美好时光，所以我最喜欢——放风筝!
二年级我的乐园作文
今天，风和日丽，妈妈说要带着我和妹妹来到体育场放风筝，我俩收拾完东西，便直奔体育场。
妈妈拿出风筝把线缠好，把风筝安装好，便给我俩讲放风筝的要点：“祺祺，你把线轴抬高点，再用另一只手拉着一点线。臻臻呢，把风筝放在头顶，然后你俩迎着风飞快地跑起来，等我说‘放’的时候你就松手，祺祺继续拉线。”
于是我俩就按妈妈讲的方法飞快地跑了起来。过了一会儿，妈妈连忙喊了一声“放”，我就松开了手，风筝飞了起来，我和妹妹高兴极了。风筝飞得越来越高，也越来越小，它也在和其它的小伙伴一起玩呢!
天色越来越暗了，我和妹妹收起了风筝，依依不舍地离开了体育场。
二年级我的乐园作文
星期日上午，我特别高兴，因为爸爸妈妈带我去放风筝。我们来到淹城遗址公园大草坪上。哇!好多人啊!抬头一看，一只只五彩缤纷的风筝就像在天空中向我招手：“陆一，快来，我们等着你的大风筝和我们一起玩。”
我和妈妈迫不及待地组装好风筝，开始迎着风奔跑，“扑通、扑通”我们都摔跤了，乐得爸爸哈哈大笑。虽然我的腿有点疼，但我一点儿也不在乎，继续奔跑起来，一定把让风筝飞上天。“有志者，事竟成。”在妈妈的帮助下，可爱的笑脸风筝终于飞上了天。
“咦?前面那人好熟悉呀!”走近一看，原来遇到了我的好朋友吴昱喆。他也在放风筝，这是一只淘气的汤姆猫风筝。我们俩的风筝你挨着我，我挨着你，就像是一对形影不离的好朋友在空中飞。
今天真是快乐的一天。
二年级我的生日礼物为话题的写事作文
到了商场，妈妈先买了一个吸毛机，我们就各自买了自己的衣服，妈妈给我买了一件睡衣和一个单身的棉裤，妈妈想起了我的生日，妈妈说给我买个熊，我们先买了一个非常大的。
但是没有拉锁，所以我们换了一个抱心熊和一个狗狗，很可爱，我很喜欢，我们一起给唱唱买了一个漂亮的裙子就回家了，在路上，妈妈停下来了，在四季鲜菜那里买了一堆菜，然后买了大料就回家了，到了家我们又去了饭店吃饭，我吃饱了，我睡了一会，醒来的时候待了一会就走了，到了家，我换上睡衣，就玩了一会睡觉了!
在我琳琅满目的收藏柜里，有一匹小铜马，我非常喜欢它，不仅因为那是爷爷在我8岁生日的时候送给我的生日礼物，而且它还有一个好听的名字“马上封侯”。
这匹小铜马高昂着它的头，竖着双耳，一双炯炯有神的眼睛注视着前方，一条前腿高高地向前迈起，辫子似的尾巴也高高扬起，一副飞奔的架势，然而在它金光闪闪的马鞍上，骑的不是武士，也不是骑兵，而是一只顽皮的猴子。这是为什么呢?爷爷告诉我：“因为猴和侯字同音，骑在马上，所以古人叫它”马上封侯“，意思是马上加官进爵。如今没有这些了，爷爷只是希望你在学习上也能够不断进步，蒸蒸日上，早日成才。”
听了爷爷的话，我更加喜欢我的小铜马了，它不仅寄托着爷爷对我的期望，也是我国劳动人民智慧的结晶，以及对美好生活的向往。
我有一个漂亮的书包，是我6岁生日时，爸妈一起送给我的生日礼物，我非常得喜欢它。
这个书包是粉红色的，上面有三个公主的样子，非常可爱。书包有三层：一层放学习用品，二层放课本、学具袋，三层放试卷、文件夹。书包还有一个拉杆，转上后，走路非常方便。
我的书包每天都吃得饱饱的，语文书、数学书、科学书、英语……还有剪刀、固体胶……每天都是它帮我带来带去，它毫无半点怨言。
书包跟着我四年了，它一直在背后默默地支持我、帮助我，我和它的感情越来越深了。
我亲爱的书包!你给我的帮助和支持我会永远记在心中的!谢谢你，书包!
今天是我的生日，妈妈送给我一个半圆型清新的田园风格的纸文具盒，我可喜欢了。
我迫不及待的把旧文具盒里的所有文具都放入了新的文具盒里。
文具盒是半圆形的，盒盖是由红白两种颜色的条纹组成的，盒子的底部是由红，黄，蓝色的小圆点组成的。盒子的两侧是由黄，蓝的大点点两种色组成的。像一个五颜六色的大面包。
盒子里放了铅笔，尺子，橡皮等等好多学习用具，我觉得它长着一双隐形的手，只有我可以看见哦!我写了一个错字，它就会指出来，把橡皮小弟弟叫醒，给我擦干净，写上正确的。如果我需要尺子了，它就会把尺子姑娘叫出来，给我画上美丽的线条。
我的铅笔盒，既好看，又实用吧，你们的文具盒长什么样子的呢!也说给我们听听吧!
我有二只猴子玩偶，它们是妈妈送给我的生日礼物。一只穿着一件蓝色的衣服，一只穿着一件桃红色的衣服。当我看到这只可爱的小猴子时，一下子就喜欢上了。
它们看上去特别顽皮，两只手像两个举起大拇指的样子。一双黑溜溜的眼睛下面长着小小的口，它的耳朵是绿色的，后面有一条长长的尾巴。
妈妈告诉我他们叫sheepet(舒宠)公仔，是源自美国、日本和韩国等的动画影视、漫画书刊、和网游的角色形象的衍生产品及原创卡通动物、卡通人物形象实物的产品。它的材质是锦纶和雪花料，抱在手里软软的非常舒服。
我非常喜欢我的小猴!当我寂寞的时候，它们会逗我笑，当我开心的时候，我会把快乐和它们分享，它们真是我形影不离的好朋友!