优秀作文是作者用文字表达自己内心世界的窗口，能够拉近人与人之间的距离。以下是一些优秀作文实例，通过阅读这些范文，您可以更好地理解什么是优秀的作文。
母鸡保护小鸡的作文
活动目标：
1、通过观察表现出春天母鸡和小鸡到草地上游戏的情景，合理布局画面。
2、能按一定的方法表现出母鸡不同的造型特征。
3、在拍照片的情景中体验为母鸡与小鸡作画的快乐。
活动重点：
通过观察表现出春天母鸡和小鸡到草地上游戏的情景。
活动难点：
能按一定的方法表现出母鸡不同的造型特征。
活动准备：
1、有关小鸡与母鸡的范画。
2、绘画工具人手一份。
3、会画小鸡的造型。
活动过程：
一、出示小鸡，导入主题。
1、师：天气真好，猜猜看谁来草地上玩游戏了？
2、出示小鸡图片：原来是一群小鸡呀。仔细看看他们都在草地上做什么呢？
3、原来有的小鸡低着头在捉虫子吃，有的小鸡正抬起头晒太阳呢，还有的小鸡和好朋友在一起说悄悄话呢。
二、学画母鸡的造型。
1、师：又有谁来了？
2、出示母鸡，原来是鸡妈妈来找他们的鸡宝宝了。你瞧，鸡妈妈长得什么样？
3、师：鸡妈妈做了哪些动作？谁来学一学鸡妈妈的动作。
4、师：风景真好，我们来帮鸡妈妈拍张照片吧。（引导幼儿作照相的动作）。
5、师：照片拍好了，我们赶紧帮助鸡妈妈把刚才的照片打印出来吧。
6、打印照片需要几个步骤，首先我们先想一想鸡妈妈做了什么动作，鸡妈妈做这个动作的时候它的头朝什么方向的？身体又在哪里？接着老师先来帮鸡妈妈们打印照片，仔细看哦。
7、范画母鸡造型：先画一个半圆形，再画母鸡妈妈的头，添上圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，还有一个红红的小鸡冠，接着在中间画上母鸡的翅膀，最后在头的另一端画上鸡妈妈的尾巴，我们还可以帮鸡妈妈画上漂亮花纹，这样鸡妈妈的照片就打印好啦。
8、教师可多示范几个形态的鸡妈妈。
三、合理表现、布局画面。
2、师：想一想鸡妈妈和鸡宝宝们会有哪些有趣的动作？怎样表现？画母鸡和小鸡的时候谁要画的大一点？鸡妈妈和鸡宝宝们做什么动作最漂亮？别忘了还要为他们多画些花纹，这样就更漂亮了。拍照片的时候还要提醒他们不要站得太挤或者太空了，这样的照片可不好看。最后我们要帮他们加上漂亮的背景。
3、出示整体的范画：你瞧，这是一张老师帮他们拍的照片，你们可以学着老师的画来画。
四、幼儿作画。
1、提醒幼儿母鸡和鸡宝宝的大小比例，以及要表现出他们不同的姿态，合理布局画面。
五、展示幼儿作品，鼓励幼儿积极参与同伴交流。
1、教师：谁来说说你拍的照片中，鸡妈妈和小鸡在干什么？
2、引导幼儿可以从图画的布局，或是母鸡与鸡宝宝的姿态、花纹、颜色等来评价。
母鸡保护小鸡的作文
活动内容：
学唱歌曲：《母鸡和小鸡》。
活动目标：
1、能感受歌曲欢快、活泼的旋律，引导幼儿唱准节拍，唱清歌词。
2、能用自然、好听的声音演唱歌曲，并随歌词内容做简单动作。
3、激发幼儿热爱小动物的情感，体验与同伴合作演唱的乐趣。
活动重点：
能用自然、好听的声音演唱歌曲，唱准节拍，唱清歌词。
活动准备：
课件。
活动过程：
一、开始部分。
1、听优美的音乐自由的表现小鸟的动作。
2、发声练习：小汽车要求：能用不同的声音的强弱表现汽车的声音，并练习跳音的演唱方法。
二、基本部分。
1、观看课件，引出主题：
“鸡妈妈要领小鸡到草地上做游戏，走在路上有一小鸡离开队伍了，你猜鸡妈妈会怎样？小鸡呢？”
“母鸡怎样走路？小鸡呢？”创编、模仿母鸡、小鸡动作。
2、学唱歌曲：
（1）幼儿观看课件学说歌词。
引导幼儿按节奏学说每句歌词。
（2）教师范唱歌曲。
“老师编成了一首歌，你们听歌里都讲了些什么？听歌时你有什么感觉？”
（3）引导幼儿。
看课件分句学唱歌词。
引导幼儿唱准节拍，唱清歌词。
（4）幼儿完整演唱歌曲。
教唱中引导幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。
（5）请幼儿用不同的形式演唱歌曲。
如：老师扮演母鸡、幼儿扮演小鸡；男孩、女孩分别扮演母鸡、小鸡演唱歌曲；领唱……。
（6）歌表演：
“看看哪位小朋友能边唱歌边表演，把小鸡活泼可爱的样子表现出来。”
4、小结：
“你们喜欢小鸡和其它小动物吗？我们应该怎样做？”
活动延伸：
利用户外、进餐前等时间，采用领唱、齐唱、表演唱及分角色结唱等形式演唱歌曲。
三、结束部分。
1、复习歌曲《小花猫分房子》。
2、讲评小结。表扬声音自然、好听的幼儿。
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母鸡保护小鸡的作文
上个星期，我家的老母鸡孵出了五只小鸡。
小鸡身披一身毛茸茸的绒毛，黄黄的，走起路来像妈妈的毛线球在滚动，可爱极了。小鸡整天跟在老母鸡的后面，像跟屁虫似的。
我把消息告诉了同桌毛佳佳，好朋友马小龙，李小明，他们约好星期六一起来我家看小鸡。
星期六到了，他们如约而至。小鸡们正在跟着老母鸡在院子里到处转悠呢。
我们围了过去。老母鸡从来没有看到这么多陌生人，它变得警惕起来了。它先是gogo地叫了几下，像是对小鸡说些什么，然后让小鸡紧紧地跟在后面。
毛佳佳说:“我们抓几个放在牛奶盒子里面玩玩，好吗?”
我们一致同意。
“可小鸡有老母鸡的保护，怎么办呢?”我说。
“你去抓一把米，把老母鸡引开，然后我们抓小鸡。”李小明说。
我把米放在离它们较远的地方，一边放一边叫:“哆哆哆，来吃饭。”
老母鸡听到了，就跑了过来。小鸡跑得慢，在后面。
我就向小伙伴们使了个眼色。示意可以捉了，他们三个围了一个圈，包围向小鸡。眼看快要捉到的时候，没想到老母鸡杀了个回马枪。他们连忙停止抓小鸡。老母鸡急着对他们直叫，头上的羽毛都竖了起来。
这时我看见墙角有一块长的木板。我灵机一动，我们先一起追老母鸡，老母鸡一跑开，我们就用木板把它和小鸡分隔开了。这回老母鸡无计可施了。我们得意得哈哈大笑。老母鸡使劲地啄着木板，还不时地跳着。我们很快捉到了小鸡。
我们把小鸡放到了一个牛奶盒里，我们用一些米粒喂给小鸡吃，可小鸡不吃。可能在想她们的妈妈。这时老母鸡在我们的旁边不停的伸长着脖子，还在一个劲地叫，我看着它焦急的样子，心软了。就把小鸡们放到了老母鸡的身边。老母鸡高兴叫了几声，小鸡们也围着老母鸡“唧唧唧唧”地直叫，高兴得又是蹦又是跳。
真没想到鸡妈妈这么爱自己的儿女，使我体会到了母爱的伟大!
母鸡保护小鸡的作文
有一天，鸡妈妈带着毛茸茸的小鸡到森林里去找虫子吃。
其中有一只黑色的小鸡特别调皮，故意走在最后。这时候，一棵大树后面藏着一只大花猫，想吃这只掉队的.小黑鸡。小黑鸡发现了大花猫要吃自己惊慌失措，连声叫妈妈救我，鸡妈妈发现不见了小黑鸡，已经来找小黑鸡，听见了小黑鸡救命声飞快地跑过去，一边咯咯大叫一边用尖嘴去啄，大花猫狼狈地逃走了。
母鸡保护小鸡的作文
鸭妈妈下了很多鸭蛋，鸭蛋光溜溜的，就像一个水球。过了好几天，小鸭都从蛋里钻了出来，它们长得胖胖的，可爱极了。可是还有一只小鸭没钻出来，鸭妈妈就请鸡妈妈帮它照顾蛋宝宝。鸭妈妈说：“亲爱的鸡妈妈，我的鸭宝宝要跟我学游泳，可是，还有一只鸭宝宝没从蛋里钻出来，请你帮我照顾一下好吗？”鸡妈妈答应了鸭妈妈的请求。然后，鸭妈妈就带着小鸭们摇摇摆摆地走向小河边，它要教宝宝们学游泳了。
过了不一会儿，母鸡听见蛋在“啪、啪”的响，小鸭也从蛋里钻出来了，还在不停地叫着：“嘎嘎、嘎嘎、妈妈、妈妈……”母鸡着急的说：“乖孩子，我是鸡妈妈，不是你的妈妈。你的妈妈有扁嘴巴，穿着一件黄衣裳。”小鸭说：“鸡妈妈，请你带我去找我的妈妈吧！”于是，它们就出发了。
母鸡带着小鸭来到河边，这时鸭妈妈正带着小鸭子们在河里游泳呢！母鸡指了指鸭妈妈和其他的小鸭，说：“快看，那才是你的妈妈和哥哥姐姐。”小鸭看看自己，又看看河里的其他小鸭，发现自己和他们长得一模一样，都有扁扁的嘴巴，穿着黄黄的衣裳，就明白了。小鸭说：“鸡妈妈，谢谢你帮我找到了妈妈，再见！”说完，小鸭就“扑通”一声跳下水，快活地游向自己的妈妈。
母鸡保护小鸡的作文
我的院子里有一只大公鸡和一只小母鸡。
大鸡冠是红色的，它的羽毛是彩色的，它的爪子是尖的。多美的景色啊！大公鸡的身体非常大，非常高，非常有力！大公鸡看着小母鸡。它的顶是橙色和黄色的，它的羽毛是黄色的，它的爪子不是很锋利，它一点也不好！身材也很瘦！达・公基说:你好，小母鸡，你的羽毛多丑啊！看我多漂亮！”
早晨，就在黎明前，公鸡迫不及待地叫着，叫着，叫着，好像在说:黎明，黎明，人们快起床！”他看到小母鸡还不会叫。于是大公鸡对小母鸡说:你认为我能哭泣并帮助人们报时吗？你认为我不强壮吗？”
几天后，小母鸡下了一个蛋，高兴地哭了。大公鸡心想，有什么大不了的，我会的。然而，日复一日，大公鸡就是不能下蛋。大公鸡心想:“从前，我总是说这只小母鸡不好看，不会叫。这一次它应该说是我！”然而，一天又一天，小母鸡什么也没说。大公鸡忍不住了。他问小母鸡:你为什么不说我？”小母鸡不明白，问道:什么意思?”大公鸡低下头说:说我不能下蛋！”小母鸡轻轻地说:虽然你不会下蛋，但你比我漂亮，又高又壮，你会告诉人们真相。”大公鸡听着，害羞地笑了。
母鸡保护小鸡的作文
奶奶家养了一群小鸡，这群小鸡不仅可爱，而且它们身上都穿着一件黄乎乎的绒衣。有一次，小鸡们又饿又渴，母鸡带着小鸡着急地走来走去找食物。
看到这场景，我赶忙拿了一些米撒在地上。小鸡们争先恐后地跑了上来，抢着吃。小鸡吃饱后，母鸡才吃。还有一次，天空突然刮起了大风，小鸡们冷得直发抖，母鸡立刻伸出翅膀保护小鸡，十分担心孩子们伤风感冒。
这让我想起了妈妈。每当家里有好吃的，妈妈总是让我吃；每当我发烧时，妈妈十分焦急，去药店买一些药让我服下，妈妈这才安下心来。妈妈，为了教育我，你无私地奉献了一切，您是我的保护神，为我茁壮成长，您用瘦弱的身体为我创造了一片蔚蓝的天。
妈妈，我爱您，正如您爱我一样。
母鸡保护小鸡的作文
一天,万里晴空,鸡妈妈正带着小鸡在鸡窝前玩耍.天空中有一只老鹰,老鹰一看见小鸡,想:“哟,正中下怀诶”.
于是,它在空中盘旋了几圈就猛扑了下去,母鸡为了保护小鸡,面对的凶残的老鹰毫不畏惧,多么伟大的母爱呀!亲情永远是最伟大的.此时,母鸡飞奔过去将它翅膀护住小鸡.可是小鸡却由于年龄太小,还不懂危险的发生,它们还在喊着:“妈妈,真好玩,再玩一次,再玩一次!”
此时,我再请大家记住:亲情永远是最伟大的.
母鸡保护小鸡的作文
材料：鸡、鸭胸饰，教学挂图《小鸡小鸭》、歌曲录音。
方法：
教师播放歌曲录音1d2遍，告诉幼儿歌曲的名称。
教师用稍慢的速度演唱歌曲。
出示鸡、鸭的胸饰引起幼儿的兴趣，让幼儿自己挑选喜欢的胸饰。
幼儿戴胸饰扮演鸡和鸭，跟老师学唱歌曲。
幼儿学唱歌曲，教师表演动物角色的动作，激起幼儿学唱和模仿的兴趣。
告诉幼儿下次再学习表演。
提示：
本活动后，教师可将歌曲磁带经常播放，加深幼儿的印象。
考虑到幼儿戴头饰表演不方便，建议教师用胸饰。
活动以小组形式为宜。
当幼儿熟悉歌曲内容后，还可以进行唱歌表演的学习。
为配合此活动，教师可在活动后提供幼儿给小鸡小鸭涂色练习，详见幼儿美术用书。
《小鸡小鸭》。
附：歌表演。
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歌表演动作步骤：
(1)～(2)小节，小鸭和小鸡结对友好地打招呼。
(3)～(4)小节，小鸭和小鸡分别做“叶”的'动作。
(5)～(6)小节，小鸭和小鸡互换位置做游水和游戏的动作。
(7)～(8)小节，小鸭和小鸡手拉手，点头微笑表示友好。
小鸭dd腿微屈，双脚成外八字，双手放在身体的两侧，手腕跷起，走路时身体左右摇摆。
小鸡dd双手的食指、拇指相碰，做小鸡的尖嘴，同时走碎步。
母鸡变公鸡作文
以前，所有的河流都是清澈见底的，水上干干净净，没有漂浮的垃圾，水里清澈透明，可以清晰地看到水里有些什么鱼儿、虾儿。用手捧起一些水，没有任何气味，尝一下，清凉中透着甘甜。夏天，大人们在河边洗衣、乘凉，小孩们在河里嬉戏、游泳，这里是人们最流连忘返的地方。
可是现在，清澈的河水消失了，变成了浑浊而难闻的臭水，难觅小鱼小虾的踪影，看到的只是大片大片漂浮在水面上垃圾和成片成片的油污，闻到的只是污水的恶臭并夹杂着死鱼的腥味。人们再也不去河里嬉戏或游泳了，万不得已从河边经过时，也是捂着鼻子快速急行。
是什么导致了河水的变化？归根到底，最大的原因就是我们自己——人类。因为，人们经常向河里扔垃圾，久而久之，小河上漂满了垃圾，导致鱼儿呼吸不到新鲜的空气窒息而死。大量的工厂向天空排放污气，烟雾等，导致酸雨。有些化工厂甚至直接向河里排放有毒的污水……所有的这些，才导致今天的模样。
如果我们再不行动起来保护水，过不了几年，人们将再也喝不到干净的水了，千万不要让人类的眼泪成为地球的最后一滴水。假如你们每天都不扔垃圾、不排污水，不做对水有害的事情，河水就不会再恶化。然后进行一些净化措施，水就会变得更加清澈。我相信，未来一定会更加美好。
公鸡和母鸡作文
直到有一天——公鸡昂着头，说：“我每天早晨打鸣把你们叫起来，我是多么厉害!”
母鸡不服气的说：“我每天都给你们下鸡蛋，孩子们吃了鸡蛋，就会考100分呢!”就这样，，他们你一句我一句的吵了起来，谁也不让谁，不再说话。
到了晚上，母鸡想起，是公鸡每天早早叫自己起来。公鸡想到母鸡每天都那么辛苦的下单，他们两个相互道了歉，就和好了。从此，他俩有幸福的生活着.
备注：自己吃晚饭时，说今天要变个故事，本来说的是公鸡、母鸡和乌鸡一起生活，公鸡说：“自己的肉有营养，人们爱吃”，母鸡说“下单”，而乌鸡说自己的肉能吃也能下蛋，公鸡和母鸡听了脸红了。这三个鸡估计取自爷爷家的鸡，不过公鸡竟然炫耀自己能被吃肉，感觉不合理，也觉得涵的理解力太弱了。一直怎么地，直到有一天学的是最近听的绘本。
有关公鸡下蛋歇后语。
有关公鸡下蛋的歇后语。
初中作文和评语。
公鸡与母鸡作文
公鸡比母鸡大两个月。公鸡已经长出了大红冠、长尾巴和一身丰满的.羽毛，看上去即高大又威猛。相比之下，母鸡长得瘦瘦小小的，没有大红冠，也没有长尾巴。公鸡有些瞧不起她，都不愿和她玩。
每天早晨，天都还没亮，公鸡就“哦哦哦”地打鸣叫农夫起床干活。农夫直夸他勤快，还往院子里撒玉米给他们俩吃。公鸡见母鸡也来吃，就不乐意了，说：“每天这么辛苦，而你什么都没做，这是主人给我的，你不许吃。”每每这时，母鸡就难过极了。
日子一天天，母鸡慢慢长大了。
这天上午，母鸡在鸡窝里下了个蛋，撒着欢“咯咯咯”满院子跑，农夫看见了，得合不拢嘴，还比往常多撒了些玉米给他俩。公鸡见了，很不服气地说：“得意什么，不就下个蛋吗，有什么了不起的？我也会。”说完，就跑去鸡窝里一动不动地趴着，脸都涨红了。可是，不管他怎么，就是下不出来一个蛋。
公鸡灰心地走出鸡窝，不好意思再去啄地上的玉米。母鸡见了，走过去安慰他说：“不要难过了，过来一起吃吧。你虽然不会下蛋，但你每天早起打鸣也很辛苦呀！我们每个人都有自己的长处，肯定也会有不足，以后大家分工合作就行了。”
从此以后，公鸡再没有瞧不起母鸡，他们和睦相处，公鸡每天打鸣，母鸡每天下蛋，和农夫一家过着快乐的日子。
公鸡和母鸡童话作文
5.中国人为什么人口这么多?答案：因为汉(和)人在一起。
6.女儿第一次参加舞会，妈妈最担心什么?答案：与狼共舞。
8.猪皮是用来作什么的呢?答案：包猪肉用的。
12.在什么情况之下和不会约为成最简分数?答案：写在五线谱上面。
14.母亲节那天，你如果不想让母亲洗碗，又不想自己动手的话，你该怎么办?答案：跟她说：“妈留着明天洗吧”
15.一只田鼠在挖洞时并没有在洞口四周留下泥堆，为什么?答案：因为他先挖出口。
16.阿忠结婚好几年了，却没生下一个孩子，这是为什么?答案：他生的是双胞胎。
20.什么东西要藏起来暗地里用，用完之后再暗地里交给别人?答案：软片。
公鸡和母鸡
公鸡比母鸡大两个月。公鸡已经长出了大红冠、长尾巴和一身丰满的羽毛，看上去即高大又威猛。相比之下，母鸡长得瘦瘦小小的，没有大红冠，也没有长尾巴。公鸡有些瞧不起她，都不愿和她玩。
每天早晨，天都还没亮，公鸡就“哦哦哦”地打鸣叫农夫起床干活。农夫直夸他勤快，还往院子里撒玉米给他们俩吃。公鸡见母鸡也来吃，就不乐意了，说：“我每天这么辛苦，而你什么都没做，这是主人给我的，你不许吃。”每每这时，母鸡就难过极了。
日子一天天过去，母鸡慢慢长大了。
这天上午，母鸡在鸡窝里下了个蛋，撒着欢“咯咯咯”满院子跑，农夫看见了，开心得合不拢嘴，还比往常多撒了些玉米给他俩。公鸡见了，很不服气地说：“得意什么，不就下个蛋吗，有什么了不起的？我也会。”说完，就跑去鸡窝里一动不动地趴着，脸都涨红了。可是，不管他怎么努力，就是下不出来一个蛋。
公鸡灰心地走出鸡窝，不好意思再去啄地上的玉米。母鸡见了，走过去安慰他说：“不要难过了，过来一起吃吧。你虽然不会下蛋，但你每天早起打鸣也很辛苦呀！我们每个人都有自己的长处，肯定也会有不足，以后大家分工合作就行了。”
从此以后，公鸡再没有瞧不起母鸡，他们和睦相处，公鸡每天打鸣，母鸡每天下蛋，和农夫一家过着幸福快乐的日子。
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公鸡和母鸡作文
在一个农场里，生活着一群无忧无虑的鸡。其中有一只公鸡和一只母鸡，公鸡天天早起打鸣，母鸡天天生蛋。忽然有一天，公鸡觉得天天打鸣太累了，母鸡觉得天天就是生鸡蛋，孵鸡蛋太无聊了。于是，它们就提出了一个大胆的想法：交换身份，公鸡孵蛋，母鸡来打鸣。
第二天，它们便交换了身份。
早晨，因为母鸡从来没有打鸣过，没有经验，而且打鸣还需要看太阳升起的时间才能打。所以母鸡因为没有经验就瞎打鸣了，不是早上九点打，就是晚上人家准备睡觉了才打，这样不仅人们早上在工作被吵到，晚上准备睡觉也被吵到，真是糟糕。
再来看看公鸡替母鸡孵蛋又是怎么样的呢？因为孵蛋也是需要技巧的，要把握好力度和温度。公鸡完全不懂这些，也把握不好温度，忽冷忽热的孵着。就这样，小鸡不但没有孵出来，蛋都还给它压坏了。
农场主人看见后，生气极了，母鸡不好好孵蛋，跑去瞎打鸣，公鸡不好好打鸣，还把鸡蛋都弄坏了。越想越来气，隔天刚好农场来了客人，主人便把这两只鸡宰了，做成了香喷喷的烤鸡招待客人了。
从这个故事也让我明白了，要做好自己的本职工作，要不然最后的结局就是误人误己！
有关公鸡下蛋歇后语。
有关公鸡下蛋的歇后语。
初中作文和评语。
公鸡和母鸡
从前，在村庄有一家鸡舍。鸡舍的前面是花丛，鸡舍的后面是小河。那里住着一只公鸡和一只母鸡，还带着一群小鸡，快快乐乐地生活着。
公鸡的头上有一个红红的鸡冠，好像带着一顶皇冠。公鸡的身上穿着花皮大衣，艳丽的大尾巴好像凤尾一样。大公鸡还有一副动听的歌喉，每天夸主人“你最美，你最棒，你最好……”主人听了很高兴，大公鸡也因此深受宠爱。主人给公鸡办了个演唱会，公鸡要上台表演了，它对母鸡说：“你看我，马上就表演了，要成大明星了。你就不能表演，你是个没用的东西！”母鸡说：“我的歌喉确实不如你，可我会下蛋，你不会。”公鸡恼怒地说：“你等着看吧！我马上就是大明星了。”公鸡大摇大摆地走上舞台，咯咯咯地唱起歌来。大家都说公鸡唱得好，从此，公鸡天天高唱炫耀自己，没过多久，嗓子就唱哑了，大家也不再围着公鸡转了。而这时，母鸡已经下了很多的`蛋，受到了主人的夸奖。公鸡再也不骄傲了，它心里想：母鸡下了这么多蛋，肯定要来讽刺我了。可是，母鸡走过来说：“别唱了，多吃点药你的嗓子就好了。”
时间一天一天地过去，公鸡的嗓子养好了，又能引吭高歌，它改正了以前的错误，再也没有骄傲地看不起人。从此，和睦相处，一起捉虫一起散步，生活得非常开心。
公鸡和母鸡
一天，一只公鸡和一只母鸡相遇了，它们都说自己了不起。
母鸡说：“我能下蛋，还能孵小鸡，我真了不起！”公鸡说：“我能叫醒太阳，催人们早起，比你更了不起！”母鸡又说：“我的蛋，可以让人们吃，人们吃了可以补充营养，我最了不起！”公鸡听了摇摇头，不肯认输，说到：“那有什么了不起的，要是没有我叫醒太阳，人们上学、上班就会迟到，我才是最了不起的！”说着说着把嘴翘上了天。母鸡也摇摇头不肯认输。它们俩谁也不服谁！
其实你们俩都很了不起，你们都有自己的长处，也有自己的短处，你们要谦虚。