范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
文化活动室记录表篇一
为了创建平安、和谐社区，满足社区群众精神文化需求，提高居民群众思想文化素质，社区积极组织辖区居民参加各类文艺活动，有效地改善了辖区文化环境，丰富了群众的业余文化生活，提升了我社区的文化层次。现对我社区群众文化活动工作总结如下：
一、领导高度重视。
社区党组织高度重视社区群众文化建设工作，把文化建设工作列入重要议事日程，每年召开专题会议2次以上，研究部署我社区的文化工作。另外，文化工作日常经费和专项经费列入财务预算，实行专项管理。
二、文体设施配套齐全。
社区按照“三有一化”建设标准，采取多方筹资的方式，投资38了万元建成330平方米的办公用房。社区党支部建立了社区活动室、图书室，配备了电教器材、乒乓球桌，供居民免费活动;添置书籍余册，供居民免费借阅。社区还有文化广场1个，面积为5000平方米，可以容纳1万余人，可以供人们娱乐休闲、开展体育健身和文化教育活动，为我社区的文化事业的发展提供了一个很好的舞台。我社区总体文化设施完备，文化设施发挥功能作用良好。
三、强大的文体队伍。
社区积极挖掘具有群众基础的文化资源，充分发动本地青年、妇女和外来员工，积极投身文艺建设事业。社区工作人员多方寻找文艺骨干，通过努力，现共组建了秧歌队、合唱队、广场舞蹈队等三支队伍，在每名队长的带领下，每天开展健康的文娱活动，极大丰富了社区居民业余文化生活。
四、丰富多彩的文体活动。
结合重大节日开展丰富多彩、健康向上的娱乐活动。每个公众假期、节日，我们都会为本社区广大群众安排丰富的文娱活动，如：九九重阳节，组织社区老人在永安广场进行文艺表演。在永安广场，社区工作人员每天晚上都组织辖区居民开展各种舞会，包括集体舞、交谊舞、广场舞等，群众积极参与，场面恢宏壮观。
在上级领导的`指导下，我们一定会再接再厉，把社区的群众文化活动做细、做好、做实，在丰富群众文化生活的同时，提升社区基层文化素养，将社区建设成为一个平安、和谐的新社区!
文化活动室记录表篇二
为促进社区文化建设，丰富居民精神文化生活，合理利用有限资源，免费提供辖区居民学习、娱乐、社交的场所，根据工作实际，制订本制度。
一、文化活动室由社区指定专人负责日常管理，其职责主要是按规定时间开关门，保持室内清洁卫生，维护、维修活动器材设备。
二、文化活动室的开放时间为：每个工作日的下午16：00—18：00，节假日全天开放。活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，特殊情况另行安排。
三、凡来文化活动室参加活动者须自觉遵守活动室制度。要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。注意公共卫生，不得吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。
四、活动人员请按照器材使用规则安全使用，爱护室内乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等设施，如果人为损坏，照价赔偿。
五、活动室内的。书刊杂志、活动器材不得私自带出，也不向外借用。
六、活动结束后将活动器材归放原位，关闭门窗、电源。
七、为不断改善活动室的管理服务工作，活动者要积极配合工作人员搞好管理工作，并欢迎提出批评和建议。
文化活动室记录表篇三
我社区文体活动室专为社区内广大居民设立，上为社区居民拓宽休闲领域，自娱自乐的活动阵地，为使本室活动正常开展，有益广大居民身心健康，特订出如下制度，望大家自觉遵守。
1、开放时间：每天上午8：00―11：30
下午2：30―5：00
文化活动室记录表篇四
一、重视校园文化建设
学校树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念，积极创建主题突出、高品位的校园文化、班队文化，引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动。组织开展学生文艺活动，学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和未成年人活动，充分利用黑板报、校园广播等阵地，大力培养学生中的文体活动骨干，保护和开发学生的创造力。其一抓育人环境，增强德育渗透力。学校充分调动师生员工的精神投入和人力投入，植树种花，绿化校园，美化校园。其二抓文化活动增强德育感染力。通过举办以弘扬社会主义时代精神为主题的报告会、座谈会、演讲比赛、征文比赛，邀请外校心理健康教师来校举办知识讲座，锻炼学生意志，熏陶学生情操，使社会主导文化和时代精神深入人心。落实“寓教于活动之中”教育原则。
学校为了切实加强教师的职业道德和职业精神教育，在教师中广泛开展“评选师德标兵”、“育人先进个人”、“优秀班主任”等师德建设系列主题教育，引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
二、改进方法，加强对未成年人思想道德的教育管理
1、对学生思想道德教育坚持贴近学生实际、贴近学生生活，坚持以学生自我教育、自我管理为目标，发挥学生的自主能动作用。
2、积极开展学生道德实践和体验。学校积极组织学生开展社会实践活动、课外兴趣小组活动、献爱心活动，开展以班为单位的集体竞赛与评比活动，在每学期和每个学年，组织三好学生、优秀干部、优秀队员，师德标兵等评比活动，使学生在活动中得到体验，受到教育。
三、具体活动的开展
1、加强养成教育：学校抓住每学期开学的有利时机，对学生开展以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等的行为规范教育。
2、以《中小学日常行为规范》、《班级量化评比细则》为依据开展文明班级评比活动。
3、“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动。
4、各类比赛活动：建设幸福中国演讲比赛、“校园红歌”赛等。
5、系列征文活动：“学习雷锋精神”征文、“爱我中华”征文等。
6、阳光少年评比：每月进行相应的“阳光少年”评比。
7、开展全校学生各类知识竞赛活动。
加强和改进未成年人思想道德建设、开展未成年人活动是一项举国关注的民心工程，着眼未来的希望工程，精神文明的基础工程，齐抓共管的社会工程，协调推进的系统工程，振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态，真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好。努力开创加强和改进未成年人思想道德建设和未成年人活动新局面。
文化活动室记录表篇五
今年上半年，xx社区紧紧抓住市创建全国文明城市这个有利契机，以构建和谐文化为着眼点，打造社区“一居一品”，社区文体工作取得了一定的成绩，现简单总结如下：
一、致力文化建设，公共文化服务能力不断加强坚持社区文化建设统筹规划，着力抓阵地、抓队伍、抓活动，使公共文化服务能力进一步增强。
社区不断加大投入，强化文体活动阵地建设，充分利用黑板报、宣传橱窗，开展文化科普类、体育健身类、健康知识类宣传，共刊出黑板报12期，更换宣传橱窗6期，引导居民改变陋习，树立文明新风。
二、创新服务方式，群众文化开展有声有色坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，开展一系列居民群众喜闻乐见的文体活动。
(一)群众文化队伍日益壮大。社区有健身队、越剧团、中老年气排球队、大妈舞龙队、书画队、排舞队等文体队伍6支，定期或不定期的开展各类活动，丰富了居民的业余文化生活。社区不仅在丰富文娱项目上动足脑筋，各支文娱队伍的素质也在不断提升。例如，排舞队，便在今年的全省排舞比赛中，获得了总分第一的好成绩。
(二)节日文化活动高潮迭起。春节、正月十五、红五月期间，以和谐文化、文明创建为主线，参加了街道春节联欢会、元宵舞龙、第三届街道艺术节等活动，营造了独特的文化氛围。
依托xx这一文化平台，越剧团每周一到周四为居民表演越剧，既弘扬了传统文化又丰富了居民了业余生活。而xx则是社区“孝”文化基地，书画展、以“百善孝为先”为主题的剪纸艺术展等一系列文化活动均已有条不紊的开展。以下是社区这半年来文体工作简述：
5月28日，社区承办庆祝第十四个“5。29”计生协会会员活动日文艺演出;
5月30日，社区干部参加在学院举行的20xx年合唱节汇报演出;
为营造良好的文化氛围，社区干部在走访沿街店面、居民家庭时，总是鼓励辖区广大个体户、业余文艺爱好者和群众参与文体活动，目前，辖区的美容会所每天都组织员工开展文体健身活动，人数有100多人，也通过市场运作，吸引居民健身，推动文体活动的开展，增加居民群众的健康体质，活跃了社区基层文化，满足了广大人民群众日益增加的精神文化需求。
下半年，社区将继续深化文体活动，不断丰富居民的文体生活。具体计划如下：
1、7月份，社区“一居一品”项目挂牌启动仪式;
2、8月份，“全民活力运动周”花样跳绳竞赛;
3、8月份，结合青少年之家开展各类文体活动;
4、9月份，组队参加“种文化”竞赛。
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