工作心得的撰写可以帮助我们建立自己的个人品牌和形象，得到更多的职业发展机会。每个人的读书心得都有其独特性和价值，以下是小编为大家整理的一些优秀读书心得范文，希望对大家有所启发和帮助。
长征课程心得体会
第一段：介绍长征课程的背景和目的（200字）。
长征课程是一项致力于培养学生综合素质和培养领导力的学习项目。该课程主要以模拟长征为主题，通过对长征的研究和模拟实践，旨在培养学生的勇气、毅力和团队精神。长征作为中国革命史上的重要事件，具有重大的历史意义和教育价值。通过参与长征课程，学生们不仅可以了解长征的历史背景和意义，还可以从中汲取勇气和智慧，为自己的未来发展打下坚实的基础。
第二段：长征课程的组成和学习内容（200字）。
长征课程主要包括理论学习、实践考察和团队合作三个方面。在理论学习方面，学生需对长征相关的历史文献进行深入研究，了解长征的背景、过程和影响。在实践考察方面，学生们将亲身经历长征线路，并模拟长征时期的生活、战斗和团队合作。在团队合作方面，学生需要结成小组，共同计划和实施课程项目，提高团队合作和组织管理能力。
参与长征课程，我得到了很多宝贵的经验和收获。首先，长征课程要求我们具备毅力和勇气。模拟长征的实践考察过程十分艰苦，需要我们时刻保持积极的态度，面对困难时要坚持不懈，勇往直前。其次，长征课程培养了我们的团队合作能力。在团队中，我们需要协调合作，分工明确，互相支持，共同完成任务。通过长征课程，我深刻体会到了团队合作的重要性。最后，在长征课程中，我也学到了领导力的重要性。作为团队的一员，我们需要具备领导和组织的能力，统筹全局，指导团队达成共同目标。
第四段：不足和改进之处（200字）。
参与长征课程过程中，也暴露出一些不足和需要改进的地方。首先，由于课程时间较短，我们只能对长征的某些方面进行简要介绍，不能深入研究。其次，在实践考察中，有时受到天气和环境的限制，无法完全还原长征的真实情景。此外，团队合作过程中也存在沟通不畅和协作不够紧密的情况。为了改进这些问题，我们可以增加长征课程的学习时间，加强课程的深入性；在实践考察中，尽量选择与长征相似的地区进行模拟，以增加真实感；在团队合作中，加强沟通和协作能力的培养。
第五段：长征课程对未来的影响和展望（300字）。
长征课程不仅仅是一门学科课程，更是对我们综合素质和领导力的培养。通过参与长征课程，我们深刻感受到勇气、毅力和团队合作的重要性。这些品质将伴随我们的一生，并对我们的未来发展产生重要的影响。在未来的学习和工作中，我们将能够更加坚定地面对挑战，勇往直前，团结协作，取得更大的成就。展望未来，我相信长征课程将在更多的学校和机构开展，为更多的学生带来积极的影响和改变。
总结：在长征课程的学习过程中，我们不仅学到了长征的历史知识，更培养了勇气和团队合作的能力。虽然课程中存在一些不足和需要改进的地方，但我们相信通过持续的努力和改进，长征课程将更好地发挥作用，为培养优秀人才作出更大的贡献。长征课程的经验将成为我们宝贵的财富，成为我们未来成长和发展的重要基石。
长征
长征课程是一门极富挑战性的学习经历，它不仅仅是一次山岳挑战，更是一次心灵的洗礼。在这段时间的课程中，我深受鼓舞和启发，领悟到了许多重要的人生道理。下面将分为五个段落，分享我在长征课程中的心得体会。
首先，这门课程教会了我勇气和毅力。长征是中国革命史上的重要里程碑，历经艰难险阻，需要冒险精神和顽强毅力。在课程中，我们需要攀登陡峭的山峰，穿越茂密的丛林，面对风雨的考验。这要求我们具备超越自我的勇气，也让我认识到只有坚持不懈，才能攀到顶峰，实现自己的目标。这种勇气和毅力，也可以在生活中的困境中发挥作用，帮助我克服困难和挫折。
其次，长征课程培养了我团队合作的能力。这门课程的目标不仅是个人的登山经历，更重要的是学会团队合作，相互帮助和支持。在登山的过程中，我们要互相携手前行，在困难和挑战面前共同并肩战斗。这让我认识到一个团队的力量是无穷的，只有团队中的每个人都发挥自己的优势才能取得成功。在今后的职场生涯中，我也会更加注重团队合作，发挥自己的潜力，为团队的成功做出贡献。
第三，长征课程教会了我如何克服恐惧与挑战自己。登山中的陡坡和险峰让我感到恐惧和胆怯，但我学会了勇敢面对，迎接挑战。恐惧是阻碍我们前进的最大障碍，只有勇敢迈出第一步，才能走向成功。在长征课程中，我经历了许多困难和痛苦，但这些挑战都是我自己放弃舒适区，挑战自己的结果。这个经历让我对自己更有信心，接受更多的挑战，追求更高的目标。
第四，长征课程培养了我的领导能力。在课程中，我被安排为小组的领导，需要组织和协调团队的活动。这让我学会了如何有效地与人沟通和合作，明确目标并分配任务。作为一名领导者，我也需要给予团队成员充分的信任和支持，帮助他们克服困难。这个经历让我更加意识到领导者的重要性，以及如何成为一个优秀的领导者。
最后，长征课程也教会了我感恩和珍惜。在这个过程中，我发现了自然的美丽和人民的伟大。我感谢大自然给予我生命和力量，更加珍惜自己身边的一切。长征课程也让我认识到革命先烈们的伟大牺牲和奉献精神，他们的精神将激励我不断前行，为实现自己的理想而努力。
总结起来，长征课程是一次珍贵的学习体验，它不仅仅是一次登山经历，更是一次对人生的思考和洗礼。通过这门课程，我学会了勇气和毅力，团队合作，克服恐惧与挑战自己，发展领导能力以及感恩和珍惜。这些宝贵的经验将对我今后的生活产生深远的影响，帮助我成为一个更强大的人。
长征
在长征课程中，我经历了一段充满挑战和成长的时光。这个课程不仅仅是一段徒步行进的旅程，更是一次思想的洗礼和身心的磨砺。通过与队友们的相互扶持，我懂得了团队合作的重要性；通过与自然的亲密接触，我领悟到了生命的可贵；通过长征的历史故事，我汲取到了坚韧不拔的精神力量。以下将从团队合作、自然体验和历史感悟三个方面，详细阐述我的长征课程心得体会。
第二段：团队合作。
在长征课程中，远离了熟悉的城市环境，我们确立了共同的目标，携手共进。一路上，我领悟到了团队合作的重要性和力量。只有大家齐心协力，才能够克服困难，完成任务。在某天的长征路上，我因体力透支而倒下，队友们纷纷赶来搀扶我，给予我鼓励，他们的关心和支持让我倍感温暖和力量的源泉。在长征过程中，团队合作更像是一种默契，每个人都尽力发挥自己的优势，帮助队友克服难题。这个过程不仅仅是对自己的锻炼，更是对团队合作意识和能力的培养，让我明白团队的力量是无法估量的。
第三段：自然体验。
长征课程中，我们与自然亲密接触，感受到了大自然的美丽和力量。在登山的道路上，我们跋涉在崎岖不平的山脊，沐浴在清新的空气中，眺望着迷人的风景。那一刻，我感到自己与大自然融为一体，感受到了大自然对我们的善意和抚慰。在夜晚的营地，我们围坐在篝火旁，感受星空下的宁静与祥和。面对大自然的壮观和伟力，我们不禁对生命和人的渺小感到敬畏。这种自然体验让我明白，我们是大自然的一部分，我们的生命和能量来自于这片美丽的土地，我们应当珍惜和保护它。
第四段：历史感悟。
长征课程带给我们更多的不仅仅是体力上的磨砺，更是精神上的历练。通过长征的历史故事，我认识到了无数曾经为革命事业献出生命的战士们，他们在极端艰苦的环境下，仍然坚守信念，奋勇前行。这让我深刻明白困境中的信仰和坚持是多么重要的动力和支撑。长征的历史也给了我坚韧不拔的精神力量，纵然道路曲折，险阻重重，只要我们坚持着自己的目标和理想，就能够战胜一切。长征不止是一次政治运动，更是一段激励我们前行的历史催化剂。
第五段：总结。
长征课程是一次令人难忘的经历，不仅给了我们徒步的体验，更给了我们珍贵的心灵洗礼。通过这段旅程，我深刻认识到了团队合作的重要性，体验到了大自然的美丽与力量，汲取到了长征精神的力量。这些珍贵的体验和感悟将伴随我们一生，让我们更加坚定地追求自己内心的目标和理想。无论面对怎样的困难和挑战，我们都能够坚韧不拔，迈向成功的彼岸。长征课程，让我们成长为更加坚强和自信的人。
长征课程心得体会
近期，我有幸参加了学校组织的长征主题课程，这是一次极具意义的学习经历。通过了解和感悟长征故事，我深刻体会到了长征的伟大意义，感受到了革命先辈的艰苦奋斗精神。在这篇文章中，我将分享我对长征课程的心得体会，并展望未来如何将这些精神内化为自己的行动力。
第一段：课程背景介绍。
长征课程是学校为了纪念中国革命历史而设计的一门课程。它旨在通过学习长征这段历史，使我们学生能够更好地了解和铭记中国革命先辈的努力和牺牲。这门课程不仅仅是一堂历史课，它更是一次寻找自己内心深处激情和力量的旅程。
第二段：长征的伟大意义。
长征是中国共产党领导下中国工农红军从敌占区发起战略转移的历史事件。长征不仅仅是一次战略转移，更是一次长时间壮烈的艰苦跋涉和尽忠报国的征程。长征代表了中国共产党的顽强精神和革命意志，它是中国历史上的一个重要里程碑。通过了解长征，我深刻体会到了革命先辈的大无畏精神和坚韧毅力，他们无论面对多么艰难的困境，始终不放弃，不气馁。
第三段：感受到的革命先辈的奋斗精神。
长征中的红军面临了前所未有的艰难险阻，但他们没有背离革命理想，相反他们始终坚持信念，为了抗日和民族解放而奋斗。革命先辈的奋斗精神深深打动了我，他们不仅仅是胸怀理想，更是拿起武器行动起来的勇士。在面对种种困难时，他们不退缩，不怕牺牲，坚守信念、履行使命。这种精神使我有了对困难的勇气和信心，让我更加珍惜现在的幸福生活，更加渴望为社会做出贡献。
第四段：内化为行动力。
长征课程让我意识到，要将革命先辈的精神内化为自己的行动力，并将之付诸实践。作为当代青年，我们需要怀揣远大理想，担负起历史赋予的责任。我们应该通过不断学习和成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我们应该勇敢地面对困难，坚定自己的目标，并付诸行动来实现它。只有通过实际行动，我们才能真正传承和弘扬革命先辈的精神，将其化为改变现实的力量。
第五段：展望未来。
通过长征课程的学习，我深刻认识到自己作为新时代的一员，有责任为实现中华民族的伟大复兴而努力。我要努力学习，提高自己的综合素养，培养纪律意识和团结合作精神。我要积极参与社会实践，关心社会问题，为社会做出一份力所能及的贡献。我要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的道德底线，树立正确的人生目标，为社会做出积极贡献。
总结起来，长征课程给予了我重要的历史教育和思想滋养。通过了解长征故事并深入思考，我深刻体会到了长征的伟大意义和革命先辈的艰苦奋斗精神。同时，我坚信将这些精神内化为自己行动力的重要性，未来我将积极融入社会，争做具有远大理想和革命精神的新时代青年。
观看长征心得体会
最近学院组织我们观看了《长征》，我很有感触，现在将我一些想法向组织汇报一下。
“我是受了不少苦，但这点，算得了什么?”观看完《长征》后，我不禁自问。
由于家境欠佳，近年来，尤其是上大学以来，可以说我受尽了贫困之苦，生活甚是困难，可谓举步维艰。正因为这样，多少个万籁俱寂的夜晚，我孑然一身徘徊在校园小道上，静听夜禽的哀鸣，尽受夜风的欺凌。仰望长空，诉说上天的不公。
1931年10月，由于博古、李德为首“左”倾错误进一步发展，导致了第五次反“围剿”的失败及中央根据地的失陷，促使红军主力不得不实行战略转移。但此后李德等人依然不醒悟，并未好好地总结经验教训，而是依旧顽固地坚持教条主义，脱离实际地遵从国际共产主义的指示，硬让大家进行搬家式的大逃跑，并命令红军和敌军正面硬比硬拼，以致红军死伤惨重、血流成河。
可是红军将士们面对即将降临的灭顶之灾，却表现得镇定自若，气定神闲，满怀信心地为解放事业不懈斗争，表现出旺盛的生命力。尤其是在遵义会议后，在毛主席的领导下，四渡赤水河，巧过金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，摆脱了数十万敌军的围追堵截。继而又出人意料地不惜千里跋涉，爬雪山，过草地，历尽千难万险，足迹遍及11个省，踏过二万五千里，终于得偿所愿，顺利地到达了陕北革命根据地，从而挽救了红军，挽救了革命，扭转了中国的命运。
观看完《长征》，让人不能自已地高歌：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后更开颜!”这是何等的雄壮豪迈!何等磅礴的气势!何等宽广的胸襟!这便是二万五千里长征的缩影，是中国共产党的灵魂，是中华民族的骄傲!
我们不难想象，假使当年红军前怕狼后怕虎，畏缩不前，逆来顺受，屈服于敌对势力，那么红军也不过是历史长河中一个匆匆过客而已，再者顶多也只能成为人们茶余饭后的谈资，也就不可能有我们中国安定、繁荣的今天!而事实上，红军用顽强拼搏的精神，用自己的血和肉，铸造了一个流芳百世的神话。
所以我断定，我的确受了苦，或者说受了不少苦，但这点苦真的算不了什么。唉声，叹气，怨天，尤人……这些都不能给我带来什么。我需要的是长征精神——明知山有虎，偏向虎山行，不屈不挠——这样才有可能改变现状，塑造一全新的自我。
这就是我观看《长征》后的感受。
心得体会长征
长征是中国共产党历史上的一个重要节点，也是中国革命史上的一段传奇。红军长征是一次漫长而艰苦的革命远征，历时两年多，行程近二万五千里，牺牲了大量的革命先烈，但却铸就了中国共产党的辉煌历史。对于我们这些幸存者来说，我们所应有的是对长征的铭记和感恩，而不是遗忘和淡漠。
第二段：长征的背景和意义。
长征是在中国革命进入低谷的时候发生的一次战略性撤退，也是中国共产党战胜国内外敌人的一次重大胜利。长征之前，毛泽东领导的井冈山革命根据地在近三年的革命斗争中形成，并经受住了蒋介石国民党军的多次进攻，使革命力量得以发展。但由于敌我形势的变化，国民党军队逐渐压缩了红军的发展空间。为了保护革命根据地，红军经过长达两年多的跋涉和战斗，最终完成了从井冈山到陕北的战略转移。长征不仅扫清了红军的道路，开始了新的革命阶段，也成为中国第一次大规模的革命远征，为以后的人民解放战争提供了宝贵的经验和启示。
第三段：长征中的苦难和坚韧。
长征是一条人生路，也是一条道路上的坎坷历程。长征中，红军面临着很多困难：飞蝗灾害、天气变化、道路难行、敌情紧张、物资短缺等等，这些苦难并没有打垮红军，相反的，更激发了他们的坚韧和勇气。在长征中，红军展现了自己不屈不挠、克服万难的精神面貌，他们用实际行动向世界传递了中国共产党和中国革命斗争的决心和毅力。
第四段：长征中的广泛参与和磨练。
长征是一个集体的历程，需要全体红军和人民的广泛参与。长征中，红军始终坚持战士不离队，民众不离开，发动群众，提高政治觉悟，为革命事业奋斗。在谭震林、李子正、董振堂等老一辈革命家的带领下，长征锤炼出了一支铁的红军队伍。在这个过程中，广大红军将士们不断磨砺意志，增强了红军的凝聚力和团结力。
第五段：长征对当代的启示和价值。
长征是为了团结一切可以团结的力量，弥合革命内部的分歧和矛盾。今天，我们依然需要这种精神，要发扬爱国主义、团结互助、勇于担当的精神，为了人民的幸福和国家的繁荣，再创辉煌。我们应该不忘初心，坚持信仰，始终保持奋斗精神，团结一切可以团结的力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，这就是长征带给我们的最宝贵的财富。
心得体会
长征，是中国共产党在中国革命战争时期的一次重大战略决策，也是人类历史上的伟大壮举。长征不仅改变了中国革命的局势，也深刻影响了中国人民的命运。我有幸在学校学习长征的历史，通过阅读和研究，我对长征留下了深刻的印象和体会。在这篇文章中，我将分享我所认识到的长征的重要性以及对我的启迪。
第二段：长征的重要性。
长征标志着中国共产党在艰苦的环境中坚持和发展的重要里程碑。在革命面临巨大困难的情况下，中国共产党率领红军展开长征，跨越了中国广袤的地域，先后经历了草地、河流、雪山和荒漠等各种恶劣环境，毅然决定通过战略撤退来寻找新的发展机遇。长征的重要性在于，它确保了中国共产党的生存，并为其提供了战略思考和全国性的组织基础。没有长征，中国革命的历史进程会因为外部与内部的压力而停滞，中国共产党可能在困境中消亡。
第三段：长征的启示。
长征的过程中，中国共产党面临诸多困难和挑战，但他们没有放弃。他们在艰苦的环境中坚持与革命敌人作斗争，以坚定的意志和牺牲精神，不畏艰险地走向胜利。长征教育我们坚持信念和战略的重要性，无论面对何种逆境，我们都应该保持坚定的决心和毫不退缩的勇气。
此外，长征也展现了中国共产党优秀的组织能力和艰苦奋斗的精神。在长征中，中国共产党成功地实现了纪律的统一，确保了红军的整体行动和指挥。这种高效的组织能力不仅在长征中起到了至关重要的作用，也为日后中国共产党的发展奠定了基础。与此同时，长征也教育我们艰苦奋斗的精神，不论遇到多大的困难，只要我们有强烈的意志和坚韧不拔的努力，最终就能战胜困难。
第四段：长征给我带来的启示。
长征不仅影响了中国革命的历史进程，也给我个人的发展带来了启示。长征教会我勇敢面对困难，不被外界的压力和困境所击垮。在生活中，我们常常面临各种各样的困难和挑战，如果我们能以乐观的态度和坚定的信念面对，那么我们也能找到解决问题的方法和克服困难的勇气。长征还教育我要不怕失败，失败只是一种暂时的挫折，只要我们努力奋斗，就一定能取得成功。长征的例子告诉我们，只有坚定不移地追求目标，不惧困难和失败，我们才能取得成功。
第五段：结论。
长征是一部英勇奋斗的史诗，它为中国共产党的发展奠定了基础，也对我个人产生了深刻的影响。通过学习长征，我认识到坚定信念和毫不动摇的决心的重要性，激励我在面对困难时坚持不懈。同时，长征还教育我们艰苦奋斗和组织能力的重要性，为我们的个人成长和发展提供了宝贵的启示。长征的精神将会继续激励着我们，成为我们前进的力量。
心得体会
长征是中国革命史上的一次重要事件，它带领着中国共产党及其领导的红军从一场看似绝境的失败中崛起，最终取得了中国革命的胜利。在长征过程中，红军经历了艰苦的生活条件、艰难的战斗环境和千辛万苦的长途跋涉，但他们展现了坚定的信念和永不言败的精神。作为一个普通人，我从长征中汲取了一些宝贵的心得与体会。
第二段：意志力的力量。
长征时期，红军面临了极端恶劣的自然环境和强大的敌人。他们经受了饥饿、疾病、无尽的山岭和河流，但他们没有放弃。这是因为他们的意志力是无坚不摧的。长征教会了我，只要有足够的意志力，我们就能够克服困难并取得成功。无论我们面临什么挑战，只要我们坚信自己的力量，持续努力并保持积极的态度，就能够战胜一切。
第三段：团结合作的重要性。
在长征过程中，红军经历了许多战斗和艰难的局势，但他们始终保持了团结合作的精神。彼此之间的信任和互相支持是他们能够克服困难并战胜敌人的关键。这让我明白到，团结合作是成功的基础。无论是在工作中还是在生活中，当我们能够与他人建立良好的关系，互相支持并合作，我们就能够实现更大的成就。
第四段：坚持信念的重要性。
长征是中国共产党为了革命事业而进行的艰难的远征，但他们从未动摇自己的信念。他们坚信自己的战斗是正义的，他们深知他们正在为中国人民谋求解放和幸福。这种坚定的信念使红军能够在困境中迎难而上，取得最终的胜利。长征教会了我，当我们有了正确的信念和目标时，就要勇敢地追求，无论遇到多大的阻力或困难，我们都要坚持下去。
第五段：永不放弃的精神。
长征是一场充满艰辛和牺牲的斗争，但在这次伟大的远征中，红军展现了坚韧不拔的精神。他们从未放弃，直到最后的胜利。尽管在长征的路上失去了许多战友和同志，但他们总是保持信念，永不言败。这种永不放弃的精神鼓舞着我，告诉我在面对困难和逆境时，我们不能退缩，我们必须坚持到底。只要我们拥有热情、毅力和勇气，我们就能够战胜一切困难。
结尾段：总结。
长征是一次英勇而壮丽的历程，它不仅改变了中国革命的历史进程，也给人们留下了宝贵的教训。通过长征，红军展现了坚定的意志、团结合作、坚持信念和永不放弃的精神。这些都是我们在面对挑战时可以借鉴的品质。只要我们秉持这些信念并将其应用到实际中，我们就能够在任何困境中找到解决问题的途径，并最终取得成功。
心得体会
长征是中国共产党领导下的一次具有历史意义的伟大远征。这次长征，不仅改变了中国共产党的光辉历程，也成为了中国革命史上璀璨的一页。通过对长征的了解和研究，我深深地体会到了长征精神的伟大意义与指导意义。在长征中，我们看到了共产党员的坚定信仰、无畏精神和顽强毅力。长征，使我深入理解了奋斗的真谛和时代的价值。
首先，长征是一次伟大的精神洗礼。长征过程中，共产党员们面临着一次又一次的艰难险阻。他们穿越冰天雪地、攀爬陡峭山岭、跋涉荒漠沙地。面对饥饿和疾病，他们严守纪律，坚持互助互爱。共产党员们用实际行动诠释了“为了人民，一切为了人民”的信念。长征过程成为了一次对共产党员坚定信仰的历史性考验，也是对共产党员精神境界的洗礼。
其次，长征是一次伟大的团结奋斗。在长征过程中，中国共产党与其他革命派别积极开展了合作，形成了强大的革命联盟。他们在困难的环境下心怀同志情谊，相互帮助，共同抵御敌人的压迫和打击。长征拉近了中国共产党与其他革命派别之间的关系，加深了他们的相互了解和团结，成为中国革命力量的重要来源。
再次，长征是一次伟大的智慧启迪。在长征过程中，中国共产党领导集体团结一致，统筹全局，科学决策。他们善于分析形势，审时度势，在艰难困苦的条件下制定出行军路线，充分发挥出领导智慧和政治智慧。长征过程逼迫中国共产党跳出传统思维定势，进行创新实践，从而打破敌人的封锁，保持了中国共产党的核心力量。
最后，长征是一次伟大的历史转折。长征的完成，使中国共产党在全国范围内扩大了影响力。长征过程中，中国共产党培养了一支优秀的红军干部队伍，为建立人民军队打下了坚实基础。长征，更是使中国共产党直面血与火的考验，得以更加锤炼、坚实和成熟。长征的成功，扭转了中国革命的不利局面，为革命的胜利奠定了基础。
通过长征这一伟大的历史事件，我们看到了共产党员无畏困难的英勇勇气，看到了中国共产党领导的力量。长征精神将激励我们奋发向前，面对困难不屈不挠，为中国革命事业贡献自己的力量。长征过程中，共产党员不仅展现了坚定的信念和意志，也展现了顽强的毅力和不屈不挠的精神。我们要始终铭记长征，发扬长征精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
《长征》
关于《长征》这部纪录片，其拍摄所展现的红军长征，正是中华民族的一个重要历史时刻。纪录片展现了红军长征的艰难路程，以及中共领导人在长征途中所面对到的种种困境与挑战。在接下来的文字中，笔者将与读者共同探讨《长征》这部纪录片所展现的历史背景、人物形象与道德观等各方面的感受。
第二段：历史背景。
《长征》纪录片中展现了红军长征这一段中华民族历史上具有里程碑意义的时期。红军长征是中国共产党为了生存和发展的转折点，也是中国近代史上最具有传奇色彩的历史事件之一。在这个时期发生了很多重要的历史事件，如：道县战斗、遵义会议等，这些事件对于红军长征的发展产生了深刻的影响。在看完这部纪录片后，我深深感受到了中国共产党领导人所经历的起伏心路历程以及长征胜利所带来的历史性意义。
第三段：人物形象。
《长征》纪录片中，无论是在传达革命者不屈不挠的精神，还是在展现他们所面对的无比艰苦的困境时，都形象地展现了众多具有百折不挠精神的革命人物，如毛泽东、周恩来、朱德等。纪录片中的这些人物生动形象，他们将革命理念和革命目标非常深刻地融入到自我的思想中，并将其不断转化为自己坚定的信仰和行动，这种具有反抗性的意志力和坚定的信仰，一定程度上也是鼓舞了红军战士和支持者的斗志。他们是无愧中国共产党的先驱者。
第四段：道德观。
在审视《长征》这部纪录片时，尤其需要注意的是红军长征胜利的道德意义。这段历史证明了革命家们勇于迎接新的挑战，持之以恒不断前行的决心拥有无穷的力量。红军长征胜利的背后，无疑是一个伟大的革命精神的胜利，革命家们依据这些精神不断攻克变革的难关，红军长征胜利的道德魅力在民族文化中留下了深刻的印记。
第五段：总结。
在《长征》这部纪录片中，我们看到红军长征背后的巨大精神魅力、人物形象的传神与历史背景的铿锵进度。在红军长征胜利的道路上，历经万难的革命家们向我们展示了怎样发扬革命精神，怎样始终坚持革命信念。他们的影响在历史和文化中留下了深刻的印记，并将革命精神代代传承下去。在看过这部纪录片之后，我们应该认识到人类在面对困境和挑战时的力量，正如毛泽东同志所说，敌人是死了一千，再来一万个，我们只能攻。这种牢不可摧的精神是中国共产党的优秀品质，我们应该自觉在我们每个人都从自己的工作中、自己的爱国心中去体现，发扬这种精神，并将其传承下去。
长征心得体会
会长征。
2篇?长征精神永放光芒?今天，是中央红军长征胜利到达陕北七十周年纪念日。想那七十年前，中央红军在党中央毛主席的率领下，经过了艰苦卓绝的斗争，克服了难以想象的困难，做出了重大的牺牲，翻过了一道道山，涉过了一道道水，行程两万余里，终于到达了陕北。
实事求是地说，长征，是我们党和军队，由于一错再错的错误路线的领导，迫于严酷形势的一次无奈的战略大转移。“红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡。红军主力上征途，战略转移去远方……”这是老红军萧华同志所创作的《长征组歌》里对中央红军离开江西革命根据地时的悲壮写照。但是，正是在这个战略大转移的过程中，一次次失败的教训和血的事实，使我们的党和军队认清了错误路线的本质和危害，从而确立了毛泽东同志在党内的领导地位。毛泽东同志用他那政治家的敏锐目光洞察形势，用他那军事家的雄才大略指挥红军，战胜了无数的艰难险阻，终于到达了陕北，取得了长征的伟大胜利，也使中国革命走向了一个新的起点，从此踏上了胜利的坦途。
在长征胜利以后的岁月里，中国共产党和毛泽东同志。
领导着中国人民前赴后继，用不屈不挠的革命精神，又经过了十几年的艰苦斗争，终于推翻了三座大山，建立了社会主义新中国。可以毫不夸张地说，没有长征，就没有中国革命的胜利，就没有改革开放的今天。而在坚苦卓绝的长征过程中所形成的长征精神，正是我们中国共产党人能够领导中国人民取得辉煌胜利的强大精神保证。
岁月悠悠，转瞬已经七十年过去了。当年那支衣衫褴褛、疲惫不堪，依靠着坚贞不屈的革命精神和实现共产主义，建立社会主义新中国，让全中国人民过上好日子的坚定信念走出雪山草地的军队，已经成为了一支强大的、现代化的国家武装力量，成为了一支所向披靡的威武之师。抚今追昔，让我们深深的理解到，人是要有理想和信念的，正因为有了理想和信念的支撑，我们的红军才走出了雪山草地，才完成了艰苦卓绝的二万五千里长征。理想和信念，是革命胜利的可靠保证！可以设想，如果没有了理想和信念，或者说失去了理想和信念，那我们的党，我们的军队，我们的国家会变成什么样子呢？?现在，经历了社会主义革命和改革开放的祖国，已经发生了翻天覆地的变化。可千变万变，人民群众的理想和信念没有变，对党和政府的期望和信任没有变。人民群众渴望革命老传统、老作风的回归，期盼着革命老前辈为之奋斗的目标早日实现的愿望没有变。
随着时光的流逝，老一辈红军战士大都作古，离开了我们，但他们的精神和信念却留存了下来，成为了我们党，我们国家的宝贵财富。现在，在我们的党内，特别是在一些领导干部中，很有一些人对长征精神，对老红军的革命精神和信念、对革命的老传统不屑一顾，有的甚至于肆无忌惮地糟蹋这些宝贵财富，这是非常令人震怒和痛心的。谁亵渎了红军的精神和信仰，谁就是人民的败类，就是人民的罪人！现在，我们新的党中央领导集体，正在率领全党和全国人民，为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国，让人民都过上幸福美满的生活进行着新的长征。而长征精神必将为激励和教育全党、全国人民“发扬革命传统，争取更大光荣”，在新的长征中实现我们的最终理想而起到不可估量的作用。《红军长征的故事》心得体会长征心得体会2篇|返回目录我看完《红军长征的故事》，当我把这本书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦饶在我的眼前，从内心不由自主的发出这样的赞叹：“这简直是中国战争史上前所未闻的”。它已经深深震撼了我的灵魂。
交迫、刀山火海。。。这一重又一重令人无法相信的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是“无坚不摧”的红军。
历史的车轮已经把人类载入到一个崭新的世纪，我们远离了那战火纷纷的年代，现在的人们面对困难有两种选择：知难而退或者就是知难而进。知难而退的人几乎占了三分之二。记得有一次，我有一道题不会做，没有经过任何思考，就不做了，现在想起来，那是我人生路上的一次最大的失误。我后悔自己没有去面对它，没有去锻炼自己，红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。试想一下，我在他们的面前似乎变得那么的渺小和苍白无力。。。，其实困难并不可怕，可怕的是你不去面对它，俗话说：“困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强”。我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样，是一个不断克服困难的过程，只有披荆斩棘，奋勇当先，才能取得最后的胜利。知识就像满目琳琅的大宝库，探寻它的路是坎坷的，不能一遇到困难就退缩，其实，困难的重量是由你的习惯来称的，在怕困难人的眼中，它就像巨人一样，相反，在怕困难人的眼中，它只不过是蚂蚁大小，只有经过磨练的人，才会不停地与困难做斗争，勇于和困难做斗争的人才能取得胜利。
“不经一番彻苦寒，怎得梅花扑鼻香”，我国著名的数学家陈景润，潜心研究十多年，验算用的草稿纸竟达十几麻袋之多。终于攻克了数学上的难题哥得巴赫猜想。诺贝尔奖的创立人诺贝尔，为了研制炸药，有十几次差点落入死神的魔掌，但是他还是不放弃，继续研究，终于取得了胜利。中国的保尔张海迪，在轮椅上实现了自己的梦想，神舟五号经过中国科学家几代人的努力，终于成功的飞上了太空，让世界人民所瞩目，救死扶伤的李时珍，经过自己二十多年的呕心沥血，不知道踏遍多少青山悬崖，用心血筑成了举世闻名的《本草纲目》，这不就是一些活生生的例子吗？正是由于他们发扬了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才换来他们伟大的成功。
“天下兴亡，匹夫有责”，国家的兴衰是我们中华儿女每个人的神圣责任，在学校我们要把红军那种不怕苦，不怕累的精神发扬下去，我们要学好每一科知识，孜孜不倦的学习，用科技来强国，我们要沿着先烈们走过的路，继续走下去，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，让祖国永远巨人般立于世界之林。
《长征》
《长征》是中国历史上具有重要意义的事件之一，也是中国共产党前进道路中的一次伟大的长征。本文将从影片《长征》中的精彩片段及画面入手，谈谈本人的心得体会。
第二段：革命精神的铁血壮志。
在长征的过程中，不断受到帝国主义和封建势力的打击，革命志士们付出了巨大的牺牲和努力，但他们仍然坚持革命不懈怠，甚至有一些人在战斗中身负重伤而仍坚持战斗。这种铁血壮志，令人钦佩。在今天，我们身处的环境舒适，大多数人不需要为基本生计而拼搏，我们需要学习的是这种革命精神，秉持不屈不挠的战斗意志，肩负起自己的责任和使命。
第三段：集体主义精神的团结力量。
影片《长征》中，为了挑战命运的不公，在长征的路途中，队伍中产生了集体主义精神，出现了伟大的团结力量，这种团结力量正是大家共同奋斗的心灵纽带。站在今天来看，《长征》给予我们一个新的思考，告诉我们只有抱团取暖，互帮互助，才能克服前进道路上的各种困难。集体主义精神鼓舞人心，每一个努力向上的社会组织都应该肩负起这份责任。
第四段：信仰的力量。
信仰是人类不变的追求，它是人类前进的动力，也是思想取胜的源泉。在长征的历程中，中国共产党坚持坚强的信仰，不断推动革命事业的进步。信仰不仅是一种理念，更是一种动力，它鼓舞着人们勇往直前，坚定不移地走向自己的梦想。今天，我们所需要的不仅是我们自己追求的信仰，更重要的是坚定中国的信仰，把国家的信仰铭记在心中，做一个有爱国之心的人。
第五段：结语。
影片《长征》向我们展示了一个可以践行的理念，有一种信仰，坚定的追求，勇气，可让人排除万难。这部电影让我们再次看到了中国共产党的精神风貌，也让我们学习到了其中的道理，坚定信仰，振奋精神，更多地关注奋斗和付出，为中国未来贡献力量。
长征心得体会
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。更喜岷山千里雪，红军过后尽开颜。”这首气势磅礴的片头曲，将我带进了《长征》这部纪录片。这部片子再现了万里长征的艰难征途，一幅幅战火纷飞的画面，一个个感人肺腑的场景，令我热血沸腾﹑激情澎湃。
1934年，蒋介石不顾日本军国主义入侵东北三省，侵略我们中华民族的事实，依然坚持“攘外必先安内”的政策，对红军中央苏区进行第五次围剿。由于苏联来的顾问李德和中央主要负责人博古的错误指挥，红军反围剿失败，被迫进行战略转移，开始两万五千里长征。
长征初期的错误指挥，使红军连连失利﹑损失惨重，由出发时的8.6万人锐减到3万人。红三十四师师长陈树湘率领部队为红军殿后，等到大部队撤退后，他们只剩下四五百人，待他们要撤退时，湘江已被封锁，他们只能退回湘西打游击。不料陈师长腹部中弹，他命令其他战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。在敌人抬着他去邀功的路上，陈师长把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲，牺牲是他年仅29岁。红军这种宁可牺牲自我，保全集体的团队精神使我感动至深﹑难以忘怀。
遵义会议后，毛泽东重新指挥红军作战，局面才有所好转。毛泽东指挥四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飞夺泸定桥﹑过雪山草地，把蒋介石的几十万军队远远甩在后面。令我印象最深的是“飞夺泸定桥”。1935年5月，红军在强渡大渡河成功后，国民党调集大量兵力增援泸定桥，企图把红军的队伍切开，但先头部队的战士们用两天的时间走了一百六十公里，赶在敌人增援部队的前面到达。红军组织了二十二名勇士的突击队，攀着只剩下铁链的“铁索桥”，冒着对面桥头堡敌人的枪林弹雨，匍匐前进。他们身下的大渡河水流湍急，一旦失手或受伤落入水中则必死无疑。但勇士们依然冒着密集的炮火，勇敢顽强的向前冲，一个掉下去，下一个冲上来，受伤的战士在要掉下去那一刻还在向敌人射击。勇士们冲破了敌人在桥头堡的火墙，冲进了泸定城，和后续上来的红军战士一起消灭了国民党的部队。
红军过雪山草地异常艰难。央金山海拔四千多米高，终年积雪﹑空气稀薄，翻越雪山时，为了躲避敌人的飞机轰炸，红军常常半夜起来爬山，许多红军战士身上还穿着单衣，天上一会儿下着大雨，一会儿又下起大雪，有些战士由于饥寒交迫走着走着就倒下去了。草地更是一道难以逾越的障碍。沼泽地不但有瘴气﹑气候恶劣﹑变化无常，不时还会遇到青草遮盖的深水坑，稍不注意就会陷进去淹死。红军过草地时靠吃野菜和草根充饥，渴了喝沼泽中的积水，有些战士不幸中毒，永远长眠于草地上。作战的疲劳﹑负伤的身体加上饥饿，使很多红军战士体弱多病，不少战士未能走出草地，一具具烈士的遗体成为明显的路标。
经过一次次战斗，冲破一次次包围，克服一个个难关，英勇顽强的红军战士终于到达了陕北，长征取得了最终胜利。在整个长征的368个日日夜夜里，他们一共爬过了18座崇山峻岭，渡过了24条湍急的河流，穿越了12个省份，占领过62座大大小小的城市，突破了10个地方军阀部队的包围，挺进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。没有食物，没有交通工具，物资极度匮乏，面对30万武装精良的敌人，在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插，最终征服了两万五千里的艰难险阻。
《长征》让我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概，感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折，体会到我们幸福生活的来之不易。如今我们生活在老一辈无产阶级革命家用鲜血和生命为我们创造的和平年代，我们有什么理由不好好学习，有什么理由不珍惜今天的美好生活。做为一名学生，我要用“红军不怕远征难”的精神征服学习﹑生活上的一座座高山﹑一条条大河，珍惜现在的幸福生活﹑好好读书，绝不能浪费光阴﹑虚度年华，要为中华之崛起而奋斗!
课程心得体会
寒假里我认真学习了《数学新课标》了解了新课标主题内容为小学数学的“两基变四基，六个核心词变十个核心词”，“小学数学新课标(一至六年级)”的解说等。通过假期的学习研究这本书。我感到应该是很有收获的。使我对新课标的新理念有了更深一层的理解，感受到新课程体现着素质教育的新理念，令人耳目一新。对于教材的改革也有了一个明确的方向，它不仅让我们对学生的基础性学习、发展创新性思维和创造性学习培养外，最终让学生学会学习，自主性探究学习。
“两基”变“四基”，“六个核心词”变“十个核心词”。利用图文并茂，详实例子说明，案例分析的方式，帮助我们了解和记下了，“四基”就是数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验;“十个核心词”就是数感、符号意识、空间概念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。我了解到新旧教材的产生对比，新课标完成实施一轮改革的总结情况，以及新一轮的新课标教学理念。
在新一轮课程改革之中，新理念、新思路、新方法不断冲击着站在课改上的教师们。通过学习更加使我认识到我们教师必须更新原有的教学观念，改变原有的教学模式，不断钻研教材，学习新理念、新方法，全面了解自己的学生，切实地完成好教学任务，把自己的教育教学水平提高到一个新的层次，只有这样才能适应现代教学的需要。因此，本人通过对新课程标准的学习，有以下的认识：
一、转变育人理念变“备教材”为“备学生”
教师在备课过程中备教的方法很多，备学生的学习方法少。老师注意到自身要有良好的语言表达能力(如语言应简明扼要、准确、生动等)，注意到实验操作应规范、熟练，注意到文字的表达(如板书编写有序、图示清晰、工整等)，也注意对学生的组织管理，但对学生的学考虑不够。老师的备课要探讨学生如何学，要根据不同的内容确定不同的学习目标;要根据不同年级的学生指导如何进行预习、听课、记笔记、做复习、做作业等;要考虑到观察能力、想象能力、思维能力、推理能力及总结归纳能力的培养。一位老师教学水平的高低，不仅仅表现他对知识的传授，更主要表现在他对学生学习能力的培养。强调小学生学习要从以获取知识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，创造一个有利于学生生动活泼，持续发展的教育环境。在教学中既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感和态度。
二、使用新的教学方法。
1、给学生提供动手实践的机会，变“听数学”为“做数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会数学学习的过程与方法，获得数学活动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。
2、自主探索与合作交流从形式走向实质。教师要有目的地选择这些重演或再现的教学内容，给学生提供自主探索的空间和时间，让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证等数学活动。自主探索是在教师引导下的探索，教师不仅要精心设计自主探索的情境，而且要关注学生探索的过程和方法。学之道在于“悟”，教之道在于“度”，教师要处理好自主与引导、放与收、过程与结果之间的辨证关系。对于那些估计学生通过努力能探索求得解决的问题，应大胆地放，放得真心、实在，收要收得及时、自然。如果只放不收，只是表面上的热闹，收效甚微。如果失去教师有价值的引导，学生的主体性也不会得到充分的发挥。
三、抓好“四基”是发展学生数学的关键。
以前在卷面分析时，我们经常提到双基的落实情况，现在可要说四基了，新加进来的两基我觉得很有时代气息。我觉得抓好“四基”是发展学生数学的关键。因为，学习数学的目的就是要让学生学会用数学的思维去思考问题，在实际操作中去体会数学，积累数学活动的经验，为应用打下坚实的基础。
四、注意培养学生在生活中发现数学、应用数学的习惯。
数学来源实际生活，教师要培养学生从生活实际中出发，从平时看得见、摸得着的周围事物开始，在具体、形象中感知数学、学习数学、发现数学。教师除了让学生将书本中的知识与生活联系外，还要经常引导学生去发现身边的数学，记下身边的数学，灵活利用已有的数学知识去思考问题，养成应用数学的习惯。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生轻愉快的学数学。