每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
世界读书日通用篇一
推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题
阅读，让我们的'世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行，书香遍校园
书籍点亮人生，书香洋溢校园
与名著为伴，塑造美好心灵
与经典同行，打好人生底色
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间
20_年4月9日——4月24日
四、内容与形式
(一)系列活动之一：教师手抄报展示(假期手抄报)
参与对象：全体教师
活动内容：教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受。
(二)系列活动之二：分享阅读分享快乐
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。
1、手抄报主题：
一年级：童话故事
二年级：寓言故事
三年级：历史故事、历史人物
围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。
4、活动作品统一使用8开图画纸。
5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。
6、上交时间：20_年_月_日
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
世界读书日通用篇二
4月2日是“国际儿童图书日”，4月23日是“世界读书日”，届时世界各地都会为此举行一系列纪念活动，因此每年的四月，仿佛全世界都充满了浓浓的书香。中国有句俗语“春来正是读书时”，在这个绿芽萌发、百花吐蕊的季节，我们将迎来第16个“世界读书日”。
书是我们的良师益友，伴随我们一生，帮助我们成长，敦促我们奋进。在柳丝青青，百花吐蕊的四月天里，书香满怀带给我们的不仅是精神上的富足，更是展望前程时那一份自信和沉稳。“读书不能改变人生的长度，但可改变人生的广度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点”。对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人，阅读书籍不仅能够潜移默化地影响少年人的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，从而建立起自己的审美观、道德观和人生观;更可以丰富学生们的写作素材，开阔视野，优化文字运用能力;因此有“读书破万卷，下笔如有神”的经典名言，可见书籍对写作的重要意义。想成就高分作文的同学们，别再埋头苦想了，也许随便翻开的一本书已经带你走上了成功之路。
世界读书日通用篇三
4月23日是世界读书日。全世界有100多个国家和地区参加此项活动，读书日已经成为全世界关注的大事。每年的4月23日，各国的读书节成了轰轰烈烈搞读书宣传活动的欢乐节日。
读书日那天，我也看到有多家媒体进行了相关报道。同时，我也看到一组让我有些吃惊的数据，在中国有80%的人不知道有读书日，这让我很是感慨。
“读书应该是最美的姿态。”黄蓓佳阿姨来到校开讲座时所说的一句经典名言给我留下了深刻的印象。读书为我们提供了一个无限广阔的天地，我们可以在读书的过程中了解历史，认识生活，感悟自然。读书可以丰富我们的生活，净化我们的心灵，并促进我们的成长、成熟。
希望全社会都能增强读书的意识，让读书成为每个人发自内心的需要。
世界读书日通用篇四
为庆祝第__个世界读书日，推动书香学校建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题
阅读，让我们的世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行，书香遍学校
书籍点亮人生，书香洋溢学校
与名著为伴，塑造完美心灵
与经典同行，打好人生底色
开卷有益――我们爱读书;良师益友――我们读好书;行万里路――我们多读书;学海无涯――我们勤读书。
三、活动时间
4月9日――4月24日
四、资料与形式
(一)系列活动之一：教师手抄报展示(假期手抄报)
参与对象：全体教师
活动资料：教师们经过阅读谈感想、分享展示教师的阅读感受。
(二)系列活动之二：分享阅读分享欢乐
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。
1、手抄报主题：
一年级：童话故事
二年级：寓言故事
三年级：历史故事、历史人物
围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)资料均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。
4、活动作品统一使用8开图画纸。
5、手抄报的文字部分必须坚持手抄原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。
6、上交时间：4月18日
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读;
这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;
这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。
世界读书日通用篇五
‘书是人类进步不的阶梯’这句俗语几乎每个人都能耳熟于心。从原始人到现代人并非一蹴而就的，书就像一个个精心打磨的钩子，将人类的智慧环环相扣。‘书犹药也，善读可以医愚’，从益智这个角度来看，这句富有哲理的话是值得肯定的。
关于‘书’的问题，大家是并不陌生的。相当年宋朝开国皇帝赵匡胤无论国事多忙，他总能从中‘挤’出一些时间来品味古人的情操与高尚心得。所以，开卷有益这个成语历来被人们传颂着。常言道；‘腹有诗书气自华’这句话从核心上点明了读书对个性的培养品质的提高有着极大的作应，与此同时，也体现了一个人的文采是通过书来积累的。
读书有三道；心道眼道口道。这句话言简意赅的说明了读书不仅用眼看，还要用心去感悟 去摸索去探索去体会。
我常沉醉于千年的残章断简，慢慢淘洗诗人的旧梦；我常漫步于咸阳的古道，叩问每一束知识的光芒，我常迷恋于清溪的断桥头，追思每一句千古绝唱。书是人类知识的宝库，是人类的精神殿堂，在这里我们认识了多彩的世界；在这里我们读懂了喜怒哀乐；在这里我们跨越了时空与先人交流思想的火花。
每一次读书我们都心存感动，每一次读书，我们心灵都得到一次净化。
与书为伴吧！他是指点你走向成功的航标；与书为友吧！它是引你到天明的的.明灯，与书凝和吧！它是带你放飞梦想的基石！热爱读书吧！因为理想的远航从书开始！绚丽洒脱的人生从阅读开始！
世界读书日通用篇六
为庆祝第27个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题
阅读，让我们的'世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行，书香遍校园
书籍点亮人生，书香洋溢校园
与名著为伴，塑造美好心灵
与经典同行，打好人生底色
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间
20_年4月9日——4月24日
四、内容与形式
(一)系列活动之一：教师手抄报展示(假期手抄报)
参与对象：全体教师
活动内容：教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受。
(二)系列活动之二：分享阅读分享快乐
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。
1、手抄报主题：
一年级：童话故事
二年级：寓言故事
三年级：历史故事、历史人物
围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。
4、活动作品统一使用8开图画纸。
5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。
6、上交时间：20_年_月_日
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
世界读书日通用篇七
世界读书日设立的目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店办一些公益活动。
>世界读书日的目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。
世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
br/>世界读书日通用篇八
有一本不平凡的书讲述了一群平凡人的平凡故事，从中我收获了享用终生的力量。
我是通过广播了解到这本书的，偶尔一次在收音机的“小说联播”节目里听到了一小段内容，之后就被其情节所吸引，“奋不顾身”的扎进小说里，与主人公的命运共进共退共沉浮。那时候每天的半个小时是生活中必不可少的组成部分，期待它的到来却遗憾于它的匆匆离去。
真正看到这本书是在大学的图书馆里。当时这本书的借阅率是很高的，要想借到几乎每次都要预约，很少能看到它有“闲情逸致”躺在书架上的时候，一年三百六十五天，几乎每天都在奔忙，看来与我同好者颇多。到了大学毕业的时候，我拥有了自己的版本。那时候这本书已经多次再版，销量惊人，且在大江南北个体书摊的“盗版书排行榜”上也是名列前茅。拥有了这本书，我可以每天都翻看里面的内容，但我知道，要想真正洞悉它的精神内涵，获得它的力量，可能需要一生的思考与追求。现在，我还处在追求和思考的过程之中。
我不是一个阅读能力很强的人，更不能过目不忘，所以在我记忆中存储的书目并不是很多。包括对这本书，它的很多细节可能我不能说得很清楚，但如果有人问起我所钟爱的一本书，我会第一时间的想起它，想起它所展现给我的那一幅幅平凡的生活画卷。
这本书的大背景是变革前后的农村，仅这一点，就让我与这本书血脉相连。贫困与富有，苦痛与幸福，偏僻与广阔，狭隘与博大，农村就是这样的多重的矛盾统一体。农村的婚丧嫁娶，农村的喜怒哀乐；面朝黄土背朝天，一粒汗珠摔八瓣；春种秋收冬藏，张家长李家短；禾田的芬芳，清脆的蛙鸣；碧空千里，袅袅炊烟；纯天然，真性情；无奈、挣扎，乐观、恬淡；这样似乎可以勾勒出农村粗浅的生活画面。这一切的一切，都是我所经历的，深入骨髓而永远挥之不去的。离开农村好多年了，每年回老家也都是匆匆来去，法理上说，我已经不是一个农村人。但无论走多远，无论在何方，我总是感觉自己就是一个农民，地地道道的、彻头彻尾的农民。越是在钢筋水泥的丛林里，越是西装革履、人模狗样的时候，我越是感觉自己的不合时宜，感觉自己的行动举止、着装打扮的捉襟见肘。我的“城市化”进程为什么这么难呢？！相反，当我坐上设施最差，速度最慢，票价最便宜的“绿皮车”回老家的时候，我感觉我和那些灰头土脸却天然率真的农民兄弟是那么的相近，有着莫名的亲切感。但是，在他们眼中，我已经是一个异类。最让我悲伤的是，现在我已经沦落成为一个不伦不类的家伙：身在城市，心在农村，城市人眼中的农村人，农村人眼中的城市人。这种角色的割裂让我备受煎熬。
书中主人公兄弟二人，哥哥留在了农村，看是无奈却是必然选择。弟弟为了梦想，竭力割断脐带，脱离农村的母体，试图去外面的世界开创另一种生活。虽然都是历尽波折，我感觉兄弟俩都成功了，只不过哥哥在农村，弟弟在农村以外的世界。但是我认为，无论他们身处何地，其实他们都在另一种更高的层次上与农村融为一体，那就是精神和心灵。那些纯天然和原生态的东西已经深深的烙印在他们的灵魂里。我想要在哥哥和弟弟的人生历程中，找回在城市和农村的路途中迷失的自我，像他们一样，无论在哪里，都活出最终的潇洒。
我一直不敢否认爱情是人类永恒的主题，虽然在爱情这个问题上我没有什么理论和实践的深刻体验，我的爱情是那样的顺其自然和顺理成章。
简单的说，书中的两位主人公都没有获得最初理想中的爱情。由于考虑到地位和身份的悬殊，哥哥违心的绝情的隔断了与初恋情人的情缘，选择了与自己门当户对的农村姑娘。这样的选择给两位当事人都造成极大的伤害，尤其是那位苦恋哥哥的痴情女子，几乎是摧毁了她的青春与梦想。对于前辈的爱情，我不敢妄加评论，但我想哥哥的选择在彼时彼地的情景下，肯定有他的道理。事实也证明，哥哥与那位农村姑娘同甘共苦、相濡以沫，创造了不平凡的事业与生活。而那位痴情女子，苦痛后也最终获得了自己的幸福。爱情天生是一个狡猾的东西，不会让人轻易得到，生活就是这样。
弟弟的第一次朦胧爱情在高中时经受不住世俗的摧残，很快就凋谢了。当刻骨铭心的爱情真正降临后，他还没有来得及充分体会，那位好姑娘就永远的离开了。最终，经过平凡而艰辛的生活历练，他也获得了自己现实中的厚重的爱情，可以生根发芽、开花结果的爱情。读了兄弟二人的爱情故事，让我感受最深的就是一对矛盾：理想与现实。兄弟二人都放弃了理想中的爱情，最终选定了命运和生活为自己度身定做的那份真爱，当然哥哥是主动的，弟弟是被动的。看起来有些无奈，让人悲哀，但对于大多数平凡人来说，这种适应与妥协可能是人生路径选择的最大可能性，这就是最大的现实。无论你承认与否，依归于现实仍是更多人的爱情抉择。对于这一点，我也不能过多评价，只能作肤浅的理解。
“人生”这个大题目，我们一生都在解读，而答案只能留给后人。但我们却可以在阶段性的进程中总结经验教训，尽量少犯错误，少走弯路，以便后来人阅卷时会宽容得多给我们几分。我不知道什么时候开始思考人生这个话题的，好像在某个时候开始感觉到生活总是日复一日、年复一年、日升日落、暮鼓晨钟，生活原来是这样的平凡，而我是谁呢？我就是编织这种平凡生活的平凡人。其实，我是用了好多勇气，下了很大决心，费了好多力气才最终证实和确认了自己的平凡，平凡得不能再平凡。这个结果曾经让我很伤心。这本书用主人公的命运告诉我们人生就是平凡的，平凡得让你感觉你就是芸芸众生中的一个简单位移，而你的位移好像丝毫不会影响到大家的阵形。但平凡不等于平庸，平凡可以缔造和孕育不平凡。主人公正是在自己的平凡生活中创造出属于他们自己的精彩与辉煌，从中我们可以看到他们平凡人生背后所蕴藏的巨大冲力，这是一种隐性的含蓄的人生张力，不温不火，绚烂夺目。其实我们每个人都需要这种力量，平凡背后的力量，用这种力量创造出属于每个人的精彩，而这些精彩汇集起来就是推动社会前进与人性升华的滚滚洪流。
人需要向往伟大，因为伟大有一种感召的力量。但人不能拒绝平凡，平凡是人生的一种常态，是一种生活方式；确认平凡是一种境界，在平凡中不平凡是一种态度，一种热爱生命的精神。
我喜欢的这本书是路遥的《平凡的世界》。