2023年计划方案(五篇)

时间:2023-06-28 07:00:25 作者:曹czj

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2023年计划方案(五篇)篇一

把我公司文明单位创建工作不断引向深入,达到以创建活动促进职工队伍综合素质的提升,促进企业健康、稳定、加快发展,力争达到文明单位的水平,按照***江西分公司精神文明建设工作要求,结合公司实际,现制定xx年创建工作要点。

1、加强党的执行力建设。基层党组织的执行力是党的执政能力建设的重要组成部分。各级党组织要努力提高执行党的政策、纪律、制度的能力和水平,提高发现问题、解决问题的能力和水平,提高驾驭局势,促进团结、稳定、发展的能力和水平,提高学习和创新的能力和水平。各级党组织都要成为上级党组织放心、广大职工群众满意的坚强的政治核心和战斗集体。

2、积极探索建立健全保持共产党员先进性的长效机制,是开展先进性教育活动的重要内容,是检验教育活动成效的一条重要标准,也是企业改革发展、不断提升企业核心竞争力的内在要求。同时使党的先进性更进一步提高,而从促进党的肌体更加健康,促进公司加快发展。通过认真建立这项机制,使在新的历史条件下的共产党员“自觉学习、坚定信念、胸怀全局、心系群众、奋发进取、开拓创新、立足岗位、无私奉献”的先进性得以充分展现。

3、进一步加强党的作风建设。加强党员、干部的思想作风和工作作风建设,是保证我公司各项任务完成的重要前提条件。今年要继续把加强作风建设作为工作的重点。要开展丰富多彩、形式多样的活动。要深入实际、深入基层,深入群众、开展调查研究,认真排查群众中的热点、难点、疑点问题,多为群众排忧解难。特别注意发现职工群众中的不稳定因素,及时疏导思想、化解矛盾、解决问题。

4、切实加强党组织的自身建设。各级党组织都要抓好自身的学习和教育,提高自身的素质和能力。要抓好党的基本制度的落实,如“三会一课”制度,民主生活会制度等,不但要按时保质保量的实施,还要在内容上、方法上、形式上有所创新,增强活动的吸引力。要完善党内民主制度,认真贯彻民主集中制原则。

5、努力提高党务工作者的自身素质。党务工作者要带头学习。要按学习型个人的要求改善心智模式,提高个人修养,要学会享受学习,享受工作,享受生活,要做学习的模范,团结的模范,工作的有心人,群众的贴心人,领导信得过的人。党务工作者要培育自己的兴趣爱好,每个人最好能有一两项一技之长。党务工作者要善于动脑,善于创新,要有较高政治素质而且能讲、能写、能干,能拿得起、放得下,把自己培养成为不管在任何岗位上,都能创造性工作并能很出色地完成任务的优秀人才。

1、领导班子建设的总体要求是:“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”。按照这一要求,各级班子都要采取切实可行的措施积极推进班子自身建设,每个班子都要按“四好”标准,尽快把班子建成“四好”班子。

2、按“政治坚定,业务精通,勇于开拓,作风优良”的总体要求加强干部队伍建设,进一步完善干部培养、选拔、考核、任用、激励机制,使干部能上能下,努力培育和创造一个真正让想干事的有机会、会干事的有舞台,干成事的有地位的浓烈氛围。形成靠实干出政绩,靠政绩用干部的用人导向,继续坚持公开选拔、竞争上岗、干部交流等这些富有生机和活力的干部管理制度,充分调动广大干部的积极性、主动性和创造性。

1、企业文化建设要以安全文化和服务文化建设为重点,提升全员的安全文化和服务文化建设的意识,培育安全文化和服务文化理念,深化安全文化和服务文化内涵,按实施方案的要求,全方位、高质量打造安全文化和服务文化。同时要注意廉政文化、制度文化、形象文化、营销文化、人本文化、团队文化等建设,形成以安全文化和服务文化为中心,以其他文化建设为补充的全方位的企业文化体系。进一步提升企业形象和优质服务水平。

2、做好理论武装工作;开展好形势任务教育;企业思想政治工作要按“贴近实际、贴近群众、贴近生活”的要求和“体现时代性,把握规律性、富于创造性”的时代特点,牢牢把握干部、员工思想动态,抓住员工关注的热点、难点问题,富有成效地开展思想教育活动,努力创造出更灵活多样,生动活泼的工作方式方法,使思想政治工作富有生机和活力。

3、创建学习型组织。创建学习型个人、学习型班组、学习型部室的创建。加大学习型创建工作的力度,丰富创建知识和学习内容,组织丰富多彩的创建活动,继续改善员工的心智模式,增强团队学习的自觉性。进一步改进班组学习,要结合岗位,学以致用,提倡“工作学习化,学习工作化”,努力使学习成为员工的一种生存状态,及会运用学习型方法思考问题,解决问题;提高员工学习的兴趣和效果。通过学习型组织的创建,进一步提升广大员工学习的积极性,创新的积极性,为实现公司的各项目标而共同努力!

4、加大宣传工作力度,努力为企业发展创造良好的舆论氛围。要加强通讯员队伍建设,建立健全三级新闻报道网络,开展形式多样的业务培训活动;充分调动通讯员的写稿积极性,推行责任任务分解和考核等办法,确保上稿的质量和数量。

1、认真签订、严格实施党风廉政建设责任书,落实各级的责任制。坚持责任考核和责任追究,加强重点岗位、重点部位的反腐措施的落实和有效监管,坚决杜绝和预防腐 败现象、腐 败案件在我公司发生。

2、积极开展形式多样的反腐倡廉教育活动。严格禁止党员干部赌博活动。要积极组织学习,贯彻《实施纲要》、《纪律处分条例》和《党内监督条例》、筑牢反腐倡廉的防火墙。

3、严格实施“三重一大”决策公开化,积极推进企务公开和民主管理工作。公司二级、三级机构都要推行民主管理、民主决策、民主监督,使企务公开工作要横向到边、纵向到底。严禁私设小金库,单位的自有资金使用必须公开透明,二级机构的“三重一大”决策,必须集体研究决定。进一步规范招投标制度,加强制度建设和实施,从源头上预防腐 败现象的发生。

1、工会工作要继续加大企业民主管理的力度,充分发挥职代会、各专门委员会在企业民主管理中的作用,要继续深化二级民主管理和三级民主管理工作,要继续抓好班组建设,改善班组管理,班组学习。积极开展形式多样的劳动竞赛,丰富多彩的文体活动,重视女工工作,劳动保护工作,计划生育工作,培育员工健康向上的精神风貌,保护广大员工工作积极性、主动性、创造性,充分发挥党联系群众的桥梁和纽带作用。

团青工作要紧紧围绕企业的中心工作和针对青年人的特点开展好各类活动,多为年轻人提供展示才华的舞台。针对不同特点的青年群体实施不同的教育活动方式,增强教育及活动的针对性和实效性。继续培养青年人的一高(高素质)三能(能说、能写、能干),充分调动广大青年人的积极性。

2023年计划方案(五篇)篇二

1、通过总复习,使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数概念。

2、正确学会计算方法,包括四则混合运算和小数的加减法,在生活中碰到实际问题能正确的采用合适的方法进行计算,从而提升到数学理性学习的高度。

3、运用自己的聪明才智分析题目,学会选择处理材料,面对一些具体情况能采用最简便的方法,择优而选。

4、能比较灵活地运用所学的知识解决一些实际的数学问题。掌握数学广角中的典型类型,解决问题。

1、分单元复习,一、二、三、四、五、六、七、八

2、分系统复习、总复习,综合练习。

分单元复习,帮助学生理清本册教材的知识结构,使学生形成脉络的网状的知识链。在这个基础上进行有针对性的练习,使学生的知识能够得到必要的巩固。

1、逐单元、有重点进行复习

提纲挈领式的对本学期所学内容进行复习。采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。看,看课文中有关运算方法、算理的词句。读,读这些词句,做到对本单元心中有数。想,通过自我反思,自查这个单元有些什么困难,及时提出,解决。练,通过作课本以及练习册上的有关练习,做到巩固知识。说,对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来,理清思路。评,通过学生自评、互评,加深对题的印象。

2、抓薄弱环节,进行集中练习

针对逐单元复习中出现的比较集中的内容,采用多练精讲的策略,使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三,触类旁通。

3、做综合试卷,形成综合处理能力。

用做综合试卷的方法,对学生本学期所学的知识进行综合考验,培养学生的解题能力,了解学生的不足,采取个别有针对性的复习。

4、抓住个别落后生,采取一对一的复习。

抓住落后面较大,在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生,采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐,巩固知识,缩小落后面。

通过以上多种复习手段,使学生达到应有的教学目标,获得必需的数学知识。

2023年计划方案(五篇)篇三

20xx年3月25日(星期六,具体时间均为北京时间)

西洲酒店八楼会议室

1.委领导、机关和援吐办全体干部及"访惠聚"工作组成员(50人);

2.邀请区县发展改革委领导各2人;

3.邀请托克逊博斯坦乡博孜尤勒贡村、硝坎儿孜村党支部书记(2人);

4.邀请结对认亲户代表(每村10人,共计20人)

5.邀请新闻媒体(电视台、广播电台、报社);

(一)现场参观

11:30前往吐鲁番交河机场参观;

12:00前往吐鲁番港城及高铁站参观;

13:00前往坎尔井路家庭旅馆参观;

13:30前往吐鲁番博物馆"民族团结一家亲"展馆参观;

14:30午餐(凯迪娜餐厅)

(二)联谊交流活动

第一阶段:联谊交流

联谊会开始前滚动播放《民族团结一家亲》活动照片。

1.全体人员起立,奏唱《国歌》;

2.结对认亲双方交流心得体会;

(1)机关党员干部发言(共2名):

3.市发改委党组书记、副主任买合木提.艾外都拉同志讲话。

第二阶段:文娱节目及餐叙(冷餐)

办公室干部职工与结对认亲户共同表演文艺节目(穿插民族团结知识抢答和趣味游戏)

1.全体合唱《一家人》(刀郎);

2.捐款活动;

3.文娱活动

4.全体高唱《没有共产党就没有新中国》;

5.集体欢跳麦西来甫,活动结束。

本次活动由办公室牵头组织实施。

1.总负责:

2.总策划:

3.结亲对象的组织、接送工作:

4.结亲对象的午餐、现场参观:

5.文娱节目策划及主持:

(1)领导致辞:

(2)主持词:

(3)节目编排:

6.技术保障:

(1)电子屏字幕:吐鲁番市发展和改革委员会"民族团结一家亲"联谊会

(2)多媒体设备

(3)照像、摄像

7.后勤保障(干部自行准备):

(1)甜点、馓子、特色油馕、油果;

(3)车辆保障:

8.会场布置:

桌型按条型摆放,面朝主席台,留出节目表演及互动区域,整个会场要突出融洽祥和喜庆的氛围。

9.安保:邀请村警务室各1人负责;

(一)高度重视,加强领导。"民族团结一家亲"联谊活动是一次共叙民族团结之情,共同感受各民族大家族手足相亲、守望相助的联谊会,是汇报市发改委"民族团结一家亲"活动成果,丰富各族干部群众文化生活的重要载体。相关责任人要高度重视,班子成员要亲自参与。

(二)明确责任、细化分工。机关干部要全员参与,按照职责任务,进一步细化分工、明确责任,做好联谊活动的各项准备工作,发言的同志要认真准备发言稿,确保联谊活动取得实效。

(三)厉行节约、勤俭办会。联谊活动要严格遵守中央八项规定、自治区党委十项规定和市委十项规定,做到清新自然、接地气,充分体现出互动共乐的效果。

(四)和衷共济、爱心捐助。建立市发改委"民族团结一家亲"活动捐助基金,每名干部职工在自发自愿的基础上,以100元为最低额度,捐助一定数额的资金,作为开展"民族团结一家亲"活动的经费,统一由财务室管理。

2023年计划方案(五篇)篇四

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,全面推行教育部颁发的《中小学生守则(修订)》、《小学生日常行为规范》,真正突出德育教育的.首要地位,切实改变目前师生存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升嘉峪关市五一路小学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活中和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪教育以满足学校需要为切入点,以服务学生主体健康发展为目标,充分发挥学生自主教育作用,积极开展德育实践,对于学校文明习惯的养成有着十分重要的意义。

在我校进行文明礼仪养成教育,就是教会学生“学会做人、学会做事”,教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范,培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养,它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着,礼貌修养,乃至良好的个性心理品质等。我们将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。

让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

通过开展文明礼仪主题班队会活动,讲身边发生的礼仪故事,评选“礼仪之星”活动,展现学校在教育实践活动中的阶段性成果。

通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面向家庭、社会进行社会礼仪知识的宣传,营造手拉手、共创文明文明、和谐的良好氛围。

以校园礼仪为重要内容,以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点,使学生逐步养成尊敬师长、主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为。我校要依托校园文化建设的平台,策划、养成、固化学校文明礼仪,使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范。

1.新学年开校第一周为“文明礼仪周”,对学生进行文明礼仪教育。

2.各中队组织开展“文明礼仪伴我行”主题班队会,进行大讨论。

3.开展“读百家箴言,摘礼仪佳句”的读书活动。组织学生网上或书报杂志等收集相关资料,各中队编写并上报文明礼仪口号及特色礼仪。

4.各中队组织进行特色文明礼仪训练。

5.各中队有计划上好每节《思想与品德》课和班队会,对学生进行民族精神和文化精神的教育,从文明的意识上对学生进行根本性的渗透。

1.举行一次“学礼仪、讲美德、做文明小学生”主题班队会活动。

2.进行一次“文明礼仪手抄报”大汇展。引导学生进一步领会礼仪内涵,实现自我教育的目的。

3.开展“文明礼仪伴我行”践行活动。

(3)从学文明用语、说文明话入手开展“文明用语伴我行”活动;

(5)从日常生活中各种习惯的养成入手开展“文明习惯伴我行”活动。 引导学生从学校、家庭践行礼仪开始,然后扩大到社交礼仪,在此过程中做到躬行、内省,全面提高文明礼仪素养。

1.开展“礼仪之星”评选活动。我校将评选出 班级、校级“礼仪之星”,并在红领巾广播站里宣读“礼仪之星”的先进事迹,以榜样力量来感化、激励学生。

2.开展“礼仪之星”表彰活动。表彰在本次活动中获奖的班级及个人。

副组长:孙建军

成 员:申建军 王伯平 杨力荣 殷淑清 周红英 杜建国 蔺梦迪

2.充分发挥我校红领巾文明岗和小白鸽监督岗的检查作用,坚持文明礼仪日查日报制度,发现问题及时整改。

3.组织力量,开发校本资源,编撰出《嘉峪关市五一路小学文明礼仪教育分年段实施细则》(初稿),并在总结礼仪实践经验的基础上不断充实和完善,以指导师生的文明礼仪行为。

1.加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、主题班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,并争取家长的配合,形成教育合力。

2.文明礼仪教育要长抓不懈,寓礼仪教育于各项主题教育活动之中,寓礼仪教育于课堂教学之中,抓好养成。各年级、各班一定要强化学生礼仪训练,让文明礼仪成为学生的习惯。

3.加强师德建设,教师要学会“四个一”,即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作则,做好学生的表率,起到带头和示范作用。

4.各年级、各班要根据学校实施方案,结合班情,拟定出自己班级实施的具体方案,因需而搞,形式多样,凸现特色。要做好记录,每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想,并填写在班主任工作记录上。

2023年计划方案(五篇)篇五

以《课程标准》为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1.以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求。让学生详读教材,记忆和理解基本概念、基本原理。

2.转变教学观念,大胆进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

3.加强教研,研究高考和高考试题,把热点与教材知识的有效结合,注重知识的迁移与运用,精选习题,避免陷入题海中。

4.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实做为主渠道,及时进行章结、单元过关和月清。

5.学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率和匹配率上有明显提升。

分析20xx年高考试题我们可以发现,20xx年高考试题出的既精细又精巧,注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核,突出对学科主干知识的考核。在对基础考核中渗透着各种能力考核要求,实现了基础知识与能力考核的有机统一。因此,一轮复习应系统复习高中政治全部内容,夯实基础知识,构建知识网络,熟稔高考考点。遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。以高考考纲考点为主干知识,重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住点、线、面 ,建构起考生自己的知识体系 ,使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理,要做到在脑子里有一张知识结构图,做到点、线、面相结合。

20xx年的政治高考试题坚持能力立意,在考查考生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上,注重考查了考生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。 因此,要训练考生科学的解题思维,培养考生基本的解题能力。良好的思维习惯的养成,主要是指导考生解题时能遵循以下思路:阅读题目;分析题意,确定答题方向和范围;根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理;根据题目所给信息,确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

运用马克思主义立场、观点和方法,做出正确的价值判断和价值选择,既是高考的一个能力要求,也是新课程改革要达到的一个重要目标。 高考试卷以问题为载体,以人类所面临和关心的现实或重大热点问题为素材,以发展为灵魂,突出科学发展、和谐发展、人文发展理念,通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家经济的繁荣和人民生活水平的提高。因此要拓展考生的政治眼界,关注热点问题。热点问题是理论联系实际的重要内容,是考试题目设置新情景的原材料。在复习课中,我们把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来,设计问题,引导考生思考。引导考生走出课堂,关注国家、关注社会、关注世界,激发考生学习知识、探究问题的兴趣和热情,增强考生的社会责任感,这也体现了素质教育的要求。

探究作为一种开放式的研究性实践活动,是学科知识与生活主题相结合,运用所学知识分析与解决问题的探索过程,它同时体现了新课改倡导的研究性学习方式。探究性学习题目,要求考生具有较强的知识迁移能力,鼓励考生独立思考、主动探究,并富有个性地发表自己的见解;要求考生走进生活,体验生活,感悟生活,学会多角度地观察生活,丰富生活阅历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考,体现开放性、探究性以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。

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