当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
葫芦读后感篇一
葫芦，广义指属葫芦科植物的果实，狭义上是常见的一种植物。它以其独特的形状和丰富的功能而受到人们的喜爱。人们种植葫芦不仅是为了观赏，更是为了收获它的果实。通过亲手种植和收获葫芦，我从中领悟到许多人生道理和哲理，下面我将这些心得体会总结成五个方面。
首先，在收获葫芦的过程中，我意识到耐心的重要性。葫芦的生长过程需要时间和耐心。从种子发芽开始，到幼苗长大，再到结果，都需要经历一个漫长的过程。有时候，我们会不耐烦，想要加速它的生长，而结果往往是适得其反。因此，耐心对于成就任何事情都是必不可少的。不仅是在收获葫芦时，也包括我们追求任何目标的过程中，都需要经历漫长的努力和等待。只有保持耐心，才能更好地面对困难，最终取得成功。
其次，我发现勤劳和坚持是取得收获的关键。葫芦的生长需要定期浇水，施肥和除草。尤其是在夏天，高温使得葫芦易于干枯，需要更加精心地护理。如果我松懈了对葫芦的关注，它就很容易枯萎。通过亲手种植和收获葫芦，我明白了勤劳和坚持的重要性。只有我们不懈地付出努力，才能享受到最终的收获。只有坚持不懈地去追求自己的目标，才能达到所期待的成功。
此外，种植葫芦给我带来了对生命和自然的感悟。在葫芦的生长过程中，我目睹了生命的诞生和成长。从一颗小小的种子，到一株茁壮的葫芦藤，这个过程充满了无数的奇迹。我也深深地感受到大自然的伟大和神奇。在这个快节奏的时代，常常忽略了生命和自然的存在。通过种植葫芦，我重新认识到生命的尊贵和自然的力量。我们应该珍惜每一寸土地和每一次生命的呼吸，与自然和谐共存。
此外，通过收获葫芦，我了解到责任和承诺的重要性。在种植葫芦的过程中，我承诺要好好照顾它们，让它们茁壮成长。这是一种责任感的体现。即使在忙碌的日常生活中，我也会给予葫芦所需的关注。这也是一种对自己的承诺。在生活中，我们也面临着各种不同的责任和承诺。只有我们对自己的承诺负责，才能取得成功和成就。
最后，收获葫芦让我体验到了分享的快乐。当我收获到一颗鲜绿的葫芦时，我感到无比的喜悦。这个过程并不是只有我一个人的努力，还需要大自然的恩赐。因此，我愿意与家人和朋友分享这份喜悦。因为分享可以让快乐倍增。通过分享，我们能够拉近彼此间的距离，促进友谊和团结。同时，也能够获得他人的赞赏和感激。分享是一种乐于助人的品质，只有我们懂得分享，才能更好地与他人相处，也能够获得更多的快乐和满足。
综上所述，通过亲手种植和收获葫芦，我从中获得了许多启示和体会。耐心、勤劳和坚持对于取得收获是至关重要的。种植葫芦让我重新感悟生命和自然的伟大。责任和承诺是实现目标的重要保证。最后，我也领略到了分享的快乐。通过这一过程，我在种植和收获葫芦中收获了远不止这些，让我对生活充满了更多的感激和热爱。
葫芦读后感篇二
我睁开眼之后，发现了床边多了一只宝葫芦。
它自称它有神奇的魔力，我想：它有什么的神奇之处呢？我正在这么想，它又说：“你想要什么，我就可以给你变出什么来！”那太好了！我不禁这样想。我想证实一下它的魔力，于是我让它给我变一条可爱的小狗，它果然给我变了一条可爱的小狗；我叫它把屋子打扫干净，它果然把屋子打扫干净了，而且只听到“唰”地一声就变干净了；我叫它变很多零花钱，它果然变出了很多钱。
我琢磨着：这葫芦真神！于是我对它说：“我们交个朋友吧！”“好呀！”它说。就这样，我和它成了好朋友。
“这道题怎么做呀？”我问宝葫芦。它一下就把题做好了，我对它说：“我叫你给我讲意思，你给我把题做好干什么？”“对不起！”它说，说完就不见了。
时间到了，我起床了，原来是一场梦！
葫芦读后感篇三
“画葫芦”这项传统的手工艺术，曾经是中国农村的一项主要生产活动，现在已经渐渐式微。我从小在农村长大，小时候见过许多葫芦，也曾经在学校参加过葫芦画活动，但是真正认真地去学画葫芦，还是在大学期间参加校园文化节的时候。在这次活动中，我深深感受到画葫芦的神奇之处，不仅是视觉上的，还有心灵的体验。
一、画葫芦的艺术价值
画葫芦的艺术价值主要在于它的工艺美学和文化内涵。葫芦原本是一种自然资源，经过人类的加工和创造，才形成了葫芦画这种艺术形式。画葫芦需要打磨、烤制、雕刻等多个工序，其中涉及到许多专业技能，需要耗费许多时间。这些工序中印证着人们对葫芦的深厚感情和对生命的尊重。同时，葫芦这个形象也象征着丰收、平安、吉利等美好寓意，可以在画葫芦中得到体现。
二、画葫芦的意义与价值
画葫芦的学习过程中，需要专注、耐心、细心、坚持。这些品质都是成功所必备的，同时也能够在画葫芦中逐渐培养。在追求快节奏、即时满足的当下社会，这种慢节奏的、过程性的学习方式 ，能够让人领悟到学习本身的价值。画葫芦的过程中，要反复揣摩葫芦表面的曲线、线条、纹路，这需要视觉感知能力和美感培养。这种培养的过程不仅能够带来世界的美好，同时还能够丰富自己的内心世界。
三、画葫芦的难点及技巧
画葫芦需要熟练掌握打磨、烤制、挖空、雕刻等多个工序，同时还要对比较典型的葫芦进行学习，并且对不同工艺材料进行实践。这需要不断的学习和尝试，才能掌握技巧。画葫芦的难点在于，需要具备高度的精准度和耐心，只有在长时间的耐心练习下，才能够画出一件高度精致、富含内涵的葫芦。
四、画葫芦所带来的体验
画葫芦不仅能够带来艺术享受，还能够让人感受到专注的快乐。在画葫芦的过程中，人会不断调试自己的心理状态，如何掌握自己的情绪，让心绪更加平静，这类似于一种修养。在画葫芦的过程中，有着乐观、开朗的心态，可以泼墨山水抒发心情，从而达到自我放松和克服疲劳的作用。
五、画葫芦的未来
虽然画葫芦的受众已经越来越少了，但是这门手工艺术仍舊有其存在的价值。笔者认为，画葫芦已经不仅是一门简单的手工艺术了，还体现了人类与自然的和谐关系。也许这个领域可能会逐渐变得冷门，但是人们的兴趣与美好是永恒不变的，当人们寻找到对于交流、审美、修养、闲趣有需求的场所时，画葫芦依然会有它的市场。更好地发掘和传承这门工艺，既是一种贡献，也是一种回忆。
葫芦读后感篇四
“自己的事情自己做”是我上幼儿园时就会了的一句话。那天下午，我和弟弟一起在电脑的风行网上看了《宝葫芦的秘密》这部电影。
影片中，主人公王葆在一次偶然的意外中“钓”到了宝葫芦。于是，宝葫芦“帮助”王葆完成了许多事情，可是每次都违背了王葆的心愿。为此，宝葫芦自己也是心存愧疚，不过，他是真心希望主人能够高兴的。
宝葫芦帮王葆“偷”答案，害的王葆被刘老师批评;宝葫芦帮王葆钓鱼，结果让同学们不相信这些鱼是王葆自己钓的;王葆和同学比赛下象棋，宝葫芦帮助王葆“吃棋”;王葆很喜欢模型玩具，宝葫芦将所有的玩具都送到了王葆的家里;宝葫芦帮助王葆制作了一个模型，让同学觉得这是王葆买的……等等。宝葫芦给王葆帮倒忙的事情数不胜数。最后，王葆通过自己的不懈努力，在游泳锦标赛中为学校荣获了冠军。
这个故事让我明白：世界上是没有天上掉馅饼的事情，也没有不劳而获的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。比如那些伟人，他们成功的背后，是要付出一定的代价的。正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多，所以他们才会如此的伟大，被人们称赞的。
以后，我要好好学习，奋发向上，争取取得一个优异的好成绩!
葫芦读后感篇五
第一段：引言（200字）
糖葫芦作为一种中国传统的小吃，具有浓厚的民俗文化色彩，深受广大人民群众的喜爱。近年来，我偶尔也会去街头购买一串糖葫芦来品尝，期间我不仅体验到了美味的口感，还深有感触地领悟到其中的文化内涵和传统精神。
第二段：历史背景和文化内涵（200字）
糖葫芦是一种有着悠久历史的中国传统小吃，据说最早起源于宋朝。传统的制作方法是将山楂、苹果、葡萄等水果串在一根竹签上，然后蘸上糖浆，经过反复蘸糖、晾糖，最后砸入花生碎，制成了色彩鲜艳、味道独特的糖葫芦。糖葫芦不仅有着丰富的营养价值，还寓意着团结和谐、顺利如意。尽管随着时代的发展，糖葫芦的制作工艺逐渐改进，但它仍然保留了传统的制作方法和独特的口感。
第三段：品尝体验和情感感受（300字）
近年来，我尝试了不同地方的糖葫芦，每一次品尝都给我带来了极大的满足感和愉悦感。无论是酸酸甜甜的山楂，还是清脆多汁的苹果，每一口糖葫芦都让我回味无穷。在品尝的过程中，不仅能够品味到水果的自然味道和甜味，还能感受到那颗糖浆的香甜和花生碎的香脆，组合在一起，形成了独特的口感和味道。除了美味的口感，糖葫芦还让我感受到那份纯真和无忧无虑的童年时光。每次咬下一口，都仿佛回到了那个天真烂漫的时代，让我对生活充满了希望和乐观。
第四段：传统精神和社会意义（300字）
糖葫芦作为一种传统小吃，不仅融入了中国农耕文化和传统习俗，还寓意着家庭团圆和社会和谐。在制作过程中，每个糖葫芦都需要工匠们用心琢磨，经过了多道工序才能制作完成。而且，糖葫芦的独特形状和色彩，也让人们在品尝的同时感受到了那份独特的美感。此外，糖葫芦还具有一定的商业价值和经济效益，很多人通过制作和销售糖葫芦，实现了创业和致富的梦想。因此，糖葫芦不仅是一种美味的零食，同时也承载了一份传统精神和社会意义。
第五段：结语（200字）
通过品尝糖葫芦，我深刻地感受到了其中的文化内涵和传统精神。它不仅是一种美味的小吃，更是一种代表中国传统文化的代表，让人们在品味美食的同时，体验到乡情和家的温暖。希望以后糖葫芦这种传统小吃能够继续流传下去，让更多的人品尝到其中的美味和快乐，感受到传统文化的魅力和艺术。
葫芦读后感篇六
《制作冰糖葫芦》
1、通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验，培养幼儿动手能力。
2、体验亲自制作糖葫芦的快乐，获取制作传统食品的相关经验。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
孩子们，你们都喜欢吃冰糖葫芦吗？下面我来讲一本关于冰糖葫芦的故事。
孩子们，故事听完了。你们喜欢吃冰糖葫芦吗？看这是什么！你们知道他是什么味道的吗？让我们一起听一首糖葫芦的儿歌吧！
老师有两个问题：
a糖葫芦的名字是怎样来的呢？谁知道？
配课教师答：因为原来的糖葫芦只有两个果，一个大的在下面，一个小的在上面，用一根竹签串起来象葫芦一样，所以取名叫糖葫芦。
b糖葫芦都是用山楂做的吗？
配课教师答：糖葫芦是我国传统的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃极了！现在人们制作了各种各样的糖葫芦，有巧克力糖葫芦、牛奶香酥糖葫芦等等，简直数不胜数。现在比较出名的是北京的"全福德"糖葫芦、天津的"李老太太"糖葫芦。
串糖葫芦说了这么多有关糖葫芦的事情，大家一定都流口水了吧！（拿出山楂）现在，我们一起串糖葫芦吧！
观看蘸糖葫芦老师演示，孩子们观看。
品尝糖葫芦 一起合唱歌曲《冰糖葫芦》，活动结束。
活动注意事项：
请孩子将自己的手洗净；孩子亲自串糖葫芦时注意安全；在观看老师制作糖葫芦时请孩子不要靠近前面，以免烫着；在品尝时一个人吃一串，避免影响午餐。同时注意地面卫生。
葫芦读后感篇七
第一段：引入葫芦的种植与意义（200字）
葫芦作为一种多功能植物，在我国拥有悠久的历史，栽培葫芦的传统技艺也被列为非物质文化遗产。我在最近几个月的时间里学习了种植葫芦的经验，并且收获了一些心得体会。种植葫芦不仅仅是为了美化环境，更是一种培养耐心和责任心的方式。通过种植葫芦，我发现自己得到了很多快乐和启发。
第二段：耐心与毅力的磨练（300字）
葫芦的种植需要耐心与毅力。首先，在种植过程中，我要耐心地选择适宜的土壤、施用适当的肥料，同时要掌握浇水的量和频率。这需要我细心观察，耐心等待结果的到来。然后，葫芦的种植也需要耐心地处理病虫害的问题，及时采取有效的措施进行防治。在面对各种困难和挑战的时候，我坚持不懈地努力，体会到自己的毅力与坚定的意志力。
第三段：责任心与关爱的体现（300字）
种植葫芦不仅需要投入时间和精力，还需要有责任心和关爱心。葫芦生长过程中，我要及时清除杂草，修剪枝叶，保持葫芦的健康生长。对于葫芦的每一个细节，我都要用心呵护，给予关爱。只有当我充满责任心地对待葫芦，才能获得葫芦的滋养和灵感。
第四段：美化环境与舒缓压力（200字）
葫芦不仅可以装饰环境，还可以给人们带来心灵的舒缓和放松。葫芦的多样形状与色彩给环境带来了丰富与生机。在花园中种植葫芦，或者将葫芦作为室内摆件，都能够增添人们的生活情趣。同时，与葫芦接触的过程也能够让人们从繁忙的生活中解脱出来，释放压力。
第五段：启发与成长（200字）
通过种植葫芦，我不仅收获了美丽的果实，还收获了许多的启发和成长。在观察葫芦的生长过程中，我学到了耐心与毅力，懂得了等待与希望。同时，葫芦也给我带来了美的享受与心灵的满足。我发现自己对植物与大自然有了更深入的理解，对生命的意义有了更深刻的思考。通过种植葫芦，我成长为一个更有责任心、耐心和关爱心的人。
总结：通过种植葫芦，我不仅仅拥有了美丽的果实，更锻炼了自己的耐心与毅力，培养了责任心与关爱心。种植葫芦不仅美化了环境，还带来了心灵的舒缓与放松，给我带来了启发与成长。我相信，通过不断地种植与体会，我会有更多的收获与成长。