计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
教师计划组织类面试题篇一
顾名思义，“一家之言”讲就是一个人的观点，在面试中出题的形式主要是“某人说：„„”、“有人说：„„”、“谈谈对于„„这句话的理解”等等。当代官员的语录、外国名人的语录或者历史经典的语录、俗语谚语等都是考查的内容，如“如何理解‘道高一尺，魔高一丈’?”
“百家争鸣”则是就是几个人在说，以两个观点为例，主要有四种情况：一方对，一方不对;双方都对;双方都错;双方要辩证看待。通观面试题库研究发现，面试命题以第一种情况和第四种情况为主。
教师计划组织类面试题篇二
这类试题一般会选择一个典型的社会现象，考究考生对时事的关注和理论联系实际、分析社会问题的能力。题目给出的社会现象一定是浅显易懂的非专业的社会现象，一定是你听说过并能够迅速理解的，不会在背景材料方面给你制造太大的难度。思考起来难度不会太大。所以，看到社会现象的时候千万不要下意识地慌张。
考生在回答这类问题时要注意以下几点：
(1)要辩证看待问题，看到问题的主流，不能偏激，不能武断。
(2)不必下确切的结论，如“这个现象是非常不好的”、“这是完全错误的”……除非题目有明确的要求，或者自己有十足的把握。盲目论断往往会把自己逼进死胡同。只要抓住问题的一个方面阐述自己的道理即可。
此类题型应把握以下几个原则：
(1)解释给出的现象;辨证看待其中的问题。
(2)指出危害，找出根源，提出办法，充满信心。
这类题目中，考的最多的就是围绕一个社会热点让考生去分析，一般包括积极的社会现象热点和消极的社会热点，且主要是围绕国内的热点问题，这类问题的回答，可以围绕从全局局部个体的思路，辩证客观的进行分析和判断，提出解决办法，办法要可行，要有可操作性。
例：你怎么看“打官司，找关系”的现象?
1、提出当前仍然存在的“打官司，找关系”的现象。
随着我国法治建设的不断深入，社会主义法治化水平不断提高，广大人民群众的合法权益都依法得到了有效保护。尽管我国是社会主义的法治国家，但我国的法治化起步比较晚，各方面的制度还不健全，在诉讼中还存在这样或那样的问题，比如说“打官司，找关系”的现象。
2、说明这一现象的危害
“打官司，找关系”现象的存在，反映了在现实的司法活动中人们希望通过关系来获得对自己有利的判决的这样一种心态。找关系一定程度上是通过钱来疏通关系，这样就会形成钱权交易，容易滋生腐败。严重侵害国家工作人员的廉洁形象，损害了司法的独立性和法律的权威，会导致法官不能独立办案，不能依法办案，从而严重阻挠我们国家依法治国，建设社会主义法治国家的进程。
3、针对这一现象分析其产生的原因
出现这种现象有多方面的原因。中国是一个人情社会，在人们传统思想的指引下，通过关系办事，既方便，又实际。法官素质参差不齐，一些法官党性较差，不讲原则，就容易用自己的职权为亲友提供便利。监督制度不健全。
4、提出相应的解决对策
要解决这个问题，逐步消除这一现象，一方面要加大法律宣传，特别是对基层群众的法律宣传，增强他们的法律意识，让人民相信法律，愿意通过法律手段解决纠纷。另一方面要加强对法官思想素质的教育和培训，选拔优秀的司法工作者到基层工作，通过依法审判把公平和公正的理念传播给群众。再者要加强对其他国家单位的法律宣传和教育，要让这些单位维护法律的尊严和权威，维护司法机关的独立性。最后要继续完善相关体制，完善监督制度。使国家机关、社会、企业、个人都能通过有效的途径对司法活动进行监督，能通过一定的形式将监督表现出来并发挥积极的作用。
5、大胆预测好的结果
从我国提出依法治国的方略以来，党和国家已经通过一系列的政策和措施，来推进社会主义法治建设的进程，现在这一现象已经大为减少。相信，在党和国家对法治建设的高度重视下，这个问题会逐步得到解决。
教师计划组织类面试题篇三
为了加强对初中学生的.职业技术教育，提高初中学生实用技术水平，圆满完成xx职教招生任务，今年，我校做了一些工作，先汇报如下：
按照课程计划设置，初中学校从地方课程中安排一节实用技术课，从综合实践课中安排一节、劳动技术课，加强对学生的职业技术教育，培养学生劳动技能和日常生活能力。
1、加强领导
成立领导小组
2、明确职责
学校校长为第一责任人，分管校长为第二责任人。
3、分解任务
根据县教育局下达的任务，领导分班进行。
4、加强宣传
（1）个班利用班会、中考誓师会，想广大学生宣传国家政策和职
专优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行理想和
前途教育，鼓励学生报考中职。
（2）将清丰县职业学校招生简章张贴到学校醒目处，并发到学生
手中，做到尽人皆知。
奖罚分明
把中职招生完成情况作为考核的一项重要内容，调动参加人员的积极性。
今年，我校圆满完成中职招生任务，完成率百分之百。
教师计划组织类面试题篇四
我们应该清楚认识到，不论是“一家之言”还是“百家争鸣”，这类型的题目都不会有标准的对错，只要考生能够在理解话语的含义并自圆其说，再结合自身的情况或者人生经验进行作答即可。回答此类题目采用思辨性思维往往能获得高分，可以采用以下思路进行作答：
1、先深刻理解题目的含义;
2、尽量找到着落点，找准切入点;
3、把问题的两个方面分角度解释清楚;
4、把问题的两个方面统一起来;
5、联系自身谈看法，表明自己的态度。
教师计划组织类面试题篇五
为巩固提高我旗“国家三类城市”达标以来语言文字工作所取得的成绩，推动语言文字工作持续健康发展，作为新闻宣传单位，贯彻落实《^v^国家通用语言文字法》和《xx区实施〈^v^国家通用语言文字法〉办法》以及《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》，不断提高语言文字规范化水平。
1、组织单位全体职工认真学习《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我中心语言文字工作取得长久效果。
2、继续做好对《国家通用语言文字法》的贯彻宣传工作，努力强化语言文字法律意识和法制观念，使全体干部职工达成“讲普通话，写规范字”的.共识，并养成正确使用语言文字的良好习惯。
3、加强环境建设，加大宣传力度，营造语言文字工作的良好氛围。新闻媒体作为宣传部门，必须注意讲普通话、写规范字，为此，我中心要求播音员、主持人普通话等级必须达到国家一级乙等以上水平，单位职工在会议，日常工作中必须讲普通话，形成了浓厚的讲普通话、写规范字的氛围。
4、认真开展全国推广普通话宣传周活动。在市语委的统一部署下，围绕争创语言文字目标，扎实开展推广普通话宣传周活动。
1、加强组织建设，形成合力抓重点。中心各部门要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为全中心工作人员的日常语言，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。
2、加强制度建设，措施得力抓落实。中心要全面审视、修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，实际工作中具体体现，提高管理工作的规范化。
3、严格各项制度，大力推广全国通用的普通话。中心所有的部门用字要使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括新闻、栏目、广告以及文件、通知、标语、标牌等，将语言文字纳入中心常规管理。
4、加强档案建设，日积月累见成效。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，充分体现日常工作的细致与扎实，促进档案管理的规范性和科学性。
1、抓好中心职工普通话水平过关率。为真正有效地规范全中心职工的语言文字行为，中心规定职工在一切活动中，凡涉及语言文字时，必须使用普通话，写规范字，并积极组织单位职工参加普通话测试，争取使全体职工普通话水平都能达家规定水平。
2、组织职工积极参加诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，调动职工的积极性，创造良好的语言文字工作环境。