2023年亲子手工手工活动总结 亲子手工活动总结(通用5篇)

时间:2023-09-22 15:01:10 作者:书香墨 2023年亲子手工手工活动总结 亲子手工活动总结(通用5篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

亲子手工手工活动总结篇一

弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。转眼又是一年一度的儿童节了,儿童节是孩子们的节日,为了让孩子们快快乐乐地度过属于他们的节日,xx物业针对3—12岁的儿童开展“多彩童年,快乐六一”儿童节亲子手工活动,让小朋友们感知到手工制作的创意空间是无止境的,形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。并营造了小区和谐温馨的生活气氛,丰富小区内的文化娱乐活动,也是增进物业部与业主之间的友谊,让小朋友们在小区里度过一个难忘又快乐的节日。

此次活动也得到xx16区业主委员会的大力支持,项目部文经理也代表西昌市昌平物业开发有限公司对业主们的到来表示热烈的感谢,还特意邀请西城社区张书记为小朋友们带来节日的祝福,虽然天气阴雨绵绵,可小朋友们个个都热情洋溢,兴致勃勃,小朋友们在整个过程中陶冶艺术情操并感受到艺术的美,体验自由表达和创作的快乐。

家长与孩子共同参与,相互合作,沉浸在欢乐的气氛中,物业中心也为小朋友提供了丰富的点心,他们用自己的小手绘画出了一幅幅色彩鲜艳,充满想象力和童趣的画卷,业主们看到我们活动精细的策划,给予一致的好评,从业主的反馈中,我们可以看出,家长们认可我们开展活动的目的,对昌平物业开发有限公司一致的认可。

本次活动也存在许多不足之处,没有纪律性,受下雨天的影响时间没有把握好,工作人员的配合不到位,衔接的工作没有做好,团队的凝聚力欠佳,但活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们活动中来,同时我们也积累每次的活动经验,学会看到我们的不足和我们的弱点,但我们不视为是缺憾,而是吸取经验教训,让下一次的活动做得越来越好,感谢业主们的大力支持,有了你们的支持相信xx物业也会越做越好。

相聚的美好时光总是转瞬即逝,在欢快的气氛中,我们的活动已经落下帷幕。今天,在这个欢乐的节日里,用我们真挚的爱,去放飞理想,播撒希望。明天在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望。

亲子手工手工活动总结篇二

10月28日秋高气爽阳光明媚。由中国供销集团工会组织发起的“金秋赏红叶快乐健康行”登山活动在景色优美的香山公园举行。中国供销集团党委副书记、工会主席杨凤禄同志做动员讲话,中国供销集团总部及11家出资企业共530多名员工参加了活动。在集团工会的精心策划和有序组织下在各出资企业的积极配合下,活动取得了圆满成功。

此次登山活动是集团成立以来,在整个公司范围内组织的首次大型集体活动。引起了以王文春总经理为代表的公司领导的高度重视,王文春总经理指示公司工会积极响应集团工会号召,组织广大员工踊跃报名参与。经公司工会积极呼吁动员,以张登涛和杨志华副总经理为代表的公司42名员工参加了本次登山比赛活动。

活动当天,随着比赛发令枪被扣响,大家争先恐后向终点进发。从东门到山顶的香炉峰海拔557米,这不仅是体力的较量,更是对毅力的考验。凭借顽强的意志和健康的体质,我公司综合部副经理郑良会第一个到达终点香炉峰,一举夺得此次活动冠军。我公司财务部副经理李娟发扬凭借敢于争先、奋勇拼搏的精神,最终取得了女子中年组第一名的好成绩。

中国农发执行董事、总经理王文春就公司员工在登山活动中的表现,指出我公司代表队共42名员工凭借敢于挑战、顽强拼搏的信念。全部登上顶峰到达终点,表现出了良好的个人素质和团队协作意识员工郑良会、李娟更是以不屈不挠、敢于争先的精神为公司赢得了荣誉。充分展示了中国农发人积极向上、坚强不屈、顽强拼搏的良好精神风貌。极大地增强了集体荣誉感和团队凝聚力,推动了企业文化建设。

中国农发人在此次登山比赛中诠释的不畏艰险、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的登山精神,必将成为我们企业发展的不竭动力,只要高山犹在,中国农发人将永不停止攀登。

亲子手工手工活动总结篇三

学校长期重视电脑制作活动的开展,将其作为培养学生创新意识和动手能力的一种重要手段,学生的信息技术应用水平得到了极大的提高。下面将我校今年开展电脑制作活动的具体情况总结如下:

学校从16年级开设了信息技术课程,一、二年级主要教学电脑基本知识、指法训练、输入法练习;三年级主要教学常用电脑绘画软件,让学生能用画图、金山画王创作一些图画并初步让学生学会上网查阅资料;四年级教学word软件;五年级教学powerpoint与flash软件;六年级教学开展综合制作培训。通过基本技能的学生,学生掌握了电脑制作基本制作技能,为电脑制作的开展奠定了良好的基础。

学校根据不同年级、不同学生的兴趣组织多种形式的电脑制作活动兴趣小组。低年级开展电脑绘画、中年级开展小报制作、高年级开展网页制作与动画制作培训。学校为这些兴趣小组提供各种方便,比如:中午和周末开放电脑教室、给他们做专题辅导等。

学校通过家长学校,每年寒暑假组织学生参加社区电脑制作活动兴趣班的辅导,并开展社区评比活动。

如,我们在每年一届的文化科技节开展学生电脑比赛活动和现场制作活动;每年寒暑假都要求学生完成一份电脑作品。然后筛选出部份优秀作品,进行细心的指导,让学生反复修改加工,尽可能使每一个作品尽善尽美,然后推荐这些作品参加全国中小学电脑制作活动。

总之,学校校通过电脑制作活动地开展,不少学生能结合学习的实践活动和生活实际,积极探索、勇于创新,培养了发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。

亲子手工手工活动总结篇四

在活动中,我们学校结合自己的实际,根据素质教育的.要求安排了本校学生在老师的指导与支持下进行的手工活动。

在活动中,我们在教导时注意让学生积聚现象。先让学生看一看、摸一摸的方法增强对学生现象形体的印象,再加之学生对具体物体查看的差别水平,学生也会使现象再现,犹如一幅作品那样,记忆深刻。其次我们教授还注意引导学生遐想,学生在手工制作时,只管为他们供给丰裕的活动质料,让他们凭据本身的意图选择质料,以唤起学生的想象力,构想出本身的所想,用多种制作方案来结束制作。

学生在构建了抱负造型后,有选择地引导学生学习一些东西和质料的根本利用要领,然后再用切当、浅易说话解说制作程序,让学生议决本身的思虑,在明白的基础上掌握技巧技能,训练手指的灵敏性。我们是采取分步操练、团体操练相联合举行,分步操练可以援助学生切当撑握每一种行动的要领与方法,团体操练则可以援助学生掌握系列中的关联与和谐。

在手工活动中,我们还把手工制作与绘画联合了起来,如许起到了画龙点睛的效用。同时也变动了学生的制作乐趣,训练了学生团体协作和装饰粉饰本领。比方:当学生制作出蝴蝶后,引导幼儿用彩笔添画了种种花卉,配合成漂亮的蝴蝶园,为作品润色、增了彩。在学生折纸完后我们将作品贴在底纹上,勉励他们议决想象,添画上宽裕想象创意的形象,还议决使用制作的费脚粘贴,构成一幅有立体感的画面,加强了作品的体现力,从而培养了学生的审美本领,从而搞高学生的手工制作程度。

活动中我们还重视了创新的渗入。学生喜好游戏,游戏可以使学生展开丰富想象。把手工制作寓兴趣教学于游戏之中,潜移默化地使学生在乐中学、寓教于乐,到达了游戏和传授双重教学的目的。促进了学生明白美、体现美的本领,体验审美愉悦。

亲子手工手工活动总结篇五

镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕。本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞争中,孩子们的身体得到锻炼,孩子们的情绪在有趣的游戏中得到快乐。亲子体育游戏不仅拉近了亲子关系,也让父母了解了孩子的身体发育。孩子获得了成功,父母获得了孩子般的兴趣。老师也获得成就感。现在我们来总结一下这个亲子活动:

从一开始,老师、家长和孩子就用真心和一致来迎接这次亲子活动。每个班的孩子和家长的入学率和出勤率都很高。从老师讲解比赛的规则和方法,到听主持人的入场说明,再到各种亲子体育游戏,家长、老师、孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。

无论是“小运动员”还是“家长运动员”,每个人都有整洁的外表,响亮的口号,活泼的自信,高昂的斗志,把家长和孩子的用心发挥到极致。“踩气球”的游戏让孩子尝试成功的快乐,增强了父母和孩子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”,不仅好玩,还体现了父母与孩子之间的默契,父母乐在其中。在亲子游戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中,孩子和家长共同努力获胜,获胜的孩子和家长大声欢呼,失败的孩子和家长不气馁,互相鼓励。亲子游戏现场很热闹,大家都很努力的为自己的小组多争取了一分。大人小孩玩得很开心。

为了保证活动的顺利开展,老师们提前精心准备了班级活动所需的道具,老师们也分工明确。活动环节设计紧凑,场地布置合理,活动开展非常顺利,赢得了家长的一致好评。

这些都是亲子活动成功的优点,当然也有一些缺点,比如:

1、一些游戏物品的道具要更丰富美观,才能吸引孩子的兴趣。

2、主办方要提高现场讲解的潜力,让比赛的氛围更浓

手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教育活动。对于培养幼儿的想象力和形成立体空间观念有重要的作用。

幼儿在手工制作时,尽量为他们提供丰富的活动材料,让他们根据自己的意图选择材料,以唤起幼儿的想象力,构思出自己的所想,用多种制作方案来完成制作。折纸活动训练了小朋友手指的灵活性。

在手工活动中,我们还把手工制作与绘画结合了起来,这样起到了画龙点睛的作用。同时也调动了幼儿的制作兴趣,发挥了幼儿整体布局和装饰点缀能力。引导幼儿用彩笔添画了各种花草,组合成美丽的蝴蝶园,为作品修饰、增了彩。在幼儿折纸完后我们将作品贴在底纹上,鼓励他们通过想象,添画上富有想象创意的形象,还通过利用制作的费脚粘贴,组成一幅有立体感的画面,增强了作品的表现力,从而培养了幼儿的审美能力,从而搞高幼儿的手工制作水平。

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