范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创新传统文化篇一
第一段：课程背景和目的介绍（大约200字）
传统文化概论课是大学生必修的一门课程，旨在加深学生对传统文化的了解和体验，提升他们的文化素养和民族自豪感。这门课程涵盖了中国传统文化的方方面面，包括经典著作、传统礼仪、美术、音乐等。通过学习和讨论，我们可以深入了解中国的传统价值观和思维方式，以及它们对我们现代社会的影响。在课程开始之前，我对传统文化知识的理解和兴趣非常有限，但通过这门课程的学习，我意识到传统文化在当代社会中的重要性，也对传统文化有了更深层次的认识。
第二段：学习收获和启发（大约300字）
在学习传统文化概论课程期间，我深刻感受到传统文化的博大精深和深厚底蕴。课程中，我们不仅接触了古代经典著作，如《论语》、《道德经》等，也学习了传统礼仪和美术。通过学习和分析这些文化资源，我深刻认识到传统文化所蕴含的人生智慧、道德观和审美标准。这些价值观和标准在现代社会仍然有着重要的指导作用。
除了学习具体的文化资源，课程还引导我们思考传统文化对现代社会的意义。我们对现代社会中的问题进行讨论，如人际关系、社会问题等。传统文化课程开阔了我们的思维，让我们从传统的角度去审视现代社会，触发了我们对于社会问题的思考和思索。我们逐渐明白，在现代社会中，传统文化是我们根基中不可或缺的一部分，只有正确理解和继承传统文化，才能更好地与世界互动和交流。
第三段：课程带来的思考和反思（大约300字）
通过学习传统文化概论课程，我开始思考传统文化在当代社会中的传承和发展问题。我们所处的时代日新月异，信息爆炸，人们对传统文化的兴趣似乎越来越淡漠。然而，从课程中的探讨中我深刻认识到传统文化的重要性和价值。我们应该如何保护和传承传统文化？如何在现代社会中让传统文化焕发新的活力和魅力？这些是我思考的问题，也是我们每个人都应该思考的问题。传统文化概论课程引导我们正视这些问题，思考未来的出路和发展方向。
第四段：启示和行动计划（大约200字）
通过传统文化概论课程的学习，我意识到自己在传承和弘扬传统文化方面应该负起责任。作为当代大学生，我们应该关注传统文化的传承和发展，为其注入新的活力。在未来的学习和生活中，我打算积极亲近和研究传统文化，深入了解其内涵和价值。同时，我也会鼓励身边的朋友和同学去重视传统文化，推动其发展和传承。我相信，通过我们每个人的共同努力，传统文化的影响力将在现代社会中得到再次展现。
第五段：总结和展望（大约200字）
通过传统文化概论课程的学习，我对传统文化有了更加全面和深入的认识。课程不仅加深了我对传统文化知识的了解，还培养了我对传统文化的兴趣和热爱。这门课程不仅仅是学习知识，更是一次思想和观念的碰撞和迭代。课程引导我们思考传统文化在现代社会中的意义和价值，并激发了我们对于传统文化的进一步研究和思考。通过这门课程的学习，我相信我将更好地理解和传承传统文化，为中华文化的传播和发展贡献自己的力量。
创新传统文化篇二
太极拳是中国非常著名的武术文化，在中国武术中占有重要地位。其中比较著名的有杨的《太极拳》、陈的'《太极拳》，而杨的《太极拳》又可分为68式、24式。打太极拳可以疏通经络，调和阴阳，对人体很有帮助。这是一项老少皆宜的运动。
最近在学习杨的24式太极拳，已经考核过了。我的成绩稍微好一点，但是还有一些动作不是很标准。如果左下式独立，右下式独立，身体重心会被压下；云手合拢时，腿要多弯一点，不要太直。还有就是整体速度要尽量一致，不要忽快忽慢，整体节奏要稍微慢一点，气息要调整，让气息和动作结合起来。综上所述，我得弥补这些不足，更好的练习二十四式太极拳，才能更好的弘扬太极文化。
太极文化博大精深。为了表示我弘扬太极文化的决心，我写了一首诗：弘扬太极文化
男人学太极，学了才雄心勃勃。
太极历史悠久，文化遍布各地。
要做一个高尚的演讲，就要强国。
创新传统文化篇三
大年三十那天晚上，我和妈妈还有姥姥、姥爷在一起吃饺子，吃完了饺子，我们一起坐在电视机前，观看春节联欢晚会，在联欢晚会上，我看到相声和小品，好笑极了。可是，当电视里演唱歌和跳舞时，我就大致看了一下，因为我不太喜欢看那些节目。
看完了联欢晚会，我们就开始放鞭炮了。姥爷把“闪光雷”拿了出来，一点火，只听“嗖”的.一声：天空中出现了一道五彩缤纷的彩虹。但一会儿它们像几个降落伞从天空中落下来。鞭炮的响声在告诉大家：新的一年又到了，我们的生活也要有新开始！
创新传统文化篇四
在传统文化日渐淡出现代社会的今天，传统文化概论课作为大学人文素质课程的一部分，给我们提供了一个了解传统文化的机会。经过一学期的学习与思考，我意识到传统文化的重要性，并深刻体会到传统文化对于塑造人的品质和培养人的情操的独特价值。
第二段：传统文化的内涵与特点
传统文化是一个民族的精神家园，是民族自强不息与自信自重的源泉。传统文化的内涵丰富多样，包括语言文字、文学艺术、社会习俗、价值观念等方面。传统文化的特点是它源远流长，蕴含着民族智慧和历史积淀。通过学习传统文化概论，我对传统文化的内涵与特点有了更全面的认识。
第三段：传统文化对人的影响与作用
传统文化对塑造人的品质和培养人的情操具有重要的影响与作用。传统文化以其深厚的思想内涵和精湛的文化艺术，启迪人的灵魂，提升人的素质。与现代文化相比，传统文化更加注重培养人的思维方式、价值观念和生活态度，强调人与人、人与自然以及人与社会的和谐，这是当代社会所迫切需要的。同时，传统文化也是培养人的审美情趣和个性魅力的重要渠道。传统文化不仅具有独特的韵味，更能够启迪人的思考和感觉，培养人的修养与情操。
第四段：学习传统文化的价值与意义
学习传统文化有着深远的价值与意义。首先，传统文化是一个民族的根，学习传统文化可以加深对本民族历史、文化的了解与认同，增强自尊心和自信心。其次，学习传统文化可以提升自己的个人修养与文化素养。传统文化是智慧的结晶，通过学习传统文化，我们可以汲取其中的营养，丰富自己的思想内涵，提升自己的艺术修养。再次，学习传统文化可以启迪思维、激发创造力。传统文化中蕴含着丰富的智慧和思想，通过学习传统文化，我们可以借鉴古人的思考方式，培养独立思考和解决问题的能力，激发自己的创新潜能。
第五段：坚持传统文化的当代意义与责任
在当代社会，传统文化正面临着来自西方文化的冲击和电子媒体的渗透。我们应该珍惜传统文化，将其作为一种精神财富进行传承与发扬光大。只有通过持续不断的学习与实践，才能够理解传统文化的深层内涵和丰富价值，将其融入到现代生活中，为现代社会的发展做出积极贡献。作为大学生，我们更应该肩负起弘扬传统文化、传统价值观的责任。通过学习传统文化概论课，我意识到传统文化是一种命运共同体，我们每个人都应该为弘扬传统文化贡献自己的力量。
总结：通过传统文化概论课的学习，我深刻认识到传统文化对于个人与社会的重要意义与作用。传统文化是一个民族的灵魂，是我们的根和源泉。在当代社会，传统文化面临着严峻的挑战，我们有责任和义务去学习、研究和弘扬传统文化。只有如此，我们才能够更好地传承、发展和创新传统文化，为我们的国家和社会的繁荣与进步做出贡献。
创新传统文化篇五
粽子非常好吃，它的形状是四角形的。翠绿的芦苇叶是它的外衣，雪白的糯米是它的'身体，鲜红的枣子是它的心脏。煮熟以后，剥开墨绿色的叶子，洁白的米团里仿佛镶着几颗红宝石，晶莹剔透，好看极了，真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股芦苇叶香味的诱惑，迫不及待地咬上一口，甜甜的、黏黏的，吃在嘴里那清新的感觉，仿佛走入了大自然一般。所以，我非常爱吃粽子。
粽子虽然好吃，但别只顾着自己吃哦，也要让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尝一尝呀，让他们一起来感受一下端午节的快乐。
创新传统文化篇六
作为一个拥有悠久历史的国家，中国拥有丰富的传统文化。对联作为中国文化的重要组成部分，深深地植根于人们的心中。它不仅可以用来饰庭、悬挂，更是可以作为人们表达情感和理念的良好方式。在学习和掌握对联的过程中，我体会到了传统文化的博大精深、思维的灵活多样和人文关怀的深度，从而领悟到对联的内涵和魅力。以下为我的五段式心得体会。
首段，对于对联的认识和感受
对联是充分体现民族文化特征和地域风情的文化遗产。在我的认知中，对联是一种充分利用文学语言、结构工艺和美学特性的独特艺术形式。其特点不仅是字眼独特巧妙，更是可以表达出各种信息，使得语言更加精准生动。我所接触到的对联渗透着人们的智慧和哲理，其独特的语言形式充分体现了民族文化的魅力。作为一种艺术形式的对联更是兼具欣赏价值和文化价值。
中间三段，对于对联的学习体会
1.对联是思维的游戏
在对对联的学习中，我更多地注意到对联背后蕴含的思维方式。每一个字、每一个组合都有其特定的应用和内在含义，这让我在学习对联的时候不仅可以锻炼自己的语言表达能力，更是可以进行思维的猜测和拓展，提高自己的文化素养。对联这种文化形式不仅传承了古人的智慧，更是引发了我们自己的思维游戏。
2.对联是情感的表达
除了智慧和思维的锻炼，当我们把对联读懂，有时还可以感受到内涵中蕴含的文化情感。例如，“春意盎然，梅花香飘，喜迎新春”给人一种喜悦的情愫，“山水相依，悠然自得，忘却红尘”则传递出一种淡然的境地。多姿多彩的对联，让我们在学习以及生活的中能够感受到更加丰富的文化情感，成为人与文化之间传递的桥梁。
3.对联是思想的反思
在学习对联时，我发现对联充满了哲学思想和文化的修养，最令我感到震撼的莫过于“和平与友谊万岁”。这句对联似乎毫不起眼，但是背后的哲学思想却让人不得不反思世界的不公和暴力带来的如何痛苦。对联让我们在文字游戏的同时，也能够反思人类文明的和谐与包容，不仅是语言交流的方式，更是一个哲学和文化的表达。
结尾，对于对联的积极影响
从以上的学习和体会可以看出，对联是一种具有深厚文化底蕴和文雅的艺术形式，正是因为这些，对联拥有着巨大的魅力。在学习对联的过程中，我们可以通过对其内在各种信息的理解来体验对联所传递的文化向度，对社会里的各种问题进行分析和反思，并从中找到更多的思想和启示。相信在未来的学习和生活中，对联将扮演更加重要的角色，成为我们了解中国文化、展示智慧和表达情感的一种重要方式。
创新传统文化篇七
传统文化一直是中华民族的瑰宝，是中国人民的共同财富。对联作为传统文化的一种重要表现形式，它深刻的寓意和优美的语言艺术一直倍受人们的喜爱和追随。在我们的日常生活中，对联的应用已经渗透到了方方面面，它成为了人们传递情感和表达思想的一种语言工具。在这里，我想谈一谈自己对传统文化中的对联的心得和体会。
第二段：对联的艺术魅力
对联作为一种文化艺术形式，它有着独特的魅力。首先对联在形式上非常独特，它采用平仄押韵的方式表达含义，给人们带来了视觉和声音上的双重享受。其次，对联的语言表达精准，寓意深刻，常常可以点醒读者的心灵，激发人们的思想和情感。在对联的构思中，蕴含着人们对于社会、人生、自我等方面的思考和领悟，不仅有文化内涵，还有向人们传递爱国主义、民族精神等方面的教育意义。
第三段：对联的意义和作用
对联不仅仅是一种艺术形式，更是我们历史文化传承的重要载体。对联蕴含着中华传统文化的精髓，具有继承传统文化和推广传统文化的作用。同时，对联还可以丰富和引领人们的生活文化，提高人们的文化品位和生活品质。在对联的应用中，人们可以表达爱国之情、传递人与自然和谐共处的思想等，以此来推动社会的发展和进步。
第四段：个人体会与感悟
在多年的学习和实践中，我深深感受到对联的艺术魅力和教育意义。对联的语言造型和寓意表达，深深地吸引了我并感染着我的思想。在学习中，我积极去思考作品背后的思想和文化内涵，并尝试用自己的语言去表达和创作。在实践中，我练习用对联去记录自己的思想感悟和亲身经历，以此来丰富我的生活和文化内涵。
第五段：结语
传统文化不仅是具有深刻内涵和高度智慧的文化遗产，也是中华民族的精神血脉。而对联作为传统文化的重要表现形式，它承载着丰富人们的情感与思想，成为人们在生活中不可或缺的一部分。因此，我们需要弘扬传统文化，热爱生活，用中华文化之精华去丰富自我，使我们的人生更加有意义。
创新传统文化篇八
传统文化是指一个民族、一个国家历史上形成的有代表性的思想、文化和艺术等价值观念的总和。而对联作为传统文化的重要组成部分，是一种以一句话为基础，分别写在两个匹配的平行处的艺术形式。它既承载了民族文化的传承和发展，又是中国文人雅客的一种独特娱乐方式。近年来，越来越多的人开始重新关注传统文化，也让对联这一文化遗产焕发出新的生命力。
第二段：传统文化对联的学习心得
学习对联，需要对其背后的文化内涵和形式结构有深入的理解。首先，对词汇和语言的掌握是基础，也是难点。一句对联要求写出两个相对称的句子，也要注意韵脚和音节的花式组合，才能使整个对联流畅、和谐。更重要的是，对联的含义不能拘泥于字面上的解释，还要体现深刻的文化内涵和哲学思想。学习过程中，需要不断阅读经典名句，掌握构思方法，借鉴前人的创作技巧和文化成果，才能获得独立的创新能力。
第三段：对联创作的难点与体会
对联创作的过程不仅需要语言熟练，还需要对各种文学体裁和文化知识的长期积累，并且还要有独特的思维方式和观察力。创作难点主要表现在如何选择恰当的主题和表现手法，如何发挥想象力和创意，如何避免流于平庸。同时，对联虽然看似地方性较强，但内核却是富有普遍意义的，需要在一定程度上具有社会和历史的意识。对联创作需要大量的实践探索和思考总结，始终都要坚守文化底蕴和内涵。
第四段：对联的重要性与传承
对联是中华传统文化的重要组成部分，也是人民群众生活文化中的一种形式。它不仅能够展现国家文化的独特魅力，还能够让更多的人了解传统文化，传承大众文化。现代社会发展，对联也渐渐地与绘画、雕刻、糖画等有机地结合在一起，创新形式层出不穷，成为大众创作和鉴赏的热门领域。同时，对于传统文化传承的问题，应该通过教育和文化交流来加以解决，推广和研究对联。
第五段：总结——对联的价值与意义
对联这种传统文化遗产不仅有其佳的艺术理论和幽默趣味，更有其复杂的文化内涵和民族气节。它承载了历代文人雅客的智慧和心血，见证了中华传统文化的丰富性和多样性。面对当下快速发展的社会环境，对联的价值和意义也愈发凸显出来。在今后的学习和实践中，应该更加注重对对联背后的文化内涵和历史演变的研究，真正做到以古为鉴，不断开拓新的创作思路和精神内涵。
创新传统文化篇九
我国历史悠久，中国的传统文化更是丰富多彩。我最熟悉的是书法。
书法分为正书、草书、隶书、篆书和行书五大类。
正书，也叫"楷书""真书"，其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，所以得名，始于东汉。楷书的名家很多，如"欧体"(欧阳询)、"虞体"(虞世南)、"颜体"(颜真卿)、"柳体"(柳公权)、"赵体"(赵孟)等。
草书，为书写便捷而产生的一种字体，始于汉初。
隶书，也叫"隶字""古书"，是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。隶书的出现，是古代文字与书法的一大变革。
篆书，是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称"秦篆"，在汉文字发展史上，它是大篆和隶、楷之间的过渡。
行书，介于楷书、草书之间的一种字体。它是为弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的，笔势不像草书那样潦草，也不要求像楷书那样端正。楷法多于草法的叫"行楷"，草法多于楷法的叫"行草"，行书始于汉末。
大篆、小篆、隶书、草书、行书，这是汉字发展的几个重要阶段。不过，作为书法艺术，都保存下来并各自形成众多的流派，出现了不少名家，拥有丰富多彩的艺术珍品。
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创新传统文化篇十
中国有许多传统文化，比如：对联、书法、茶艺……等等，今天，我就给大家介绍一种，中国结。
我的中国结是一只五颜六色的蝴蝶，中间有金黄色的触角，被一个红角圆圈围住。我想大家一定知道，红色被认为是吉祥、平安的`象征。这个中国结很漂亮，我非常喜欢。
中国结就像书法，对联，茶艺一样，很能反映中国，所以北京奥运会还用它作为会徽呢！中国结代表着和谐、团结，它也分为好几种类型，比如双蝶结、平安结等。
古代的时候，有的人经常把玉佩挂在身上，人们常说的玉佩就是我们知道的中国结的起源啦！外国人一下就会认出来这是中国结的原因是它太有中国味了。
我喜欢中国结，它代表了中国从古至今几千年的文化流传！