在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
数据库实验报告总结与心得篇一
主要有用户管理（修改密码、退出系统）、查看本人基本信息、查看本人成绩、本人排课信息、本人选修信息。三、功能演示1.登录。
（3）查看排课信息
此学生可以根据年度和学期来查看自己有关的课程
（4）选课
4、老师页面
（1）虽然作为老师，但是也只能查看自己的基本信息
（2）成绩录入。老师可以根据学号和课程号，来录入学生的成绩
（3）成绩查询。老师可以根据学号模糊查询到此学生的全部成绩，也可以根据课程号查询选修此课程的所有学生的成绩，也可以通过课程号和学号来确定一个学生一门课程的成绩根据学号：
根据课程号：
根据学号和课程号：
（4）确认选课信息
老师从新建的一个表中提取到学生的选课信息，确认后，原表中的学生选课信息消失
（5）查看排课信息。老师可以查询到有关自己课程的排课信息
5、管理员页面
（1）添加管理员用户。管理员有权利添加一个管理员用户
（2）添加学籍。密码默认为学号
（4）删除学籍。我是按学号删除学生基本信息，通过学号，删除此学生的所以信息
（5）学籍查询。管理员可以查询到所有学生的学籍信息。查询方式分为两种，一种是按学号的精确查询，一种是按姓名的模糊查询。
（7）添加课程信息。直接向course表中插入课程信息
（8）修改课程信息
同理，根据课程号查到课程信息，修改后再提交到课程表中
（9）教学管理分为添加排课信息和查询排课信息添加排课信息
（10）查询排课信息
根据年度和学期，把所有的排课信息查询出来
（11）数据库备份
点击浏览之后，会弹出保存路径
最后生成一个bak文件
三、数据库
除了上述的vb前台应用程序外，还有sql数据库的设计与完成
首先，课程实体以及他们的联系。任课教师与课程之间的是多对多的联系类型，因此，将任课教师、课程以及讲授联系分别设计成如下的关系模式：
教师（教师编号，教师姓名，性别，职称，电话，系编号）课程（课程编号，课程名称，课程学分，课时）
讲授（教师编号，课程编号，课程编号，开课年度，开课学期）院系实体和班级之间是一对多的联系类型，所以只要两个关系模式就可表示，其中联系可以放到班级的实体中：
系（系编号、系名称、系主任）班级（班级编号，班级名称，系编号）
班级实体和学生实体之间是一对多的联系类型，所以也可以只使用两个关系模式来表示。由于“班级”关系模式在上面已经给出，因此，只要再给出一个学生的关系模式，它们间的联系则被放在该关系模式中：
学生（学号，姓名，性别，出生年月，电话，班级编号）学生实体与讲授是聚集方式的联系类型，它们之间的关系是多对多的关系，可以使用如下关系模式来表示：
学生选课（课程编号，学号，教师编号，开课年度，开课学期，成绩）
主要的表有：
以上的所有的功能、系统是经过我们近一个月的设计实现和完善的，通过这段时间的学习，我们充分的学习了vb语言和sql语言，同时我们对vb6.0软件和sqlserver数据库更加的熟悉，为我们以后的学习、工作奠定了良好的基础。
数据库实验报告总结与心得篇二
有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对c语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。当时感觉sqlsever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。学习完sqlsever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用oracle的develop工具做form。有点类似于程序员。开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对sqlsever数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。这些东西都是从老师哪里和朋友的讨论中得到的心得，也希望其他朋友能多多向老师和朋友请教，如果是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难，现在基本上都是团队类型的，而且他们的效率高开发的周期也快。由于数据库管理的责任重大，很少公司愿意请一个刚刚接触sqlsever的人去管理数据库。对于我们这些初出茅庐的新手而且电子商务的专业，个人认为可以先选择做管理，有一定经验后转型，去做数据库的开发。当然，这个还是要看人个的实际情况来定。
sqlserver数据库的实验学习使我对数据库的有了新的进步，以后再看到也就不至于什么也不懂，其实那么多数据库我觉得学好一门就行，只是他们的语言可能不大一样，学好一门后就可去认识其它的，这样应该有事半功倍的效果。就像我学习c语言，当时不能说是学习的棒，但不算差。所以我对以后的语言感觉都不是很困难，了解了vb、c++还有网页中用的html语言、asp语言都能看懂，起码可以对别人的东西进行了一下修改。因此，我感谢数据库老师给了我有用的知识，以便我在以后学习或认识更多的内容能有新的方法和思维，也能更加有效和快速的去消化吸收新的`东西。希望在今后中，sqlserver能给我更多帮助。感谢学校开设这样一门优秀使用的课程，让我对数据库有了更深的了解。
数据库实验报告总结与心得篇三
近几年，数据库技术在各个领域的应用日益广泛。作为计算机相关专业的学生，我们充分认识到学习并掌握数据库技术的重要性。为了更好地理解数据库原理和实践，我们进行了一次大作业实验。通过这次实验，我们不仅巩固了数据库的基础知识，还学到了很多实践经验和心得体会。
首先，这次实验让我们深刻理解了数据库的重要性。在实验过程中，我们需要用数据库来存储和管理大量的数据，这为我们准确地找到所需的数据提供了便利。同时，使用数据库还可以提高数据的有效性和准确性，避免了人为操作产生的错误。通过这次实验，我们认识到数据库不仅仅是存储数据的工具，更是数据管理和处理的重要手段。
其次，这次实验让我们学会了如何设计和优化数据库系统。在实验中，我们需要根据实际需求设计数据库的结构和表，合理地分配数据类型和大小，保证数据库系统的性能和稳定性。同时，我们还需要根据具体情况进行索引和查询的优化，以提高数据库的查询效率。通过这次实验，我们不仅学会了数据库的基本设计原则，还学到了如何优化数据库系统以满足不同的需求。
第三，这次实验让我们更加深入地了解了数据库的运作原理。在实验中，我们需要学习并掌握SQL语言，用于数据库的建立、查询和维护。通过实际操作，我们对数据库的内部结构和组成有了更为清晰的了解。我们还学会了如何通过SQL语句对数据库进行增删改查等操作，并能够灵活运用这些操作实现我们的需求。通过这次实验，我们不仅将课本知识变为实际操作能力，还提高了我们对数据库的理解。
第四，这次实验让我们增强了团队合作意识和沟通能力。在实验中，我们需要分工合作，互相协调，共同完成任务。我们需要根据项目的需求和时间安排，划分工作内容和责任，确保整个项目的顺利进行。同时，我们还需要定期开会讨论，及时汇报工作进展和存在的困难。通过这次实验，我们明确了团队合作的重要性，并且学会了与他人合作、沟通和解决问题的能力。
最后，这次实验让我们明白了学前规划的重要性。在进行大作业实验前，我们需要进行充分的准备和学习，熟悉相关知识和实验要求。我们需要制定详细的计划和时间表，合理分配时间和工作量。通过提前规划，我们可以避免盲目行动和迷失方向，从而更好地完成实验任务。通过这次实验，我们认识到规划的重要性，并认识到规划对于实验的顺利进行有着重要的作用。
综上所述，通过这次大作业实验，我们不仅巩固了数据库的基础知识，还学到了很多实践经验和心得体会。我们深刻理解了数据库的重要性，学会了如何设计和优化数据库系统，更加深入地了解了数据库的运作原理。我们还增强了团队合作意识和沟通能力，并明白了学前规划的重要性。通过这次实验，我们对数据库技术有了更深入的了解，并为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
数据库实验报告总结与心得篇四
首先非常感谢学校为我们提供了比赛锻炼的机会和优越的实验条件，感谢一直以来辛勤培养我们的老师――是你们教授了我们扎实的理论知识和丰富的实践经验，再次感谢我的战友陈伟群、梁爽――是你们的鼓励和坚持铸就了我们的成功，最后我想感谢我的爸爸妈妈――是你们对我一直以来的期望和严格的要求，才使我没有放弃自己，努力进取!
自从大二听说了全国电子设计大赛那时，一颗小小的种子就已默默埋入了我的心底，我大一成绩不好，还挂过科，对人生没有规划。大一结束时家里给我了很深刻的教育，我意识到不能再这样堕落下去了，背负着家人的期望与对电子大赛的向往，我开始了艰辛的准备。大二的课程虽不像大一那么枯燥，但模电数电c语言等专业基础课也是有一定难度的，我硬着头皮，顶着压力，看不懂就一遍一遍看，题目不会做就请教老师同学，上网下载课程视频，去论坛求助，2点前几乎没有睡过觉，在这同时，我还在准备着大一的补考，可以说大二这段时间是相当辛苦的，但是冬去春来，辛苦是最终有了回报，我通过了大一的全部科目，并且熟练掌握了模电数电c语言。而且最重要的我对电子，对编程产生了兴趣。大三了，我们开更多专业课了，我深知我只是赶上了我的同学，现在才是真正起跑的时刻，我不能放松对自己的要求，因为我即将面对的是电子大赛!就这样我仍然以120%的努力去学习单片机，自控原理，程序设计等等，还买了单片机开发板来实践，平时也多多关注其他相关知识和技术。
终于期待已久的时刻到来了，一年多以来的刻苦努力就要派上用场了。
xx年5月份来我跟陈xx和梁xx同学组队参加了学校组织的安联锐视杯电子设计大赛。经过讨论我们最终确定了智能遥控小车的课题。在比赛早期我们一起上网寻找前辈留下的资料。这个步骤看似简单但在整个比赛中是最为重要的，我们筛选资料，参考别人，寻求老师意见，确定了整个设计的方案和进度表。确立了方案后我们进入了真正的设计制作过程，并结合每个人的特长和特点进行分工，在这个阶段我们几乎天天泡在实验室，画图，论证，确定元件，选购元件，编写程序，焊接电路，测试电路，板子焊了一块又一块，程序也一改再改，调试了一遍又一遍，方案也与此同时一遍遍的优化。我们经历了从失败到成功，再从失败到成功的一遍遍的洗礼，这期间最最重要的是不要被困难击倒，要团结，要坚持，谁也不能退缩不能放弃。就这样我们克服了重重困难，按时保质的完成了设计。锻炼了心态和默契，同时也积累了很多书本上学不到的经验。一个完整的设计收尾工作也是非常重要的，我们把方案经过整理，认真完成了设计报告。这个工作会发现一些设计的不足，为以后不要再犯类似的失误做好准备。最终我们取得了第二名的好成绩。
xx年7月份，我们队经过学校的选拔，代表北京理工大学珠海学院参加了广东省电子设计大赛，这一次也是我第一次代表一个学校去参加如此重大的比赛。我激动，我更知道任重而道远!
同样，经过老师的题目指导，我们选择了车辆id识别这个题目，并详细的讨论了方案的可行性并初步设定了扩展方案功能，详细制订了计划表。这个课题需要射频的知识还需要gps和gsm的知识，可这些我们都没学过。这时候脑子里只有一种想法也只能有一种想法――不会就学!接下来只见一摞摞的书本，一堆堆的资料摆在了我们的桌前，天将降大任于斯人也!干吧!
当同学们都收拾行囊回家团聚的时候，我们却忍受着珠海酷暑的炙烤。忍受着风味食堂的“美味”整天与白色的饭盒共度!这个过程是很累，但谁又知道乐在其中的感觉呢!
我们成功使收费站的上位机与车载的终端机通讯成功，成功使车辆实现了自动收费，并能实时更新到数据库。我们成功将gps捕获的位置信息通过gsm模块发送出去，使得能时刻定位的到车辆的行驶位置，我们成功了!我们通宵达旦的奋斗，最终转化为胜利的果实。
最终在华南理工的比赛现场，成功演示和答辩，获得了二等奖的优异成绩。
训练了我自学和创新的能力。受益匪浅!
在这里我也总结了一些经验给我的师弟师妹们：
1.米卢说的――态度决定一切
2.失败是成功之母
3.精诚所至，金石为开
4.3个臭皮匠顶个诸葛亮
5.打好基础，注重创新
6.系统的思维，发散的思维
数据库实验报告总结与心得篇五
在数据库大作业实验中，我深刻认识到了数据库在现代信息技术中的重要性和作用。通过实践操作，我对数据库管理系统的基本原理和常用方法有了更深入的理解。同时，我也收获了一些宝贵的经验和教训。以下将分五个方面进行总结和体会。
首先，我学会了如何设计一个合理的数据库结构和关系。在实验过程中，我们需要先分析需求，再设计要实现的功能和数据表的关系。我了解到，合理的数据库结构要满足数据冗余最小化、数据一致性和数据完整性的要求。通过对表的属性和关系的建立，我们可以避免数据的重复存储和冗余，提高存储和查询效率。
其次，我学会了如何进行数据库的操作和查询。在设计数据库后，我们需要通过SQL语言对数据库进行增、删、改、查的操作。通过实验，我熟悉了SQL语言的基本语法和常用操作，如创建表、插入数据、更新数据、删除数据等。同时，我还学习了如何进行复杂查询，包括联合查询、子查询、集合运算等。这些操作和查询方法可以帮助我们更好地管理和处理数据库中的大量数据。
第三，我体会到了团队合作的重要性。在实验中，我们需要与队友密切配合，共同制定实验计划、分工合作、协商解决问题。团队合作不仅可以更高效地完成实验任务，还可以互相学习和提高，发现并纠正自己的不足之处。通过与队友的合作，我不仅提高了自己的数据库技术水平，还锻炼了沟通和协作能力。
第四，我明白了数据安全和隐私保护的重要性。在数据库实验中，我们处理的是真实的数据，其中可能包含个人的敏感信息。因此，我们在设计数据库时要保证数据的安全性，防止个人信息泄露或被恶意使用。此外，我们还要定期备份数据库，以防止数据丢失或损坏。数据安全和隐私保护是保障信息系统稳定运行的重要环节。
最后，我体验到了实践对于理论学习的重要性。数据库大作业实验是理论与实践相结合的重要环节，通过实践操作，我更好地理解了数据库管理系统的各项功能和操作。实验中遇到的问题和错误也是我不断学习和进步的机会。只有通过实践，我们才能更好地吸收和掌握知识，将其应用到实际工作中。
总之，数据库大作业实验是我大学学习中一次非常有价值的经历。这次实验不仅让我深入了解和掌握了数据库的原理和方法，还培养了我的团队合作和问题解决能力。我相信，这些经验和体会对于我的个人发展和职业生涯都具有重要意义。我会继续学习和提高自己的数据库技术，不断探索和应用数据库在各个领域的应用，为信息社会的发展做出自己的贡献。