总结范文能够帮助我们理清思路，减少重复性工作和冗余。接下来是一些总结的范例，供大家参考，希望对大家有所帮助。
培训会议总结
总结：这次会议主要是动员大家参与门店实习，进而能够调动大家的积极性，让大家能够对待这份实习更加有激情有责任感，也讲了些门店实习注意事项，及其主要安排，目的是让大家可以更好的认识对待这份大家争取来的实习，这次会议中大家也都发言，说出了自己实习的计划和安排，目标和展望，大家都很期待这次门店实习，因为大家都说感觉很新鲜，可以大大方方的销售，而不是像市调那样偷偷摸摸的，大家感觉这次腰板挺的是最直的，归纳本次会议的作用和意义为：
（1）调动实习成员的积极性，起到动员作用。
（2）明确实习要做什么，要怎么做，怎样才能做好。
（3）明确实习的注意事项，该杜绝的杜绝，该遵守的遵守。
（4）对本次实习圆满结束起到良好开端作用。
二.中期会议：
总结：此次会议主要是对大家前五天的实习工作的总结，总结的意义是发现不足，及时改正，更好的提高，此次会议大家都纷纷发表啦自己五天的小总结，说出自己存在的问题，以及怎么改正，和团队存在的问题及其改正的方法，说的很全面，大家还都说了自己接下来要怎么做，怎么进一步的提高，创造更好的业绩，我也对团队接下来安排做啦阐述，目的是指导大家要态度要更加认真，热情要继续高涨，工作要继续努力，这样团队才会创造出更好的成绩。意义归纳总结为：
（1）让大家能够发现自己存在的不足，及时得到改正与弥补。
（2）集思广益大家共同发现团队的不足，及其我的不足，改正后让团队良好发展。
（3）对接下来工作的展望，使得每个人都明确接下来要怎么做，怎么才能做到最好。
（4）团队集体分享自己五天的收获，使得大家共同成长。
（5）展望团队和个人接下来怎么做，起到向导的作用。
三.最后总结会议。
总结：这次是本次实习的总结会议，本次会议的目的是让大家回顾十天来的收获和成长，大家都对这十天做了自己的总结，都很有条理很精彩，有的说学到了如何销售，有的说学会如何为人处事，有的说培养了对待工作良好的态度和责任感等等。
10天来我们收获的不光是经验还有店员们难舍的感情，我深深的懂得，只要你学会付出。感情是可以在陌生人之间培养的。意义总结为：
（1）每个人都学会了如何为人处事，学会如何与人相处。
（2）大家都学会了如何销售电脑，技巧在哪里。
（3）学会了如何与陌生人之间建立信任，从而达到机器的目的。
（4）学会了培养感情最重要的因素是懂得付出感情。
（5）使得大家能够对10天工作有一个全局的总结，使得大家能够更加清醒的认识到10天自己的收获和不足，能够为以后工作积累经验。
（6）完善自我，积极寻去解决问题的.方法。
培训会议总结
尊敬的项目组、专家团队、继教网的工作人员：
你们辛苦了！
内蒙古海拉尔学习团队向您致敬，正是你们的辛劳，才让地处北疆的我们通过远程网络平台，有了接受高水平培训的机会，学到了系统、科学、有效的班主任工作方法。
严冬的海拉尔，正是北国冰封，万里雪飘的场景，严寒和积雪仍挡不住学员学习的热情，他们带着一颗求知的心，满怀着学习的激情在远程培训的平台上努力耕耘着，积极寻找着自己所需要的那份甘露。远程平台的完善设计，详尽的学习指南，流畅的视频教学，难得的专家在线，这一切，离不开辛勤工作的项目组、专家团队和平台的维护人员，您们辛苦了！内蒙古海拉尔全体学员一定会以优异的成绩向您致敬！
我校为了保障培训质量，三个微机室两个研讨教室的150台计算机全部改为光纤接入，购置了专业网络服务器，更换了千兆交换机，硬件上做了充分的准备。成立了学校中小学班主任远程培训领导小组，选择10名有班主任工作理论和经验的教师，组成辅导教师团队，制定了班级管理员和辅导教师工作制度和要求、优秀学员奖励办法，在软件管理上做了切实可行的操作要求，全力参与远程培训。在培训中我们采取集中与分散相结合的方式，每个模块都要集中学习、研讨3次，为学员解决操作技术的问题，并形成了视频——讲义——案例分析——拓展资料——作业、思考练习，研讨评论的有序学习方法，特别强调作业、思考练习要认真完成，对于质量不高的作业要求重新修改，发表的文章必须是原创。学员以学校为单位组成学习小组，编写小组学习简报，每模块评选出优秀学习小组。还要求学员抓住这次机会，结合专家的观点与自身班主任工作经验，不断地提升自我。我们还充分利用班级学习简报，发表优秀的作业、案例、学习感言、课程专家名言录，表彰优秀学员，进行模块课程学习总结，使学员的学习热情不断高涨。在每个模块的培训中，从早到晚，在网络平台上都会看到我们的班级管理员和辅导教师团队工作的身影。
为了拓展远程培训的效果，我校在海拉尔教育城域网设置了远程培训专栏，让这次远程培训辐射整个草原，并引发了一线班主任的强烈反响。
学员在学习感言中这样写道：
参加远程培训，使我真正走进网络，踏上internet研修之旅。两周以来，既紧张又兴奋地听讲座、写作业、提交评论，生动体验行驶在网络科技轨道上的自由，深切感受神异飞翔般的无比激动。
烦琐的工作生活，浮躁的心境，使我们大多数人没能养成及时反思和全面总结的习惯。专家的指点，恰恰能够带领我们去回味和思考工作中出现过的问题并获得经验的总结，促进我们的发展。
魏书生老师的“帮助学生积极的、向上的，乐观的，进取的、善良的，正直的，脑神经兴奋起来，再兴奋起来，发展起来，再发展起来。发展这个阵地，守住这个阵地，不断地拓展这个阵地，这是老师的责任。任何一个学生都有负一点责任的欲望，那么老师就满足他这个欲望。”、王晓春老师的“今天我们要想成为合格的教师，就必须学会新的教育思路——以学生为起点……”、丁榕老师的“为学生创设适当的情境，助人自助、促人自悟，让学生在体验、感悟中进行交流，悟出道理，体验做人的真谛，维护自己的心理平衡，达到自我教育的目的。”和“要想得到爱，就要付出爱，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老师的“我改变不了学校、总能改变我的班”，专家来源于班主任工作实践的睿智总结，给了我们强烈的震撼和深深的启迪。
通过前三个模块的学习，让我们班主任清醒地认识到，要用学生的大脑去思考；用学生的兴趣去填补自己兴趣的空白；用学生的情感去体验情感；把学生的困难当成自己的困难；把自己的需要转化成学生的需要，让简单有趣的活动代替枯燥无味的说教。这就是远程培训带给我们的新思考！
在接下来的三个模块的培训中，我们期待更多精彩；我们也会加倍的努力，克服一切困难，努力钻研，精益求精，再创佳绩。
最后，预祝远程培训圆满成功！草原明珠海拉尔，手捧圣洁的哈达，欢迎你们的到来！
培训会议总结
20xx年11月15号参加**县科技局组织的知识产权培训，本次培训活动从宏观意义上讲介绍知识产权的战略意义，微观上详细介绍了知识产权、专利申请的法律特征、作用等。
一、创造性的概念。
发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
实用新型，是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
外观设计，是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所做出的富有美感并适于工业应用的新设计。
创造性是同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显着地进步，专利授权的必要条件之一。
专利保护的是技术中的一个发明点或者一个要素。
二、授予专利权的条件。
授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。
新颖性，是指该发明或者实用新型不属于现有技术；也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请，并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。（产品可以相同，但是技术方案不能相同）。
创造性，是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显着地进步，该实用新型具有实质性特点和进步。
实用性，是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。
三、申请发明专利与实用新型专利的区别。
实用新型专利只有具体结构的才可以申请，实用新型专利保护10年。
以上两者可以同时申请。
四、专利的作用。
1、保护自己的产品和方法，不受别人的侵权。
2、拥有专利自主权，是认证企业资质的重要条件，比如高新技术企业。
3、申请专利也是对发明人、知识的一种肯定，对于其以后评职称方面都有好处。
4、专利评估之后可通过专利抵押贷款，不需要担保，利率优惠。
5、专利重要的个性是垄断，招标过程中凭专利可被招标。
就像老师讲的几个典型的案例，其中有涉及到用法律手段要求侵权方对自己进行赔偿，还且赔偿金额都是很可观的。
五、技术方案简单也能申请专利。
六、判断一个专利的好坏是看权利要求书上第一条写的多少，越少说明专利越成功。
八、禁止销售在先，对于重要的新产品专利一应要同时申请实用新型、发明、外观专利每个公司都有它的核心专利，这也是一个公司能够长期发展的重中之重！
大学生村官岗前培训总结公司冬季安全培训总结志愿者协会分队长培训会议总结。
培训会议总结
经过近一个月的培训，自学和小组讨论。我取得了不少的收获。对我来讲，感受到这次培训的针对性和时效性。产生的效果将在未来的工作中得到检验。当今我的体会是：
一是受到了教育。今天谈的"教育"2个字，是对教育新的理解。做为一名处级干部，在成长过程中，接受的培训和教育是不少的。但感受不同。我到学院工作实践了一年，在这里参加培训，感受教育的双重意义。一个是自己接受的教育，另一个是要为人师表，以身作则的去教育别人。我们的教育理念是"厚德博学，育人夺标"，这样的理念在催促我们自身，运用办学理念提升自己。
今天，我们在"以人为本"的开展教育，具体到教育上，我们应该做到什么？这是我在学习中一直思考的问题。通过学习，我感受到，"以人为本"在教育上，就是要把人身上的那些宝贵的价值通过教育实现出来。给我们讲课的实践者们，是自身价值的展现，是学识和经验积累的展示，是领导者风范的展示。那么衡量我们今天的培训成果，我自身学的如何？也必将在未来的工作中，去展示自身的价值，把培训的成果体现在工作之中。
二是看到差距。几位领导者的讲解，让我感受到在理论与实践上的差距。来学院之前，承担的工作中是行政领导负责制。管理占有主导地位。到了学院后，处级干部队伍中，大多数具有学者身份，管理需要理论的支撑，工作需要学识的检验。这就需要我角色的转变。同是处级干部，自身感觉理论功底差，需要学习。这次培训是及时雨，在理论和实践中，学到了一些方法。使今后的工作少走弯路。
三是感觉到学习是动力。当了多年的管理者，影响自身学习有2个原因。一是习惯。往往是随着年龄的增长，对一些事物见的多了，习已为常了，就自以为懂了，其实哪里是懂啊，不过是麻木了。让自己讲出道理来，有很多讲不出啊。二是功利性。总感觉有用的就学，没用的知道就可以了，甚至不学，出现过现学现卖。对学习兴趣的减少，自然带来，应对新问题，处理能力的降低。几位领导的讲座，让我感受到他们知识的广泛性，对新知识的运用性。感受到，他们工作的动力来自学习的一面。接受这次培训教育，也起到了教育最重要的做用，教育就是引发学生对学习的兴趣。有了兴趣，在为来的工作和生活中，必将有进一步的学习的欲望。必将有坚持学习下去的决心。
误，少犯错误。把学习养成习惯。引发我们对工作中问题有更多的思考。在其位出其力，有所为。履行好自己职务的责任，为学院的发展多做工作。
培训会议总结
学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识`，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育，培训会议工作总结。我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案(试行)”的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。具体做了如下工作：
确保每周三晨会上健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。
选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。
采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。
知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。
通过考核，我校学生全部合格。
对学生比较出现的传染病(皮肤并肠道传染并肝炎)、六病等的防治知识对学生进行适时的宣传，广泛利用各种渠道，如小广播，橱窗等，通过努力，我校今年的疾病流行及发生为历年最少。
学校画廊定期开辟健康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教育内容，利用一些特定的宣传日时机，大力宣传发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼知识问答”，通过班队课、家长会等宣传等宣传契机，进行健康传播活动，统计每学期达二十次多次，工作总结《培训会议工作总结》。
培训会议总结
20xx年x月x日，工商管理学院大学生科技创新协会在教2-206举办了第六次挑战杯项目交流会。
会议由项目部副部毛华彬主持，各团队依次讲解ppt，与会人员提问，团队回答。讲解的团队依次是“郑州雅阁女生有限责任公司团队”、“致远汽车急救胶团队”、“嵩山生态猪养殖团队”、“sweet服务有限责任公司”、“花开-女大学生健康形美服务有限公司团队”。在会上，提出了许多优秀的建议：雅阁女生——应该把商业模式在ppt中讲解的更清楚，而且要把核心竞争力表现得清晰；致远团队——应该把重心放在如何发展一种新的营销模式打开市场，因为对此项目，前期的市场开拓十分重要；sweet服务有限责任公司——应该着重考虑如何与市场接洽，因为项目的技术已经具备，重点在于公关，以及宣传；生态猪养殖团队——应该运用各种方法来突出自己的质量保证，取得消费者的信赖，这是关键；花开团队——具体的可操作性要给予重视。
各个团队对大家提出这些问题一一给予了回答，并对一些好的建议给予了认同及感谢。
1.会场纪律稍显混乱，虽然安排了人维持纪律但是没有落实到位。
2.签到制度有待进一步完善。
3.座次安排需要改进，团队成员应该尽量让其靠前坐。
4.教室申请出现了意外问题，下次务必注意。
会议效果较为理想，使各个团队在本次会议上对于自己的ppt的讲解以及ppt的不足之处和项目有待进一步完善的地方有了一个进一步的认识，同时也增强了了各支队伍的团队意识。
会后竞赛部召开会议，竞赛部部长刘洁对上次部委及副部所写的“观校科协辩论赛后的感受”进行了讨论学习，并鼓励竞赛部同学今后积极进取。
培训会议总结
为了把其作为建设一支思想好、作风正、素质高的管理队伍，创建"特色学校"，推进素质教育向纵深方面发展，无论是在战略部署，工作安排，还是在资源配置方面，都给予重点考虑、安排，积极推进干训工作的创新，为推进教育改革和发展奠定了基础。现将培训工作总结如下：
一、干训工作的基本情况。
1、提高认识，创新思路，加强对我校领导干部培训工作的组织领导。
多年来，县教育局党委高度重视小学领导干部培训工作，牢固树立干部培训是基础性建设的观念，是人才开发的观念，坚持将学校领导干部培训作为加强学校领导班子建设和干部队伍建设的重要举措。我校也为了加强对干训工作的组织领导，成立了培训领导小组，校长任组长;两个副校长任副组长，其它中层领导为组员。成立了干训学习小组，分工明确，密切配合，形成合力，共同研究制定学校队伍建设和校长培训工作的方针政策以及年度工作计划，形成了由县教师进修学校干训部为培训主体，互相支持的培训网络体系，为我校干部培训工作提供了组织保证。
2、拓宽渠道，创新培训模式，努力提高培训工作的实效性。
(1)积极开展领导干部论坛活动，创新模式。
随着领导干部专业化的提出和校长培训工作的深入开展，靠单一的以讲授为主的培训模式，已难以满足学校领导干部的需要。尝试开展了"领导干部培训论坛"活动，在创新培训模式上作出积极有益的探索，确立了专题报告与交流研讨相结合、理论学习与案例分析相结合培训模式，着力提升了学校领导干部的工作智慧。
(2)扎实开展领导干部任职资格培训和提高培训，提高领导干部任职能力。
当前，基础教育改革和学校管理实践的改革和发展速度很快，学校领导干部对培训的期望值不断发展，实际需求也在不断变化，因此干训工作必须紧跟形势发展的要求，贴近学校教育改革和管理的实际，围绕学校各项改革和发展面临的新情况、新问题，把理论学习、总结经验、研讨问题、改进工作紧密结合起来，把领导干部专业发展与学校可持续发展结合起来，才能不断提高领导干部组织实施素质教育的能力和水平，满足领导干部学习的多样化需求。
(3)积极开展干部培训研修，提高领导干部的理论素质和教育管理水平。
在抓好领导干部任职资格培训和提高培训的基础上，积极开展干部研修。开展学校领导干部培训信息化建设。通过县园丁苑、大兴师苑以及大兴小学领导干部培训提高博客，这三个培训网络平台，实现优质资源共享，初步了实现网上管理和主要课程的网上培训，拓展培训空间，提高培训效率。
3、加大投入，创新机制，保证领导干部培训工作顺利开展。
(1)建立和完善监督激励机制。为推动领导干部培训工作深入开展，我们从制度建设入手，加强对学校、领导干部的监督和约束。建立我校领导干部任职资格培训和在职提高培训的档案，对学校领导干部参加培训情况登记注册，并将干部培训参加培训情况与其考核、评优和任用等挂钩，调动领导干部参加培训的积极性。建立了领导干部培训工作监督检查机制。
(2)建立经费保障机制。我校将学校领导干部培训经费纳入计划，每年做专项预算，列专项资金，专款专用。以保证学校领导干部培训工作在较高水平上向前发展。同时也保证加强了干训队伍建设，提高领导干部的思想和业务素质。同时，聘请有关教育行政部门领导和帮扶学校的领导干部作为兼职教师，到我校进行专题的培训与指导，较好地满足我校领导干部培训工作的需要。
二、存在问题。
1、培训模式仍显单一。具体表现在：培训理念上，"要领导干部学"、依然存在;教学形式上，依然以传统的班级集体授课方式为主;培训方法上，仍主要以封闭的课堂讲授为主，忽视学员的学习主动性;培训手段上，仍采用"三个一"(一块黑板、一支粉笔、一本讲义)的传统教学手段。
2、培训者素质尚待提高。学校领导干部培训质量的提高和保证离不开有一支高素质的师资队伍，所以培训者自身素质的提高就越显得重要。但是，干训专职教师的培训观念和能力素质还不能适应新形势的要求，本身缺乏问题意识。
三、今后工作的设想。
1、以专家型校长为龙头、以骨干领导班子为重点、以合格学校中层领导干部为基础，全面开展我校领导干部培训工作。按照县干训部《关于中小学领导干部任职培训规定》的要求，扎扎实实地开展全员培训;积极推进学校领导干部素质的提高培训。把完成培训任务作为考核与评价的重要条件之一;继续开展领导干部论坛活动，丰富论坛形式，深化论坛内涵，构建学习型组织。
2、加强学校领导干部培训工作的对外交流。
每年选取部分学校领导干部省外名校和培训机构走访，学习。让他们开拓视野，吸取先进的办学经验，提高管理水平。
3、推进领导干部培训教学改革，努力提高培训质量。
以创新为突破口，进一步转变培训观念，积极探索改进干训工作的新思路、新模式、新内容和新方法，增强培训活力，提高培训质量和效益。
总之，我们将积极借鉴兄弟学校的先进经验，以加强执政能力建设为核心，以提高学校领导干部理论素质和教育管理能力为重点，进一步加大工作力度，不断改革创新，推动我校领导干部培训工作迈上新的台阶。
培训会议总结
青岛19中校长讲，一所学校要有自己的核心理念来支撑，没有理念，就没有思想，就没有发展方向，学校发展就没有了主线，就会失去活力。在此，就要思考我们是什么样的办学理念？我们秉承“做好人、求真知、做奉献”的校训，引领师生在20xx年内朝着办“学生满意、家长放心、社会认可”的品牌学校这样一个共同的愿景，把教师的专业发展和精神需要放在首位，把我们的学生培养成为“未来社会有用的人，有益于人民的人”。一个好校长首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。校长的思想哪里来？学习中来，实践中来，反思中来。因此我们要做“书香型”、“务实型”“研究型”领导，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”领导。
都是为了不扣分而育人，教学效果和育人效果就不好，教育是心与心的交流，灵魂与灵魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不会触及人的内心深处，不会触及人的灵魂。
莱西校长认识到，教师兴，学校兴，学校发展要靠教师的发展。她所在的小学在农村，教师整体素质都不高，但要想打造一流学校，就只好让教师走近名师，向名师学习；走出学校，向名校学习；给教师请进专家，让教师聆听专家的教诲，向专家学习；领导带教师出去磨课，直到教师的课上得高效为止，向兄弟学校的同仁学习；每学期全体老师共读一本书，进行读书交流会，他们向书本学习；每个教师人人都承担一个教学或管理上的小课题，向科研要质量；他们每隔一段时间对自己的.教学和管理进行反思，写一篇反思性论文，他们在反思中成长，狠抓教师的三字一画，普通话、课件制作等基本功，教师在基本功训练中，综合素质不断提升。就这样，他们的教师专业得到了充分发展，精神上得到了很大的满足，他们都认为，学习、研究、磨课是对自己最大的福利。老师们都很自信，只有自信的老师，才能培养出自信的学生。
每项工作中脱颖而出的教师（课堂大赛、论文反思、读书交流、课题研究、育人能手等获奖的教师），大头照片上墙，照片下面是老师们的教育格言和人生格言。用这种方式进行精神激励，对教师和学生的影响远远比奖品和奖金的影响持久。
为此，我们领导平时要关注教师的专业发展和精神需要，淡化物质激励。
领导要实行道德领导，要做一个有道德的人，以道德的方式对待教师，提升教师的道德修养；领导要实行文化领导，引导教师阅读，进行文化思考，丰富文化生活和精神生活，提升教师的文化修养；领导要实行学术领导，以丰厚的学术造诣，引领教师进行学生管理研究，高效课堂研究，提升教师的学术修养；领导要实行智慧领导，以大智慧，创设生动、丰富的情境，激发教师的创造潜能，提升教师的教育智慧和教育水平。总之，领导不是以权力形成权威，而是以人格魅力、学术魅力、文化魅力赢得师生的尊重和爱戴。为此，我们领导要加强自身素质提升，加强学习和研究，让自己的管理充满智慧。
青岛28中的“和谐互动”两人一小组，四人一大组的教学方式，师傅与徒弟捆绑式考核，已经使他们的成绩大幅度、大面积提升，学生不仅成绩好，而且合作意识非常强，使教学与德育达到了最佳结合。我们学校四人一小组，八人一大组教学和管理模式，再继续深入地搞下去，也会取得很好的收获。28中的教学改革是自下而上的教学改革。起初，时红霞老师由于自己的胳膊疼，手不能写字，每堂课让全班学生一帮一结对子，两人互学互助，教师只做适当的帮助和点拨引导，结果全年级成绩时老师所带的两个班第一第二，由此，数学组长让时红霞老师介绍经验，然后号召全数学组老师实施两人结对子和谐互助学习，结果整个年级数学成绩高于其他学校很多，后来其它各学科都学习这种结对子方法，又加上专家引领，各学科都创设了自己学科的5步10环节教学模式，形成了青岛28中的教学特色。全国各地学校纷纷向28中学习。
结合我校目前高一的分组座位，我们将继续研究课堂教学，发现像时红霞老师那样的执着于教改的教师，继续鼓励教师打造适合我们自己学情和学科的教学模式，我们也会走成功的。
青岛28中校长李志刚和莱西的刘校长非常有智慧，他们的管理智慧在于他能让每个教师都感到自己很重要。即使哪个老师能力和教学水平很差，他也能让那些老师感到通过努力“我能行”。他们不厌其烦地鼓励教师学习和磨课，每个教师家庭有了困难，校长就像对待自己家人一样对待老师，莱西学校有个老师患病住院，校长安排学校教师每天轮班在医院值班伺候这一位老师，让老师感到学校就是他们的大家庭，让教师从思想上有归属感和安全感。校长以人为本、爱师如家人的做法，让每个教职工都感到自己是这个大家庭的一成员，都非常重要，因此工作起来都能以忘我的精神出现，青岛的四位校长口头语“我们家的老师，我们家的学生”。如果我们平时，对待能力差、职业境界低的教师有偏见，或教师家里有了困难置之不理，教师就不会有安全感、归属感，就会感到他在这个单位并不重要，会感到心凉。工作起来就可能患得患失，应付了事。
各种文体活动，演讲赛、演唱赛、鼓号队演奏展览、书法比赛、绘画比赛、社会实践活动、元旦晚会等，丰富了师生的校园生活，让师生都感到校园是他们工作的精神家园、生活的乐园。青岛28中的感恩教育活动，给我留下了深刻的印象。初三毕业典礼，校长策划了一个感恩教育的场面，在操场上，每个学生和他们的家长相对而坐，有三个环节：第一是听着《父亲》和《母亲》这两首歌曲，学校统一号令：请同学们给家长鞠躬，没有统一的号令让学生站起来，学生不允许站起来，就一直的鞠躬状，这时候，有些家长向前搀扶孩子，孩子也不动，这样的场面非常感人，家长心里都热乎乎的；第二个环节：让孩子与家长拥抱，拥抱的时候，每个孩子至少给家长说10句感谢的话，说不完不松开；第三个环节：给家长读预先写的《致父母的一封信》。这三个环节下来，很多学生和家长都激动地流下了眼泪。李志刚校长还讲，他让每个在28中就读的学生，在入校时哭一次，在离校时哭一次，这一“哭”，却树立了学校良好的形象，提升了家长和社会的认可度、满意度，提升了学校的口碑，我听后，对28中这种做法非常赞成。我们学校的演讲比赛，感恩活动以及红歌比赛，古诗词吟诵会，也大大丰富了校园生活，起到了很好的育人作用，但我们的活动，家长参与的太少。
四所学校的每座楼、每块绿地、每条路、每项活动都赋予了深厚的文化内涵，三风一训办学理念的形成，让每个教职工都成了股民，办学理念的股份制，增强了教职工的凝聚力和向心力，学校的愿景成了每个教职工共同努力的方向。艺术满天星、各种标兵、各种进步之星、教坛新秀镶嵌在宣传栏里，时时激励着每个师生向上，向善。
我们学校每天早晨的古诗词背诵也构成了校园的行为文化，成为一道亮丽的风景线，我校的走廊文化、班级文化和宣传栏文化，激励着我校师生奋发向上。文化有外显的，有内涵的，有行为文化，有精神文化，物质文化、环境文化、制度文化等，我们学校在精神文化建设方面还要加强，一个靠精神文化站立起来的学校会永葆青春和活力。
培训会议总结
3月23日，“2017年中国物流与采购联合会培训认证工作会议”在合肥隆重召开，中国物流与采购联合会副会长任豪祥出席会议，并发表重要讲话。来自全国各地的物流、采购(itc)从业人员职业能力等级认证培训和考试中心的代表共130余名代表参加了会议。
任豪祥副会长以“把握机遇，合作共赢，开创行业培训认证工作新局面”为题发表重要讲话，讲话回顾了中物联培训认证工作在物流与采购人才战略工程实施、人才标准体系建设、培训推广与国际合作等方面所取得的成绩。并就政府减政放权，推进职业资格工作改革的新形势下，如何发挥行业在水平评价类职业能力培训认证工作中的主导作用进行了分析与解读。
同时，对中物联今后在物流、采购与供应链管理领域的培训认证工作提出了明确要求，强调培训工作要紧跟物流产业以“互联网+”为代表的新技术、新模式和新业务的发展，要求继续完善人才标准体系建设，强化产品、服务和营销工作，树立质量意识、深化国际合作，继续推进培训认证与院校人才培养的有机衔接，开创行业培训认证工作的新局面。
会议对近年来在培训推广工作中取得优异成绩的24家培训中心，以及严格遵守考试流程、规范组织考务工作的21家优秀考试中心进行了表彰。会议还就培训市场需求、产品开发、服务营销和活动推广进行了分组研讨，与会代表为推进中物联培训认证项目积极献言，共谋发展，合作共赢。
会议举行“中国物流与采购联合会与国际采购与供应管理联盟全球标准认证”项目启动仪式，国际采购与供应管理联盟秘书长从英国发来祝贺视频，任豪祥副会长与培训机构代表共同按下启动球，标志着中物联物流、采购职业能力等级认证—全球标准资质认证项目正式启动。
教育培训部相关负责人向会议汇报了人才培养体系建设、认证产品开发和服务支持相关工作的新进展和新成果，中物联教育培训部在认证培训信息化业务系统平台、数字化资源与工具、移动营销支持等多方面给予培训中心和考试中心全面支持。
文档为doc格式。
培训会议总结
潍坊市小学英语骨干教师第二次作为新入职的老师，这次小学英语骨干教师培训会议对我个人影响非凡。这次培训让我在教师职业素养和教师专业素养两方面受益匪浅。
首先从教师职业素养方面，韩院长用一些真实可感的案例向我们传递了怎样做才能成为一名优秀的教师，怎样才能更好地培养我们的学生，教师职业生涯的每一阶段老师需掌握良好的专业实践所必备的知识.技能和专业情意等知识。其中专业情意让我印象颇深。教师不是传递知识的工具，同时学生也不是学习知识的机器，我们要真正的把教育当教育办，把人当人教。老师和学生都是有血有肉的活生生的人，作为老师要有高度的热情和强烈的责任感，用善良.真诚之心向学生传递知识，形成良好的师生互动。作为老师要真正的去爱学生，当然怎样去爱，怎样一视同仁地对待学生，在以后的教学中我还需要不断地摸索学习的。
很大的动因。其次多研究，我们面对的是形形色色的学生，我们需要研究观察学生，了解学生的身心发展特征，为更好地上好每一堂课打下基础。上完每堂课对学生的课堂反应.学习效果等要进行反思研究，反反复复的自我反思和总结才有利于教师自身素质的提高。在今后的教学工作中，我要利用反思日记，不断提高自身教学素质。
再次从教师专业素养方面，作为教师除了具备扎实的专业基础知识．掌握传递专业知识的技巧外，还应具备较高的人文素养。在这次培训中王教授着重强调了人文素养的培养，在英语方面学生人文素养培养的任务：学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观和价值观。王教授人文素养培养的观点让我深受启发。人文素养培养的过程也是学生对这一学科兴趣培养的过程，我们在教学生学说英语的过程中，也要让孩子了解外国的文化．风俗人情，开阔他们的视野，同时与本国文化作比较，增强他们的爱国主义精神，传递正确的人生观和价值观。在今后的教学过程中，每讲一堂新课，要讲到文化或风俗人情或道德情感等等，让孩子要有人文素养的提高，让孩子们真正喜欢上英语，真正做到教书育人。
这次英语培训让我受益匪浅，希望以后有更多参加这样培训的机会。
培训会议总结
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间学院新任教师岗前培训结束了。通过在培训班的学习，我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的提高与进步，切实体会到了岗前培训对所有即将走上讲台的教师的重要性与必要性。对此，我就在培训班学习的心得体会报告如下：
而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起着骨干作用。生产力水平的提高，国民经济的发展，文化教育卫生事业的繁荣，综合国力的增强，社会的整体进步，很大程度上都取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量，又离不开大学教师的工作。
历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用“学者”、“专家”和“教授”来称呼大学教师，把大学教师的形象作为社会文明建设的一面镜子，能够成为一名光荣的大学教师，我倍感荣幸和自豪。
通过培训班的学习，我在政治思想上有了明显的进步。首先是对什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教师有了较为清晰的认识。高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命，高校教师既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识，自己才能更好地履行教师的职责，胜任教育教学工作。
培训会议总结
20xx年11月15号参加**县科技局组织的知识产权培训，本次培训活动从宏观意义上讲介绍知识产权的战略意义，微观上详细介绍了知识产权、专利申请的法律特征、作用等。
一、创造性的概念。
发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
实用新型，是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
外观设计，是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所做出的富有美感并适于工业应用的新设计。
创造性是同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显着地进步，专利授权的必要条件之一。
专利保护的是技术中的一个发明点或者一个要素。
二、授予专利权的条件。
授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。
新颖性，是指该发明或者实用新型不属于现有技术；也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请，并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。（产品可以相同，但是技术方案不能相同）。
创造性，是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显着地进步，该实用新型具有实质性特点和进步。
实用性，是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。
三、申请发明专利与实用新型专利的区别。
实用新型专利只有具体结构的才可以申请，实用新型专利保护。
以上两者可以同时申请。
四、专利的作用。
1、保护自己的产品和方法，不受别人的侵权。
2、拥有专利自主权，是认证企业资质的重要条件，比如高新技术企业。
3、申请专利也是对发明人、知识的一种肯定，对于其以后评职称方面都有好处。
4、专利评估之后可通过专利抵押贷款，不需要担保，利率优惠。
5、专利重要的个性是垄断，招标过程中凭专利可被招标。
就像老师讲的几个典型的案例，其中有涉及到用法律手段要求侵权方对自己进行赔偿，还且赔偿金额都是很可观的。
五、技术方案简单也能申请专利。
六、判断一个专利的好坏是看权利要求书上第一条写的多少，越少说明专利越成功。
八、禁止销售在先，对于重要的新产品专利一应要同时申请实用新型、发明、外观专利每个公司都有它的核心专利，这也是一个公司能够长期发展的重中之重！
大学生村官岗前培训总结公司冬季安全培训总结志愿者协会分队长。
培训会议总结
此次在全系统展开的干部政治交易构筑培训班，从20xx年2月23日开班至如今，共用时七天时候，全系统近2400余人次参加了培训。此次培训总的感触办的很告成，针对性很强，大家回声很好，获得了预期结果，概括综合起来紧张有三个特点：
一是筹办工作结壮。此次培训时候紧、任务重，市局各当真部分坚定早入手、早筹办，细致配置培训内容，当真探讨办事保险办法，周到安排培训课程，并及时订定下发了培训履行方案。各讲课人员根据分类培训的要求，针对岗亭交易内容，根据“缺甚么补甚么”的原则，当真办理工作中碰到的实际题目，凸起针对性、操纵性和适用性，当真编写了培训讲义。培训讲义我们已经进行了印发，包管了系统工作人员人手一册。
二是构造带领周到。各单位对培训工作都赐与了高度珍视，都能够科学兼顾安排工作，妥帖处理和解决工学矛盾，按要求构造人员按时参训。各县（市）局每天还安排了一名班子成员带队参加进修，包管了所属人员的参训率和讲堂规律。特别是经开分局，紧张带领亲身构造，亲身和谐办理培训中碰到的各种题目，为参训人员创设了安心进修的前提和环境。为切当进步培训质量，局党办坚定经过议定人员定位办理和全程跟踪录象方法，鞭策人员按时到课。并在每讲结束后构造进行联合测验，查验培训结果。对录象和测验成绩我们将当令下发各单位，作为年度目标责任制测验的紧张内容。
三是培训针对性强。此次培训与客岁差别的是，我们采纳了分类培训方法，根据分担交易配置培训课题，极大加强了培训针对性和有效性。各单位参加培训的同志也都特别爱惜此次培训机遇，都把它作为进步本身本质、进步依法行政本领的可贵机会，自发清除各种干扰，克服各种坚苦，用心致志抓进修，进修氛围特别浓厚，包管了培训工作的全程、全员参加。特别是各单位参训的带领同志都能领先规矩学风，谦和请教，满身心投入，切当起到了榜样领先效用，是培训工作获得预期结果的关键。
此次培训，各城区和开辟辨别局根本做到了全员培训，但各县（市）局和双阳分局另有部分人员异国参加，各单位要在4月30日前按市局编写的培训讲义，以电化传授的式样，按交易类别结束对扫数未参加人员的培训。局党办要对这项工作落实环境进行鞭策查抄。总结此次培训，我感触紧张成果有三点：
一是经过议定进修，进步了干步队伍的政治本质。此次培训我们专门请党校教授、市查察院弟处长就实践报告科学成长观、防备职务犯罪内容进行了专题带领。经过议定带领，加强了大家对对科学成长观的明白，特别是对应用地皮这个“闸门”来卓有结果的参加宏观经济办理，有了更深层的认识和明白，有助于我们在当前国土资本办理愈来愈凸起的职位处所和效用中，精确把握本身，依法践诺职责。
培训会议总结
近日，武罐十标项目部组织全体工程技术人员进行了前半年工作总结暨后半年工作部署，集中培训了路面滑模施工技术。
各现场技术员、试验检测员、测量员、安检员逐一对自己前半年的工作做了细致深入的剖析，提出了不足，讲出了经验，道出了心声，大家围绕如何创新工作方法，提高工作效率等问题进行了交流讨论。项目总工水泥混凝土路面滑模施工作业技术做了详细介绍，从滑模摊铺机工作原理、滑模摊铺的现场组织与管理、水泥混凝土的摊铺过程中应注意的事项三个大方面入手，通过ppt形式图文并茂地将水泥混凝土路面滑模摊铺施工中的重点、难点进行了全面的介绍和讲解。他强调，水泥混凝土路面施工过程中的施工管理与质量控制尤为重要，各责任人要早点提高认识，加强学习，未雨绸缪，为路面滑模施工积攒技术储备。通过此次工作总结暨技术培训，项目各技术人员再次理清了工作思路，鼓足了士气，坚定了信念，必将为接下来的大干起到积极的推动作用。
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培训会议总结
为进一步完善我镇卫生监督体系建设，切实加强基层卫生监督体系建设，促进卫生监督工作长效监管机制的建立。于20xx年6月25日召开了我镇首届卫生监督协管员、信息员培训会。卫生院负责公共卫生工作人员兼任的协管员共2人和16名村卫生监督信息员参加了培训。
一是要做档案员，要详细了解并掌握辖区内所有餐饮、公共场所、医疗卫生、学校及托幼机构等执法相对人的底数，及时填写执法相对人的基本情况资料。
二是要做巡查员，每周至少两次对辖区内执法相对人进行巡查，发现问题及时上报。
三是要做报告员，及时掌握辖区内的卫生监督有关情况，特别是公共卫生突发事件、非法行医以及农家宴席聚餐等问题，及时上报。
四是要做引导员，将本职工作进一步延伸，积极配合卫生部门开展十一项公共卫生服务、计划免疫等工作，引导卫生部门上门服务。
五是要做好宣传员，利用多种形式，广泛宣传卫生法律法规和卫生安全常识，提高群众的.健康意识和依法维权意识。
六是要做协管员，认真承担起卫生监督协管工作。
此次培训会内容新颖且切合基层卫生监督工作实际，增长了协管员、信息员的专业知识，提高了他们的工作能力，为进一步做好乡镇餐饮服务、公共卫生、医疗卫生等监管工作打下了坚实的基础。